2022年教材排查自查報告范文（精選8篇）
難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了，在工作開展的過程中，我們看到了好的，也看了到需要改進(jìn)的地方，非常值得我們做好總結(jié)和完成自查報告。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的2022年教材排查自查報告范文（精選8篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
教材排查自查報告1
根據(jù)《省教育廳關(guān)于開展中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作檢查的通知》、鄂教職成函【20xx】10號文件，以及我市十教函【20xx】65號文件《關(guān)于在本市中等職業(yè)學(xué)校開展教學(xué)工作檢查的通知》的相關(guān)規(guī)定，我校對教學(xué)工作進(jìn)行了全面自查，現(xiàn)將自查的相關(guān)情況匯報如下：
一、學(xué)�；厩闆r
房縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校成立于20xx年8月，由原師范學(xué)校和技校、農(nóng)機(jī)學(xué)校合并而成，學(xué)校現(xiàn)占地面積270畝，建筑面積63000余平方米�，F(xiàn)有25個教學(xué)班，學(xué)生1346名，正式教職員工181人，其中高級講師34名、講師49名、助理講師85名，一線教師大學(xué)本科以上學(xué)歷合格率95%以上，已經(jīng)形成了一支充滿朝氣與活力、整體素質(zhì)較高的教師隊伍。
二、教學(xué)目標(biāo)
我校的教學(xué)目標(biāo)是讓所有畢業(yè)生最終成為德智體美勞全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)一線服務(wù)工作的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。
三、專業(yè)設(shè)置：
我校目前所設(shè)的專業(yè)有學(xué)前教育、計算機(jī)應(yīng)用、電子電工、機(jī)電、數(shù)控、汽修、小水電運(yùn)行、食用菌栽培技術(shù)等八個專業(yè)，每個專業(yè)均成立了專業(yè)建設(shè)和專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會，制定了章程與相關(guān)的工作條列，開展了相關(guān)的活動，工作效果顯著，其中數(shù)控專業(yè)被教育部、財政部列為2009中央財政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地；小水電運(yùn)行專業(yè)20xx年11月被確定為省級重點(diǎn)專業(yè)；食用菌栽培與加工2009年9月被列為省級重點(diǎn)專業(yè)。
四、教學(xué)過程
1、教學(xué)計劃
學(xué)校根據(jù)國家與教育行政部門發(fā)布的指導(dǎo)性教學(xué)文件，每年制定實(shí)施性專業(yè)教學(xué)計劃，每年以上級主管門規(guī)定的時間上報審核，審核結(jié)果均為優(yōu)秀或合格，每學(xué)期教務(wù)處根據(jù)市、縣教育局工作計劃制定了教學(xué)工作計劃，各教研組與各位老師每學(xué)期都制定了工作計劃，并且每學(xué)期期末都進(jìn)行了總結(jié)。
2、課程設(shè)置學(xué)校嚴(yán)格按照上級主管部門審定合格的實(shí)時性專業(yè)教學(xué)計劃進(jìn)行課程設(shè)置，開足專業(yè)課程和文化課程，學(xué)校每個學(xué)年保證40周的教學(xué)時間，每周36到40學(xué)時頂崗實(shí)習(xí)每周40小時（1小時折1學(xué)時），一年總學(xué)時約為1440到1600學(xué)時，兩年總學(xué)時約為2880到3200學(xué)時，三年總學(xué)時約為3880到4300學(xué)時。
3、教師配備
學(xué)校一直重視對教師的培養(yǎng)，近年來，先后選派了胡洋、張軍、付必成、陳志明、朱曉琴、王海成、楊娥、王禮宏、劉映霞、陳科玉、孫曉琴、車蘭、陳斌、吳豐濤、陳克斌、童國琴、張禮琴、謝旭山等十八名教師，參加了國家級、市級的培訓(xùn)。選送了宋昌同、熊六兵、陳志明、胡洋、賈玲等參加了十堰市人事局組織的考評員培訓(xùn)班。選送宋昌同、熊六兵、賈玲、張偉、程永、夏明俊參加由省安檢局組織的安檢培訓(xùn)。另多次組織教師參加湖北省中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師職教新理念和英語、電子類、機(jī)械類新教學(xué)大綱培訓(xùn)。目前學(xué)校教師專業(yè)對口，師資符合上級要求。
4、教材使用
學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范教材征訂和使用，其中公共基礎(chǔ)課程，如語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、計算機(jī)應(yīng)用嚴(yán)格按省教育廳文件要求選用國家規(guī)范教材；專業(yè)教材的使用以各專業(yè)教學(xué)計劃、培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)大綱為依據(jù)，所選用的教材形式和內(nèi)容體現(xiàn)了教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變和教育教學(xué)改革的進(jìn)程，并且要求是國家規(guī)范教材，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教材申報、審批、選用、登記制度，教材管理規(guī)范、嚴(yán)格并逐步實(shí)行計算機(jī)管理，積極主動為教學(xué)服務(wù)，同時規(guī)范征訂的渠道。
