個人的自查報告
我們眼下的社會，報告不再是罕見的東西，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的個人的自查報告，歡迎大家分享。
個人的自查報告1
自從教育系統開展學習黨的群眾路線教育實踐活動以來，我能以積極的態度，自覺主動地投身到學習中去，認真學習、落實每個階段的每項活動。通過自查和剖析，我認為自己首先能以身作則、堅守教學一線，高標準嚴要求引領學校的教育教學工作。作為分管教學的業務校長，在近三年為師生服務方面，自己充分尊重師生，不擺架子，不脫離師生，最大限度結合實際校情深入到班級中、師生中，家長中，了解師生、家長的需求，從學習、生活等方面么創造性的開展工作，取得了一定的成效。盡管自己盡心盡責，但由于個人經驗不足等原因，工作還存在很多不足，為此認真查擺了在思想作風、工作態度等方面存在的問題，并對其成因以及危害進行更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善目的�，F在對照自身實際，作如下剖析:
一、存在的問題
1、深入學習上有差距。平時工作中，自己雖然注重了政治和業務學習，但總感到在學習的深入性和系統性上還有很大不足，存在時緊時松的現象，致使自己對新知識、新思維掌握不多，了解不透。這說明自己在學習上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心忍勁，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。
2、工作作風上有差距。一是認為自己是工作多年了，也不想要什么成績，只要對得起教師這份職業就行了;二是看到教育上一些不公平的現象容易情緒化，感覺自己一味付出，反得別人的嘲諷，何必出力不討好呢?所以有時產生松口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時不夠主動，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。
3、自身建設上有差距。雖然注重加強了自身建設，注重了各種場合嚴格要求自己、管住自己，但有時還是有隨大流的思想，認為自己已有的工作作風和工作熱忱，可以暫時應付一下目前的工作就可以了，沒有一個學習業務知識的計劃和提高自己工作能力的有力措施。
4、管理精細化不夠。在解決班級學生等問題上，還不能把精細落在實處，在具體問題處理上還不能得心應手，不能大刀闊斧地開拓創新、更新觀念、與時俱進。對待違紀學生的處理教育，有急躁情緒，不夠耐心，總是感覺與家長缺乏溝通理解。對學校的工作不能主動積極去提前思考，缺乏創新意識。
二、整改措施
1、教學上因擔任四二班語文，導致對教育教學管理鉆研時間不夠，自己主要把精力集中在教學常規管理和任課教學中，對于個人的學習有所放松，以后這方面要給予加強，爭取工作學習兩不誤。同時作為業務校長，還要不斷豐富自己的專業知識，不斷提高工作能力，確保教學工作的規范性、創新性。
2、對班級、年級的管理需在精致上下功夫。加強對班主任統一思想，真正能做到令行禁止。堅持每周一總結，深入課堂聽課學習、加強學生行為習慣管理，及時對班級、學生上周的學習、生活及在校表現進行總結、公布，及時整改。利用學校開展的'“出彩學生”的養成教育活動，及時對學生進行思想品德教育。努力做到以表揚鼓勵為主，批評處分為輔，多和家長溝通，定期家訪。
3、嚴于剖析自己。嚴于剖析自己，為自己定好位。不能把自己降低為普通教師，不能僅僅按普通教師的標準來要求自己，看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受同事和領導的意見和建議，一切為最廣大的人民群眾利益，把行動落在實處，使自己更快地進步。
4、樹立開拓創新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力。與時俱進，開拓創新，進一步更新觀念，大膽工作，工作中勤于思考，多發現問題，多想辦法，多出路子。轉變作風，扎實工作，不斷增強責任感、使命感，大力弘揚求真務實的精神和作風，緊貼中心任務和本職工作，提出新思想、新方案，拿出新舉措，才能開創工作新局面。
5、加強道德素質修養，樹立文明形象。帶頭倡導和實踐文明新風，敬業愛崗，甘于奉獻，有強烈的事業心和責任感，作風扎實，勤奮工作，做實踐職業道德的模范。進一步務實創新工作，增強實效，精益求精，不斷總結和完善工作方法、經驗，提前思考，預先規劃，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創教學工作新局面。
6、經常反思，保持良好的工作作風。按照“學有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想和忠誠黨的事業，維護黨的紀律的原則，力爭成為知識型、謀劃型，務實型，開拓型的基層干部。
總之，今后我將在日常的工作中，繼續查找自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范，努力把工作抓好，抓出成效。
個人的自查報告2
(一)姓名、單位、職務
姓名：
單位：辦公室
職務：主任
(二)主要崗位職責
負責辦公室日常管理工作，負責辦公室的行政、接待、文件管理等工作，監督印鑒管理、信訪、接待、公務車管理和檔案管理工作，安排總公司大型會議，負責對外聯系協調，以及領導交辦的其他工作。
(三)在履行工作職責時，可能存在的廉政風險存在憑借本崗位權力獲取利益的風險;存在對下屬工作人員管理監督不力，導致本部門出現廉政風險。
(四)工作流程和管理制度存在的可能造成廉政風險的環節和漏洞在工作中不斷有新的情況出現，可能因管理制度不能及時完善而出現漏洞。
(五)在外部環境方面，存在的可能造成廉政風險的因素在與外部單位、人員接觸的過程中，可能存在憑借自身職權獲取利益的廉政風險。
(六)防范措施。加強自身修養，筑牢拒腐防變的'思想防線，嚴格按照總公司制度辦事，決不利用崗位權力謀取私人利益。進一步完善辦公室內部各項管理規定，在辦公室日常管理工作中，堅持原則，客觀公正地處理各項事務，加強對下屬工作人員的教育、監督和檢查，有針對性地對各崗位廉政風險提前防范，并實時進行監控。
(七)完善工作流程和管理制度的意見
關注實際工作中不斷出現的新情況，根據實際情況的發展變化，對辦公室相關工作流程和管理制度適時進行修改和完善。
個人的自查報告3
