經(jīng)典班長(zhǎng)自薦書(shū)推薦
尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：
----大家好！
今天，我有足夠的勇氣到講臺(tái)上來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)，目的是為了爭(zhēng)取一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。轉(zhuǎn)眼間，五年級(jí)了，我的各個(gè)方面都有了提高。我相信，我有足夠的能力來(lái)管理這個(gè)班級(jí)圖書(shū)方面。
如果一個(gè)班級(jí)，他們就算再努力的學(xué)習(xí)，就是不愛(ài)看書(shū)，那么他們的知識(shí)也是有限的。21世紀(jì)，科技就算再發(fā)達(dá)，老師也不可能把世界上的所有知識(shí)教給你，最重要的還是通過(guò)讀書(shū)吸取知識(shí)，這就是人們?yōu)槭裁窗呀處煴茸鳌懊Ｃ４蠛?中的一滴水面卻把書(shū)比作一望無(wú)際的大海”的緣故。
說(shuō)到這里，你們可能會(huì)不禁竊笑：“你講了這么多大道理，還不如看看你自己的樣子呢！”這時(shí)，我完全有足夠的自信和理由來(lái)講我的讀書(shū)故事，我對(duì)于讀書(shū)的誘惑力并不亞于我班的優(yōu)生。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只要我喜歡看的書(shū)我終將會(huì)把它買(mǎi)下來(lái)。我也是一個(gè)綜合性讀書(shū)的少年，像外國(guó)小說(shuō)、中國(guó)文學(xué)、百科漫畫(huà)、世界名著甚至到名人人生故事我都喜歡。不夸張的說(shuō)，重復(fù)看的書(shū)甚至連原版翻譯的'世界經(jīng)典名著我都會(huì)看兩遍。所以我完全有理由來(lái)單行圖書(shū)班長(zhǎng)。
我也是一個(gè)平時(shí)愛(ài)觀察、分析能力很強(qiáng)的少年，對(duì)于不同的人我會(huì)有不同的方法激發(fā)他們讀書(shū)。就來(lái)說(shuō)說(shuō)汪一偉、王俊杰吧。我認(rèn)為他們應(yīng)該從文學(xué)開(kāi)始看，直至外國(guó)文學(xué)，到這里，如果他們產(chǎn)生了濃厚的興趣，就可以開(kāi)始讀百科或者是現(xiàn)代名著。最后直接引入世界名著。對(duì)于王英南這種多讀書(shū)而吸取不了知識(shí)的人，我會(huì)采取另一種措施，就是每看完一本書(shū)建議寫(xiě)一篇讀后感來(lái)激發(fā)對(duì)書(shū)的敏感。
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)采取學(xué)期末給表現(xiàn)好的同學(xué)發(fā)書(shū)的活動(dòng)，并且書(shū)都是自己選擇的，而且每天讀書(shū)時(shí)間我會(huì)嚴(yán)格管理，但不強(qiáng)制，表現(xiàn)好的話會(huì)給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，讓全班同學(xué)都熱愛(ài)圖書(shū)、自覺(jué)讀書(shū)！如果我沒(méi)有當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)再接再勵(lì)，爭(zhēng)取六年級(jí)拿到這個(gè)光榮的職位！
同學(xué)們，相信我，支持我，投上你們手中那神圣的一票吧！
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