感恩主持詞18篇
主持人在臺上表演的靈魂就表現(xiàn)在主持詞中。隨著中國在不斷地進(jìn)步，主持人參與的事情越來越多，主持人大多通過提前寫好的主持詞來開展工作，以下是小編精心整理的感恩主持詞，希望對大家有所幫助。
感恩主持詞1
落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章，那是樹葉對大地的感恩。白云在天上飄蕩，繪畫一幅動人的畫面，那是白云對藍(lán)天的感恩。
今天在這里，我們要感恩我們親愛的老師。掬一脈書香、您從那條校園小路走來，走進(jìn)那塊青春的芳草地您為那些嬌嫩的花草拾來了徐徐陽光，又躬身為他們澆水鋤草。
您日復(fù)一日的哺育著、呵護(hù)著、直到你生命寄托。從春華孕育為秋實您為我們的民族奉獻(xiàn)出一代又一代繽紛的花朵。
我們要對您說一聲：老師您辛苦了！
六（1）班《感恩老師》主題班會現(xiàn)在開始。
請聽朗誦《感恩老師》。
不論是叱詫（chi第聲3zha第4聲）風(fēng)云的偉人，還是默默無聞的普通勞動者，都離不開老師的教導(dǎo)。古今中外，就有許許多多偉人，在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣。哪位同學(xué)來講講名人名家尊師的故事？（學(xué)生講故事）
尊重教師也是一個人的良好品德、修養(yǎng)的.具體表現(xiàn)。同學(xué)們都十分尊敬老師，讓我們來聽聽他們是怎么做的。（同學(xué)自由發(fā)言）
同學(xué)們都做得很好。我們應(yīng)該尊敬老師，因為老師對我們實在太好了，千言萬語，道不盡我們對老師的熱愛之情，崇敬之情，感激之情。我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛和偉大。我們的每一點知識，我們的每一個進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。
在此，讓我們用歌聲、用詩篇表達(dá)我們對老師的敬愛之情吧！請聽歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》。
多少個深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲：老師，您辛苦了！
請聽詩歌朗誦《老師，您辛苦了》。
老師教給我們知識，教會我們做人，確實夠辛苦了！讓我們以一首歌來表達(dá)對老師的感激之情�。ǚ乓魳贰陡卸鞯男摹�
配音詩朗誦《一年一度》。
主持甲：是誰，播下萬古遠(yuǎn)點的夢幻？
主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？
主持合：是您，我們敬愛的老師！
主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。
主持甲：您用青春寫出無悔的人生。
主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；
主持甲：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報答不完，
主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——
主持合：老師您好！
主持乙：《謝謝您，老師》主題班會現(xiàn)在開始。
主持甲：淡泊以明志，寧靜而致遠(yuǎn)，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您。
感恩主持詞2
主持甲：是誰，在幼小的心田上播下夢幻的種子？
主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？
主持合：是您，我們敬愛的老師！
主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。
主持甲：您用青春寫出無悔的人生。
主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；
主持甲：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報答不完，
主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——
主持合：老師您好！
主持乙：六班《感恩老師》主題班會現(xiàn)在開始。
主持甲：感恩要從知恩起，在你的記憶中，老師做了什么讓你感謝的事呢？ 主持乙：下面是小組討論環(huán)節(jié)，我宣布活動規(guī)則：
1、小組討論：確定一名記錄員，每一位學(xué)生都積極發(fā)言，聽的同學(xué)認(rèn)真，對不清楚的地方等別人發(fā)言完畢再提出來。大家同心協(xié)力整理記錄稿，爭取到班上匯報。
2、爭取到班上匯報
3、沒爭取到匯報權(quán)的有補(bǔ)充權(quán)。每補(bǔ)充一點加2分。
主持甲：小組討論開始——
主持甲：剛才的'討論有 個組討論認(rèn)真，他們是 請讓我們?yōu)樗麄兗臃帧?/p>
主持乙：現(xiàn)在請一個小組來匯報你們的討論結(jié)果。感謝你們的發(fā)言，恭喜你們組加10分——
主持甲：請其他同學(xué)自由發(fā)言為你們組加分！
主持甲：知識的海洋無邊無際，老師您就像那老練的舵手，帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠(yuǎn)方。
主持乙：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是老師把我高高擎起。
主持人甲：我們既然知道老師的恩情比山還高，碧海還深，那么，我們該怎樣感恩呢？下面是名人故事環(huán)節(jié)。
主持甲：不論是古代文人墨客、近代建功立業(yè)的偉人，老師是他們一輩子都敬重的人。
那么我們該如何尊重老師，如何尊重老師的勞動？下面是主持人提問環(huán)節(jié)，請大家積極交流看法，為你們組加分。
主持乙：這里有一則關(guān)于咱們師生的事例，我說給大家聽一聽：有位同學(xué)平時對老師很有禮貌，見到老師熱情打招呼，有時還主動替老師打開水，從不頂撞老師，學(xué)習(xí)成績也不錯，就是作業(yè)不認(rèn)真，書寫潦草。老師對他講了很多次都沒改正。對這件事你有什么看法？
主持甲：我們應(yīng)該如何對待老師花大量時間精心批閱的作業(yè)？
主持乙：那么，在老師精心準(zhǔn)備課堂上，我們應(yīng)該怎么學(xué)？
主持甲：當(dāng)老師對我們嚴(yán)格要求時，我們應(yīng)該怎么辦呢？
主持甲：老師教給我們知識，教會我們做人，確實夠辛苦了！那么，我們應(yīng)該怎樣看待、對待這份愛呢？
主持乙：其實，尊師，并非需要做什么大事，你只要從小事做起：現(xiàn)在我問大家一個問題：
你有過這些不尊重老師勞動的行為嗎？
不交或不按時交作業(yè)！
抄襲作業(yè)或考試作弊！
誦讀時不大聲讀書！
上課不認(rèn)真聽課！
如果大家以前有過這些行為，那么我想今天這節(jié)主題班會課后，你一定會悄悄改正了！
主持甲：在此我提出三點小建議：
1、尊敬老師，要對老師有禮貌；
2、尊重老師的勞動
3、尊重老師要聽從老師的教誨，與老師配合，把成績提高；
主持乙：其實老師對學(xué)生的要求并不高，最大的要求是在培養(yǎng)學(xué)生健全人格的前提下，不斷提高學(xué)習(xí)成績，讓大家優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生，為以后的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
主持甲：下面請班主任李老師發(fā)言
班主任發(fā)言：
主持合：主題班會〈感恩老師〉到此結(jié)束。
感恩的心
感恩主持詞3
A、B：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，上午好。
很榮幸能主持這么盛大的班會
A：我國是一個歷史悠久的文明古國，以“禮儀之邦”聞名于世。古人歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，自古就有“施恩不圖報”的美德，但也有“知恩不報非君子”的古訓(xùn)。有“鳥有反哺之義，羊有跪乳之恩”的名句，更有“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報”和“吃水不忘打井人”的處世信條。
B：可如今是一個浮躁的時代，這是一個脆弱的年頭，很多人常常抱怨父母，抱怨家庭，抱怨教育，抱怨社會，甚至抱怨自己，而這種抱怨是會傳染的，所以常常聽到煩、暈、郁悶等詞在傳。真的有那么多的失落嗎?!
A：在西方，有個“感恩節(jié)”，因為很多人相信上帝，?他們認(rèn)為所有的一切都是上天的恩賜，一顆感恩的心使他們的人生充滿了希望和色彩，從而創(chuàng)造出生命中一個又一個的_。所以，感恩節(jié)那天，人們都要舉行各種歡慶活動，以感謝上帝賜予豐收之“恩”，正所謂“信仰使歲月處處動人，感恩的心點滴滿懷，榮耀終歸何處，只因它從何處而來。”
B：留心觀察周圍，感激你所擁有的一切，得之坦然，失之淡然，順其自然，爭其必然。其實我們擁有的已經(jīng)夠多了，僅僅一種心境、一種心態(tài)。而感恩，它是一種禮儀，是一種健康的心態(tài)，是一種做人的境界，也是一種社會進(jìn)步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。因為感恩能夠讓這個世界一天一天美麗起來，讓人與人之間一天一天更加溫馨起來!讓我們少一點抱怨，多一點兒感激和付出吧!
A、B：停止抱怨，學(xué)會感恩主題班會現(xiàn)在開始
B：我們每天都會聽到這樣的抱怨聲：
A：這破車，太擠啦!真煩人，每天都得擠車!
B：這菜怎么這么難吃啊?!!真希望每天都能夠吃美味的東西。
A：這節(jié)課真沒勁，先睡會兒再說吧!
B：學(xué)習(xí)真太枯燥無味了!
A：作業(yè)真多，好累啊!
又要考試啊，天哪!
真煩，每天都要做作業(yè)!
唉，又沒法看電視了。
我媽真羅嗦!
媽，我的褲子都穿了兩年了。
我的MP4不如我同桌的好看，給我買個新的吧。
這誰把垃圾扔在我的座位邊上?
在我們的身邊，這樣的抱怨每天都在發(fā)生，大家似乎也習(xí)以為常了。
A：我們真的有這么多的牢騷要發(fā)嗎，我們的生活、學(xué)習(xí)真的如此令人不滿嗎?
我們真的應(yīng)該沒完沒了的抱怨嗎?請看下面的一組照片。
(班主任播放課件)
B：這樣的路你見過嗎?走過嗎?但這是他們每天必經(jīng)的道路。
A：如果你認(rèn)為自己很堅強(qiáng)，看看他吧!你還覺得學(xué)習(xí)太累了嗎?
B：如果你認(rèn)為社會對你不公平，那他呢?你還有理由抱怨生活對你不公嗎?
A：當(dāng)你認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)時，那她呢?
B：你這么吃過飯嗎?
A：你有他們辛苦嗎?
B：還在抱怨自己的游戲不夠多?
A：還在抱怨自己的衣著不夠時髦嗎?
B：還在抱怨你的家庭不夠富裕?
A：你，還有理由挑食嗎?
B：看了剛才的這些圖片，你有什么樣的想法?你仍然在抱怨生活，抱怨父母，抱怨社會嗎?
我們是幸運(yùn)的一代，我們所擁有的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所需要的。
留心一下你周圍的人和事，應(yīng)該明白，我們應(yīng)該少一點抱怨，
多一點感激和付出。
A：在美國，感恩節(jié)是一個不折不扣的最地道的國定假日。在這個天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。
其實值得感恩的不但僅是對上蒼，我們對父母、師長、親朋、同學(xué)、社會等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列
B：而如今，一些以自我為中心的學(xué)生，在家里，吃飯時的菜他一人獨享;電視遙控器他一人主宰;同學(xué)聚會，要設(shè)法把父母打發(fā)出去，或時不時給父母臉色等等，不知感恩父母。在公共場所，使用著優(yōu)良先進(jìn)的公共設(shè)施，不知感恩社會。在課堂，不專心學(xué)習(xí)，對老師的批評教育置若罔聞，不知感恩教師。享用著大自然賜給我們的.一切，不知感激和保護(hù)它，反而隨意破壞它……這些人常常是“要求”多于“感恩”，只顧自己的利益，將父母、親人、師長、朋友、同學(xué)的協(xié)助視為理所當(dāng)然、天經(jīng)地義。A：我們不能做這樣的人，做這種沒有良心的人，所以，我們要學(xué)會感恩，首先要學(xué)會感恩父母
B：沒有比巴格達(dá)城更美麗，沒有比母親更可信賴(伊拉克)
慈母淚，有化學(xué)分析不了的高貴而深沉的愛存有其中(英國)
人們聽到的最美的聲音來自母親，來自家鄉(xiāng)，來自天堂—-(威·布朗)
在批評父輩狹隘的時候，我們切不可忘記他們的深沉—-(福爾克斯)
A：世界上只有兩個人能夠包容我們的一切缺點，能夠無條件地為我們付出一切，那就是父母
B：親情是一切情感的基石。只有愛父母，才會愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛社會、愛我們生活的這個世界，才能永駐真愛，形成質(zhì)樸健全的人性。
無論你身在何地，有一個人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她;有一種愛，它讓你肆意索取，享用。卻不要你任何回報……這個人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”
父母的愛是世間最無私、最真誠、最崇高的感情，他們所給予我們的愛是不求任何回報的。
A：他是紅燭，燃燒了自己，照亮了別人
他是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火
他把我們?nèi)胫R的殿堂，我們沐浴著師恩的陽光，我們像小鳥一樣展翅飛翔，無論暴風(fēng)驟雨，是老師賦予了我們頑強(qiáng)的斗志，鼓勵我們勇往直前。感謝你啊，老師!
