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        時間:2021-10-19 09:41:27 科普知識 我要投稿

        實用的科普知識作文集合九篇

          在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的科普知識作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        實用的科普知識作文集合九篇

        科普知識作文 篇1

          今天還積極參加了大埔灣社區(qū)——科普知識大賽。

          我早早來到小區(qū)三樓會議室,到了之后說:“哇!太酷了!”忍不住哭了。原來小區(qū)的阿姨們給我們準備了一個舒適的環(huán)境。浙江海洋大學的兄弟姐妹們也在平臺上放了精美的獎品。

          9點整,活動準時開始。老大哥先說明比賽規(guī)則:誰舉手最快,誰參加回答,答錯得一顆糖,答對得兩顆糖,最后看誰的糖最多,得前三名。比賽開始了。弟弟看完第一個問題,我馬上舉手,但還是一拍慢。我被一個師兄搶過,但是他回答錯了,所以我們有機會。這次我抓住機會,答對了問題,贏了兩塊糖。在接下來的回答中,我越來越勇敢,幾乎都是第一個舉手的。其他同學都很生氣,那我為什么總是回答?看著他們不高興的表情,我想:這種活動重在參與,也應該給其他同學,讓他們有機會回答問題。于是,我減少了舉手的次數(shù)。當活動接近尾聲時,我主動舉手領獎。我又搶到了回答最后一個問題的權利,答對了。我很高興,因為我答對了第一個問題,我完成了最后一個。我真幸運,終于進了前三名,還拿了獎。

          今天的活動真的很有意義,讓我知道了很多。既增長了自己的科普知識,又懂得了自己要謙虛愉快,才能和別人在一起快樂,和自己快樂。

        科普知識作文 篇2

          許多小朋友對爆玉米花感到很吃驚,其實這很簡單。玉米粒既小又硬,當它受熱時,在玉米硬殼中的濕氣轉(zhuǎn)變成蒸氣并且爆裂開,就做出大家愛吃的爆米花了。

          玉米是很奇異的植物,它的制品有許多用處。玉米淀粉用在郵票和信封上;玉米油應用于食品、作畫、橡皮代用品和肥皂中;酒精也是玉米釀制的;紙、無煙火藥和火棉是由玉米莖做的,甚至衣服也可用玉米芯做成。

          玉米這種植物屬于草科,它有多種類型,如硬玉米、軟玉米(生長在南美洲的非常軟的顆粒)、甜玉米(可直接用玉米芯做罐頭或直接食用)。玉米食品具有很高的營養(yǎng)價值,小朋友們不妨經(jīng)常食用。

        科普知識作文 篇3

          今天,老師帶領我們走進了學校的科普館,給我們上了一堂生動的課。

          老師帶我們排隊走進科普館。我的第一眼,就看見墻上掛滿了墻板,貼著壁紙,壁紙上都是科普知識。我慢慢地走著。

          最靠門的壁紙上寫著一些觸目驚心的文字:地震又稱地動、地振動,是地殼快速釋放能量過程中造成振動,期間會產(chǎn)生地震波的一種自然現(xiàn)象。地球上板塊與板塊之間相互擠壓碰撞,造成板塊邊沿及板塊內(nèi)部產(chǎn)生錯動和破裂,是引起地震的主要原因。北京時間20xx年4月20日8時02分四川省雅安市蘆山縣北緯東經(jīng)發(fā)生7.0級地震。震源深度13公里。據(jù)中國地震局網(wǎng)站消息,截至24日14時30分,地震共計造成196人死亡,失蹤21人人受傷。

          我繼續(xù)看下去,看到了幾張雅安地震和各種災難性地震的圖片,覺得十分痛心。圖片上的災區(qū),滿目瘡痍,人們在地上痛苦的呻吟。昔日熱鬧安詳?shù)男℃?zhèn)去哪兒了呢?平日里歡聲笑語的人們哪兒去了呢?這地震,又多么像戰(zhàn)爭。“戰(zhàn)爭”過后,這里只留下依然的硝煙,滿地的坑洞。還活著的人坐在地上,腦子里回蕩著那些驚恐痛心的場面,背影是如此孤獨無助。他們沒有了家,甚至連親人也沒有了。地震啊,你簡直就是一個惡魔,奪走了他們溫暖的港灣,最親愛的人!