為深入貫徹落實竹教黨組25號文件及縣政協民主評議教育系統行風具體實施方案，我校校務會認真學習了上級文件并深刻領會其精神，成立了行風評議領導小組，制定了行風建設實施方案，同時對行風評議的主要內容進行了自糾自查，行風評議自查報告。針對社會、教師反映強烈的、關心的問題，采取了有效措施，并做了深入細致的工作，使自查自糾真正找出問題，并落實解決。為全面提高我校的行風建設，為教育教學保駕護航，現就我校自查自糾的情況匯報如下：
一、指導思想：
以“三個代表”重要思想和黨的十六屆五中全會精神為指導，以構建“均衡和諧平安”教育為目的，不斷加強學校教育行風建設，解決群眾高度關注的熱點、難點問題，維護好最廣大人民群眾的根本利益，辦好人民滿意的教育，促進學校教育的跨越式發展，樹立學校教育的良好形象。
二、領導機構
組長：
(支部書記、校長)
副組長：
(支委、副校長、工會主席)
成員：
領導小組下設辦公室，陳太祥同志負責行風建設的'日常事務。
三、整改措施
1、完善制度，依法管理。我校堅持以法治校，以德育人，規范管理，進一步提高教育教學效果，全面推進素質教育。為了進一步加強學校領導班子的建設，實行一把手親自抓，建立健全各項規章制度，加強少先隊紅領巾監督隊伍和衛生監督崗、安全監督崗建設，強化教務處工作力度，細化各種量化評估工作，完善學校的各項管理制度，使學校的各項工作做到有章可循，措施得力。
2、抓教師隊伍建設。我校主要從以下四方面加大對教師隊伍管理：
一是抓教師政治理論學習，提高教師政治思想素質;
二是抓師德建設，樹立務實、奉獻、服務意識;
三是抓基本功的訓練，技能訓練;四是抓業務理論學習培訓。
3、優化班子，強化管理。以課程改革，探索新的育人模式為重點，以修訂完善學校管理制度，調動教師實施素質教育的積極性為突破口，進行管理體制改革。實行教師全員聘任制，衛生工作末尾淘汰制，黨支部監督，教代會決策的管理機制。各項工作透明度強，接受群眾監督，民主管理，促進了教育教學質量的全面提高。
四、收費情況
實行教育收費公示制度，在校園當眼處公示收費項目、標準，接受社會、群眾監督。x月××日，學校行政一班人深入到各班級督查收費情況，未發現一例亂收費行為。
x月上旬，通過老師調查摸底、學生申請、村居委推薦、公示138名貧困家庭學生免繳課本費;83名較為貧困的寄宿生每月享受生活補助25元、40元不等，學校每月造表統一發放，累計發放補助寄宿生生活費10500元。
進一步落實“收支兩條線”各項規定，學校的財務管理井井有條。
五、校務公開
學校健全了各項規章制度，建立校務公開欄、行風評議意見箱，設立舉報電話。堅持實行公開辦事規定程序，公開辦事結果;公開違規教師處理結果，虛心接受教師和社會各界的監督;學校班子里中層領導的任免、教師職稱晉升、評模選優等問題，按照客觀、公正、公平、擇優的原則，集體研究決定，張榜公布，增強透明度。
六、師德師風
認真組織全體教師學習《大竹縣教育局規范教師從教行為“八要”“十不”》及《四川省義務教育階段實施素質教育八條規定》，做到每個辦公室張貼一份，學校要求熟記熟背以此約束自己的行為。
圍繞提高我校教育教學質量，狠抓師德、師風建設，倡導愛崗敬業，服務學生，奉獻教育的職業道德。對教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學生現象，進行嚴肅處理，實行一票否決制，并建立了教師體罰學生追究責任制度。
七、綜合治理
為進一步強化我校安全工作，提高師生安全意識，杜絕事故發生，我校始終把綜治、安全、衛生等工作列入學校工作的重要議事日程，把綜合治理工作始終當作全面提高教學質量，提高素質教育的可靠保證來抓，堅持全員參與，齊抓共管。與各班主任及每一位教師簽訂了《安全工作目標管理責任書》，責任到人;健全了門衛制度，校園管理制度，安全教育工作制度，建立健全了安全工作檔案。牢固樹立安全第一，預防為主的意識，打造平安和諧校園。
八、存在的問題
行風建設是關系到社會穩定、群眾滿意不滿意的關鍵，目前，在自查自評中發現我校目前尚存在以下問題：
一是個別教師的責任心不夠，師德師風尚需進一步加強;個別教師業務水平亟待提高;部分中老教師對現代教育技術接受教緩慢;個別青年教師敬業精神不夠強。
二是學生的行為習慣養成不到位，亂扔果皮紙屑、吃零食、進電子游戲室、進網吧等現象沒有徹底堵絕。
三是個別老師在一定程度上還存在著體罰與變相體罰學生現象。
在今后的工作中，學校一班人將帶領全體教職工不斷探索，勇于實踐，認真總結經驗及不足之處，努力改進工作，以飽滿的工作激情，投身到教育教學之中，辦人民滿意的教育。
個人的自查報告4
為深入貫徹落實《山東省煙草專賣局;工作方案》(魯煙辦[20xx]24號)要求，筑牢思想防線，強化嚴格規范生命線意識，嚴格遵守國家局六個嚴禁、一個嚴控、五條紀律、六項要求和省局(公司)卷煙經營十四條紀律，以更加積極的態度、務實的作風、嚴格的紀律，全面自查、自我糾正、規范運作，防止各類不規范經營行為，樹立良好行業的社會形象。區局(營銷部)按照《六個嚴禁一個嚴控自查工自糾實施方案》的工作要求，及時召開專項會議，認真傳達工作要求，統一思想、提高認識，及時抓好貫徹落實，并對20xx年以來的工作進行了認真自查�，F將自查情況報告如下:
一、活動開展情況
(一)迅速召開專項會議，統一思想、提高認識。
6月6日，區局(營銷部)召開專項工作會議，做好動員部署，認真傳達學習《國家煙草專賣局關于進一步整頓規范卷煙生產經營秩序的五條紀律》(國煙辦[20xx]113號)、《國家煙草專賣局關于進一步規范兩煙生產經營秩序的紀律要求的通知》(國煙監[]225號)、《國家煙草專賣局關于進一步規范工商企業零售終
端營銷活動的通知》(國煙辦[]576號)、《國家煙草專賣局關于進一步規范卷煙工商交易秩序克服非市場因素的指導意見》(國煙運 []151號)、《中國煙草總公司關于加強煙草企業宣傳促銷管理的意見》(中煙辦[]212號)、省局卷煙經營十四條紀律等文件以及國家局、省局(公司)和市局(公司)20xx年工作會議精神，加強員工對規范經營工作的全面理解和整體把握，明確嚴格規范的各項紀律要求，使每一位干部職工，認清嚴格規范工作形勢，正確處理規范與發展的關系。
(二)抓好貫徹落實，確保各崗位員工將活動開展與自身工作相結合。
區局(營銷部)各科室、隊、所嚴格按照《六個嚴禁一個嚴控自查自糾實施方案》要求，對照國家局《意見》、省局(公司)《工作方案》和市局(公司)有關要求，對20xx年以來卷煙經營工作全面開展自查自糾。在自查工作中要求全員認真填寫各項《自查情況表》，進一步對工作進行深入全面剖析，查找工作短板，以此次自查工作為契機，徹底杜絕各類不規范行為，防止不規范行為反彈，確保自查自糾工作取得實效。
(三)結合實際，不斷總結創新工作亮點，將此次自查工作與各部門日常工作相結合。
1. 將這次自查活動與當前開展的各項工作相結合，區局(營銷部)切實加強了對自查工作的組織領導，從講政治的高度，認識到自查工作的重大意義，從負責任的`態度，提高自查自糾工作
