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教師節(jié)的來歷和意義介紹
一位教師，是很多個學(xué)生的恩師，教師學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。老師是一個光榮的稱謂，教師是一個高尚的職業(yè)，下面是小編為大家收集整理的教師節(jié)的來歷和意義介紹，歡迎大家收藏和閱讀。
來歷：
1931年，教育家程其保等人士發(fā)表“改善教師待遇，保障教師工作和增進教師修養(yǎng)”的宣言，并將6月6日定為教師節(jié)，也稱雙六節(jié)。雖然沒有被當(dāng)時的政府承認(rèn)，但在各地產(chǎn)生了一定影響。1939年當(dāng)時的政府決定將孔子的生日8月27日定為教師節(jié)，但當(dāng)時未能在全國推行。
建國后，政府曾恢復(fù)6月6日為教師節(jié)，各地可以根據(jù)實際情況自行組織慶�；顒�。1951年，經(jīng)共同商定，把5月1日國際勞動節(jié)作為中國教師節(jié)。但由于這一天缺少教師的特點，結(jié)果并不理想。
1985年1月會議確定每年的9月10日為教師節(jié)。
意義：
教師節(jié)可以進一步提高人民教師的政治地位和社會地位，逐步使教師成為社會上受人尊重、值得羨慕的職業(yè)之一。有利于形成尊師重教，尊重知識，尊重人才的社會風(fēng)氣，有利于全社會關(guān)心教育事業(yè)，有利于提高整個中華民族的科學(xué)文化素質(zhì)。
教師是鑄造人類文明的工程師，是人類文明的傳播者和建設(shè)者。教師的工作在很大程度上影響著我們國家的未來。教師的工作同每個兒童、少年、青年息息相關(guān)。在人類社會的發(fā)展和進步中，教師起著巨大的作用。如果沒有教師辛勤的、有效的勞動，那么文明的進程就會遭受損失。人類的文明發(fā)展離不開老師的知識傳授，教師節(jié)的設(shè)立也是反映了對教師這個職業(yè)重要性肯定，也鼓勵了教育崗位上辛苦的老師們。教師節(jié)的設(shè)立是社會對教師工作的重視，對教師勞動價值的肯定，對教師辛勤勞動的理解和尊重。
教師節(jié)對于教師而言有著非同尋常的意義，剛步入教師行列，他們躊躇滿志，信心百倍，有無限的憧憬與愿望。但在實際的教學(xué)工作過程中，他們會在許多困難中成長。教師節(jié)對于這些新教師是一種鼓勵和認(rèn)可，可以讓他們更堅定自己的選擇。作為一名教師，他們會為自己從事了這一職業(yè)而自豪，為自己有這樣一個節(jié)日而高興。
禮物推薦1：
1、手工滿天星干花小花束；
一般來說，教師節(jié)最常有的禮物就是鮮花，但是鮮花容易枯萎，很快就沒有了當(dāng)初的美麗。但是，我們的小干花可不會。不論過去多久，它還是那么美麗的樣子。那么你對老師的這份心意，老師一直都會看見、一直都會想起啦!
2、便攜保溫杯；
送杯子總是會有一種很好的寓意，一杯子，一輩子。秋冬來臨，送只保溫杯可謂心意滿滿。而且教師這個職業(yè)，每天要講課，對嗓子傷害很大，所以買個杯子送老師，也可以讓老師多喝水，多喝溫水。
3、木質(zhì)復(fù)古相框；
這個相框是木質(zhì)的，精巧可愛。而且送老師的時候可以在相框里放上班級合照什么的就更好更有意義了。相框上部裝飾有兩只可愛小貓和一朵花，相框主體可以隨意旋轉(zhuǎn)，靈活精巧。
4、帶頭枕三角大靠枕墊背；
老師坐在辦公室硬硬的椅子上，有時候改個作業(yè)論文就要很久，不妨送個靠背給老師，疲憊的時候可以靠一下，舒適柔軟。而且，這個靠背上的圓形枕頭還可以取下來，是不是一舉兩得呢?
5、香薰加濕器；
這是一款集香薰、加濕、凈化、夜燈于一體的香熏加濕器。老師們常年坐在辦公室，一定會很干燥，有了這個那就會有很大的不同的，這款產(chǎn)品香薰加濕效果很棒，而且使用起來超級靜音。
6、創(chuàng)意浪漫紙雕燈；
每一款紙雕都是一個不同的故事，送老師裝點辦公室，或者是家里都是一個非常不錯的選擇，浪漫精致，非常大氣有品位。
7、牛皮活頁旅行筆記本；
這本筆記本使用牛皮外殼，而且里面是活頁的，使用起來非常方便。主要是造型很好看，復(fù)古中性風(fēng)，送男老師女老師都可以喲。
8、創(chuàng)意迷你小音箱；
這是一款體積小，而且造型可愛的小音箱。呆萌的來自外星的造型是不是一下子就吸引了你呢?忙碌工作過后，放首歌來放松一下也是極好的!
