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      2. 開學(xué)周記

        時間:2022-09-03 20:48:21 周記大全 我要投稿

        【精華】開學(xué)周記范文集錦6篇

          愉快又充實的一周又告一段落了,這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢?這時候,最關(guān)鍵的周記怎么能落下!你所見過的周記應(yīng)該是什么樣的?以下是小編幫大家整理的開學(xué)周記6篇,希望能夠幫助到大家。

        【精華】開學(xué)周記范文集錦6篇

        開學(xué)周記 篇1

          時光的腳步,匆匆響起,帶去了我開學(xué)的第一周,又匆匆離去。

          ——題記

          這第一周的生活,讓我受益太多,收獲太多,感悟太多。

          同學(xué)們又長高了,自主學(xué)習(xí)能力強了,成績在提高,一步步提升,臉上多了幾分笑容,少了幾分頑皮任性。

          老師的.新要求也讓我感悟到語文與生活的貼近和老師對我們的期望:開始辦班級報紙,請同學(xué)們把暑假作文帶有“選”字的文章投稿;請班干部們廣泛推舉人才;班級加分活動開始,加分值到了可換班級獎券,有班級獎券可參加班級活動……

          我收獲的知識也很多,吸取這些知識的同時,我感到幸福又快樂。開學(xué)第一周是快樂的第一周,我期待——第二周將加倍精彩!

        開學(xué)周記 篇2

          回望過去,記憶的蒼天大樹枝繁葉茂,上面美好的點滴蒼翠欲滴;仰望將來,眼里的希望從不渺茫。

          人喜歡停留在過去,對曾經(jīng)的腳印引以為豪;喜歡空想將來,對未來的自己過分期望,到頭來卻一無所獲。

          我在這漫漫的跑道路上,脫下了稚氣的毛衣,披上了青澀的外套。我懵懵懂懂地不寵愛過去不也偏愛將來,珍惜當(dāng)下的點點滴滴。珍惜過去的美好記憶,對將來的自己不失信心。

          我努力提醒自己不同的時間做不同的`事,一心明確自己的目標(biāo)。我為什么要這樣做?這樣做的好處是什么?我的目標(biāo)是什么?在匆忙的時間催促下,我在進(jìn)步,但這并不是我喜歡的方式。我不喜歡做一個做事都是有目的的人,不愿馬不停蹄,但我明白不進(jìn)則退。正如我不愛鬧卻也敢瘋,獨愛靜卻也怕寂。

          六年往昔,三年正拼,只為三年后考佳績!開學(xué)了,節(jié)奏卻時快時慢,時緩時急。

        開學(xué)周記 篇3

          高中開學(xué),這是開學(xué)的第一個月,我滿懷憧憬走進(jìn)了高中,十一班。進(jìn)入一個新的環(huán)境,我內(nèi)心不禁有一點忐忑,感覺學(xué)校多了許多以前沒有的規(guī)矩,第一次返校時還有些不太適應(yīng)這么嚴(yán)格的管理,但我是個適應(yīng)能力比較強點的人,所以現(xiàn)在已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)校的嚴(yán)格管理。

          俗話說得好,好的開頭是成功的一半。上課時,老師講的有聲有色,我也聽的有滋有味,一節(jié)課四十分鐘一轉(zhuǎn)眼就過去了,不過我貌似有點喜歡文科呀,理科化學(xué)物理有點聽不懂,地理現(xiàn)在也開始難了,不過我會努力的`。

          當(dāng)我上初中時,我對高中不止一次的幻想過。我希望他是充滿樂趣充滿歡聲笑語的,但同時又擔(dān)心他是枯燥無味的充滿壓力的,但通過這一個月的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)是我想多了,還好沒讓我失望。

          剛從初中升入高中時,剛?cè)谌胍粋新的集體,我還跟同學(xué)老師不太熟悉,因此我很懷念我們原來的班集體,懷念原來的同學(xué),但這一個月過去,原本陌生的面孔不斷熟悉起來,跟同學(xué)也玩的開,我相信我的新集體一定也不會遜色。

          我相信在班主任,各位任課老師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們的團(tuán)結(jié)努力,我們的班級一定會在以后取得更大的進(jìn)步,也希望這次月考自己能達(dá)到所定目標(biāo)!

