實用的周記初中模板5篇
一周的時間即將結束了，想必大家都有了很深的感觸吧，是時候靜下心來好好寫寫周記了。那么寫周記需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的周記初中5篇，歡迎閱讀與收藏。
周記初中 篇1
第一次聽到“網格”這個字眼還是在三年級的時候，后來通過看電視、聽宣傳終于明白了“網格”其實就是把我們居民劃分成若干個單元網格，組建相應的服務團隊，團隊中的每一個人都有一個好聽的名字，那就是“網格員”，每一名網格員都有一個共同的目標，就是更多更好地服務群眾。
一次偶然的事件竟然讓我和網格也有了不解之緣。
那是去年寒假的一個早上，我剛剛出門，便聞到一股惡心的臭氣，一看，好呀！不知哪個缺德鬼在我們單元門口倒了一大堆垃圾，草坪地上、水泥路上到處都是。我捏著鼻子想：這可不行，得想個辦法把垃圾清理掉。于是，我從家里拿出一次性口罩，又從車棚間拿出垃圾畚斗，再向門崗大爺借了一把大掃帚，哼著歌掃起地來。費了九牛二虎之力之力，終于將垃圾清掃完畢。
這時，路過的鄰居都交口稱贊，夸我懂事。當我向門崗大爺還回掃帚時，門崗大爺竟翹著大拇指夸我是一名小小網格員！�。吭瓉磉@樣就能當網格員��！那我這小小網格員就當定啦！
我們的網格化管理讓鄰里更加和睦；讓社區(qū)的聯(lián)系更加方便；讓社區(qū)的景色更加美麗……網格化管理是新區(qū)建設的起步，我也是其中的一員，愿社區(qū)更加和諧，愿城市更加美好！
周記初中 篇2
每個人都有自己的第一次，如：第一次走夜路，第一次養(yǎng)小動物，第一次登臺表演……
就像一個個腳印，印在我們成長的道路上。下面，我來為大家講一下我第一次煮面的故事。
那是一個星期天，一個陽光明媚的日子。家里沒有菜了，我要爸爸給我煮方便面吃，爸爸卻一反常態(tài)，繃著臉對我說：“孩子，你長大了，該學著自己做飯了�！薄昂冒�，讓我來學一學！”我取來一包方便面，在爸爸的指導下，我打開煤氣總閥，接著擰開煤氣罩的開關——咦，怎么沒火？爸爸急忙走過來關掉開關，語重心長地對我說：“開煤氣時，一定要往下按著開關，然后迅速扭動它，看見打著了火才行�！蔽野窗职终f的方法練習了幾遍，啊，成功了！于是我把倒上熱水的小鍋放在了煤氣罩上。過了兩分鐘，水在鍋里翻起了花，開了。我先把面餅放進去�？粗鴿L燙的開水，我手哆嗦得厲害，心里“砰砰”直跳，好不容易才擠上料包。爸爸看著我緊張的表情，安慰我說：“孩子，放手去做，下方便面試比較容易做的飯。萬事開頭難，你有些害怕，這是正常的！”聽了爸爸的話，我的心逐漸平靜下來。我又拿來一個雞蛋，小心翼翼地把雞蛋磕開一個小口，慢慢把它倒進鍋里。最后，蓋上鍋蓋，換小火煮了五分鐘——呀，好香��！聞見方便面的香味，我臉上笑開了花。那頓飯的味道，至今仍然記憶猶新：香噴噴，爽滑可口……
通過這件事，我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。面對困難與挫折，我們要勇往直前，敢于嘗試，通過實踐掌握了要領之后，就一定會成功！
周記初中 篇3
睜開朦朧的雙眼，太陽那刺眼的光芒射入我的眼睛，新一天的校園生活又開始了，今天會有怎樣的趣事等著我呢？
