關(guān)于家庭教育的演講稿2篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在日常生活和工作中,用到演講稿的地方越來越多,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編為大家整理的關(guān)于家庭教育的演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于家庭教育的演講稿1
尊敬的各位老師、各位家長:
大家下午好!
我是xx同學(xué)的爸爸。非常榮幸有這次機(jī)會和大家一起分享孩子的成長。首先我想代表全體學(xué)生家長向我們班的全體老師近一年來對全體孩子的培養(yǎng)和付出表示深深的謝意。您們辛苦了!
下面是我在家庭中教育孩子的一些小小的心得,談不上經(jīng)驗(yàn),但愿能與在座的各位家長共勉!
一、做學(xué)習(xí)型家長,陪伴孩子一同成長。
不知道家長們有沒有發(fā)現(xiàn),隨著孩子一天天長大,他們越來越不聽我們的話了,其實(shí)根本的原因就是孩子們在學(xué)習(xí)、在進(jìn)步、而我們家長卻是在原地踏步,我們和孩子的進(jìn)步不同步,卻仍然行使家長的權(quán)力,這樣就會導(dǎo)致孩子的反抗心理。
我的同學(xué)曾經(jīng)推薦我閱讀過北京師范大學(xué)錢志亮博士的博客中的文章,其中一篇《家有學(xué)童始勞碌———————寫給小學(xué)一年級的家長》的文章對我?guī)椭艽,使我在孩子進(jìn)入小學(xué)前就做好了小學(xué)生家長的各方面準(zhǔn)備。我們的孩子從幼兒園升入小學(xué),學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、生活方式等發(fā)生了很大的變化,此時(shí)的家長應(yīng)該全力以赴,象當(dāng)年教孩子走路一樣幫孩子渡過幼小銜接的難關(guān)。
二、做朋友型家長,創(chuàng)設(shè)良好家庭氛圍。
家庭作為社會的最基本單位,在社會生活中發(fā)揮著最重要的作用。孩子在學(xué)校和將來走入社會中做人做事的態(tài)度和方法都有將來源于家庭。因此,作為家長我們應(yīng)該給孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭氛圍。
1、良好的`家庭人際關(guān)系。家庭成員之間有事好商量,孩子就會學(xué)著跟老師、同學(xué)們交往,而交往這一步是孩子向老師學(xué)習(xí)向同學(xué)學(xué)習(xí)的第一步;
2、良好的家庭生活秩序。專家指出,孩子學(xué)齡前期的生活習(xí)慣的養(yǎng)成一定會向著學(xué)齡期的學(xué)習(xí)習(xí)慣遷移。因此,我們在家庭中要求孩子自己的事情自己做,家人的事情幫著做。培養(yǎng)孩子的獨(dú)立與合作。孩子放學(xué)回家有八部曲,在這里我分享給大家:
放好書包換鞋衣;
講究衛(wèi)生把手洗;
一定喝水吃東西;
趕緊坐定先復(fù)習(xí);
再做作業(yè)心有底;
檢查對錯(cuò)需仔細(xì);
明天學(xué)啥先預(yù)習(xí);
收拾準(zhǔn)備好歡喜。
三、做合作型家長、主動配合老師工作
1、了解學(xué)校和老師的要求。只有了解了學(xué)校和老師的要求,我們才能做到家校同步,形成家校教育合力;
2、永遠(yuǎn)不在孩子面前說學(xué)校的不是。我經(jīng)常向孩子講述自己小時(shí)候在學(xué)校的趣事,和孩子聊聊自己對學(xué)習(xí)的渴望,努力培養(yǎng)孩子對學(xué)校的情感;
3、堅(jiān)決維護(hù)老師在孩子心目中的威信。家長聊天絕對不在孩子面前隨便評論老師,老師是低年級小學(xué)生最尊敬、最崇拜的人。老師的形象在他們心中是最完美的,他們聽老師的話,模仿老師的言行,這是塑造學(xué)生靈魂的關(guān)鍵時(shí)期。這時(shí)小學(xué)生的情感不穩(wěn)定,如果破壞了老師的形象,降低了老師的威信,孩子從此沒法管也沒人管得了。
但在這里我?guī)б由弦痪渚褪,千萬不要?jiǎng)硬粍泳湍美蠋焷硗{、嚇唬孩子。在孩子幼小的心靈中留下了陰影,這種負(fù)面的信息會影響到孩子對學(xué)校的期望。
以上就是作為一年級家長這近一年來的收獲和心得,一己之見,不妥之處還望老師和家長朋友們多提寶貴意見!
謝謝大家!
關(guān)于家庭教育的演講稿2
一、重視家長的榜樣作用,和孩子一起成長。
家長是孩子最好的老師。列舉電視上播的一個(gè)公益廣告:一位年輕的媽媽為年邁的婆婆洗腳,幼小的兒子也吃力的端來一盆冒著熱氣的水讓媽媽洗腳。
榜樣的力量是無窮的。相反,有些家長要求孩子好好學(xué)習(xí),增長知識,可自己卻連孩子的書都不看看,口口聲聲說不會;有的家長要求孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,自己卻在孩子做作業(yè)時(shí)打撲克,打麻將;還有的家長起反作用,叫孩子和別人打架時(shí)別吃虧;在孩子面前說老師的壞話等等。我希望家長能嚴(yán)格要求自己,做孩子的表率,為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境。
二,努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型家庭”,與時(shí)俱進(jìn)。
1,為孩子創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。不能在孩子做作業(yè)時(shí),大人看電視,玩電腦,打麻將,打撲克;
2,增加教育投入。有些家庭,男人喝酒,吸煙打麻將,女人穿戴打扮舍得花錢;給孩子學(xué)習(xí)上投資就舍不得了,不要說讓孩子學(xué)點(diǎn)特長啦,請家教啦,就買課外書買學(xué)習(xí)資料都說這說那。實(shí)在是認(rèn)識低啊,簡直誤己子弟呀。舉個(gè)例子吧,電視上播的,一對殘疾夫婦生了一對雙胞胎女兒,為了讓女兒能接受好的教育,他們搬到了大城市,自己卻靠賣點(diǎn)日用品維持生活。這才叫人殘志不殘啊。大家要懂得現(xiàn)在是經(jīng)濟(jì)化社會,信息化社會,知識化社會,要懂得智力投資,與時(shí)俱進(jìn)。
三尊重信任孩子,促進(jìn)孩子主動發(fā)展。
有些家長不懂得尊重孩子,對孩子只有怨埋,指責(zé),沒有表揚(yáng),鼓勵(lì)!昂⒆友窖綄W(xué)唱,家長不耐煩地說:你不要唱了,難聽死了。”“孩子拿回99分的卷子,卷子說,才99分,沒考100分,還有臉叫我看?”“孩子拿回學(xué)雷鋒小標(biāo)兵的獎(jiǎng)狀,家長說,學(xué)雷鋒有什么用,拿學(xué)習(xí)獎(jiǎng)狀才有用。”“孩子主動幫媽媽洗鍋,媽媽毫無心意地說,別給我?guī)偷姑病钡鹊,?yán)重的挫傷了孩子的自尊心。
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