        開學(xué)周記 篇4

          懶惰——對于我來說是常見詞語。

          小時候起,爸爸就常常批評我懶惰,我因此感到自卑,我總是想辦法克服它。

          從五年級開始,我把懶惰從我的行為抽屜里丟掉了。塞進(jìn)垃圾箱的感覺真好。懶惰從此離開了我。勤勞讓我得到許多表揚,使我有了自信,我感覺到了我的優(yōu)點。改掉這毛病的過程就應(yīng)從四年級時開始說起。那時我經(jīng)常把作業(yè)寫錯,很多篇,讓我感到煩躁,我把它們丟在了教室里。我的廢紙點燃了值日生與老師的憤怒,老師罰我撿一年的紙。每一天都要撿廢紙,那些“仇人”把廢紙都扔在地上,是故意的。我突然感到自己的不足,都是那憤怒害的。

          我的毛病都很特殊,就拿懶惰來說,無論是干啥,都要“偷工減料”,比別人付出的少許多,為了多睡一分鐘,不愿早起上學(xué)。懶惰是我“有生以來”學(xué)習(xí)不好的原因,“學(xué)海無崖苦作舟”,一個“苦”字,讓我感覺到了付出是多重要,不付出,就不會成功。也許,并不是因為那次懲罰我才改正毛病的,而是因為我明白了其中的道理。人生就是苦樂交織的`,失敗了就不能氣餒,這就是懶惰的原因所在,因為失去了毅力而放下了付出。我改正了懶惰這個毛病,我為之感到驕傲,這也許就是我的優(yōu)點,我能夠有錯就改。世上并沒有十全十美的人,我要告訴那些陷入困窘的人:失敗乃成功之母,許多事都能夠證明,去改正你的缺點,你就是與夢想接近的人。我最后戰(zhàn)勝了懶惰!

          唉,你們說說看,做個合格的姐姐真的很難嗎

        開學(xué)周記 篇5

          一個人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結(jié)束。每年是一個新的開始,每一天是一個新的開始,甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界,我們注定要用新的面貌來適應(yīng)它。

          我也迎來了我新的開始,因為全新學(xué)期即將開始。

          在開學(xué)的前幾天,我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因為激動嗎?也許吧,開學(xué)后會見到好多朋友,會有比假期多的多好玩的故事……是因為對開學(xué)后的'憂慮嗎?也許吧,開學(xué)后就是初二了,壓力、競爭肯定都會增加,自己能否頂住呢?……是因為對假期的懷念嗎?也許吧,開學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松,奈何時光如流水一去不返……

          朋友知道后,說:“你這又何必呢?既來之,則安之嘛!”可是,面對一個新的開始,內(nèi)心怎么可能會平靜的下來呢?有了新的開始,自然會想要做些準(zhǔn)備,以一個新面貌來對待將要來到的一切。

          ……就這樣度過了幾天,開學(xué)的日子終于到了。

          有一個新的開始,自然會有一些改變。原來的教室不再屬于我們班了,我們初二了。黑板不一樣了,由傳統(tǒng)的黑色,變成了墨綠色;教室也比原來更亮了,四面墻中有兩面有窗戶;墻上也不再有我們曾經(jīng)熟悉獎狀和學(xué)習(xí)版塊……

          當(dāng)然,變化還不僅僅是這些。三門主科,有兩門換了老師,由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢老師。這意味著我們將要重新開始適應(yīng)老師的教學(xué)方式,原來的所有習(xí)慣都會改變。

          同學(xué)也有很大的變化。當(dāng)然這不僅僅是指同學(xué)們都長高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因,使大家都不再像初一時那么愛玩了?墒菒壅f話的毛病還是沒改,大伙兒嘰嘰喳喳說個不停,像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了,有的在抱怨假期太忙,有的在打聽作業(yè)時怎么做的……更有甚者對我說:“我終于又聽到你的聲音了!”看來,雖然老毛病沒改,大家還是準(zhǔn)備好了以新面貌來迎接全新學(xué)期的。

          全新學(xué)期開始了,生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過往,何必再去記掛呢?它們只不過是舊檔案而已。在全新學(xué)期伊始,以一個全新的面貌來面對即將開始的一切,不留遺憾,向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做,也是將要做的。來吧,讓我們一起展現(xiàn)一個新的自我!

