我的時(shí)間觀念高中周記
時(shí)間過得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，現(xiàn)在的你想必不是在寫周記，就是在準(zhǔn)備寫周記吧。周記怎么寫才條理清晰呢？以下是小編幫大家整理的我的時(shí)間觀念高中周記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
1、真正提高課堂效率。我所教的初二共六個(gè)班，不依靠提高課堂效率只幻想課下單獨(dú)找學(xué)生，時(shí)間不允許，再說時(shí)間長了也會(huì)讓學(xué)生形成懶散的習(xí)慣，只能依靠課上的四十分鐘，老師安排充分，解決各種問題簡單明了，快節(jié)奏高效率的完成教學(xué)任務(wù)。
2、讓大部分學(xué)生抱僥幸心理，而課前不復(fù)習(xí)，上課過程中，試著用洋思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓每個(gè)學(xué)生主動(dòng)參與，把時(shí)間真正還給他們，因?yàn)榧词估蠋熃痰脑俸�，花樣再多，學(xué)生沒用心學(xué)，和沒教差每個(gè)學(xué)生真正參與。課前提問時(shí)覆蓋面要廣，突出重點(diǎn)，不能不多，因此上課過程中，較為簡單的內(nèi)容，我一般讓他們自學(xué)，然后提問總結(jié)。較為難懂的知識(shí)，則花有限的時(shí)間，重點(diǎn)講；課本上沒有的，有助于提高學(xué)生能力的，做同步訓(xùn)練能涉及到的知識(shí)，要加以補(bǔ)充，并作好配套練習(xí)，讓學(xué)生的能力在原來的基礎(chǔ)上再加以提高。
3、做好學(xué)生作業(yè)的檢查。對(duì)于課上學(xué)生的作業(yè)，我要求他們自學(xué)完課本后，合上書自己獨(dú)立做，然后對(duì)照課本或者參考答案，自己找出出錯(cuò)的地方，再讓同桌相互檢查，看能否再發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。我在這段時(shí)間里，到處抽查學(xué)生，對(duì)他們做題的情況做到心中有數(shù)。最后讓學(xué)生提出自己不會(huì)或者困惑的問題，結(jié)合自己抽查所得的結(jié)果，把共性的問題，有難度的知識(shí)在黑板上重點(diǎn)講，并要求學(xué)生在難題、錯(cuò)題上做上標(biāo)記，以后復(fù)習(xí)考試時(shí)，再重點(diǎn)復(fù)習(xí)，做到重點(diǎn)突出，有的放矢。
認(rèn)真對(duì)待每次月考，把每月所學(xué)的知識(shí)及時(shí)加以檢測(cè)，非常必要。出題時(shí)我把他們平時(shí)易錯(cuò)、出錯(cuò)率較高的題搬到試卷上，從而檢測(cè)學(xué)生的弱項(xiàng)。為了鼓勵(lì)他們，一般在試卷最后，還適當(dāng)加一個(gè)小附加題，讓每個(gè)學(xué)生都覺得有趣，盼著考個(gè)100分。而月考過后，錯(cuò)難題再讓學(xué)生們提出來，再重點(diǎn)講，然后把錯(cuò)題改在作業(yè)本上。通過這些強(qiáng)化措施，讓他們逐步前進(jìn)。
4、尊重鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生，尤其是學(xué)習(xí)有困難的.學(xué)生，每個(gè)班都有多個(gè)不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生。我有意識(shí)地上課多提問他們，只要回答對(duì)了，馬上表揚(yáng)，積極鼓勵(lì)他們，激起他們學(xué)習(xí)的興趣，讓他們覺得學(xué)習(xí)這門課并不困難，輕而易舉地就能學(xué)好。
5、讓班與班、科代表之間、小組間、同學(xué)們間展開競(jìng)爭，只有競(jìng)爭才有動(dòng)力。每節(jié)課、每次月考后，他們都相互比較，并及時(shí)總結(jié)。從而增加他們的壓力，迫使他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中，變壓力為動(dòng)力，更好地學(xué)習(xí)。
6、期末考試中學(xué)生存在的問題：
�。�1）學(xué)生審題不冷靜。有的題目可能學(xué)生一見就非常熟悉，馬上憑印象做出答案，而不是仔細(xì)審題冷靜思考后再回答，為了克服此弱點(diǎn)，一般考試前，我都再三叮囑，三思而作答，可能效果短期內(nèi)還比較好。
錯(cuò)別字多，書寫不認(rèn)真。我們學(xué)校為解決此問題，月考時(shí)根據(jù)卷面書寫情況適當(dāng)加減分，以強(qiáng)化孩子們認(rèn)真書寫的意識(shí)，形成認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。錯(cuò)別字在平時(shí)檢查作業(yè)、考試后及時(shí)發(fā)現(xiàn)并及時(shí)糾正。經(jīng)常出錯(cuò)的字，讓他們重點(diǎn)練習(xí)。
�。�2）解答考察能力的題，失分多。對(duì)于選擇題和有固定答案的填空題，學(xué)生們回答起來不困難，但一考察他們的能力，用所學(xué)的知識(shí)解答實(shí)際問題，答案就五花八門，百花齊放了，雖然答了許多，可能還根本不著邊際，對(duì)于這些情況，平時(shí)月考、練習(xí)時(shí)，我和他們一起讀題，通過讀題，提煉出核心內(nèi)容，再聯(lián)系課本內(nèi)容，用準(zhǔn)確貼切的語言表達(dá)出來。每次考試后，對(duì)于此類題，我們都重點(diǎn)講，重點(diǎn)練，提高學(xué)生的分析表達(dá)能力。
成績屬于過去，咱們很多老師的經(jīng)驗(yàn)都很豐富，我期待從你們那里學(xué)到更多的知識(shí)。謝謝！
【我的時(shí)間觀念高中周記】相關(guān)文章：
以時(shí)間觀念為話題的高中英語作文03-27
周記-周記600字_高中生周記12-10
高中記事周記12-14
青春高中周記01-06
驚蟄高中周記12-20
除夕高中周記12-18
高中勵(lì)志周記08-20
關(guān)于時(shí)間的周記6篇12-14
高中的周記(15篇)12-14
我的父母周記01-13