師恩是一支不朽的歌，時時刻刻回蕩在我們的耳邊，它用那激昂奮進(jìn)的曲調(diào)激勵著我勇往直前……
也許很多年以后，當(dāng)年老師教的知識早已所剩無幾，但老師溫暖關(guān)心的話語，信任鼓勵的目光會在我們心中留下深深的痕跡。
B：讓我們用實際行動來感激老師的教導(dǎo)、老師的辛勞
1.尊敬老師，禮貌招呼老師。不頂撞老師。
2.上課認(rèn)真聽講，記筆記，不打瞌睡，不做與課堂無關(guān)的事情。按時按質(zhì)完成作業(yè)。給老師一個愉悅的心情。
3.預(yù)備鈴響，立刻進(jìn)入教室，靜待老師到來
4.每逢教師節(jié)，對老師道一聲“老師，您幸苦了，節(jié)日快樂!”
5.刻苦鉆研，認(rèn)真學(xué)習(xí)，力爭以自己的成績來回報老師。
A：作為社會的一員，我們有責(zé)任有義務(wù)盡我們的所能來回報社會
B：回報父母之恩，是他們讓我們看到這個精彩紛呈的世界;
回報母校之恩，是各位師長們嘔心瀝血地培育我們成長;
回報社會之恩，是社會給我們提供一個美好的時代和自由生活的舞臺;
A、B：停止抱怨，學(xué)會感恩，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是充足的偉大，而且將我們養(yǎng)育成人，不求回報，默默的為我們付出，我們就別再貪得無厭的索求他們的付出，
停止抱怨，學(xué)會感恩，不要再認(rèn)為你的一切成績都是理所當(dāng)然的，即使他們的得來，也包含著你的心血，你的努力，但也不都是你一個人的，因為沒有他人的心血和努力，你的世界就無法像現(xiàn)在這般絢麗。感謝老師即時的指導(dǎo)與教育。
停止抱怨，學(xué)會感恩，不要再認(rèn)為社會理所當(dāng)然地為你提供一切，感謝社會，感謝我們身邊的一切，從小事做起，回報他人，回報社會!!
停止抱怨，學(xué)會感恩，學(xué)會承擔(dān)自己在學(xué)校和家庭的責(zé)任和義務(wù);學(xué)會感受為他人服務(wù)的快樂;學(xué)會把“行”、“謝謝”和“對不起”時時掛在嘴邊;學(xué)會“在乎”每一個人，尊重他人的權(quán)益;體現(xiàn)在生活的每一個細(xì)節(jié)之中就是不隨地亂拋紙屑果皮，因為整潔的環(huán)境屬于大家;課間與午休時不要大聲喧嘩，因為安靜屬于大家……這樣，能使我們懂得更多，愛的更多，得到的也會更多。
全班：感激生育我的人，因為他們使我體驗生命;
感激撫養(yǎng)我的人，因為他們使我持續(xù)成長。
感激協(xié)助我的人，因為他們使我度過難關(guān)。
感激關(guān)懷我的人，因為他們給我溫暖。
感激鼓勵我的人，因為他們給我力量。
感激教育我的人，因為他們開化我的蒙昧。
感激傷害我的人，因為他磨煉了我的心志;
感激絆倒我的人，因為他強(qiáng)化了我的雙腿;
感激欺騙我的人，因為他增進(jìn)了我的智慧;
感激藐視我的人，因為他覺醒了我的自尊;
感激遺棄我的人，因為他教會了我應(yīng)該獨立。
A：最后讓我們共同唱響一首歌，來表達(dá)我們的感恩之心
B：停止抱怨，學(xué)會感恩主題班會到此結(jié)束!謝謝!
感恩主持詞4
尊敬的各位家長：
大家上午好！
今天，大地染綠意，幼兒園披金輝；今天，我們喜露笑臉，陽光燦爛。首先我代表xxx幼兒園感謝各位家長和寶貝，和我們幼兒園一路相伴，謝謝你們。愛，從感恩開始；感恩，讓世界充滿了愛。感恩是一盞燈，照亮了你我前行的路；感恩是一棵樹，讓我們累了的時候有個棲息的地方；感恩是一股甘冽的清泉，能夠滋潤你我干涸的心田；感恩更是一種動力，推動你我去努力拼搏、進(jìn)��！下面用熱烈的掌聲歡迎何園長為感恩活動講話，并宣布感恩活動正式開始。
節(jié)目：
1、父母，生養(yǎng)了我們，讓我們有機(jī)會去笑看世界，徜徉人生；老師，教育了我們，使我們有福分去分清去濁，學(xué)會做人。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，花開花落我一樣會珍惜。下面請欣賞大班手語舞《感恩的心》。
2、禮儀是一首煥發(fā)向上的歌，禮儀是一首沒有結(jié)尾的詩，禮儀是一股清澈透亮的泉，禮儀是你生活中的亮點，有了禮儀社會才會顯得更加和諧進(jìn)步。下面請欣賞學(xué)前班帶來的《禮儀舞蹈串燒》。
3、HelloHello我們都是好朋友，hellohello拉起小小手，我們一起來唱歌，一起來跳舞，下面請欣賞小班舞蹈《HelloHello》。
4、幼兒時期是禮儀教育的最佳養(yǎng)成期，從小培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣，會對今后事業(yè)的成功發(fā)展奠定更堅實的基礎(chǔ)。因為，兒童是祖國的花朵人類的未來，他們就像初升的太陽，希望寄托在他們身上。下面請欣賞中班小朋友帶來的《基本禮儀展示》。
5、我們的幼兒禮儀教育，主要重在養(yǎng)成、促進(jìn)內(nèi)化、培養(yǎng)幼兒樂意與人交往，禮貌、大方、對人友好，全面提高幼兒的文明禮儀素養(yǎng)。下面請欣賞小班帶來的舞蹈《禮儀操》和早入園情景表演。
6、我們幼兒園的.小朋友不僅有禮貌，上課也非常認(rèn)真用心，下面請欣賞學(xué)前班手腦興趣班的小朋友帶來的《手指算—進(jìn)位加》展示。
7、啦啦啦，小朋友學(xué)禮儀，啦啦啦，禮貌語常銘記。下面請欣賞大班舞蹈《禮儀操》。
8、中班的寶貝真快樂，會講故事，會說英語，讓爸爸媽媽也來看看吧！請欣賞中班帶來的故事表表演《佳佳真快樂》和英語展示。
9、我愛我的家，親愛的爸爸媽媽，我愛我的家，家里有無數(shù)的兄弟姐妹，我愛我的家，辛勤的老師，讓愛天天住你家，讓愛天住我家，讓愛也天天住在我們星之路幼兒園這個大家庭里。下面請欣賞家長和小朋友帶來的親子舞蹈《讓愛住我家》。
10、興禮儀，攬九天之明月；倡文明，彰歷史之傳統(tǒng)；筑和諧，奏和諧之歡歌；大興禮儀，勢在必行，大興文明，從我做起。下面請欣賞學(xué)前班帶來的《禮儀廣播體操》。
11、一句美麗的語言、一個善良的行動、一聲美好的祝愿，會使原本而又僵硬的局面打開，會使陌生的人們而攜手相近，會使很多不應(yīng)該發(fā)生的事不發(fā)生……因為，大家都學(xué)禮、知禮、懂禮、用禮，禮儀我先行。下面請欣賞大班帶來的《乘車禮儀》。
12、為了提高幼兒的禮儀素養(yǎng)，為幼兒終生發(fā)展奠定良好的禮儀基礎(chǔ)和行為品質(zhì)，形成一個從善、從真、從美的良好禮儀氛圍。感受禮儀帶給我們的快樂，讓禮儀伴隨我們幸福成長。下面請欣賞中班帶來的舞蹈《禮儀主題歌》和《微笑》。
結(jié)束語：鮮花為感激夏的到來競相開放；碩果為感激秋的臨近掛滿枝頭。自然界尚且如此感恩，人更應(yīng)該具有感恩的心。古人說：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。“贈人玫瑰，手留余香”，一個常懷感恩之心的人，會自覺地給人以幫助。而那些不會感恩的人，帶給社會的則是冷漠和殘酷。讓我們對老師、家長、祖國由衷的說一聲感謝。感恩祖國恩惠婦幼，感恩父母養(yǎng)育生恩，感恩老師諄諄教誨。感恩有你，感恩生命中的所有。
感恩主持詞5
親愛的家長、朋友、老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好。
今天早上仍然有霧，但現(xiàn)在天氣晴朗，陽光明媚。愛情的力量似乎無窮無盡。它可以驅(qū)散陰霾，讓我們的心充滿溫暖。
�。ń裉斓囊娒娴攸c彌漫著淡淡的霧氣，就像感恩和愛的情節(jié)無處不在，彌漫在你我之間，覆蓋著深深的愛。）
今天，我們榮幸地邀請“青少年感恩教育網(wǎng)”的演講專家團(tuán)隊來到我們百祥實驗中學(xué)，為大家做這件事以“知、感恩、回報”為主題的勵志演講。演講團(tuán)隊的專家和老師有多年的演講經(jīng)驗，曾在全國許多地方工作過
已經(jīng)成功舉辦了數(shù)百次教育活動。無論他們走到哪里，都受到老師、學(xué)生和家長的`歡迎。
知善是美德，感恩是能力，報恩是責(zé)任。知道自己的好就好。專家教師的感恩教育講座將是人文關(guān)懷和做人的教育，是弘揚(yáng)知善之德、提高感恩能力、激發(fā)報恩責(zé)任的教育。只要我們認(rèn)真聽，一定會從中得到感悟和力量。
家長們，老師們，同學(xué)們，讓我們用最真誠、最熱烈的掌聲歡迎程志老師的演講。
結(jié)束語
親愛的家長、朋友、老師、親愛的同學(xué)們，程志老師的講話震撼人心，催人淚下，洗禮了在場每一個人的心靈。謝謝程老師精彩的演講。
今天，我們邀請家長參加以感恩和自我激勵為主題的家校友誼協(xié)會。目的是通過交流和互動提高我們的理解，讓我們的孩子學(xué)會感恩和上進(jìn)心。
一直以來，我們百祥實驗中學(xué)在注重培養(yǎng)學(xué)生智力的同時，也更加注重學(xué)生的道德教育，把“先成人后成才”作為學(xué)校教育的一個價值點。教育學(xué)生，珍愛生命，做一個尊重父母的人；關(guān)心他人，做一個團(tuán)結(jié)互助的人；奉獻(xiàn)社會，做一個負(fù)責(zé)任的人；熱愛祖國，做一個有理想抱負(fù)的人。
我們學(xué)校也會以此次活動為契機(jī)，我們將進(jìn)一步開展多種形式的感恩教育，啟發(fā)學(xué)生將感恩與個人奮斗相結(jié)合，使學(xué)生從“知感恩”走向“感恩”，從“感恩”走向“報恩”，從而將感恩轉(zhuǎn)化為人生成長。
為社會和國家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。
最后，讓我們以熱烈的掌聲再次對程志先生精彩的演講表示衷心的感謝和深深的敬意。
謝謝大家。
感恩主持詞6
男：有請評委入座：馬校長、楊校長、詹校長、黃太平老師、余正斌老師、陳海平老師、張仁才老師、孫啟明老師、李玉龍老師、魯宗琴老師、曹銀波老師、蘇紀(jì)高老師
感恩演講賽馬上開始了請同學(xué)們安靜下來！
男：尊敬的老師們！
女：親愛的同學(xué)們！
合：大家，下午好！
女：世上有一種情懷叫感恩。
男：世上有一種意境叫感恩。
女：感恩是一種美德，一種修養(yǎng)，一種文化。世界上的一切，包括一草一木，對我們都有恩情，所以我們應(yīng)該學(xué)會感恩，去感謝祖國，去感謝學(xué)校，感謝老師，感謝父母，感謝感謝同學(xué)。
男：“感恩”是一種認(rèn)同，一種回報，一種欽佩，“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
女：感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)，感恩是禮貌，有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。
男：“感恩”是生活中的大智慧，是一種處世哲學(xué)，是一種品德，是一片肺腑之言，是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn)。女：“感恩”之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，我們永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、尊敬老師，不能理解幫助他的人，更不會主動地幫助別人。
男：擁有一顆感恩的心，我們才能擁有一個美好的未來，才能擁有輝煌的人生。
（注意停頓一下）合：愛，從感恩開始；感恩，讓世界充滿了愛。感恩，推動你我去努力拼搏，成就輝煌人生！
女：今天，就讓我們用心去傾聽，同學(xué)們是怎樣演繹自己的感恩之心�。ㄉ灶D）雙河初中“心
存感恩，成就人生”主題演講賽現(xiàn)在開始！
在比賽開始之前，向大家介紹此次比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)及獎勵辦法。
一、演講賽評分標(biāo)準(zhǔn)：
演講分演講內(nèi)容，語言表達(dá)，形象風(fēng)度，綜合印象四部分對選手進(jìn)行評分，采用百分制，去最高分、最低分匯總后取平均分。
二、獎勵辦法
1、班集體獎：按年級排名次設(shè)
一、二等獎，取班級選手平均分記入年級排名。
2、個人獎：按分?jǐn)?shù)高低設(shè)
一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。
女：大家以熱烈的掌聲歡迎1號選手上場，請2號選手做好準(zhǔn)備。