5、質(zhì)量監(jiān)控
一是自查自評。為保證自查自評工作的針對性和實(shí)效性，正確把握市文件精神，對照市文件所列十二個方面的檢查內(nèi)容，實(shí)事求是地開展了自查自評工作，于5月15日前完成了自查自評。對學(xué)校教學(xué)內(nèi)涵發(fā)展方面存在的問題，積極采取有力措施進(jìn)行整改，做到了“以評促建，以評促管，以評促改，以評促發(fā)展”，確保督導(dǎo)檢查取得實(shí)效。
二是整改落實(shí)。認(rèn)真貫徹國家和省有關(guān)促進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校教育改革與發(fā)展的文件要求，進(jìn)一步健全和落實(shí)好相關(guān)政策措施，深化教學(xué)模式改革，增強(qiáng)基礎(chǔ)能力建設(shè)，完善課程體系，保證德育效果，優(yōu)化教師隊伍，提高辦學(xué)水平。積極爭取當(dāng)?shù)卣闹匾暫椭С�，切�?shí)加大對存在問題的整改力度，全面提高了中等職業(yè)學(xué)校內(nèi)涵品質(zhì)和水平。
三是迎檢準(zhǔn)備。在自查自評工作的基礎(chǔ)上，按照市文件規(guī)定，從辦學(xué)指導(dǎo)思想、教學(xué)管理制度、基本教學(xué)條件、專業(yè)建設(shè)、課程管理與教材選用、基本教學(xué)設(shè)施、師資隊伍建設(shè)、學(xué)校德育工作、教學(xué)過程檢查、教學(xué)質(zhì)量評價、學(xué)籍管理、教科研工作等十二個方面，將相關(guān)檔案材料歸檔立卷，并形成自查報告，于5月15日前將自查報告上報。
為了保證專項督導(dǎo)效果，根據(jù)檢查內(nèi)容需要，制定了檢查記錄單等評估工具，檢查過中，查看了學(xué)校教學(xué)設(shè)施、設(shè)備的配備、管理和使用情況和學(xué)校常規(guī)管理等，達(dá)到了“以評促建，以評促管，以評促改，以評促發(fā)展”目的。
6、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)
根據(jù)學(xué)�，F(xiàn)有實(shí)訓(xùn)條件，各專業(yè)充分利用實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備進(jìn)行校內(nèi)實(shí)習(xí)，學(xué)校實(shí)訓(xùn)設(shè)備開出率達(dá)100%；學(xué)校還建立了多個實(shí)訓(xùn)基地：獅子碑電站實(shí)訓(xùn)基地（供小水電運(yùn)行專業(yè)）；房縣駕校；恒達(dá)紡織有限公司；恒通汽車維修廠等為我校電子電工，加工制造類專業(yè)，汽修專業(yè)長期的實(shí)訓(xùn)基地。其中獅子碑電站和房縣駕校均為我校校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，作為電類別專業(yè)及汽修專業(yè)長期的實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)生第三年頂崗實(shí)習(xí)，均與日本三和盛，富士康集團(tuán)，美資新惠開，深圳比亞迪，旭日，美的等外資企業(yè)和國內(nèi)名優(yōu)企業(yè)簽訂了長期合作協(xié)議，目前我校先后已有200多名學(xué)生在獅子碑電站，房縣駕校，恒達(dá)紡織有限公司，恒通汽車維修廠進(jìn)行工學(xué)交替的活動，取得了較好的教學(xué)效果。
7、技能大賽
學(xué)校積極參加省市專業(yè)技能大賽活動，各專業(yè)優(yōu)秀學(xué)生在十堰市近三年來的中職學(xué)校5月份的技能大賽上奮勇拼搏，取得了較好的成績。2010年獲得優(yōu)秀組織獎和團(tuán)體三等獎，六個項目中，數(shù)控，電子裝配，企業(yè)搭建，師生分別榮獲三等獎；20xx年，八個參賽項目中，汽車二級維護(hù)取得團(tuán)體第四的好成績，數(shù)控，單片機(jī)，電子裝配，企業(yè)搭建，師生分別榮獲三等獎，在各項目的比賽中，成績逐年提高；20xx年在省中職學(xué)生校園“文明風(fēng)采”的活動中，我校在征文類比賽中獲得國家級三等獎一名，優(yōu)秀獎三名，省級一等獎一名，二等獎三名，三等獎一名的好成績。
學(xué)校積極組織和舉行各級各類考試，兩年來，共組織80余名學(xué)生參加省高職院校的自主招生考試，升學(xué)率達(dá)98%以上，名列前茅；組織400多人次參加湖北省普通話水平能力測試，二級乙等水平達(dá)80%以上，一級乙等也有兩三名學(xué)生達(dá)到。同時推行“雙證書“制度，組織了各專業(yè)參加市人社局組織的綜合理論考試和技能操作考試，中級水平已達(dá)到95%以上。另外，學(xué)校舉行畢業(yè)考試，期中期末考試，專業(yè)技能考試，評選出一大批“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”和“技能能手”。
五、教育科研
20xx年我校申報教育部“十一五規(guī)劃課題”《實(shí)現(xiàn)有效研修，學(xué)會自主學(xué)習(xí)的理論研究與實(shí)踐探索》結(jié)題，取得了重大成果，2008至2009申報湖北省《貧困山區(qū)中職學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)研究》課題研究，正獲得階段成果。
20xx年9月，我校省級重點(diǎn)課題《中等職業(yè)學(xué)校非全日制學(xué)歷教育教學(xué)研究》獲省級立項，正在課題研究之中，并有一定的成效。
近三年來在國家級、省級、市級教育刊物上發(fā)表論文87篇。研討內(nèi)容涉及面廣，有探討教法和學(xué)法的，有研究學(xué)生學(xué)習(xí)心理的，有班級工作創(chuàng)新教育的，有關(guān)愛學(xué)生健康的，有培養(yǎng)學(xué)生興趣方法之談的，有關(guān)愛差生教育的。像教務(wù)主任朱代舒在《十堰教育》上發(fā)表的《職校生基礎(chǔ)薄弱課怎么上》，反映中職教育特點(diǎn)。鄧漢東老師在國家級刊物上發(fā)表的《政治課培養(yǎng)學(xué)生能力淺談》；張禮琴、熊六斌在省級刊物上發(fā)表的論文《技能訓(xùn)練中一次失誤的思考》，體現(xiàn)了教師對教學(xué)研究的深度和廣度。
