家庭教育第一課觀后感（通用25篇）
認(rèn)真品味一部作品后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，為此需要好好認(rèn)真地寫觀后感。觀后感你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家整理的家庭教育第一課觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家庭教育第一課觀后感 1
聽了車廣季老師的講座，受益匪淺。向我們家長傳授了孩子在教育過程中應(yīng)該注意的事項及教育方法，深刻領(lǐng)悟到了言傳身教，一朝為父母，終身為老師，家長所承載的責(zé)任與重要意義。
父母就是孩子的第一任老師。我們的'一言一行，潛移默化中都在深刻地影響著孩子，家庭的和睦、濃郁的親情氛圍等，都是一個孩子健康成長的客觀條件。
從小就讓孩子樹立獨立的人格，其次就是關(guān)注孩子的心理健康發(fā)展，孩子雖然很小，但卻有著強烈的自尊心，大人的言行他都看在眼里，記在心里。所以，父母就是孩子最好的榜樣！
家庭教育第一課觀后感 2
深刻體會了教育是一門大學(xué)問，父母是孩子的第一任老師，也是終身的老師！無論家長多忙，都不能忽視了對子女的教育。
棍棒教育的時代已經(jīng)過去了，我們作為孩子的第一任老師，我們的言行舉止都深深的影響著孩子！孩子就像一張白紙，雖然有一些天生本能的行為，但后天的.行為舉止、道德品質(zhì)等，都與你的言傳身教有著很大的關(guān)系，你給他什么樣的教育，他就會變成什么樣的人。
世界上沒有相同的兩片葉子，也沒有相同的兩個兒童，孩子多少都有差異，我們父母不要去比較，不要總說誰誰家的孩子優(yōu)秀，誰誰家的孩子聽話！換位思考孩子要是要求我們像誰誰家父母一樣優(yōu)秀呢！
所以我們父母要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，還要學(xué)習(xí)好如何與孩子溝通，尊重孩子，理解孩子！家庭教育對孩子的一生起到至關(guān)重要的作用！
家庭教育第一課觀后感 3
說起孩子，每個父母都有說不完的話題，孩子是父母生命的延續(xù)，孩子的成長傾注了父母大量的心血與愛。半月一講第62講到了《家庭教育促進(jìn)法》“家庭教育方式方法”第八條：相互促進(jìn)，父母與子女共同成長。
訪談嘉賓視頻中講到，家庭教育中典型的補償心理“強迫孩子去按照自己的意志去行事”是不妥的。這一點感同身受！
孩子上初三時數(shù)理化都很拔尖，唯有英語科目是弱項，吃過英語虧的我給孩子報了個校外英語強化培訓(xùn)“一對一”，強迫孩子學(xué)英語，去了幾次后學(xué)習(xí)后孩子回來跟媽媽哭訴，說是學(xué)英語既浪費錢又浪費時間。
其實孩子當(dāng)時的策略安排是學(xué)尖數(shù)理化，先考上高中，英語上高中后再補救，如果一味地攻英語，其他學(xué)科落下來，反而考不上高中，事實證明孩子的'策略安排是對的！
訪談嘉賓視頻中講到女學(xué)生與媽媽共同學(xué)習(xí)英語考上北京大學(xué)的案例，使我深受觸動！我在想，我是不是也重拾英語課本，與孩子共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，為孩子學(xué)習(xí)英語扳回一局？！
通過這次學(xué)習(xí)讓我深刻體會到，作為家長我們也要不斷學(xué)習(xí)，讓自己充滿正能量，同時去影響孩子，和孩子起成長，相互促進(jìn)、相輔相成、相得益彰、育兒育己！一個國家、一個民族、一個家族的振興，需要幾代人的接力！
家庭教育第一課觀后感 4
孩子是天真純潔的，孩子的大腦發(fā)育除了受到基本的遺傳作用外，還與孩子幼兒時期的生活體驗有很大關(guān)系。
如果家長不讓孩子認(rèn)識到做出貢獻(xiàn)需要付出巨大努力，孩子在努力學(xué)習(xí)過程中遇到很多困難的`時候，孩子會認(rèn)為自己成不了家長說的哪種人物，就會有沮喪和自悲感，嚴(yán)重影響孩子進(jìn)取求知的信心。
因此家長要幫助孩子樹立正確的價值觀！下面就從自己的一些家庭教育心得體會中，分享一些樹立孩子正確價值觀的方法！
1、創(chuàng)造逆境，磨礪孩子的毅力。
不要對孩子嬌生慣養(yǎng)，可以制造些挫折，考驗孩子的毅力。
2、讓孩子從克服小困難開始。
