幼兒園兒童節(jié)目主持詞(通用9篇)
借鑒詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。在如今這個(gè)中國,主持詞與我們不再陌生,主持要好好準(zhǔn)備自己的主持詞,以下是小編精心整理的幼兒園兒童節(jié)目主持詞,歡迎閱讀與收藏。
幼兒園兒童節(jié)目主持詞 篇1
女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),
男:爺爺、女:奶奶、
男:叔叔、女:阿姨、
合:老師、同學(xué)們:你們好!
女:六月的xxxx,氣候宜人,鮮花盛開。
男:六月的xxxx,草長(zhǎng)鶯飛,生機(jī)盎然。
女:伴著花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,
男:“六一”,這個(gè)屬于我們的節(jié)日,又來到了我們的身旁。
女:在這歡樂、美好的日子里,
男:各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望,同我們歡聚一堂。
女:我們少先隊(duì)員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮!齊呼:謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬事如意!齊呼:祝爺爺、奶奶……
六一兒童節(jié),屬于我們的節(jié)日,又來到了我們的身邊。蕩漾在幼兒園那一曲曲歌謠,將告訴你,我們是多么歡欣,因?yàn)槲覀冇瓉砹俗约旱墓?jié)日
六一的歌兒是美的,六一的歌兒是甜的,六一的小朋友是快樂的,愿我們的小朋友在快樂的歌舞聲與美妙的微笑聲中,健康的成長(zhǎng),在這快樂的日子里,祝全體小朋友:節(jié)日快樂!
千言萬語難以表達(dá)心中的激情。就讓我們用優(yōu)美的歌舞來傾訴對(duì)祖國媽媽,對(duì)老師,對(duì)長(zhǎng)輩的無限深情,我們今天的主題是:我健康,我快樂;童心幼兒園六一才藝表演現(xiàn)在開始!
首先請(qǐng)李園長(zhǎng)講話。
1、音樂不僅能豐富孩子的生活,而且可以促進(jìn)智力的發(fā)展,陶冶人的情操,大班的小朋友為大家?guī)砹?lt;大合唱>
2、我們是龍的傳人,龍給我們帶來吉祥,我們幼兒園今天也來了幾條小龍,請(qǐng)欣賞小班小朋友的表演<小龍人>
3、我健康,我快樂,我們都是健康的寶寶,看他們又開始做廣播操了,請(qǐng)欣賞中班的團(tuán)體操,<大家來做廣播操>
4、接下來是小班小朋友的<泥娃娃>
5、天竺國的小朋友也想跟我們一起過六一,看她們來了,請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來的表演<天竺少女>
6、好可愛的小精靈,他們也來到了我們的舞臺(tái)上,請(qǐng)欣賞中班小朋友的才藝表演<藍(lán)精靈>
7、學(xué)期班的李老師也給大家?guī)砹?lt;兵哥哥>
8、<黃鸝鳥>飛來跟我們一起過六一了。
9、鞋兒破,帽兒破,<濟(jì)公>來了。
10、中班的小朋友最愛運(yùn)動(dòng),最棒了,他們又給大家?guī)砹?lt;椅子操>。
11、大班的小朋友也不甘示弱,他們不服氣,為大家?guī)砹?lt;男兒當(dāng)自強(qiáng)>
12、歡快的螺號(hào)聲是中班小朋友為大家?guī)砹,看他們玩得多快樂?/p>
13、學(xué)期班的小朋友給大家?guī)砹嘶ㄒ粯拥淖8,?qǐng)欣賞學(xué)期班小朋友獻(xiàn)上的<你是我的玫瑰花>
我健康,我快樂,童心幼兒園六一節(jié)目匯演到此結(jié)束,謝謝各位家長(zhǎng)的光臨和指導(dǎo),祝大家工作順利,合家歡樂!
幼兒園兒童節(jié)目主持詞 篇2
男:親愛的小朋友們
女:親愛的爸爸媽媽叔叔阿姨們
合:大家好!
男:六一是我們大家共同的節(jié)日,六一是我們最快樂的節(jié)日!
女:今天在這特別的日子里,我們幼兒園及小學(xué)的全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起,共同慶祝兒童節(jié)的到來!
男:我們要用最美麗的舞蹈,最甜美的歌聲,為我們自己的節(jié)日增光添彩!
女:首先,我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)參加我們的六一文藝演出,下面請(qǐng)園長(zhǎng)致詞!大家熱烈歡迎。
男:歡快的音樂響起來,跟著我們一起跳起來吧!
女:下面請(qǐng)欣賞開場(chǎng)舞蹈《爽歪歪》!
女:謝謝一二年級(jí)為我們帶來的舞蹈,真是太精彩了。
男:接下來請(qǐng)欣賞小班的小朋友給我們帶來的舞蹈《勇敢的小兵兵》
女:小班的小朋友們真勇敢,大家說是不是呀?
男:中班的小朋友也不落后,下面請(qǐng)欣賞中班的舞蹈《嘿嘿哈哈》
男:謝謝中班小朋友帶來的動(dòng)感舞蹈,
女:大班的小朋友帶來的節(jié)目是《益智游戲》
男:大班的小朋友真是太聰明了。
女:掌聲有請(qǐng)一年級(jí)同學(xué)為我們帶來的舞蹈《感覺自己萌萌噠》
男:小朋友們,你們最喜歡的動(dòng)畫片是什么呢?
女:當(dāng)然是《熊出沒》了,下面請(qǐng)欣賞大班帶來的舞蹈《熊出沒》
男:剛才小朋友的表演很出色,下面是我們中班小朋友的表演。我們不僅會(huì)跳會(huì)唱,我們還會(huì)鬧,請(qǐng)欣賞舞蹈《戰(zhàn)豆》
男:我們漸漸長(zhǎng)大了,不僅要感謝老師也要感謝我們的父母,
女:下面有請(qǐng)小班小朋友為我們帶來舞蹈《孝心到永遠(yuǎn)》
女:歡樂的時(shí)光總是很快就過去了,不過不要緊,接下來還有更精彩的節(jié)目等著我們呢!