丁零零，上課了，這節(jié)課是體育課，我們排著整齊的隊伍等候著老師。老師來了，正好了隊伍后，體育老師說：“今天我們進行跳繩考試�！卑。械耐瑢W聽了皺了皺眉頭，有的同學聽了卻露出了笑容，我停了暗自高興，因為跳繩我也是高手了�！昂�，現(xiàn)在開始考試，第一個上場的是金亞捷，她三兩下就完成了考試的`內容，當了裁判，幫助其他同學考試。第二個是蔣劍，當他進入最后一關時出現(xiàn)了失誤，只好下次再來。接著就是我了，我輕輕松松地過了前兩關，到最后一關時，我的那招“陰勾大白菜”勉強過了關，但沒當成裁判，真是太遺憾了。當我走出去時，蔣子欣笑話我說：“季子恒，你最后那招‘陰勾大白菜’可不怎么順利哦。”“但總比你強�！蔽一亓怂痪�，于是，我坐到一旁觀看其他同學的考試情況。下一個是謝驥超，當他跳到一半時，繩子忽然飛了出去。先別笑他了，還有更糟糕的，有的同學不會跳，在那里練習；有的不會跳，在那里哭；還有的干脆不考，坐在一旁聊天。哈哈，我們班可真是“高手如云”啊。
校園的趣事太多了，如果它們是一串風鈴的話，那風兒一吹，它們便會發(fā)出一陣陣清脆歡快的響聲，我愛這美好的校園。
周記初中 篇4
20xx年X月X日 X天
一個陽光明媚的早晨，帶著興奮的心情，伴著鳥兒的歡唱，隨著一陣清風來到了學校，開始了一天的學習生活，準備又一美好的、快樂，充滿書香的課前準備。
全校一片寂靜，只得聽見郎朗的讀書聲，使我沉浸在書的世界，我被郎朗書聲迷住了，仿佛我看到了王家新在攀爬著一座座山，最后到達理想境界。仿佛看到了莫頓·亨特戰(zhàn)勝了心中的恐懼，爬下懸崖，投入了父親的懷抱，短短的早自修就讓我感覺學習的美好，學習的快樂。
時間流逝飛快，短短的兩節(jié)課就這樣，化為了羽毛，飄走了，再也看不到了，。緊接著，我們又開始了晨練，一個個充滿活力的同學們，做著操，就好象 和天空說，“瞧，我們做的多好啊!多精神啊!”天空晴朗的天氣做獎勵送給大家。
帶著一個上午的學習果實，帶著幸苦，開始入餐了，吃著可口的午飯，聽著，美妙的音樂入了夢。一陣清風吹來，帶走了同學們一天的辛苦，帶走了了一天的疲憊，帶來了清風，帶來了智慧。
剛充滿精神的同學又開始了下午的課程了，認真聽著老師講課，不過多久，又沉浸在課堂的海洋中了，在“�！逼≈拖癯寥搿昂！钡椎某舜�，怎么拉也拉不出拉來。老師講的課是那么生動，那么有哲理，如果能直上下去該多好啊!盡管有老師的批評，盡管周圍多么吵鬧，但我的心一直在課堂中，我不會像落葉，被一陣清風吹走。
一天的學習生活結束了，伴著夕陽，伴著落日的太陽，走在回家的路上，同學之間該說再見了，如果有像哆啦A夢中的時光機那該多好，我第一個想做的就是重回課堂，重回一天的學習，可是時間不會倒流的，現(xiàn)在能做的就是好好學習，不錯過任何一節(jié)課，我要好好學習天天向上。我要成為紙飛機，在風的帶動下飛過困難，飛過艱苦，最后成為一個優(yōu)秀的學生，吹動心中的帆船，讓理想成績遠航。
周記初中 篇5
星期天，我和哥哥在奶奶家玩，哥哥說到奶奶得菜園里去捉螳螂，我們在黃豆地里、青豆架上等地方找，我瞪著眼睛，仔細地尋找著，不一會兒我在青豆架上發(fā)現(xiàn)一只大得螳螂，我剛準備去抓，那螳螂豎著兩只大鉗子看著我，我一嚇縮回了手，“哥哥，這里有一只大螳螂，我不敢捉，你們快來。”哥哥奔過來了，只見他用手輕輕地一捏，就把它給捉住了，螳螂在哥哥手里無奈地伸出兩只大刀四處亂砍，我們把它放在一個大盒子里，奶奶說你們再出去捉蟈蟈給它吃，我們四人又出去捉蟈蟈給它作伴。
我們過了一個愉快得星期天。
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