對孩子的要求要嚴(yán)，讓孩子克服困難，逐漸加大，而且必須堅持到底，直到有效為止。
3、發(fā)揮榜樣的作用，啟發(fā)自我鍛煉。
根據(jù)孩子的特點，父母可以通過講故事傳說，看電影，參加烈士紀(jì)念館，閱讀書籍等，讓孩子學(xué)習(xí)典型人物，啟發(fā)自我教育，培養(yǎng)堅忍不拔的毅力。
家庭教育第一課觀后感 5
抽空與孩子深入交流，必要時給予孩子掌聲、擁抱和親吻。
要做好家長，必須與孩子多溝通、多聊天，只有多溝通，才不會有代溝，才能親密無間，才能實時了解孩子的動態(tài)，在孩子需要的時候，給孩子幫助和支持。更多地和孩子擊掌、擁抱等接觸，也能增進(jìn)親子之間的感情，增加孩子的安全感。
積極的.和孩子交流，當(dāng)孩子需要幫助時要積極的回應(yīng)。即使孩子再幼稚不過，家長也要積極回應(yīng)。
家長多與孩子互動，既能引導(dǎo)孩子在互動中學(xué)習(xí)知識、提高能力，又能發(fā)展孩子的思維和智力。若小孩向家長求助，那家長一定要第一時間作出反應(yīng)，先撫平小孩的憂慮與顧忌，再與小孩一起找出解決辦法，增強小孩的自信。
家庭教育第一課觀后感 6
聽了房娟老師主講的《第60講家庭教育方式方法之五：嚴(yán)慈相濟(jì)，關(guān)心愛護(hù)和嚴(yán)格要求相并重》的家庭教育課，了解到家長做為孩子的第一任老師教育及培養(yǎng)孩子的重要性。
什么樣類型的家長就會培養(yǎng)出什么樣性格的孩子，所以作為孩子的第一任老師，我們要學(xué)會：
1、接納孩子的優(yōu)缺點，合理去讀懂孩子；
2、陪伴孩子，關(guān)注孩子的'學(xué)習(xí)和生活；
3、幫助孩子，不能忽視，不能溺愛孩子，出現(xiàn)問題時，一起和孩子找出原因，分析問題，解決問題；
4、尊重孩子，給孩子空間及自由度；
5、理解孩子，孩子在不同的成長階段的心理發(fā)展特點，作為家長要理解和接納。
家庭教育第一課觀后感 7
每個孩子都是天使，關(guān)鍵看您有沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
每個孩子都存在著個性的差異，他們都有自己的長處和短處，優(yōu)點和缺點，我們更多的是在找他們的缺點和毛病，而對他們的優(yōu)點和長處卻關(guān)注不夠，甚至是置若罔聞。
長時間以來，我們都認(rèn)為孩子是一張白紙，很多父母就按照自己的意愿給描繪“所謂的未來”，結(jié)果通常會畫得亂七八糟。
其實，孩子并不是白紙，而是一顆希望的種子，每一個孩子與生俱來都帶有獨特的基因和密碼。每個孩子都是不同的.，獨一無二的。個體的差異，先天的秉賦，后天的教育等等都造成孩子之間的千差萬別。成長過程中只有相對的而沒有絕對的快與慢，我們需要耐心地等待孩子的成長！
教育的目的就是讓孩子認(rèn)識到自己的價值，讓父母認(rèn)識到孩子的的價值，并去珍惜它。賞識孩子就是發(fā)現(xiàn)孩子獨一無二的價值。孩子的價值是大是小，在哪一個領(lǐng)域他感覺不錯，在哪個領(lǐng)域感覺欠佳，這些問題他是從別人，特別是從父母的表揚和批評中得出結(jié)論的。
天上漂浮的無數(shù)云朵，也沒有一朵是重復(fù)一致的那樣，發(fā)育程度，甚至家庭所處的環(huán)境都不盡相同，所以很多好的教育經(jīng)驗未必適合每一個孩子，作為家長要接受孩子之間存在差異這個事實對孩子的成長非常有幫助。
對待這些不論是主觀因素還是客觀因素造成的差異，首先要準(zhǔn)確認(rèn)識、然后冷靜對待，幫助孩子盡可能地跟別的孩子把差距縮小，這才是最正確的。
家庭教育第一課觀后感 8
當(dāng)孩子學(xué)習(xí)行為有進(jìn)步時，給予適當(dāng)?shù)墓膭�，激活孩子的學(xué)習(xí)動力。少點表揚他的聰明，多點表揚他的.努力，始終相信，始終堅定，然后找到好的方法去陪伴，父母的相信是孩子最大的動力，抓住日常適當(dāng)?shù)墓膭�，尊重支持孩子，多看孩子閃光點。
在孩子的成長路上，做好引路人的角色。用正確的世界觀、價值觀、人生觀去引導(dǎo)孩子，鼓勵孩子積極實現(xiàn)自我價值。父母多用耳朵聽，少用嘴，用彼此的相愛，尊重、信任、贊美和關(guān)心。
家庭教育共同努力，每個孩子就像一個花朵，越開越鮮艷。
家庭教育第一課觀后感 9