男:下面我們來放松一下,欣賞由小班的家長(zhǎng)和孩子們一起帶來的親子互動(dòng)。
小班:規(guī)則-----
女:快樂的游戲留給我們快樂的回憶。下面我們期待更精彩的時(shí)刻。
男:是的,下面由我們的老師帶來的舞蹈《愛上幼兒園》,大家熱烈歡迎。
女:走出歡樂的樂園,我們來到了繽紛的世界
男:在這美好的世界里,我們擁有許許多多的愛
女:讓我們贊美這世界,讓我們說出心中的熱愛
男:請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)帶來的三句半《歡慶六一》
女:下面是舞蹈《光頭強(qiáng)》掌聲有請(qǐng)!
男:快樂是健康,快樂是幸福,
女:讓我們手牽手一起去尋找快樂。
男:請(qǐng)欣賞大班的舞蹈《十二生肖》
女:我們的心如變幻的彩虹,
男:我們的心如歡樂的海洋。請(qǐng)欣賞中班帶來的《咚巴拉》
男:此時(shí)此刻,我們的心情非常激動(dòng),因?yàn)槲覀兊拇蟀嗤瑢W(xué)就要幼兒園畢業(yè)了,讓我們珍惜這一美好的日子,把快樂的時(shí)光永遠(yuǎn)留在心中!
合:請(qǐng)欣賞大班帶來的《畢業(yè)詩歌》
女:感謝六一,讓我們歡聚在這一刻,
男:感謝今天精彩的表演,感謝父母家長(zhǎng)們積極的參與,
女:讓我們共同期待更精彩的未來!
男:慶六一文藝匯演到此結(jié)束!
合:祝小朋友們節(jié)日快樂!再次感謝各位家長(zhǎng)的到來!讓我們——明年六一再相會(huì)!
幼兒園兒童節(jié)目主持詞 篇3
師:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓
幼1:親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽,
幼2:可愛的小朋友們
合:大家好!
師1:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
幼1:媽媽說,六月,有童年的沃土,有童年的太陽。
幼2:老師說,六月的兒童歡天喜地,六月的陽光燦爛無比
這天我們邁著歡快的步伐,走進(jìn)六月,走進(jìn)了我們自我的節(jié)日――
合:“六一”國際兒童節(jié)!
幼1:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
幼2:盡管,我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
幼合:在這完美的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲――
多謝你們,辛勤的老師!多謝你們,還在辛勤勞動(dòng)的爸爸媽媽們!
xx幼兒園慶六一文藝晚會(huì)――此刻開始!
首先有請(qǐng)我們敬愛的xx長(zhǎng)為孩子們送上她誠摯的祝福!(x園長(zhǎng)講話)
《開門紅》舞蹈串詞
歡樂的六一,幸福的時(shí)刻,到處都是歌聲,到處都是歡笑,我們歌唱這天的幸福,歌唱明天的期望。每個(gè)人心里此時(shí)都樂開了花請(qǐng)欣賞全體老師帶來的舞蹈
《螢火蟲》舞蹈串詞
師:小朋友,你們會(huì)唱《螢火蟲》的歌嗎?螢火蟲,螢火蟲,慢慢飛……瞧!這一只只小小的螢火蟲都上場(chǎng)了!請(qǐng)欣賞舞蹈《螢火蟲》、
《親親茉莉花》舞蹈串詞
師:夏天到了,茉莉花開了。一朵多潔白無暇的花朵在在陽光下茁壯成長(zhǎng)。
幼:盛開的茉莉花是我們一張張可愛的笑臉。
師:忠心的祝福你們快樂每一天。
幼:請(qǐng)欣賞由舞蹈班帶來的舞蹈《親親茉莉花》
《中國功夫》舞蹈串詞
師:武術(shù)是我們國家歷史悠久的傳統(tǒng)文化,是中華民族不可或缺的文化瑰寶。接下來讓我們看看這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的《中國功夫》。
《搖擺搖擺》舞蹈串詞:
幼:舉起節(jié)日的火把,用快樂將我們點(diǎn)燃。
師:揚(yáng)起飛奔的腳步,讓時(shí)光帶領(lǐng)我們穿越。
幼:追趕時(shí)代節(jié)奏,把握童年的脈搏。
師:點(diǎn)燃年輕的夢(mèng)想,釋放火熱的激情。
合:請(qǐng)欣賞舞蹈《搖擺搖擺》
《唐詩新唱》舞蹈串詞:
師:中華文化,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。唐詩三百,魅力無窮。近年來,我園從幼兒教育開始就大力提倡詩歌背誦,取得較好成效。請(qǐng)欣賞舞蹈《唐詩新唱》
《清早聽到公雞叫》舞蹈串詞:
幼:早晨運(yùn)動(dòng)真是好,身強(qiáng)體健智慧高,奉勸大家要早起,完美時(shí)光屬于我。有請(qǐng)小班小朋友帶來的舞蹈《清早聽到公雞叫》
《向前沖》舞蹈串詞:
師:看,操場(chǎng)是我們快樂無限的廣場(chǎng);
幼:幼兒園是我們健康成長(zhǎng)的樂園;
師:課堂是我們自由生活的天堂。
幼:為了我們的明天,小朋友們,鍛煉身體向前沖吧!
