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      2. 校園藝術(shù)節(jié)的主持詞

        時(shí)間:2021-05-11 19:04:51 主持詞 我要投稿

        校園藝術(shù)節(jié)的主持詞范文

          主持詞需要富有情感,充滿熱情,才能有效地吸引到觀眾。在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,越來越多的活動(dòng)集會(huì)都要用到主持人,是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家收集的校園藝術(shù)節(jié)的主持詞范文,歡迎閱讀與收藏。

        校園藝術(shù)節(jié)的主持詞范文

          校園藝術(shù)節(jié)的主持詞1

          開場(chǎng)白:

          A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

          B:親愛的老師們、同學(xué)們

          合:大家上午好。

          A:五月的大地姹紫嫣紅,五月的天空色彩繽紛,

          B:五月的鮮花沁人心脾,五月的氣息芬芳醉人,

          合:五月的校園響徹歌聲。

          A:春風(fēng)賀喜無言語,花枝招展?jié)M校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里,我們迎來了土門片區(qū)第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

          B:今天的陽光格外溫暖,照耀著我們燦爛的笑臉。

          A:今天的舞臺(tái)格外絢麗,飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅。

          合:今天我們歡聚在這里,唱響青春的旋律。讓我們一起——在陽光下成長(zhǎng)。

          B:下面我宣布:土門片區(qū)第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)“在陽光下成長(zhǎng)”回春賽區(qū)文藝演出現(xiàn)在開始。

          串詞:

          1.沒有任何一種標(biāo)志,能像鮮紅的國旗那樣凝聚了華夏兒女對(duì)祖國的熱愛,沒有任何一種畫筆,能像太陽那樣把中華兒女對(duì)祖國的贊美寫向永恒的明天。下面請(qǐng)欣賞回春中學(xué)帶來的大合唱《中國中國鮮紅的太陽永不落》《相信愛》。請(qǐng)回春小學(xué)《在陽光下成長(zhǎng)》做準(zhǔn)備。

          2.關(guān)愛如陽光般溫暖的父母;呵護(hù)如陽光般細(xì)致的朋友;照顧如陽光般周到的同學(xué);叮囑如陽光般密集的老師,我在愛的陽光下成長(zhǎng)。下面是回春小學(xué)為大家?guī)淼睦收b《在陽光下成長(zhǎng)》,請(qǐng)來蘇小學(xué)《太陽鼓》做準(zhǔn)備。

          3、太陽播撒光芒,光芒點(diǎn)燃激情,激情化作鼓聲,鼓聲頌揚(yáng)太陽。現(xiàn)在是來蘇小學(xué)為大家?guī)淼娜何琛短柟摹,?qǐng)回春小學(xué)《閃爍的小星》做準(zhǔn)備。

          4.盡管我們只是一棵幼苗,但我們驕傲的生長(zhǎng)在父母的懷抱,盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃耀在老師的身邊,我們同樣有白天的夢(mèng)想,F(xiàn)在由回春小學(xué)為大家表演樂器合奏《閃爍的小星》,請(qǐng)回春中學(xué)《搞笑英雄》做準(zhǔn)備。

          5.藍(lán)天里有陽光,樹林里有花香。小鳥小鳥,你自由地飛翔,在田野、在草地、在湖邊、在山岡,小鳥小鳥迎著春天歌唱。下面請(qǐng)欣賞回春小學(xué)帶來的小合唱《小鳥小鳥》,請(qǐng)回春中學(xué)《玉生煙》做準(zhǔn)備。

          6.我遙望,玉生煙,一半凄迷,一半傷感,栩栩然飄零寂寞山澗。天上人間一曲繁弦,但行處裊裊玉生煙,如皎月似嬋娟可望而不可置于眉前,F(xiàn)在請(qǐng)欣賞回春中學(xué)的古典舞《玉生煙》,請(qǐng)來蘇小學(xué)《明天會(huì)更好》做準(zhǔn)備。

          7.陽光總在風(fēng)雨后,沒有風(fēng)雨的洗禮,又怎能擁有沐浴陽光的喜悅呢?我們相信,明天會(huì)比今天更加美好。下面是來蘇小學(xué)為大家?guī)淼男『铣睹魈鞎?huì)更好》,請(qǐng)回春小學(xué)《最好的未來》做準(zhǔn)備。

          8.我們是花的年齡,每種色彩都應(yīng)該盛開,別讓陽光背后只剩下黑白;我們是愛的使者,用心筑造完美現(xiàn)在,讓每一朵浪花都澎湃。孩子們的夢(mèng)想需要灌溉,用我們的行動(dòng)去探尋未知、克服困難、磨練意志、收獲成長(zhǎng),共同打造最好的未來!現(xiàn)在請(qǐng)大家欣賞回春小學(xué)帶來的校園短劇《最好的未來》,請(qǐng)回春中學(xué)《中華頌》做準(zhǔn)備。

