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      2. 高一新生如何做好數(shù)學(xué)筆記

        時間:2020-11-20 20:25:02 學(xué)習(xí)方法 我要投稿

        高一新生如何做好數(shù)學(xué)筆記

          學(xué)習(xí)方法是通過學(xué)習(xí)實踐總結(jié)出的快速掌握知識的方法。因其與學(xué)習(xí)掌握知識的效率有關(guān),越來越受到人們的重視。下面和小編一起來看高一新生如何做好數(shù)學(xué)筆記,希望有所幫助!

        高一新生如何做好數(shù)學(xué)筆記

          一、為什么要做數(shù)學(xué)筆記?

         。ㄒ唬母兄(guī)律來說,做筆記可以加強(qiáng)記憶。

          課堂上學(xué)到東西很容易忘掉,因為課堂的記憶只是短暫的,記得快忘的也快,如果筆記上不留些痕跡,哪里去找記憶的空缺。

          記筆記可以看成是學(xué)習(xí)成績提高的重要途徑。雖然有些同學(xué)沒怎么記筆記也取得了較好的成績,但是筆記在平日積累、期末復(fù)習(xí)中起的作用是不可小看的,這一點(diǎn)不可否認(rèn)。

         。ǘ⒆龉P記可以促使聽課更加專心。

          對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生來來說,一定要記筆記。除了極個別的學(xué)生,許多學(xué)生都有上課時聽得很懂,似乎理解了課堂上老師講的內(nèi)容,但下課后不會做題,也不知老師上課時對這些內(nèi)容是怎么講的、思維方法和解題步驟是什么。

          有些學(xué)生,資質(zhì)屬于郭靖那一類,那么他就必須記筆記,反復(fù)鉆研,雖然不能自創(chuàng),但至少可以精通老師所教,如果老師教的得法,那么這種學(xué)生也可以成材,甚至是大材,至少應(yīng)付高考得個中等成績不成問題。

          對于自制力不是很強(qiáng)的同學(xué)來說,做筆記可以促使上課不睡覺,F(xiàn)在學(xué)生聽課容易走神,如果讓學(xué)生養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣,就不太容易走神了。有效地記筆記不僅可以積攢學(xué)習(xí)資料,而且可以幫助學(xué)生集中精力聽課,預(yù)防開小差。

         。ㄈ┕P記在學(xué)生構(gòu)建知識發(fā)揮了重要作用

          筆記是學(xué)生認(rèn)知地圖。思維必須擁有一認(rèn)知地圖以此去引導(dǎo)他的思維,將新知識與舊知識相聯(lián)系,以系統(tǒng)的方式將它們組織起來,理解掌握所學(xué)的知識,并以此為出發(fā)點(diǎn)構(gòu)建自己的知識體系,養(yǎng)成良好的記筆記習(xí)慣,是培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)建知識地圖技能的重要實踐活動。

          筆記是構(gòu)建知識的索引系統(tǒng)。構(gòu)建知識體系最為重要的一環(huán),是對所學(xué)知識抽取出一個骨架性的知識結(jié)構(gòu),以此作為學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)的導(dǎo)向系統(tǒng)。構(gòu)建知識體系另一個層面的操作方法,是列出某一方面內(nèi)容的主要概念、規(guī)律、實驗、人物或年代等重要知識線索,將內(nèi)容變?yōu)檫@種概要性的知識點(diǎn),會使有關(guān)知識、規(guī)律的掌握變得更為容易。

          筆記可以作為一個檢索系統(tǒng)起作用,幫助學(xué)生組織一門課程中的浩如煙海內(nèi)容,使其變得更容易記憶。而且,每門課程的各部分知識都具有內(nèi)在的相互聯(lián)系,結(jié)構(gòu)化的索引系統(tǒng)可以幫助人們很容易從一種知識找到與其相關(guān)的知識。所以說,記筆記的過程,就是這種抽取、構(gòu)建知識體系的實際操作過程的反映。

          二、怎么樣做數(shù)學(xué)筆記?

          既然學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)做好課堂筆記至關(guān)重要,那么如何做數(shù)學(xué)筆記呢?

          (一)、記提綱

          老師講課大多有提綱,并且講課時老師會將備課提綱書寫在黑板上,這些提綱反映了授課內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn),并且有條理性,因而比較重要,故應(yīng)記在筆記本上。

         。ǘ⒂泦栴}

          將課堂上未聽懂的問題及時記下來,便于課后請教同學(xué)或老師,把問題弄懂弄通。

         。ㄈ、記疑點(diǎn)

          對老師在課堂上講的內(nèi)容有疑問應(yīng)及時記下,這類疑點(diǎn),有可能是自己理解錯誤造成的,也有可能是老師講課疏忽造成的,記下來后,便于課后與老師商榷。

         。ㄋ模⒂浄椒

          勤記老師講的.解題技巧、思路及方法,這對于啟迪思維,開闊視野,開發(fā)智力,培養(yǎng)能力,并對提高解題水平大有益處。

         。ㄎ澹⒂浛偨Y(jié)

          注意記住老師的課后總結(jié),這對于濃縮一堂課的內(nèi)容,找出重點(diǎn)及各部分之間的聯(lián)系,掌握基本概念、公式、定理,尋找存在問題、找到規(guī)律,融會貫通課堂內(nèi)容都很有作用。

          總之,數(shù)學(xué)筆記該記,但是并不是把老師講的全部記下來,要有篩選的記,把一些自己認(rèn)為重點(diǎn)的,比較難的或者一時間想不通的記下來,以后有空再翻出來看看,加深印象。當(dāng)然要取得好的成績,光是記還不夠的,記住,記完,要看啊,還要勤奮才行。

          換個角度追問這個問題:你是怎樣用你的筆記的?如果基本不看筆記,我建議你不用記筆記了!如果經(jīng)常看筆記,在你看筆記時的不滿意之處就是你需要改變的筆記方法。

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