師:下方,請(qǐng)欣賞中班小朋友舞蹈表演《向前沖》
《好孩子要誠實(shí)》舞蹈串詞
師:誠實(shí)的孩子一向以來都是老師,爸爸媽媽,爺爺奶奶喜歡的好孩子,你們看一群誠實(shí)的孩子來了,下方請(qǐng)欣賞舞蹈《好孩子要誠實(shí)》
葫蘆絲《清清玉湖水》串詞
師:水是精靈,帶給我們生動(dòng)與歡悅,水是仙子,帶給我們夢(mèng)幻與浪漫。請(qǐng)讓我們跟隨悠揚(yáng)、舒緩的葫蘆絲《清清玉湖水》一齊去觸摸水的柔美與婀娜吧!請(qǐng)欣賞葫蘆絲表演《清清玉湖水》
《左手右手》舞蹈串詞
師:左手代表著方向,它不會(huì)向困難低頭;
幼:右手代表著期望,它不會(huì)向挫折發(fā)愁,當(dāng)你的手拉著我的手團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。
師:有方向,有期望,我們牽著手一齊成長(zhǎng),去放飛理想,放聲歌唱。下方,請(qǐng)欣賞舞蹈《左手右手》
《天竺少女》舞蹈串詞
師:在遙遠(yuǎn)的天竺國度有一群能歌善舞的少女正朝緩緩走來,讓我們一齊去領(lǐng)略異域風(fēng)情吧。下方請(qǐng)欣賞舞蹈《天竺少女》。
舞蹈《神采飛揚(yáng)》
師:孩子們,常收小學(xué)的老師們也來為你們慶祝六一了,請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲歡迎她們帶來的舞蹈《神采飛揚(yáng)》
舞蹈《Honey》串詞:
師:無憂無慮的童年,孩子們純真的心,偶爾甜蜜,偶爾傷感,點(diǎn)綴著這完美的年華。請(qǐng)欣賞舞蹈《Honey》。
《中華全家!肺璧复~
師:我們中華民族地大物博,物產(chǎn)豐富,五十六個(gè)民族團(tuán)結(jié)友愛,親如一家。這天,我們要來照一張大中華的全家福讓祖先看看她的后代最爭(zhēng)氣讓世界看看中華兒女心使一股勁兒。請(qǐng)欣賞舞蹈《中華全家!贰短一ǘ涠溟_》舞蹈串詞
師:“六一”的花兒最鮮艷,“六一”的祝福最誠摯,接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《桃花朵朵開》。
《舞動(dòng)的旋律》舞蹈串詞
幼:金色的季節(jié),我們歡聚在一齊,
師:金色的季節(jié),我們慶六一。
在那里,我們xx小學(xué)的姐姐們將踏著舞動(dòng)的旋律,跳躍的音符,動(dòng)感的舞姿,展示童年的魅力。請(qǐng)欣賞舞蹈《舞動(dòng)的旋律》
師:帶著六月的鮮花,披著六月的陽光,在這快樂的日子里,我們舞蹈,我們歡唱;展望未來的一切,加珍惜完美的六月,因?yàn),這夢(mèng)幻般的世界,都來自六月的孕育,六月的成長(zhǎng)!
幼:六月,我童年的搖籃,我童年的夢(mèng)鄉(xiāng),養(yǎng)育我的沃土,照耀我的太陽,這天我擁抱完美的六月,明天再創(chuàng)六月的輝煌!
合:讓我們一齊祝福xx幼兒園的明天更完美!
師:xx幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!
合:明年六一再相會(huì)!
幼兒園兒童節(jié)目主持詞 篇4
幼:親愛的小朋友們。
師:親愛的大朋友們。
合:你們好!
幼:溫暖的陽光,誘人的花香。
師:喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛。
幼:這一切都在提醒著我們。
合:六一國際兒童節(jié)——來到了。
幼:六一的鮮花絢麗多彩!
師:六一的陽光燦爛奪目!
幼:踏著五月的鮮花,迎著初生的朝陽,我們歡聚一堂,共渡這美好的時(shí)光!
合:童心閃爍,xx幼兒園慶“六一”文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始!
幼:卷起褲腳,光著腳丫,和小伙伴們一起/去踏浪。
師:金色的沙灘,蔚藍(lán)的海水,編織著一個(gè)五光十色的夢(mèng)。
幼:讓童心與大海沙灘匯成一曲優(yōu)美的旋律。
合:請(qǐng)欣賞托一班的寶貝帶來舞蹈《陽光沙灘》。
幼:請(qǐng)你跟我拍拍肩。
師:請(qǐng)你跟我拍拍手。
合:有請(qǐng)托二班的小朋友給我們帶來的兒歌連唱《我的身體》。
幼:今天,我們歡歌笑語。
師:今天,我們茁壯成長(zhǎng)。
幼:今天,我們跟著快樂的節(jié)拍,做起自信的體操。
合:請(qǐng)欣賞托二班小朋友的《噗噗體操》。
師:有見過拿奶瓶跳舞嗎?
幼:你別說,奶瓶在孩子們的手里還真能跳出萬般姿采。
師:下面就請(qǐng)欣賞托二班的小朋友帶來的舞蹈舞蹈《聰明寶貝》。
幼:小朋友帶來的節(jié)目是不是很精彩呢?接下來有請(qǐng)大一班的小朋友帶來舞蹈《嘿,小可愛》。
師:群鴿起舞。
幼:大雁飛翔。
師:美麗的花環(huán)寄托著我們對(duì)未來的暢想。
幼:下面將要上場(chǎng)的是大一班小小男子漢們。
師:看他們~個(gè)個(gè)神氣十足,威風(fēng)無比,給大家帶來了舞蹈合:《我為軍艦換新裝》。
幼:千朵花。
師:萬朵花。
合:朵朵鮮花獻(xiàn)媽媽。
幼:在這快樂的節(jié)日里,我們大班的小朋友們也為自己的節(jié)日增添氣氛。
師:請(qǐng)欣賞《舞蹈》快樂的節(jié)日。
師:看完了舞蹈大家想不想看時(shí)裝秀呀?
幼:我這請(qǐng)了一批小模特,他們的一招一式都是有模有樣的。
師:下面以熱烈的掌聲歡迎大二班的小模特帶來的合:《環(huán)保時(shí)裝秀》。
幼:小朋友們祖國的首都在哪呀?
師:你們愛不愛我們的首都呀?愛不愛我們的祖國呢?