學(xué)校嚴(yán)格把關(guān)學(xué)生的畢業(yè)條件，由教務(wù)處提供學(xué)生考試，考核的全部科目成績，有學(xué)工處提供思想品德評價合格意見，與招生就業(yè)辦提供學(xué)生定崗實(shí)習(xí)或工學(xué)交替實(shí)習(xí)鑒定合格意見，學(xué)生必須達(dá)到三個條件才能準(zhǔn)予畢業(yè)，頒發(fā)畢業(yè)證書和技能等級證書，從而使畢業(yè)生的質(zhì)量在一定程度上得到了保證。
教材排查自查報告2
一、自查過程：
為落實(shí)市教育局關(guān)于教材使用與管理的相關(guān)文件精神，規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)做好教輔材料的使用與管理工作，我校于6月12日組成了以XXX校長為組長，以XXX主任、XXX主任為副組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對本校的教材使用及管理情況進(jìn)行了認(rèn)真的自查工作，具體工作匯報如下：
1、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：XXXXX
副組長：XXXXX、XXXXX
組員：XXXXX、XXXXX、XXXXX、……
2、工作部署：由校長召開工作部署會議，由XXX主任帶領(lǐng)各班主任嚴(yán)格對照文件要求，對學(xué)生及本年級任課教師使用的教科書、教輔材料逐一進(jìn)行確認(rèn)核查，確保所有用書均為上級部門規(guī)定并配發(fā)的教學(xué)用書。
3、經(jīng)過自查，我校教師及學(xué)生所使用的教科書及教輔材料均嚴(yán)格按照上級文件規(guī)定配發(fā)的教學(xué)用書。學(xué)校不存在違規(guī)更換教材、使用未經(jīng)審定的教材以及使用境外教材等情況。
4、學(xué)校各年級各班能嚴(yán)格按照上級要求開齊開足國家課程及地方課程。
5、學(xué)校建立了教材征訂、使用及管理的工作制度，嚴(yán)格按照制度執(zhí)行教材管理及使用。
二、存在問題：
學(xué)校要進(jìn)一步嚴(yán)格控制教材及教輔材料的購買，加強(qiáng)學(xué)生用書管理，堅決不征訂其他各種違規(guī)資料，同時，也確保各位教師不向?qū)W生推薦學(xué)習(xí)資料，以避免加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
三、整改措施：
1、做好公示工作。每學(xué)期將學(xué)校的教學(xué)用書征訂品種、版本、定價等通過學(xué)校宣傳欄等方式向?qū)W生家長和社會公示，增加工作的透明度，自覺接受社會監(jiān)督，保護(hù)學(xué)生及家長的合法權(quán)益。
2、加大監(jiān)督力度。加強(qiáng)對教輔材料違規(guī)征訂及使用的查處力度，對違規(guī)人員，按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追責(zé)。
四、完成時限：
每學(xué)期。
教材排查自查報告3
根據(jù)《湖北省教育廳辦公室關(guān)于開展義務(wù)教育國家課程教材檢查工作的通知》文件精神的有關(guān)要求，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范教材教輔征訂、使用，近期對學(xué)校教材、教輔的征訂、使用情況進(jìn)行了認(rèn)真地進(jìn)行了自查。現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、嚴(yán)格目錄管理
對國家和自治區(qū)教材及教輔材料實(shí)行目錄管理，嚴(yán)格執(zhí)行教材教輔材料準(zhǔn)入制度。我校學(xué)生所使用的教科書、教輔均為上級部門規(guī)定并配發(fā)的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中的教學(xué)用書。音樂、美術(shù)、科學(xué)、信息技術(shù)等部分學(xué)科使用了循環(huán)教材。學(xué)�；蚪處煵淮嬖趶�(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買教輔材料的行為。
二、嚴(yán)格渠道管理
教輔材料出版、印刷、發(fā)行、訂購、均屬正規(guī)渠道，在我校不存在境外、盜版教輔材料和非法編印教輔材料的行為。經(jīng)自查給學(xué)校提供的教材印刷字跡清晰、配圖形象生動，無劣質(zhì)印刷品，不存在印制或夾帶廣告等現(xiàn)象。
三、嚴(yán)控教輔資料
除上級部門提供的教材和配套練習(xí)外，學(xué)校嚴(yán)格控制教材教輔資料，加強(qiáng)學(xué)生用書管理，堅決不征訂其他各種練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書，同時也不向?qū)W生推薦其他學(xué)習(xí)資料，并嚴(yán)禁教師向?qū)W生推薦練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書，以避免加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
四、加大監(jiān)督檢查力度
要暢通社會監(jiān)督渠道，加大對教輔材料違規(guī)征訂使用行為的查處力度，對群眾舉報的問題，及時處理，做到有報必查，有錯必糾。對于違規(guī)違紀(jì)人員，按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追究責(zé)任。
教材排查自查報告4
