節(jié)目主持詞范文匯編6篇
主持詞可以采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作以提升活動(dòng)的文化內(nèi)涵。在人們積極參與各種活動(dòng)的今天，司儀等是很多場(chǎng)合都需要的角色，你所見(jiàn)過(guò)的主持詞應(yīng)該是什么樣的？下面是小編收集整理的節(jié)目主持詞6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
節(jié)目主持詞 篇1
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位觀眾：
大家好�。浩咴�，是撒滿陽(yáng)光的季節(jié)；七月，是碩果初長(zhǎng)的季節(jié)；今天，在這個(gè)平常而又特殊的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起，共同共同渡過(guò)這段歡樂(lè)的時(shí)光。在此，我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為大家歌唱，為我們自己歌唱！這學(xué)期以后，我們學(xué)前班的小朋友就學(xué)完了我們學(xué)校的所有課程，換句話說(shuō)，他們畢業(yè)了，下學(xué)期他們就是一名光榮的小學(xué)生了，在此，他們要為我們大家獻(xiàn)上一首美麗的詩(shī)。請(qǐng)欣賞學(xué)前班表演的節(jié)目：《畢業(yè)詩(shī)》，指導(dǎo)老師：
各位觀眾朋友，盛夏時(shí)節(jié)，大地欣欣向榮、枝繁葉茂，當(dāng)然，也不乏鮮花朵朵，所以有了萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅的說(shuō)法。我們小苗苗幼兒園就開(kāi)出了可愛(ài)的小紅花，非常惹人喜愛(ài)，您瞧，他們一朵、兩朵、三朵地來(lái)了，請(qǐng)欣賞小班演出的舞蹈：《小紅花》，指導(dǎo)老師：
觀眾朋友們，今天，我們要接觸一個(gè)新名詞，叫做雀尕，就是小孔雀的意思。人們常說(shuō)，山溝溝里飛鳳凰，我們小苗苗幼兒園里飛出的卻是一只只美麗的小孔雀，請(qǐng)欣賞由大班為我們表演的舞蹈：《省尕飛》，指導(dǎo)老師：
美麗的小孔雀在努力地飛，讓我們祝福他們?cè)诓痪玫膶?lái)，就由小苗苗，變成一棵參天大樹(shù)，就由一只小小的尕雀，變成一只金鳳凰。觀眾朋友們，我們小苗苗幼兒園除了鮮花，還有綠葉，除了鳳凰，還蛟龍，接下來(lái)請(qǐng)欣賞幼兒中班為我們表演的武術(shù)操：《小小男子漢》，指導(dǎo)老師：
感謝這些小小的男子漢們，他們是那樣的活潑，是那么的可愛(ài)。觀眾朋友們，我的祖國(guó)是花園，我們小苗苗幼兒園有了大家的支持，有了這些可愛(ài)的小寶寶，我們小苗苗也是
個(gè)美麗的小花園，請(qǐng)欣賞我們學(xué)前班的小朋友為大家表演的舞蹈：《娃哈哈》，指導(dǎo)老師：
觀眾朋友們，孩子的心靈是天真的，孩子的心靈是純潔質(zhì)樸的，我們要用超真心澆灌，用誠(chéng)摯培養(yǎng)，讓他們的天真無(wú)邪結(jié)出真、善、美的碩果。就讓我們用歌聲與舞蹈贊美他們，歌頌他們。請(qǐng)欣賞幼兒大班為我們表演的舞蹈：《一分錢》，指導(dǎo)老師：
那一分錢交到了警察叔叔的手里了，孩子也高興了，可要不是一分錢，而是10塊錢，100塊甚至1000塊呢？如果孩子還能交到警察叔叔的手里，那就說(shuō)明孩子真的了不起，更說(shuō)明我們家長(zhǎng)了不起！觀眾朋友們，對(duì)于我們小苗苗幼兒園來(lái)說(shuō)，今天是光的世界，是歌的海洋，是一幅歌聲與微笑交織出來(lái)的美景，下面請(qǐng)欣賞幼兒中班表演的節(jié)目：《歌聲與微笑》，指導(dǎo)老師：
觀眾朋友們，當(dāng)您帶走我們的歌聲時(shí)，您的微笑已永遠(yuǎn)地留在了我們的記憶中，希望這幅美景永遠(yuǎn)延續(xù)。我們小苗苗幼兒園里永遠(yuǎn)花滿了鮮花，一位位小巧玲瓏的花仙子就在花叢中穿梭，請(qǐng)歡迎學(xué)前班的小朋友為我們表演舞蹈：《花仙子》，指導(dǎo)老師：
花仙子們美麗可愛(ài)，我們永遠(yuǎn)愛(ài)她們，也永遠(yuǎn)祝福她們。觀眾朋友們，我們說(shuō)，天上的星星像眼睛，眨呀眨的，我們也可以說(shuō)，孩子的眼睛像星星，永遠(yuǎn)那么明亮，那么晶瑩，請(qǐng)欣賞幼兒大班為我們表演的舞蹈：《小星星》，指導(dǎo)老師：
觀眾朋友們，節(jié)目開(kāi)始的時(shí)候我們說(shuō)了，下學(xué)期，我們學(xué)前班的小朋友就要進(jìn)小學(xué)學(xué)習(xí)了，就要和我們小苗苗說(shuō)再見(jiàn)了，他們要用歌聲與我們道別，請(qǐng)欣賞學(xué)前班的小朋友為我們帶來(lái)的合唱：《老師再見(jiàn)了》，指導(dǎo)老師：