        開學(xué)周記 篇6

          新的學(xué)期開始了,雖然開學(xué)時已是周二,但仍然感覺這一周非常漫長。分開了一個月的同事和孩子們,一下子就又熟識了,好像我們并不曾分開過,好像假期已經(jīng)過去了好久,開學(xué)已經(jīng)好長時間了。

          為了準(zhǔn)備第一天的課,開學(xué)前就在想該講些什么呢?畢竟是第一天啊,希望可以給孩子們一個新鮮的感覺,希望可以使他們感覺到上學(xué)也非常有意思。由于學(xué)校安排了開學(xué)典禮,所以心想還是簡單一些吧,說的太多反而會讓孩子們厭煩。計劃八點鐘就開始的開學(xué)典禮,久等也沒有任何反應(yīng),于是,我的簡短的開場白就開始了,之后送給大家一首小詩《新學(xué)期》,帶著美好的夢想與對未來的希冀開始新學(xué)期的生活吧。自由讀,齊讀。由于受《給教師的建議》的啟發(fā),所以鼓勵孩子們有表情地讀。頓時教室里書聲瑯瑯。

          接下來為孩子們講了一個催人立志的小故事《我可以學(xué)的更好》,故事并不太曲折,但是我能感受到非常多孩子還是被震撼了。我希望可以以這個故事做一個契機,在新學(xué)期能夠有更多的孩子加入主動學(xué)習(xí)的隊伍來。

          姍姍來遲的開學(xué)典禮終于開始了,但是好景不長,由于話筒出現(xiàn)了故障,最有只好不了了之了。一個上午的時光就這樣過去了。

          接下來就是陸陸續(xù)續(xù)地發(fā)放新書,發(fā)放新送來的《學(xué)習(xí)報》。檢查假期作業(yè)完成的情況,評選優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行表揚,對作業(yè)沒有完成的同學(xué)提出批評并通知家長,安排本周打掃衛(wèi)生的學(xué)生。因為這個學(xué)期時間比較短,所以對于學(xué)生座位不想做大的調(diào)整,只對個別學(xué)生的位置調(diào)換了一下。

          制定各種計劃,匆忙上交。

          開始新書的學(xué)習(xí),由于第一單元是神話傳說,所以就要求孩子們在課余時間閱讀有關(guān)中外神話傳說的書籍,并做讀書筆記,寫日記。按部就班的上課,布置作業(yè),講解,批改。

          這學(xué)期壓縮了《日有所誦》背誦的數(shù)量,書中文言文的內(nèi)容規(guī)定為必備的篇目,小詩歌作為選背的篇目,為會背的.學(xué)生進(jìn)行加分獎勵。

          周四上午第一節(jié)課加開了一節(jié)班主任會議,公布了本學(xué)期的一些活動,并就“三八”婦女節(jié)的活動做了介紹,又宣布了優(yōu)秀班級評選的方案,讓各辦公室進(jìn)行討論。額外的一個會議,影響了上課,只好與數(shù)學(xué)調(diào)換一下。

          周四下午布置了第二課的預(yù)習(xí)題目,細(xì)化了十道題,逐漸培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。

          周五學(xué)習(xí)完第二課,按照學(xué)校的要求布置了雙休日在家“三八”節(jié)的實踐活動,布置完作業(yè)早已過了放學(xué)的時間,匆忙帶領(lǐng)路隊走出校門,正好碰到檢查路隊的老師回來。

          由于學(xué)校加大了檢查紅領(lǐng)巾和小黃帽的力度,而有的孩子總是不放在心上,所以在上課期間進(jìn)行了幾次突擊檢查,最后到周五結(jié)束時,每個孩子都戴上了紅領(lǐng)巾和小黃帽。

          打掃衛(wèi)生的積極性不太高,早晨打掃完之后就不去管了,或者是下課只顧玩忘記了打掃,由于保持不夠好,打掃也不及時,所以課間或者上課的時間總是需要我提醒、督促。

          今天是周六,照例又去學(xué)校參加例會,主任安排了本學(xué)期“師生同讀共寫”的一個活動,然后進(jìn)行書法競賽。結(jié)束時九點半。

          一周的時間就這樣結(jié)束了。感覺非常忙碌,除去正常的上課、備課、批改作業(yè)之外,需要檢查每天的晨讀,每天上午課間操帶隊下樓,需要及時提醒打掃衛(wèi)生、佩戴紅領(lǐng)巾和小黃帽。如果發(fā)生突發(fā)事件還需要馬上處理,另外每周還有一次班主任會議,以及學(xué)校隨時也會安排一些工作。

          為什么每天忙碌卻收獲不大?分析原因:1、是因為做事沒有計劃,所以常常有匆忙上陣的感覺,所以要有計劃地去做事,另外也希望學(xué)校盡量少安排突然而至的工作,打亂我原來的計劃。2、對于班干部要學(xué)會培養(yǎng)、放手,任何事不能都包辦的太多,這樣會感覺分身乏術(shù)。3、少做無用功、浪費時間,提高讀書的效率。

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