【精華】小學(xué)生周記合集9篇
時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)周記吧�？靵�(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)生周記9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生周記 篇1
星期六的上午，春光明媚，風(fēng)和日麗，天氣好極了，于是我和爸爸媽媽決定去公園里賞春。
剛走進(jìn)公園的大門(mén),就能看見(jiàn)路旁的花壇里種著我們上海的市花——白玉蘭,有的是白的,有的是紫的,還有的是粉紅的,顏色好看級(jí)了!白玉蘭的姿態(tài)更美：有的彬彬有禮，有的昂首怒放，有的盛氣凌人，還有的孤芳自賞……還有那美麗的桃花，綻開(kāi)了粉紅的笑臉。迎春花也不甘示弱，它把自己黃色的花長(zhǎng)得密密麻麻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一片黃色的地毯。
來(lái)到了小河邊，看見(jiàn)水面上有幾只小鴨子在追逐嬉戲，河里的小魚(yú)在水里快樂(lè)的游著泳。
走進(jìn)樹(shù)林中，不論走到哪里，都能聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
走出了樹(shù)林，來(lái)到了一片大草坪，看見(jiàn)地上的'草都發(fā)出了新的綠芽。大人們坐在草地上盡情地享受著春天太陽(yáng)的溫暖，小孩們都在草坪上追逐，打滾，跑著，跳著，草坪上到處都洋溢著歡聲笑語(yǔ)。
走在了回家的路上，看見(jiàn)了人們都紛紛脫去了厚重的冬裝，穿上了五顏六色、各式各樣的春裝，個(gè)個(gè)臉上都充滿了歡快。
�。〈禾煺婷利�，我愛(ài)這美好的春天！
小學(xué)生周記 篇2
上午，我正在家里看電視。
突然大門(mén)外傳來(lái)了一個(gè)嗓啞的聲音：“喂，有……有沒(méi)有……有人啊……”是誰(shuí)呀？偏偏在精彩的時(shí)候來(lái)。我無(wú)精打采的走到門(mén)口，原來(lái)是一位老奶奶站在那兒。
我仔細(xì)的打量著她：她看起來(lái)像是七十幾歲的老人，頭發(fā)已發(fā)白了，抬著爬滿了皺紋而消瘦的臉望著我，眼睛突出來(lái)了一點(diǎn)，嘴巴還在顫動(dòng)。我有些恐懼，說(shuō)：“有，有什么事嗎？”“可以給……給我一塊錢嗎？”老奶奶繼續(xù)用嗓啞的聲音說(shuō)，“你看，我……我這腿都破了，走……走路不行，走幾步要，要花好大……大勁兒呢！而且，我還有心……心臟病，喉嚨還……還很難受，咳咳……咳，治病需要很多錢呢！”
我很想幫助老奶奶，可媽媽不在家，我不能自作主張亂拿家里的.東西給陌生人呀！于是，我不好意思的對(duì)老奶奶說(shuō)：“對(duì)不起，老奶奶，我媽媽不在家，不知道錢放在哪兒�！崩夏棠陶婵蓱z，唉，我也想幫老奶奶呀，可，可是……我……小姑娘，你就可憐可憐我吧！”老奶奶邊說(shuō)邊坐在了我家門(mén)口的一個(gè)凳子上。
我搖了搖頭，無(wú)可奈何地說(shuō)：“我真的沒(méi)有辦法把錢給你呀�！薄霸趺椿厥卵�？”媽媽回來(lái)了。我把事情跟媽媽講了一遍，媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“你去我的房間把錢包打開(kāi)拿一塊錢�！庇谑俏掖掖颐γΦ啬昧艘粔K錢，遞給了老奶奶。老奶奶顫抖地接過(guò)錢，就脫著背一瘸一拐地走了。