滄海桑田，斗轉(zhuǎn)星移。唯一不變的，是一顆永恒的感恩之心。
讓我們一起聆聽1號選手為我們帶來的《給爸爸媽媽的一封信》！請2號選手做好準(zhǔn)備。男：1號選手演講得分是：
接下來請欣賞2號選手為我們帶來的《感恩-人生的必修課》
女：2號選手演講得分是：
接下來請欣賞3號選手的《》請4號選手做好準(zhǔn)備。
男：3號選手得分是：請4號選手為我們帶來精彩的演講。請5號選手做好準(zhǔn)備。女：4號選手的得分是：
感謝你，我的父母，我的老師、我的同學(xué)，你們給予了我一座座寶庫，
因為擁有了感恩的寶庫，我才領(lǐng)悟到人生的美麗；下面請5選手同學(xué)上場，她演講的題目是《感恩》。請6選手做好準(zhǔn)備。
男：5號選手的得分是：
請6號選手為我們帶來精彩的演講。請7號選手做好準(zhǔn)備。
女：6號選手的得分是：
種花容易樹人難，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。讓我們再深情地說一聲：敬愛的老師，謝謝您！您辛苦了！下面請7選手同學(xué)上場，她演講的題目是《謝謝您，老師》。請8選手做好準(zhǔn)備。
男：7號選手的得分是：
用感恩的心去生活，去領(lǐng)悟血脈相承的真諦！用感恩的心去生活，去把握最真的幸福！下面請8選手同學(xué)上場，她演講的題目是《擁有一顆感恩的心》。請9選手做好準(zhǔn)備。女：8號選手的得分是：
感恩無處不在。因為感謝，我們今天站在這里。讓我們帶著感恩出發(fā)吧！下面請9選手同學(xué)上場，她演講的題目是《帶著感恩出發(fā)》。請10選手做好準(zhǔn)備。
男：9號選手的得分是：
老師的愛慷慨無私，不計回報；老師的愛執(zhí)著偉大，感動天地。下面請10選手同學(xué)上場，她演講的題目是《園丁頌》。請11選手做好準(zhǔn)備。
女：10號選手的得分是：
請11號選手為我們帶來精彩的演講。請12號選手做好準(zhǔn)備。
男：11號選手的得分是：
愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)，感恩讓這個世界充滿著愛，不要讓那顆沐浴愛的心麻木，下面請12選手同學(xué)上場，她演講的題目是《感恩父母是一種幸�！贰Ｕ�13選手做好準(zhǔn)備。女：12號選手的得分是：
懷有感恩的心，芬芳馥郁，相澤萬里；懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重生命與創(chuàng)造！下面請13選手同學(xué)上場，她演講的'題目是《心懷感恩成就人生》。請14選手做好準(zhǔn)備。男：13號選手的得分是：
請14號選手為我們帶來《感恩老師是一種美德》。請15號選手做好準(zhǔn)備。
女：14號選手的得分是：
父母的愛伴我們走過感恩常在，心燈長明。感恩父母，為我們點亮心燈。下面請15選手同學(xué)上場，她演講的題目是《心燈》。請16選手做好準(zhǔn)備。
男：15號選手的得分是：
請16號選手為我們帶來精彩的演講。請17號選手做好準(zhǔn)備。
女：16號選手的得分是：
請17號選手為我們帶來精彩的演講。請18號選手做好準(zhǔn)備。
男：17號選手的得分是：
感恩伴我成長，讓感恩之花青春永駐！懷著一顆感恩的心，感謝生命中的每一份真情！下面請18選手同學(xué)上場，她演講的題目是《帶著感恩啟程》。請19選手做好準(zhǔn)備。女：18號選手的得分是：
請19號選手為我們帶來精彩的演講。請20號選手做好準(zhǔn)備。
男：19號選手的得分是：
請20號選手為我們帶來精彩的演講。請21號選手做好準(zhǔn)備。
女：20號選手的得分是
感恩老師不需要做什么驚天動地的大事，讓我們從點滴做起，從小事做起！
請21選手上場，她演講的題目是《師恩常懷于心》。請22選手準(zhǔn)備。
男：21號選手的得分是：
學(xué)會珍惜，因為珍惜才會擁有，學(xué)會感恩，因為感恩，才能天長地久。下面請22選手
上場，她演講的題目是《心存感恩》。請23選手做好準(zhǔn)備。
女：22號選手的得分是：
現(xiàn)在，請大家以熱烈的掌聲歡迎大賽的最后一位選手上場，。
23號選手演講得分是：（放感恩的心音樂，匯總成績）
主持人：現(xiàn)在有請馬校長為獲獎班級、獲獎選手頒獎，大家歡迎！
結(jié)束語：
主持人：日月如梭，時光飛逝，絢麗的夢在心中沉淀，七彩的故事劃過心田，回眸年華的飛逝與青春季節(jié)的輪回，我們在思索中感悟,我們在感悟中思索。
主持人：不知何時，耳中充滿喧囂，再也聽不到愛的聲音，其實我們該帶著感恩的心去聆聽。
主持人：不知何時，雙眼被陰霾蒙蔽，再也看不到美麗的景致，其實我們該帶著感恩的心去觀望。
主持人：感恩吧！笑對生活的大方饋贈，承納命運(yùn)的色彩紛呈，用感恩的心去探索、去品味、去欣賞，讓我們都有一顆感恩的心。
主持人：感恩親人——無私的關(guān)愛，讓叮囑托起了希望；
主持人：感恩師長——諄諄的教誨，讓無知告別了激情；
主持人：感恩學(xué)校——辛勤的培養(yǎng)，讓智慧融進(jìn)了血液；
主持人：感恩社會——飛速的發(fā)展，讓生活充滿了陽光。
主持人：生活中，感恩無邊：一句話語，一個行動，一點情懷，都能表達(dá)感恩之心；主持人：生活中，感恩無痕：一份努力，一點進(jìn)步，都能傳達(dá)一份真情和心愿。
主持人：感恩吧！讓我們學(xué)會感恩、與愛同行；讓我們掏出心窩窩那顆心，掏出真誠和善良，感恩世界，感恩一切。
�。ㄗ⒁馔ｎD一下）合：讓我們帶著感恩的心，投入到生活和學(xué)習(xí)中，讓我們帶著感恩的心，去擁抱美好的明天！
雙河初中學(xué)“心存感恩，成就人生”演講賽到此結(jié)束。
感恩主持詞7
合：尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，大家下午好！
在今天這個陽光燦爛、冬日濃濃的下午，我們歡聚在一起共享一段美好的時光。每年11月的第四個星期四是感恩節(jié)，今天是的感恩節(jié)，讓我人懷著一顆感恩的心，來慶祝這個節(jié)日。
甲：大家都知道，在美國，感恩節(jié)是一個不折不扣的最地道的法定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。
乙：其實值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、師長、親朋、同學(xué)、社會等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。
下面請欣賞合唱《感恩的心》表演者徐王文瀾等同學(xué)，劉小溪伴奏。
甲：一位盲人曾經(jīng)請人在自己的乞討用的牌子上這樣寫道：“春天來了，而我卻看不到她�！蔽覀兣c這位盲人相比，進(jìn)一步說與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂樂地活在世界上，誰說不是一種命運(yùn)的恩賜，我們還會時常憤怒得發(fā)抖而總?cè)ケг姑\(yùn)給自己的不幸和不平嗎？一起快樂迎接吳千惠、張弛、曹珂怡的小故事。
乙：對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶，讓我在遠(yuǎn)離父母的時候，放飛理想。對老師心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在學(xué)習(xí)的歷程中實現(xiàn)自我。
甲：對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。
乙：對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。
甲：感謝肯接受我?guī)椭娜�，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續(xù)。
讓我們有請李澳等同學(xué)為我們帶來翻花繩
感謝同學(xué)帶給我們這么神奇的翻花繩。
乙：呈現(xiàn)在大家面前的這個節(jié)目是這么精彩，但這美麗的背后是同學(xué)默默的付出，我們不得不對他們心存感激，然而，要感謝的人非常多。我們也要對身邊許許多多幫助過我們的人們說聲“謝謝”！
甲：同學(xué)們，父母把我們送入知識的殿堂，我們沐浴著師恩的陽光，我們像小鳥一樣展翅飛翔，無論暴風(fēng)驟雨，是老師賦予了我們頑強(qiáng)的斗志，鼓勵我們勇往直前。
甲：當(dāng)你們走進(jìn)辦公室，看到老師們上完一天的課，卻還要為你們批改作業(yè)，你們覺得老師辛苦嗎？那今天這個特殊的日子，你們想不想用實際行動來表達(dá)自己對老師的感謝呢？
請欣賞詩朗誦《獻(xiàn)給老師的花束》！
乙：現(xiàn)在，讓我們有請老師到前面站好，有哪些同學(xué)愿意上來幫老師們捶捶背？揉揉肩？請你舉手，幫她捶捶背！揉揉肩！
PS：我們現(xiàn)場采訪一下老師，當(dāng)您的弟子滿懷感恩之心為您揉肩捶背時您有什么感受呢？
甲：非常感謝老師和同學(xué)們！請回原位！
乙：同學(xué)們，生活中，我們需要別人的幫助、關(guān)愛，當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛心奉獻(xiàn)給他人，愛是相互的�？墒�，我們很多人，已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛，接受別人的幫助，并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
甲：他們漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺。
乙：請看接下來欣賞詹迪、王欽陽、王梓涵同學(xué)朗誦《感謝師恩》！
甲：我們中華民族，有許多優(yōu)良傳統(tǒng)，感恩圖報就是其中之一。像“滴水之恩涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”等等，都是非常好的寫照。
乙：常懷感激之心，能讓我們更好地體驗愛，感受情，我們時時刻刻都在體驗著家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會的關(guān)懷。
甲：親情、師情、友情，使我們能夠在一個和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長；能夠更好地戰(zhàn)勝困難、獲得成功。常懷感激之心，會讓我們的生活更加充實愉快，會讓我們的人生更加美麗動人，會使我們的生命充滿溫暖，會使我們的靈魂得到升華。甲：看了同學(xué)們的表演，我們更明白了，生活中那些平淡溫馨的`的故事每天都在繼續(xù)，只要我們用心感受，用心聆聽，就會發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛，因為我們學(xué)會了感恩。
乙：心存感恩，會讓一句簡單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。
甲：當(dāng)一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。一顆感恩的心，就是一顆和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界。
乙：感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會做人，成就陽光人生的支點。每一個有愛心的人，都應(yīng)該是個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動起來。
甲；我們應(yīng)心存感恩，回報他人。
乙：下面，我們做一個游戲，尋找祝福語
甲：游戲規(guī)則是：大家閉眼主持人藏祝福語，大家去找，猜上面有幾個字才得最接近的人可以獲得獎品！
PS：隨機(jī)點人
合：感恩節(jié)聯(lián)歡晚會現(xiàn)在結(jié)束，謝謝大家！
感恩主持詞8
第一樂章：溫暖
主持人甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位同學(xué)，大家下午好！看了剛才的大屏幕，看了剛才宏志班學(xué)生表演的小品和合唱《我要上學(xué)》，我的心情和大家一樣沉重。有了太陽，世界就會溫暖；有了春風(fēng)，大地就會有生機(jī)。這些貧困孩子在黨和政府的關(guān)心下，已感受到了太陽和春風(fēng)的溫暖。
