實(shí)用的學(xué)生周記模板錦集8篇
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，我們既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也鍛煉自身，制定一篇周記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編為大家整理的學(xué)生周記8篇，歡迎大家分享。
學(xué)生周記 篇1
4月1日是愚人節(jié)，是一個(gè)愚弄?jiǎng)e人而又要擔(dān)心自已被騙的日子，這天還真發(fā)生了一些有趣的事呢。
那天，我剛到學(xué)校，就聽(tīng)到班長(zhǎng)一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“張老師找你�！蔽乙宦�(tīng)，心里就打起了鼓，思來(lái)想去，自己最近也沒(méi)犯什么錯(cuò)誤呀！于是，抱著忐忑不安的心，趕快向四年級(jí)辦公室跑，看到我的`慌張樣，我的好朋友劉謹(jǐn)言對(duì)我說(shuō)：“你被騙了，今天是四月一日呀！”我這才恍然大悟。我急忙往教室跑，突然，我覺(jué)得衣服里有什么東西跳來(lái)跳去的，掏出來(lái)一看，是一只蛐蛐兒！原來(lái)，劉謹(jǐn)言過(guò)去的一剎那，往我衣服里投了一只蛐蛐兒。到了班里，我把鋼筆一揮，一滴墨水濺到了笨笨的蘇文凱那里，他不甘心，也把鋼筆一揮，把一滴紅墨水也濺到了我的臉上，我急忙擦掉。就這樣，“墨水大戰(zhàn)”上演了，你揮我甩，好不熱鬧。幸好班主任來(lái)了，不然，班里就變成墨水的海洋了。
本來(lái)，我們還想愚弄一下班主任，可看到她那樣子，我們就后退了——沒(méi)膽兒……
這個(gè)愚人節(jié)過(guò)得可真有趣呀！我愛(ài)愚人節(jié)！
學(xué)生周記 篇2
朋友們，大家知道為什么福字要倒著貼嗎?哈哈，相信很多小朋友都是知道的，它的意思就是利用我們的諧音“福倒了”即“福到了”的意思啦。
我家有很多“�！��？爝^(guò)年了，我和哥哥看見(jiàn)許多人家的'門上還沒(méi)貼上福字呢!于是，我就把老爸從揚(yáng)州帶回來(lái)的一百?gòu)埜Ｗ�，用袋子裝好，然后，又飛快跑下樓，和哥哥一起送福去了。
剛敲開(kāi)一戶人家的門，我就雙手送上“�！弊郑�說(shuō)：“祝您龍年吉祥。”又敲開(kāi)一戶老奶奶的門，“你是誰(shuí)家的孩子呀，還給我們送福字?”老奶奶問(wèn)。 “我也是這個(gè)小區(qū)的�！蔽一卮鸬馈！芭�，那謝謝你送的福�！蔽覀冇謥�(lái)到一為叔叔家，叔叔說(shuō)：“我們家已經(jīng)有了。”阿姨急忙說(shuō)：“人家都把福氣送上門來(lái)了，還不趕快收下啊�！笔迨逡查_(kāi)心地收下了。
真是贈(zèng)人玫瑰，手有余香啊。看到人家門上貼著我送的“�！保粗思椅⑿Φ哪�，別提有多高興啦!
學(xué)生周記 篇3
經(jīng)過(guò)了4到6天的發(fā)芽以后，我的牽�；ńK于從一粒種子變成了一棵小小的小芽?jī)毫�，下面就讓我�?lái)帶你們?nèi)⒂^一下吧！
牽�；ǖ娜~子剛長(zhǎng)出來(lái)時(shí)只有兩片葉子，那樣子就像一個(gè)迷你版的小屁屁一樣，那葉子大約只有1厘米的.長(zhǎng)度；牽牛花的葉子厚度只有0。0001毫米差不多，長(zhǎng)度只有大約0.5厘米；只要你輕輕動(dòng)一下它的根，那么它會(huì)彎一點(diǎn)。它的根上面部分是綠色的，下面部分是紫色的，如果看整體的話它就像我們?nèi)梭w的一根筋一樣，它的上半部分是分半的，有幾片葉子就有幾半，很神奇吧！
過(guò)了2天，它又長(zhǎng)高了0.5厘米，葉子也自然多了幾片哦！當(dāng)然咯，根也不想落后，最頂端也從2半變成了4半了，厲害吧！
這就是我觀察到的牽�；�。
學(xué)生周記 篇4
讀完小說(shuō)《名人傳》這本書，我感到名人的精神是震撼人們的心靈的。這本書里的英雄，不是走遍天下無(wú)敵手的江湖豪杰，也不是功蓋千秋的大偉人，這里面的英雄具有一種內(nèi)在的強(qiáng)大的生命力，使他們勇敢地與困難作斗爭(zhēng)。