老奶奶真可憐，如果每人都能捐一塊錢，她的病一定能治好的！
小學(xué)生周記 篇3
頭上是赤日炎炎的太陽(yáng)，汗水已經(jīng)順著脖子流到了衣領(lǐng)處。
微微抬起頭，陽(yáng)光還是那么燦爛，并沒(méi)有因?yàn)槲覀兊暮沽鞫鴾p少它的光輝，依然是那么引人注目，光耀灼眼。我已經(jīng)聽(tīng)到身旁的女生在祈禱這灼熱的褪去。突然，一抹綠色出現(xiàn)在我的視線里，“站好”一聲低吼從我耳邊響起。跟眼前的平靜相比，這聲低吼顯得格格不入，眼睛開(kāi)始尋找著聲音的主人，果然是他--張教官。
自從開(kāi)學(xué)以來(lái)，這已經(jīng)是第三天了，跟第一天相同，同樣的場(chǎng)景，同樣的天氣，同樣的人。要說(shuō)又說(shuō)不同，應(yīng)該是在今天格外強(qiáng)烈的陽(yáng)光下，多出了一縷清風(fēng)，這點(diǎn)大自然的小小恩惠對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是那么的舒適、珍貴。目視前方，五星紅旗在這清風(fēng)的`帶領(lǐng)下，有一下沒(méi)一下的漂浮在旗桿之上，顯得那么虛浮。三天的軍訓(xùn)，原本白皙的皮膚已經(jīng)被黝黑替代，異常刺眼。轉(zhuǎn)體、立正、踏步，這簡(jiǎn)單的幾項(xiàng)動(dòng)作對(duì)于我們來(lái)說(shuō)卻顯得極其困難。教官的嚴(yán)厲，灼日的烘烤，老師的訓(xùn)導(dǎo)，無(wú)一不在磨礪的我們。這幾天我的收獲不僅僅是身體素質(zhì)的提高，更是意志的蛻變。從最初只能站立三分鐘到現(xiàn)在的十五分鐘，已經(jīng)有了顯著的提升。舉手投足之間，已有了幾分軍人的韻味。
筆直的站著，聽(tīng)著教官講他從前當(dāng)軍人的故事。當(dāng)他講到他在雨雪中站立三小時(shí)的故事，我不禁暗暗驚訝，如果是我，應(yīng)該堅(jiān)持不了五分鐘吧。再看教官時(shí)，眼里明顯多出了一抹欽佩。
時(shí)光的流逝總是如此之快，幾天的軍訓(xùn)很快就過(guò)去了。當(dāng)教官坐上了軍車的時(shí)候，才恍然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己對(duì)這位教官竟是如此懷念不舍。他坐在軍車的最外面，臉上浮起一絲微笑，我看著他，直到軍車越走越遠(yuǎn)，我才回過(guò)頭來(lái)，臉上浮現(xiàn)出和他一樣的微笑......
小學(xué)生周記 篇4
7月14日，我的心情格外激動(dòng)。不是去旅游，也不是去同學(xué)家里玩，是去參加一個(gè)夏令營(yíng)，叫中美英語(yǔ)夏令營(yíng)，而且這是我第一次參加夏令營(yíng)，所以心情格外激動(dòng)。于是我匆匆吃完早餐，乘車趕到了目的地——濟(jì)南山青世界。
到了山青世界，又來(lái)到了我們住的宿舍，我放下行李，了解到一些注意事項(xiàng)以后，我們就去吃飯。吃完飯，我們就去測(cè)試英語(yǔ)水平。在測(cè)試英語(yǔ)水平之前，我很緊張，心“砰砰”地亂跳。當(dāng)我到了測(cè)試教室的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)美國(guó)人說(shuō)話的聲音很平和，對(duì)我們中國(guó)的孩子非常友好，我的心才平靜下來(lái)�？晌疫�是有一些擔(dān)心：萬(wàn)一老師提出我聽(tīng)不懂的問(wèn)題怎么辦？而且，測(cè)試完英語(yǔ)就要按我們的英語(yǔ)水平分班。萬(wàn)一我被分到的班沒(méi)有我認(rèn)識(shí)的同學(xué)怎么辦？測(cè)試開(kāi)始了。外教說(shuō)的一些話我實(shí)在是聽(tīng)不懂，我只能等著外教提出下一個(gè)問(wèn)題。