          不知過了多久,我聽到了一個甜美的女聲響起。回頭一看,是我們學校一位女老師。她微笑著對我們說:“大家好!我是防震減災科普館的解說員。請大家跟著我來。”我不由自主地走上前,隨著她的視線看向另一張壁紙!按蠹艺埧。這里是防震減災的一些科普知識。哪些地面動物在地震前有異常反應呢?地震前,貓、豬及牛、馬等大牲畜均有異常反應,表現(xiàn)為亂咬、亂跑、亂鬧;有一些動物又表現(xiàn)為呆滯、不吃食!蔽尹c點頭,認真的聽老師解說。過了一會兒,又有一位男老師來了,他也是解說員。兩位老師在不同地方進行解說。

          最后,老師笑了笑,說:“我的解說到這里就結束了。謝謝大家的傾聽。希望大家在這里能學到在課堂上學不到的東西。下面同學們可以自己再看一些其他的科普知識。再見。”

          我走到科普館中心,那里放著兩個地震儀。一個下面是龍,另一個是蛤蟆,兩個都是銅色的。我端詳了一陣,就到其他地方起去了。

          我把目光停在了一組數(shù)據(jù)上:地震數(shù)據(jù)之最。

          我迫不及待往下看。

          “世界震級最大的是20xx年3月11日的東日本大地震(里氏排名);

          “死亡人數(shù)最多的是1201年7月發(fā)生在地中海東部的地震,死亡110萬人;

          “地震損失最大的是20xx年3月11日的東日本大地震,損失金額折合為人民幣約是8000億元到1.5萬億元!

          我捂住嘴,驚訝極了。地震不僅給人們帶來傷痛,還帶了那么多的損失?蛇@種災難是不可以避免的。我不免有些失落。

          準備結束時,我看到壁紙上面寫著很多對我們有用的自救急救知識和建議。比如,地震發(fā)生時正在上課,要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下或課桌旁。在操場或室外時,可原地不動蹲下,雙手保護頭部。要記得保護頭頸、眼睛、掩住口鼻……

          看完這些,我眼前仿佛出現(xiàn)了一個畫面:本來毫無生氣的地震現(xiàn)場,重新回放。一個個同學和老師有序地從教室里出來;一個個百姓不慌不忙地跑出家門。每個人都像是料到一樣。因為快速逃離,竟無一人受傷或死亡,只有房屋倒塌。他們歡呼著,互相擁抱著,大喊“活著萬歲”。大家樂觀堅強,共同重建家園。沒過多久,一個嶄新的城市崛起了,是那些勇敢善良的人們賜予了它第二次生命!我欣慰地笑了。

          我的眼光落在了最后一張壁紙上?戳藳]多久,老師叫我們了:“同學們,已經(jīng)上課了。請大家先回去上課,歡迎下次再來。”我不舍的看了最后一眼科普館,走了出來。

          透過窗,逆著光,我依稀看到那一張張生動的壁紙。謝謝你們讓我學到了很多知識,我心里默念著。防震減災科普館觀賞時間結束了,再見。

        科普知識作文 篇4

          前幾天,我買了一條小金魚,它真可愛。小金魚全身是銀灰色的,鼓鼓的兩只眼睛像小電燈泡似的,最惹人喜愛的地方就是它還穿著一條喇叭裙。隨著它的游動,這條“喇叭裙”就像盛開的一朵蓮花,我真喜歡它。

          每次放學回家,我的第一件事就是給小金魚喂食。當我把食物正要撒給它時,它好像知道我要喂它,就一搖一擺的向我游來,我把魚食一點點撒在水面上,小金魚就一口一口地吃起來,等它吃飽喝足后,就在水里自由的游來游去,這時,我腦袋里忽然閃出了一個問號,魚為什么只能生活在水里呢?

          我真想弄懂這個問題,于是我問媽媽,媽媽只告訴我魚靠鰓呼吸。難道魚靠鰓呼吸就能在水里生活嗎?我決定上網(wǎng)一探究竟。

          如今科技真是發(fā)達,不一會兒我就找到了答案。原來魚的鰓只適應從水里吸收氧氣,而對空氣中的氧氣不能吸收,還有就是魚的形狀更適應水中的生活。它的身體表面覆蓋鱗片,保護身體,鱗片表面有一層粘液,游泳時能減少水的阻力,怪不得,每次用手撈起它時,覺得它滑滑的。還有就是它的身體兩側(cè)有一行側(cè)線,側(cè)線和神經(jīng)相連,主要是測定方向和感知水流的作用。魚除了借助胸鰭、背鰭、腹鰭和尾鰭這些游泳“工具”之外,在它的體內(nèi)還長長有魚鰾,通過調(diào)整鰾內(nèi)的空氣容量,在水里就能自由自在地上浮下沉了。

