【必備】初中周記范文集錦十篇
時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，是時(shí)候認(rèn)真地做好周記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編為大家收集的初中周記10篇，歡迎大家分享。
初中周記 篇1
今天，我沒有去書店買書，而是從家里拿了一本舊書來看。這是因?yàn)樽x完一些書以后，時(shí)間一久里面的內(nèi)容就會(huì)被忘掉，如果我們?cè)僦匦麻喿x一遍，就不僅能更深一步地了解書里面的內(nèi)容，還能體會(huì)到 作者想表達(dá)的.思想感情。
高爾基說，書籍是人類進(jìn)步的階梯；杜甫說，讀書破萬卷，下筆如有神。一些好的書籍，不僅能讓你知道更多的知識(shí)，了解到世界的奧妙，還能幫助你修身養(yǎng)性，陶冶情操。書籍，就相當(dāng)于一個(gè)老師， 讓你從中獲得許多知識(shí)；又相當(dāng)于一個(gè)朋友，讓你把所有的苦難憂愁都向他傾訴。
我非常喜歡看書，經(jīng)常看得廢寢忘食。暑假里的一天早上，我正躺在床上看書，被媽媽扭著耳朵拎起來去吃早飯。我偷偷的一邊看書，一邊吃著饅頭，還一邊喝著稀飯。書里的故事十分精彩，深深地吸 引著我……咦，饅頭的味道怎么不對(duì)了？我仔細(xì)一看，原來我錯(cuò)把媽媽放在桌上的抹布當(dāng)成饅頭塞進(jìn)嘴里了。媽媽在一旁偷偷的笑著，我也笑了……
讀書能讓人受益匪淺，書籍永遠(yuǎn)是我的老師和朋友。
初中周記 篇2
前幾天，外公打來電話告訴我們：他種的奉化水密桃熟了。我高興得一蹦三尺高，恨不得馬上就能吃到那香甜可口的.奉化水密桃。
剛把所有的親戚朋友都叫到了外婆家，他們都迫不及待了，于是，每個(gè)人手里拿著籃子，就出發(fā)了——我們漫步走在林蔭小道上，不時(shí)傳來歡聲笑語……
一轉(zhuǎn)眼就到了桃園。一眼望去，到處是綠色�？諝庖沧兊檬智逍�。樹上怎么沒有桃子？走近一看，原來桃子都掛在了下面，而且看到的不是桃子，全是一個(gè)個(gè)報(bào)紙袋！摘下一個(gè)，拿掉套子，哈哈！桃子小妹終于露出了粉紅的臉頰，她開心地笑著。她仿佛告訴我們：“你們可來了，我呆在套子里可悶了，太難受了！”可為什么桃子都長在樹下呢？我一個(gè)人蹲在樹下思考著，怎么想都覺得不對(duì)。這時(shí)，外婆走了過來，“你一個(gè)人在這想什么？快起來，這里蚊子太多了�！彼P(guān)心地問道�！巴馄牛瑔柲銈�(gè)問題唄！”“說吧！”“為什么桃子都掛在下面？”“這個(gè)問題很簡單，因?yàn)闃淙~長的茂密。如果不茂密，那桃子就不甜了。其實(shí)，你不能只呆在學(xué)校和家里學(xué)習(xí)、讀書，還要多出來看看大自然無字的天書！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，覺得外婆說得很正確。于是，我又繼續(xù)摘著桃子。雖然，受了傷，但我還是心中暗暗對(duì)自己說，堅(jiān)持！于是我沒有告訴任何人……
太陽狠狠地炙烤著大地，雖然是赤日炎炎，但我們還是心滿意足，滿贊而歸——大家的桃籃上都裝滿了桃子，我馬上挑了一個(gè)最好的，沖了沖水，咬下一口，真甜！這就是奉化的“瑤漿玉露”！
初中周記 篇3
