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      2. 高中周記

        時間:2022-06-04 16:31:26 周記大全 我要投稿

        【推薦】高中周記模板匯總五篇

          一周的時間即將結(jié)束了,相信大家都倍感充實,收獲良多吧,不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。一起來參考周記是怎么寫的吧,以下是小編幫大家整理的高中周記5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【推薦】高中周記模板匯總五篇

        高中周記 篇1

          酷夏之炎,閑無事游鄉(xiāng)之碧潭,避嬌陽心火,養(yǎng)新清心海。

          徒步于夏風(fēng)于樹蔭之間,聽其夏音,聞其夏味,感其夏美,伴夏風(fēng)拂葉沙沙,感嬌陽烈日炎炎,聞櫆桑掛果累累,心舒也,賦詩曰‘炎炎熱影映旱地,聲聲知了入耳憐’。

          隨清風(fēng)相送,聽知了重聲,終到碧潭,潭方圓數(shù)十丈,水如碧玉,故聲稱碧潭。潭周圍數(shù)樹環(huán)繞,由一絲溪泉注之而入其潭,樹蔭如遮天辟地之勢蓋其美潭,仿如藏寶由藏,令人妙趣。

          潭怪石叢立。雜草叢生,如從總體而觀之,如巍峨群山被天水為之所沒,草為樹,魚為靈,雖說潭怪石叢立,但無一峰沖破云端,觀其居民,古靈精怪,生動活潑,時而跳出云端,迎風(fēng)舞擺,時而口吐幾球,入之云而為之云色而色變,有無撩天之勢,感其而樂,

          吾觀其潭,水如天玉之綠,而細(xì)觀之,又如天泉清明,微潔如紙,無其碧意,感其怪而思其所,時光流逝而不知,因天之炎而汗入其裳,忽復(fù)清風(fēng)。心樂而望之天,看其參天樹蔭,靈光一逝。用其手而推其樹,潭中白點稀乎,一閃而過,明其真理,心樂而感。

          伴影黃昏,樂盡而回。

        高中周記 篇2

          還沒來得跟初三說聲再見,就踏上了高一的列車,還沒來的及跟童年說聲再見,就變成了誠實的臉龐。——題記。

          高一,我們多夢!

          上課時,黑板上老師的粉筆,還嘰嘰喳喳寫個不停,而我們在下面等著下課。下課后,我們開始活躍了!男生們開始追逐打鬧,女生們則談天說地,好熱鬧的場面啊!

          高一,我們多夢!

          老師們?yōu)榱宋覀兊闹锌紓個都是狀元,就不辭辛苦的給我們*腦,把沒有用的知識全部清空,把知識的范圍全部的都說了一遍。晚自習(xí),我們不知自己有什么神力自家地看書;背誦;寫作業(yè),為了明年的中考;我們努力著;奮斗著。這時候,我們對愿景充滿希望。

          高一,我們多夢!

          我們參加了學(xué)校的歌唱比賽,我們都很積極參與,自覺地留下來在教室里練習(xí)歌曲,日復(fù)一日,我們在班主任地指導(dǎo)下,照相的站在主席臺上展現(xiàn)我們的英姿,俗話說的好,只要功夫下的深,鐵杵就能磨成針。經(jīng)過我們的努力,我們榮獲了第二名,我們?yōu)榇烁械礁吲d。

          高一,對我來說是多彩的世界。

          當(dāng)花兒盛開,樹葉不再飄落;風(fēng)兒不再捎來寒意,我就會張開雙臂,放飛理想,將高一的點點滴滴積累,對全世界的人說:“我的未來不是夢!”

        高中周記 篇3

          兩個月的暑假,讓我有充足的時間博覽群書。《冰心文集》、《岳飛的故事》、《馬克·吐溫中短篇小說集》、《歐·亨利的短篇小說集》和《高尚的騙子系列》、《大名人小故事》、《快樂王子集》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《增廣賢文》……

          冰心的創(chuàng)作具有獨特的藝術(shù)風(fēng)格,柔和細(xì)膩的筆調(diào),微帶憂愁的色彩,委婉含蓄的手法和清新明麗的語言,構(gòu)成了她藝術(shù)風(fēng)格的基本特色。她的作品,總是以情動人,用溫柔的情思和淡淡的憂愁感染讀者,把讀者帶進(jìn)詩一般的美妙境界。我本是兒童,尤其喜歡她寫給兒童的系列作品,如《寄小讀者》、《再寄小讀者》、《往事》等。那些文字讀來親切,柔婉,句句說到我們說到我們孩子的心里,我常常手不釋卷……