幼:下面有請(qǐng)大二班的小朋友帶來《祖國祖國我愛你》。
師:讓我來看看你的臉,蓋頭下面是有什么呢?那我們一起來瞧瞧吧!接下來看大三班的小朋友帶來的《掀蓋頭》。
幼:我們的世界是一個(gè)愛的世界,愛自己,愛家人,愛老師,愛伙伴,愛地球,愛自然。關(guān)愛生活,從我做起。請(qǐng)欣賞大三班小朋友帶來《愛地球,愛小動(dòng)物歌曲串燒》。
師:在這陽光燦爛、鮮花盛開的季節(jié),在這細(xì)雨蒙蒙,絢麗的春天請(qǐng)欣賞大班組帶來的《落雨大》。
幼:讓時(shí)光停駐,我們還有千言萬語要傾訴。
師:讓時(shí)光停駐,我們是那樣依依不舍。
幼:親愛的爸爸媽媽。
師:親愛的老師、親愛的伙伴。
幼:感謝您,陪伴我們的快樂童年,感謝您,為我們付出的辛勤勞動(dòng),感謝您,與我們共同慶祝節(jié)日。
合:xx幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束。
幼兒園兒童節(jié)目主持詞 篇5
甲:尊敬的各位家長(zhǎng),敬愛的老師們,親愛的小朋友們,大家上午好!
乙:草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過去,火紅火紅的六月就在眼前。
甲:我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)即將來臨。
乙:在這歡快的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們。
合:節(jié)日快樂!
甲:童年是快樂的兒歌。
乙:童年是鮮艷的花朵。
甲:童年是初生的太陽。
乙:童年是無謂的拼搏。
甲:在盼期中,我們的節(jié)日終于來了。
乙:在期盼中,節(jié)日的號(hào)角吹響了。
甲:為了歡慶今年的國際六一兒童節(jié),我們各班的小朋友做了精心準(zhǔn)備,小朋友們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,排練了很多有趣的節(jié)目。
乙:現(xiàn)在,就讓我們一起放聲歌唱,用活潑的旋律,展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。
甲:今天,就讓我們一起盡情的舞蹈,讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)莘莘學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。
乙:xx幼兒園“慶六一”文藝匯演,現(xiàn)在開始。
甲:下面有請(qǐng)xx幼兒園幾位老師為大家帶來開場(chǎng)舞“no body”。
乙:在火紅火紅的日子里怎能少了“火花”,有請(qǐng)托班小朋友為我們帶來舞蹈“火花”。
甲:謝謝托班小朋友的火花,為我們的節(jié)日帶來了許多色彩,我們小班小朋友也不示弱了,抓緊來看看小班小朋友帶來的舞蹈“my oh my”。
乙:我們都有一個(gè)幸福的家,每一個(gè)幸福的家里都會(huì)有一些有趣的事,快來看看這個(gè)三口之家發(fā)生了什么有趣的事吧,歡迎大班小朋友為我們帶來小品“爸爸和媽媽”。
甲:謝謝大班小朋友精彩的小品,接下來有請(qǐng)中班小朋友為大家帶來帥氣的舞蹈“sorry sorry”。
乙:看了這么多,多姿多彩的節(jié)目,我們來換個(gè)口味吧,一首鋼琴曲“夢(mèng)中的婚禮”送給大家,掌聲歡迎x老師。
甲:謝謝x老師的演奏,放松過后,我們的精彩繼續(xù),有請(qǐng)小班的舞蹈“酷酷男孩”。
乙:看了這么多小朋友的表演,我們的小小朋友有點(diǎn)按耐不住了,快來看看我們小托班小朋友為我們帶來的三字經(jīng),大合唱“我的好媽媽”。
甲:我們幼兒園開設(shè)了很多特色班,下面有請(qǐng)舞蹈班新生給我們帶來舞蹈“洋娃娃的舞會(huì)”。
乙:謝謝漂亮的洋娃娃,多么可愛,小朋友門都很喜歡,那小朋友們,你們喜歡白雪公主嗎?接下來有請(qǐng)師生童話劇“白雪公主”。
甲:走秀,形式多樣,風(fēng)格多樣,但是屬于我們xx幼兒園小朋友的走秀是獨(dú)一無二的,掌聲歡迎小朋友們帶來的走秀。
乙:下面有請(qǐng)大班小朋友為我們六一節(jié)目特別準(zhǔn)備的三句半,歡迎。
甲:我們都是祖國的花朵,中國的娃娃,我們一起來看看中班小朋友的”中國娃娃“大家掌聲歡迎。
乙:洋娃娃我們有了,白雪公主我們有了,中國娃娃我們也有了,美麗的七公主我們?cè)趺茨苌倭四,有?qǐng)小班小朋友帶來的舞蹈“七公主”。
甲:我們xx的人才特別多,接下來就有一位,歡迎滕浩然小朋友為我們帶來激情澎湃的架子鼓“我相信”。
乙:好好學(xué)習(xí),天天向上,多么熟悉的言語,常在我們耳邊縈繞,看看舞蹈班小朋友怎樣給我們繪聲繪色的演繹出來的吧舞蹈“天天向上”,掌聲歡迎。
甲:我們都處在瘋狂的時(shí)代,連我們的小青蛙也瘋狂起來了,歡迎大班小朋友帶來的舞蹈“瘋狂青蛙”。
乙:我們的演出即將接近尾聲,有請(qǐng)我們?nèi)w老師為我們帶來的集體舞“擺手女兒家”。
甲:在歡聲笑語中我們的慶六一文藝匯演即將結(jié)束。
乙:讓我們以一顆感恩的心靈,回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,老師的辛勤教誨。
甲:我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明,“我們能做得更好”!
合:xx幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!
幼兒園兒童節(jié)目主持詞 篇6
甲:尊敬的各位老師,家長(zhǎng),親愛的小朋友;
合:大家上午好!