節(jié)目主持詞 篇2
一、開(kāi)場(chǎng)詞：
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位老師。男：親愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶們!
合：大家上午好!
女:親愛(ài)的同學(xué)們。
男：可愛(ài)的少先隊(duì)員們!
合：大家節(jié)日快樂(lè)!
女：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
男：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
女：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日。
男：爺爺說(shuō)，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
女：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地。
男：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。
女：我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。
男：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲
女：謝謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽!
男:謝謝您，敬愛(ài)的老師!
合:謝謝您，偉大的祖國(guó)--母親!。
女：今天大家歡聚在一起。
男：讓我們用歌聲唱出心中的快樂(lè)!
女:讓我們用舞蹈跳出崇高的理想!
男:教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。
女:陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。男:在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿。女:祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!
男：我宣布樂(lè)都四中慶�！傲粐�(guó)際兒童節(jié)”文藝演出--(合)現(xiàn)在開(kāi)始!
二、班級(jí)文藝節(jié)目串詞：
1、二年級(jí)：
學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，生活是快樂(lè)的。讓我們以快樂(lè)的心情去享受知識(shí)的陽(yáng)光，來(lái)吧!陽(yáng)光少年、陽(yáng)光少女，我們一起向快樂(lè)出發(fā)，下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《向快樂(lè)出發(fā)》。
2、八(1)班：
陽(yáng)光，灑向蔥翠的森林。孩子，奔跑著擁抱陽(yáng)光。雨露，滑落下透徹清爽。孩子，含著甘露甜笑。孩子，大自然是你溫暖的家園�？鞓�(lè)，已灑滿成長(zhǎng)的路線。下面請(qǐng)欣賞由八年級(jí)1班帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)崇拜》。
3、三年級(jí)：
溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。瞧!這一群活潑、天真、聰明、可愛(ài)的小家伙，不但熟練掌握了漢語(yǔ)拼音，而且能唱出24個(gè)英文字母并能表演出英文字母操。請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來(lái)的《字母操》表演。
4、八(3)班：
雪山下，草原里，我們常常聽(tīng)和看到姑娘小伙子在對(duì)歌、跳舞。在藏區(qū)，如果你要是跳不了一兩個(gè)藏舞的動(dòng)作，是很讓人尷尬的。下面，請(qǐng)欣賞八年級(jí)(3)班舞蹈《姑娘走過(guò)的地方》。
5、一年級(jí)：
甲：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，連小鳥(niǎo)都在歡樂(lè)地歌唱!輕輕地，摒住呼吸，每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛!乙：六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);六月，是童年的太陽(yáng);六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>
甲：我們是快樂(lè)的小鳥(niǎo)，鳥(niǎo)兒的歌聲沒(méi)有我們嘹亮!