          讀了《岳飛的故事》以后,我感慨萬千,既欽佩他勇敢善戰(zhàn)的軍事指揮才能,又為他“精忠報國”和誓死收復(fù)祖國山河的愛國主義情懷所感動,然而就是這樣一位戰(zhàn)功卓著的愛國將領(lǐng)卻被宋高宗趙構(gòu)和奸臣秦檜以“莫須有”的罪名殺害,當(dāng)時岳飛年僅39歲。在為岳飛的冤屈憤憤不平的同時,我也對奸相秦檜恨之入骨,對昏庸、自私的皇帝趙構(gòu)恨得咬牙切齒,他們居然為了自己的一己私利,陷害忠良,置祖國的統(tǒng)一大業(yè)不顧!我尤其喜歡岳飛的《滿江紅》,最近幾年南海等事端此起彼伏,我們面臨著國家主權(quán)、領(lǐng)土領(lǐng)海的收復(fù)問題,我們的主權(quán)被侵犯,我們的領(lǐng)土領(lǐng)海被肆意踐踏,我們的資源被他國肆意竊取……《滿江紅》這首詞更能表達(dá)全國人民慷慨激昂的愛國情懷……我們是英雄的中華兒女,我們國家的主權(quán)和尊嚴(yán)圣神不可侵犯!

          馬克·吐溫的作品立意清新,極盡幽默諷刺之能,語言駕馭得恰到好處,不愧為美國的幽默大師和語言大師。難怪人們說,“沒有馬克·吐溫,就沒有今天的美國英語。”我最喜歡馬克·吐溫的《競選州長》和《一張百萬英鎊鈔票》,《競選州長》辛辣地揭露批判了美國所謂的民主和自由,簡直就是一幅幽默詼諧、滑稽逗笑的漫畫!好笑之余,又能隱約透視到善良的人們對時政的失望和無奈;而《一張百萬英鎊鈔票》一針見血地批判了人們的拜金主義思想。一張張滑稽和趨炎附勢的嘴臉道出了世態(tài)炎涼。沉重之中,作者又讓我們看到了主人公未泯的良心和他對崇高愛情的追求,我們好像是在暗夜中看到了一束光亮。我更羨慕和欽佩他的語言駕馭能力,他常常把一個細(xì)節(jié)描寫得奇妙無窮,讀他的文章簡直就是一種享受!

          歐·亨利的作品結(jié)構(gòu)布局與眾不同,其故事情節(jié)既合情合理,又出人意料,如《麥琪的禮物》、《警察與贊美詩》等,讓我們在悲涼辛酸之余擠出一個“含淚的微笑”;他的《高尚的騙子》系列,更是在揶揄之中含有淡淡的諷刺,媽媽曾開玩笑地說生活中的騙子似乎都研讀過《高尚的騙子》系列,他們的騙術(shù)似乎都是歐·亨利某些小說的翻版,他們似乎都拜歐·亨利為祖師爺……

          《大名人小故事》通俗易懂、言簡意賅、短小精悍。分愛國、勇敢、求實、創(chuàng)新、立志、改過、勤學(xué)、惜時、智慧和友誼十三篇,二百三十多個故事,這些故事是經(jīng)典中的經(jīng)典,智慧中的智慧,是我們少兒的最愛。名人是我們的榜樣,榜樣的力量是無窮的,我從中受益匪淺。

          《快樂王子集》讓我過了一把童話夢,王爾德的故事就像詩一樣美?鞓吠踝邮敲赖幕恚恼嬲\、善良讓我們油然而生敬意,而他悲慘的結(jié)局更震撼著我們的心靈。在我們心中,這種為了他人的幸福而犧牲自己的精神是非常崇高的