乙:今天是個(gè)特殊的日子,今天是個(gè)愉快的日子,今天是屬于我們的日子,我們歡聚一堂,慶祝小朋友共同的節(jié)目。
甲:看,六一的鮮花絢麗多彩。
乙:瞧,六一的陽光燦爛奪目。
甲:六一詩柔和的,她伴隨著槐花的香味悄然而至。
乙:六一是甜美的,她在孩子們熱切的期盼中欣然赴約。
甲:現(xiàn)在,就讓我們一起放聲歌唱,用活潑的旋律展示少兒的爛漫風(fēng)采。
乙:今天,就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)出來!
甲:在節(jié)日開始之前,首先讓我們用熱烈的掌聲,歡迎xx講話!大家掌聲歡迎!
合:“放飛孩子的夢(mèng)想”慶六一文藝演出現(xiàn)在開始!
甲:教師舞蹈《作戰(zhàn)》。大班畢業(yè)詩朗誦。
乙:小朋友每天早上都背書包上學(xué),盡情的釋放你的想象力,想想我們小朋友用古時(shí)候老師講課時(shí)的那種搖頭晃腦的樣子來表演,請(qǐng)欣賞舞蹈班節(jié)目《上學(xué)堂》。
甲:貓是怎樣走路的?波斯貓又是怎樣走的?請(qǐng)看中班《波斯貓》。
乙:印度美麗而古老,印度姑娘嫵媚妖冶,印度舞更是美妙神奇請(qǐng)欣賞小班印度舞,《神奇》大班現(xiàn)代舞《酷炫男孩》。
甲:發(fā)展體育運(yùn)動(dòng),提倡全民健身,我們小寶寶也不甘落后挑起了健美操下面由小班表演《健美操》。
乙:小班小朋友表演的真精彩,小班的小不點(diǎn)也一個(gè)個(gè)躍躍欲試,掌聲歡迎小班《海娃的歌》。
甲:現(xiàn)代的節(jié)奏,現(xiàn)代的節(jié)拍,請(qǐng)欣賞中班《suppergirl》。
乙:舞動(dòng)生命花季的旋律,綻放生命盛季的火花,有請(qǐng)大班漂亮的小姑娘們帶來的《火花》。
甲:請(qǐng)隨中班女孩曼妙的舞姿,再次領(lǐng)略印度圣地的異國情調(diào),中班《吉米吉米》。
乙:自然災(zāi)害頻發(fā),意外傷害不斷上演,讓孩子們掌握自護(hù)自救常識(shí)已成當(dāng)務(wù)之急,下面請(qǐng)大家拭目以待,看大班的小男子漢們?cè)诮裉斓哪M地震中表現(xiàn)如何,大班男生,《地震演練》。
甲:愛是陽光,愛是雨露,我們?cè)陉P(guān)愛的大地上自由奔跑,我們?cè)陉P(guān)愛的天空下成功翱翔,請(qǐng)欣賞中班《愛的抱抱》。
乙:邁克杰克遜大家都喜歡,小朋友更喜歡,請(qǐng)看小班《no body》。
甲:童年的記憶永遠(yuǎn)鮮活,童年的故事里常常有外婆,請(qǐng)欣賞小班,《外婆的澎湖灣》。
乙:機(jī)智勇敢頑皮又淘氣,但是我們都愛你,歡迎小班帶來的《聰明一休》。
甲:看五色的油彩都往臉上搽,更有孩子們像模像樣的唱念,做,打,請(qǐng)欣賞大班男生帶來的《說唱臉譜》,深切感受我們中國京劇的神韻。
乙:下面請(qǐng)小班集體舞,《巴拉巴拉櫻之花》。
甲:觀眾的興致越來越高,小朋友的節(jié)目越來越好,小班集體,《越來越好》。
乙:一位科學(xué)家說:給我一個(gè)支點(diǎn),我就能撬動(dòng)地球;小朋友說:給我熱烈的掌聲,我就能搖動(dòng)太陽,掌聲歡迎大班《搖太陽》。
甲:小豬小豬胖乎乎,整天睡的呼嚕嚕,請(qǐng)欣賞小班《小豬睡覺》。
乙:我們的世界是一個(gè)愛的世界,愛自己,愛家人,愛老師,愛伙伴,愛地球《我真的很不錯(cuò)》。
甲:體會(huì)現(xiàn)代舞的魅力和節(jié)奏,感受現(xiàn)代舞的勁爆和炫酷,有請(qǐng)中班小朋友為大家帶來的《玩膩》。
乙:別看我油腔滑調(diào),現(xiàn)代人玩的就是心跳,其實(shí)《我真的很不錯(cuò)》中班舞蹈,每一個(gè)快樂的節(jié)日,都是您陪伴我們走過,一路春風(fēng)化雨,一路笑語歡歌。
甲:愛自然,關(guān)愛生活,從我做起,趕快擦亮我們的眼睛,用美妙一萬次的掌聲有請(qǐng)她們閃亮登場(chǎng)《環(huán)保時(shí)裝秀》。
乙:我們園開辦了舞蹈班,繪畫班讓我們的幼兒發(fā)揮自己的特長(zhǎng),全面發(fā)展,下面請(qǐng)欣賞舞蹈班美麗姑娘帶來的《日不落》。
甲:生活像一杯酒,童年像一首歌,快樂年年在舞,快樂的腳在跳!請(qǐng)欣賞具有濃厚異域風(fēng)情的舞蹈《快樂的跳吧》。
甲:托起金星,讓她閃亮在未來的大門。
乙:踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲:六月,我童年的搖籃,童年的夢(mèng)鄉(xiāng),養(yǎng)育我的沃土,照耀我的太陽,今天我擁抱美好的六月,明天再創(chuàng)六月的輝煌!
乙:讓我們一起駛向二十一世紀(jì)的新時(shí)代!
合:xx幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位領(lǐng)導(dǎo)家長(zhǎng)的光臨!讓我們---明年六一再相會(huì)!
