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      2. 個(gè)人自查報(bào)告

        時(shí)間:2022-08-18 09:12:04 自查報(bào)告 我要投稿

        個(gè)人自查報(bào)告集錦5篇

          在當(dāng)下社會(huì),越來越多人會(huì)去使用報(bào)告,報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。一聽到寫報(bào)告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)?以下是小編整理的個(gè)人自查報(bào)告5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        個(gè)人自查報(bào)告集錦5篇

        個(gè)人自查報(bào)告 篇1

          現(xiàn)正值開學(xué)之際,為了確保師生的安全和學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序,學(xué)校組織安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校的安全工作做了自查,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下。

          深入開展學(xué)校安全工作專項(xiàng)整治活動(dòng),認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全工作目標(biāo)責(zé)任制。根據(jù)學(xué)校制定的安全制度,學(xué)校本著“誰主管誰負(fù)責(zé),誰主辦誰負(fù)責(zé)”的原則。真正把學(xué)校安全工作提到重要位置,做到警鐘常鳴,常抓不懈。

          一、本月初,學(xué)校組織人員對(duì)全校開展了一次全面的安全自查。一是對(duì)師生的活動(dòng)場(chǎng)所和實(shí)驗(yàn)室、圖書室、教師等教學(xué)場(chǎng)所安全防范措施及設(shè)施進(jìn)行拉網(wǎng)式全面自查,切實(shí)落實(shí)放火、防盜、防事物中毒的各種措施,做到了不留死角,清除“盲區(qū)”,堵塞“漏洞”,二是組織教師認(rèn)真開展安全教育活動(dòng),真正把各項(xiàng)安全防范措施落到實(shí)處。三是定期對(duì)公共場(chǎng)所消毒。

          二、深入細(xì)致認(rèn)真做好師生思想教育和心理教育工作,及時(shí)排除不安全因素,有針對(duì)性的.防范和控制措施,關(guān)心師生的學(xué)習(xí)和工作;堅(jiān)決克服形式主義,千方百計(jì)地為師生排優(yōu)解難。

          三、加強(qiáng)學(xué)校的校園治安秩序管理,學(xué)校有專門的治安室,有專門的治安人員晝夜值班,進(jìn)一步完善了門衛(wèi)安全制度。確保師生的安全。特別要防止腐爛變質(zhì)的事物留入校園,堅(jiān)持杜絕學(xué)生亂飲生水,提倡學(xué)生在家中帶開水飲用。

          四、學(xué)校定期組織人員對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查,凡是學(xué)校安全工作有漏洞的地方,必須限期整改,發(fā)現(xiàn)安全問題做到及時(shí)排除。如果學(xué)校不能解決的問題及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門。牢固樹立“安全第一”、“安全重于泰山”的思想,實(shí)行安全工作追查制。

          通過安全自查,學(xué)校把能夠解決和防范的安全隱患及時(shí)排除。對(duì)可能存在的安全隱患,我們落實(shí)了安全責(zé)任。但是學(xué)校的教師已成危房,如遇雨天,三幢教室均漏雨,學(xué)校無法解決,望有關(guān)部門及時(shí)改造校舍,確保師生的安全。

        個(gè)人自查報(bào)告 篇2

          通過師德師風(fēng)學(xué)習(xí),我深刻的認(rèn)識(shí)到教師隊(duì)伍素質(zhì)的高低直接關(guān)系教育事業(yè)的成敗,學(xué)高為師,德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì),加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容,教師的一言一行、一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此,師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書,

          還要育好人,各方面都要為人師表,使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,在此我就我個(gè)人在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題做自我剖析:

          1、政治思想方面,本人長期堅(jiān)持學(xué)習(xí),努力提高自身的思想政治素質(zhì),學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,奉公守法,遵守社會(huì)公德。忠誠人民的教育事業(yè),為人師表。

          2、在教育教學(xué)過程中,我不斷豐富自身學(xué)識(shí),努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,樹立正確的人才觀,重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的'關(guān)系,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,提高他們的思想素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