          9.五千年大浪淘沙,多少愛恨情仇吟詠成千古絕唱。五千年滄海桑田,多少歷史華章沉淀著歲月芳香。將歷史的燭火重新點(diǎn)燃,共看那盈盈燭光。將亙古的詩行再次喚醒,共吟那中華頌歌。下面由回春中學(xué)為大家表演詩歌朗誦《中華頌》,請(qǐng)回春小學(xué)《快樂的少先隊(duì)》做準(zhǔn)備。

          10.清風(fēng)徐徐吹,領(lǐng)巾胸前飛,我們是快樂的少先隊(duì)。陽光多明媚,歌聲多清脆,我們像含苞待放的花蕾,年年與祖國同長(zhǎng)一歲。現(xiàn)在請(qǐng)欣賞回春小學(xué)的集體舞《快樂的少先隊(duì)》,請(qǐng)回春中學(xué)《Today》做準(zhǔn)備。

          11.人生中,有昨天,今天,明天。昨天已成為過去,明天會(huì)成為將來,只有今天,我們才會(huì)過得豐富多彩;只有今天,我們才會(huì)為明天努力奮斗,只有今天,我們才會(huì)完整的綻放青春活力,F(xiàn)在請(qǐng)讓欣賞舞蹈《Today》,請(qǐng)來蘇小學(xué)《在陽光下成長(zhǎng)》做準(zhǔn)備。

          12.我們生長(zhǎng)在同一片藍(lán)天下,沐浴著同樣的陽光。希望在愛中萌發(fā),我在愛中成長(zhǎng),成長(zhǎng)的過程充滿希望,希望的種子載滿陽光。下面請(qǐng)欣賞來蘇小學(xué)帶來的詩歌朗誦《在陽光下成長(zhǎng)》,請(qǐng)回春小學(xué)《彩云之南》做準(zhǔn)備。

          13.玉龍雪山,閃耀銀光,蝴蝶泉邊,歌聲流淌,孔雀飛去,回憶悠長(zhǎng),瀘沽湖畔,秀色麗江。下面讓我們一起欣賞傣族舞蹈《彩云之南》,一同體會(huì)云的那邊別一樣的芬芳。請(qǐng)回春中學(xué)《匆匆這些年》做準(zhǔn)備。

          14.時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)瞬即逝;歲月如梭,轉(zhuǎn)眼就要踏上征途;回首往事,我們滿懷豪情;展望未來,我們重任在肩。下面請(qǐng)欣賞回春中學(xué)帶來的戲劇《匆匆這些年》,請(qǐng)來蘇小學(xué)《青春活力》做準(zhǔn)備。

          15.青春如一把跳動(dòng)的火焰,閃爍著耀眼而迷人的光彩;青春似一組優(yōu)美的音符,奏響著動(dòng)聽而激昂的旋律。我們懷揣著同一個(gè)夢(mèng)想,我們是青春的代名詞,我們的脈搏舞動(dòng)的是澎湃的激情。現(xiàn)在請(qǐng)欣賞來蘇小學(xué)的校園集體舞《青春活力》,請(qǐng)回春小學(xué)《四渡赤水出奇兵》《英雄少年》做準(zhǔn)備。

          16.歲月的腳步匆匆走過,歷史仿佛已經(jīng)遠(yuǎn)去,但歷史的煙塵湮滅不了當(dāng)年的艱難困苦,也湮滅不了當(dāng)年的革命傳奇,更湮滅不了當(dāng)年的英雄氣概,讓我們?cè)俅位厥啄嵌尾磺粨系亩窢?zhēng)歷史,再次感受那段歷史帶給我們的心靈震顫!下面請(qǐng)欣賞回春小學(xué)的大合唱《四渡赤水出奇兵》、《英雄少年》,請(qǐng)回春中學(xué)《愛因?yàn)樵谛闹小纷鰷?zhǔn)備。

          17.每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng),即使彼此不相同,能夠與你分享,無論失敗成功都會(huì)感動(dòng),愛因?yàn)樵谛闹,平凡而不平庸。下面?qǐng)欣賞回春中學(xué)為大家?guī)淼男『铣稅垡驗(yàn)樵谛闹小,?qǐng)回春中學(xué)《青春飛揚(yáng)》做準(zhǔn)備。