乙：我們是美麗的花朵花兒的色彩沒(méi)有我們漂亮!合：今天我們的心情特別激動(dòng)，我們的衣裳格外漂亮，今天的校園處處笑聲蕩漾，在這歡歌笑語(yǔ)當(dāng)中讓我們盡情舞蹈。請(qǐng)欣賞由一年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》
6、七二班舞蹈：
長(zhǎng)江黃河的發(fā)源地、圣潔的雪域高原，絲綢之路的延伸，神秘的宗教文化，燦爛的歷史，鮮活的風(fēng)土人情，壯麗的山河。看!雄鷹飛過(guò)雪域的天空，一群雪山下的兒女在那里載歌載舞，跳起了他們歡樂(lè)的踢踏舞。接下來(lái)請(qǐng)欣賞七二班為我們帶來(lái)這段優(yōu)美的舞蹈《雪域踢踏》。7、六年級(jí)舞蹈：
高高的燈籠它照暖人們的心，動(dòng)人的嗓門，唱響新生活。今天是個(gè)好日子，到處張燈結(jié)彩，喜氣洋洋下面請(qǐng)欣賞由六年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《張燈結(jié)彩》。
8、五年級(jí)舞蹈：
主持人A：看，操場(chǎng)是我們快樂(lè)無(wú)限的廣場(chǎng);
主持人B：校園是我們健康成長(zhǎng)的家園;
主持人A：課堂是我們放飛理想的天堂。
主持人B：為了實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)，同學(xué)們，鍛煉身體向前沖。主持人A：下面，請(qǐng)欣賞五年級(jí)舞蹈《快樂(lè)向前沖》
9、八年級(jí)2班：
勁爆非常的音樂(lè)，*狂歡的彰顯，撐起了屬于勝利者的一片天。就在這一刻，讓我們跟著節(jié)拍動(dòng)起來(lái)!請(qǐng)欣賞八(2)班帶來(lái)的舞蹈——《勝利搖擺》
10、四年級(jí)：
中華武術(shù)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中華武術(shù)博大精深而中國(guó)人精神和隨武術(shù)灑向世界，他們一個(gè)個(gè)精神抖擻，身手不凡。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來(lái)的少年武術(shù)操《中國(guó)功夫》。
11、七一班：
紅紅的年糕，紅紅的棗，紅紅的燈籠,紅紅的福字倒;紅紅的對(duì)聯(lián)，紅紅的轎，紅紅的蓋頭，紅紅的喜字跳;紅紅的糖葫蘆搖啊搖，紅紅的酒杯映紅了歡樂(lè)的眉梢，紅紅的太陽(yáng)升起了，紅紅的日子喲越過(guò)越好。下面請(qǐng)欣賞七一班的舞蹈《紅紅的日子》
12、七三班：
此時(shí)，我們相聚在這里，享受快樂(lè)，分享幸福。此刻，我們相會(huì)在這里，展望未來(lái)，豪情滿懷。讓我們一起跳起來(lái)，踏著動(dòng)感的旋律，放飛年輕的夢(mèng)想。不要再徘徊，不要再等待，因?yàn)槊篮玫那俺�，一定�?huì)到來(lái)!請(qǐng)欣賞七三班舞蹈《大家一起來(lái)》。
三、結(jié)束語(yǔ)：
男：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。
女：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。
男：讓我們用心靈的琴弦。
女：讓我們用五彩的畫筆。
合：去歌唱美好的未來(lái)。
合：去描繪燦爛的明天。
男：我們堅(jiān)信---四中的明天會(huì)更好!