6月15日，我學(xué)習(xí)了家庭教育半月一講的第62講，李老師通過具體的案例，給我們講述了家庭教育的知識，深入淺出，通俗易懂，讓我懂得了一些教育子女的方法。
一是為了給孩子養(yǎng)成一個好習(xí)慣，我要把自己原來愛刷抖音的壞習(xí)慣給改掉了。培養(yǎng)孩子愛看書的興趣，讓自己放下成人世界的手機，換成家中手捧紙書的.常態(tài)。
二是陪孩子學(xué)習(xí)鍛煉身體。告訴孩子當(dāng)下好好學(xué)習(xí)是他的責(zé)任，爸爸媽媽同樣也在好好工作。為了我們幸福的家，大家要共同努力。
三是做一個學(xué)習(xí)型的家長。想當(dāng)廚師，先學(xué)廚藝；想當(dāng)律師，先學(xué)法律；想當(dāng)家長呢？要學(xué)愛的智慧。家長不學(xué)習(xí)，就像醫(yī)生無證行醫(yī)。水要不來先疊壩。面對孩子，每一個負(fù)責(zé)任的父母都應(yīng)該重新學(xué)習(xí)。
四是以身作則。家長是孩子的第一任老師，也是永不退休的老師，家長和孩子朝夕相處，潛移默化。孩子是影子，有什么樣的家長就有什么樣的孩子。要想孩子改變，家長先要改變。表面上看是孩子和孩子的競爭，其實是家長與孩子在共同成長。
家庭教育第一課觀后感 10
通過這次半月一講學(xué)習(xí)，真的讓我受益匪淺，我們做要做智慧型的父母。做為智慧型的父母應(yīng)該善于通過言傳身教，把理性的教化，愛的滋潤，美的熏陶有機地融為一體，傾注到孩子的成長過程。
指導(dǎo)孩子在做事中開智明理，重視給孩子一個充分展現(xiàn)自己的空間，允許充分發(fā)揮自己的想象力與表現(xiàn)力，鼓勵孩子自信，相信孩子之間只有個體差異，沒有好壞之分。
把孩子的`夢想當(dāng)做是令人欣賞的志向，當(dāng)做經(jīng)過努力可以實現(xiàn)的夢。鼓勵孩子要大膽嘗試，只要孩子努力去做，父母都應(yīng)該說：“好，非常好”！因為孩子只有對自己充滿信心，成人后才能在無限的空間實現(xiàn)飛躍。
家庭教育第一課觀后感 11
聽了房娟老師主講的《第60講家庭教育方式方法》：
第一、有自由無秩序（驕縱、無視型）
第二、無自由有秩序（專制型）
第三、有自由有秩序（和善而堅定型）
視頻中提到的和善而堅定型最適合用在對孩子教育的方式上。忽視與驕縱往往會讓孩子成為一個桀驁不馴、沒有紀(jì)律及行為與思想偏差而出現(xiàn)過激表現(xiàn)的人。
和善而堅定是我向往的教育方式，對孩子積極、肯定、關(guān)心與愛護(hù)，尊重孩子的意愿，同時告訴孩子什么是紀(jì)律，什么是原則，他們該做什么，不該做什么。
都說父母是孩子最好的老師，雖然做的'還是不夠好，但在積極、向上引導(dǎo)方面我們應(yīng)該要不斷的自我提升，盡量做到和善而堅定，讓我們的孩子身心健康，快樂成長！
家庭教育第一課觀后感 12
父母是孩子的第一任老師，也是孩子成長過程中最重要的引路人，所以家庭教育的重要性可想而知。通過觀看《家庭教育，半月一講》第59講，我也深有感觸。
教育孩子真的不能一概而論，而要因材施教。我們家是二胎家庭，大寶活潑好動，好像永遠(yuǎn)有用不完的精力，各種體育運動都喜歡；小寶就比較安靜了，喜歡文靜點的興趣了。
這就是個體上的差異，這種差異就要求我教育他們也要用不一樣的'方法。而且在他們的成長過程中，不同年齡階段，他們的心理特點也不一樣，所以作為父母的我們必須要多陪伴他們，才能讓我們更加的認(rèn)識、了解他們，以致于能更好的教育引導(dǎo)他們。
教育孩子任重而道遠(yuǎn)，我們要跟著孩子一同成長。
家庭教育第一課觀后感 13
通過河南省教育網(wǎng)收看了王元卓教授的講座“履行家長主體責(zé)任助力孩子全面發(fā)展”—解讀《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》該講座對這部法律的重要出臺做了詳細(xì)解讀。王元卓教授從量的數(shù)據(jù)、量的專業(yè)詞匯、量的案件、量的典型事件，深的詮釋了家庭是社會的細(xì)胞，需要重視家庭教育，推進(jìn)家庭教育的良好氛圍，引導(dǎo)家長們?nèi)绾纬蔀楦�、更強的母。通過本次學(xué)習(xí)，受益頗深，得體會如下：