質量和效果，構建起確保不規范經營行為不再發生的長效機制，為卷煙上水平夯實規范工作基礎。
2. 結合三全格局建設工作，三全組合人員加強了對掛靠片區或線路人員自查自糾工作的調度和指導，了解自查工作部署和貫徹落實情況，進一步明確嚴格規范的各項紀律要求。
3.區局(營銷部)深入推進用工分配制度改革，完善績效考核體系，考核細化到崗位，健全激勵機制建設，激發員工工作積極性和主動性。本著對上級負責、對單位負責、對職工負責的態度，確保本次自查自糾工作取得實效。
二、自查工作結果
1.20xx年以來未發生工業企業出資參與零售終端建設項目和利用零售門店開展排他性促銷活動項目。
2.20xx年以來未發生由工業企業開展的各種促銷活動(包括提供贈品，召開答謝會、見面會、贊助會議，舉辦活動等)。
3.未發現商業企業向卷煙工業企業介紹關系、指定或推薦印刷、運輸、宣傳促銷、工程、業務咨詢等項目或供應商情況。
4.重大賬務收支、項目費用列支的真實性和有無內部人員參與不規范經營行為方面未發現不規范情況。
5.未發現商業企業收受、索要卷煙工業企業的錢物，或存在營銷工作人員收受卷煙工業企業以各種名義發放的獎金、補貼和其他錢物等情況。
6.本年度未發生由工業企業參與召開的各類推介會、懇談會、
聯誼會、座談會及區局(營銷部)組織人員到工業企業開展學習、考察、座談交流等活動。
7.未發現卷煙未打碼出庫、無碼銷售現象;未發現搭配銷售、捆綁銷售現象;未發現超限量或超客戶實際經營能力供貨現象;未發現有擅自修改客戶信息套取卷煙或私自修改客戶訂貨次數變相突破銷量現象;未發現有隨意變更緊俏卷煙分配計劃，搞人情煙、關系煙現象;未發現有利用虛擬客戶銷售卷煙現象;未發現有向無證集團消費群體供貨或向無證戶供貨現象;未發現有集中時間、線路投放卷煙、為煙販收購倒賣卷煙提供便利現象;未發現有內部員工擅自為零售戶調劑卷煙現象;未發現有送貨不到位、貨款上交不及時現象、不存在內部員工回收倒賣卷煙以煙謀私現象;未發現有不經上級主管部門批準，擅自進行卷煙促銷現象;未發現有銷售假冒商標卷煙及未經檢測的罰沒卷煙等不規范現象。
三、下一步工作打算
(一)區局(營銷部)將此次自查活動作為一項長期工作來抓，結合工作實際，提出具體要求和工作措施，強化實踐特色，增強自查工作的針對性和實效性，努力通過學習推進具體實踐，在具體實踐中提高思想認識。注重全員參與，積極探索特色突出、效果明顯的自查形式。
(二)統籌安排自查工作各個階段、各個環節的工作，將此次自查工作與當前各項工作相結合，加強同各部門之間的溝通交
流，發揮多方面協作的能力，正確處理搞好當前各項工作的關系，把自查活動與深入開展創先爭優活動結合起來，與開展踐行‘兩個至上’、做到‘三個始終’、樹立‘五種意識’教育實踐活動與四項發展戰略提升年活動結合起來，與鉆石先鋒黨建品牌建設結合起來，與情義心境界，企業文化和真情〃益之緣服務品牌建設結合起來，與以德為先主題教育活動結合起來，與柔性執法試點工作結合起來，與山東煙草組建30周年慶�；顒咏Y合起來，真正做到統籌兼顧、相互融合，確保六個嚴禁一個嚴控工作取得實效。
(三)切實加強全員對規范經營知識的學習，提高思想覺悟認識。積極組織各種培訓和學習，時刻以身邊的不規范經營行為處罰為警戒，避免出現違規行為。
(四)嚴格履行崗位職責，提高工作執行力。按照崗位職責要求認真開展各項工作，堅決杜絕不規范經營現象發生，提高工作執行力。
(五)注重實效、長效監管。六個嚴禁一個嚴控自查活動是當前行業經濟建設和思想道德建設的重要任務。區局(營銷部)將以此次活動為契機，繼續嚴格遵守各項規章制度，嚴格管理，規范經營。
個人的自查報告5
根據《中共黃山市委辦公廳黃山市人民政府辦公廳關于進一步加強黨政機關工作秘密管理的意見》(辦字[20xx]35號)要求，為進一步加強黨政機關保密管理工作，我局及時對保密工作開展情況進行了自查，現將自查情況報告如下：
一、自查情況
(一)嚴格落實領導干部保密工作責任制
以涉密人員，涉密載體，涉密計算機保密管理為重點，進一步加強保密工作領導，強化保密管理，加強督促檢查，狠抓各項保密措施和保密責任制的落實，杜絕重大失泄密事件的發生。一是局黨組始終將保密工作納入重要議事日程，狠抓責任制的落實，年初專門召開會議，制定保密措施，形成了由一把手負總責，分管領導各負其責，辦公室組織協調的管理體系。二是為了適應新形勢下保密工作的新情況、新問題，進一步健全和完善了以局長、書記為組長，其它班子成員為副組長，各科室二級機構負責人為組員的保密工作領導小組，下設辦公室，負責處理保密工作的日常事務，為保密工作的全面落實提供了強有力的組織保障。三是堅持誰主管誰負責的原則，實行目標責任制，納入總體目標考核的內容之一，并將目標任務層層分解，落實到局各科室、二級機構，做到年初有布置，平時有檢查，年終有考核。
(二)強化宣傳教育
加強保密教育，增強保密觀念，是做好保密工作的前提和基礎。對此，我局高度重視保密工作的宣傳教育，領導干部和涉密人員堅持帶頭認真學習各項保密工作的有關規定，不斷提高依法管理保密工作的水平。同時，利用各種會議等多種形式加強對職眾的保密宣傳教育，促使廣大干部職工自覺履行保密義務和責任，改變了“無密可�！薄ⅰ坝忻茈y�！钡儒e誤認識。
(三)健全完善制度
一是進一步完善保密規章制度，確保重點涉密要害部位的安全;二是對我局秘密載體的管理、使用情況堅持每季度檢查的制度，針對檢查中發現的不足和隱患，及時進行整改;三是制定了計算機管理制度，實行計算機網絡安全防護情況的檢查，采取局域網絡殺毒軟件定期升級殺毒等措施。堅持“誰上網誰負責”和“上網信息不涉密、涉密信息不上網”的原則，防止了失泄密問題的發生。
(四)嚴格保密管理
一是加強秘密載體管理。為了確保秘密載體的安全，本著嚴格管理、嚴密防范、確保安全、方便工作的原則，我局嚴格按照要求，加強秘密載體的制作、收發、傳送、使用、保存、銷毀八大環節的管理，使秘密載體的管理工作步入了規范化軌道。在制作環節上，無論是紙介質載體，還是磁介質載體均統一在機關內制作，對不需歸檔的材料及時銷毀。在收發和傳遞環節上，嚴格履行清點、登記、編號、簽發手續，傳遞時，指派機要人員負責并采取相應安全保密措施。在使用環節上，嚴格知悉人員范圍，對擅自擴大知悉范圍，凡不準記錄、錄音、錄像的，傳達者均事先申明，復制秘密必須經主管領導批準，并履行登記手續。在保存上，嚴格按照國家檔案法律法規歸檔，并指派專人負責，配備必要的保密設備。在銷毀上，認真履行審核、清點、登記手續，采取相應不泄密的方法銷毀，杜絕將秘密載體當作廢品出售。二是加強檔案保密管理。為了加強文件檔案的借閱、傳閱中的安全保密工作，進一步完善了《檔案保管制度》、《檔案人員崗位職責》、《檔案的'交接制度》等制度。通過這些制度的建立，加強了文件收發、傳閱、清退以及檔案的借閱等工作，使我局的文件做到清退齊全，傳閱及時，檔案的立卷、歸檔、移交、銷毀等各個環節的安全。三是實行涉密計算機專人管理。對涉密計算機實行專人管理，并加強了對操作人員的教育培訓，落實了崗位責任。四是加強信息上報審批。加強網上報送信息審批制度，凡對外向各類政府的網站報送信息，必須經辦公室審批后方能報送。