女：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：老師們、同學(xué)們，幸福的時(shí)光總是太短暫。男：快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!
合：樂(lè)都四中20xx年慶六一文藝節(jié)目表演到此結(jié)束。
女：讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晛?lái)為同學(xué)們精彩的表演鼓掌!
節(jié)目主持詞 篇3
主持人：黃宏博徐青
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。各位來(lái)賓！
女：親愛(ài)的同學(xué)們！
男：大家好！
女：青少年活動(dòng)中心是蓓蕾綻放的搖籃。
男：青少年活動(dòng)中心是收獲夢(mèng)想的地方。
女：雖然只有短短的30天，但我們相識(shí)相知。
男：雖然只有短短的30天，但我們情深意長(zhǎng)。
女：今天我們相聚在一起。
男：今天我們相聚在青少年活動(dòng)中心。
女：今天我們歡聚一堂，展示中心師生們的迷人風(fēng)采，接下來(lái)掌聲有請(qǐng)我們活動(dòng)中心李主任講話。
男：首先請(qǐng)欣賞舞蹈二班為我們帶來(lái)的動(dòng)感四射的舞蹈《健身娃娃》。
女：春天是萬(wàn)物復(fù)蘇，充滿生機(jī)的季節(jié)，“春雨貴如油”，一場(chǎng)小雨過(guò)后，有一群小牙牙冒出來(lái)了，看，它們正在和我們打招呼呢！，請(qǐng)欣賞舞蹈《雨前雨后》，表演者舞蹈一班。
男：“小背簍，晃悠悠，小背簍，圓溜溜，童年的歲月難忘媽媽的小背簍，多少歡樂(lè)多少愛(ài)！多少思念多少情！”請(qǐng)欣賞歌曲《小背簍》，表演者，麻思佳
女：拉丁舞是一種激情奔放的舞蹈，也是我中心比較受家長(zhǎng)和學(xué)員喜愛(ài)的培訓(xùn)項(xiàng)目。激情熱烈的恰恰給我們帶來(lái)青春的活力。讓我們一起隨之起舞，沸騰吧！請(qǐng)欣賞拉丁舞中級(jí)班帶來(lái)的《恰恰》。
男：鮮花播種清香，收獲贊揚(yáng)。
女：春天播種綠意，收獲生機(jī)。
男：紅日播種陽(yáng)光，收獲溫暖。
女：我們播種勤奮，收獲成功的喜悅！
男：下面請(qǐng)欣賞電子琴啟蒙一班的小朋友們帶來(lái)的合奏《小星星》《鈴兒響叮當(dāng)》
男：遠(yuǎn)離鬧市，遠(yuǎn)離浮躁，我們走進(jìn)大自然的懷抱。泉水叮咚，獨(dú)嬉泉邊，別有韻味，請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《在小池邊》，表演者：魯穎蕾
女：紅燦燦的帕兒，赤誠(chéng)誠(chéng)的心，悠悠的曲兒，火火的情！請(qǐng)欣賞舞蹈一班的帕子舞《北京小妞》
男：下面有請(qǐng)拉丁舞初級(jí)一班的學(xué)員們?yōu)槲覀儙?lái)的牛仔。恰恰。倫巴基本舞步展示。
女：用稚嫩的小手，用心靈的琴鍵彈奏動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，他們?cè)诰毲僦懈形蛩囆g(shù)的真諦，積淀做人的底蘊(yùn)，收獲了琴藝和心靈的共同成長(zhǎng)！下面請(qǐng)欣賞電子琴合奏《洋娃娃和小熊跳舞》《粉刷匠》，表演者：電子琴啟蒙二班
男：同學(xué)們的演奏有板有眼，收放自如，展現(xiàn)了初生牛犢不怕虎的氣魄，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛩麄儽硎咀ＹR，下面請(qǐng)欣賞由籃球班給我們帶來(lái)的籃球操表演。