為認(rèn)真落實(shí)市教育局關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育學(xué)校教輔材料使用管理工作的通知要求，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，辦好人民滿意教育，我校先后召開行政會、教職工會，學(xué)習(xí)、領(lǐng)會通知精神，并隨后認(rèn)真進(jìn)行了自查自糾，現(xiàn)將對教輔材料的使用、管理等方面的自查自糾情況報告如下：
一、我校學(xué)生所使用的教學(xué)用書均為省教育廳和市教育局公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中的書目。
二、教輔材料的選購嚴(yán)格堅持自愿選購原則，目前所有教輔材料都是在市教育局有關(guān)部門和教研室指導(dǎo)下由學(xué)生自愿征訂購買。
三、我校嚴(yán)格實(shí)行教輔材料“一科一輔”制度，各科教輔資料先報教務(wù)處審核，最終經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)簽字同意后學(xué)校統(tǒng)一做好無償代購服務(wù)，無從中牟利行為。
四、我校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學(xué)生用書，從不向?qū)W生推薦各類教輔材料，教師也沒有采取布置作業(yè)、集體講解等形式變相推銷資料。教師教學(xué)和布置作業(yè)均采用教師自己編制的導(dǎo)學(xué)案和測試題等形式進(jìn)行。
五、加強(qiáng)了對教師的管理，對違犯教輔資料管理規(guī)定的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核時視情節(jié)輕重直接定為基本合格和不合格。從目前自查情況看，無教師違規(guī)要求學(xué)生購買教輔材料現(xiàn)象。
教材排查自查報告5
我校根據(jù)上級部門下發(fā)的《關(guān)于開展全省中小學(xué)教輔材料使用自查工作的通知》精神，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校召開了教職工大會，學(xué)習(xí)了通知精神，召開了"規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)素質(zhì)教育"自查工作會議，并隨后認(rèn)真地進(jìn)行了自查�，F(xiàn)將對教輔用書情況自查情況匯報如下：
一、我校學(xué)生所使用的教科書均為上級部門規(guī)定的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中的.教學(xué)用書。音樂、美術(shù)等部分學(xué)科使用了循環(huán)教材。
二、教輔材料由學(xué)生自愿購買，愿意購買的同學(xué)填寫自愿認(rèn)購表，學(xué)校及新華書店各持一份，其中：一年級至六年級學(xué)生自愿購買了新華書店配發(fā)的《語文練習(xí)冊》、《數(shù)學(xué)練習(xí)冊》、《語文探究》《數(shù)學(xué)探究》3至六年級《英語練習(xí)冊》、《英語探究》、《品德與社會練習(xí)冊》《科學(xué)練習(xí)冊》《當(dāng)代小學(xué)生》、《拼音報》這些教輔都是由上級統(tǒng)一配發(fā)并通過了評議的教輔材料。
三、對于以上教輔用書，嚴(yán)格控制教材教輔資料，加強(qiáng)學(xué)生用書，規(guī)范管理，學(xué)校按省教育廳和上級主管部門當(dāng)年審定的書目，由學(xué)生自愿向新華書店購買。堅決不征訂其他各種練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書，同時也不向?qū)W生推薦其他學(xué)習(xí)資料，并嚴(yán)禁教師向?qū)W生推薦練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書，以避免加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
存在的問題：
由于部分家長一味追求學(xué)生成績，不講求科學(xué)的教育方法。在要求孩子完成學(xué)校布置的適量作業(yè)之余，又盲目的給學(xué)生購買了一些參考資料，加重了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，成為減負(fù)增效工作最大的障礙，為此我們也要求學(xué)生除了新華書店配發(fā)的學(xué)生自原認(rèn)購的教輔材料外，學(xué)生及家長購買的其它教輔材料一律不得帶進(jìn)校園。但在工作中，仍需要我們堅持依法治教，隨時加強(qiáng)督查與自查整改并舉，切實(shí)處理好減負(fù)與提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系，建立為減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)和提高教育質(zhì)量長效的機(jī)制。
教材排查自查報告6
為深入貫徹《關(guān)于對全區(qū)幼兒園（學(xué)前班）讀物進(jìn)行檢查的通知》（桂教辦〔20xx〕251號）文件要求，提高幼兒園保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒園更好地發(fā)展，我園嚴(yán)格按照文件通知要求進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的自查自糾，重點(diǎn)對幼兒用書、教師用書進(jìn)行了整頓，嚴(yán)禁教師及幼兒購買非法、盜印、盜版幼兒園（學(xué)前班）和宗教讀物，堅決杜絕非法、盜印、盜版幼兒園（學(xué)前班）和宗教讀物在校園的傳播�，F(xiàn)自查情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。
