精選文藝晚會(huì)主持詞三篇
契合現(xiàn)場環(huán)境的主持詞能給集會(huì)帶來雙倍的效果。在當(dāng)下的中國社會(huì)，主持人在各種場合變得越來越重要，相信寫主持詞是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的文藝晚會(huì)主持詞3篇，歡迎大家分享。
文藝晚會(huì)主持詞 篇1
女：感謝———（同學(xué)）的精彩演出，當(dāng)前，有一種交誼舞廣泛的流傳于民間，那便是三步踩，它舞動(dòng)花樣變化層出不窮，讓人目不暇接，其舞姿風(fēng)情萬種令人陶醉，下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)轄居民（——）給我們帶來舞蹈《三步踩》。
男：童年，是我們每個(gè)人心中最為美好，最為珍貴的一段回憶，童年，我們最愛的事莫過于依偎在父母的懷中，聽他們給我們講那動(dòng)人的故事，下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)———小———小朋友給我們講一個(gè)故事《猴吃西瓜》。
女：感謝———小朋友精彩的故事，接下來，掌聲有請(qǐng)轄區(qū)居民（——）給我們帶來一段獨(dú)舞《——》。
男：有一種愛，隱藏在堅(jiān)毅的身軀里，那身影，毫不猶豫地?fù)踝×饲奥返娘L(fēng)。有一種愛，隱藏在粗糙的手中，那雙手，不辭辛苦地?fù)纹鹆宋覀兊募遥@，便是父愛，下面讓我們掌聲有請(qǐng)———中（——）給我們帶來歌曲《父親》
女：感謝，感謝（——）的精彩演唱，有一種舞蹈，它隨著爵士音樂節(jié)拍跳著快速的四步舞，也叫水手舞或水兵舞。舞蹈時(shí)用腳尖跟擊地，與身體前傾后仰、膝部屈伸相協(xié)調(diào)，節(jié)奏強(qiáng)烈，情緒興奮，它便是吉巴特，下面，有請(qǐng)轄區(qū)居民（——）給我們帶來舞蹈吉巴特，掌聲歡迎。
男：紅塵霧里醉梳妝，巧戲鮮花品蜜香。展翅翩翩揮寂寞，輕扇彩翼舞秋霜。蝴蝶，應(yīng)該算是這世界上最美的生物，古今中外，蝴蝶亦是無數(shù)文人墨客筆下的精靈，接下來，讓我們掌聲歡迎———小——給我們帶來舞蹈《蝴蝶公主》。
女：感謝，感謝——這翩然起舞的蝴蝶公主，那么，下面，將由轄區(qū)居民（——）給我們帶來歌曲《——》，掌聲有請(qǐng)。
男：多么動(dòng)人的歌聲，接下來，有請(qǐng)（——）給我們帶來舞蹈《——》。
女：不知不覺，節(jié)目已近尾聲，最后讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎———中舞蹈團(tuán)給我們帶來舞蹈《夢、扇》。
男：三創(chuàng)工作，人人有責(zé)，人人受益。三創(chuàng)工作，功在當(dāng)代，利在千秋。
女：讓我們攜手并進(jìn)，努力地把——建設(shè)的山更綠、水更清、天更藍(lán)、社會(huì)更加和諧、居民生活更加幸福。今天的——市冬日送溫暖暨志愿者進(jìn)社區(qū)服務(wù)活動(dòng)到此結(jié)束。
文藝晚會(huì)主持詞 篇2
開場舞
主持人（佟凱、王穎）出場
佟：尊敬的各位嘉賓
王：現(xiàn)場及電視機(jī)前的觀眾朋友們，大家——
佟、王(合)：晚上好！
王：這里是由河北電視臺(tái)、河北華信汽車貿(mào)易有限公司聯(lián)合推出的《天籟之聲》大型文藝晚會(huì)現(xiàn)場。希望大家能和我們一起度過這歡樂、美妙的夜晚。
�。和醴f呀，你看咱們這場晚會(huì)叫《天籟之聲》，我理解天籟就是指自然界的絕美聲響,用音樂制造出的一個(gè)個(gè)令人神往的境界。
王：可以呀！佟凱，你懂得還真不少！
�。耗憧矗乙彩且粋�(gè)音樂愛好者呀！
王：好！那就讓我們一起在下面這段美妙的音樂中暢游，讓我們的思緒隨著音樂的響起去遐想，去翱翔吧！