9、眼睛按摩儀；
這款眼睛按摩儀是可以用于幫助近視恢復(fù)的，同時它也具備非常好的緩解眼睛疲勞的作用。老師每天要批改大量作業(yè)論文等，眼睛一定很累。所以，敬愛老師，從眼睛開始吧!
10、多肉植物盆栽；
一盆小多肉，可以為辦公室辦公桌注入許多新鮮的活力。這鮮嫩的生命，是一股積極向上的力量，相信看到這么積極的小生命，每天都會能量滿滿的!
禮物推薦2：
1、不要送太貴重的禮物，會顯得太為功利，多半會被老師拒絕，而且對自己也是個負(fù)擔(dān)。
2、千萬不要直接去問老師喜歡什么禮物，這樣多半會遭到拒絕，誠意也會受到懷疑。
3、不要去打聽其它爸爸媽媽送什么禮物，更不要攀比，禮物只是代表一些心意，并不代表接受禮物的老師一定會特別照顧你的寶寶。
4、不要送一些不切實際的禮物給老師，如禮服或者高檔的首飾等，要考慮老師在日常生活中能否應(yīng)用你送的禮物。
5、謹(jǐn)記除去價錢牌及商店的袋裝，無論禮物本身是如何不名貴，最好用包裝紙包裝，有時細(xì)微的地方更能顯出送禮人的心意。
6、禮物的價格并不是主要的決定因素，有些自己制作的禮物，才特別令老師感動。
7、禮品比較新穎的話，還有必要向?qū)Ψ秸f明具體用途、用法，好讓對方對你送的禮物更加了解。
8、送禮時，為了說明自己重視對方的態(tài)度，可以說，“這是我特意挑選的”，“相信你一定會喜歡它”。不要說什么“沒有準(zhǔn)備，臨時買來的”、“沒有什么好東西，湊合著用吧”之類的話，它會使你的禮物以及心意一下子變輕、變淡。
相關(guān)資料：
從前，大概是孔子那個時代吧，就有教師節(jié)。最初的時候，每個老師門下都有若干的弟子，這些弟子每年總會相約在師傅的生日那天舉行一個簡樸而莊重的儀式，用虔敬的心態(tài)向師長送去敬仰和祝福。
有關(guān)教師節(jié)的來歷，我國歷史上最早出現(xiàn)的教師節(jié)是1931年。當(dāng)時，教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大學(xué)集會，發(fā)表要求“改善教師待遇，保障教師工作和增進教師修養(yǎng)”的宣言，并議定6月6日為教師節(jié)，也稱雙六節(jié)。不久，政府先是同意6月6日為教師節(jié)，后又將教師節(jié)改為8月27日(孔子生日)。
建國后，中央人民政府曾恢復(fù)6月6日為教師節(jié)，教育部通告各地教育工作者，可以根據(jù)實際情況自行組織慶�；顒�。1951年全國教育工會成立，教育工作者被確認(rèn)為工人階級的一部分。1951年4月19日，教育部長和中國教育工會全國委員會主席發(fā)表書面談話，宣布“五一國際勞動節(jié)”同時為教師節(jié)。但由于這一天缺少教師的特點，執(zhí)行的結(jié)果并不理想。特別是1957年以后，在“左”的思想影響下，教師不受重視，教師節(jié)實際上已不再存在。
其實早在1932年，政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié)，解放后廢除了6月6日的教師節(jié)，改用"五一國際勞動節(jié)"同時為教師節(jié)，但教師沒有單獨活動，沒有特點。而將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、小學(xué)新學(xué)年開始，學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué)伊始，即開始尊師重教，可以給"教師教好、學(xué)生學(xué)好"創(chuàng)造良好的氣氛。1985年9月10日，是中國恢復(fù)建立第一個教師節(jié)，而從此以年，老師便有了自己的節(jié)日。這算是一個自有來歷的教師節(jié)吧。
建立教師節(jié)，標(biāo)志著教師在我國受到全社會的尊敬。這是因為教師的工作在很大程度上決定著我們國家的未來。教師的工作同每個家庭、每個兒童、少年、青年息息相關(guān)。在人類社會的發(fā)展和進步中，教師起著巨大的作用。教師是鑄造人類文明的工程師，是人類文明的傳播者和建設(shè)者。人類文明發(fā)展的連續(xù)性，有賴于一代又一代的教師的勞動。