成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，xxx校長任組長，xxx副組長，各班教師為組員。研究制定了檢查和整改的意見。
二、全面自查。
通過檢查發(fā)現(xiàn)：
1.無論是幼兒園還是教師個人均無購買非法、盜印、盜版幼兒園（學(xué)前班）讀物和宗教讀物，無使用小學(xué)教材現(xiàn)象。幼兒園使用的書籍均出自上級教育主管部門的推薦用書。
2.提高認(rèn)識，為了減輕家長負(fù)擔(dān)，我園沒有私自向幼兒推廣征訂其他的幼兒教材和教輔材料現(xiàn)象。
3.社會上的違法有害文化產(chǎn)品，如盜版輔助學(xué)習(xí)書仍然占據(jù)巨大的供求市場，有個別家長貪圖便宜而為幼兒購買。
4.有些老師在家長強(qiáng)烈的要求下給幼兒留有家庭作業(yè)或建議家長為幼兒購買課外練習(xí)。
三、整改措施。
1.規(guī)范收費(fèi)行為，禁止個人書商進(jìn)幼兒園推銷教輔材料。
2.強(qiáng)化宣傳，以多種形式大力宣傳打擊盜版、保護(hù)知識主權(quán)的重要意義和法規(guī)知識，提高師生抵制盜版工具書和其他盜版制品的自覺性。
3.狠抓落實(shí)，進(jìn)行全面清查。先在園內(nèi)進(jìn)行自查，嚴(yán)禁買非法、盜印、盜版幼兒園（學(xué)前班）和宗教讀物在校園的傳播。
4.幼兒園采取不同形式對廣大幼兒家長進(jìn)行宣傳，是他們充分了解遵循教育規(guī)律。
5.不準(zhǔn)給幼兒不準(zhǔn)家庭作業(yè)，不準(zhǔn)舉辦任何形式的興趣班、輔導(dǎo)班、特長班，教師不得私自向幼兒推廣征訂其他的幼兒教材和教輔材料。
今后我們將繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)上級文件精神，不斷規(guī)范幼兒園（學(xué)前班）讀物的使用，不斷提高幼兒園的保教質(zhì)量。
教材排查自查報告7
在教育局的統(tǒng)一部署和高村鎮(zhèn)中心校的直接指導(dǎo)下，我校于近日完成了學(xué)校電教的自查工作，我們對照相關(guān)文件要求，對學(xué)校電教的硬件設(shè)施作了完善，對檔案作了整理規(guī)范。目前，我校的電教工作已有了長足進(jìn)步。們深知電教教材是教材系統(tǒng)中的重要組成部分，是發(fā)展現(xiàn)代技術(shù)教育之本，對推動教育改革，提高教學(xué)質(zhì)量和效率，提高教師的教學(xué)水平，提高學(xué)生質(zhì)量起著十分重要的作用，所以我們嚴(yán)格按照上級要求竭盡全力地做好電教教材的使用工作。
一、嚴(yán)格按政策收繳電教教材代辦費(fèi)，做到�？顚Ｓ�。學(xué)校在新生的代辦費(fèi)中按照上級有關(guān)文件的精神，學(xué)校對電教教材做到了�？顚Ｓ�，電教教材費(fèi)都用于訂購電教教材，沒有用電教教材費(fèi)購置電教硬件或挪作它用。
二、學(xué)校積極利用電教代辦費(fèi)，建設(shè)好電教教材資源。學(xué)校積極利用電教教材代辦費(fèi)，建設(shè)好學(xué)校軟件資源。
三、專人負(fù)責(zé)，加強(qiáng)電教教材的管理和使用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視電教教材的建設(shè)、管理與使用，指定專人負(fù)責(zé)電教教材的保管和借閱，制定了詳細(xì)的電教教材管理制度，提高電教教材的使用率，讓其更好的為教學(xué)服務(wù)。將所有的電教教材采用分類造冊，并匯編成目錄發(fā)給每個教研組。
為了更好的管理好電教資源特制訂電教教材管理、使用制度。
1、管理人員要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，對所有電教教材要登記造冊。
嚴(yán)格履行借還手續(xù)，管理人員要熟悉業(yè)務(wù)，堅守崗位，工作耐心，服務(wù)熱心，積極協(xié)助使用人員查找資料。
2、管理和使用人員要掌握或了解每種電教電教材使用和保管方法，最大限度的延長其使用壽命，要注意防潮、防曬、防壓、防塵、防腐、防高溫、防劃傷。
3、所有電教教材不經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)允許，任何人不得外借、復(fù)制、刻錄或涂改。
4、為了充分發(fā)揮電教教材的效用，使用人員借到電教教材后，要抓緊時間利用，用后即還，最長不得超過3天。
5、管理人員在使用人員歸還電教教材時，要認(rèn)真核對檢查，看名稱是否相符，數(shù)量是否齊全，是否有損壞，錯漏現(xiàn)象。若有上述情況要及時糾正。
6、凡因不負(fù)責(zé)任造成電教教材丟失，損壞的，當(dāng)事人要照價賠償，學(xué)校對電教工作特別是電教教材使用十分重視，在以下方面做了努力：
�。�1）增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)、老師對電教工作重要性的認(rèn)識。電教教育工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分，是促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力的有效教育方式。為提高我校領(lǐng)導(dǎo)、老師對這項工作重要性的認(rèn)識，我們先后召開了多次電教工作專題會，傳達(dá)上級有關(guān)文件精神。與此同時，我們還利用校本教研的機(jī)會，組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，用先進(jìn)的教育理念武裝教師頭腦。通過學(xué)習(xí)、宣講，我校領(lǐng)導(dǎo)、教師都認(rèn)識到電教教育工作重要性，并能積極主動地開展利用電教教育資源輔助教學(xué)。學(xué)校也相繼成立了以校長為組長、教導(dǎo)主任為副組長、相關(guān)教師為成員的電教資源應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)小組。