歌曲《雪花》
王：好，謝謝###
佟：王穎呀！我真的跟著這首歌進(jìn)入了一個(gè)雪花曼舞、萬花紛謝的世界，但是有一種淡淡的惆悵在里面。
王：的確，美妙的音樂可以讓一個(gè)人心靈變得更加純凈,感情更加豐富、更懂得愛!好了，不要再惆悵了，下面我們一起欣賞一段輕松、歡快的弦樂四重奏。
佟：請(qǐng)欣賞——
弦樂四重奏+伴舞
�。ㄒ魳分校醴f出場采訪廠商）
王：今天，東風(fēng)乘用車公司副總裁吉田衛(wèi)先生也光臨了我們《天籟之聲》晚會(huì)現(xiàn)場。
�。ú稍L）
王：好，謝謝吉田衛(wèi)先生
�。ㄙP出場與王穎主持）
佟凱：剛才那首《雪花》才讓我感到冬天已經(jīng)到了，真是林花謝了春紅，太匆匆。一些東西，被歲月匆匆掩埋，令人感概。
王穎：哎！行了，佟凱，你是不是從夢境中出不來了？歲月的確匆匆，然而，總有一些事會(huì)帶給你甜美的回憶，總有一些人會(huì)陪你一路同行呀！
佟凱：見笑見笑，下面我們一起來欣賞一首堪稱經(jīng)典的歌曲——《一路上有你》
男聲獨(dú)唱 《一路上有你》
王穎：剛才我們欣賞了一組格調(diào)高雅華貴的音樂，一首《雪花》就讓你惆悵半天。
佟凱：你就別取笑我了，我現(xiàn)在已經(jīng)從那個(gè)氛圍出來了，不過聽你的意思，下面我們是不是要換換風(fēng)格？
王穎：對(duì)了，佟凱，你知不知道用咱們民間一些傳統(tǒng)樂器經(jīng)過多種表現(xiàn)技巧的演繹能惟妙惟肖的模擬出動(dòng)物的聲態(tài)和動(dòng)態(tài)。
�。耗俏铱芍溃钣忻膽�(yīng)該算是取自陜西渭北民間的打擊樂組合《老虎磨牙》。生動(dòng)地刻畫了在深山老林中，老虎磨牙的陰森氣氛和狂奔時(shí)的威猛雄姿。
王：佟凱，我還真不得不對(duì)你刮目相看了。那好，下面咱們一起來欣賞打擊樂組合——《老虎磨牙》
打擊樂組合——《老虎磨牙》
佟：好，謝謝！哎，王穎，你看咱們從開始到現(xiàn)在就沉醉在各種風(fēng)格的音樂中，作為一場晚會(huì)是不是缺少了些什么？
王：你別著急呀！下面就是一段輕松詼諧的小品，讓我們大家一起來欣賞。
小品《
天籟之音》
�。赫媸菚r(shí)代不同了，唐僧的徒弟們雖然都跑了，卻因此等到了一輛這么好的車，真是讓人羨慕呀！
王：的確，我們還真應(yīng)該恭喜玄奘兄，開著這輛天籟車，沒準(zhǔn)兒取經(jīng)
更快呢！哎，對(duì)了，佟凱，我也要恭喜你呀！
�。汗参沂裁�？我又沒有開上天籟車
王：雖然你沒有開上天籟車，但是下面這個(gè)節(jié)目估計(jì)是你最喜歡的。
佟：哦？是嗎？
王：對(duì)呀！讓我們一起來看——
車模展示
王：怎么樣，佟凱？
佟：真是不錯(cuò)，香車美女，車靚人美。下面我們的節(jié)目是什么？
王：你別著急，下面我們的節(jié)目肯定會(huì)越來越精彩。不過你看現(xiàn)場來了這么多貴賓，我們是不是也請(qǐng)他們參與一下？
�。汉醚�！請(qǐng)嘉賓上場
（介紹游戲規(guī)則）
拼圖游戲
�。汉�，謝謝各位
王：
女聲獨(dú)唱《心影》
王：今天華信專營店的總經(jīng)理###也來到我們現(xiàn)場，華信成立四年來，事業(yè)蒸蒸日上、越走越遠(yuǎn)，更難能可貴的是，他們一直情系貧困大學(xué)生。
佟：是呀！今天#總經(jīng)理就要在現(xiàn)場對(duì)2名品學(xué)兼優(yōu)的貧困大學(xué)生奉獻(xiàn)出一份愛心
王：有請(qǐng)#總上場
（大學(xué)生上場，捐贈(zèng)，王穎采訪大學(xué)生。采訪大學(xué)生即將結(jié)束時(shí)，音樂響起）
男聲四重唱《森林水車》
佟：謝謝你們?yōu)槲覀儙磉@首優(yōu)美而活潑的世界名曲！王穎，你看咱們今天的節(jié)目真得是很精彩，但是呢
王：我就知道你有下文，說吧，怎么回事？
