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      2. 中心學(xué)校繼續(xù)教育工作的自查報告

        時間:2021-02-02 11:52:39 自查報告 我要投稿

        中心學(xué)校繼續(xù)教育工作的自查報告

          根據(jù)教育部《中小教師繼續(xù)教育規(guī)定》,結(jié)合省、縣有關(guān)繼續(xù)教育工作的精神,搞好校本培訓(xùn),進(jìn)一步推動我校繼續(xù)教育工作的開展,我們科學(xué)地制定了適合于我校實際的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)計劃,并切實按計劃進(jìn)行實施,取得了預(yù)期的培訓(xùn)成果,F(xiàn)將我鎮(zhèn)繼續(xù)教育工作的自查情況報告如下:

        中心學(xué)校繼續(xù)教育工作的自查報告

          一、加強領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識

          推行素質(zhì)教育,必須有一支素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力強的教師隊伍,加強教師的繼續(xù)教育工作,是提高教師政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、文化素質(zhì)的一項偉大工程,每位教師必須提高認(rèn)識,樹立終身學(xué)習(xí)的思想。繼續(xù)教育是一項旨在全面提高教師素質(zhì)以適應(yīng)教育改革與發(fā)展大計的工程,它要求每個教師都積極投身其中,通過培訓(xùn),更新教育觀念,提高專業(yè)水平,從而使教育教學(xué)能力得以全面的提升。為把此項工程落實到實處,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視,首先成立由校長主要負(fù)責(zé),由副校長、教導(dǎo)主任等組成的領(lǐng)導(dǎo)小組,提高思想,統(tǒng)一認(rèn)識。領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真實施學(xué)校繼續(xù)教育工作方案,調(diào)動一切積極因素,團(tuán)結(jié)協(xié)作,形成合力,共同推進(jìn)了學(xué)校繼教工作有條不紊地向前發(fā)展。

          1、完善的領(lǐng)導(dǎo)組織

          學(xué)校成立了以李運彬校長為組長、韋為民副校長為副組長,

          中層干部為成員的繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,教研室主任邢忠文負(fù)責(zé)繼續(xù)教育工作的具體組織與管理。

          2、明確的責(zé)任分工

          校長負(fù)責(zé)宣傳啟動,提出學(xué)校實施教師繼續(xù)教育工程的總體思路,并自始至終指導(dǎo)、督促學(xué)校繼續(xù)教育這一工作的開展。學(xué)校根據(jù)校長關(guān)于學(xué)?傮w工作思路中實施教師繼續(xù)教育工程的要求,制定有關(guān)工作計劃和實施方案。領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真實施學(xué)校繼續(xù)教育工作方案,調(diào)動一切積極因素,團(tuán)結(jié)協(xié)作,形成合力,共同推進(jìn)了學(xué)校繼教工作有條不紊地向前發(fā)展。

          二、措施有力,落實到位,確保繼續(xù)教育管理制度化。

          要搞好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作,首先必須建立起能支持開展這項工作的“平臺”。我校主要從下面四個方面構(gòu)建起了繼續(xù)教育實施工作平臺:一是優(yōu)良的教師隊伍。學(xué)校將現(xiàn)有的省級骨干教師和縣級骨干教師擔(dān)任培訓(xùn)工作,負(fù)責(zé)《新時期師德修養(yǎng)》、《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》、《新課程推進(jìn)中的問題與反思》以及任教學(xué)科等方面的培訓(xùn)。二是學(xué)校投入大量資金開展繼續(xù)教育各項活動,為教師的培訓(xùn)提供了可靠的保證。三是將教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)納入教師量化考核。完善獎勵制度,建立長效機制。四是日常管理到位。我們按要求認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)登記,對教師們接受培訓(xùn)的時間、學(xué)時、學(xué)分、成效、以及取得的教學(xué)科研成果,每年按時登記在冊。

          三、講求實效,抓實培訓(xùn)。

          1、加強師德建設(shè),提高教師思想道德修養(yǎng)

          “學(xué)高為師,德高為范”,德是師之本,教師的言行舉止?jié)撘颇绊懼恳粋學(xué)生的成長。學(xué)校結(jié)合《新時期師德修養(yǎng)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,結(jié)合學(xué)校自身實際,開展教師思想政治教育和職業(yè)道德教育。讓教師在學(xué)習(xí)中提高認(rèn)識,明確要求。要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí) “三個代表”重要思想,牢固確立“三個代表” 重要思想,構(gòu)建和諧校園重要思想在教育工作中的指導(dǎo)地位。要求教師自覺加強師德修養(yǎng),提高教師職業(yè)道德素質(zhì),依法施教,以自身良好的師德師風(fēng)去感染學(xué)生,潛移默化,培養(yǎng)更多的思想健康、行為規(guī)范的學(xué)生。