二、存在問題及整改措施
1、組織干部職工進行保密教育的力度不夠，普通職工的保密意識不強，仍然存在資料文件亂擺亂放現象，涉密人員管理記錄不完善。
整改措施：加強全局干部職工的保密宣傳教育，提高保密意識，規范文件資料的管理，強化責任意識，落實責任制和責任追究制。
2、保密制度不健全，在落實制度上有打折扣的現象。計算機、筆記本電腦、網絡、移動硬盤的保密管理規定，還需進一步的細化，在網絡泄密的問題認識不夠。
整改措施：通過這次保密工作自查和大檢查，針對薄弱環節抓整改，一是進一步完善各項管理規定，在細化上下功夫，在落實上做文章。加強網絡的維護和管理，制定具體的措施和辦法，加強督促檢查，確保整改取得實質性的效果。
3、要害部位和部門的保密管理還存在漏洞，注重了硬件建設，忽略涉密計算機、涉密移動存儲介質等使用管理。
整改措施：從源頭上防止涉密泄密事件的發生。加強制度建設和要害部位和部門進出人員的審查和控制。在完善涉密計算機使用管理規定的基礎上，狠抓各基規章制度的貫徹和落實。
個人的自查報告6
一年來，我在處室領導的帶領下能夠認真貫徹執行和自覺遵守各項管理制度，堅持加強自身建設，踏實履行崗位職責和義務，始終保持每天進步一點點的工作干勁，完成了治安保衛、消防器材的檢查等各項工作任務；20xx年已經結束，下面是我全年的工作匯報：
一、加強消防器材的檢查
根據消防法規，按照“預防為主，防消結合”的工作方針貫徹始終的原則。
結合公司實際情況，我每個月對公司的消防器材進行檢查一次，保障消防器材的完好使用，所查處的隱患并及時報告處室領導，督促有隱患的車間進行整改，對消防應急水泵每個星期天進行啟動一次（啟動不起來的及時聯系維修人員），確保能應急使用，達到保衛處的消防器材的目標，消防器材完好率。
二、自覺參與治安安全保障工作
我經常督促各班組認真開展治安巡邏，主動預防各類案件發生，自覺協助班組管理，努力提高安全防范效率，及時、嚴肅、公正的查處所接案件。全年值班期間共處理27起案件，在打擊了違法違規行為，維護公司利益，保障公司正常的.生活、生產秩序。
三、積極參與模擬事故演練，及時進行事故應急
根據x月份消防安全生產月，消防重大模擬演練安排，本人擔任氨泄漏重大事故模擬演練的消防組x員，負責消火栓出水稀釋。
四、對案件材料的審核和整理
對每起案件的筆錄進行檢查，保障筆錄的真實性和完整性。保證不冤枉一個好人，也不放過一個損害公司利益的人。在月初的時候對上個月的案件材料進行整理，20xx年案件筆錄已經整理完畢，以備核查。
五、堅持做好企業文化管理
認真對待質量、環境管理體系及企業文化理念抽考，在公司每次抽考中都是滿分的成績。
每月不定期對班組人員進行企業文化抽考，督促每月交企業文化文稿，這樣有利于班組人員更好的把企業文化融入到工作中去，同時也不斷提高自己的文化水平。
六、工作作風方面
在平時工作中能多干實事，注意處室形象，維護集體團結，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，勤勤懇懇干事，老老實實做人，能做到攬事不攬權、謀事不謀虛、干事不誤事、補臺不拆臺，執行完成處長交辦的和自己分管的工作，工作不推諉、拖拉，不搞小團體，不拉幫結派，一切從大局出發。
七、以身作則，全心工作
在保衛處工作中，我堅持每天反思工作中不足之處，進行改之，不斷的提高業務知識和身體素質，做一名合格的保衛人員。我全心全意努力工作，以身作則，使保衛工作更好的開展。我注重自己的主人翁意識，以公司為家，全心全意為公司做好治安保衛工作，我xx年全年貢獻休息天xx天。
以上是本人一年來所做工作的自查，如果說一年中工作中取得了一定的成績的話，那應當歸功于處長的關心和教導，同事們的支持。總結過去，才能找到自己工作中的不足，只有不斷的總結自己，才能更清楚的認識自己。只有不斷的總結，才能不斷的成長。
個人的自查報告7
中學生是跨世紀的一代，面對激烈的競爭，不僅要求他們具有較高的駕馭科學文化知識的能力，而且應具備良好的心理素質，適應瞬息萬變的形勢和環境。中學生處于青春發育期，是人生的第二次成長高峰。其生理、認知、情感、意志、自我意識在迅速發展，是人一生中發展最迅速、最旺盛、最關鍵的時期。但這一階段也是學生最容易出問題的階段。作為老師不僅應該充當好管理者的角色，還應了解學生心理生理發展的特點，幫助學生形成優良的品質和健全的人格。
筆者在教學工作中發現，有些學生由于自身的不成熟，以及來自家庭社會種種不良因素的影響，心理上形成了不健康的因素。這些不健康的因素，影響了他們的生活和學習。如果家庭、學校、社會不加以正確的引導，很容易使其心理不平衡、性格偏異，產生不良的結果。
那么，是什么原因使學生在心理上產生不健康的因素呢？筆者認為主要有以下幾個方面的原因：
一、青少年成長過程中固有的逆反心理。
在青少年成長過程中，自尊心、成人感日見增加，有強烈的自我意識，服從長輩的意識淡薄，喜歡獨立思考，不愿別人把他們的意志強加在自己身上，有些青少年過分強調自我，惟我獨尊，對于老師家長善意的批評、幫助不愿接受。有意反其道而行之，他們經常用反抗的行為來表達自己的能力和價值。
這種心理如果加以引導，可以激發青少年求異的思維和創新的火花成為一種積極的因素。但是成長中的青少年往往不能正確把握，就會養成偏激固執的不良心態。
二、脆弱、孤獨的封閉心理�，F在的孩子大都是獨生子女，生活條件優越。
而他們的父母因忙于事業，大多無暇顧及他們，有些孩子就會形成內向孤僻的性格，不愿與老師同學談心里話，把自己的心理封閉起來。這些孩子在優越的環境中長大，從未吃過苦、受過挫折，在日常的學業或生活中如果碰到不順心的事，心中的苦悶沒辦法得到排解，就會處于焦慮、抑郁狀態。這種脆弱封閉的心理承受不了挫折，一旦遇事就會驚惶失措，甚至精神崩潰。
三、應試教育下的繁忙學業、激烈競爭，也是學生不健康心理形成的一個重要因素。
激烈的升學競爭，家長們都望子成龍，這種迫切的愿望使學生心理負擔日益加重。頻繁的測驗、考試使學生經常處于一種高度緊張的狀態，超負荷的學習強度使學生精神緊張，心情壓抑。當他們面對自己不滿意的答卷時，總是抱怨自己，從而失去了對學習的信心。此外，父母的離異，或親人的死亡等都可能造成學生的不健康的心理。
這些不健康的'心理，與素質教育下的育人要求是格格不入的。作為一名教育工作者，對學生進行心理健康教育，既是素質教育的有機組成部分，也是老師的一項艱巨的任務。筆者認為，要做好中學生心