教育孩，先要以作則，母是孩最好的榜樣，只有做了，孩才會跟著學(xué)，如果母不能作為孩的榜樣，那么，這種教育，不過是其外，敗絮其中的教育；溫馨和睦的家庭環(huán)境是孩健康成長的源泉。因為家是孩們主要的活動場所，家庭氛的好壞直接影響著孩的健康；對于孩的教育，母的`責(zé)任和陪伴是任何都不可代替的，母需要承擔(dān)起母的責(zé)任，關(guān)注孩的內(nèi)世界，引導(dǎo)孩的成長，不只是物質(zhì)資源的提供者，做到成才之前必先成；積極響應(yīng)“雙減”政策，家長回歸，重視家庭教育，在我成長的道路上繼續(xù)修，培養(yǎng)出全發(fā)展和健康成長的孩；的命是有限的，我們應(yīng)該在有限的擔(dān)負(fù)起命的責(zé)任，讓命有價值和意義。它把與，與社會僅僅的連接在起，捍衛(wèi)著類社會的未來，也捍衛(wèi)著國家的興盛和民族的崛起，這也就是所謂的命責(zé)任和社會責(zé)任。通過這次學(xué)習(xí)，讓我在家庭教育受益匪淺，感覺需要提的還有很多，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索。
家庭教育第一課觀后感 14
通過觀看王殿軍專家的講座，我深深地感受到對孩子的教育是一門大學(xué)問。而我們作為孩子的第一任老師，行為舉止更是深深地影響著孩子，我們不斷學(xué)習(xí)和提高自己，更要時刻學(xué)習(xí)如何與孩子溝通，如何引導(dǎo)好孩子，如何教育好孩子。家庭教育對孩子的一生起到至關(guān)重要的.作用。所以我認(rèn)為在孩子成長的道路上環(huán)境是最為重要的因素—親子環(huán)境
當(dāng)孩子犯錯誤的時候，作為家長，應(yīng)該怎么做呢？我們有一個通病就是責(zé)罵，比如經(jīng)常會有家長說：“你怎么每次都這樣粗心？”這樣的話語是亂貼標(biāo)簽的。孩子如果常常挨罵的話，就會失去自信心，總覺得自己什么都做不好。我們面對孩子做錯事的時候，首先要記住我們是期望他更好，教育專家提出這樣的建議：“孩子，剛才發(fā)生了什么？你很難過，對嗎？為什么會這樣子呢？ 讓孩子思考后想辦法去解決它，并讓他認(rèn)識到這樣的行為是不好的，而并不是讓他感受到自己任何事情都做得很糟糕”。
父母有一顆平常心，父母心態(tài)如何，直接影響孩子的，凡是心態(tài)好的父母，無論孩子考出多么糟糕成績，我們應(yīng)該讓孩子感受到爸爸媽媽是愛自己的。讓孩子在良好的親子環(huán)境下長大，總有一天孩子會學(xué)會感恩。
在孩子的成長過程當(dāng)中應(yīng)該有他獨立的空間，尊重孩子、給孩子一定的自由。自由并不代表放手。我們陪孩子但不操縱孩子，教給孩子良好的自我管理習(xí)慣和培養(yǎng)良好的發(fā)展意識，這樣才能讓他們受益一生 。
家庭教育第一課觀后感 15
每個孩子都是天使，關(guān)鍵看您有沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
每個孩子都存在著個性的差異，他們都有自己的長處和短處，優(yōu)點和缺點，我們更多的是在找他們的缺點和毛病，而對他們的優(yōu)點和長處卻關(guān)注不夠，甚至是置若罔聞。
長時間以來，我們都認(rèn)為孩子是一張白紙，很多父母就按照自己的意愿給描繪“所謂的未來”，結(jié)果通常會畫得亂七八糟。
其實，孩子并不是白紙，而是一顆希望的種子，每一個孩子與生俱來都帶有獨特的基因和密碼。每個孩子都是不同的，獨一無二的。個體的差異，先天的秉賦，后天的教育等等都造成孩子之間的千差萬別。成長過程中只有相對的而沒有絕對的'快與慢，我們需要耐心地等待孩子的成長！
教育的目的就是讓孩子認(rèn)識到自己的價值，讓父母認(rèn)識到孩子的的價值，并去珍惜它。賞識孩子就是發(fā)現(xiàn)孩子獨一無二的價值。孩子的價值是大是小，在哪一個領(lǐng)域他感覺不錯，在哪個領(lǐng)域感覺欠佳，這些問題他是從別人，特別是從父母的表揚和批評中得出結(jié)論的。
天上漂浮的無數(shù)云朵，也沒有一朵是重復(fù)一致的那樣，發(fā)育程度，甚至家庭所處的環(huán)境都不盡相同，所以很多好的教育經(jīng)驗未必適合每一個孩子，作為家長要接受孩子之間存在差異這個事實對孩子的成長非常有幫助。
對待這些不論是主觀因素還是客觀因素造成的差異，首先要準(zhǔn)確認(rèn)識、然后冷靜對待，幫助孩子盡可能地跟別的孩子把差距縮小，這才是最正確的。
家庭教育第一課觀后感 16