幼兒園兒童節(jié)目主持詞 篇7
(師合)親愛的老師們
。ㄓ缀希┯H愛的小朋友們
。ê希┐蠹疑衔绾茫
。ㄒ遥┝率歉杪曪w揚(yáng)的季節(jié)
。ㄒ遥┬▲B在廣闊的天空自由飛翔,它們的歌聲今天格外清脆、歡暢。
。祝┝率瞧压h下的季節(jié),
。祝┗▋恒逶≈髅牡年柟猓`開笑臉,吐露芬芳。
乙:在今天這個(gè)特殊的日子里,有請(qǐng)我們的馮園長(zhǎng)為大家致辭。掌聲歡迎!
幼:感謝x園長(zhǎng)對(duì)我們的祝福,下面有請(qǐng)大班小朋友為我們做幼兒代表講話。
。◣熀希┰谶@幸福的美好時(shí)光,我們所有的小朋友和老師、阿姨們歡聚一堂,用最美的舞蹈、最甜的歌聲來慶祝我們自己的節(jié)日。
。ê希﹛x幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!
1、開場(chǎng)舞:《跳到北京》
乙:在幼兒園里,她們像媽媽一樣的照顧我們、呵護(hù)我們,關(guān)愛我們。你知道她們是誰嗎?
甲:當(dāng)然知道,她們就是我們最最親愛的阿姨。
乙:猜對(duì)了。阿姨們能歌能舞,她們還給小朋友們準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目,請(qǐng)欣賞由阿姨們帶來的舞蹈《跳到北京》
2、中班教師《老師的童年》
乙:池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天。操場(chǎng)邊的秋千上,只有蝴蝶停在上xx你知道這是什么歌嗎?
幼:我聽過它的名字叫《童年》,是一首很好聽的歌曲。
乙:下面請(qǐng)欣賞中班老師為我們帶來的節(jié)目《老師的童年》
3、小班音樂劇《小青蟲的夢(mèng)》
甲:你聽過故事《小青蟲的夢(mèng)》嗎?
甲:聽過啊,小青蟲做了一個(gè)美麗的夢(mèng),夢(mèng)見自己變成了一只漂亮的蝴蝶。
甲:小青蟲夢(mèng)想成真了,掌聲有請(qǐng)童話劇《小青蟲的夢(mèng)》
4、大班教師舞蹈《銼冰進(jìn)行曲》
乙:開心的日子,承載著幸福和收獲。在這喜慶的日子,我們的老師也想把快樂和祝福傳遞給孩子們,請(qǐng)欣賞大班教師舞蹈《銼冰進(jìn)行曲》
5、中班家長(zhǎng)《紫竹調(diào)》
甲:你們說,剛才老師們的舞蹈漂亮嗎?不過我們的爸爸媽媽也有好看的才藝表演!請(qǐng)欣賞中班家長(zhǎng)帶來的表演《紫竹調(diào)》。
6、大班家長(zhǎng)《陽光老爸》
甲:在這個(gè)美麗的夏天,爸爸們?nèi)ツ膬毫耍?/p>
乙:他們一起去運(yùn)動(dòng),一起去打籃球了?!他們是一群陽光老爸。
合:請(qǐng)看大班家長(zhǎng)表演的籃球操《陽光老爸》
7、后勤《我們?cè)谝黄稹?/p>
甲:我們幼兒園里還有一群這樣的叔叔們,他們?yōu)槲覀儽q{護(hù)航、遮風(fēng)擋雨。
甲:今天,我們來看看他們給小朋友帶來什么有趣的節(jié)目?
甲:有請(qǐng)我們中七班xx小朋友和他的爸爸一起帶給我們的表演《我們?cè)谝黄稹?/p>
8、大班童話劇《灰姑娘》
乙:你看過童話故事《灰姑娘》嗎?你喜歡灰姑娘嗎?
乙:我喜歡,灰姑娘善良、美麗,我們要像她一樣,不輕易的被困難所打敗,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子。
乙:請(qǐng)欣賞大班老師帶來的童話劇《灰姑娘》
9、小班教師《健美操》
甲:我們的老師青春靚麗、活力無限。
乙:在這個(gè)屬于孩子的節(jié)日里,她們跳著健美操的表演啦!
甲:請(qǐng)欣賞小班教師節(jié)目《健美操》
10.中班童話劇《小熊請(qǐng)客》
甲:小熊家門前,鮮花盛開,蝴蝶飛舞
乙:小熊家門前,歡聲笑語、充滿快樂
甲:這是怎么回事呢?
乙:請(qǐng)看中班童話劇《小熊請(qǐng)客》
11、小班親子《天使》
乙:六月的孩子是快樂的,看!張稚嫩的笑臉上,洋溢著幸福和歡暢。爸爸媽媽和我們一起來做游戲,我們可高興了。請(qǐng)欣賞小班的'親子表演《天使》。
12、大班幼兒《刷牙操》
甲:我愛刷牙,潔白無暇,講衛(wèi)生的小朋友是健康的,愛刷牙的小朋友是快樂的。下面請(qǐng)看大班健康快樂的小朋友帶來的舞蹈《刷牙操》
結(jié)束:
乙:童年是一支快樂的兒歌;
甲:童年是一朵鮮艷的花蕊;
甲:我們用智慧與熱情的種子;
乙:用稚嫩的雙手和五彩的畫筆;
合:共同描繪美麗的明天。
乙:快樂的時(shí)光總是短暫的,愿我們的孩子們?cè)诹碌年柟庀滦腋5匚⑿,健康地成長(zhǎng)。
甲:xx兒園六一文藝匯演到此結(jié)束,謝謝大家!
幼兒園兒童節(jié)目主持詞 篇8
甲:尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師,
乙:親愛的同學(xué)們,
合:節(jié)日好!
甲:一曲《xx》拉開了實(shí)驗(yàn)小學(xué)第x屆藝術(shù)節(jié)的帷幕。
乙:今天的陽光最燦爛,今天的花兒最絢麗。
甲:我們的笑臉啊,比陽光還要燦爛。
乙:我們的心情啊,比鮮花還要絢麗,因?yàn)榻裉焓俏覀冏约旱墓?jié)日——
合:六一兒童節(jié)!