勤儉節(jié)約是一種美德，是咱們?cè)谏钪袘?yīng)該堅(jiān)守的原則�，F(xiàn)在在追求生活質(zhì)量、追求生活品位的同時(shí)，要認(rèn)識(shí)到節(jié)約資源的重要性。作為小學(xué)生的'咱們更應(yīng)該從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，自覺塑造廉潔人品，節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒米，“滴水匯成河，粒米攢成筐�！薄扒趦�永不窮，坐食山也空。”任何一個(gè)國家，任何一個(gè)民族，如果浪費(fèi)成風(fēng)，那么這個(gè)國家，這個(gè)民族也就沒了希望。
咱們?cè)谄綍r(shí)生活中，要節(jié)約用水，看到在滴水的龍頭應(yīng)立即關(guān)上，在家里，洗菜水可以拖地，洗臉洗衣服的水可以沖廁所；人離開要隨手關(guān)燈；一個(gè)學(xué)期下來未用完的本子可以裝訂起來作為草稿本；不亂丟糧食；不亂買東西，穿衣不講名牌；鉛筆可以用到短得不能再用為止等等，都是咱們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
讓勤儉節(jié)約成為一種精神，咱們永遠(yuǎn)銘記在心！
初中周記 篇4
在生活中，手勢(shì)無處不在。你到哪里都可以見到。像一個(gè)人在水里不能正常說話，就是用到手勢(shì)來河岸上的人交流。我們班也舉行了做手勢(shì)的活動(dòng)。
活動(dòng)開始前，我覺得對(duì)于機(jī)靈的人來說，這是小菜一碟。但活動(dòng)開始之后，我才知道不能說話的痛苦。只見老師在講臺(tái)上用手勢(shì)表達(dá)意思，可是，同學(xué)們左看右看，不停地發(fā)出“恩”的聲音。我本來想對(duì)程曉玥說黃孔陽也做動(dòng)作這句話時(shí)，我克制住聲音，也用手勢(shì)來表示，可程曉玥就是不明白，我無奈極了，只好在白紙上寫下我想說的.話�；顒�(dòng)結(jié)束后，我才知道不能說話的痛苦，也不知道為什么裝作不能說話時(shí)為什么這么想說話。
活動(dòng)中場(chǎng)面是安靜無聲，接是場(chǎng)面沸騰。黃孔陽沈肖龍顯示到后面靠墻，然后是舉右手，最后用右手放在脖子上一劃，掛了~歇菜了~接，黃孔陽又讓沈肖龍兔子跳，結(jié)果引來了一群兔子。這群兔子跳在黃孔陽身上，黃孔陽站不住了，一屁股“坐”在地上全場(chǎng)哈哈大笑。
可見，手勢(shì)的作用很大！
初中周記 篇5
北風(fēng)呼呼的吹著，雪花靜靜的漂著，天空一片寂靜，黑暗籠罩著大地，這個(gè)寒冷的冬天來到了，小動(dòng)物們跑到洞穴里，一步也不敢邁出來。
雪花在空中翩翩起舞，跳起了美麗的舞蹈，人們看見雪花在上面翩翩起舞，別提多高興了。
有一次，我出去玩，地上鋪滿了潔白的雪花，媽媽在遠(yuǎn)方看著我，我看著媽媽的身旁的雪真的.像大米飯，因?yàn)榇竺罪埵俏业淖類�，我的口水都要流出來了，我高興地跑著，馬上就要吃到雪了，只聽見：“撲通”一聲，原來是一個(gè)小胖子滑到了呀！我趕緊把他扶起來了，原來他比我還笨呀！
有一次考試，題上說：“雪像什么？”我寫的是雪像大米飯，我回到家問媽媽：“咱們樓下的雪那么多，又那么白，我好想吃，它真像我的最愛呀，”媽媽你能告訴我他可以給大地帶來什么嗎？媽媽說：“雪可以給大地帶來溫暖，還給打的蓋上了潔白的被子�！毖┑男撵`真是太美麗了！
我要向雪姑娘學(xué)習(xí)！
冬天———我愛你！
初中周記 篇6
落寞常在晨起和黃昏時(shí)分。
就想只找一個(gè)角落，把自己安置，如果愿意，可以和一切斷了聯(lián)系，只想任由著自己。而撲面而來的生活，卻讓你總來不及躲閃，那個(gè)軀體必須要懷揣這破碎的心境，開始新的忙碌與奔波。