（2）提高了教師的實(shí)驗教學(xué)和電教教育資源應(yīng)用能力在認(rèn)識電教教育工作重要性后，我校教師積極開展利用電教教育資源輔助教學(xué)。為促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量，我們安排了一名業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的教師擔(dān)任電教教育設(shè)備管理員。通過他利用校本培訓(xùn)的機(jī)會培訓(xùn)學(xué)校其他教師。每學(xué)期，我們要開展相關(guān)的專題培訓(xùn)。目前，我校所有的學(xué)科教師都能利用DVD進(jìn)行光盤教學(xué)，絕大多數(shù)教師都能熟練地通過中央電教館資源應(yīng)用平臺查找教學(xué)資源。
�。�3）規(guī)范了相關(guān)檔案資料在以前的日常教學(xué)工作中，由于部分教師對遠(yuǎn)程教育工作認(rèn)識不足，加上平時教學(xué)任務(wù)繁忙，在收集、填寫遠(yuǎn)程教育相關(guān)資料方面做得不夠規(guī)范。本學(xué)期，我們下大力氣抓此項工作。目前，相關(guān)檔案資料已得到基本規(guī)范。遠(yuǎn)程教育資源目錄、遠(yuǎn)程教育資源使用記載等相關(guān)資料，我們比較齊全。
教材排查自查報告8
在自治區(qū)、地區(qū)資助中心的幫助指導(dǎo)下，我縣認(rèn)真貫徹《國務(wù)院關(guān)于建立健全普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的意見》和財政部、教育部制訂的關(guān)于《中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金管理暫行辦法》等文件精神，為進(jìn)一步規(guī)范縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理和資助工作，確保國家資助政策順利落實(shí)，促進(jìn)全縣職業(yè)教育健康發(fā)展，縣教育局核算中心聯(lián)合縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)籍與資助管理人員對學(xué)校學(xué)生學(xué)籍與資助工作進(jìn)行專項檢查，現(xiàn)將自查整改情況匯報如下：
一、基本情況
岳普湖縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校建校于1991年，20xx年5月份經(jīng)自治區(qū)教育廳批準(zhǔn)由職業(yè)高中升格為中職學(xué)校。學(xué)校位于東城區(qū)310省道北側(cè)，距老縣城4.5公里�？偼顿Y約1個億，占地面積150畝，總建筑面積33614平方米，包括：1幢教學(xué)樓（3600平米）、6個實(shí)訓(xùn)車間（6000平米）、1幢學(xué)員餐廳（2000平米）、3幢宿舍樓（7200平米）、1幢學(xué)員浴室（300平米）。學(xué)�，F(xiàn)在教室29間，有42個班級(其中：一年級15個，二年級14個，三年級13個)，其中：微機(jī)室7個，國家通用語言培訓(xùn)教室4個，遠(yuǎn)程教育教室1個，其余為基礎(chǔ)課教學(xué)教室。（4個微機(jī)室，四個國家通用語言培訓(xùn)教室跟技工學(xué)校資源共享）
多年來，學(xué)校堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位”的辦學(xué)思想和“以人為本、質(zhì)量立校、名師2強(qiáng)校、科研興校、和諧榮�！钡霓k學(xué)原則。積淀形成了“厚德強(qiáng)技、傳承創(chuàng)新”的校訓(xùn)，“文明誠信、勤奮自強(qiáng)”的校風(fēng)，“敬業(yè)愛生、博學(xué)篤行”的教風(fēng)和“致心致力、求知求真”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校先后跨入“自治區(qū)首批縣級示范性職教中心”、“自治區(qū)德育達(dá)標(biāo)�！保翱κ驳貐^(qū)校園平安單位”和“職業(yè)教育先進(jìn)單位”等稱號。
截止目前在校注冊學(xué)生共1457人（其中：一年級學(xué)生526人，二年級學(xué)生413人，三年級學(xué)生518人）；教師編制23個，實(shí)有教職工68人，其中借調(diào)教職工45人。專任教師63人，“雙師”型教師9人。中高級職稱教師25人。設(shè)臵專業(yè)10個，分別是：電子電器、服裝設(shè)計與制作、建筑技術(shù)、汽車運(yùn)用與維修、焊接技術(shù)、中餐烹飪、手工藝、信息技術(shù)、美容美發(fā)與形象設(shè)計。其中骨干專業(yè)6個，分別是：服裝設(shè)計與制作、汽車運(yùn)用與維修、焊接技術(shù)、中餐烹飪、電子電器、建筑技術(shù)。建有校內(nèi)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室15個，校外實(shí)訓(xùn)基地15個。聘用校外具有中高級資格證的教師8名。與喀什地區(qū)20余家用人企業(yè)簽訂了學(xué)生就業(yè)協(xié)議，為泰岳工業(yè)園區(qū)近12家企業(yè)推薦231名畢業(yè)生就業(yè)。建校至今為社會輸送畢業(yè)生累計達(dá)4431人。
二、國家助學(xué)金工作實(shí)施情況
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保學(xué)生資助工作落到實(shí)處。