孩子是家庭的希望，更是國家的未來。用興趣引領(lǐng)孩子的未來的學(xué)習(xí)，從而為孩子的健康成長打下亮麗的底色，這樣孩子長大后才能更好的`積極投入國家的建設(shè)當(dāng)中，為中華之崛起貢獻(xiàn)一份力量，在家庭教育當(dāng)中，我家的具體做法如下：
一、興趣引導(dǎo)
姑娘一歲多的時候就開始看書，主要是繪本，看顏色、看里面憨態(tài)可掬的小動物，再大一點時給她講里面的好玩的情節(jié)，陪她一塊兒表演里面的節(jié)目，孩子也慢慢學(xué)會了翻書、知道愛惜書。
我家姑娘現(xiàn)在特別很喜歡看書，每天睡覺前都要媽媽講了好幾本書，白天大人忙的時候能自己安靜的坐下來看書，在講書的過程中還是慢慢喜歡認(rèn)里面的字，雖然我們沒有刻意讓孩子認(rèn)字，但在興趣這個老師的帶領(lǐng)下，孩子認(rèn)識的漢字有上百個啦。
二、做手工
蘇欣的精細(xì)動作不是太好，偶然間發(fā)現(xiàn)淘寶上賣的剪紙很多，剪紙上印有好多可愛的小動物，孩子開始剪的時候連剪刀都不會用，因為怕孩子拿剪刀有危險，我們從最開始的塑料剪刀慢慢過渡到金屬剪刀，孩子也從最開始連直線都不會剪，慢慢可以剪精細(xì)的曲線，看著孩子一點一點的進(jìn)步，做家長的也很是欣喜。
因為孩子請假比較多，我們也有很多做的不好的地方，現(xiàn)在孩子的乒乓球定球很不好，怕失敗、不能受打擊，這幾天在慢慢鼓勵孩子去嘗試，班里面絕大多數(shù)孩子都比我家孩子做得好，再比如我們的古詩背誦也沒有跟上班里面的節(jié)奏。
這一點我們以后盡量注意，盡快做好！
家庭教育第一課觀后感 17
今天晚上和孩子一起觀看了河南省推進(jìn)“雙減”政策落實家庭教育系列講座省教育廳劉林亞巡視員講的第一講：“雙減”政策解讀，感觸頗深。
在我看來，孩子的健康成長是最重要的，不求他成龍成鳳，只求他平安喜樂，心地善良，熱愛祖國關(guān)心社會，將來能有安身立命之本便足矣。成績只是外界衡量孩子的一種標(biāo)準(zhǔn)，不是唯一的也不是根本標(biāo)準(zhǔn)，家長不能因為成績不理想便全盤否定孩子的發(fā)展可能性。
在這樣的教育理念下，我從來沒有給孩子報過課外培訓(xùn)班，不僅節(jié)省了大量的教育資金支出，也減輕了孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。孩子所在的班級，老師上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時進(jìn)行孩子在校情況反饋，還會不定期家訪，拉近了學(xué)校和家庭的`聯(lián)系，使家校合作更好地培養(yǎng)孩子。
家長要明白，家長和學(xué)校都要對孩子的教育負(fù)起相應(yīng)的責(zé)任，不能因為孩子是學(xué)生就把教育的責(zé)任全部推給學(xué)校和老師。誠然，學(xué)校老師在學(xué)生成長教育方面接受過專業(yè)培訓(xùn)，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，但是家長也應(yīng)終身學(xué)習(xí)，在工作之余關(guān)注學(xué)生的成長和學(xué)習(xí)情況，尤其是隨著“雙減”政策的落地，孩子的學(xué)習(xí)壓力減輕，我們可以在周末帶孩子去圖書館讀書，去公園鍛煉身體，或者學(xué)習(xí)新技能，這個學(xué)期我的孩子就學(xué)會了騎自行車，孩子能夠從這些活動中獲得成就感。
我相信，隨著“雙減”政策的落實，孩子會有更幸福的童年，更美好的未來！
家庭教育第一課觀后感 18
生命在于運動，運動在于生活。青少年的身心健康以及身體素質(zhì)，是良好教育的根本。作為新時代的好少年，必須承擔(dān)起社會的重任，不辜負(fù)父母、老師的期望，在學(xué)習(xí)的必要前提下，首先要保證身體的健康！
通過觀看這次教育講座，深知：運動是發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育人才的重要途徑，也是培養(yǎng)學(xué)生思想品德的重要途徑，更是學(xué)生精神娛樂的重要。
青少年愛玩是天性，學(xué)習(xí)是被動，為了營造良好的學(xué)習(xí)氛圍以及創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)態(tài)度，為了讓同學(xué)們在枯燥的學(xué)習(xí)之外擁有更豐富的體育精神和課外生活，因此發(fā)展體育運動也變得十分重要了。