主持人乙：xx年，受揚(yáng)州市教育局和寶應(yīng)縣委、縣政府委托，寶應(yīng)縣教育局在畫川初級中學(xué)開辦了第一個宏志班。在xx年成功創(chuàng)辦的基礎(chǔ)上，后來每年畫川初中都開設(shè)了宏志班，把黨和政府的溫暖送給了這些貧困學(xué)子。
主持人甲：縣教育局為把這項關(guān)系民心工程做好，給予了我們多方面的關(guān)心和全方位的支持，下面讓我們以熱烈的掌聲有請縣教育局給我們講話。
主持人乙：宏志班創(chuàng)辦以來，也不斷得到社會各界的關(guān)注和支持。今天借此機(jī)會，我們也匯總了一份《感恩錄》，向“好心人”表示我們最真摯的感謝！
�。ǚ庞掣卸麂浐投唐�
主持人乙：大家看大屏幕。這是一個讓人一輩子都忘不掉的背影。她是社會眾多好心人當(dāng)中的一員，她曾經(jīng)向宏志班捐助了312元人民幣。當(dāng)這位老太太顫顫巍巍將零碎的鈔票遞到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)手中時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分感動：這些鈔票都是她靠撿垃圾積蓄的錢呀！我們這次活動邀請她來參加，可她說什么也不愿意。她說：“為了苦命的孩子們能學(xué)好知識，我這算什么呀！”在此，讓我們把掌聲獻(xiàn)給這位可敬的奶奶！
主持人甲：今天我們也有幸邀請了部分好心人來到了我們的現(xiàn)場。他們是。讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來（宏志生代表獻(xiàn)花）。下面我們有請給我們講話。（甲乙退場）
（主持人丙上場）
主持人丙：光陰可以流逝，時代可以變遷，可在我們宏志班學(xué)生心中永遠(yuǎn)揮之不去的是各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位爺爺奶奶、叔叔阿姨給予我們的溫暖。下面請聽獨唱《愛的奉獻(xiàn)》、伴舞宏志班學(xué)生
主持人丙：無論我們將來身在何處，這份濃濃的情，深深的愛將永遠(yuǎn)溫暖著我們的心靈。下面請聽宏志班學(xué)生朗誦《暖風(fēng)永拂我的心》
第二樂章感恩
（主持人甲和乙上場）
主持人甲：現(xiàn)在讓我們一起走進(jìn)宏志班。
�。ǚ庞扯唐榻B宏志班學(xué)生成長歷程等。）
主持人乙：走近這些孩子，試著去了解他們，你會發(fā)現(xiàn)每個孩子身上都洋溢著樂觀和激情，充滿著感恩和自信。
主持人甲：他們志向高遠(yuǎn)，積極向上，團(tuán)結(jié)互助。現(xiàn)在的宏志班已成為我校乃至全縣一道亮麗的風(fēng)景。
主持人乙：開場小品中那個不幸卻又幸運(yùn)的女孩所發(fā)生的故事就是我校宏志班李菲菲同學(xué)的真實境遇。堅強(qiáng)自信的李菲菲扼住了命運(yùn)的喉嚨，她在幸福健康地成長著。今天我們將李菲菲同學(xué)也請到了現(xiàn)場，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎她。
主持人乙：菲菲，你現(xiàn)在最大的心愿是什么？
李菲菲：我最大的心愿是我能努力學(xué)習(xí)、用心做事，誠實做人。不辜負(fù)所有人對我的關(guān)愛，將來用我的愛心和才華回報社會。
主持人甲：菲菲說得太好了，讓我們把熱烈的掌聲送給她，祝她的愿望成真。謝謝！
（李菲菲同學(xué)走向班主任陳忠老師，向陳老師獻(xiàn)花、鞠躬、擁抱。）
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主持人丙：我們宏志班是個特殊的群體，大家能有今天，要感謝的人太多太多了。面對所擁有的一切，我們每個人都心存感恩之情。下面請聽詩朗誦《感恩》，表演者：宏志班學(xué)生等。
主持人丙：當(dāng)師長走過我們的生命，我們感恩那份真摯的呵護(hù)。當(dāng)朋友走過我們的生活，我們感恩那種珍貴的相知。下面請看全體宏志班學(xué)生手語表演：《感恩的心》。
第三樂章飛翔
（短片放映宏志班學(xué)生努力拼搏認(rèn)真學(xué)習(xí)的情景）
主持人甲：一群境遇相似的孩子，一個友愛堅強(qiáng)的團(tuán)隊，一個溫馨和諧的家庭。宏志班的'孩子們在社會的關(guān)愛下，刻苦學(xué)習(xí)健康成長。他們在生活的不幸和打擊面前，自強(qiáng)不息，用感恩的心在生命的道路上邁出了一步步可喜的腳印。
主持人乙：剛才短片上的女孩是xx年年揚(yáng)州市教育十大新聞人物之一，寶應(yīng)宏志班昌玲同學(xué)。李菲菲、昌玲同學(xué)的故事告訴我們，一個人生活貧困并不可怕，只要你自立、自強(qiáng)，人生就一定能收獲燦爛的未來，在此，讓我們用掌聲向孩子們表示致敬。我們相信：這些孩子將來一定會用行動來證明他們的決心，總有一天，他們都會高高地在藍(lán)天上翱翔。
主持人甲：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”。這句話一直深印在所有宏志生的腦海中，千言萬語化為宏志生心中永遠(yuǎn)不變的誓言。
�。▽W(xué)生宣誓：為了關(guān)愛，我們要努力學(xué)習(xí)；為了友誼，我們要努力學(xué)習(xí)；為了報恩，我們更要努力學(xué)習(xí)。讓我們積極行動起來，用一顆火熱的心去面對生活，心存感恩，回報社會。
宣誓人：畫川初中宏志班全體學(xué)生（報自己的姓名））
�。ㄖ鞒秩吮蠄觯�
主持人丙：一個個希望在田野里飛翔，綠色的音符隨著芬芳飄蕩；一個個夢想在心海里飛翔，金黃的喜悅掛在你我臉上。下面請聽宏志班學(xué)生等朗誦《飛翔之歌》
主持人丙：我們胸中懷有濟(jì)世理想，樹德礪才是我們的風(fēng)范，我們心中激蕩科學(xué)光芒，刻苦勤奮是我們的職責(zé)。小小的我有大大的夢想，總有一天我們會找到屬于我們的天空。下面我們?nèi)珗龊曛景鄬W(xué)生合唱一首《蝸�！贰�
主持人甲：宏志班走到今天離不開社會各界的關(guān)心，也離不開畫川初中全體師生的努力。
主持人乙：承辦宏志班既是我們畫川初中的光榮，更是我們畫川初中義不容辭的責(zé)任。有請畫川初中校長講話。
結(jié)束曲
主持人乙：扶貧濟(jì)困是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為“江蘇省教育現(xiàn)代化工程示范初中”的畫川初中，一定會用人道的精神彌補(bǔ)昨天的缺憾，用博愛的胸懷鑄就今天的真情，用奉獻(xiàn)的行動創(chuàng)造明天的奇跡，用愛心的光環(huán)照亮每一個孩子未來的人生！
主持人甲：最后請在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、好心人、各位老師，在白色條幅上留下你們的簽名，支持宏志班，關(guān)注宏志生。今天的活動到此結(jié)束，再次感謝大家。
感恩主持詞9
A：大家好,我是呂逸天. B：大家好,我是陳欣宜
合:很高興，今天的班會活動由我們倆主持！
A：的日歷已經(jīng)翻過去許多頁了,在我們的腦海中,感動中國度人物頒獎典禮，依舊記憶猶新，他們帶著春夏秋冬的陽光和細(xì)雨，更帶著沉淀在心里的那一份感動，洋溢著一種對社會深深的感恩.
B：同樣的,我們也應(yīng)該心存感恩,對大自然感恩,因為她無私地給予我們一切生命的源泉.
A：對父母心存感恩,因為他們給予我們生命,讓我們健康成長. B：對老師心存感恩,因為他們給了我們教誨,讓我們拋卻愚昧. A：對同學(xué)心存感恩，因為你們讓我在集體的大家庭里感受到家的溫暖。
B：對朋友心存感恩，因為他們讓我不再孤單，讓我知道有人可以和我相依相偎
A：感謝曾經(jīng)幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。
B：感謝肯接受我?guī)椭娜�，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。
第一環(huán)節(jié)
A：好，讓我們共同進(jìn)入這次班會的第一環(huán)節(jié)——（課件）
合：感恩父母。（課件）
B：讓我們一起來回憶，帶我回到從前，回到和父母玩小鬼捉人的游戲。
A：蒙著眼睛的我感到恐懼，慌張中仿佛失去了一切，我放聲大哭。
B：那時，媽媽會抱著我說：“我們從沒走遠(yuǎn)，一直在你身邊，別怕！”（課件）
A:走過十多年的風(fēng)雨路，相信你與你的父母之間也會有許多令你感動的故事。（請一兩位同學(xué)講講自己與父母之間的感人故事，并指名兩同學(xué)讀PPT上的兩個故事）
B：多偉大的母愛，現(xiàn)在請同學(xué)們齊讀孟郊的《游子吟》。（課件）
合：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。
A：是的，“誰言寸草心，報得三春暉”。爸爸媽媽為我們做了這么多，可我們了解爸爸媽媽多少呢？
B：呂逸天，你知道你媽媽生日是多少嗎
A：好像是8月21日
B：那其他同學(xué)知道爸爸媽媽的生日嗎？我就來考考大家吧。（課件）
B:看到剛才同學(xué)們的回答，我們制作了一臺愛的天平。（課件）
A:看看你的天平是否傾斜得太厲害？
B：如果是，請你加重砝碼，你如何加重砝碼？讓我們來一個真情流露吧！（課件）
A：同學(xué)們，在我們平淡的生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多的生活瑣事，這其中蘊(yùn)含了多么深厚的愛啊，請聽沈周婕、任沛清同學(xué)給我們帶來的.朗誦《感恩父母》!（課件）
A：真是點點滴滴都是情呀!只要我們有一顆細(xì)膩的心，仔細(xì)去體會，慢慢去感受，我們就會明白：我們生活在愛的海洋里。
B：親愛的同學(xué)們，父母對我們的期望并不多，我們的一句問候，一次攙扶，一杯茶水，一個微笑，我們的爸爸媽媽就滿足了。
A：讓我們心存感恩之心吧！請欣賞小組唱《感恩的心》，由同學(xué)演唱。（課件）
B：同學(xué)們，讓我們一起行動起來，真誠地、大聲地說一聲：（課件）
合：爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了
第二環(huán)節(jié)
A：世上除了爸爸媽媽，還有誰最關(guān)心我們？
B：當(dāng)然是我們敬愛的老師了，讓我們一起走進(jìn)第二個環(huán)節(jié)（課件）
合：感恩老師（課件）
A：我想問一問我們的同學(xué)，你有最喜歡的老師嗎？（提問若干個同學(xué)）
B：你為什么會喜歡他（她）？他（她）曾經(jīng)帶給你怎樣的感動？（請兩三位同學(xué)講講他與老師的感人故事）
A：同學(xué)們，你們知道我們平時喜歡把老師比作什么嗎？（請同學(xué)說：春蠶、蠟燭）（課件）
B：是啊，老師，您是這樣的人——
練操時——您是體操專家！
布置板報時——您是畫家、美術(shù)設(shè)計師！
合唱比賽時——您是演唱家、指揮家！
開主題班會時——您是導(dǎo)演、主持！
和我們談心時——您是心理醫(yī)師！
管理班級時——您是警員、衛(wèi)士！
陪伴我們成長——您是心靈導(dǎo)師！
培養(yǎng)我們成才——您是靈魂的工程師！
A：讓我們?yōu)槔蠋熕蜕稀睹慨?dāng)我走過老師的窗前》，請章鑫宇同學(xué)演唱，祝自杰同學(xué)伴奏。
B：感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我、疼著我。
A：感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。
B：感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生。
A：感謝這個世界上所有值得我們感激的人。
B：讓我們聽聽同學(xué)朗誦的《凡事感激》（課件）
A：常懷感恩之心的人是幸福的，幸福歡樂都會隨之而來。生活永遠(yuǎn)都是陽光燦爛。
B：讓我們?nèi)w宣誓:（課件）
A：同學(xué)們，為了將來，我們要自尊、自律、自強(qiáng)、自信，刻苦學(xué)習(xí)、勇于探索，奮發(fā)向上，走向輝煌！
B：讓我們以實際行動來報答父母、老師的深情! A：最后，讓我們齊唱《媽媽懷里的歌》來結(jié)束此次班會活動。
感恩主持詞10
A、各位老師、各位同學(xué)： 晚上好!