理健康教育工作應注意以下幾點：
一是要敏銳地觀察學生的心理動態。
觀察應該在學生沒有覺察的情況下，利用自己的眼睛、耳朵等感覺器官去感知學生的行為。在平常的教學過程、課外活動、學生的交往過程直至日常生活的所有方面，都注意觀察學生的精神面貌、言談舉止、行為動作、興趣愛好、待人接物的表現。為了更好地了解學生的心理，還應該讓學生建立心靈對話本，讓學生把自己內心的真實想法寫到心靈對話本上，老師定期查看，以便了解學生的心理狀況，然后采取適當的措施幫助學生調整好心理。
二是要和學生交朋友，進行傾心談話。
有經驗的老師，經常通過與學生的促膝談心，在一定程度上了解學生的心理或思想問題。談話可以最親切、最直接地了解學生的心理狀況，還可以察言觀色、隨機應變，獲得或發現學生心理的一些重要信息。心理學研究表明，談話過程實際上是交談雙方之間的一種交往與認識過程。談話雙方的心理特征、態度、期望、動機、知覺、情緒和行為等對談話的效果有一定的影響。
三是用遠大理想的推動作用增強學生的抗挫折能力。
中學生的心理挫折大部分來源于成績的不理想和同學相處不好。老師要對學生的挫折心理給以正確的指導，才能形成良好的班風。初一入學時，很多學生一時不適應初中階段的學習，有的甚至產生了厭學情緒，心理受到嚴重的挫折。針對這種情況，就要用遠大的理想來激勵學生。并要及時地告誡學生，有了遠大的理想是好事，但理想和現實有很遙遠的路途，需要付出艱苦的努力和汗水。經過恰當的教育和激勵，學生的抗挫折能力增強了，克服了學習中的困難，學習積極性就會大大提高，成績也將隨之提高。
四是用無限的愛心感化學生，促使學生心理健康發展。
熱愛學生是形成教育藝術的基礎�！案腥诵恼吣群跚椤�，對愛撫情感的渴求是每一個青少年學生的心理需要。老師只有把愛的情感投射到學生的心田，師生間才能產生心心相印的體驗，收到良好的教育效果。教育藝術之樹只有植根在愛的土壤里，才能結出豐碩的果實。
個人的自查報告8
白依拉嘎鄉中學金鑫面臨著五月的各項檢查，為了增強自己的業務水準，加強教學能力，使自己的教學質量得到進一步提高，本人認真反思自已在思想上，工作態度等方面存在的問題，及時發現，及時改正，總體情況如下：
一、做的比較好的方面
1 、我能夠作到熱愛本職工作，立足崗位，安心從教，教書育人，注重培養學生良好的品德，工作盡職盡責，精心施教，認真備課、上課，認真批改作業，無不批改作業，對學生教育不用心的行為。
2 、作為一名教師，我能發揚奉獻精神，堅守教師情操，不嚴格執行上級教育主管部門的'規章制度。
3 、能主動與學生和家長聯系，爭取家長的支持。
4 、在教育教學過程中我能夠愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待每個學生，對學生嚴格要求耐心教導。
二、存在的主要問題：
1、缺乏學習的自覺性與主動性�？荚嚒⒖己宋叶寄軕�，逐漸放松了對專業的鉆研。在工作中忽視了知識能力的培養再造，對學習沒有做到長期堅持，總是給自己找借口。
2、教育理論學習不夠透徹，學習只停留在表象上，沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現很多困惑，總是被動接受領導安排的工作，不能主動替領導分憂。
3、記政治學習筆記，總是從各類報刊上東摘一段，西抄一段，以滿學校要求的字數為原則，應付差事。
三、問題根源分析
1、是思想覺悟不高，認識不夠。一直以來，總認為我一個普通教師只要教好書，上好課，管好學生不出問題，完成領導分配的工作，就萬事大吉了。國家大事與自己一個普通老百姓無關，因此也就忽視了政治學習，記筆記也就是為了完成任務。
2、是缺乏積極進取精神�？傁矚g看自己感興趣的書籍，教學業務方面的書籍看得較少，先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多。
3、備課欠深鉆教材，懶于思考教學方法，教學模式。至使教學方法老化，語言表達欠精煉。
四、今后還需在以下方面繼續努力：
1、加強學習，不斷完善自我。我要時時處處加強學習，吸收先進的教學思想、教學理念、教學方法，大膽探索，深研教材，提高自身的教育教研能力。
2、尊重學生，教育引導，實現“親其師，信其道”的教學境界。在教育教學中對待學生一定用關懷和親切的言語、以自己良好的心態、來教育幫助學生，達到教育的目的。
3、強化責任，提高效率。對自己的工作多用心、用腦，領導交辦的事及我自己份內的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，促進單位各項工作的順利開展和自身能力的不斷提高。
個人的自查報告9
一、學習作風方面，應該說我還是比較喜歡學習的，過去愛看書，愛寫作，學習的時間也多一些，現在學習的時間相對少一些了，但空下來的時候也還是進行了一些學習。一是喜歡上網看新聞，了解時局變化，掌握政策動向，特別是廣播電視方面的內容。
二是看書。去年看了好幾本書了，有管理方面的書籍，也有廣電方面的刊物，還有小說、散文，包括鄒書記的散文集，省作協王主席的幾本贈書，謝部長的回憶錄，馬平的書，以及《論語》都是今年看的，國慶節到成都還專門到四川最大的書市去購買了經營管理方面的書，主要的目的就是適應自己當前分管的工作。
三是調研。對廣電行業的發展，不僅是在縣內，而且到其它周邊縣區學習和借鑒，在任何進一步理順廣電管理體制方面形成了一些粗線條的想法和思考，并動筆寫了一些文章，其中還有一篇有幸被省廣播局的《西部廣播電視學刊》刊載。但是，由于下鄉和外出時間較多，晚上的應酬也較以往增多，客觀上導致用于學習的時間還不充裕，還應該在這方面擠出一些時間來加強學習，要堅持活到老學到老，書到用時方恨少，知識永遠是沒有止境的，何況自己早就到了進行知識全面更新換代的時候了，不抓緊學習就不會適應快節奏的工作，就會落后于時代。
二、工作作風方面。
工作上是認真負責的，特別是上半年工作是十分辛苦的，主動思考和落實了不少方面的工作，主要是在抓管理服務上重點進行了落實，而且很多東西也是落到了實處的，比如延長了城網部夜間值班時間，公司服務規范的制定，考核辦法的細化，都收到了明顯的成效。下半年工作方式和環境轉變后，重點抓了安全和法制工作，也是抓住了要害的，組織對火災和播出等安全隱患進行了拉網式的排查和整改，對取締非法“小天鍋”的工作親自擬宣傳標語，帶人抓點帶面，態度鮮明的支持執法工作，盡可能的完善執法程序和手段，吃苦精神方面也進步較大，今年夏天，在高溫天氣下基層搞檢查和慰問，人都曬黑了許多，春節前的安全大檢查也是帶病堅持至始至終參加。上下班作息制度也堅持的比較好。
三、領導作風方面。