貝多芬出身貧寒，他很小就輟學(xué)。他的一生坎坷不平，他勇敢的與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。他孤獨(dú)的活著，他惟一的親人辜負(fù)了他，他內(nèi)心受到沉重的打擊，可他還堅(jiān)強(qiáng)活下來(lái)。他沒(méi)有一個(gè)朋友，他就像與世隔絕……雖然這位偉大的'音樂(lè)家一直痛苦的活著卻創(chuàng)作了不朽的傳世之作，大部分都是他耳聾后創(chuàng)作的。他最后終于戰(zhàn)勝命運(yùn)，戰(zhàn)勝疾病，戰(zhàn)勝痛苦，戰(zhàn)勝聽(tīng)眾的平庸，戰(zhàn)勝困難和障礙，攀上生命的巔峰。貝多芬之所以能成功，是因?yàn)樗豢锨诿\(yùn)，他改變了命運(yùn)，他的精神震驚全世界。
米開(kāi)朗琪羅出生在佛羅倫薩一個(gè)比較富裕的家庭。他有較高的文化修養(yǎng)和藝術(shù)功底。他的祖國(guó)多災(zāi)多難，他眼看外族入侵，人民受到奴役，自己的作品毀于戰(zhàn)亂，他受到別人的折磨，他的家族向他索要錢。他一生依附教皇，為教皇做事。教皇為自己樹立碑立傳，使米開(kāi)朗琪羅達(dá)不到自己的理想。他一生遇到許多困難。他堅(jiān)持，為了自己的理想，他活到了70多歲。
托爾斯泰出生于富貴家庭。他有一個(gè)幸福美滿的家庭。他有很高的文學(xué)天賦。他曾經(jīng)獲得成功，但他蔑視自己擁有的一切。他不肯享受生活，不肯虛度年華，他想要通過(guò)照福人類來(lái)體現(xiàn)自己生命的價(jià)值。他弘揚(yáng)真正的基督精神，對(duì)自由主義的蔑視。
作者告訴我們要勇敢的與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，只要你不屈服于命運(yùn)，總有一天你會(huì)改變命運(yùn)。人生就是奮斗，幸福就產(chǎn)生在奮斗之中，命運(yùn)是自己掌握的。
學(xué)生周記 篇5
今天是星期日，上午，我去老師家上鋼琴課，媽媽說(shuō)她要十點(diǎn)半以后來(lái)接我，所以我?guī)Я艘槐菊n外書，準(zhǔn)備彈完鋼琴后看。十點(diǎn)五十點(diǎn)媽媽把我接回了家，媽媽在廚房里燒菜，我到了自己漂亮的小房間看書。不一會(huì)兒，我們坐在桌子面前開(kāi)始享受美味佳肴。吃完飯我睡了個(gè)覺(jué)，還做了個(gè)美夢(mèng)。下午我醒來(lái)以后，媽媽給我上數(shù)學(xué)課。咦，奇怪啦，三年級(jí)上冊(cè)的這本書上有一道關(guān)于蚱蜢的題目：一只5厘米的蚱蜢跳遠(yuǎn)的長(zhǎng)度居然是它身長(zhǎng)的75倍，答案怎么是375厘米，也就是等于3.75米！這真是讓人太難以置信了！
這道題讓我有了好奇心，所以我和媽媽到百度上去搜索了一下，結(jié)果一只5厘米的蚱蜢跳遠(yuǎn)的最高紀(jì)錄也只是它身長(zhǎng)的'15至20倍。
對(duì)于這個(gè)事情有可能是書上印錯(cuò)了，如果真的印錯(cuò)了的話我希望馬上改過(guò)來(lái)，不然小朋友們也會(huì)弄錯(cuò)的。
如果真的有一只能跳3米遠(yuǎn)的蚱蜢，我很期待能看見(jiàn)它哦！
學(xué)生周記 篇6
馬鞍山是個(gè)充滿傳奇色彩的地方。古代曾是兵家必爭(zhēng)之地，如今已成為現(xiàn)代化鋼城。這里有著文人墨客留戀贊嘆的足跡，這里留下了勇士將領(lǐng)為國(guó)戰(zhàn)沙場(chǎng)建立的功績(jī)。鋼城已是人們關(guān)注的焦點(diǎn)，古今名人更是數(shù)不勝數(shù)，今日我要贊一贊家鄉(xiāng)的名人。
三國(guó)年間陶謙占于此池，與眾諸侯割據(jù)天下，這里曾是他功成名就之地；詩(shī)人郭祥正，是北宋詩(shī)壇的一顆新星，采石讓他揮毫撥墨留下百余詩(shī)篇；清代心理學(xué)家謝循初在馬鞍山曾著心理學(xué)資料，成為心理學(xué)的“史書”。在這塊風(fēng)水寶地上，人才倍出，讓人向往。