B、世上有一種情懷、有一種意境叫感恩。感恩就是樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人。在我國早就有投之以桃、報之以李滴水之恩當(dāng)涌泉相報的傳統(tǒng)美德鴉有反哺之意羊有跪乳之恩我們應(yīng)當(dāng)知恩、識恩、感恩。時代呼喚感恩倡導(dǎo)知恩圖報。
A、百義忠為先。懂得感恩的人才懂得忠。孟子說天下之本在于國。范仲淹有“先天下之憂而憂后天下之樂而樂”的憂國情懷顧炎武有“天下興亡匹夫有責(zé)”的報國之志。人是社會的人社會和祖國給予我們和諧安寧的環(huán)境。我們有責(zé)任用一顆感恩之心來回報一切。從某種意義上說感恩是構(gòu)建和諧社會的基礎(chǔ)。我們要感恩祖國感恩祖國給予我們愛的天空讓我們能夠沐浴五千年璀璨的華夏文明。
B、百善孝為先。父母給予我們生命我們在他們的施與中成長、成才、成家立業(yè)。感恩父母就是懂得孝順。孝的源泉就是愛愛是父母與子女之間剪不斷的紐帶。父母之愛是無私的它沉浸在萬物之中充盈于天地之間。們要感恩父母感恩父母把我們哺育成人感恩父母給予我們無私的愛讓我們能在這人世間自由來往。
A、百行師為尊。“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干。”老師是知識的象征是愛心的使者。他們用生命呵護(hù)我們成長用清貧詮釋人生。他們將我們引入知識的殿堂幫我們把握人生的航向。他們?yōu)槲覀冏龀隽诵袨榈谋砺�。用愛心托起了明天的太陽�?/p>
我們要感恩老師感恩老師給予我們修養(yǎng)和文化感恩老師給予我們放眼世界的慧眼。
B、感恩是一種美德一種修養(yǎng)一種文化。世界上的一切包括一草一木對我們都有恩情我們應(yīng)該學(xué)會感恩去感謝生命感謝陽光感謝大地感謝世界。下面請欣賞大合唱《感恩的心》。
A、感恩是人的一種本性。每個人都應(yīng)該有自己所要感恩的事物。如果春風(fēng)給過我溫柔我想要回報;如果陽光給過我暖意 我想去回饋。 那么父親 ! 您給我的一切 我該如何去報答您呢?下面請欣賞配樂詩歌朗誦《父親是那拉車的�！贰�
B、父親是那拉車的牛讓我們祝愿天下所有的父親平安度春秋。
A、是啊父親是那拉車的牛父愛重如山那么默默耕耘的老師呢?他們就是我們?nèi)松煽跇銓嵉臄[渡人。
B、讓我怎樣感謝你我的老師?當(dāng)我走近你的時候我原想收獲一縷春風(fēng)你卻給了我整個春天!讓我怎樣感謝你我的老師?當(dāng)我走近你的時候我原想捧取一杯清泉你卻給了我整片海洋
A、 下面請欣賞小品《老師我怎樣報答你的愛》。
B、從這個小品中我們知道了什么是人梯什么是奉獻(xiàn)什么是言傳身教什么是永恒的真善美……在老師的身上我們感受到了人類最崇高的精神——為學(xué)生成長進(jìn)步而無私地奉獻(xiàn)。
A、平凡中是您將簡陋的粉筆賦予生命的活力描繪出廣闊的天地;是您給三尺凈土播下文明的種子結(jié)出祖國希望的花果;是您用青春的熱血點燃希望的火種帶給人類文明的向往!老師我們永遠(yuǎn)把您深情的凝望。下面請欣賞女聲獨唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》。
B、感謝老師為我們的成長所做出的一切。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝我們那嘔心瀝血的恩師們!有人說青年是春天的小草活力、健康。青年是初升的太陽熱烈、奔放。讓我們用青春的激情踏出青春的旋律舞出我們青春的色彩。下面請欣賞歌伴舞《青青的世界》。
A、是自然給了我們青青的世界是自然給了我們生存的源泉和空間。我們理應(yīng)感恩自然的慷慨饋贈。而祖國更是我們?nèi)A夏兒女生存的家園。感恩祖國她使我們的生命更加厚重;感恩祖國她使我們道德的根基長存。請?zhí)统鑫覀兂嗾\的中國心來感恩我們偉大的'祖國感恩我們富饒的家園。請欣賞教師合唱《我的中國心》。
B、是母親賜給了我們生命是母親讓我們的人生路不再孤單母愛是偉大的也是無私的。然而人性本就是如此擁有的時候不知道珍惜而失去的時候又會追悔莫及。不要讓這份沉重的母愛成為沉痛的追悔。是啊在我們擁有無私的母愛之時請不要錯過。下面請欣賞小品《沉重的母愛》。
A、“誰言寸草心報得三春暉?”不要等付出了沉重的代價才覺醒不要得到無盡的痛苦才悔恨。正是有了父母人生路上多少崎嶇和坎坷我們才堅強(qiáng)的挺了過來。你可曾聽過這樣一個故事：1999年10月3日在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū) 正在運(yùn)行的纜車突然墜毀36名乘客中有14位不幸遇難。 而就在悲劇發(fā)生時一對年輕的夫婦 用雙手托起了自己兩歲半的兒子。 結(jié)果這一對父母失去了生命換來了兒子依然亮著的天。請欣賞歌曲《天亮了》。
B、父母之愛深似海。父親是那擎天的柱他用自己的雙肩托起了我們生命的起點。父親是那登天的梯他用自己的生命搭建了我們前進(jìn)的基石。請欣賞陳利的演講《父親和我》。
A、十月懷胎數(shù)年養(yǎng)育當(dāng)中的甜酸苦辣我們的父母體會最深。一生吾得多少恩德也就承了多少的感激。讓我怎樣感謝你我們的父母!當(dāng)我走向你的時候我原想擷取一片紅葉你們卻給了我整個金黃。請欣賞小品《父母》。
B、生活之幸福是母親賜給了我們生命。當(dāng)我們在享受這個世界的風(fēng)和日麗、鳥語花香的同時我們是否還記得去感恩感恩我們的祖國感恩我們偉大的黨?吃水不忘挖井人幸福不忘共產(chǎn)黨!黨啊你就是我們親愛的媽媽。請欣賞教師合唱《黨啊親愛的媽媽》。
A、祖國是我們的大家黨是我們親愛的媽媽。而我們的學(xué)校就是我們師生的小家。讓我們愛我們的學(xué)校吧就象愛我們的家。讓我們一起唱響我們的校歌祝福我們的校園更加美好! A、我們常常感嘆人生的短暫我們卻在這匆匆的生命中體會到了人間最偉大的感情。
B、感恩其實并不需要去刻意的學(xué)習(xí)那是人的一種本性每個人都應(yīng)該有自己所要感激的事物。
A、感謝絆倒我的人他強(qiáng)化了我的能力磨練了我的心志; B、感謝斥責(zé)我的人
他助長了我的智慧覺醒了我的自尊 。
A、感謝父母給了我生命和無私的愛感謝老師給了我知識和看世界的眼睛; B、感謝周圍所有的人給了我與他人交流勾通時的快樂讓我幸福地綻開笑容美好生活著;
A、感謝我愛的人和愛我的人我的生命因而不再孤單;
B、感謝傷痛讓我學(xué)會了堅忍也練就了我釋懷生命之起落的本能; A、感謝生活讓我在漫長歲月的季節(jié)里拈起生命的美麗; 感謝關(guān)懷生命因你而多了充實與清新;
AB、感恩吧掏出心窩窩那顆心掏出真誠和善良。感恩世界感恩一切。
感恩主持詞11
合：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們大家下午好
甲1：我們沐浴著愛的陽光長大
乙1：我們滋潤著人間的真情成長
甲2：無數(shù)次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)
乙2：無數(shù)次回含著感動的淚花暢想
甲1：因為父母一直都在我們身邊
乙1：因為他們一直都在為我們默默付出
合：七(4)班“感恩父母，立志成才主題班會現(xiàn)在開始! 甲2：父母的愛是世界上最偉大的愛，為了我們，他們從不在乎自己，即使再艱難，他們也會努力滿足我們要求。下面讓我們欣賞一個故事，來領(lǐng)略父母無私的愛。
乙2：現(xiàn)在的我們正處于青春期，都會出現(xiàn)叛逆心理，從而忽略了父母對我們付出的一切，深深刺痛他們的心。下面讓我們欣賞小品《叛逆的青春期》
甲1：的確，處于青春期的我們都很叛逆。但是，父母的愛會感化我們的心靈，從而使我們發(fā)生改變。下面請欣賞小品《改變》乙1：一個微笑，掩飾了所有痛苦。一個謊言掩蓋了所有艱辛。母親就是如此的偉大，下面請欣賞小品《母親的謊言》
甲2：父母為我們付出了這么多，我們到底要做什么呢?答案毫無疑問，那就是感恩!下面請欣賞小品《感恩》
乙2：現(xiàn)在我們處于叛逆的青春期，但因為父母的愛我們會改變，為了父母我們會盡自己最大的努力來感恩。那么我們要怎樣感恩呢?讓我們看一看古人是怎么做的吧。
甲1：即使有時會對我們很兇，即使有時會責(zé)罵我們，但一切都是為了我們。愛藏在責(zé)罵背后。下面請欣賞小品《藏在責(zé)罵背后的愛》。
乙1：感恩是什么?這是個很難的問題，根據(jù)每個人的見解會有不同的`答案。讓我們看看她們是怎么理解的吧!下面請欣賞小品《感恩也是一種責(zé)任》。
甲2：每個人對感恩都有不同的見解，然而有些人卻一直在忽視感恩。下面請欣賞《反面教材》
乙1：父母真的為我們付出了很多很多，那么讓我們對他們說一句：感謝您，我的爸爸媽媽。
甲1：世界上有一種人
乙1：和你在一起的時候
甲2：總是千萬次囑咐要多穿件衣服
乙2：要注意自己的安全
甲1：你就覺得很煩
乙1：卻也覺得很窩心
甲2：缺錢的時候他總會說些賺錢不易之類的話
乙2：邊教訓(xùn)你
甲1：邊塞給你錢
乙1：這種人叫做
合：父母
甲2：默默的行動，肩負(fù)著默默的偉大
乙2：默默的滄桑，默默的爬上黑發(fā)
甲1：無怨的付出，兒女如何報答
乙1：靜靜的愛，在靜靜中融化
甲2：思緒飛到天邊，飛到珠穆朗瑪
乙2：用一切，采下一朵雪蓮花
甲1：潔白陪著淡雅，芳香和著繁華
乙1：對著無邊的恩惠，獻(xiàn)給他們
合：爸爸媽媽 給我機(jī)會喊你們爸媽
所有的恩情我們銘記于心。
讓我們一起說聲——“謝謝”
甲2：他們讓我們過上幸福的生活
乙2：他們讓我們沒有憂慮地成長
甲1：我們在大愛的陽光里沐浴歡笑
乙1：我們在人間的真情滋潤下茁壯
合：七(4)班“感恩父母，立志成才”主題班會到此結(jié)束。
感恩主持詞12
一：開場白
A：敬愛的老師
B：親愛的同學(xué)們
合：大家 晚上好
A：常懷感恩之心，感謝父母，因為他們給予了我生命，讓我健康成長，他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。
B：常懷感恩之心，感謝師長，因為他們給予了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學(xué)習(xí)的過程中實現(xiàn)自我。
A：常懷感恩之心，感謝同學(xué)，因為你們讓高二四班的每一個人感受到家的溫暖。
B：常懷感恩之心，感謝朋友，因為他們讓我在這個塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我相依相偎
A：感謝曾經(jīng)幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。
B：感謝肯接受我?guī)椭娜�，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。
AB：高二四班《感恩的心》主題班會現(xiàn)在開始。
A：首先，我想問問在座的同學(xué)們 在你們的眼里 什么是感恩，感恩是什么？
A：感恩是畫筆。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。
B:感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
