學校開展基層組織建設(shè)活動自查報告模板
我們在寫自查報告的時候，一定要注意：報告中的文字表述要實事求是，既要肯定成績，又不能虛報浮夸，凡是用數(shù)據(jù)來說明的事項，數(shù)據(jù)必須真實準確。下面是小編精心整理的學校開展基層組織建設(shè)活動自查報告模板，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
為貫徹落實區(qū)委組織部《關(guān)于在全區(qū)開展基層組織建設(shè)年活動的實施意見》（涼辦發(fā)[2012]16號）精神，全面加強我校基層組織建設(shè)，提高黨的建設(shè)科學化水平，為我校教育事業(yè)科學發(fā)展提供堅強的組織、思想、隊伍保證，學校黨支部高度重視，成立了以黨支部書記為組長的基層組織建設(shè)年活動工作領(lǐng)導小組，學校黨支部召開全體黨員大會，參考標準進行了自查自評工作。
為保證基層組織建設(shè)年活動的順利進行，我校黨支部及時召開了工作安排會。會議要求各黨員深化思想認識，增強抓好基層組織建設(shè)年工作的責任感，緊密結(jié)合實際，全面落實基層組織建設(shè)年各項任務。當前至本月底要在深入調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，認真做好“聯(lián)校聯(lián)生，強教為民”工作。重點圍繞“基本組織建立好、基本隊伍建設(shè)好、基本活動開展好、基本制度執(zhí)行好、工作業(yè)績好、群眾反映好”的要求，采取“黨組織自評、黨員群眾評議、上級黨組織評定”的方法，實行支部自評、黨員評、群眾評、服務對象評。同時，通過開展分類定級，激發(fā)我支部向先進黨組織學習，形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好氛圍。
現(xiàn)就我支部的自查工作作如下匯報。
一、支部基本情況
新華鄉(xiāng)李府小學黨支部現(xiàn)有黨員11名，配有支部書記一名、支部委員兩名。其中35歲以下7人，36-45歲2人，46-56歲2人，是一支有著年輕活力的開拓型黨員隊伍。自支部建成以后，在上級黨組織的領(lǐng)導下，積極加強支部建設(shè)，建立健全和不斷完善組織制度，不斷加強黨的理論知識的學習，發(fā)展黨員工作正常規(guī)范，扎實開展黨的各項工作，努力構(gòu)建良好支部環(huán)境，黨群關(guān)系密切，在教育教學活動中充分發(fā)揮了基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范帶頭作用。
二、調(diào)查摸底
通過座談會、發(fā)放調(diào)查問卷、個別訪談等形式，對黨支部基本組織建立、基本隊伍建設(shè)、基本活動開展、基本制度執(zhí)行、基本保障落實、工作業(yè)績、群眾反映等進行調(diào)查摸底，經(jīng)梳理后如下：
�。�1）、黨組織設(shè)置合理，希望繼續(xù)發(fā)揚。
�。�2）、加強班子建設(shè)。
�。�3）、制度雖健全，但還需與時俱進。
（4）、把組織的`發(fā)展工作做到常態(tài)化。
�。�5）、爭取經(jīng)費，多開展黨員活動。
�。�6）、加強黨建工作，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。
�。�7）、希望繼續(xù)在加強和發(fā)揮黨組織的作用上下功夫。
針對存在的問題、意見和建議，我支部及時召開了意見匯總反饋會，結(jié)合我支部實際，擬出了相關(guān)整改措施如下：
（1）、不斷加強完善黨支部組織制度。
�。�2）、爭取上級支持，努力改善黨員活動重要條件。
�。�3）、借助“創(chuàng)先爭優(yōu)”和基層組織建設(shè)年活動，加強黨建工作，加強基層組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨的基層組織戰(zhàn)斗堡壘作用。
三、分類定級自我評價
我支部在調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，主要從基本組織建立、基本隊伍建設(shè)、基本活動開展、基本制度執(zhí)行、工作業(yè)績、群眾反映等六個方面進行自我評價，總體評價為優(yōu)秀黨支部。
�。�1）組織建設(shè)：
我支部配備書記一名，支委兩名，符各基層黨組織的設(shè)置要求。
（2）隊伍建設(shè)：
黨支部帶領(lǐng)本支部的全體黨員加強學習，增強黨性修養(yǎng)，堅持做學摘抄，通過學習使全體黨員做到黨性強，品行好，作風正；支部每年度都有工作計劃和工作總結(jié)，思路清晰，工作責任明確；全體黨員和支委成員能做到團結(jié)協(xié)作，清正廉潔；黨員發(fā)展程序規(guī)范；全體黨員能按時繳納黨費，無一拖欠現(xiàn)象，無連續(xù)3個月不參加組織生活的黨員，無不合格黨員，我支部已形成一支有理想信念、有服務意識、求真務實的隊伍。
(3)活動開展：
堅持三會一課和民主生活會，堅持開展民主評議黨員，經(jīng)常性開展黨員學習教育活動；組織黨員觀看警示教育片，增強黨組織的凝聚力和活力。認真做聯(lián)校聯(lián)生，強教為民工作，領(lǐng)導主動聯(lián)系一個班，黨員教師聯(lián)系2名學困生，其他教師聯(lián)系1名學困生，通過幫扶指導，進步規(guī)了學校內(nèi)部管理，引導全體黨員教職工立足崗位，敬業(yè)奉獻，積極推進新課程改革，加大教學研究力度，不斷提高教育教學質(zhì)量。
(4)制度執(zhí)行：
全體黨員能自覺執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，全體黨員積極參與支部建設(shè)：黨務公開工作經(jīng)�；Р拷�(jīng)常給黨員或提示或交流或督促或檢查，把黨務工作做在前頭：關(guān)心職工和學生困難。
(5)工作業(yè)績：
充分發(fā)揮黨員的骨干帶頭作用，積極向?qū)W校建言獻策，完成學校的教育教學工作和其他各項工作。
(6)群眾反映：
經(jīng)走訪、座談了解，黨員群眾對黨組織的滿意率達到98%以上。
通過調(diào)查摸底和分類定級工作的開展，我支部查找出了自身存在的不足，明確了今后努力地方向。今后本支部將以切實加強基層黨組織建設(shè)，密切黨群關(guān)系，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模帶頭作用為切入點，使本支部不斷發(fā)展壯人，為學校的發(fā)展盡自己的力量。
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