對分管的事業建設這塊工作，基本上是做到了大、小事情商量、研究著辦，沒有搞過那種命令式的瞎指揮，而且很多工作是經過反復思考后才安排的，對分公司主要是多到下面去了解情況、分析和座談，掌握了不少的'情況，XX年基本上把全縣分公司跑遍了，個別地方達4、5次的都有，到了基層就進機房、入農戶實地調查了解，摸真實的情況。作為局班子成員之一，自覺服從領導，顧全大局，講求民主，該講的該說的從工作大局出發做到了知無不言言無不盡，沒有和稀泥或故意去針對某人或某事，就是在工作上有不同意見和看法的時候，也是求大同存小異工作上保持了高度一致。
做到了與班子成員的經常交流和和諧相處，能忍的則忍能讓的則讓，從良心上講沒有站在個人私心的立場去循私情搞對立，自己認為對得起良心，對一些不和諧的事情，自己經常是暗自告戒自己抑制自己。在與下屬的溝通上，做到了平等待人，和諧共處，除極個別同志外，有什么都能夠主動談心交心和化解，到目前看沒有大的問題存在。不足之處主要是在給主要領導的主動請示匯報工作溝通上存在一些問題，在某些時候有帶著思想情緒說話和做事的現象發生。
四、生活作風方面。
廉正上從嚴要求自己，遠離業務客戶，謝絕客戶的吃請、邀請多次，就是到成都出差也從未給有關客戶打過招呼。在交友方面沒有那種吃喝朋友，主要是同事、同學、老鄉，在交往中也比較注重分寸，對那種帶有目的來的人能夠果斷拒絕。也沒有什么低級趣味的愛好。存在的問題是在外面吃飯打牌的時間相對以前要多一些，忽視了對家庭成員的關愛和照顧，應該引起足夠的重視和改進。
個人的自查報告10
自我局開展民主評議政風行風活動以來，我認真學習了縣糾風辦《關于印發20xx年縣直單位民主評議政風行風工作實施方案的通知》文件精神，積極參與行評活動，扎實進行自查自糾，思想境界得到升華，工作作風得到了改進�，F將我自查自糾中發現的問題的原因以及整改措施報告如下：
一、本人自身存在的問題和不足
1、業務水平離崗位要求尚有一定的差距，對理論知識的學習重要性和必要性的認識不足，雖然從未間斷過學習，但學習勁頭不夠足，平時用什么學生，有應付了事的錯誤思想，同時存在實用主義，不相關的就很少學，對整體工作了解不深不透。
2、工作學習的自覺性和主動性不夠在工作中忽視了知識能力的培養和再造，基礎知識不牢固，工作中缺乏系統、全面、穩定的學習專業知識的計劃，臨時抱佛腳，對食品藥品知識學習沒有做到長期件事，總是給自己工作繁忙找借口，由此導致了工作的原地踏步。
3、開拓精神不強，在工作中安于現狀，存在著等、靠的思想，總是被動接受領導安排的動作，不能主動提領導分憂。面對目前工作領域的擴展，業務不熟悉，必然是我現在學習的重點。
4、履行職責有待加強。作為辦公室人員，有時會做“老好人”對少數同志沒有遵守相關的辦事規章影響行風的行為沒有當面及時制止，沒有嚴格按照相關的管理制度向局里面提出處理建議，從而影響了其他同志的.工作積極性。
5、奉獻精神不夠，沒有充分發揚“不講條件、不講報酬、不計個人得失”的“三不精神”，在工作中，只愿做份內的事。有多一事不如少一事的錯誤想法，做事不積極，不主動，從而在一定程度上影響了整體的執行力。
二、產生問題的根源
產生這些問題的原因一是自己放松了學習及對自己的要求，思想上有等、懶、靠的情緒;二是自己對自己的工作沒有進行系統的規劃、整理。三是對為民服務，讓人滿意的宗旨觀念理解不夠深刻、透徹。覺得宗旨觀使一個大概念，使一個政治類的要求和觀念，覺得在實際工作在具體行動上很難把握，但這次爭鋒行風評議活動讓我找到了問題與不足，為下一步的整改找準了中心及如何做好自己工作方式、方向。
三、整改措施
通過深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己，認真貫徹以下幾點：
1、樹立正氣。樹立正確的理想信念，自覺踐行”為人民服務“的根本宗旨，始終暴死共產黨人的朝氣蓬勃，昂揚銳氣和浩然正氣。
2、加強學習，一是廣度學習，認真學習黨的重要文獻和紀律規定，認真學習公務員法，認證學習食品藥品監督管理的法律法規;二是深度學習，既要學習歷史知識，以史為鑒，也要認證了解國內外時事，與時俱進;三是精度學習，不僅要寫心得體會，做學習筆記，還要注重提煉知識點，做到學有所獲，學以致用。
3、自學主動行動積極。自覺將局里面制定的和個人自擬的整改計劃變成實際行動，在工作過程中，牢固樹立“為人民服務”的思想，牢固樹立為地方食品安全、用藥安全服務的思想，在工作中，在生活中，在學習中，校正自己的一言一行，認真對待一人一物，從點滴做起，確保時時刻刻都要以國家和人民的利益為重。
4、強化責任，提高效率，對自己的工作多用心、用腦，領導交辦的事及自己份內的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，促進單位各項工作的順利開展和自身能力的不斷提高。
5、廉潔奉公，從嚴律己，進一步加強自身勤政廉政建設，牢記我是人民的公仆，淡泊名利，克己奉公，嚴以律己，以誠待人，不搞以權謀私，不搞權錢交易，廉潔奉公，勤政為民，做一名真正的人民公仆。
總之，開展政風行風評議使加強機關政風行風建設的有效途徑，對于提升行政效能、改進工作左豐將產生積極的推動作用。我要以此為契機，以更加飽滿的精神，更加昂揚的斗志，更加扎實的行動，為食品安全，用藥安全工作作出自己應有的貢獻。
個人的自查報告11
我店xx藥房xx縣xx連鎖店，收到x食藥監〔200x〕xx號文件后，高度重視，認真學習該文件，深刻領會文件精神，根據國家食品藥品監督管理局《關于加強藥品零售經營監管有關問題的通知》，我店根據x縣食品藥品監督管理局下發的《關于開展藥品零售企業專項檢查的通知》的精神，我藥店結合通知，對照本藥店的`實際狀況，進行了認真對照檢查。本店遵照《藥品經營質量管理規范》的規定，從各方面嚴格遵守，到達規定的要求，現將自查整改報告如下：
一、人員資質條件方面：因本店經營有處方藥、甲類非處方藥，質量負責人xxx，本店的銷售人員持有食品藥品監督局頒發的《職業資格證書》，取得了上崗資格。
二、在經營方式、范圍方面：沒有超范圍經營，本店所有品種都在合理規定范圍內，沒有銷售屬國家嚴令禁止銷售的藥品、器械，沒有出租或轉讓柜臺，以代銷產品，非本店營業人員不得銷售或宣傳推銷藥品。
三、藥品的分類管理方面：嚴格遵照國家處方藥和非處方藥分類管理的有關條例，處方藥和非處方藥分柜銷售，已明確規定醫生處方銷售的藥品，一律憑處方銷售，同時設立非處方藥品專柜，貼有明顯的區域標識。
四、藥品廣告及咨詢服務方面：首先遵照執行《藥品廣告安全審查辦法》等規定，不發布任何未經許可審批的各種藥品廣告，不銷售因嚴重虛假宣傳被食品藥品監督部門采取強制措施暫停在轄區內銷售的藥品，在藥品銷售中正確介紹藥品的性能、用途、禁忌及注意事項，沒有夸藥品療效，不以非藥品以藥品向顧客介紹和推薦。