        高中周記 篇4

          今年寒假,天氣很冷,讓人瑟瑟發(fā)抖,于是爸爸媽媽帶著我去湯山泡溫泉,暖和一下。

          在高速公路上,爸爸告訴我:“泡溫泉可是露天的哦!”我驚訝地睜大了眼睛:“這么冷的天,在露天泡溫泉,難道不會凍死嗎?”懷著忐忑不安的心情,我來到了泡溫泉的地方。

          一進(jìn)溫泉景區(qū),服務(wù)員就給我們披上了一件“龍袍”。哇!這兒的溫泉可真多呀!該從哪一個溫泉開始泡呢?正在我犯愁的時候,一塊路牌讓我眼前一亮——土耳其小魚館。

          我三步并作兩步,小跑著沖向了小魚館的溫泉邊。服務(wù)員介紹道:“你只要坐在下面不動,小魚就會來‘咬’你了!蔽矣行⿹(dān)心,心想著:“小魚咬人不會很疼嗎?”但在好奇心的`驅(qū)使下,我還是走進(jìn)了溫泉池。真舒服!我靜坐在溫泉底的一塊石頭上,過了一會兒,只見一群小魚爭先恐后地游到我的腳丫邊,不停地“親吻”起我的腳趾頭。我感覺癢極了,忍不住哈哈大笑起來。原來,這些小魚是來吃掉我身上的死皮的,一點也不會疼。

          泡了小魚溫泉,我們又去享受了“日光浴”。服務(wù)員帶你走進(jìn)一個大房間,在地上放了一張大毛巾,我躺在上面,慢慢就感到有一股熱量升騰起來,背上仿佛有一股火在燃燒。爸爸說,這是地?zé)嵩诎l(fā)出能量。

          聽了我的故事,是不是心癢癢的?心動不如行動,趕快叫上你的爸爸媽媽去看看吧!

        高中周記 篇5

          四月里陽光明媚,春意盎然,我校迎來了一年一度的春季田徑運動會,激烈的運動會正在悄悄地拉開帷幕,讓我們一起去看看,那運動場上熱火朝天的拼搏場面吧!

          你瞧,賽跑的同學(xué)隨著清脆的發(fā)令槍聲,就像離弦的箭一般沖出起跑線,運動員們足下生風(fēng),你追我趕,奮力向前沖。你聽,“加油,加油!”同學(xué)們有節(jié)奏地大聲為運動員們助威。加油聲,助威聲,歡呼雀躍聲此起彼伏,連樹上的小鳥也唧唧喳喳地為運動員加油呢!

          很快就輪到我參加的實心球比賽了,心中緊張得就像揣著一只小兔,“噗嗵噗嗵”亂跳,我屏住呼吸,睜大眼睛,擺好姿勢,用上吃奶的勁把實心球扔向前方。我第扔了4米,第二次扔了5米,扔第三次時,老師風(fēng)趣地說:“喲,增加一米,這次爭取扔6米吧!”我暗暗為自己加油,使出渾身力氣,把球扔了出去,但是沒有達(dá)到6米,我有點失望,但是重在參與嘛!

          比賽繼續(xù)進(jìn)行著,賽場上的氣氛越來越火爆,運動員們個個都很堅強,“XXX,加油!”助威聲此起彼伏,響徹了操場的每一個角落,運動員們聽到同學(xué)們的吶喊聲,更加努力了。有的同學(xué)摔倒了爬起來忍著疼痛繼續(xù)比賽,真令人感動。

          最讓我激動、最讓我能看到班級凝聚力的是接力賽,那種與其它班級拼搏的場面真是扣人心弦,所有的同學(xué)和老師心里都非常緊張,作為運動員,最怕自己辜負(fù)這么多同學(xué)老師的期望,不小心掉棒或跑得太慢等,而觀戰(zhàn)的同學(xué)則恨不得自己的腿長在運動員身上,擔(dān)心自己班級落后。拼命的喊是爆發(fā)出心中對集體的熱愛,對班級的熱愛。

          通過這次運動會,我有這樣的感想:同學(xué)們是在比團結(jié)合作、比拼搏精神,為了班級榮譽,同學(xué)們能做到齊心協(xié)力,為了班級榮譽大家可以不計個人得失,可以咬牙堅持,可以為了取得勝利而奮力拼搏。

          雖然這次運動會我們班沒有取得好成績,我也沒有拿到名次,但我想,我和我們班的同學(xué)絕不氣餒,我堅信:通過堅持不懈的努力鍛煉,下次運動會上我們一定會取得好成績!五一班的同學(xué)們,加油吧!

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