          3、在為人師表方面作為一名教師,我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止,以身作則,言行一致。在平時(shí)工作和生活中,遵守社會(huì)公德,克服個(gè)人主義、注意言行,不講粗話,以模范對(duì)學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自己的形象,不參加任何賭博活動(dòng)和其他對(duì)社會(huì)造成不良影響的活動(dòng)。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已,保持良好的生活習(xí)慣。

          4、在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面我總是和同事良好合作,謙虛謹(jǐn)慎,尊重同事,虛心向他們學(xué)習(xí),共同討論,探索教學(xué)規(guī)律。

          經(jīng)過近階段的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),我深深地體會(huì)到“敬業(yè),愛崗,奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。自己還存在著諸多不足及根源:

          1、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究,導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對(duì)某些教育政策的出臺(tái)持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進(jìn)取,客觀上理論修養(yǎng)不夠。

          2、業(yè)務(wù)有待提高,本人多年機(jī)電類專業(yè)課教學(xué),雖說科目種類較多,但畢業(yè)時(shí)間較長,知識(shí)體系老化,不能與時(shí)俱進(jìn)。其根源于思想僵化。

          3、教研力度不夠,只注重平時(shí)的課堂教學(xué),在本校聽聽課、評(píng)評(píng)課,沒有把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下來,很少寫教研論文,只做井底之蛙,沒有走出學(xué)習(xí),究其原因,教學(xué)任務(wù)重,時(shí)間少,寫作水平低,不善于積累。

          針對(duì)性以上缺點(diǎn),本人提出整改和努力意見如下:

          1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng),把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆,精益求益。

          2、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),虛心求教,探索教學(xué)理論,改進(jìn)教學(xué)方法。

          3、加強(qiáng)本職分管工作的主動(dòng)性、積極性。團(tuán)結(jié)互助,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

        個(gè)人自查報(bào)告 篇3

          正值系統(tǒng)開展政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作轉(zhuǎn)入第二階段,本階段是整個(gè)評(píng)議工作的關(guān)鍵,自我反思,找準(zhǔn)問題;端正態(tài)度,開門納諫;深入基層,征求意見;依靠科技,網(wǎng)上答疑等都是找出我個(gè)人也包括單位存在問題的方法,但現(xiàn)實(shí)是行風(fēng)政風(fēng)的評(píng)議往往流于形式,好多人真正見了面礙于情面大多不會(huì)講真話,思來想去還是得問計(jì)于三方面的人:一是爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)找。找分管的領(lǐng)導(dǎo)和主管局給我們單位工作上加擔(dān)子、對(duì)個(gè)人提要求;二是同事幫助找。與單位每一個(gè)同事交流談心,找出問題和差距,面臨的困難以及產(chǎn)生困難的原因和解決辦法;三是深入基層找。保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度和對(duì)群眾樸素的感情,深入到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)管站和五個(gè)以上的直接服務(wù)對(duì)象征求意見,不斷改進(jìn)工作作風(fēng)和服務(wù)態(tài)度。

          通過學(xué)習(xí),閉門思過,對(duì)個(gè)人自身存在的問題剖析如下:

          一是缺乏作為一名經(jīng)管人光榮感。認(rèn)為經(jīng)管局是農(nóng)業(yè)局的一個(gè)二級(jí)單位,畜牧局都升格為正科級(jí)單位了,相比而言政治地位低;又是一個(gè)窮單位,經(jīng)費(fèi)來源靠財(cái)政預(yù)算,履行行政管理職能,完全沒有收費(fèi)來源,待遇低,經(jīng)濟(jì)地位差; 單位辦公樓不僅破敗不堪,還是危房,工作用車是個(gè)近十年車齡的老爺車,經(jīng)管干部走出去頭抬不起來,腰挺不起來,自覺低人一等,缺乏朝氣蓬勃的精神。

          二是缺乏做好經(jīng)管工作的信心和勇氣。經(jīng)管工作是與“三農(nóng)”緊密相連息息相關(guān)的,涉及千家萬戶切身利益,農(nóng)民較為關(guān)注。其一隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,農(nóng)民承包的土地要求合理合法進(jìn)行流轉(zhuǎn)的頻率越來越高,工作量很大;其二關(guān)于土地的糾紛特別是一些信訪積案比較多;其三農(nóng)民負(fù)擔(dān)問題事關(guān)農(nóng)民切身利益仍不能有絲毫的松懈;其四農(nóng)村財(cái)務(wù)管理特別是債務(wù)化解難題還沒有良策;五是農(nóng)民專業(yè)合作社這個(gè)新鮮社會(huì)事物的.規(guī)范化管理要探索研究。工作任務(wù)艱巨程度和經(jīng)管自身所處的環(huán)境和條件嚴(yán)重不對(duì)等,缺乏迎難而上的信心。