五、藥品購進渠道方面：原則上向所屬的連鎖公司配送，在貨源不齊的狀況下，向附近取得GSP認證的、有合法經營資格的企業采購，并索要供貨企業的相關資質及合法票證備查，同時做好藥品的購進驗收記錄。
在以后的經營工作中，本藥店必須將更加嚴格要求，做好各項工作。
個人的自查報告12
作為一個剛走上教學崗位的新教師，一切都顯得是新鮮的，高熱情卻是零經驗，對于很多教學上的事情都顯得有些手足無措。而此次舉辦的“樹師德正行風”的學習，不管是在思想上還是在教育教學的具體過程中都給了我很多的啟示。
韓愈的《師說》曰：師者，所以傳道授業解惑也。作為一名合格的教師不僅僅只是傳授知識，教師的一言一行及教師的道德操守和為人處事等都在影響著學生的性格和行為的養成。因此我認為作為一名合格的教師，至少應該做好這幾方面的工作：
一、一個合格的教師應該有良好的行為道德、健康的心理素質和為祖國教育事業無私奉獻的敬業精神，有新時代所推崇的新思想，新觀念，有探索精神和創新精神。
要熱愛教育事業，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心，既然我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進去，開拓創新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責的完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰自己，超越自己。
二、在教育教學中培養教師的人格魅力，一切師德都基于教師的人格。
在學生心目中，教師是社會的規范、道德的化身，人類的楷模、父母的替身。教師的人格魅力來源于對事業的忠誠，他們不是僅僅把教書看成謀生的`手段，更是毫無私心雜念地投身其中，以教書育人為崇高的職責，并能從中享受人生的樂趣。在教育教學中能以自己的真誠、正直、純潔、美好的人性、高尚的品德來引導學生，塑造學生良好的品行。能以身作則，以大局為重，自覺遵守法律法規和校紀校規，以模范行為為學生做出表率。
三、熱愛學生，尊重理解學生，以人為本，關心愛護學生。
一個教師只有對自己的學生充滿執著的愛，才能激發出做好這一工作的高度責任感。關愛學生不僅要愛那些好學生，更要愛那些缺點較多的學生，給予他們更多的鼓勵和肯定，要讓每一個學生都能在教師的關愛中健康的成長，變得自愛、自尊、自強、自信。
四、教師要有不斷進取的態度和決心。
教師要不斷提高自身素質，不斷完善自己，以求教好每一位學生。這就要就我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精、厚積薄發，時時刻刻準備著用“一桶水”來供給學生“一瓢水”。
作為一名教育工作者，通過學習，我決心多以那些優秀的先進教師為學習榜樣，嚴格要求自己，勤奮工作，積極進取，進一步加強師德師風建設，不斷提高自己的業務能力和水平，以飽滿的熱情和和藹的工作態度對待每一個學生。時刻關愛學生的健康成長，言傳身教、為人師表，為讓每一位學生適應時代的發展做出自己應有的貢獻。
個人的自查報告13
按照中央、省委和市委活動辦整改落實有關要求，為持續發力抓好個人各項整改任務落實，鞏固擴大教育實踐活動成果，本人對照前期查擺出來的“四風”突出問題，認真制定整改計劃和整改措施，形成了個人整改清單并依據整改時限逐項加以整改�，F結合“回頭看”的具體要求將整改落實情況報告如下：
一、嚴格遵守黨的紀律
作為一名專職機關黨委書記，我總是高標準的要求自己執行好黨的相關紀律規定，做好模范帶頭作用。一是堅守政治紀律方面，作為一名軍轉干部，二十八年的部隊經歷培養鍛煉了我，做到了在任何時候、任何情況下，執行黨的政治紀律不猶豫、不動搖，堅持黨的基本理論和基本路線，在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致，堅信黨的正確領導，不信謠、不傳謠，在大是大非面前不做糊涂人，不干糊涂事;二是在堅守組織紀律方面，自覺堅持堅持執行民主集中制，無論在任何工作崗位上，都能自覺參加組織生活，注重維護班子團結，真實干事，誠實待人，認真履職盡責完成黨組織交給的各項任務;三是在堅持廉政紀律方面，我一直模范遵守黨和國家規定的各項經濟紀律，沒有在社會經濟活動中非法牟利。沒有接受接受任何名義的酬金或饋贈，沒有以工作之便收取現金和實物等;沒有侵占國家物品和集體單位的物品，嚴禁用公款宴請、旅游和違反規定為領導人個人修建住宅;沒有嚴禁私設小金柜;沒有經商等情況發生;四是嚴格遵守《黨員干部政治紀律“十嚴禁”》以及深入貫徹落實省委“八個決不允許”的規定，確保做到與中央、省市的要求保持高度一致。
二、嚴守“八項規定”等政治紀律
在中央“八項規定”及省市相關規定出臺后，本人認真學習領會并遵照執行，自覺在工作和生活中沒有違反這些規定的情況發生。同時學習和對照《黨員干部作風“十不準”》的要求，對自身行為進一步進行規范，防止出現與中央、省、市相關精神相沖突的現象，還積極按照中央、省、市關于禁止收送紅包禮金購物卡的要求，簽訂了《領導干部拒收拒送禮金禮券購物卡承諾書》，做好清正廉潔的表率。
三、嚴格落實個人整改措施
在黨的群眾路線教育實踐活動中，通過采取形式多樣、渠道廣泛的征求意見工作，查擺出個人“四風”方面的突出問題9條。在整改落實環節中按照有關要求，重點將6條主要問題納入了個人整改清單并作了整改。
一是針對存在衙門作風的問題，我從增強服務意識和宗旨意識入手來加以整改落實。作為分管人事和離退休工作的領導，部署和開展工作多從維護干部職工和離退休老同志的切身利益出發，為干部職工營造好的工作氛圍，積極探索如何為他們的成長和發揮才智搭建好的平臺;多關心老干部的生活和精神狀態，傾聽他們的述求，逢節假日組織活動，豐富他們的晚年生活，增加看望慰問，安排好他們的體檢。
二是針對安于現狀的問題，我以積極轉變工作作風為主抓手，繼續保持在部隊形成的立說立行的優良作風，摒棄一些消極保守、上級說什么才干什么的思想;工作上積極尋求突破，在機關作風建設上思考和創新管理模式，強力推進作風整頓，營造良好工作氛圍，在干部管理上深思熟慮，改變使用人才的模式，最大限度的發揮干部的能動性;居安思危，增強發展的緊迫感，提升大局意識、責任意識，堅持底線思維，積極思考如何更好的參與到全面深化改革的大潮中。
三是針對在工作中存在的精神懈怠、履職不夠的問題，下決心以“踏石留印、抓鐵有痕”的勁頭，把工作認真抓牢抓實，起到領導干部的表率作用，帶頭做給下級看，把自己分管的工作扎實開展好。多向主要領導匯報和交流工作和思想，認真領會主要領導工作思路和工作意圖，以便更好的貫徹執行;工作中還要多思考和謀劃，不被動等待，成為主要領導的好助手。工作上更加注重統籌協調，對每一項經手的工作，在布置后都要時時追蹤，掌握工作進度，督促推進落實，保證工作達到預期效果。