女：快樂(lè)因我而在，生命因此而精彩！青春在一瞬間迸射，熱情在這一刻綻放！動(dòng)感。奔放。激揚(yáng)共同匯成這閃亮的光芒！請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《nobody》，表演者：李格寧
男：十年前那場(chǎng)大洪水，讓我們唱起為了誰(shuí)。十年后這場(chǎng)大災(zāi)難，又讓我們知道你為了誰(shuí)！一個(gè)世界一個(gè)愛(ài)，不相識(shí)的牽掛更可貴，請(qǐng)欣賞歌曲《再唱為了誰(shuí)》，表演者：張海麗
女：在一片大森林里，住著一群可愛(ài)的小熊，熊爸爸熊媽媽還有他們的熊寶寶，他們唱歌跳舞，也來(lái)到了我們的現(xiàn)場(chǎng)，看，它們朝我們走來(lái)了，請(qǐng)欣賞舞蹈《三只小熊》，表演者：舞蹈二班。
男：下面請(qǐng)欣賞拉丁舞初級(jí)二班帶來(lái)的基本舞步展示。
女：纖纖的手指彈奏心聲，小小的琴鍵演繹心聲，請(qǐng)欣賞電子琴連奏，表演者：電子琴中級(jí)班
男：再次以熱烈的掌聲感謝電子琴班的精彩表演，請(qǐng)繼續(xù)欣賞舞蹈《春芽》，表演者：舞蹈一班
女：跆拳道是起源于朝鮮半島的武術(shù)，是一種簡(jiǎn)單。易學(xué)。實(shí)用和培養(yǎng)道德禮儀，高尚情操的體育項(xiàng)目�？胺Q“世界第一搏擊運(yùn)動(dòng)！”下面請(qǐng)欣賞跆拳道班帶來(lái)的品式表演《武道》。
男：青春的自由，青春的動(dòng)感，青春的世界，充滿夢(mèng)想和希望，有希望的地方就有年輕的我們！請(qǐng)欣賞舞蹈《青春舞曲》，演者：舞蹈二班
女：下面請(qǐng)素描，書(shū)法兒童畫班的學(xué)員們?yōu)槲覀冋故咀约旱淖髌�，大家掌聲歡迎。
男：南亞的風(fēng)，飄飄渺渺，若起若�。荒蟻喌那�，火辣辣，情綿綿，那揚(yáng)起的手，那纏綿的腰，秀出一段異族風(fēng)情。請(qǐng)欣賞舞蹈《西域風(fēng)情》，表演者：張曉云
女：提起鋼琴，相信大家會(huì)情不自禁的想到貝多芬，想到莫扎特，想到《命運(yùn)交響曲》，徜徉在美妙的音樂(lè)之中，確實(shí)令人流連忘返。請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《水邊的阿狄麗娜》表演者：王新月
男：溫柔多情的倫巴，給我們帶來(lái)美的享受；激情熱烈的恰恰，給我們帶來(lái)青春的活力；自由奔放的牛仔，給我們以視覺(jué)的震撼！讓我們?cè)俅蝸?lái)享受這異國(guó)風(fēng)情的舞蹈，歡迎拉丁舞中級(jí)班的'套路展示。
女：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
男：今天的匯報(bào)演出凝聚著全體學(xué)員平日刻苦練習(xí)的汗水，凝聚著老師和家長(zhǎng)辛勤教導(dǎo)的汗水。
女：讓我們用熱烈的掌聲向敬愛(ài)的老師和家長(zhǎng)們表達(dá)我們深深的謝意！
男：下面有請(qǐng)李主任給我們的乒乓球及本期的優(yōu)秀學(xué)員頒獎(jiǎng)。
女：今天的匯報(bào)演出到此結(jié)束。
男：最后祝愿全體學(xué)員“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。
女：祝愿敬愛(ài)的家長(zhǎng)和老師們身體健康，萬(wàn)事如意！
合：再見(jiàn)！
節(jié)目主持詞 篇4
尊敬的各位來(lái)賓，至愛(ài)的鄰里親朋，女士們，先生們：
大家中午好!