          三是缺乏加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)的源動(dòng)力。“人過三十五,萬事宰不祝”受到“人到碼頭車到站”這種錯(cuò)誤思想的影響,認(rèn)為鄉(xiāng)下辛苦程度大,到經(jīng)管局來工作是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心我、照顧我,可以稍微歇口氣了,政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書籍從此束之高閣,“刀槍入庫、馬放南山”,憑在鄉(xiāng)下十多年的工作經(jīng)驗(yàn)完全能夠應(yīng)付自如,再不需要系統(tǒng)的學(xué)習(xí),把自己搞得很累,政治上也沒有什么追求,為人為處事保持低調(diào),一切與事無爭(zhēng),把領(lǐng)導(dǎo)交辦和分內(nèi)的工作做好就行了,缺乏進(jìn)取的精神和積極的態(tài)度。

          從思想深處來說我也知道上述這三個(gè)問題對(duì)我的危害,肯定影響到人生無目標(biāo)、學(xué)習(xí)無動(dòng)力、事業(yè)無信心、生活無激-情。從此庸庸碌碌,一事無成。說到底影響我個(gè)人前程一事兒小,影響經(jīng)管事業(yè)的健康發(fā)展事兒大。只有真正解決了這三個(gè)方面的認(rèn)識(shí)誤區(qū),才會(huì)做一個(gè)高尚的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)對(duì)黨和對(duì)群眾有益的人。為了對(duì)得起黨的教育和培養(yǎng),對(duì)得起父母的諄諄教誨,對(duì)得起家人對(duì)工作的理解和支持,我決心從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)整改:

          一、勤奮學(xué)習(xí)。

          “書是灌撞榜的藥”。盡管新的單位新的崗位,只要加強(qiáng)學(xué)習(xí),外行也可變內(nèi)行。向同事學(xué)是盡快熟悉情況進(jìn)入角色的捷徑,單位同事都是業(yè)務(wù)上的行家里手,有幾個(gè)老同志幾乎就是一輩子與經(jīng)管工作打交道,政策懂、業(yè)務(wù)精,要做到不恥下問;向書本學(xué)是系統(tǒng)了解和掌握經(jīng)管工作的根本途徑,“書山有路勤為徑”,日捧一卷,詳讀三篇,做到開卷有益。有空上上網(wǎng),看看新聞,關(guān)心家國大事,緊跟時(shí)代脈搏,要把別人用在娛樂消遣的時(shí)間自己用在學(xué)習(xí)上,擠時(shí)間學(xué);深入基層掌握第一手情況并解決問題是學(xué)習(xí)的目的,學(xué)習(xí)是為了應(yīng)用,同時(shí)在應(yīng)用中不斷地提高,經(jīng)管工作是要同千家萬戶老百姓打交道的,老百姓所想的,所要求的,所愿望的都是我們要做的,向群眾學(xué)習(xí)工作才能不脫離于群眾。

          二、努力工作。

          論資排輩,倚老賣老好象是當(dāng)今政界的一大通玻動(dòng)不動(dòng)我是什么級(jí)別的時(shí)候你那時(shí)還在干嘛?我現(xiàn)在多大年紀(jì)的吃苦受罪的時(shí)候你還沒出生哩!所以從政之人都想把年齡夸大,資歷說長,為的是在人前說話有個(gè)分量。我雖清心寡欲,但也不是就此沉淪。經(jīng)管工作同樣是很光榮很神圣的事業(yè),不能動(dòng)不動(dòng)就是享受在前,待遇優(yōu)先。堅(jiān)決摒棄那種不給位子不干事兒,不給票子不辦事兒,沒有車子不下鄉(xiāng)的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。俗話說:新官上任三把火。我無三把火,但有把人當(dāng)人、把事當(dāng)事的真誠。一要調(diào)整分工,盡量平衡每個(gè)人的工作量,人進(jìn)其崗,各盡所能,使人人有事做,人人想事做。二是建立健全一些規(guī)章制度,通過制度來規(guī)范單位人、財(cái)、物的管理,而不是用人來管人,要將單位的人財(cái)物權(quán)民主決策和管理,實(shí)現(xiàn)陽光操作。三是認(rèn)真履行職能,盤點(diǎn)近期和全年應(yīng)該做的各項(xiàng)工作,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)和服務(wù)態(tài)度,切實(shí)把工作做好做實(shí)在。