四是針對存在的講享受、講排場的思想，一方面我堅決貫徹落實《黨政機關厲行節約反對浪費條例》等相關規定，牢固樹立艱苦奮斗的精神信念，要講實干、比成績;樹立正確的人生觀、價值觀，增強黨性修養，深刻領會執政為民的思想，杜絕圖享受、比“做派”的錯誤價值觀念產生;另一方面在下基層指導工作和調研時，做到輕車從簡，不接受超標準接待，自覺維護局機關形象，減輕基層及企業等的壓力。
五是針對脾氣急躁的問題，我將努力調整工作狀態，積極適應新的工作環境，在保持部隊優良作風的情況下，做到對自身工作形象的嚴格要求，注意自己在日常工作生活中與同志、同事之間交流的措辭用語，增進溝通了解、減少誤會分歧，同時要更注重通過學習來提升自身修養，調整好自身的心態和情緒，以更充實的姿態應對工作上的新挑戰。
六是針對在工作上存在的.怕亂求穩的問題，一方面我要堅持黨的路線方針不動搖，增強宗旨意識與責任擔當意識，積極主動謀劃工作，破除“等、靠、要”思想。狠抓工作的落實不放松，把好工作執行環節關，對安排部署的工作要加強督促、突出實效;針對在機關黨建等分管工作中存在的問題與困難，我將在摸底調研、掌握情況的基礎上，總結原因和癥結，主動謀劃、認真思考，制定對癥的工作措施并加以落實。
目前，涉及轉變個人作風、能立行立改并需要長期堅持的15條個人整改措施均已落實到位，切實解決在機關黨建等分管工作中存在的問難與問題、搭建激勵干部職工成長與發展平臺、在機關作風建設上思考和創新管理模式3條需要轉變工作思路和方式、整改成效需要在一定時間才能在工作中體現出來的整改措施正在抓緊落實當中。
四、嚴格落實承擔的班子整改任務
我作為機關黨委書記，按照局黨組安排，自教育實踐活動起來就一直分管此項工作。我一方面在“一把手”的牽頭領導下、與其他班子成員一起抓班子共性的“四風”問題整改，一方面著力于建立應對“四風”突出問題的長效機制，主要是通過建章立制來鞏固領導班子整改落實成果。通過不斷努力，截止目前，班子存在的“四風”突出問題已得到初步整改，制度的“廢、改、立”工作也已初步完成，特別是《關于加強機關作風建設的規定》、《領導干部走訪調研工作制度》、《首問責任制度》、《責任追究制度》等制度的建立，為轉變工作作風、規范行政辦公、提高行政效能起到了極大促進作用。
五、取得成果和下步打算
在持續深入推進的黨的群眾路線教育實踐活動中，本人經歷了對人生觀、世界觀的大改造。發現了自身存在的“四風”方面突出問題若干，并在隨后的工作中結合實際，開列整改清單，逐項加以整改，按照“立行立改”要求對能立即整改的即刻落實整改，對需要長期注意在今后的工作中長期貫徹堅持。
下一步，我將繼續反思這些“四風”突出問題產生的深層原因，時刻在心中警醒自己，去除老毛病，杜絕新問題;我將扎實轉變工作作風，時刻以“為民務實清廉”的要求鞭策自己，多深入基層、一線和企業，了解具體情況，解決基層的實際問題;要進一步加強理論學習，提升黨性修養，筑牢自身的思想防線，做一名群眾滿意、服務社會的黨的好干部。
個人的自查報告14
我嚴格依照這次教師作風集中教育整頓的要求，自查報告以下：
1、學習的要求和動力不夠
對學習的要求不夠高，學習的內容較淺，學習的范圍較窄，系統性、專業性、深進性不強，從而使得學習的效果不明顯。動力不足，缺少學習的主動性。
主要表現在：
一是學習的自覺性不強。
沒改變那種要我學為我要學的良好學習習慣。自己較重視單位安排的各種思想政治及業務學習，而對其他學習的主動性不夠;
二是學習的鉆勁不夠。
學習進程中，我認真做了筆記，但常常淺嘗輒止，沒有作深進消化，領會內涵，利用實踐;
三是學習重點不清。
自己沒有認真掌控學習重點，但求四平八穩，忽視了與教學直接相干的重點學習。
2、責任意識不夠強
由于大局意識不夠，常常只管自己職責之內的事，其它的事就少有過問。有時，自己明明看到班上存在題目，以為自己不是班主任，不該自己管也就放之任之;有時自己以為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動于中;有時本該今天干完的事，也隨意拖到明天干。
3、教學工作創新不夠
由于思想解放程度不夠，教學工作中仍有些默守陳規，拘泥于傳統教學思惟和模式，不能放開思惟，開辟創新。在處理題目時老喜歡看他人的或是用一向的`老套路、老辦法。對各種教學規章制度不加辯證分析地貫徹執行。
4、對工作的熱忱度不夠
教學工作是一項既單調而又枯燥乏味的重復性工作，剛接觸時，還覺得新鮮。但日復一日地重復，思想上也就有所動搖，工作熱忱有所消退，對工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無過的工作態度
個人的自查報告15
經過之前的學習，我認真的對自己做了客觀的分析�？偟膩碚f，我在工作中投入了很多精力，認真對待，及時解決。面對困難，我不抱怨，不為別人擔心，不彷徨，不逃避，能承受負擔和壓力，努力工作，忠于職守，努力工作，表現出高度的責任感和使命感。
但與此同時，我也深切地感受到，雖然我的思想和觀念比過去有了很大的進步，但仍然存在一些與新形勢、新任務、新要求不相適應的問題。具體表現如下：
一、雖然有自覺的學習意識和行動，但怕苦怕難，不夠系統深入。他們在“高原反應”的山坡上，還沒有實現質的飛躍。他們不能分析本質原因，不能找到復雜情況的解決方案，所以他們不得不使用舊的方法來解決問題。
二、雖然有力爭一流的決心，但有時候取得了一點點的成功，也會感到滿足，自我感覺良好，固步自封。眼界不夠開闊，偶爾忘了人外有人，人間有天，逆水行舟，真相是不進則退。
三、雖然有了一系列大膽的'創新和突破，但遇到困難還是有一種畏難情緒。害怕承擔責任，害怕犯錯。不愿意再冒險，我滿足于“年年不邁大步，多年不出成績”。
四、雖然對工作有很強的責任感和使命感，但工作繁重后偶爾會抱怨，無法有意識地樹立“放棄我”的勇氣和責任感以及“不下地獄就下地獄”的精神。
五、雖然埋在做得多，但向組織領導請示和匯報的少，所以有時理解上級精神不夠深刻，走彎路，事半功倍。
六、雖然能堅持信念，但有時易受他人影響，如有人說“不工作只有一個問題，就是懶惰，多做問題”，“不工作的人永遠不會犯錯”等想法。有時候面對誤解和批評也會有情緒。
七、雖然對自己要求嚴格，但作為支部書記和團支書，對同志們的幫助和關心不夠，有時太不放心，不能充分發揮同志和群眾的優勢，導致事事不順。
這些問題不解決，以后就很難肩負重任，工作停留在較低層次。今后，應該做到：
第一，堅持學習，熬過艱難的積累階段。
二、加強修養，自覺開展理想信念教育，提升精神境界。
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