          18.生活是那樣豐富和廣闊,有無數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰,有無數(shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实牵袩o數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ枥L??在這美好的青春時(shí)光中,我們要把握時(shí)間,讓青春載著夢(mèng)想飛揚(yáng)。接下來讓我們跟隨回春中學(xué)的校園集體舞《青春飛揚(yáng)》一起在動(dòng)感的音樂和歡快的舞步中去感受青春的激情澎湃,青春的活力四射。

          結(jié)束語:

          甲:火紅的五月,青春常在;

          乙:絢麗的五月,鮮花盛開;

          合:姹紫嫣紅,充滿希望的五月,承載著多少歡樂與期待。

          甲:歡樂的時(shí)光總是這么短暫

          乙:快樂的時(shí)間特別讓人難忘

          甲:精彩的節(jié)目,歷歷在目;動(dòng)人的歌聲,余音繞梁。

          乙:讓我們把參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,用知識(shí)開啟理想之門,用才干塑造藝術(shù)人生。

          合:同學(xué)們,朋友們,讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié),去創(chuàng)造一個(gè)更加輝煌的未來!

          A:下面我宣布:土門片區(qū)第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)“在陽光下成長(zhǎng)”回春賽區(qū)文藝演出到此結(jié)束。

          校園藝術(shù)節(jié)的主持詞2

          甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

          乙:敬愛的老師們

          丙:親愛的同學(xué)們

          合:大家好!

          甲:在這綠意浸透的季節(jié),我們聆聽到了花開的聲音,我們敞開心扉,用美妙的歌聲歌唱生活。

          乙:在這青山圍繞的校園,我們感受到了青春的火熱,我們滿懷豪情,用舞動(dòng)的旋律喝彩青春。

          1、足球?qū)氊?/p>

          甲:青春,流露著濃濃的詩情畫意;散發(fā)出淡淡的幽香含情。

          乙:青春時(shí)代充滿著年少輕狂,充滿著無限生機(jī),充滿著美麗自信。

          丙:那讓我們揚(yáng)起青春的衣角,架起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,

          合:讓生命在這里飛揚(yáng),讓青春在這里啟航。

          甲:請(qǐng)欣賞足球?qū)氊惐硌荨禭XXX》指導(dǎo)教師:xx

          2、老師獨(dú)唱

          甲:幸福有多長(zhǎng),也許他如綿延不斷的溪流,靜謐安詳,也許他如波濤洶涌的大海,澎湃激昂,幸?梢宰屇銡g樂溫馨,也可以讓你熱血滿腔。

          丙:讓我們踏著不會(huì)停下的幸福腳步,用溫暖或是熱烈去迎接《幸福萬年長(zhǎng)》

          3、現(xiàn)代舞《XXXXX》

          甲:自信,是走向成功的伴侶,是戰(zhàn)勝困難的利劍,是渡向理想彼岸的舟楫

          乙:有了自信,才會(huì)擁有自我,才會(huì)擁有成功,才會(huì)擁有輝煌燦爛的人生!

          甲:只有想不到,沒有做不到,只要相信自己,一切皆有可能!

          乙:讓我們從一支現(xiàn)代舞中看看青少年的活力與激情

          4、少年中國說

          甲:少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年智則國智。我們是生活在21世紀(jì)的少年,理應(yīng)擔(dān)負(fù)起國家的重?fù)?dān),如今中國在東方巋然屹立,我們應(yīng)該延續(xù)希望,成為能夠支撐起責(zé)任的少年,下面請(qǐng)欣賞我校朗誦《少年中國說》,指導(dǎo)教師XXXX

          5、武術(shù)

          乙:中華武術(shù)名揚(yáng)海外,中華兒女,笑傲天下,作為中國的精魂,千萬年來武術(shù)被譽(yù)為強(qiáng)身健體,伸張正義的民族象征。今晚,有一群好兒女將在這里虎虎生威,一展身手。

          表演者***

          6、《小幸運(yùn)》學(xué)生獨(dú)唱

          丙:我們每個(gè)人都是幸運(yùn)兒,哪怕是小小的幸運(yùn)我們也會(huì)心感欣慰,希望今晚的幸運(yùn)兒會(huì)是你們,希望這首歌能給你們帶來好運(yùn),下面掌聲有請(qǐng)周逸森同學(xué)帶來的小幸運(yùn)。

          7、琵琶禮儀

          甲:旗袍靚中國,琵琶響中國。旗袍和琵琶好似一對(duì)姐妹,相輔相成,相得益彰,

          共同詮釋著中國的美麗與神韻。

          乙:禮義廉恥、國之四維、四維不張,國將不國。中華禮儀源遠(yuǎn)流長(zhǎng),清脆的琵琶曲和漂亮的旗袍佳麗共同構(gòu)成了一道迷人的風(fēng)景線。下面請(qǐng)欣賞旗袍禮儀表演

          《xxxx》,有請(qǐng)。

          8、山歌合唱

          甲:唱歌《江西是個(gè)好地方》你覺得我唱的怎么樣?