甲:給大家提個(gè)建議:每個(gè)節(jié)目上場(chǎng)、結(jié)束大家都要用熱烈的掌聲表示歡迎,感謝編排節(jié)目的老師和表演節(jié)目的同學(xué)給我們帶來的快樂。
2.乙:請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)小學(xué)合唱隊(duì)帶來的xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校歌《xx》,掌聲有請(qǐng)。
3.《xx》甲:《xx》,大家知道這歌曲是誰寫的吧?是咱們的兩位音樂老師和宋校長(zhǎng),讓我們用熱烈的掌聲對(duì)三位老師的辛苦表示真誠的感謝!謝謝,愿她們能為我們寫出更多更好聽歌曲。請(qǐng)欣賞合唱《xx》。
4.《xx》咱們國家有多少個(gè)民族?你能說出幾個(gè)?看整裝待發(fā)的新疆姑娘為我們帶來了歌伴舞《xx》,掌聲有請(qǐng)新疆的姑娘們。
5.《xx》人病了該怎么辦?你一定會(huì)說去看醫(yī)生,對(duì),醫(yī)生可能給你開幾包藥或者打一針,看看今天這二位是怎么治病的,請(qǐng)欣賞相聲《xx》。
6.模特表演大家快看呢,實(shí)驗(yàn)小學(xué)的模特隊(duì)來了,掌聲有請(qǐng)。
7.模仿秀“人這一生其實(shí)可短暫了,眼睛一閉一睜,一天過去了,嗷----”大家一定知道這是小沈陽的話,有請(qǐng)------模仿秀。
8.交誼舞《xx》我們學(xué)校的小小舞蹈隊(duì)帶來她們新排練的交誼舞《xx》,掌聲有請(qǐng)漂亮的姑娘上場(chǎng)表演。
9.相聲《xx》請(qǐng)把你把看到的節(jié)目打個(gè)電話告訴爸爸或者媽媽,該說什么?用“我在看什么”的句式,很簡(jiǎn)練的話語(“媽媽,我在看六一聯(lián)歡會(huì)演出。”)?纯唇裉爝@位是怎么打電話的,掌聲有請(qǐng)。
10.《xx》太陽帶給我們七色光彩,我們成長(zhǎng)在陽光下。七色光,太陽的光彩,我們帶著七色夢(mèng)走向未來。請(qǐng)欣賞《七色光》,表演者xx等。
11.舞蹈《xx》還是否記得唐僧西天取經(jīng)路過天竺國,國王為了能留住唐僧,讓那些美女跳起了好看的舞蹈,今天她們來到了聯(lián)歡會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),要不要看看姑娘們優(yōu)美的舞姿?掌聲有請(qǐng)漂亮的《xx》
12.《xx》播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。()播種太陽會(huì)收獲什么?請(qǐng)欣賞歌伴舞《種太陽》,表演者xx等。
結(jié)束語:
甲:實(shí)驗(yàn)小學(xué)美麗的地方,我們幸福地歌唱,
乙:實(shí)驗(yàn)小學(xué)知識(shí)的殿堂,我們自由地翱翔。
甲:好好學(xué)習(xí),天天向上,放飛我們心中的夢(mèng)想。
乙:肩負(fù)責(zé)任,承載希望,實(shí)現(xiàn)我們心中的理想。
甲:不久的將來,還會(huì)有科技大樓和塑膠跑道……
乙:我們堅(jiān)信,隨著校園文化建設(shè)的不斷深入,實(shí)驗(yàn)小學(xué)必將迎來更加燦爛的明天!
甲:宏偉的藍(lán)圖已繪就,
乙:前進(jìn)的號(hào)角已吹響。我們堅(jiān)信:
甲:實(shí)驗(yàn)小學(xué)的師生們將不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望,
乙:再接再厲,
甲:一定做好xx縣小學(xué)教育的排頭兵,
乙:領(lǐng)頭雁!
合:明天更輝煌!
幼兒園兒童節(jié)目主持詞 篇9
A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長(zhǎng)
B:親愛的老師們、同學(xué)們
合:大家下午好
A:期待中我們的節(jié)日到來了
B:看,孩子們的花裙子飄起來了
A:聽,孩子們的歌兒唱起來了
B:唱起來吧,跳起來吧
A:讓我們盡情放飛
B:我們最美好的希望
A:迎六一文藝節(jié)目表演正式開始
B:武術(shù)是強(qiáng)身健體之本,武術(shù)以其獨(dú)特的魅力吸引著人們,下面請(qǐng)欣賞三(四)班表演的《中國功夫》。
A:祖國啊,祖國,您是人類文明進(jìn)步的使者,您是捍衛(wèi)真理的勇士。請(qǐng)欣賞三(六)班合唱《祖國給我理想》!裉煳覀?cè)谝黄鸶裆@,跳起歡樂的鍋莊格桑啦。請(qǐng)欣賞大合唱《媽媽格桑啦》。
B:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日,請(qǐng)欣賞一年級(jí)舞蹈《快樂的節(jié)日》。
A:有一位同學(xué)來我校參觀游覽,被我校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、和諧的校風(fēng)深深吸引,不愿離去,決定在我校就讀。請(qǐng)欣賞四(一)班同學(xué)表演的情景劇《小靈通參觀記》
B:跑馬溜溜的山上,一朵溜溜的云。端端溜溜的照在康定溜溜的城,請(qǐng)欣賞舞蹈《溜溜》,表演者:四(六)班白可、何瑞等
A:我們的青春像朝陽像鮮花,充滿生機(jī)充滿活力,請(qǐng)欣賞五(五)班豐偉林等人表演的舞蹈青春活力。
B:隨著社會(huì)的發(fā)展,時(shí)代的進(jìn)步,充滿動(dòng)感活力已成為現(xiàn)代兒童特有的氣質(zhì)。孩子們用肢體將為我們展示他們的青春與活力。請(qǐng)欣賞二(四)班同學(xué)表演的舞蹈《啪啦啪啦小舞星》。
A:相聲是我們最喜歡的節(jié)目,請(qǐng)欣賞二(三)班于航、賀順琦為大家表演的相聲《大拇指與食指》