佟：有句老話叫“美酒飄香歌繞粱”。 在這樣美妙的夜晚，如果把芬芳的'美酒，動(dòng)人的旋律結(jié)合在一起，那才叫絕。
王：你要求還挺高！不過我們導(dǎo)演全都想到了，如果在悠揚(yáng)的薩克斯曲中，有調(diào)酒師嫻熟流暢的幫大家調(diào)出一杯醇香的美酒，你以為如何？
�。赫娴膯�？
王：一起來欣賞——
調(diào)酒+薩克斯演奏
王：相聚是短暫的,情意是永存的。朋友們，讓我們記住這相聚的夜晚，讓我們感悟這藝術(shù)的真諦
佟：讓我們?yōu)榻褚沟臍g樂而放飛，讓我們?yōu)橄喾陙硪黄鹋e杯！
13、陳紅《舉杯吧，朋友》
音樂中結(jié)束
文藝晚會(huì)主持詞 篇3
男合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
女合：親愛的小伙伴們
齊：大家下午好！
源：送去五月的芬芳
弘：迎來六月的時(shí)光
薇：我們的心像怒放的花朵
宇：蕩起一片歡樂的海洋！
源：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
弘：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
薇：六月，是一支歌，一支幸福的歌
宇：今天，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——齊：“六一”兒童節(jié)！
源：盡管我們只是一棵幼苗，但我們快樂地生活在父母的懷抱。
薇：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
宇：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
齊：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！（鞠躬）
宇：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！
源：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
弘：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
薇：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年！
宇：聽！悠揚(yáng)的音樂已飄來；
薇：看！曼妙的舞姿即將呈現(xiàn)；
齊：XX縣解放路小學(xué)四年級(jí)部慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開始！
1、源：舞起醉人的紅綢
弘：敲響震天的鑼鼓
源：我們載歌載舞，歡天喜地，祝愿大家——齊：天天開門紅。
源：首先請(qǐng)大家欣賞四（9）班王姝等同學(xué)帶來的舞蹈《開門紅》。
2、宇：二胡是我國獨(dú)具魅力的拉弦樂器。它既適宜表現(xiàn)深沉、悲凄的內(nèi)容，也能描寫氣勢壯觀的意境。一曲《葡萄熟了》將向我們展現(xiàn)一幅新疆人民在葡萄收獲季節(jié)載歌載舞的動(dòng)人場面。有請(qǐng)四（10）班田真同學(xué)為我們精彩演繹！
3、薇：欣賞了二胡悠揚(yáng)激越的旋律，下面的這首歌曲將會(huì)把我們帶入那美麗遙遠(yuǎn)的苗家小鎮(zhèn)，感受苗族小姑娘的似水柔情。請(qǐng)欣賞四（5）班陸一磊同學(xué)的獨(dú)唱《苗家小阿妹》。
4、源：感恩是一種美德
弘：感恩是一種義務(wù)
源：世界需要感恩
弘：我們要學(xué)會(huì)感恩
源：感謝養(yǎng)育我們的父母
弘：感謝教育我們的老師
源：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們擁有一顆感恩的心！