春秋迭易，歲月輪回，辰龍送祥，福壽高照。今天，是公元20xx年1月28日，農(nóng)歷壬辰年正月初六。在這個(gè)特別的日子，在全國(guó)人民共慶春節(jié)的美好時(shí)刻，在各族兒女共享團(tuán)圓的幸福時(shí)刻，在爆竹聲、歡呼聲、吶喊聲、祝福聲交織融匯的絢麗時(shí)刻，我們從四面八方趕來(lái)，共同歡聚在在聚福圓酒樓宴會(huì)大廳，熱烈慶賀王長(zhǎng)林先生六十壽誕。為的是分享一份福壽雙全的喜悅，品嘗一份收獲幸福的甘甜，保留一份溫馨難忘的記憶。
在此，我謹(jǐn)代表王長(zhǎng)林全家，向光臨今天宴會(huì)的所有摯友親朋們，表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的祝愿。感謝大家抽出與家人團(tuán)聚的時(shí)間前來(lái)參加宴會(huì)，感謝大家的深情，感謝大家的厚意。同時(shí)，也祝愿在座的各位嘉賓及你們的家人春節(jié)愉快，合家歡樂(lè)，龍年大吉!
王長(zhǎng)林先生1953年正月初六出生于一個(gè)農(nóng)民家庭，他與中華人民共和國(guó)是同齡人。60年來(lái)，他本本分分做人，勤勤懇懇做事，一個(gè)農(nóng)民的質(zhì)樸、善良、勤勞、豁達(dá)、堅(jiān)強(qiáng)，在他的身上體現(xiàn)得淋漓盡致。在地里田間，踏遍了他的足跡;在壟溝壟臺(tái)，灑滿了他的汗水。從一把鋤頭、一副木梨到奔馳著的四輪車;從交納鄉(xiāng)統(tǒng)籌、村提留到免除農(nóng)業(yè)稅，享受糧直補(bǔ)、油直補(bǔ)，他經(jīng)歷了與共和國(guó)同樣的風(fēng)風(fēng)雨雨。一路走來(lái)，如今的王長(zhǎng)林，白發(fā)已浸染了雙鬢，老繭已布滿了雙手，歲月已壓彎了脊梁。然而，王老臉上的笑容卻更加燦爛奪目。因?yàn)椋c共和國(guó)一同成長(zhǎng)，他見(jiàn)證了祖國(guó)從落后走向進(jìn)步，從貧窮走向富強(qiáng)，從60年代跨步21世紀(jì)的輝煌;他深刻領(lǐng)會(huì)到了“經(jīng)歷即是財(cái)富，付出就有回報(bào)”的人生真諦。
60年哪，60年他積累了最大的財(cái)富，那就是勤勞善良的樸素品格，寬厚待人的處事之道，嚴(yán)愛(ài)有加的樸實(shí)家風(fēng);他收獲了最大的回報(bào)，那就是兒女成行，兒孫滿堂，妻賢子孝，家和業(yè)興，還有就是在他60壽誕的今天，能夠走出農(nóng)家院，走進(jìn)聚福圓，高朋滿座，祝福滿堂。
那么，此刻，親愛(ài)的朋友們，就讓我們用最最熱烈的掌聲祝愿王長(zhǎng)林六十壽誕快樂(lè)如仙!祝愿他福如東海，健康如意，福樂(lè)綿綿!祝愿他壽比南山，笑口常開(kāi)，益壽延年!
來(lái)賓們，朋友們，佳肴已備齊，美酒已斟滿，在壽宴即將開(kāi)始的最后時(shí)刻，借著老壽星60壽誕的東風(fēng)，我再次代表王長(zhǎng)林全家，祝愿各位在今后的日子里，生命之樹(shù)長(zhǎng)綠，生命之水長(zhǎng)流，人人都長(zhǎng)壽，歲歲都平安，春輝永綻，幸福永恒!