晚上，我們做了一個(gè)好玩的游戲，游戲是這樣的：老師發(fā)給我們每人一張小紙，紙上寫(xiě)的16句話是每位外教的特征，我們要按照紙上的16句話找到每位外教，假如找對(duì)了外教就會(huì)在那條他（她）的特征的.后面簽上他（她）的名。至于怎么按照紙上的話找到那位外教，就得靠自己了。第一個(gè)完成的有獎(jiǎng)品。大家都想得到獎(jiǎng)品，于是就開(kāi)始大膽地猜，大膽地問(wèn)。
我不敢問(wèn)，也不敢猜，于是就找上幾個(gè)小伙伴問(wèn)這句話是哪個(gè)外教，那句話是哪個(gè)外教。有時(shí)候碰到知道某句話是哪個(gè)外教的人，就問(wèn)。雖然這次游戲的冠軍不是我，但是我卻感受到了這個(gè)游戲帶給我的樂(lè)趣。
第二天，早上，我們參加開(kāi)營(yíng)儀式。而且在開(kāi)營(yíng)儀式上老師宣布了分班情況，我被分在了一班。
下午，我們玩了一個(gè)游戲，游戲是這樣的：老師當(dāng)做我們的媽媽，老師讓我們做什么事，我們必須要先問(wèn)一句“Mothermayi?(媽媽，我可以這樣做嗎？)”要是沒(méi)問(wèn)，你必須退回到原點(diǎn)。我們這個(gè)組和另一個(gè)組比賽，哪個(gè)組的最后一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的人先到達(dá)終點(diǎn)，哪個(gè)組就獲勝。我在這個(gè)游戲中犯了一個(gè)錯(cuò)誤：老師讓我走三大步，可是我卻把“big”聽(tīng)成了“baby”，所以我只走了三小步，導(dǎo)致我到達(dá)終點(diǎn)拖延了幾秒鐘，也拖延了我們組的最后一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的人到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)間。
真期待明天的安排！
小學(xué)生周記 篇5
今天我仔細(xì)閱讀了案例7，讓我印象深刻的是讓作文快樂(lè)起來(lái)。
讓作文快樂(lè)起來(lái)，是指讀者讀了一篇文章后，能夠情不自禁地笑起來(lái)，而能引人發(fā)笑的文章是精彩的。而讀精彩的文章是一種享受，一種美的享受。那么，讓我們享受一番吧。對(duì)稱與排比往往是精彩的，魅力的。這些句子讀起來(lái)朗朗上口，形象生動(dòng)。除了句子的'手法與形式能給予人享受的感覺(jué)。觀點(diǎn)也十分重要。在寫(xiě)作時(shí)，要有自己的觀點(diǎn)與見(jiàn)解，這樣，整篇文章就做到了獨(dú)特，有新穎，這樣的作文才是真正的“活”作文。在寫(xiě)心理活動(dòng)時(shí)，不僅要寫(xiě)出內(nèi)心中真實(shí)的想法，在一些時(shí)候往往還有必要帶著一點(diǎn)真情實(shí)感來(lái)寫(xiě)，帶著真情實(shí)感的話，往往是十分精彩的，如：他很快樂(lè)，每天爸爸陪著他玩，姐姐教他寫(xiě)作業(yè)，媽媽為他講故事。而我呢，像關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，一點(diǎn)兒也不快樂(lè)，爸爸從不陪我，有個(gè)哥哥總和我吵，媽媽從不跟我說(shuō)故事。這一句話以對(duì)比的方式巧妙地寫(xiě)出了自己內(nèi)心中的感受，這樣的作文，就是精彩的佳作。