          乙:大家覺得怎么樣?

          甲:謝謝同學(xué)們這么捧場(chǎng),我這只是拋磚引玉而已啦。我們靖安山美水美人更美,靖安的好山好水給我們留下了好印象,每一個(gè)來到靖安的人都會(huì)流連忘返。下面請(qǐng)欣賞靖安職中合唱團(tuán)的同學(xué)們帶來的好歌曲《美美的`三爪侖》。

          9、鼓舞

          甲:金舞鏗鏘,銀舞激越。

          乙:下面請(qǐng)欣賞由我校鼓樂隊(duì)帶來的激情表演。

          結(jié)束語

          乙:春天的陽光,讓人心情絢麗

          甲:燦爛的錦繡,處處笑語歡歌

          丙:鏗鏘的鼓點(diǎn),撞擊年輕的心扉

          乙:感動(dòng)的旋律,展示職中風(fēng)采

          甲:今日的盛會(huì),是鴻鵠勵(lì)志的雄壯

          丙:明天的錦繡,是鯤鵬展翅的恢宏

          乙:我們堅(jiān)信:本次校園藝術(shù)節(jié)一定會(huì)取得圓滿成功!

          合:咱們堅(jiān)信職中的明天一定會(huì)更好!

          校園藝術(shù)節(jié)的主持詞3

          男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師

          女:親愛的同學(xué)們

          合:大家下午好

          男:所有的河流都朝著東方,不拒細(xì)流浩浩蕩蕩,只是為了匯入大海。

          女:所有的禾苗破土而出,不管酷暑還是嚴(yán)寒,都阻擋不住拔節(jié)向上。

          男:我們一天天健康成長(zhǎng),從牙牙學(xué)語到小學(xué)學(xué)堂,身體和智慧一樣茁壯。

          女:有一種向善的力量

          男:有一束指引的光芒

          合:那就是成長(zhǎng)的方向

          男:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!

          女:參與,是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。

          男:參與其中,快樂便觸手可及。

          女:我參與,我成長(zhǎng),今天,就讓我們唱起來,跳起來,嗨起來。

          合:宿松縣城關(guān)小學(xué)2016年校園文化藝術(shù)節(jié)演出現(xiàn)在正式開始

          女:一檔文藝節(jié)目《爸爸去哪兒》,紅遍了大江南北,萌爸萌娃,萌翻了每個(gè)家庭;一曲《爸爸去哪兒》唱遍了大街小巷,老爸老媽,甚至是小寶貝也能哼上兩句:那么301班虞xx小朋友又能演繹出怎樣的精彩呢?讓我們用熱烈的掌聲歡迎他的架子鼓表演《爸爸去哪兒》。

          男:一望無際的翠綠,讓人心胸寬廣;清閑淡雅的草香,令人心曠神怡;熱情豪爽的民風(fēng),更是讓我們流連忘返。那里有藍(lán)藍(lán)的天空,潔白的羊群,奔馳的駿馬,飛揚(yáng)的歌聲……下面,讓我們共同欣賞一年級(jí)小朋友為我們帶來的舞蹈《草原精靈》。

          女:當(dāng)我們第一次背上書包,是那樣的開心、自豪!我們不再是媽媽的小尾巴啦!二年級(jí)的我們,心中充滿了無數(shù)的好奇與問號(hào),老師,您好,我們想快快投進(jìn)您的懷抱!下面請(qǐng)欣賞舞蹈《二年級(jí)》。

          男:在內(nèi)蒙古的大草原上,馬兒歡快地奔馳,多么令人向往!下面有請(qǐng)洪文彤、吳優(yōu)為我們表演《賽馬》,看看他們是否能把你帶進(jìn)大草原上呢?