弘：請(qǐng)欣賞由四（6）班同學(xué)們帶來的詩朗誦《學(xué)會(huì)感恩》。
5、宇：舞蹈點(diǎn)亮人生。自由、奔放、熱情、動(dòng)感的拉丁舞深受我們的喜愛，一度風(fēng)靡世界。下面就請(qǐng)大家欣賞四（7）班劉金儀同學(xué)的拉丁舞表演。
6、源：人人都有一雙手，人人都有手指頭
弘：指頭有長有短，有肥有瘦，可我偏偏只愛矮矮的大拇指
源：為什么呢？
弘：請(qǐng)欣賞由四（3）班張夢楠、祁佳怡兩位同學(xué)帶來的小品《拇指和食指》
7、薇：我們擁有幸福的童年
宇：我們擁有美好的未來
薇：我們是祖國懷抱里一朵朵盛開的向陽花，積極向上，用感恩的心來回報(bào)祖國媽媽
宇：請(qǐng)欣賞四（2）班的舞蹈《花兒朵朵向陽開》。表演者：臧怡娜、劉明星等
8、弘：校園生活是人生中最美好的一段時(shí)光
源：我們單純，我們快樂
弘：我們心中都住著一位天使，帶領(lǐng)我們?cè)趬粝氲奶炜诊w翔。
源：請(qǐng)欣賞四（1）班張瀟同學(xué)為我們帶來的獨(dú)唱《天使的翅膀》。
9、薇：我們是快樂的寶貝，我們心中充滿了幸福和喜悅。
宇：在這歡快的節(jié)日，我們要讓快樂乘著音樂的翅膀無限傳遞。
薇：下面請(qǐng)欣賞四（10）班崇舒涵、李思彤等同學(xué)帶來的舞蹈《快樂寶貝》。
10、弘：玉龍雪山閃耀銀光
源：蝴蝶泉邊歌聲流淌
弘：孔雀飛去回憶悠長
源：瀘沽湖畔秀色麗江
弘：下面就讓我們共同欣賞歌曲《彩云之南》，一同體會(huì)云的那邊別樣的芬芳。演唱者：四（1）班李李。
11、薇：偉大的祖國
宇：東方文明的搖籃
薇：猶如奔馳的列車
宇：迎著世紀(jì)的曙光
薇：擎起燃燒的信念
合：奔向更加輝煌的未來！
宇：請(qǐng)欣賞四（1）班王文瑾等同學(xué)的舞蹈《好中國》
12、源：一襲青衣，伴著美妙的音樂，悠揚(yáng)的旋律，輕盈的舞姿，將帶著我們走進(jìn)如詩如畫的人間仙境。請(qǐng)欣賞舞蹈之星———四（4）班耿瑋一同學(xué)為大家表演的舞蹈《輕青》。
13、弘：我國是一個(gè)多民族國家，每個(gè)民族都有獨(dú)特的風(fēng)情。蒙古族，一個(gè)生活在馬背上的民族。廣闊的藍(lán)天，茫茫的草原，養(yǎng)成了蒙古人彪悍的性格。下面請(qǐng)欣賞一首具有濃郁蒙古風(fēng)情的曲子——《奔馳在千里草原》。表演者四（4）班王翔宇。掌聲有請(qǐng)！
14、宇：跳躍的音符，演奏著青春的活力
薇：動(dòng)感的舞姿，展示著青春的魅力
宇：將肢體的語言，賦予動(dòng)聽的樂曲
薇：讓動(dòng)聽的樂曲，用最美麗的舞姿來詮釋
宇：下面掌聲歡迎四（8）班宋書漫同學(xué)帶來的舞蹈《goodboy》
15、源：中國文化源遠(yuǎn)流長，中國功夫更是聞名天下，下面請(qǐng)欣賞由四（2）班王旭同學(xué)帶來的武術(shù)表演。
16、宇：高樓獨(dú)上，仰天長嘯。
薇：民族英雄岳飛將軍一曲《滿江紅》詮釋了愛國主義的真諦。
女合：報(bào)效祖國，從來就是每個(gè)人心中最偉大的理想。
男合：即使個(gè)人不幸失意落魄，也不放棄心中的夢想。
弘：請(qǐng)欣賞四（4）班集體詩朗誦《滿江紅》領(lǐng)誦：田純嘉、王翔宇。
源：“六一”的歌是甜的、唱出了我們心中的快樂，
薇：“六一”的舞是美的，放飛著我們心中的夢想。
女合：今天，我們是祖國的花朵。
男合：明天，我們是祖國的棟梁。
女合：今天，我們是冉冉升起的太陽。
男合：明天，我們將為祖國母親增添光彩。
源：讓我們用心靈的琴弦
弘：用童年的祝愿
薇：用稚嫩的小手
宇：用五彩的畫筆
齊：歌唱美好的未來，描繪燦爛的明天。
XX縣解放路小學(xué)四年級(jí)部慶“六一”文藝演出到此結(jié)束！讓我們相約在來年的六一兒童節(jié)！再見！
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