B:教室里,操場(chǎng)上,活潑的是我們孩童的天真。陽光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《獻(xiàn)給快樂的孩子們》,表演者三(二)班
A:身體是革命的本錢,健康是學(xué)習(xí)的保證,放松心情,強(qiáng)身健體從現(xiàn)在開始。下面請(qǐng)欣賞三(五)班《樂樂球》表演。
B:少年兒童是祖國的花朵,茫茫宇宙大千世界,我們奮發(fā)向上。請(qǐng)欣賞四(四)班舞蹈《花花宇宙》。
A:我國是一個(gè)多民族國家,不同的語言不同的習(xí)俗卻有著共同的心愿,請(qǐng)欣賞五(一)班白宇等同學(xué)表演的民族舞蹈《扎西德勒》。
B:六月是火紅的,時(shí)代是偉大的。我們用火紅的六月去擁抱偉大的時(shí)代,請(qǐng)欣賞四(三)班宋佳凝同學(xué)葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》。
A:少年兒童是民族的希望,他們肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任,他們不僅要有優(yōu)良的品質(zhì),還要有強(qiáng)健的體魄。請(qǐng)欣賞四(五)班武術(shù)表演《中國功夫》。
B:生活好了,更要講究衛(wèi)生。早晨起來洗刷刷,睡覺之前洗刷刷。下面請(qǐng)欣賞五(三)班的舞蹈《洗刷刷》。
A:增強(qiáng)交通安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力。交通安全教育要從娃娃抓起。請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)表演的交通手勢(shì)操。
B:二(一)班的孩子們帶著他們對(duì)全校師生的祝福,為大家表演交誼舞《好運(yùn)來》,祝大家好景常在,好事常伴,好運(yùn)連連,好夢(mèng)圓圓。
A:新校長(zhǎng)新思想,舊學(xué)校新氣象,請(qǐng)欣賞三(一)班劉佳榮、趙真宇等表演的三句半《校園新事》
B:少年兒童是祖國的未來,祖國的希望。海闊憑魚躍,天高任鳥飛。請(qǐng)欣賞四(二)班大合唱《讓我們蕩起雙槳》。團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼,向著新中國發(fā)出萬丈光芒。請(qǐng)欣賞大合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》。
A:春天鳥語花香,春天生機(jī)盎然。春天在哪里?春天在小朋友優(yōu)美的舞姿里,請(qǐng)欣賞二(二)班的小朋友表演的舞蹈《春天在哪里》。
B:相聲是一種雅俗共賞的語言表演藝術(shù),讓我們?cè)谛β曋械玫絾⒌习。?qǐng)欣賞五(五)班張志宇、豐燕宇表演的對(duì)口相聲《打電話》。
A:葫蘆絲是我國云年傣族的民族樂器。用它演奏的音樂輕柔細(xì)膩,圓潤質(zhì)樸。請(qǐng)欣賞三(三)班劉小龍同學(xué)的葫蘆絲獨(dú)奏《婚誓》。
B:望不盡連綿的山川,蒙古包向飛落的大雁,綠色的蒙古草原給了我希望。請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《蒙古人》,表演者:二(一)班王宇楠。
A:賽馬是草原上最激動(dòng)人心的活動(dòng),此時(shí)我們雖看不到那萬馬奔騰的景象,卻將聽到熱血沸騰的音樂。請(qǐng)欣賞由五(二)楊蕭萌、郭潤婧演奏的樂曲《賽馬》
B:鮮花伴著希望盡情綻放,紅領(lǐng)巾載著心愿迎風(fēng)飛揚(yáng)。請(qǐng)欣賞五(四)班同學(xué)表演的大合唱《我們要做雷鋒式的好少年》。
A:櫻花爛漫時(shí)節(jié)激情綻放,F(xiàn)代舞動(dòng)感十足,魅力四射。請(qǐng)欣賞二(五)班現(xiàn)代舞《爛漫櫻花》。
B:生命是寶貴的,它不像離離原上草那樣周而復(fù)始。讓我們珍愛生命遠(yuǎn)離危險(xiǎn)吧。請(qǐng)欣賞四(三)班的三句半《安全伴我行》。
A:我們是祖國的花朵,我們是花叢中的蝴蝶?瓷砼室碌膶氊悅儊砹。請(qǐng)欣賞三(一)班的時(shí)裝秀《漂亮寶貝》。
B:世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶。我有兩個(gè)好媽媽,溫暖幸福多自豪。躺在祖國媽媽的懷抱里,快樂幸福享不了。請(qǐng)欣賞四(六)班王永艷獨(dú)唱《祖國是媽媽》。
A:少年兒童是民族的希望,少年兒童是共產(chǎn)主義的接班人。請(qǐng)欣賞三(三)班大合唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》。
B:在課堂上幾個(gè)調(diào)皮鬼和老師唱反調(diào),把老師氣走。而課下面對(duì)淘氣可愛的孩子老師由生氣轉(zhuǎn)為寬慰,究竟怎么回事?請(qǐng)欣賞小品《老師整我,我整老師》。
A:世界是個(gè)大舞臺(tái),每個(gè)人踏著一樣的腳步讓我們一起來跳舞,沒有人會(huì)感到孤獨(dú)。請(qǐng)欣賞四(三)班表演的現(xiàn)代舞《不如跳舞》。
B:下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)為大家帶來的精彩節(jié)目。
A:有一首詩夸我們少年兒童是新世紀(jì)的雛鷹
B:有一段歌贊我們少年是祖國的春天
A:有一場(chǎng)夢(mèng)說得是少年強(qiáng)則國強(qiáng)
B:有一個(gè)偉人把我們比作是初升的太陽
A:不管怎樣,春天孕育著未來!
B:無論如何,少年憧憬著希望!
A:幸福的時(shí)光總是太短暫
B:快樂的日子總是那樣匆忙
A:今天的表演到此結(jié)束
合:明天再會(huì)。
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