A：常懷一顆感恩的心看待周圍的一切吧，你將會發(fā)現(xiàn)生活依然充滿了陽光，隨處彌漫著快樂的氣息。我們有請四位同學(xué)帶來三句半 告訴大家他們對感恩的理解。
B：我們要感謝的人有好多好多。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大氣的人”。
A：感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
B：感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
A：我想大家都應(yīng)該坐過觀光纜車吧，說起纜車，我不由自主的想起一起纜車上發(fā)生的災(zāi)難。纜車的意外脫落，摧毀了數(shù)十個家庭，當(dāng)纜車跌落山谷，父母緊緊抱著自己的孩子，用自己的生命換來小孩的安全 B：是父母 給了兩歲半的小孩重生的起點 托起他生命的希望 接下來讓我們安靜的感受父母愛的偉大 請欣賞根據(jù)這個故事寫出的歌曲 《天亮了》
A：父愛如山，他沉默無語；
B：母愛似海，無時無刻不在包容著你……
A:接下來讓我們走進(jìn)游戲環(huán)節(jié)，現(xiàn)在，到了世界末日，你有一艘諾亞方舟，可以載五個人離開，請在紙上寫下這五個人的名字
B:這時，方舟漸漸漏水，你必須選擇一個人，讓他離開方舟，而離開方舟就意味著要淹沒在洪水之中，給你五秒鐘考慮時間，并在紙上劃掉這個人的名字
A：漏水仍未停止，再給你五秒鐘時間，請你再劃掉一個人的名字，同樣，他也將被洪水沖走
B：請 再劃掉一個人的名字 他的去留也將由你主宰 船上只能留三個人 就是你 和剩下的兩個人
A：我相信，劃掉每個人的名字時，你的內(nèi)心是痛苦的，糾結(jié)的，你從未想過載著他們離開，卻又要無情的將他們拋棄。我想問問大家，這時你們紙上剩下的兩個人是誰
(全班齊聲回答)
B:我聽到大家的.答案大部分是父母，當(dāng)然也有親人，有朋友。我們紙上留下的人一定是對我們最重要的人，正是因為這深深地愛與感恩，才會將他們留到最后，留在我們身邊。
六、小 品
Ａ：鐵柱在外地上大學(xué)，他的父母來探望，請欣賞小品《探望》
�。拢嚎赐炅诉@個故事，你覺得主人翁做的對不對，如果是你，你應(yīng)該怎么做？ 七：感恩的心
�。粒焊卸鞯男�，感謝有你。
�。拢喊槲乙簧屛矣杏職庾鑫易约�！
Ａ：在這場班會結(jié)束之前，讓我們來聆聽，xxx為我們帶來《感恩的心》
�。拢合Ｍ谶@首歌曲你，你能明白，人要學(xué)會感恩。
八：結(jié)束語
�。粒涸谧耐瑢W(xué)參加了這次主題班會后，心里一定很不平靜。
�。拢菏茄�！感心恩，一句簡單的話語充滿了神奇的了力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。
�。粮卸魇欠e極向上的思考和謙卑的態(tài)度，他是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個人懂得感恩時，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。
Ｂ一顆感恩的心，就像一粒和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責(zé)任，自立，自尊和追求一種陽光人生的精神境界！
�。粮卸魇且环N處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會做人，成就陽光人生的支點。
Ｂ：一個有愛心的人，都應(yīng)該是一個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心，孝心和感恩而精彩起來，生動起來。
合：感恩的心，感謝有你，１１２１５班，主題班會到此結(jié)束！
感恩主持詞13
各位親朋，各位好友：
大家中午好。
往事如煙。生命如虹。人到中年，忙忙碌碌。我們都在紅塵中行走，在人海中跋涉。每一天都在前行。冥冥之中，我們一直在尋找，在尋找一個值得地相伴一生的人。我們在守望，在守望一份幸福的到來。大千世界，紛紛擾擾。一千次回眸只有一次擦肩而過。一千次擦肩而過，只有一次偶然的相遇。這種相遇，我們叫它緣分。
昨天天氣預(yù)報今天是陰天有雨。但是為了兩個人的緣分。云不來，雨未到，陽光普照。我們因為兩個人的緣分共同相聚在美麗、豪華、大氣的黃河明珠大酒店。共同見證、祝福、分享、感受著幸福的時刻。首先衷心感謝各位嘉賓的到來。歡迎你們！
請大家用欣賞的面光，期待的眼神，嫉妒的心情。歡迎今天的主角步入婚禮殿堂。
有請x先生、x女士。
每一次牽手的喜悅，每次相伴的溫馨。那些甜言浪漫的片段，那些難忘的細(xì)節(jié)，我們無從知道。但我知道，這一刻，全場好朋友的掌聲都是為你們準(zhǔn)備的'。掌聲祝福。
朋友們站在臺上，就是我們今天的主角。
幸福的新郎，幸福的新娘。我現(xiàn)在做個短暫的采訪。
請問新郎，你們是怎么認(rèn)識的？
�。▌e人介紹的。偶然相遇的，機(jī)緣巧合的、還是老天注定的）。
請問新娘見你地面說的第一句話是什么？〈他眼瞪的傻傻的，滿眼都是我，一句話都不說）
因為新娘太漂亮了。一見鐘情，相見恨晚。
經(jīng)過一段時間交往，是誰先提出結(jié)婚的請求？（異口同聲，我說的）你們的感情到位了，你們的愛情成熟了。
在座的各位親朋好友，就是你們的天，就是你們的地，所以。面對臺下的朋友，感謝他們的光臨。
一鞠躬。這讓鞠躬時間長些。提醒大家把祝福的紅包留下。
水有源，樹有根感謝父母養(yǎng)育恩。二鞠躬。
夫妻恩愛，永結(jié)同心。三鞠躬。
按照今天主角的要求，他們就不交換定情物，不喝交杯酒了。我想可不可以這樣理解他們的心情。他們這已經(jīng)交換了彼此的一顆心。早已最釀造了世界上最醇香的酒。酒醉人自醉。
請新郎唐先生發(fā)表新婚感言并致答謝。
喜宴添佳興，美酒不醉人。
今天是時令的驚蟄，一切蟄伏的美好正在醒來。愿你春安，愿你如意，愿你不負(fù)春光，不負(fù)自己。
讓我們共同舉杯，再次祝福他們百年好合，白頭偕老，衷心祝愿各位來賓心想事成、身體健康，闔家幸福。
謝謝。
感恩主持詞14
甲：各位家長朋友，大家下午好！外面是寒風(fēng)凜冽，室內(nèi)卻是春意盎然。感恩節(jié)即將來臨，來為我們播撒新的希望！新的生活！
乙：孩子的天真話語感動著我們每個人的心靈！他們的祝福是純潔的！美好的！也一定會實現(xiàn)的！
甲：感恩節(jié)帶給我們的不僅僅是快樂與笑聲，更是對未來無限的希望！讓我們一起回到孩童時代，做個游戲笑一笑！《不要跟我這樣做》開始啦！
乙：剛才的熱身運(yùn)動帶給我們冬日的暖意，現(xiàn)在，我們要來一起熱熱腦筋了。下面就請大家跟隨我進(jìn)入謎語大賽！
甲：“我們愛學(xué)習(xí)，我們有禮貌，我們是中班小朋友了！”這是一首歌曲里的歌詞，它也是小朋友在幼兒園生活學(xué)習(xí)的真實寫照！他們一天比一天懂事！一天比一天聰明！大人們真的感到非常的欣慰！下面，請欣賞大合唱《我們是中班小朋友》，掌聲歡迎！
乙：俗話說“知子莫若父、知女莫若母”，那作為家中的掌上明珠們，是否也同樣了解、熟悉自己的父母呢？下面這個游戲就要來考考他們了，讓我們一起進(jìn)入《蒙眼摸親人》！
甲：孩子們表演的多神氣！多認(rèn)真！家長朋友們，如果你真的感到很高興，就請再給他們一次熱烈的掌聲吧！作為家長，掌握的技能技巧肯定比孩子多，在孩子面前，我們可不能輕易認(rèn)輸。下面，請欣賞家長代表xxx的才藝展示鋼琴獨奏《雨花石》，掌聲歡迎！
乙：我們中x班有xx個孩子，他們都是可愛的精靈，每個人都有屬于自己的`風(fēng)采。那如果把xx種風(fēng)采合在一起，又會成為什么樣的風(fēng)景呢？請欣賞模特表演《中x班的風(fēng)采》，掌聲歡迎！
甲：我們?yōu)楹⒆觽冏孕诺娘L(fēng)采喝彩！為孩子們自信的眼神喝彩！你們知道嗎？我們中x班還有5位聲音甜甜的百靈鳥呢！她們就是xxx等，接下來，請欣賞百靈鳥們的獨唱，掌聲歡迎！
乙：自古有一句話叫“心有靈犀一點通”，孩子與父母之間的靈犀就更別說了，這種心靈相通是與生俱來的。那哪對父子之間的默契最為神奇呢？下面這個游戲《你演我猜》便會為你揭曉答案。
甲：大家知道，《唐詩》是我們中國特有的一道永不衰老的風(fēng)景，許多膾炙人口的唐詩為孩子們所喜愛。他們在唐詩中了解了各種人文風(fēng)情，懂得了許多做人的道理。下面。請欣賞孩子們表演的《唐詩大串燒》，掌聲歡迎！
乙：每個人從一出生就會“說話”了，那一聲聲洪亮的啼哭，就是他們對這個美好世界的向往！從“呀呀學(xué)語”到“滿頭白發(fā)”，每個人都在無形中掌握了許多的詞語詞匯。下面，請家長們表演《詞語接龍》的游戲！
甲：小朋友，爸爸媽媽的本領(lǐng)大嗎？那就用掌聲表揚(yáng)一下爸爸媽媽！爸爸媽媽會詞語接龍，我們也會玩組詞游戲，對不對？（對）下面，請小朋友們踴躍參加《組詞大賽》！
乙：請大家來猜個謎語，有時彎彎像眉毛，有時圓圓像盤子；有時掛在樹梢上，有時落在半山腰。小朋友，是什么呀？（月亮）對，潔白的月亮就像孩子們潔白的心靈，對生活充滿著憧憬！下面，請欣賞詩歌配樂朗誦《月亮》，掌聲歡迎！
甲：小朋友，喜歡跟爸爸媽媽一起做游戲嗎？現(xiàn)在，就請你們拉好爸爸媽媽的手，我們一起來做個《拍手歌》的游戲，快樂的音樂響起來，大家一起來吧！
乙：孩子們是聰慧活潑的，家長們也是心靈手巧的。讓我們一起在《水果拼盤》的制作中感受生活的七彩陽光、品嘗生活的酸甜苦辣！《水果拼盤》開始拉！
甲：絢麗的水果拼盤意味著我們的生活是豐富多彩的！水果的美味代表著我們的生活是充滿希望的！
合：家長朋友們！小朋友們！深深地祝福你們開心每一天！健康每一天！xx幼兒園感恩節(jié)活動到此結(jié)束！感謝大家的光臨與參與！
感恩主持詞15
班會流程：
夢：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的土地的感恩。
琳：白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著那一幅幅感人的畫面，那是云兒對哺育它的藍(lán)天的感恩。
路：因為感恩才有這么多彩的自然變化。
琳：因為感恩才有真摯的友情。
路：因為感恩才讓我們懂得生命的真諦。
琳：本次主題班會”感恩的心“正式開始。我先問大家一個問題，對”感恩“這個詞，大家并不陌生，那么感恩應(yīng)該怎樣做呢？
路：對��！感恩可以從每一件小事做起，為父母洗一次腳，這是感恩父母；對老師說一聲”老師，您辛苦了！“這是感恩老師。同學(xué)們會朗誦《游子吟》嗎？ 琳：好，我們一起來朗誦。
路：xx，你知道父親節(jié)的由來嗎？
琳：不知道，你知道嗎？
路：嗯，你上網(wǎng)查過。
琳：那你說說。
夢：父親節(jié)源于美國，在1909年時，美國約翰 布魯斯多德夫人創(chuàng)立父親節(jié)，多德夫人母親早亡，父親獨自承擔(dān)起重任，將孩子撫育成人，多德夫人十分感激父親，所以想為他舉行一個慶祝活動，與此同時，她又想到全世界父親的貢獻(xiàn)，所以向當(dāng)?shù)匾患医淌繀f(xié)會寫信，建議把6月的第三個星期天定為父親節(jié)，并獲認(rèn)可，1910年6月，人們便在華盛頓慶祝了第一個父親節(jié)，當(dāng)時決定，凡是父親已故的人戴一朵白玫瑰，父親還健在的戴一朵紅玫瑰。這種習(xí)俗流傳至今呢。當(dāng)時其它地區(qū)也有不同的慶祝方式，請同學(xué)們課下查一下電腦，到下星期主題班會時匯報。
