誦讀主持詞

誦讀經(jīng)典主持詞錦集

　　借鑒詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。在人們越來越多的參與各種活動的今天，各種場合中活躍現(xiàn)場氣氛的任務(wù)都交給了主持人，相信大家又在為寫主持詞犯愁了吧！以下是小編收集整理的誦讀經(jīng)典主持詞錦集，僅供參考，大家一起來看看吧。

誦讀經(jīng)典主持詞錦集1

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師

　　乙：親愛的同學(xué)們

　　合：大家下午好！

　　甲：五千年大浪淘沙，多少愛恨情仇吟詠成千古絕唱。

　　乙：五千年滄海桑田，多少歷史華章沉淀著歲月芳香。

　　甲：今天，我們一同敲響那古老的編鐘，聆聽歲月里詩意的回響，悠悠回蕩。

　　乙：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化；詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘

　　甲：他將歷史的燭火重新點燃，共看那盈盈燭光；將亙古的詩行再次喚醒，共吟那中華頌歌。首先請允許我為大家介紹本次朗誦的評分標(biāo)準(zhǔn)，去掉一個最高分去掉一個最低分取平均分，全校評出一等獎一名二等獎兩名三等獎三名。

　　乙：下面請允許我介紹本次比賽在評委席就做的各位領(lǐng)導(dǎo)他們是：羊校長賴校長張主任雷芳老師楊紅晴老師鄧濤老師張彩云老師李梅老師

　　甲：青杠小學(xué)“中華頌經(jīng)典誦讀比賽合：現(xiàn)在開始！

　　乙：祖國，一個多么親切、生動而又博大的詞，今天，我們懷揣質(zhì)樸的情感，將滿腔的深情表達(dá)，愿祖國更加繁榮璀璨。今天，我們用莊重的承諾宣告，愿為祖國的富饒、榮光而奮斗。請欣賞，四年級帶來的詩歌朗誦《我驕傲、我是中國人》

　　甲：滔滔的江水，滾滾的黃河，連綿不斷的山路，都屬于我們偉大的祖國。祖國的山川雄奇，祖國的河水秀逸，祖國的胸懷無比廣闊。請欣賞一年級帶來的《我愛我的祖國》

　　乙：巍巍中華，五千年的歷史更迭鑄就你堅不可摧的錚錚鐵骨，珠穆朗瑪上的'千年冰雪見證你不屈的靈魂，神州大地上飄揚的紅旗是你涌動的血脈。請欣賞五年級帶來的《少年中國說》

　　甲：在這片遼闊的土地上，到處都有明媚的風(fēng)光，在這片古老的土地上，到處也都有青春的力量，這，就是我的祖國。有請二年級給大家?guī)�來的《我的祖國》�?/p>

　　結(jié)束語：

　　甲：63年崢嶸歲月稠。我們由基本溫飽到實現(xiàn)小康，由一國兩制到兩岸三通，由嫦娥奔月的神話到神州升天的實現(xiàn)。

　　乙：無數(shù)偉大成就展現(xiàn)在我們眼前，激勵著我們邁向一個新的跨越！

　　甲：讓我們共同為我們的祖國和家鄉(xiāng)祝福，祝福祖國與日月同輝祝愿家鄉(xiāng)繁榮昌盛祝愿人民幸福安康！

　　乙：青杠小學(xué)中華頌經(jīng)典詩歌朗誦比賽到此結(jié)束！

　　甲：謝謝大家的光臨，再見！

誦讀經(jīng)典主持詞錦集2

　�。ê希├蠋焸�、同學(xué)們：

　　（男）中華文化源遠(yuǎn)流長

　�。ㄅ�）國學(xué)經(jīng)典

　　（合）是鑲嵌在傳統(tǒng)文化上的一顆顆璀璨的明珠。

　　（男）經(jīng)典與我們同行，經(jīng)典我們每天誦讀。

　�。ㄅ�）經(jīng)典與我們同在，經(jīng)典是我們?nèi)松�的指南�?/p>

　�。ê希┙�(jīng)典誦讀，讓傳統(tǒng)文化的種子撒播在我們的心里，生長在我們?nèi)松�的路上，讓我們一生受用�?/p>

　�。�男）今天，我們站在紅旗下

　�。ㄅ�）今天，我們沉浸在國學(xué)經(jīng)典誦讀中。

　�。ê希﹛xx縣xxx小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀展示活動現(xiàn)在開始！