          我終于弄懂了魚為什么只能在水里生活,同時也滿足了我的好奇心。從此以后,我更喜歡我的小金魚了!每次看它自由自在地游泳時,我就會陷入無盡的遐想:如果有一天人也長了鰓,體內(nèi)也有鰾,那樣就能像小魚一樣自由自在地在水中游了。那該是件多么神奇的事情呀!

        科普知識作文 篇5

          科普征文中國科技館坐落在北京北三環(huán)中路,它是用紅色磚瓦砌成,共有三層樓。中國科技館旁邊還有一座銀色的圓形建筑,那就是有名的變幕影廳。

          我和媽媽先來到二樓的實驗場地。這時,實驗剛好開始,只見解說員阿姨拿出一支用合金材料做成的花蕾,又拿出一個吹風機,用吹風機給花蕾一加熱,只見花蕾就慢慢地綻開。關掉了吹風機,溫度降下來以后,綻開的花蕾就又漸漸的閉合了。解說員阿姨說這種現(xiàn)象叫做雙向記憶。

          解說員阿姨又拿起另一種合金材料做成的彈簧,彈簧的一端綁著一只小毛絨鴨子,她讓一個小朋友拿著毛紺鴨子,然后給彈簧加溫,彈簧漸漸變直,成為一根直鐵絲。當溫度降下來后,彈簧仍是直的,回不到原位,只有再次給它加溫,彈簧才能一點兒一點兒地縮回原位。這種現(xiàn)象叫做單向記憶。

          經(jīng)過講解,我明白這種材料用途很大,比如它常用在賓館中的煙火報警裝置中。第三個實驗是法拉第籠。有一個很大的鐵籠子,里面放著絕緣板,這樣,人站在上方就能和地面隔絕。解說員阿姨請了兩個叔叔進籠子里,關上門。這時,她按一下電源開關,籠子就帶電了。她告訴大家,這時籠子的電壓是5萬伏。哇!人們都為籠子里的人擔心,但是籠子里的人并沒有危險,他們甚至還敢用手去摸籠子。外邊的人敢去摸籠子嗎?解說員阿姨說她可不敢冒這個險。她拿來一根長長的桿子,在桿子的頂部有一段鐵絲,她用這根桿子的頂部去觸籠子,只見閃出藍藍的電火花,發(fā)出啪啪的響聲,真是嚇人!為什么呢?解說員阿姨告訴我們:這是因為籠子里的人是站在絕緣板上,他們身上任何部位的電壓都是5萬伏,而籠子的電壓也是5萬伏,電壓為零。而外邊的人是站在地上,地面電壓為零。而籠子的電壓是5萬伏,所以外邊的人是萬萬不能摸籠子的。這個實驗也告訴我一個道理一一小孩子不能輕易動電,因為有電沒電用眼睛是看不見的。

          看完實驗表演,我又看了奇妙的水珠,潛水艇,肥皂膜留影墻,是你還是我等等,使我學到了很多科學知識。

          中國科技館,你像一本書,使人們學到科學知識;你像一張龐大的圖畫,向人們展示這天的科學。我贊美你中國科技館!

          8月中的一個星期天,綿綿的細細雨滋潤了萬物以后,太陽重新露出了笑臉,鳥兒歡快地歌唱,草木滴著露珠,好像都在贊美這場小雨,馬路兩旁的月季花,紅紅的花朵挺立在綠色的枝葉上,陽光在絢麗的各色花朵上浮動著。在這樣完美的日子,我和媽媽來到中國科技館參觀。

        科普知識作文 篇6

          你是不是對雞的鳴叫聲習以為常?其實如果你仔細觀察,就會發(fā)現(xiàn)里面的學問可多啦!雞界有十幾種語言,包括接觸、吃食、驚慌的信號。

          比如,母雞經(jīng)常發(fā)出一種接觸信號,表示:“我在這里,就在旁邊。”小雞聽到后,會變得很安靜,不怕周圍的異常聲響。

          母雞通知小雞吃食時,能發(fā)出多種信號,一種表示“我找到了吃的”,另一種表示“有好吃的”。小雞們聽到聲音后,就會立刻跑來吃食。

          公雞受驚時會發(fā)出特殊的鳴叫,警告同伴快躲藏起來。母雞聽到叫聲,便立即逃跑,化險為夷。

          小雞失群后,會高叫“嘰呀,嘰呀”,表示尋找同伴。等到找到了同伴,就會發(fā)出“嘰嘰”的低叫聲,表示:“找到啦,找到啦。”

          憑著這些雞語,雞們可以很好地交流、生活。動物的語言真是博大精深,你可不要小瞧了它們!