為切實(shí)做好學(xué)生資助工作，按照上級教育部門的有關(guān)文件精神要求，成立了以校長為組長，分管學(xué)生工作的副校長為副組長，教務(wù)科、學(xué)籍辦、財務(wù)室負(fù)責(zé)人為成員的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校國家助學(xué)金管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立學(xué)生資助管理中心，安排專（兼）人負(fù)責(zé)處理學(xué)生資助和學(xué)籍管理日常工作，計算機(jī)、檔案柜等辦公設(shè)施齊全，學(xué)籍和學(xué)3生資助檔案材料齊全，做到助學(xué)金、免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助金及時發(fā)放落實(shí)，�？顚Ｓ�。
�。ǘ﹪抑鷮W(xué)金落實(shí)和發(fā)放情況
1、認(rèn)真做好國家助學(xué)金惠民政策宣傳工作
一是通過《國家中職學(xué)生資助政策宣傳畫》，及時發(fā)放到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)及各村委會、各社區(qū)，在校園顯著位臵及社區(qū)、鄉(xiāng)村人員密集處張貼，并利用校園廣播、宣傳欄、展板、標(biāo)語、橫幅等多種形式宣傳中職資助及家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的免學(xué)費(fèi)政策。二是組織教師利用寒暑假、巴扎天在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)通過廣播、散發(fā)傳單，大力宣傳國家對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助政策，使學(xué)生及其家長人人知曉國家助學(xué)金、免學(xué)費(fèi)政策，不用擔(dān)心孩子因家庭經(jīng)濟(jì)困難而上不起學(xué)，使每位家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生能夠享受平等受職業(yè)教育的權(quán)利。三是通過廣播電視媒體在全縣范圍內(nèi)加大國家助學(xué)金優(yōu)惠政策宣傳，切實(shí)做到家喻戶曉，人人皆知。
2、切實(shí)落實(shí)國家助學(xué)金工作規(guī)范流程
一是嚴(yán)格按助學(xué)金申辦程序，遵循公開、公平、公正的原則，對學(xué)生的申請材料進(jìn)行審查、核實(shí)，并將擬享受助學(xué)金的學(xué)生名單進(jìn)行公示7天，公示期滿無異議后，將《岳普湖縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校國家助學(xué)金受助學(xué)生匯總表》上報縣教育局資助管理中心、地區(qū)教育局資助管理中心，待批復(fù)后，在全國中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理信息系統(tǒng)中進(jìn)行學(xué)生學(xué)籍注冊。
二是涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生同農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提出免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助申請，認(rèn)定評議對象是涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和在籍在校學(xué)生，通過學(xué)校公開欄、進(jìn)行不少于5天的公示，經(jīng)公示無異議后，上報縣教育局資助管理中心，按照國家政策規(guī)定享受免學(xué)費(fèi)待遇。
三是補(bǔ)助資金發(fā)4放流程。
�、賹W(xué)生提出申請，填寫申請表；
�、趯W(xué)校組織免學(xué)費(fèi)對象的評議認(rèn)定工作；
③學(xué)校填寫《中等職業(yè)學(xué)校免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助資金申請表》報教育部門進(jìn)行審批；
④免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助資金發(fā)放后，享受免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助資金學(xué)生應(yīng)簽字確認(rèn)交學(xué)校資助機(jī)構(gòu)存檔備查。
3、助學(xué)金發(fā)放管理情況
學(xué)校負(fù)責(zé)為每位受助學(xué)生分別辦理中職資助卡，并在學(xué)生入學(xué)一個月內(nèi)將國家助學(xué)金發(fā)放到學(xué)生手中，學(xué)生在名冊上簽字。資助管理中心辦公室及時做好助學(xué)金發(fā)放名冊報縣教育局、地區(qū)教育局，同時做好資料歸檔管理。
4、加強(qiáng)對助學(xué)金專項資金的監(jiān)督檢查
縣教育局每月認(rèn)真做好審批，并在學(xué)校發(fā)放助學(xué)金時，安排專人現(xiàn)場監(jiān)督發(fā)放情況。
�。ㄈ⿲W(xué)籍管理及助學(xué)金信息審核等相關(guān)工作情況。在學(xué)生學(xué)籍管理方面，縣學(xué)生資助管理中心組織人員認(rèn)真核查、校對學(xué)校每月上報的數(shù)據(jù)信息，確保資助信息無錯誤、無重復(fù)、無遺漏，使每一筆資金都能準(zhǔn)確無誤的發(fā)到每一名受助學(xué)生手中。此項工作已逐步成為學(xué)籍管理及助學(xué)金信息審核過程中的常規(guī)工作。在每月對受助學(xué)生發(fā)放助學(xué)金后，發(fā)放名冊報送縣教育局備案。學(xué)校在學(xué)期結(jié)束時，也對全校師生公布學(xué)校助學(xué)金發(fā)放情況。
三、近三年助學(xué)金、免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助金及免住宿和教材費(fèi)使用情況。
(一)20xx年、20xx年和20xx年助學(xué)金情況。