          女:熟悉的樂曲,仿佛把我們帶入了山水秀麗的江蘇無錫。伴著泉水的涌動(dòng),這支婉轉(zhuǎn)的樂曲又仿佛在向我們講述著一個(gè)不平凡的故事。接下來請(qǐng)欣賞由殷茜帶來二胡演奏《二泉映月》。

          女:相同的陽光,相同的照光屋,成長(zhǎng)的路上也有煩惱。開學(xué)第一課和小伙伴們一起,快快起跑。

          男:大家都有夢(mèng)想,而每個(gè)人的夢(mèng)想都不同,那么,一年級(jí)小朋友的夢(mèng)想是什么呢?讓我們一起欣賞舞蹈《嗨,我的夢(mèng)》。

          女:中華武術(shù),博大精深,歷史悠久,蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵和深厚的文化底蘊(yùn),是咱們中華民族的瑰寶,面就讓我們共同欣賞武術(shù)表演———《中國龍》,掌聲有請(qǐng)。

          男:小猴子,一路走,桃子吃了七八九,小猴子,一路走,咕嚕咕嚕摔跟頭。同學(xué)們,你們喜歡小猴子嗎?三年級(jí)的小朋友將為我們表演一段關(guān)于猴子的舞蹈,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們?nèi)雸?chǎng)!

          女:在電子音樂泛濫的今天,一首不加任何修飾的古箏彈奏能否激起你對(duì)中國傳統(tǒng)樂器的認(rèn)知與熱愛?下面請(qǐng)聽古箏獨(dú)奏《彝族舞曲》。

          男:捧出潔白的哈達(dá),斟上濃郁的青稞酒,深情厚意在心間。伴著歡快的樂曲,踏著翩翩的舞步,幸福吉祥到永遠(yuǎn)。下面請(qǐng)欣賞由506班同學(xué)帶來的藏族舞《吉祥》。

          女:在我們的校園內(nèi),活躍著一群音樂愛好者,他們不僅能唱會(huì)跳,而且還會(huì)彈奏各種樂器,下面請(qǐng)欣賞小提琴演奏

          1、有請(qǐng)302班汪嗣沐同學(xué)表演《雪絨花》

          2、有請(qǐng)劉xx、汪xx、尹xx小提琴合奏《花兒與少年》

          男:天涯有個(gè)兵哥哥,威威武武保祖國,想起我的兵哥哥,我的心里就偷著樂。下面有請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)為我們表演廣場(chǎng)舞《兵哥哥》。

          女:今天的我們已攜手走過了童真,而童年卻總是那么豐富多彩,讓我們一起跟隨六年級(jí)光帥、孫濤的吉他聲去回味童年的酸甜苦辣。

          男:廣場(chǎng)舞是大眾化的舞種,在全國各地廣為流傳。雖然有時(shí)候動(dòng)作不是很專業(yè),但也能讓我們體會(huì)到其中的味道,F(xiàn)在,讓我們一起去細(xì)細(xì)體味由502班同學(xué)帶來的廣場(chǎng)舞《皇上吉祥》。

          女:愛是什么?愛是陽光,愛是春雨,愛是清風(fēng),愛是碩果……,愛,就在我們身邊,下面請(qǐng)欣賞由四年級(jí)老師和同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼脑姼枥收b《愛無處不在》。

          男:花兒與春天有個(gè)約會(huì),果實(shí)與秋天有個(gè)約會(huì),在城關(guān)小學(xué)一年一度的校園藝術(shù)節(jié)到來之際,讓我們快樂地約會(huì)吧,下面請(qǐng)欣賞舞蹈《叮咚,讓我們約會(huì)吧》

          女:送別秋日暖陽,踏著歡快的友誼圓舞曲,我們的心如同小白船在波光中流連激蕩,祈禱幸福的生活猶似平安夜那般圣潔、綿長(zhǎng)。下面有請(qǐng)熊雨菲為我們帶來的電子琴演奏《小白船》

          男:下面繼續(xù)欣賞由506班柴思悅表演的電子琴獨(dú)奏〈童年〉

          男:說起印度,很多人在腦海里會(huì)立即浮現(xiàn)華貴的面紗,美麗的少女,寬闊的恒河?捎《饶锹畹奈枳烁俏说难矍颉O旅嬲(qǐng)欣賞《快樂的跳吧》表演者:402班方華

          女:舞蹈給人的感覺總是那樣的柔,那樣的美,而有一種舞蹈,它柔美而奔放,熱情似火,風(fēng)情萬種,給人另一種別樣的美,下面請(qǐng)欣賞由六年級(jí)同學(xué)帶來的拉丁舞表演。

          結(jié)束語

          男:參與,是挑戰(zhàn)自我的體現(xiàn)。

          女:參與,是積極上進(jìn)的表現(xiàn)。

          男:參與,是成功的前提。

          女:各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓,我參與,我成長(zhǎng),宿松縣城關(guān)小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)演出到此圓滿結(jié)束。

          合:在此祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康,工作順利,祝愿親愛的同學(xué)們健康成長(zhǎng),學(xué)業(yè)有成,謝謝大家。

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