琳：哦，原來如此呀。對了，我查了母親節(jié)的由來呢.十七世紀(jì)英格蘭，為表達(dá)對英國母親們的敬意，乃訂復(fù)活節(jié)前夕的第四個星期日為母親節(jié)，在這一天，人們回家探視父母，以表達(dá)敬意，為增加歡樂氣氛，也發(fā)展了一種特別的蛋糕——mother cake 。
夢：同學(xué)們，父母的期望并不多，我們的一句問候，一次攙扶，一杯茶水，一個微笑，就滿足了父母。下面我為大家讀一個故事，聽過故事后，說說你們體會到了什么？
在法國一個偏僻的小鎮(zhèn)，據(jù)說有一個特別靈驗的水泉，常會出現(xiàn)神跡，可以醫(yī)治各種疾病。
有一天，一個拄著拐杖，少了一條腿的退伍軍人，一跛一跛的走過鎮(zhèn)上的馬路，旁邊的鎮(zhèn)民帶著同情的口吻說：”可憐的家伙，難道你不能去神奇的水泉那祈求上帝再賜予你一條腿嗎？
這一句話被退伍軍人聽到了，他轉(zhuǎn)過身對他們說：“每個人都是平等的，我們憑什么讓上帝再賜給我們一些什么呢？而且我不是要上帝再賜給我一條腿，而是要祈求他幫助我，我沒有一條腿后，也知道如何過日子�！�
琳：這個故事就告訴我們：學(xué)會為所失去的感恩，也接納失去的事實，不管人生得與失，總是要自己的生命充滿光亮，不再為過云掉眼淚，努力的活出自己的精彩人生。
何：接下來，請大家欣賞詩歌朗誦《感恩的心》。
雪晴：
我常常會這樣：
懷著一顆童稚的'心去追尋單純
懷著一顆感恩的心去膜拜光明
懷著一顆平靜的心去扶慰理智
懷著一顆悸動的心去撞擊激情
齊淼：
因為，世界是美好的
如果飛翔，天空就是美好的
如果憧憬，前程就是美好的
如果委屈，眼淚就是美好的
如果有，給予就是美好的
xx：
還有許多美好的聲音，美好的顏色
還有許多美好的事物，美好的過程
如果一些美好的詞語能讓這個世變得更美好
我們就不會吝嗇自己的語言和感情
合：
學(xué)會贊美，學(xué)會寬容，學(xué)會付出，學(xué)會真誠，甚至面對挫折，面對缺憾，面對哪怕是心靈深處的痛，我們也要學(xué)會感恩，學(xué)會堅強(qiáng)。
何：接下來，請欣賞齊淼和xx帶來的一著歌曲《感恩的心》。
琳：下面由請數(shù)學(xué)組長、語文組長、記分組長任意上來一個人，說說，星期天，你們都為父母做了什么？作為一個感恩的孩子，你最想對父母說點什么呢？
何：下面還有誰想說呢？
琳：剛才在問感恩應(yīng)該怎樣做的時候，同學(xué)們不怎么積極，那么現(xiàn)在誰還來說？
琳：齊淼，為什么在問你的時候，你哭了呢？齊淼是個有孝心的孩子，大家應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。最后請我們最敬愛的老師上臺總結(jié)。
感恩父母，給了我們生命；感恩老師，給了我們知識，教給我們做人的道理；感恩同學(xué)，讓我收獲了友誼；感恩幫助過我的人，讓我體會到了春天般的溫暖，給了我最美的回憶；學(xué)會感恩，懂得感恩，做個會感恩的人，你的生活才會充滿溫暖，人間才會充滿真情，讓我們做個會感恩的人吧，這個世界到處充滿溫情……
感恩主持詞16
女人1：把我們帶到這個世界，讓我們第一次哭了。
男1：是我們敬愛的家長。
女人2：牽著我們的手，讓我們邁出人生的第一步。
男2：是我們親愛的父母。
女1：父母給了我們生命
男1：父母給了我們一個溫暖的家庭 女二：我們沐浴著父愛的陽光長大； 男人2：我們滋養(yǎng)母親的真情；
女人：她們讓我們體驗生活；
男女：他們讓我們蓬勃成長；
組合：《感恩父母》四（7）班主題小組會議現(xiàn)在開始。 女1：首先，我們來仔細(xì)聽聽李玉英帶來的故事《汶川母親》。 男1：我想我們可以從這個故事中深刻理解這段愛情的真諦。 男人2：有一個人最值得感謝
女人2：有一個人最應(yīng)該心存感激 男2：她是——“媽媽”
女二：媽媽的吻很甜。
男2：媽媽的吻很神奇。
女2：母親的吻激勵了我，讓我充滿愛的力量。 男士二：請欣賞蘇陽演奏的長笛獨奏《媽媽的吻》 女1：有了土，芽就長了；有了陽光，春蕾會綻放； 男人1：沒有親愛的父母，我們無法成長。
女1：請聽詩朗誦《父愛母愛》。
男人1：我們沐浴著父愛的陽光長大；
女1：我們滋養(yǎng)母愛的真正成長；
男人1：他們讓我們體驗生活；
女人1：是他們讓我們茁壯成長；
男士一：請欣賞群唱：《共同長大》
男2：母愛的光彩往往不是用轟轟烈烈的方式表現(xiàn)出來的，而是從瑣事中閃現(xiàn)出來的。
女2：每天，我們從一頓飯、一杯茶、一句提醒和一句關(guān)心的話中感受到母愛的溫暖。雖然是那么簡單平凡，卻是那么無私偉大！
男士二：請欣賞小品：《知錯就改的小剛》
女2：看完這個小品，能不能像小剛一樣做個孩子，勇敢的說出自己做錯了什么？（學(xué)生發(fā)言）
男2：我們的'父母看到大家都能坦誠的表白，一定會很高興的。
男1：一句問候，一杯熱茶，一個微笑，一個舞蹈，都是對父母愛的表達(dá)。
女1：請欣賞舞蹈《咚吧啦》。
女1：學(xué)會感恩，就要停止抱怨。我們總是抱怨自己吃得不好，睡得不夠，學(xué)習(xí)太無聊，玩游戲的時間太少。
男1：請看下面大屏幕上顯示的圖片。看完之后還會抱怨自己擁有的一切嗎？
女1：看完這些故事，你有什么感受？我們應(yīng)該如何感恩父母？請玩家互相討論。（學(xué)生發(fā)言）
男2：感恩每一朵白云，編織我的夢想。
女2：感激每一縷陽光，托起我的希望。
男2：感謝父母給我生命，感謝老師教我成長。
女2：感謝那些幫助過我的人，讓我覺得自己很善良。
一起：讓我們在感恩的世界里感受世界的和諧與美好。
女2：我們一起唱《感恩的心》吧
女：“但多少愛有一寸長的草，你得到第三縷春光”，感恩讓我們的生活充滿愛。
男人：感恩讓我們的生活充滿陽光和希望。
親愛的老師們，請相信我們會知道“滴水之恩，泉之所報”！四（7）班《感恩父母》主題小組到此結(jié)束。謝謝各位老師。
感恩主持詞17
甲：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。
乙：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。
甲：誰言寸草心，報得三春暉。無論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要保護(hù)的孩子。我們不斷地接受著他們無私給予的愛的雨露。
乙：我們的父母，在我們落寞時，撫慰我們孤寂的心靈；在我們迷惘時，照亮我們茫茫的人生可我們又對父母了解多少呢？
甲：江悅，我想問你一個問題，你媽媽的生日是哪一天？
乙：這你難不倒我，我媽媽的生日是在 月 日，我爸爸的生日在 月 日。
甲：真不愧是我們班的學(xué)習(xí)委員，下面進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查：
誰知道父母的生日？請舉手！（全班27人，知道父母生日是有 人。）
乙：劉天棋，你剛問了我一個問題，現(xiàn)在輪到我問你了，你的爸爸、媽媽最喜歡吃什么菜？
甲：我爸爸喜歡吃，我媽媽喜歡吃。
乙：哇，你也不錯嘛，那同學(xué)們，你們知道自己的父母最喜歡吃的一道菜嗎？知道的請舉手�。ㄖ挥� 人知道。）
乙：謝謝同學(xué)們的配合，通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個同學(xué)都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調(diào)查也會知道結(jié)果，父母會對我們的一切記憶得都很深刻！劉天棋，不信問問我媽媽吧。
甲：周老師，請問江悅的生日是哪一天，她最喜歡吃什么菜？
謝謝周老師的支持和配合，讓我們用最熱烈的掌聲表示對您的感謝！我們都聽過一首好聽的歌曲《感恩的心》，由請黃安然來講講這首歌的來歷。
乙：其實，我們的父母也像故事中的小女孩的媽媽一樣，他們生下我們后，用一生的愛來滋潤我們稚嫩的心靈，他們用火熱的愛溫暖我們的一生。
甲：請同學(xué)們觀看一個視頻，發(fā)生在汶川大地震中的一個真實的故事。（播放視頻）請同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
乙：父母為了我們可以犧牲一切，平時，我們的父母又是怎樣關(guān)愛我們的呢？下面請大家用真情講述爸爸媽媽無微不至地關(guān)懷我們的點點滴滴： 首先掌聲有請黃曉彤。
甲：再請張武濱講一講。
乙：接下來，誰還想和同學(xué)們分享父母對自己的愛？請我們的班長姚沛源！
甲：一件件生活的小事，蘊(yùn)含著父母對我們的恩。
乙：一句句動人的話語，洋溢著父母對我們的情。
甲：就讓我們用歌聲來表達(dá)我們對父母的感恩之情：播放《魯冰花》
乙：：鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。父母對我們的恩情深如大海，我們又怎能不常懷感恩之情呢？ 我們又拿什么來報答我們的父母呢? （請同學(xué)發(fā)言）
乙：同學(xué)說得都非常得好，雖然這些都是小事，但也能表達(dá)我們的誠意。
甲：其實不止是父母，我們身邊有太多的人是我們應(yīng)該感謝的，比如我們的老師、同學(xué)、朋友。
乙：是呀，常懷感恩之心，能讓我們更好地體驗愛，感受情，因為在我們的'生活中，我們無時無刻不體驗著家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會的關(guān)懷。
甲：感恩父母，感恩老師，感恩社會這是我們共同的誓言。
乙：接下來請全班起立，表演手語《感恩的心》
甲：同學(xué)們，請坐！最后有請董老師為本次班會活動做總結(jié)。
《感恩的心》的由來
有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。要知道在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕可都是無上的美味��！
有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊，望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊，走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點聲音……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因為不放心女兒嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強(qiáng)的臉上滑過……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……
感恩主持詞18
主持人男1:各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓!
