高中生的化學(xué)學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)方法，并沒(méi)有統(tǒng)一的規(guī)定，因個(gè)人條件不同，時(shí)代不同，環(huán)境不同，選取的方法也不同。下面和小編一起來(lái)看高中生的化學(xué)學(xué)習(xí)方法，希望有所幫助！
1、首先明確，任何化學(xué)反應(yīng)，都應(yīng)從元素周期表的角度考慮
化學(xué)的反應(yīng)原理都是最外電子層是否“飽和”的問(wèn)題，物態(tài)的化合價(jià)基本符合元素周期表的'規(guī)律，只有少數(shù)多化合價(jià)的，需要抄下牢記�；蟽r(jià)的值與失去(得到)電子的數(shù)目在數(shù)值上相等。如果最外層電子飽和時(shí)，電子是很難被奪取而反應(yīng)的，比如0族元素。但如果最外層電子不飽和，當(dāng)電負(fù)性強(qiáng)的吸電子物質(zhì)接近時(shí)，會(huì)奪去其部分或全部?jī)r(jià)電子而顯正電，奪得電子的物質(zhì)因獲得電子而帶負(fù)電。
通過(guò)復(fù)習(xí)反應(yīng)方程式(可按課本章節(jié)逐步復(fù)習(xí)出現(xiàn)的方程式)，對(duì)照周期表思考，就能得出結(jié)論。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，參照最外電子層分布規(guī)律和同主族元素排列順序，一切的氧化還原、水解電離，在原本搞不清概念的你面前，一切都變得清晰明了了，這張小小周期表，竟然如此給力!
2、特殊元素，牢記分清
什么是特殊元素?就是反應(yīng)能產(chǎn)生特殊氣體、沉淀、顏色的元素，還有變價(jià)元素、組合元素(酸根)等，這些都是高考化學(xué)的考點(diǎn)與解題入手點(diǎn)。希望同學(xué)們能自己歸納總結(jié)出一本專屬于自己的化學(xué)寶典，可以抄錄化學(xué)tips以及解題入手點(diǎn)，把特殊反應(yīng)、“非常規(guī)”元素及易混淆知識(shí)點(diǎn)都記錄其中。
3、判斷與推導(dǎo)的學(xué)習(xí)
無(wú)機(jī)化學(xué)重在判斷，判斷反應(yīng)機(jī)理，反應(yīng)原理，如化合價(jià)是否對(duì)等，能否參與反應(yīng)，如何配平，都是基于周期表規(guī)律進(jìn)行判斷和推導(dǎo)的。而有機(jī)化學(xué)的判斷，首先是官能團(tuán)的判斷，而后是碳鏈的推導(dǎo)。首先抓住官能團(tuán)的反應(yīng)特性，然后根據(jù)碳鏈分布規(guī)律(4個(gè)鍵位)，就能把知識(shí)點(diǎn)吃透，把題拿下。
4、圓規(guī)復(fù)習(xí)法
什么是圓規(guī)復(fù)習(xí)法?就是立足于一個(gè)中心，然后不斷的對(duì)外擴(kuò)圈。無(wú)機(jī)化學(xué)的中心就是化合價(jià)，有機(jī)化學(xué)的中心就是官能團(tuán)。
無(wú)機(jī)中，無(wú)論是氧化還原、水解電離的知識(shí)點(diǎn)，都是化合價(jià)遷移的過(guò)程，所以整個(gè)中心點(diǎn)是化合價(jià)。而化合價(jià)的規(guī)律又來(lái)自周期表，所以學(xué)無(wú)機(jī)部分，必須以化合價(jià)為中心，堅(jiān)持元素周期表、堅(jiān)持特殊現(xiàn)象。
有機(jī)中，以官能團(tuán)為主軸，要區(qū)分官能團(tuán)的特性，有機(jī)化合物的形成規(guī)則(主要是碳鏈、苯環(huán)規(guī)則)，所有有機(jī)反應(yīng)和考點(diǎn)都圍繞著這個(gè)形成規(guī)則和官能團(tuán)特性，故有機(jī)部分，要一手抓碳鏈苯環(huán)、一手抓“基”層，兩手抓，兩手都要硬。
其實(shí)高中化學(xué)知識(shí)真的不多，考點(diǎn)相對(duì)其他學(xué)科而言，非常之少，所以搞突擊是可行的。但是，切記不要等到臨考前再突擊，這樣效果自然不佳。突擊也要事先有基礎(chǔ)有準(zhǔn)備。所以小編通過(guò)這篇文章想傳遞給大家的是學(xué)化學(xué)基礎(chǔ)的入手點(diǎn)和突擊的方向，而不是幫助你直接上考場(chǎng)。一定要記住，從現(xiàn)在開(kāi)始，并持之以恒，那么，這時(shí)候就是你勝利的起點(diǎn)。
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