作文中的快樂(lè)，只是讓讀者情不自禁的大笑，這也說(shuō)明，你的文章已經(jīng)成功了。
小學(xué)生周記 篇6
說(shuō)起我和《小學(xué)生時(shí)代》的緣分，那是在一個(gè)特殊的下午，我們偶然相遇。并迅速與《小學(xué)生時(shí)代》結(jié)成了深不可滅的友誼
那時(shí)，我剛剛從學(xué)�；貋�(lái)，手里捧著老師給我的成績(jī)單和獎(jiǎng)狀，成績(jī)單下面小心翼翼地放著一本新一期的《小學(xué)生時(shí)代》，心里甭提有多高興了。但成績(jī)單很薄，雨水滲進(jìn)了書(shū)里。我把書(shū)塞進(jìn)衣服里，努力向前跑，絲毫不顧自己頭上已經(jīng)流淌著晶瑩雨水和汗水。
到家了，我瞬間沖進(jìn)家里，生怕雨水把我心愛(ài)的《小學(xué)生時(shí)代》弄濕。我放下書(shū)，剛向房間走去一兩步。突然，我猛地一回頭，拿起了已經(jīng)褶皺了的《小學(xué)生時(shí)代》心疼地?fù)崦艘幌�，把雨水拭去。就坐在冰冷的地板上，一�?yè)又一頁(yè)的`翻看著。在不知不覺(jué)中，書(shū)中的故事里包含的勵(lì)志精神就已深深扎根在我的心中了。
看到了書(shū)上的第一篇文章，我的眼淚就已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了。那個(gè)《笑如夏花的女孩》——婧婧，躺在病床上，卻依然笑著面對(duì)，心中沒(méi)有一絲恐懼，還保留著她開(kāi)心的笑容。讓我對(duì)她產(chǎn)生了敬佩之情。面對(duì)手術(shù)，我這個(gè)五年級(jí)的大塊頭都有可能嚇昏過(guò)去，可她竟然非常堅(jiān)強(qiáng)，被病痛折磨，她從不流一滴眼淚，也堅(jiān)持著不流露出痛苦的神情。
我有許多個(gè)榜樣，她是其中最小，但也是我最敬佩的一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小女孩。我在生活中處處以她為例。
近些天來(lái)，我經(jīng)常因?yàn)槭虑槎喽卟蛔�，頭異常的痛，是比皮肉之痛還要高幾倍的腦內(nèi)絞痛。我好幾次想告訴父母，我頭痛極了，請(qǐng)你們讓我休息一下�？僧�(dāng)我好幾次看到母親急忙地走過(guò)來(lái)，又匆匆的走過(guò)去，我的話剛到嘴邊又咽了下去，好幾次這樣欲言又止，我終于明白我為什么說(shuō)不出這句話來(lái)了，這都得歸功于那個(gè)《笑如夏花的女孩》——婧婧，是她給了我忍耐的決心，讓我好幾次都忍過(guò)了疼痛。也許，比起她的惡性腫瘤，我的痛只是小病。她給我的不只是精神上的對(duì)病痛的忍耐，更深?yuàn)W的，還有人生的哲學(xué)……
我與小學(xué)生時(shí)代，那一篇篇充滿人生哲理的文章，就是《小學(xué)生時(shí)代》為我搭起的通往人生巔峰的橋梁。
小學(xué)生周記 篇7
星期天我和爸爸用物美超市的塑料袋裝著冬天穿的衣服去捐獻(xiàn)。我們來(lái)到公園，看到已經(jīng)有很多舊衣服放在那里了。有一位姐姐叫爸爸寫(xiě)一個(gè)單子，把捐獻(xiàn)一些信息填一下。寫(xiě)完單子以后爸爸又給拍了幾張照片。