        個(gè)人自查報(bào)告 篇4

          針對(duì)自己在這次開展集中整治“庸懶散奢”問題專項(xiàng)治理工作中進(jìn)行剖析:自開展整治活動(dòng)以來,我結(jié)合自己的工作實(shí)際,認(rèn)真落實(shí),較好地完成各階段任務(wù)。同時(shí)找出自身存在的問題,剖析思想根源,明確整改的目標(biāo)和確定今后努力的方向,F(xiàn)將存在的問題剖析如下:

          一、提高認(rèn)識(shí),從自身做起

          從教十一年,我深刻地認(rèn)識(shí)到:只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作,默默無聞地付出,并且不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí),自覺遵守《教師法》,以它為準(zhǔn)則,時(shí)刻提醒自己依法執(zhí)教,自己的人生才過得有意義。作為一名普通的教師,是國家未來的建設(shè)者和培養(yǎng)者,責(zé)任重大,使命神圣。在治理“慵懶散貪”上面,表現(xiàn)在教師工作上就是甘于平庸,安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取,不愿創(chuàng)新。這對(duì)于教師工作和學(xué)生是不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。因此,轉(zhuǎn)變作風(fēng),振奮精神,必須從我們?nèi)粘5墓ぷ骷?xì)節(jié)著手。

          二、存在問題及具體表現(xiàn)

          (一)政治理論學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng),運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作不夠。

          具體表現(xiàn)為:一是自覺主動(dòng)抽時(shí)間學(xué)習(xí)不夠。除參加學(xué)校組織學(xué)習(xí)外,平時(shí)自己很少能自覺主動(dòng)地抽出時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論方面的書籍。二是理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用理論去指導(dǎo)工作上有差距,對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際應(yīng)用脫鉤,沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。三是由于政治理論學(xué)習(xí)不夠,表現(xiàn)在理想信念上,雖然也有堅(jiān)定的信念和信心,但是只限于口頭上,缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起,從自身做起的具體行動(dòng)意識(shí)。

          (二)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握得不深不全,業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

          具體表現(xiàn)為:一是有些實(shí)用主義的思想,急用先學(xué),存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象,造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng),不全面,不廣泛,不深刻。二是在業(yè)務(wù)知識(shí)方面,對(duì)理論學(xué)習(xí)的`深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維,對(duì)發(fā)展中存在的問題認(rèn)識(shí)不夠準(zhǔn)確,把握不住發(fā)展的必然規(guī)律。對(duì)工作中遇到的困難和矛盾,有時(shí)把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面,抓不住問題的實(shí)質(zhì)和根本。

          三、整改措施和今后努力的方向

          通過教育學(xué)習(xí),要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足,要按照要求來審視自己,規(guī)范自己,嚴(yán)格要求自己。

          一是要樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神,努力改造主觀和客觀世界。具體到實(shí)際工作上,就要把自己的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到學(xué)校的總體安排部署上,堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行學(xué)校制定的方針、政策和各項(xiàng)具體的工作決策,立足本職崗位,為教育發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。著眼于對(duì)實(shí)際問題的理論思考,著眼于新的實(shí)踐與發(fā)展,做到理論與實(shí)際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一,在改造主觀世界的同時(shí),改造客觀世界。

          二是要積極鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),不斷增強(qiáng)新形勢(shì)下做好工作的實(shí)際能力,尤其是要加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)修養(yǎng),不斷學(xué)習(xí),不斷改進(jìn)工作方法,不斷提高自己的工作能力,增強(qiáng)工作的自覺性和主動(dòng)性,切實(shí)提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。真正成為學(xué)生滿意,家長認(rèn)可,學(xué)校稱贊的學(xué)習(xí)型教師。