20xx年春季實(shí)際享受國家助學(xué)金人數(shù)743人，往年結(jié)余助學(xué)金27.5327元、下?lián)苜Y金為150.82萬元，實(shí)際發(fā)放助學(xué)金為55.725萬5元。結(jié)余助學(xué)金122.6277萬元。
20xx年秋季實(shí)際享受國家助學(xué)金人數(shù)743人，往年結(jié)余助學(xué)金122.6277元。下?lián)苜Y金為0元，實(shí)際發(fā)放助學(xué)金為55.725萬元。結(jié)余助學(xué)金66.9027萬元。
20xx年實(shí)際享受國家助學(xué)金人數(shù)1693人，往年結(jié)余助學(xué)金66.9027元、下?lián)苜Y金為186.2萬元，實(shí)際發(fā)放助學(xué)金為169.3萬元。結(jié)余助學(xué)金83.8027萬元。
20xx年實(shí)際享受國家助學(xué)金人數(shù)1902人，往年結(jié)余助學(xué)金83.8027元、下?lián)苜Y金為180.286萬元，實(shí)際發(fā)放助學(xué)金為190.2萬元。結(jié)余助學(xué)金73.8887萬元。
(二)20xx年、20xx年和20xx年免學(xué)費(fèi)情況。
20xx年春季學(xué)期學(xué)籍人數(shù)798人，下?lián)苎a(bǔ)助資金數(shù)62.576萬元。實(shí)際到位學(xué)生798人、應(yīng)享受免學(xué)費(fèi)資金為79.8萬元，結(jié)余資金0元
20xx年秋季學(xué)期學(xué)籍人數(shù)1067人，下?lián)苎a(bǔ)助資金數(shù)0元。實(shí)際到位學(xué)生1067人、應(yīng)享受免學(xué)費(fèi)資金為106.7萬元，結(jié)余免學(xué)費(fèi)資金0萬元。
20xx年學(xué)年學(xué)籍人數(shù)2239人，下?lián)苎a(bǔ)助資金數(shù)234.1萬元。實(shí)際到位學(xué)生2239人、應(yīng)享受免學(xué)費(fèi)資金為234.1萬元，結(jié)余資金0元。
�。�20xx春季季學(xué)生數(shù)1073，20xx秋季學(xué)生數(shù)1166）
620xx年免學(xué)費(fèi)：學(xué)籍人數(shù)2651人，下?lián)苎a(bǔ)助資金數(shù)241.78萬元。實(shí)際到位學(xué)生2651人、應(yīng)享受免學(xué)費(fèi)資金為273.19萬元，結(jié)余免學(xué)費(fèi)資金0萬元。
（20xx春季季學(xué)生數(shù)1164，20xx秋季學(xué)生數(shù)1487）
(三)20xx年、20xx年和20xx年免住宿費(fèi)、教材費(fèi)情況。
20xx年春季下?lián)苊庾∷拶M(fèi)、教材費(fèi)人數(shù)798人，下?lián)苜Y金19.8146萬元，實(shí)際學(xué)生人數(shù)798人，結(jié)余資金為0元。
20xx年秋季下?lián)苊庾∷拶M(fèi)、教材費(fèi)人數(shù)1067人，下?lián)苜Y金0萬元，實(shí)際學(xué)生人數(shù)1067人，結(jié)余資金為0萬元。
20xx年下?lián)苊庾∷拶M(fèi)、教材費(fèi)人數(shù)2239人，下?lián)苜Y金65.64萬元，實(shí)際學(xué)生人數(shù)2239人，結(jié)余資金為-35.115萬元。結(jié)余資金為0元。
（20xx春季季學(xué)生數(shù)1073，20xx秋季學(xué)生數(shù)1166）
20xx年下?lián)苊庾∷拶M(fèi)、教材費(fèi)人數(shù)2651人，下?lián)苜Y金79.952萬元，實(shí)際學(xué)生人數(shù)2651人，結(jié)余資金為0元。
四、存在問題及建議：
1、學(xué)校在編教職工23人，為緩解師資緊張，縣委從其它中小學(xué)借調(diào)教師45人，大部分教師都是從普教轉(zhuǎn)任到職教工作崗位，缺乏從事職業(yè)教育應(yīng)有的專業(yè)技能，“雙師”型教師嚴(yán)重不足，教育教學(xué)質(zhì)量不高，致使學(xué)生到校率時高時低。
2、學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施大部分屬于技工學(xué)校修建，兩校共同使用，部分7專業(yè)建有實(shí)訓(xùn)室，但實(shí)訓(xùn)設(shè)備短缺，導(dǎo)致學(xué)生實(shí)訓(xùn)課開出率低，學(xué)生實(shí)踐操作能力水平較低，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和熱情不高，導(dǎo)致部分學(xué)生不能堅持到校就讀。
3、上級助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)和教材費(fèi)不能按時撥付到學(xué)校，導(dǎo)致學(xué)校不能及時將助學(xué)金發(fā)放到學(xué)生手中，希望上級部門及時撥付到位。
4、雖然國家助學(xué)金解決困難學(xué)生困難（主要是吃飯）問題，但是學(xué)生交通費(fèi)仍是困難。每月學(xué)生交通費(fèi)平均達(dá)80-150元。距離學(xué)校遠(yuǎn)近（10公里-60公里結(jié)算）；希望上級根據(jù)學(xué)生距離學(xué)校遠(yuǎn)近給予一定交通補(bǔ)貼。
5、學(xué)生的自助卡辦業(yè)務(wù)能否擴(kuò)大到除農(nóng)業(yè)銀行以外的其它銀行，主要是因為農(nóng)村信用社業(yè)務(wù)網(wǎng)點(diǎn)覆蓋到全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)。而農(nóng)業(yè)銀行只有縣城一個地方，辦業(yè)務(wù)不方便。希望上級允許資助卡可以在農(nóng)村信用社辦理。
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