過(guò)了一會(huì)兒又來(lái)了一個(gè)人她拉著一個(gè)行李箱，箱子里裝滿了舊衣服。她不知道衣服要用袋子裝好，只好再回家拿來(lái)了一個(gè)大塑料袋把行李箱的.衣報(bào)裝在一個(gè)大塑料袋里。今天把舊的衣報(bào)捐給山區(qū)的哥哥姐姐們穿，這樣他們?cè)诤涞亩炀筒粫?huì)受凍了，捐了衣服后心里覺(jué)得很開(kāi)心溫暖。
我也想哥哥姐姐們收到衣服后肯定也很開(kāi)心。
小學(xué)生周記 篇8
昨天下午陽(yáng)光明媚，我和唐藝嘉，李欣雨。分別騎著自己的自行車到老威中練習(xí)，媽媽叫我別去，說(shuō)有漲水蛾，我不信，便和李欣雨她們?nèi)チ�，不去不知道一去嚇一跳。天�?我們騎著自行車跑了一圈，身上貼滿了漲水蛾這時(shí)我不禁想起了一句古話：不聽(tīng)老人言吃虧在眼前。
我們騎著自己的自行車從40deg;的斜坡上沖向來(lái)我們?nèi)伺懦梢慌�，我說(shuō)“：預(yù)備備，3,2,1開(kāi)始沖。”說(shuō)完我們以飛一般的速度沖下去，誰(shuí)知一沖下去蟲(chóng)子貼滿了衣服，我急忙喊，停，停，停。我以為就我身上多一些因?yàn)槲掖┑氖茄┌咨腵裙子比較吸引眼球，于是就叫她們?yōu)槲掖蛳x(chóng)子，結(jié)果她們身上的蟲(chóng)子竟然是我身上蟲(chóng)子的好幾倍，她們也在互相的叫對(duì)方幫忙，結(jié)果我們?nèi)硕荚跒樽约荷砩系南x(chóng)子煩惱，都沒(méi)有去看別人，我除外。
我們回到李欣雨家里該拍的，都啪啪的把身上的蟲(chóng)子拍死，該打的都把身上的蟲(chóng)子打落在地上，折騰了半個(gè)小時(shí)，我們身上都布滿了蟲(chóng)子的尸體，成了一個(gè)墳場(chǎng)。我們都很納悶，為什么在城里都有那么多蟲(chóng)子?
小學(xué)生周記 篇9
有一天，我看到一個(gè)故事：一個(gè)人，小時(shí)候受苦受難，長(zhǎng)大后，卻很有成就。這么一個(gè)小故事，讓我想到了一句格言：泥巴受到了火的洗理也會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)的體魄。
這句話出現(xiàn)在了我們學(xué)校教學(xué)樓的走廊里，我是從那里看到的這句話，印象很深刻。
泥巴，一個(gè)多么讓人生厭的東西，一看到泥巴，人們就覺(jué)得很臟，都要躲開(kāi)它。但是，誰(shuí)知道，這小小的東西里包含著多少深刻的哲理。泥巴受過(guò)人們的塑造，烈火的洗理，變成了堅(jiān)固的陶瓷。我們也一樣！
小時(shí)受苦，長(zhǎng)大享福。一個(gè)人不可能艱苦一輩子，也不可能享福一輩子。世界就像一個(gè)大的泥盤(pán)和火爐，你不愿受上帝的鑄造和困難的洗理，那隨著時(shí)間的'流逝，依然還是那么一團(tuán)爛泥，不會(huì)有什么改變，只會(huì)化為灰燼，隨風(fēng)而逝，不留痕跡！
比如高爾基，小時(shí)候他的生活條件異常艱苦，但他從未放棄過(guò)學(xué)習(xí)，并且從未厭煩過(guò)，一直堅(jiān)持著，接受著知識(shí)和實(shí)踐生活的煉造，長(zhǎng)大后，成了一位知名的作家。所以，這句話給我的啟示很深刻：不要怕受苦受難，與其想：為什么我要受苦？還不如換個(gè)角度想：這是一個(gè)訓(xùn)練、塑造我的過(guò)程，沒(méi)關(guān)系！
泥巴受了火的洗理也會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)的體魄！
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