正如教育講座中所說的'：同學(xué)們可以在體育運動中開發(fā)自己的想象力，不斷創(chuàng)造和發(fā)現(xiàn)新的運動方式，這也是開發(fā)創(chuàng)造潛力和想象力的一種。而家庭運動習(xí)慣也是培養(yǎng)孩子的一種教育觀，既可以強身健體，又為孩子分散學(xué)習(xí)中的壓力。
隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的生活水平也得到了提高，不論是學(xué)生還是大人來說，精神方面的需要要大于物質(zhì)方面的需要，人們需要強身健體，更需要精神上的享受，則形成了一種全民家庭運動教育。它對孩子學(xué)習(xí)上壓力的分擔(dān)，也對大人工作辛苦的排泄都是一種不錯的調(diào)節(jié)。
所以，生命在于運動，運動在于生活，我們要不斷地發(fā)掘運動中的理念和從中獲得的道理，運用到學(xué)習(xí)中和生活中，讓自己的生命更有價值、更多姿多彩！
家庭教育第一課觀后感 19
世間大多的事情都不簡單。我曾聽過一句古話，“善無恒善，惡無恒惡”。友善和關(guān)懷是好事，只要你善待和關(guān)懷的人值得你這么做，寬恕他人能帶來滿足感，除非被寬恕的人不愿彌補自己的過錯，對未來保持樂觀可以讓你精力充沛并感到快樂。
今天聽了黃老師的課，我感觸最深的便是感恩和信仰。母親曾說，世間有1萬個道理，必須懂得的就是感恩。感恩是我們能時常想起幫助過自己的人，感恩也是一生幸福的源泉。世界上有千千萬萬的事物值得我們?nèi)ジ卸�，感恩父母對我們的養(yǎng)育之恩，感恩教師對我們的辛勤付出，感恩為了守護(hù)大家的生命而轉(zhuǎn)身扎進(jìn)最危險的一線的人民英雄。除了感恩，信仰也是我們生活在這世上不可缺少的。所謂信仰就是自我暗示，在潛意識里被宣布，或者反復(fù)之間所產(chǎn)生一種精神狀態(tài)。信仰是我們生活的目的，通過信仰，我們也能清楚的認(rèn)知到自己的價值。人活著總得有個先定的.信仰，不光是為了自己的衣食住行，還要對社會有所貢獻(xiàn)。信念是輝煌的，光照遍周圍也引導(dǎo)著人自身。我相信信仰是我們一切思想的先行官。積極心理學(xué)，提倡對個體或社會具有的問題作出積極的解釋，并使個體或社會從中獲得積極的意義。上了黃老師的課，我認(rèn)識到面對問題要從多方面探尋問題產(chǎn)生的原因，問題之所以會產(chǎn)生，肯定有它特定的原因，原因本身并不重要，重要的是我們要怎樣去看待它，以一種積極的態(tài)度去面對它。
家庭教育第一課觀后感 20
看了王殿軍的講座，深感孩子的教育是一門大學(xué)問。作為孩子的第一任老師，我們的行為深深地影響著孩子。我們都在不斷地學(xué)習(xí)和完善自己，要時刻學(xué)習(xí)如何與孩子溝通，如何引導(dǎo)孩子，如何教育好孩子。家庭教育在孩子的一生中起著至關(guān)重要的作用。所以我覺得環(huán)境是孩子成長最重要的因素——親子環(huán)境。
當(dāng)孩子犯錯時，家長應(yīng)該怎么辦？我們常見的問題之一是責(zé)罵。比如，父母常說：“你怎么每次都這么粗心？”這樣的詞被不分青紅皂白地貼上標(biāo)簽。如果孩子經(jīng)常被責(zé)罵，他們就會失去自信，總覺得自己什么都做不好。當(dāng)我們面對孩子做錯事時，首先要記住，我們期望他變得更好。教育專家提出了這樣的建議：“兒子，剛才發(fā)生了什么事？你很傷心是吧？為什么會這樣？讓孩子想一想之后，想辦法解決，讓他意識到這樣的行為不好，而不是讓他覺得自己做的不好�！�
父母有一顆平常心。父母的心態(tài)直接影響到孩子。心態(tài)好的'家長，不管孩子考試成績有多差，都要讓孩子感受到父母的愛。讓孩子在良好的親子環(huán)境中成長，終有一天孩子會學(xué)會感恩。
在孩子成長的過程中，應(yīng)該有他獨立的空間，尊重孩子，給孩子一定的自由。自由并不意味著放手。我們陪伴我們的孩子，而不是操縱他們。我們教會他們良好的自我管理習(xí)慣，養(yǎng)成良好的發(fā)展意識，讓他們受益終生。
家庭教育第一課觀后感 21