節(jié)目主持詞 篇5
男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
女1：尊敬的各位家長(zhǎng)
男2：敬愛(ài)的老師
女2：親愛(ài)的同學(xué)們
合： 大家好
男1：春意盎然，陽(yáng)光明媚，我們迎來(lái)了第二十一個(gè)世界讀書(shū)日。
女1：莘莘學(xué)子，書(shū)墨飄香，xx小學(xué)第四屆校園讀書(shū)節(jié)回報(bào)表演開(kāi)始。
男2：幾年來(lái)我校全體師生與經(jīng)典為友，同大師對(duì)話。
女2：幾年來(lái)他們沐浴著新教育的陽(yáng)光，走出了一條讀書(shū)強(qiáng)校之路。
男1：請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎張校長(zhǎng)為我校第四屆校園讀書(shū)節(jié)致賀詞。
【張校長(zhǎng)至辭】
女1：師生共讀共寫是我們開(kāi)啟知識(shí)殿堂的金鑰匙。
男2：晨誦、午讀、暮省是我們吸取知識(shí)的“三部曲”。
女2：與經(jīng)典同行，打好人生底色。
男1：與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野。
女1：在營(yíng)造書(shū)香校園的氛圍中，涌現(xiàn)出了一大批讀書(shū)名星。
男2：下面請(qǐng)張校長(zhǎng)宣布表彰決定并進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
【頒獎(jiǎng)】
對(duì)評(píng)出的“書(shū)香小明星”205名學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀
男1：讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。
女1：看，學(xué)校的啦啦操隊(duì)員也來(lái)表示祝賀。
【啦啦操】
男1：少而讀書(shū)，如日出之陽(yáng)。
女1：壯而讀書(shū)，如日出之光。
男1：老而讀書(shū)，如炳燭之明。
女1：讓經(jīng)典助我成長(zhǎng)，讓書(shū)籍伴我同行。
男1：讓我們從小養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
女1：下面請(qǐng)學(xué)生代表 崔祐嘉 發(fā)言，大家掌聲歡迎。
節(jié)目主持詞 篇6
人這輩子
不是活過(guò)了多少日子
而是記住了多少日子
每一個(gè)被你記住的日子
都將成為生命里不可復(fù)制的那一天
就像
面對(duì)行刑隊(duì)時(shí)
想起了父親帶自己去看冰的那天
這是《百年孤獨(dú)》里
奧雷利亞諾上校的回憶
再也沒(méi)有那夜似的好豆
也不在有那夜似的好戲
那是《社戲》里
迅哥獨(dú)特的記憶
而我們這些節(jié)目當(dāng)中
最讓我感動(dòng)的是安文彬
作為中央香港主權(quán)交接儀式的總指揮
說(shuō)起那一天
他熱淚縱橫
一九九七年七月一日零點(diǎn)零分零秒
五星紅旗在香港上空冉冉升起
為了那一天
一個(gè)民族等待了一百五十年
我們很容易記住那些波瀾壯闊的
力挽狂瀾的
全新蛻變的那一天
但其實(shí)無(wú)論偉大還是平凡
那一天都因?yàn)樗莫?dú)特性
被標(biāo)注在了時(shí)光的日歷上
他注定了我們是誰(shuí)
你的那一天
究竟發(fā)生了什么樣的故事
我們今天這期節(jié)目的主題詞是那一天
那一天
一定是讓你難忘的一天
也許是金榜題名時(shí)
也許是洞房花燭夜
也許是19世紀(jì)的某一天
左拉雨果巴爾扎克
在左岸咖啡館構(gòu)思著傳世之作
也許
是阿姆斯特朗