        個(gè)人自查報(bào)告 篇5

          XXXXX醫(yī)院認(rèn)真落實(shí)區(qū)衛(wèi)生局安全工作會(huì)議精神,把安全生產(chǎn)、消防安全工作列入到日常工作的議事日程,制定和落實(shí)了各項(xiàng)管理制度、宣傳教育制度。堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合,責(zé)任到人,落實(shí)到位。具體自查結(jié)果匯報(bào)如下:

          一、 安全生產(chǎn)責(zé)任工作方面

          1、20xx年度未發(fā)生重大醫(yī)療安全責(zé)任事故。

          2、基本完善各項(xiàng)醫(yī)療管理制度,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)操作流程,未發(fā)生醫(yī)療差錯(cuò)、醫(yī)療事故;未發(fā)生職業(yè)暴露事件。

          3、醫(yī)療差錯(cuò)重在預(yù)防,院內(nèi)成立質(zhì)量安全控制管理委員會(huì),科室內(nèi)成立質(zhì)控小組,明確醫(yī)療安全第一責(zé)任人,形成“一崗雙責(zé)”機(jī)制,人人簽訂安全責(zé)任書,并定期召開醫(yī)療質(zhì)量安全控制會(huì)議,確保醫(yī)療差錯(cuò)、事故不發(fā)生。

          4、定期開展質(zhì)控自查工作,并對(duì)醫(yī)療事故隱患進(jìn)行限期整改;定期進(jìn)行醫(yī)療技術(shù)知識(shí)培訓(xùn)工作,提高全體醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)能力,有效預(yù)防醫(yī)療差錯(cuò)、事故的發(fā)生。

          5、嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)務(wù)人員準(zhǔn)入制度,取得衛(wèi)生技術(shù)資格證書的'人員方可上崗執(zhí)業(yè)。

          二、消防安全責(zé)任工作方面

          1、建立健全組織,明確工作職責(zé)

          消防安全是我院工作的重要內(nèi)容,是關(guān)系員工和患者生命安全、醫(yī)院財(cái)產(chǎn)安全的頭等大事。對(duì)此,我院于20xx年成立了以行政院長為組長,安全員為第一負(fù)責(zé)人,各科室主任為直接責(zé)任人的消防安全工作小組,全面負(fù)責(zé)日常的消防安全工作。

          2、加強(qiáng)宣傳教育,增強(qiáng)消防安全意識(shí)

          我院高度重視消防安全工作,不斷加強(qiáng)對(duì)全體員工的消防安全知識(shí)培訓(xùn),通過集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,積極學(xué)習(xí)消防安全相關(guān)知識(shí),切實(shí)提高了全員的消防安全意識(shí),樹立了“人人都是消防員,消防工作人人有責(zé)”的觀念,確保每名員工都能熟練地使用消防器材,具備初起火災(zāi)撲救及逃生自救常識(shí),切實(shí)把消防安全工作落實(shí)到日常管理中。

          3、認(rèn)真開展消防安全自查,排查消除火災(zāi)隱患

          醫(yī)院制度規(guī)定,每周由后勤科 對(duì)全院樓道內(nèi)的消火栓、滅火器、安全通道標(biāo)志,電源線路、液化汽罐、飲水機(jī)、電腦、打印機(jī)、插座和集線器等電、氣設(shè)施進(jìn)行一次全面自查,一年來,未發(fā)現(xiàn)電源線路老化,裸露、燒焦、存在易燃易爆物品、耗電設(shè)備超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)等現(xiàn)象。

          總之,對(duì)于醫(yī)院來說,醫(yī)療安全與消防安全工作是重中之重,我們將貫徹“安全第一,預(yù)防為主、綜合治理”的方針,加強(qiáng)監(jiān)督檢查和強(qiáng)化日常管理工作,提高全員安全責(zé)任意識(shí),切實(shí)做到防患于未然,為醫(yī)院員工和患兒及家長創(chuàng)造一個(gè)安全、和諧的工作和就醫(yī)環(huán)境。

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