        科普知識作文 篇7

          科技館這周是“大型人體奧秘科普展”,今天上午我們?nèi)谝黄饋淼搅丝萍拣^參觀。

          一進展廳,映入眼簾的是一幅幅畫及各種標本,我們隨著人流慢慢向前移動,睿拉著我的手說害怕,我和她爸爸鼓勵她,但是看到人體各種器官時,還真覺得是那么神秘,尤其是看到正常人肺和吸煙人肺時,那鮮明的.對比真的十分可怕。讓睿最感興趣的是胎兒的形成,從胚胎到7個月的胎兒怎么形成的,都展現(xiàn)在眼前。我們讓睿了解了人體各種器官的結構和功能,雖然有些地方聽得似懂非懂,至少也學了點自我保護的常識,也知道要從小要養(yǎng)成健康的生活習慣。

        科普知識作文 篇8

          如果你乘輪船,就會發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象:每當輪船要靠岸的時候,總是要把船頭頂著水流慢慢地向碼頭斜渡,然后平穩(wěn)地靠岸。江水越急,這種現(xiàn)象越明顯。在長江及其他河里順流而下的船只,當它們到岸時卻不立刻靠岸,而要繞一個大圈子,將船逆著水流行駛以后,才慢慢靠岸。

          這是因為船逆水靠岸,可以利用水流對船身的阻力而起到一部分“剎車”的作用,小朋友,你以后乘輪船的時候,一定要注意一下這個有趣的現(xiàn)象!

        科普知識作文 篇9

          不知不覺中,冬爺爺走了,春姑娘提著五彩繽紛的裙子來到了大地。我跟著媽媽去公園賞花,一進門就聞到百花的芳香,頓時覺得心曠神怡。

          瞧!桃花姑娘探出了腦袋,有的笑開了粉紅的笑臉,有的卻還躲在后面,羞羞答答的;梨樹上,一朵朵梨花,潔白如玉,它們是那么純潔;映山紅也不甘示弱,開出了一朵朵鮮紅的花朵,把大地點綴的姹紫嫣紅。這些花散發(fā)出迷人的清香,招引來了一群“嗡嗡”叫的蜜蜂和一只只翩翩起舞的蝴蝶,使這里充滿了濃濃的生機。

          這時,我在花壇里發(fā)現(xiàn)了一簇簇瓜葉菊。遠遠望去,就像剛剛?cè)挤诺淖仙珶熁ㄏ蛲鈷伻ァR魂囷L吹來,花瓣隨風飄動,像一群蝴蝶在翩翩起舞,美麗極了!我湊上去聞了聞,咦,怎么幾乎聞不出香味呢?我好奇地問媽媽:“媽媽,為什么瓜葉菊不香呢?為什么有的花香,有的花不香的?”媽媽不好意思地說:“我不清楚呢,不如我們查一下百度吧!”

          我在百度上輸入:“為什么有的花香,有的花不香?”然后仔細地查看百度上的解釋,才恍然大悟。原來花的香味來源于花瓣中間有一種油細胞,它會不斷分泌出帶有香味的芳香油。因為芳香油很容易揮發(fā)出來,當花開的時候,芳香油就會隨著水分一起散發(fā)出來。還有一些花,雖然沒有油細胞,但聞上去也有陣陣香味。原來,它們的細胞中含有一種叫做配糖體的物質(zhì),配糖體本身沒有香味,但它經(jīng)過酵素分解時,也能發(fā)出芳香的氣味來。一般來說,白花和淡黃的香氣最濃。哦,原來香花無色,色花不香,這真是個有趣的發(fā)現(xiàn)!

          從這次小小的發(fā)現(xiàn)中,我知道了只要認真觀察,樂于研究,就會有更多有趣的發(fā)現(xiàn),就能了解許多大自然的奧秘呢!

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