自身的一小步
代表人類的一大步
被載入史冊(cè)
如果說(shuō)
時(shí)光的滕蔓攀爬著光陰的故事
那一天
一定是千回百轉(zhuǎn)的一枝
和一位又一位朗讀者一起
來(lái)回顧那一天
在科學(xué)發(fā)展的任何一個(gè)階段
都離不開(kāi)想象力
所以愛(ài)因斯坦也曾經(jīng)說(shuō)
想象力比知識(shí)更重要
那我們接下來(lái)
要請(qǐng)出的這位嘉賓
他的想象力一定是超乎尋常的
他也把我們中國(guó)的科幻文學(xué)
提升到了一個(gè)世界級(jí)的水準(zhǔn)
讓我們掌聲歡迎朗讀者
劉慈欣
我們常說(shuō)時(shí)間留不住
但是呢
也總有一些美好的
激動(dòng)人心的時(shí)刻
這攝影師用他們的鏡頭
定格了下來(lái)
中國(guó)照相館
已經(jīng)有八十年的歷史了
稱得上是中華老字號(hào)
那接下來(lái)
我們要為大家請(qǐng)出的
就是中國(guó)照相館的特級(jí)攝影師
讓我們掌聲歡迎姚建忠
1997年7月1日香港回歸
為了那一天
中國(guó)人等了150年
所以當(dāng)米字旗緩緩降下
當(dāng)五星紅旗
在香港上空冉冉升起
當(dāng)中國(guó)人民解放軍駐港部隊(duì)
三軍齊發(fā)
那一天
所有中國(guó)人的心緒
久久難以平靜
我們接下來(lái)要上場(chǎng)的這位嘉賓
那天他就在
中英香港政權(quán)交接儀式的現(xiàn)場(chǎng)
作為外交官
它也見(jiàn)證了
外交世界的風(fēng)云變幻暗潮涌動(dòng)
讓我們掌聲歡迎朗讀者安穩(wěn)彬
接下來(lái)要上場(chǎng)的這位嘉賓
他是一位來(lái)自臺(tái)灣的演員
被人們稱為是老戲骨
臺(tái)灣有媒體評(píng)論他說(shuō)
雖然入行晚
但是能夠震動(dòng)江湖
我想在他六十五年的人生歲月里
一定有許許多多難忘的時(shí)刻
但是他卻用奇幻來(lái)形容那一天
那是怎樣的一天呢
讓我們掌聲歡迎朗讀者金士杰
疏影橫斜水清淺
暗香浮動(dòng)月黃昏
這首詩(shī)描繪的是
梅花清雅香逸的形態(tài)
接下來(lái)我們要請(qǐng)出的這位嘉賓
不僅他的名字暗合著這首詩(shī)
而且在她的身上
她的性格
也頗有一些梅花不畏嚴(yán)寒的倔強(qiáng)的勁兒
讓我們掌聲歡迎朗讀者江疏影
1984年11月20日那一天
一個(gè)由科學(xué)家軍人
建筑工人船員記者等
591人組成的南極科考隊(duì)
從上海出發(fā)奔赴南極
他們將要在南極
建設(shè)我國(guó)第一座南極科考站
長(zhǎng)城站
而那樣一直龐大的
科考隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)叫郭琨
在到目前為止
我國(guó)建成的四座
南極科考站當(dāng)中
有兩座都是由他親自率隊(duì)
指揮建設(shè)而成的
可以說(shuō)他經(jīng)歷過(guò)暴虐的環(huán)境
他經(jīng)歷過(guò)與死神的擦肩
接下來(lái)
讓我們掌聲歡迎科學(xué)家
南極考察站長(zhǎng)城站站長(zhǎng)郭琨
從1984年
中國(guó)人第一次登上
南極喬治王島到現(xiàn)在
南極科考隊(duì)
經(jīng)歷了30多年的艱苦奮斗
長(zhǎng)城站中山站
昆侖站泰山站
一代又一代的南極科考人員
把足跡留在了
那樣一個(gè)充滿科學(xué)之謎
冰封雪埋的世界里
雖然說(shuō)那一天已經(jīng)成為過(guò)去
但是那幾代人愿意為了科學(xué)
為了國(guó)家為了人類
獻(xiàn)出青春乃至生命的精神
值得被永遠(yuǎn)銘記
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