原來覺得生活是看似有形又無形的像是無邊廣大的空間，卻常常在自己稍不注意要轉(zhuǎn)身的那一刻被碰的頭破血流，才發(fā)現(xiàn)，一直只在生活的一個(gè)縫隙里生存，不可以回旋。我們以為自己同樣被生活所環(huán)抱著，卻發(fā)現(xiàn)已是四面楚歌。我們可以像一位將軍，哈哈哈仰天長嘯，然后拼死殺出條血路，要來就來個(gè)痛快。我們可以大喊，暴跳，發(fā)泄所有的壓抑與憤怒，與它拼搏，抗?fàn)幍沟�，但這毫無用處。因?yàn)槟阒赖�，它是�?xì)水長流的性格，誓要在漫長的歲月里把我們打磨，不管我們?cè)覆辉敢猓⒉恍加诎盐覀內(nèi)羌�。所以我們也只能懷揣著所有的疼痛，即使在疾風(fēng)驟雨里，也要堅(jiān)忍著走自己的路，別渴望它憐憫，生活，我們拿它沒有辦法，求不得。
不是說你對(duì)生活微笑，生活就會(huì)對(duì)你微笑嗎？有時(shí)有心試著對(duì)它報(bào)以微笑，它都看不見。是我們笑得不夠會(huì)心，缺乏誠意嗎？它所以視而不見？還是它常常把我們逼得太緊太近，我們似乎只可以在它的下頜底下生存，它所以甚至也看不見我們的眼淚？！生活是不同情弱者的。但這眼淚不是因?yàn)榕橙�，是無奈與感傷；這眼淚不是我們想流，是它情不自禁不斷地自己流出來。眼淚是生命的泉水嗎？而這生命的泉水卻被埋在心靈的最深處，因?yàn)殛惸昱f物沉重的'覆蓋，所以聽不見叮咚的樂曲，只是暗暗的綴泣。
我們不得不相信，一切都只是一個(gè)過程而已，有開始，有結(jié)尾。在開始都早已成了看不見的遠(yuǎn)方的時(shí)候，而前路卻還遙無可期。有的過程你期待長久，它卻短暫；有的過程你期待短暫，卻總是太漫長�？鞓分辉谝幻字畠�(nèi)延續(xù)，而一米之內(nèi)所堆積的感慨、悲戚、遺憾、痛、失意、驚慌和不知所從卻無限制的增長。每一步散落一地心的破碎，來不及彎腰拾起，只想加快腳步，任年如一日，到一個(gè)過程的結(jié)尾渴望長吁一口氣，任面孔如何憔悴、皺紋交錯(cuò)深邃；即使歲不多時(shí)，步履遲疑，只渴望一個(gè)“快”字。
我們不夠堅(jiān)強(qiáng)嗎？我們是在躲避？
生活是不是永遠(yuǎn)不會(huì)低下它的頭給我們一撇溫情的目光？我們期待了太久。生活，你到底是什么？不管你要怎樣考驗(yàn)我們，很想告訴你我們脆弱著的堅(jiān)持：你懷抱里的我們，即使這樣鱗傷遍體，也依然渴望著你，堅(jiān)信你有一天可以撬開我們心的堅(jiān)冰，我們可以依然堅(jiān)忍著前行，去期待你春風(fēng)化雨的力量與奇跡。
初中周記 篇7
打開記憶的寶庫，暑假里經(jīng)歷的一件件有趣的事涌上心頭，最讓我記憶猶新的還是在澗河邊釣魚的事。
暑假里的一個(gè)星期天，爸爸拿回家一個(gè)長長的黑色的`包。我好奇地問：“爸爸，這里面裝的是什么呀？”爸爸神神秘秘地說：“你猜一猜？”我撓撓頭，說：“猜不著？”“這里面裝的是釣魚竿，今天下午，我?guī)闳竞舆呩烎~怎么樣？”“太好了！我正想學(xué)學(xué)呢！”
吃過午飯，爸爸說：“釣魚得有魚餌，就是在魚鉤上放一點(diǎn)面或者蚯蚓，引誘魚來吃，然后趁機(jī)一拉魚竿，就能把魚釣上來。”“那我們用什么作魚餌呢？”“蚯蚓不好找，我們用面吧�！卑职帜靡粋�(gè)碗，往里面倒一些面粉，攙一些水，用筷子攪拌，最后揉成一個(gè)小面團(tuán)，裝進(jìn)塑料袋里。
爸爸背上魚竿，騎著自行車，我提著小水桶，坐在車子上。出發(fā)嘍，一路上歡歌笑語，不一會(huì)兒就到了澗河邊。呵，河邊已經(jīng)有不少人在釣魚了。