今天在線收聽了西子大講堂老師講的關(guān)于家庭教育促進(jìn)法，講解了有關(guān)家庭有關(guān)事項以及要注意的各個事項，且舉了全國各個學(xué)校所發(fā)生的家庭教育所發(fā)生真實案例，且要求家長們抽時間去閱讀一些家庭教育書籍，如陳鶴琴老師的文章《好媽媽勝過好老師》《女母的覺醒》《非暴力溝通》等以促進(jìn)家長們的育兒智慧，以便更有效地對子女的智慧，更加科學(xué)的掌握學(xué)習(xí)方法，了解掌握子女的一些生活習(xí)慣，生活習(xí)慣以及學(xué)習(xí)上發(fā)生的一些問題，及時發(fā)現(xiàn)，并引導(dǎo)不能偏科，并培養(yǎng)孩子們的`課外興趣。正確的方向，掌握更加科學(xué)的方法，糾正學(xué)習(xí)中的缺點。
并學(xué)習(xí)中國歷史，我國歷史悠久，文化燦爛，多讀一些歷史書籍，清楚歷史的變遷中國的社會是不斷向前發(fā)展的，而社會的發(fā)展又是由人來推動的，特別是特定歷史條件下的歷史人物，對社會的發(fā)展更是起到了巨大的推動作用，而這些特定的歷史人物，也是腹有詩書，讀萬卷書的成功人士，所以從小要給孩子灌輸一種思想，就是要想人生成功，就要多讀書，一切從書讀書開始，且家長們之間也要相互多交流，總結(jié)一些先進(jìn)的方法，對于不良的方式要摒棄，對于孩子們的作業(yè)，在時間允許的情況下陪同一下，對于錯誤的，及時糾正，要告其之所以然，做到和孩子一起學(xué)習(xí)，也能充實一下，自己絕對杜絕孩子玩游戲。
家庭教育第一課觀后感 22
感謝學(xué)校搭建平臺，為家長提供寶貴的學(xué)習(xí)機會。聽了專家的講座，真是受益匪淺。
家庭教育是最重要的教育。家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境是孩子成長的重要基石。作為父母，我們應(yīng)該努力營造溫馨、舒適、包容、充滿愛的家庭環(huán)境，讓孩子身心健康成長。試著做：
1、多陪伴孩子，多理解孩子。父母的陪伴是孩子成長的精神食糧和溫暖的港灣。陪伴會讓孩子不那么焦慮，消除孤獨，享受和我們在一起的樂趣。理解會促進(jìn)溝通，讓孩子感到溫暖和快樂。
2、多交流少說教。良好的溝通有利于親子關(guān)系的和諧，和諧的親子關(guān)系是孩子身心健康的保障。學(xué)會傾聽孩子的`心聲，多和孩子交流，讓孩子感受到父母的尊重和關(guān)懷。
3、制定規(guī)則，管理手機和閱讀材料。孩子應(yīng)該從小就有規(guī)則意識。尤其是手機和不健康的閱讀材料，會影響孩子的身心健康。制定規(guī)則會促進(jìn)孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，不沉迷、不越界，形成積極健康的心理特征。
4、和孩子一起面對壓力。孩子是一個活生生的個體，會遇到很多壓力。作為父母，不能忽視，不能責(zé)備，要和孩子一起面對，教育孩子面對壓力不要抱怨，不要逃避。學(xué)會在必要時尋求幫助。只有家長的接納和幫助，才能最大程度地保護(hù)孩子，提高孩子的心理承受能力。
愿我們學(xué)會成為更好的父母。愿我們的學(xué)習(xí)造就更好的孩子！
家庭教育第一課觀后感 23
今天觀看了第一講由中國首位女航天員劉洋老師講的《為孩子打上亮麗的底色》，里面著重強調(diào)了家庭教育的重要性，愛是一個孩子最重要的底色，一個被愛包圍的孩子才能堅定、勇敢、溫柔、善良而有力量。
父母是孩子的第一任老師，模仿是孩子的'天性。家長是孩子的榜樣，想讓孩子成為什么樣的人，那我們就努力去成為什么樣的人。家庭是人生的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師，要給孩子講好第一課，幫助扣好第一�？圩�。其中朱丹老師的第三講家庭教育的“三字經(jīng)”讓我感觸很深，家長的教育則是整個教育的基礎(chǔ)，教育孩子過程中我們應(yīng)以平常心對待，培養(yǎng)孩子的大格局，不要小聰明。對待孩子要嚴(yán)中有寬，不要一味的寵愛甚至溺愛孩子，在集體生活中，遇到問題不能虛心接受別人的建議，懶惰，沒有擔(dān)當(dāng)責(zé)任的能力。