          2、新理念:以實施素質(zhì)教育為核心,以關(guān)注全體學(xué)生為主題,樹立與素質(zhì)教育相符合的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀,增強實施素質(zhì)教育的自覺性和主動性,提高實施素質(zhì)教育的水平和能力。

          3、新課程:根據(jù)縣基礎(chǔ)教育課程改革推進(jìn)的情況,結(jié)合教師實際和需求有針對性地進(jìn)行。以“決戰(zhàn)課堂,新教材大練兵”為抓手,狠抓教師學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平的提高。以校本培訓(xùn)和研修為主,通過上公開課、示范課、研究課,或開展優(yōu)秀教案、優(yōu)秀案例、優(yōu)秀課件及優(yōu)質(zhì)課評選或競賽等形式,切實提高廣大教師實施新課程的能力和水平,促進(jìn)新課程的改革。

          4、“國培計劃”培訓(xùn)

          組織與督促教師積極參加“國培計劃”的學(xué)習(xí)培訓(xùn),對教師在網(wǎng)上學(xué)習(xí)提出明確的規(guī)定!皣嘤媱潯苯o老師創(chuàng)造了全方位立體的交流和學(xué)習(xí)的空間,“國培計劃”的研修學(xué)習(xí),使教師提高了信息技術(shù)操作水平、改進(jìn)課堂教學(xué)以及指導(dǎo)學(xué)生搜集處理信息方面都起到了重要作用。

          5、骨干培訓(xùn):組織優(yōu)秀教師參加省、地、縣骨干教師培訓(xùn),提高專業(yè)水平和學(xué)術(shù)水平、教育教學(xué)與教育科研能力,形成骨干教師梯隊。

          6、重視提高學(xué)歷層次培訓(xùn):鼓勵和支持我鎮(zhèn)教師通過函授、成人考試、自學(xué)考試、電大開放教育、等學(xué)習(xí)形式,提高學(xué)歷層次,把學(xué)歷提高任務(wù)落到實處。通過多形式的提高培訓(xùn)和學(xué)習(xí),我鎮(zhèn)教師學(xué)歷得到了很大提高。

          7、開展全員培訓(xùn)和專項培訓(xùn)

          繼續(xù)教育工程是一項永恒性的工程,決不是短期行為。在抓此項工作上,我們既普遍要求,又抓住重點,這樣才能收到較好的效果。每開展一個培訓(xùn)項目都有計劃,有方案,有措施、有制度。我校還開展了新任教師的培訓(xùn)、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、教育技術(shù)培訓(xùn)等。

          四、存在的.問題及努力的方向

          通過培訓(xùn),我校教師隊伍的整體素質(zhì)有了明顯的提高,教育教學(xué)能力有了一定的增強。老師們的職業(yè)道德素質(zhì)、現(xiàn)代教育思想理論水平得到更進(jìn)一步地提高,教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力得到更進(jìn)一步地加強,逐步轉(zhuǎn)變了教師、教育工作者的教育教學(xué)觀念和行為,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。我鎮(zhèn)繼續(xù)教育工作雖然做了大量的工作,取得了一些成績。但也還存在許多問題和不足:一是資料收集不完善、不系統(tǒng),存在收集整理不及時和不注意原始資料的積累等情況,特別是教師外出學(xué)習(xí)的資料因整理不及時遺漏較多。二是由于經(jīng)費緊張,學(xué)習(xí)培訓(xùn)中能“走出去,請進(jìn)來”的機會不多。三是我校教師開展網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)設(shè)施有待完善。四是管理沒有到細(xì)微之處。雖然圍繞著繼續(xù)教育培訓(xùn)工作我們做了大量的工作,并且做到了責(zé)任到人,但是繼續(xù)教育工作很多,很細(xì),具體在落實的過程中仍然存在著不及時或者疏忽的現(xiàn)象。在今后的工作中對于出現(xiàn)的問題我們一定會分析原因,并盡量把工作、管理等內(nèi)容落到細(xì)微之處。

          在今后的繼續(xù)教育培訓(xùn)中,我們將努力克服困難,改進(jìn)本階段中存在的問題,充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)的作用,利用好優(yōu)質(zhì)的遠(yuǎn)程教育資源,把教師教學(xué)業(yè)務(wù)考核與繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)考核有機結(jié)合起來,推進(jìn)我校的基礎(chǔ)教育課程改革。

          繼續(xù)教育是伴隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展,社會的不斷進(jìn)步,科學(xué)技術(shù)日新月異而存在的事業(yè),我們必須繼續(xù)抓好我校教師繼續(xù)教育工作,必須按照上級規(guī)定的培訓(xùn)內(nèi)容、任務(wù)和要求,長期不懈地開展教師的培訓(xùn)活動,扎扎實實地開展工作。使繼續(xù)教育工作,再上一個新臺階。

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