主持人女1:女士們，先生們：
主持人男2：以及現(xiàn)場的所有朋友們：
主持人女2:，大家:
合：晚上好!(鞠躬)
主持人男1:今天是元月28，今晚我們xx公司全體員工，將在這里舉行“度
主持人女1:心情非常激動，我們又一次在這里相聚，今晚我們將在這里歡聚一堂，載歌載舞，用我們最炫麗的一面來展現(xiàn)xx人的風(fēng)采。
主持人男2:非常感謝為xx公司付出辛苦勞動的所有員工，有您們的兢兢業(yè)業(yè)才有我們xx公司今天的輝煌和兄弟姐妹們的團(tuán)聚。
主持人女2:是啊，在公司的發(fā)展道路上有您們的血和汗，更有您們對公司的那份情，所有這些，我們xx公司都銘記在心，只有我們做出的產(chǎn)品，用顧客的贊譽(yù)，用市場業(yè)績來給您以的回報!
主持人男1:千言萬語，只有一顆心，一顆感恩的心，在這里，我們所有主持人代表xx公司向您表示最衷心的，感謝!(可以全體上前一步并鞠躬!) 各位主持人可以輪流介紹公司所取得的業(yè)績，也可以省去..... 主持人女1:隨著新年的臨近，即將走過，今晚我們放下所有的工作心情來一起狂歡，一起HAPPY!下面我宣布：“度主持人男2:首先有請，我們最平易近人的x總為我們做年終致辭，大家掌聲有請x總;
主持人女2:x總給我們傳遞了最美好的祝愿，也表達(dá)了他最殷切的心聲，我們再次把最響亮的掌聲送給x總，感謝在他的帶領(lǐng)和幫助下，讓我們這個家庭更加溫暖與幸福。
大合唱《朋友來相會》串詞：
主持人男2:話說，朋友相聚是緣，緣分相融就是情，四面八方的朋友來到xx公司，組成了一個快樂的大家庭，一起勞作，一起歡樂，有辛酸更有喜悅，下面請欣賞大合唱《朋友來相會》
《永遠(yuǎn)的朋友》串詞：
主持人女1:是朋友我們走在一起，是朋友我們相融相知，是朋友我們能一起拼搏，一起渡過所有的酸甜苦辣，這就朋友，下面有請xx部xx帶來的歌曲《永遠(yuǎn)的朋友》掌聲有請!
《愛拼才會贏》串詞：
主持人男1：好，非常感謝永遠(yuǎn)的朋友，希望我們永遠(yuǎn)是一家，也永遠(yuǎn)是朋友。人的命運(yùn)都是掌握在自己手中的，可有人說：命運(yùn)，三分天注定七分靠打拼，真是這樣的嗎?下面聽聽這首歌您就明白了，掌聲有請xx帶來《愛拼才會贏》
《盾安之歌》串詞：
主持人女1：不單單是愛情，任何東西不打拼都是得不到的，就像是勞動創(chuàng)造了這一切一樣，是奮發(fā)圖強(qiáng)讓我們更加輝煌，正如下面的這首《盾安之歌》，掌聲有請演唱著xx
大合唱《咱們壓鑄工有力量》串詞：
主持人男2：工人是什么?
主持人女2：工人是日夜勞作的親人。
主持人男2：工人的職責(zé)是什么?
主持人女2：工人的'職責(zé)是保證產(chǎn)品100%合格、安全、按計劃生產(chǎn)。
主持人男2：工人是我們衣食父母，工人是最終創(chuàng)造勞動價值的人。
主持人女2：工人有著堅實的臂膀，有著不畏一切的精神，是工人的力量創(chuàng)造了這個世界，讓家庭更加地溫暖。
主持人男2：下面有請xx部門帶來大合唱
合:《咱們壓鑄工有力量》
《突然間的自我》串詞：
主持人男1：咱們的工人，真是有力量，有氣勢呀! 主持人女1：是啊，有這樣的工人，咱們xx公司明日的輝煌又有何愁? 主持人男1：對，此刻，我突然找到了自我的感覺。
主持人男1：想聽歌了吧?那就有請xx為我們帶來《突然間的自我》
《我是一個人》串詞：
主持人男2：歌曲給人不一樣的聽覺感受，也會給人不一樣的心情，下面就讓我們一起來聽聽一個人的心聲，有請xxx帶來歌曲《我是一個人》
《小草》串詞：
主持人女2：一個人有一個人的精彩，一個人同樣也有一個人的美好生活，只要您有良好的心態(tài)，只要您能看得開這一切，您就會堅強(qiáng)起來，努力成為生活的主人，下面讓我們來聽聽一顆小草的聲音，有請xxx部的xx帶來《小草》
《十三不親》串詞：
主持人男1：告別了家鄉(xiāng)多年，您還記得鄉(xiāng)音嗎?告別了親人和朋友也有些時日了，您想他們嗎?馬上就要過年了，馬上就要團(tuán)聚了，馬上就要聽到最熟悉的聲音了，下面有請xxx帶來本屆晚會聽的聲音，的實話《十三不親》掌聲有請! 下面可以進(jìn)行表彰大會：
主持人男2：這個親，那個親，還是咱們在一起的感情比較深。
主持人女2：是啊，每月有月薪，年終還有獎金，美滋滋，多好啊! 主持人男1：下面將迎來本屆晚會最激動人心的時刻! 合:年終表彰環(huán)節(jié)
安排表彰流程，頒獎，領(lǐng)獎(可以進(jìn)行獲獎感言發(fā)問，增加氛圍和樂趣!) 主持人女1：恭喜所有獲獎的朋友，表彰只是一種形式，一種喜悅，一種鼓勵和贊揚(yáng)，只要我們一起努力，明年將會有更加豐碩的獎品等著我們。
主持人男2：，在xx公司全體員工的努力下取得了良好的成績，在此，我們向所有的員工表示感謝，希望大家再接再厲，再創(chuàng)輝煌! 《小兒廣播體操》表演串詞:
主持人女2：今晚是屬于我們所有人的舞臺，今晚是我們所有xx大家庭的歡樂，看，我們的后代們正在健康成長呢!下面掌聲有請xxx的小朋友們，為我們帶來《小兒廣播體操》表演
《老男孩》串詞：
主持人男1：今天這里真是歡天喜地呀，有小朋友們，也有老男孩，下面有請xxx公司《老男孩》的心聲，表演著xxx
《感恩的心》串詞：
主持人女2：這個世界因為有情而變得溫暖，因為有愛而變得更加讓人迷戀。
主持人男2：是啊!人總有那么些復(fù)雜的心情，有時候覺得自己好幸福，有時候覺得身邊有很多好多的親人。
主持人女2：這就是因為您懷有一顆感恩的心去看世界，去對待各種事物。
主持人男2：感恩的心，感謝有你，感謝有我，感謝我們一起快樂成長，下面請欣賞由xxx部帶來的大合唱
《賴妻》串詞：
主持人女1：有聲的晚會使人激烈、振奮，無聲的表達(dá)，也許讓您有著不一樣的感覺，下面有請xxx等人帶來啞劇《賴妻》掌聲有請
《朋友來相會》大合唱串詞：
主持人男1：朋友是一個聚合體，朋友是在您需要的時候他能夠幫助您，朋友是有著深深之情的一個團(tuán)體。
主持人女1：我們xx公司匯聚了來自五湖四海的朋友，天南地北，海角天涯，我們因為緣而走在了一起，珍惜友誼，天長地久!下面有請xxx部門帶來的大合唱《朋友來相會》
《陷阱》串詞：
主持人女2：是朋友就應(yīng)該一起歡樂，一起HAPPY，一起用跳動的音符來震撼我們的心靈，下面有請xxx帶來流行歌曲《陷阱》掌聲有請
小品《農(nóng)夫進(jìn)城看病記》串詞：
主持人男2：聽完了這首流行歌曲，讓我想起了俺當(dāng)初剛進(jìn)城時的情景，記得那是在8年前，俺來xx看病，情景再現(xiàn)，小品《農(nóng)夫進(jìn)城看病記》表演著xxx等人。
《電話情思》串詞：
主持人男1：說起農(nóng)夫看病的事情，讓我想起來了現(xiàn)代科技的發(fā)展，要是那個時候能有電話該多好呢，直接撥打120就OK!
主持人女1：是啊，現(xiàn)在電話普遍流行，什么蘋果手機(jī)，桔子手機(jī)等滿天飛，但有時候電話也成了年輕人感情的牽掛，尤其是你們這些年輕的小男人們，不信聽聽《電話情思》演唱著xxx，掌聲有請
舞蹈《千方百計》串詞：
主持人女2：今晚都是歌曲，下面就讓我們來換換口味，一起來欣賞由我們xx公司xx部的妙齡女郎xxx帶來的舞蹈《千方百計》掌聲有請! 《步步驚心》串詞：
主持人男2：現(xiàn)在社會不管做什么都得處處留心，時時在意，要不然真是讓人害怕，您還不信?下面看看由xx部xxx等人帶來的小品《步步驚心》您就知道，掌聲有請!
《can you feel the love tonight》串詞：
主持人男1：21世紀(jì)，商務(wù)網(wǎng)絡(luò)化，市場國際化，歌曲英文化，觸動您不一樣的聽覺神經(jīng)，下面有請xx部xx帶來的英文歌曲《can you feel the love tonight》掌聲有請
《風(fēng)雨無阻》串詞：
主持人女1：在xx公司前進(jìn)的道路上，有一種能量激發(fā)著我們，使我們xx人無所畏懼，風(fēng)雨無阻，下面由xx部xx帶來歌曲《風(fēng)雨無阻》獻(xiàn)給xx公司，愿公司有著更加輝煌的明天。
大合唱《年輕時代》串詞：
主持人女2：今晚我們是一個團(tuán)體，所以我們不寂寞，今晚因為我們年輕而更加有活力，下面請欣賞由xx部xxx等人帶來的大合唱《年輕時代》
對口相聲《吉特笑星》串詞：
主持人男2：好像這個空氣中少了一點東西，什么東西呢?(故做尋找的樣子)對了，大家開懷大笑的表情和氛圍，有請xx等人帶來相聲《吉特笑星》
《經(jīng)過》串詞：
主持人男1：歌曲是美麗的，它的存在總帶給我們一種心情，一種回味，下面有請xx部的xx帶來歌曲獨唱《經(jīng)過》掌聲有請!
《大�！反~：
主持人女1：一首熟悉的歌，一首百唱不厭，百聽不倦的歌，一首能聞到海的氣息的歌，大家已經(jīng)猜到，掌聲有請xxx帶來歌曲《大�！�
《朋友》串詞：
主持人女2：一首歌能憶起童年，一首歌能想起故友，一首歌是我們好友聚會，感情真摯人在一起必唱的歌，下面有請xxx帶來經(jīng)典老歌《朋友》掌聲有請! 《現(xiàn)場才藝表演》串詞：
主持人男2：我們xx人多才多藝，在我們x
主持人男1：酒是陳的香，友是久的摯，朋友的酒喝起來或許是一種心情，一種感覺，多少年來，我們xx人之間建立起了一種濃厚的感情，融入酒，濃于情，下面有請xxx帶來歌曲《朋友的酒》
公司企業(yè)年會晚會結(jié)束語：
主持人女1：各位領(lǐng)導(dǎo)，來賓及現(xiàn)場的所有朋友們：今晚的“度 主持人男1：我們懷著忐忑的心情，即將告別這里，告別，告別往日的一切，奔向希望與成功的!
主持人女2：是嶄新的一頁，是我們?nèi)wxx人邁向人生輝煌的開始! 主持人男2：在此，感謝所有的嘉賓朋友們，以及所有的現(xiàn)場工作人員，您們辛苦了!"度
合：現(xiàn)在結(jié)束!(鞠躬!)
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