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      2. 萬圣節(jié)活動晚會主持詞

        時間:2021-03-31 19:28:23 主持詞 我要投稿

        2017萬圣節(jié)活動晚會主持詞

          由于在萬圣節(jié)的前夕進行慶祝,在東方國家很多人錯誤地將萬圣節(jié)前夕10月31日當作成萬圣節(jié)的正日。那么在萬圣節(jié)晚會上的主持詞應該怎么寫呢?下面是小編整理的萬圣節(jié)主持詞,希望對大家有所幫助。

        2017萬圣節(jié)活動晚會主持詞

          篇一:萬圣節(jié)主持詞

          大家好,歡迎來到運動寶貝國際早教中心蘇州中心,我是晨晨老師,非常開心我們今天相聚在這里,大家已經看到了我們中心的四周擺放了無數(shù)個大大小小的南瓜燈,還有裝扮成小動物、海盜和可愛女巫狀的工作人員,相信這所有的一切已經開始讓你們感受到了萬圣節(jié)的氣氛了吧。

          我先提一個問題,誰能告訴我萬圣節(jié)是一個什么節(jié)日?(把話筒轉向臺下嘉賓停留幾秒)簡單來說萬圣節(jié)就是西方的鬼節(jié)。對于古代的凱爾特人來說明天是嚴酷的冬季開始的第一天,為抵擋死魂靈的滋擾,他們戴上可怕的面具,打扮成動物或鬼怪,以此趕走在四周游蕩的妖魔。這也是今天全球大部分人以古靈精怪的打扮,來慶祝萬圣節(jié)的由來。隨著時間流逝,萬圣節(jié)的意義逐漸變得積極快樂和喜慶。你們可以看到今天的現(xiàn)場里,象征萬圣節(jié)的南瓜燈、巫婆、黑貓、鬼怪等,全都有友善可愛和滑稽的笑臉。

          今天晚上我們會有精彩有趣的游戲,當然少不了的是驚喜大抽獎。這個萬圣節(jié)奇妙日將會有一個快樂的旅程在等待你的參與。

          下面我來說一下這個活動的活動安排

          1、首先到來的寶寶和家長朋友們您要先到前臺去簽到。

          2、之后帶著寶寶到我們的戶外做一個熱場舞蹈。

          3、熱場舞蹈之后,請到老師這邊取一個南瓜燈,但是我們的南瓜燈是不能帶回家的,當然我們會有好吃的糖果送給您的寶寶。

          4、下面我們有三組家庭,每組家庭都可以到二樓的音樂教師,三樓的綜合教室和運動教室,去和打扮的古靈精怪的老師們一起去體驗神秘又有趣的游戲了

          5、當您每組家庭三個教室都體驗之后,我們到一樓的大廳匯合,干什么呢?當然是驚喜大抽獎啦!

          抽獎后:要不要介紹一下運動寶貝公司及教學理念什么的,和近期的'一些活動

          祝大家在狂歡派對里享受到了運動寶貝帶給您的奇妙感覺,希望我們不久可以再次相聚!謝謝大家的參與!再見

          篇二:萬圣節(jié)主持詞

          a尊敬的老師,

          b親愛的爸爸媽媽,

          c親愛的小伙伴們:

          (合)你們好!(慢、掌聲)

          a今天我們格外激動,因為我們終于迎來了xx外國語學校第x屆充滿異國風情的萬圣節(jié)聚會;

          b萬圣節(jié)又叫鬼節(jié),是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日;

          c在這一天,人們都身著各種稀奇古怪的衣服,把家里所有的火熄滅;

          d用各種辦法把自己打扮得很恐怖,在房子周圍游行,弄出很大的聲音來把幽靈嚇跑;

          e這只是過去的傳說,現(xiàn)在的萬圣節(jié)總是和孩子、糖果、南瓜聯(lián)系在一起;

          f孩子們玩著trick or treat的游戲,要來糖果和禮物,趕走鬼怪,一起狂歡;

          a我們很多小伙伴都是第一次參加萬圣節(jié)聚會;

          b因此這一時刻我們總是興奮而驚奇,希望自己是最引人注意的人;

          c在這次盛大的活動之前,我們同學們都制作了很多稀奇古怪的面具和精美的服裝;

          d親愛的老師和爸爸媽媽們都幫我們做了大量的工作;

          e在這里,我們代表全體同學向你們說聲:謝謝你們,你們辛苦了!(掌聲、鞠躬)

          f首先由請一位老師上場,讓我們猜猜他是誰?大家掌聲歡迎!(x校長發(fā)言)

          a下面由請我們親愛的的外教xxx老師致詞,大家掌聲歡迎!(xxx發(fā)言)

          b下面讓我來翻譯一下xxx老師的致詞。(翻譯稿)

          c下面一個環(huán)節(jié)相信同學們一定等的很著急了,那就是猜猜他是誰的游戲。

          d我們尊敬的各位老師也制作了非常精美的服裝和面具,他們將在這里和我們一起狂歡;

          e我們同學們有一個任務,那就是看看能不能認出是我們哪位老師;

          f如果你認出他們了,請大聲地喊出他們的名字好嗎?背景音樂,中間環(huán)節(jié)由孫靜老師采訪互動)

          a剛才各位老師的表演真是太精彩了,我們同學們自己也帶來了精心準備的面具和服裝;

          b下面進行各班展示,大家掌聲歡迎!(背景音樂。xxx:掌聲有請x年級x班的全體同學上臺展示,依次輪流到x年級x班為第一環(huán)節(jié),x班結束后舞蹈表演)

          c在此之前,學校舞蹈隊員們利用中午的時間精心排練了一個好看的舞蹈,同學們想不想欣賞一下?

          d好,那就請欣賞學校舞蹈隊員們帶來的舞蹈《幸福山歌》,大家掌聲歡迎!(《幸福山歌》音樂)

          (舞蹈表演結束后,背景音樂響起。xxx繼續(xù)主持x年級x班以后的班級展示,掌聲有請x年級x班的全體同學上臺展示,依次輪流到x年級x班為第二環(huán)節(jié),xx班結束后合唱表演)

          e我們合唱團的同學們還準備了一首合唱《送別》,請大家欣賞,大家掌聲歡迎!(《送別曲》)

          c下面的時間就讓我們盡情地和老師,爸爸媽媽一起互動起來作個游戲吧。(x老師講解每個游戲的具體活動場地、各班輪流照相、提醒紀律,衛(wèi)生的打掃,活動結束后在班主任帶領下回各自教室)結束!

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