這就提醒了我們在平時生活中要從小培養(yǎng)孩子的勤勉意識和自省精神，讓孩子認(rèn)識對錯，在孩子犯錯的時候不在外人面前指出，不當(dāng)眾責(zé)罵孩子，事后，給孩子溝通，讓他自己回想那些地方錯了，或責(zé)備或懲罰，尊重孩子的自尊心，同時也讓孩子有承擔(dān)錯誤的擔(dān)當(dāng)。在學(xué)習(xí)方便不過多的超負(fù)荷給孩子灌輸知識，在孩子承受范圍之內(nèi)減半灌輸，讓孩子有饑餓感，這樣孩子才能始終保持好的求知欲，更好的吸收知識。而不是我們一直灌輸讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)感。
對待孩子的成長不要有太強的控制欲，培養(yǎng)孩子的主觀獨立思想意識，要知道孩子終歸會長大，會離開我們的去獨立生活。
家庭教育第一課觀后感 24
對于孩子的教育我和大多數(shù)家長一樣，基本上吼的比較多，聽了范美玲和許阿蕾兩位老師的講座受益頗深，讓我意識到了自己的問題。我們就像一個王者一樣發(fā)號施令，要求孩子按我們說的做，一旦沒有按照我們說的做我們就大發(fā)雷霆，想想真是這樣的，對孩子說是不公平的，打著為孩子好的說詞，實際上已經(jīng)傷害了孩子。
聽了講座讓我意識到有效平等的親子溝通是多么重要。不是孩子不想和我們說，而是我們扼殺了他們要和我們溝通的意愿，讓孩子以為，就算說了爸爸媽媽也不會理解的，只會按他們的想法去做，就不想說了。也就是我們通常說的沒有共同語言。我們說話的語氣和態(tài)度讓孩子感覺到了心靈威脅，扼殺了孩子的勇氣和信心。
我們無形當(dāng)中的評價實際上已經(jīng)讓孩子覺得我就是這個樣子的，自爆自棄，實際上孩子很想得到你的認(rèn)可，但是你卻給了他這樣的`評價，我們可能要激勵孩子，可是事與愿違，卻是打擊了他們的自信心和自尊，惡化了親子關(guān)系，從而讓孩子在這樣的評價中越走越遠(yuǎn)，迷失方向。范老師讓我知道換句話說是多么的重要。不要用諷刺，挖苦的語言，不要貼標(biāo)簽，積極傾聽孩子說的話，以接納的語氣和孩子溝通，少說不，多用耳朵少用嘴，不要把孩子看成問題的制造者，要看成問題的解決者。
就像許老師說的，讓我們觸動心弦，靜待花開！孩子的成長是一條單行線，我們要學(xué)會自我反思和孩子一起成長，要接受孩子的平庸，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，不做差評師！
家庭教育第一課觀后感 25
家庭教育是人生教育的開端，關(guān)乎未成年人健康成長和家庭幸福安寧，更關(guān)乎國家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會穩(wěn)定。在學(xué)習(xí)了《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》之后，我有如下的體會：
1、教育孩子，首先要以身作則。家長以身作則可以給孩子做出一個很好的榜樣，也會給他們以后的成長道路上建立一個正確的人生觀。這也是從另一方面回答了一個問題，那就是，從孩子的身上能夠看到家長的影子的原因。孩子的做事風(fēng)格往往和大人的相同。家長以身作則孩子也會一樣嚴(yán)格要求自己。而家長沒有以身作則的話孩子也會放松自己對自己的要求。
2、對于孩子的教育，父母的責(zé)任和陪伴是任何人都不可代替的，父母需要承擔(dān)起父母的責(zé)任，關(guān)注孩子的內(nèi)心世界，引導(dǎo)孩子的成長，而不只是物質(zhì)資源的提供者，做到成才之前必先成人。家長重視家庭教育，在自我成長的道路上繼續(xù)修行，培養(yǎng)出全面發(fā)展和健康成長的孩子。
3、家庭對一個人的性格形成和發(fā)展具有重要和深遠(yuǎn)的'影響，溫馨和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長的源泉。因為家是孩子們主要的活動場所，家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康。作為家長應(yīng)努力提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，樹立正確的家庭教育觀，努力營造良好的家庭教育氛圍。
通過這次學(xué)習(xí)，讓我在家庭教育方面受益匪淺，感覺自己需要提高的還有很多，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
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