爸爸在河邊架好魚竿，取一點(diǎn)面放在魚鉤上，然后用力一甩，把魚鉤甩出老遠(yuǎn)，彩色的浮標(biāo)浮在水面上，煞是好看。爸爸說：“我先給你做示范，你看好了，一會(huì)兒你自己釣�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)，浮標(biāo)開始一動(dòng)一動(dòng)的，爸爸沒有拉魚竿。又等了一會(huì)兒，浮標(biāo)突然一沉，爸爸猛地一拉魚竿，果然釣住了一條大魚。我想：釣魚很簡單嗎？還用學(xué)？
看著爸爸釣的大魚，我不禁摩拳擦掌，也要試一試。爸爸把魚竿給我，我模仿爸爸的樣子，捏一個(gè)面團(tuán)放在魚鉤上，又用力地把魚鉤甩出好遠(yuǎn)。等了一會(huì)兒，浮標(biāo)輕輕地動(dòng)了幾下，我慌忙拉動(dòng)魚竿，可機(jī)靈的魚兒把面團(tuán)吃了，并溜之大吉了，真郁悶！
我又裝上面團(tuán)，把魚鉤放入水中。這一次，我等了好長時(shí)間也不見有動(dòng)靜，我有點(diǎn)沉不住氣了。心想：是不是面又被吃了，把魚鉤拉上來看看。爸爸說：“釣魚要有耐心，不能急躁，否則你永遠(yuǎn)也釣不到魚。”
是啊，一定要有耐心，我決定再等一等。過了幾分鐘，浮標(biāo)一沉一浮的，我用力一拉，果然釣到了一條魚。雖然沒有爸爸釣的大，但是這是我第一次釣魚，可喜可賀。
從這次釣魚中，我悟出一個(gè)道理：無論做什么事，都要有信心、耐心與恒心，還要多觀察、多思考，否則，成功只能與你擦肩而過！
初中周記 篇8
愛玩是我們的天性。天下縱然很大，可是誰又能找到一個(gè)不喜歡玩的孩子呢？玩，就玩得痛快；學(xué)，就學(xué)得認(rèn)真。這樣我們才能擁有一個(gè)無悔的童年。
我是一個(gè)游戲蟲，一有空就喜歡打游戲。假期中我偶然地遇到一部好游戲叫《少年武者》，它講的是一個(gè)初學(xué)武者與一個(gè)陰險(xiǎn)歹毒的武者之間的打斗，在打斗中要自創(chuàng)武功來擊潰敵人。要打贏對(duì)方，就要做到快、準(zhǔn)、狠。因?yàn)槭堑谝淮未蜻@種游戲，不熟練，我被敵人打得滿地找牙，落花流水。一會(huì)兒就敗下陣來，隨著敵人的最后致命一擊，我輸了。
第二次打，可沒第一次那樣丟臉。一開始我就來了一招“石破驚天”；第一招打得地動(dòng)山搖，仿佛天要塌下來似的。敵人被我這一招打亂了陣腳。就在這時(shí)，我乘勝追擊，左一招“火龍彈”，右一招“開天辟地”，后帶一招“一針見血”。三招齊下，打得敵人屁滾尿流。勝利即將到來，我又加上了兩招報(bào)仇雪恨的招式：“龍飛日月”和“終極圣光”，將敵人一擊斃命，隨著敵人的一聲慘叫，我贏了！
人人都有小秘密，我也不例外。在說小秘密之前，為防泄漏出去，我們先拉個(gè)勾，保證不說出去。在假期中，我獨(dú)自一人做了一個(gè)盒子（就是將小木盒用紙板隔成兩部分），在這個(gè)盒子里呢，我放進(jìn)了玩具、劍譜（就是各種劍的`樣本）。為了保險(xiǎn)起見，我用“鎖”將它牢牢地捆住，將它們放到了家中的一個(gè)隱蔽地點(diǎn)，只有我自己的地圖才找得到，它就在飲水機(jī)后面。嘿嘿！想不到吧！記住保密哦！切記，切記！
我的假期生活說三天三夜也說不完，只能用一個(gè)成語形容——五彩繽紛。
初中周記 篇9
欣賞是人生中一樣十分重要的東西，每個(gè)人都會(huì)欣賞與被欣賞。
我認(rèn)為欣賞就是當(dāng)別人付出努力，經(jīng)過奮斗以后，你對(duì)他的結(jié)果予以表揚(yáng)和鼓勵(lì)。被欣賞則剛剛相反。