　�。�男）“人之初，性本善�！边@是《三字經(jīng)》中的第一句。在他們的童聲中我們還能感受春天的美景，走近《春曉》《春夜喜雨》。請聽一年級一班的同學(xué)為我們誦讀國學(xué)經(jīng)典。請大家鼓掌！

　�。ㄅ�）蒙學(xué)《三字經(jīng)》瑯瑯上口，我們意猶未盡；《池塘邊的叫聲》和《絕句》，讓我們從中感受到天籟的聲音。請一年級二班的同學(xué)為我們誦讀經(jīng)典。請大家歡迎！

　�。�男）“人之初，性本善�！睂⒃僖淮雾懺谖覀兊亩�畔。不同的民族只有“媽媽”的發(fā)音是一樣的，讓我們感受《媽媽的愛》。請同學(xué)們聆聽二年級二班的同學(xué)為我們誦讀的國學(xué)經(jīng)典。請大家鼓掌！

　�。�男）《弟子規(guī)》是具體列述我們在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的規(guī)范。請二年級二班的同學(xué)為我們誦讀《弟子規(guī)》，感受《瀑布》的壯美。請大家歡迎！

　　（女）春將匆匆去，而春天我們收藏在記憶里。請聽三年級一班的《弟子規(guī)》和春天詩句的朗誦。請同學(xué)們歡迎！

　�。�男）《對韻歌》我們大家都熟悉，聽一聽三二班的'誦讀，我們將有另一番感受�！队巫右鳌分械哪笎�，《贈汪倫》中的朋友情，將使我們感動。請大家鼓掌！

　�。ㄅ�）《弟子規(guī)————泛愛眾》告訴我們“施比受更有福”。在《小池》邊，四一班的同學(xué)將為我們吟誦《夏日絕句》《七步詩》。請大家歡迎！

　�。�男）《朱子童蒙須知————讀書寫文字第四》告訴我們學(xué)習(xí)的習(xí)慣，該怎樣養(yǎng)成。在《夏日絕句》中明白人生價值的取向。在《卜算子》里感受詩人的惜花。請聽四二班的同學(xué)朗誦他們的國學(xué)經(jīng)典。請大家鼓掌！

　�。ㄅ�）他們也偏愛《弟子規(guī)》，偏愛蘇軾的幾首詩詞。請欣賞五一班的國學(xué)經(jīng)典節(jié)目。請大家歡迎！

　�。�男）岳飛是愛國的，他的詞《滿江紅》千古傳誦。范仲淹也是愛國的，《漁家傲塞下秋來風(fēng)景異》雖經(jīng)千年，讀罷，還讓我們感動不已。請聽五二班吟誦的這兩首詞。請大家鼓掌！

　�。ㄅ�）孔子的《孝經(jīng)》以孝為中心，比較集中地闡述了儒家的倫理思想。三首古詩讓我們進(jìn)入了如夢如幻的過去，我們在傳統(tǒng)文化中吸取營養(yǎng)。請大家靜下心來，去感受五三班同學(xué)給我們帶來的國學(xué)經(jīng)典。請大家歡迎！

　�。�男）感受四季，欣賞四季，在詩歌中與古人一樣去贊美四季。蘇軾的《水調(diào)歌頭明月幾時有》，將使我們有另一番滋味在心頭。請聽六一班的詩歌朗誦。請大家鼓掌！

　�。ㄅ�）文天祥的氣節(jié)在《過零丁洋》里，文天祥的以死明志在《過零丁洋》里。蘇軾的《念奴嬌赤壁懷古》是他豪放詞的代表作，宋朝是詞的歲月。讓我們聽一聽六二班的大哥哥大姐姐為我們朗誦這兩首詞。大家歡迎！

　　（男）蘇軾的《水調(diào)歌頭明月幾時有》全篇以月成景，由月生情，又以月明理，寄寓著詞人的人生理想。讓我們在六三班同學(xué)的誦讀中去感悟蘇軾在節(jié)日里的心情吧。請大家鼓掌！

　　（女）我國是詩歌的國度，是亞洲文明的搖籃。

　�。�男）我國是儒家思想的起源地。

　�。ê希┙裉�，我們誦讀國學(xué)經(jīng)典，就是在傳承文化，復(fù)興中華。

　�。ㄅ�）今天，我們誦讀國學(xué)經(jīng)典，才能使我們的精神家園更加美好�！�

　�。ê希﹛xxx縣xxxx小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀展示活動到此結(jié)束！請大家做謙謙君子，按次序回到教室！預(yù)祝老師們、同學(xué)們節(jié)日快樂！再見！

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