幸福工程已在社會(huì)上起到了舉足輕重的地位，而這個(gè)工程是全國(guó)人大市委會(huì)副主任委員李淑錚熱衷于的。事實(shí)往往證明著一切。幸福工程自1995年成立以來(lái)，10年的時(shí)間流逝沒(méi)有讓人們淡忘它，這是李淑錚的功勞。它為小康做出了極大的貢獻(xiàn)。曾今，她為籌款這件事傷透了腦筋。那時(shí)，國(guó)家的經(jīng)濟(jì)還不是很好。李淑錚為了籌款在全社會(huì)大力的提倡團(tuán)結(jié)互助、扶貧濟(jì)困的良好風(fēng)尚。誰(shuí)說(shuō)女子不如男？經(jīng)過(guò)大力奔走，極力宣傳，終于形成平等友愛(ài)、融洽和諧的人際環(huán)境，并開(kāi)始陸續(xù)的捐款。她當(dāng)時(shí)為這項(xiàng)慈善活動(dòng)捐出了500元。這種良好的風(fēng)尚就為后來(lái)的和諧小康社會(huì)，奠定了基石。13年來(lái)，她兢兢業(yè)業(yè)，工作更換，善心不變，職位升遷功勞增多，救助之心如初。幸福工程現(xiàn)在已深入人心，愛(ài)心會(huì)將世界變得更美。這就是為李淑錚的`功勞所譜寫出的一曲贊歌。正是這種幫助，讓不認(rèn)識(shí)的人心相近。
生命的奇跡源于愛(ài)心的力量。李淑錚是一顆在鋼城中的愛(ài)心，李淑錚是“幸福工程”的代名詞，她的精神感動(dòng)了許多的人，她的事跡將會(huì)在馬鞍山人的心中所銘刻。
學(xué)生周記 篇7
今天的大課間老師讓我們打籃球。我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)高高興興，每人抱著個(gè)籃球，跑到大操場(chǎng)上去玩。我們來(lái)到操場(chǎng)上，興奮地拍球、運(yùn)球、投球……同學(xué)們好快樂(lè)。
老師來(lái)了，讓我們排好隊(duì)開(kāi)始投籃。我們有的大個(gè)子同學(xué)似姚明一樣大扣籃，有的小個(gè)子同學(xué)似端水盆一樣投球，千姿百態(tài)，有趣極了。最有趣的是王心雨投籃，只見(jiàn)她似捧水盆一樣，使足了勁把籃球向上扔去，結(jié)果，用力過(guò)了頭，球越過(guò)球籃，“鐺、鐺、鐺”在球籃鐵架上跳了三下，落到了小操場(chǎng)上，同學(xué)們頓時(shí)哈哈大笑，開(kāi)心極了。
呀！我光顧看了，輪到我了，我站在三分線后，向前投去，結(jié)果球在籃筐上轉(zhuǎn)了好幾圈，馬上就要倒入籃筐了，就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，我的球被一個(gè)突如其來(lái)的不速之球弄下了籃筐。我飛快地跑過(guò)去，拾起這個(gè)球一看，球上寫著“王心雨”三個(gè)大字。我跑去對(duì)王心雨說(shuō)：“王心雨！你把我的球弄下來(lái)干什么？”王心雨說(shuō)：“sorry，sorry。我看你的球老不下來(lái)，怕你的球會(huì)轉(zhuǎn)上一天，便把它弄下來(lái)了！”我跟旁邊的'同學(xué)說(shuō)：“王心雨呀，哪有球會(huì)轉(zhuǎn)上一天的！真是癡人說(shuō)夢(mèng)！”“叮零零！”下課鈴打斷了我們的興致。
晚上，我把打籃球的事告訴了爸爸，爸爸說(shuō)他們小時(shí)候，一個(gè)學(xué)校只有一個(gè)籃球，一個(gè)籃筐，班里四十多個(gè)人搶一個(gè)籃球。我想，我們打籃球的條件比爸爸他們小時(shí)候的條件好多了，我們真幸福呀！
學(xué)生周記 篇8
今天我們期待已久的寒假終于來(lái)臨了！我們把學(xué)習(xí)和考試拋在腦后，歡樂(lè)和笑聲留在了寒假中。
卷子收完以后，學(xué)校就說(shuō)寒假里得注意事項(xiàng)，這些說(shuō)完以后就到了最關(guān)鍵的了，比如什么時(shí)候領(lǐng)卷子啦？或者是什么的。這些聽(tīng)完，老師就說(shuō)沒(méi)有作業(yè)！聽(tīng)了這個(gè)振奮人心的消息全班同學(xué)立刻尖叫起來(lái)，我大聲喊著：“放假了！終于放假了！”于是同學(xué)們便背起書包放學(xué)，回家的'路上有的同學(xué)三五成群的聚在一起商量著回家之后干什么？有得已經(jīng)迫不及待的飛奔回家浸泡電腦的樂(lè)趣中，還有的就直接玩了起來(lái)。
��！放假的感覺(jué)真好呀！
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