我十分欣賞睡，因?yàn)樗问�，所以我十分欣賞水。我欣賞水的那一份堅(jiān)強(qiáng)，我欣賞水那種剛毅的.性格，我更欣賞水堅(jiān)定不搖的那一份信念。水，只是柔軟的，一滴水更是弱小，二十頭則堅(jiān)硬無比、無堅(jiān)不摧，只靠一滴一滴的水，就可以把石頭穿透，讓人無不佩服。
還有一句印度泰戈?duì)柕拿裕菏锹咽橛谕昝�。并非錘子的打擊，而是水的且歌且舞。說明了水的柔軟，只有水沖刷過千百年才有可能變成卵石，才可能像卵石一般“軟”，一般滑。
我們從小都受到過“孔融讓梨”的教育。也都知道要在公車上給老人讓座，不能嘲笑諷刺殘疾人。這樣的理論有時(shí)候粗看上去是很不近情理的，為什么年紀(jì)小便要吃小的梨呢？為什么一定要讓座如果我也已經(jīng)很累了？為什么不可以直接說出心中所想到的一切？其實(shí)真正的道理在這兒：尊重與欣賞別人就是尊重與欣賞自己。
我弟弟最近在學(xué)騎自行車，他是十分堅(jiān)強(qiáng)的，這一點(diǎn)我很欣賞。他總是堅(jiān)持不懈，倒了有起來，倒了有起來，摔了五六次了，每一次都是被自行車壓了一下。而他卻每一次都起來了。
我們總是說寫作文沒什么好寫，其實(shí)生活中有很多東西都可以寫，只要我們學(xué)會(huì)欣賞。
初中周記 篇10
轉(zhuǎn)眼間，我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段在不知不覺中結(jié)束了，又開始了我人生的第二個(gè)階段——初中生活。
開學(xué)第一天，緊張、開心、激動(dòng)的心情促使我迫不及待地想早點(diǎn)來到學(xué)校，來到我即將要生活三年的學(xué)�！菛|中學(xué)。邁進(jìn)校門的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那說話聲，那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”，讓我渴望去了解它。我來到107班——我在教室坐下后，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個(gè)不同世界的。但我堅(jiān)信，我和她們一定會(huì)成為好朋友。
在小學(xué)時(shí)，常聽老師們說，初中的.老師是最“殘暴”的，動(dòng)不動(dòng)就“鞭打”學(xué)生。可是，經(jīng)過幾個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)所有的老師并非都是“學(xué)生殺手”，相反，我發(fā)現(xiàn)他們個(gè)個(gè)都是平易近人。特別是語文老師講課十分生動(dòng)，朗讀課文的時(shí)候也十分有感情。面對(duì)陌生環(huán)境的我們，心中自然有些害怕，上課也不敢舉手發(fā)言，語文老師常常鼓勵(lì)我們，使我們對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來。
第三個(gè)星期的星期二下午，我們班進(jìn)行了班干部評(píng)選。在小學(xué)的我，一直擔(dān)任著副班長和文娛委員。我心想，初中應(yīng)該也能謀得“一官半職”吧�？上ЫY(jié)果是那樣殘酷，那樣無情——我“名落孫山”了。我很傷心，但我不會(huì)因此而氣餒。我相信，在往后的日子里，我一定會(huì)“金榜題名”。
初中生活，一定會(huì)豐富多彩，同學(xué)們，你們說對(duì)嗎？
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