國外教師節(jié)怎么過？
1、美國
教師節(jié)又叫“謝師周”，在美國，對教師節(jié)的重視程度不如國內(nèi)。在這里教師節(jié)是一個非官方節(jié)日，美國的教師節(jié)是在5月第一個整周(5月第一個有完整7天的一周)的周二，整個一周都被稱為“謝師周”。
美國很多學(xué)校都有家長聯(lián)合會，教師節(jié)來臨的時候，家長聯(lián)合會的作用就體現(xiàn)出來了。家長們往往會給老師買一份小禮品，晚上的時候大家一起給老師舉行一個聯(lián)歡會。聯(lián)歡會不是吃飯喝酒，而是準(zhǔn)備水果、點心和糖，和老師聊天談心。聊天的內(nèi)容也跟國內(nèi)不一樣，聯(lián)歡會上從不說學(xué)生的成績情況，主要是家長里短。
在國內(nèi)，家長請老師吃飯是經(jīng)常的事情，在美國這樣的情況非常少見。按美國學(xué)校的規(guī)章制度，老師不能接受家長或者學(xué)生請吃飯，一旦被抓到，學(xué)生家長沒什么事情，老師可就慘了，很可能就被辭退。在美國人看來，吃了家長的飯，很可能影響老師對孩子的判斷，可能出現(xiàn)偏袒現(xiàn)象。
在美國的教師節(jié)，老師收到學(xué)生的一個小禮物就非常感動，尤其是學(xué)生自己制作的禮物。在美國老師心里，花錢的禮物遠(yuǎn)不如自制的禮物好。所以美國孩子送給老師的禮物，經(jīng)常是一張自制的賀卡、一張寫有感謝話語的照片。老師會將學(xué)生贈送的照片、賀卡貼滿自己的辦公室。
有時候，一些外國留學(xué)生不了解美國老師，節(jié)日的時候送給老師手表、禮服、首飾等，老師不但沒收下還對學(xué)生進行了教育。這些禮物不是老師的必需品，他們會覺得學(xué)生沒有誠意。
2、俄羅斯
教師節(jié)送鮮花，也有老師索錢
俄羅斯每年10月的第一個周日為教師節(jié)。在俄羅斯，節(jié)日送鮮花是非常有面子的，也非常流行，既顯得格調(diào)高雅，又不落俗套。
所以在教師節(jié)的時候，很多學(xué)生給老師送鮮花。按俄羅斯人的習(xí)俗，正常贈送鮮花的朵數(shù)只能是單數(shù)，只有當(dāng)別人家中有人過世出殯或到墓地獻花時，才可以選用朵數(shù)為雙數(shù)的鮮花，這一點切不可忘記或弄混。而且一般不能送一朵鮮花，通常是送3朵、5朵或7朵。另外，按俄羅斯的習(xí)俗，白色象征著純潔、清白，大多數(shù)情況下還是送白花。
每年教師節(jié)，許多中學(xué)、職業(yè)院校及高等院校都會舉行慶祝教師節(jié)活動，非常重視，電視臺也會現(xiàn)場直播。學(xué)生們會組織晚會、表演戲劇等向老師慶祝節(jié)日。近幾年來，又出現(xiàn)了新情況。
因為在俄羅斯老師的工資比較低，即使是大學(xué)教授工資也不高，遠(yuǎn)低于德國等其他西方國家。所以，這幾年出現(xiàn)了老師索要錢的現(xiàn)象，賄賂老師都成了公開的事情。俄羅斯的教育體制跟咱們國內(nèi)很類似，考試是否通過主要看老師臉色，很多學(xué)生為了及格只好給老師好處了。但在俄羅斯，老師收錢是違法的，每年都會抓一批老師，有些都被法院起訴了。
3、日本
教師每天都能享受優(yōu)惠
日本是沒有教師節(jié)的，但這并不意味著日本不尊重教師，實際上恰恰相反。日本中小學(xué)教師職業(yè)被視做“圣職”，教師被稱為“先生”，與議員齊名。在日本人看來，教師是為社會做出巨大犧牲的職業(yè)，因而是無比神圣的，教師本身也是廉潔清正的。
日本中小學(xué)教師的社會地位非常高。平時日本教師出門坐公交車，胸前都有教師牌，車上乘客看到以后都會起來給讓座。在他們看來教師犧牲很大，連老年人都會為教師讓座。在普通商店、超市，都有專門針對教師的打折商品，持教師證件每天都能享受到優(yōu)惠。所以有人說，日本每天都是教師節(jié)。日本教師本身都是非常廉潔的，雖然日本人比較喜歡送禮物，但在教師行業(yè)里送禮物送錢的現(xiàn)象是非常少的。
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