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      2. 時(shí)間的周記

        時(shí)間:2021-12-14 13:06:08 周記大全 我要投稿

        關(guān)于時(shí)間的周記6篇

          時(shí)間過得真快,一周又過去了,我們或多或少都學(xué)到了一些新東西,此時(shí)此刻我們需要寫一篇周記了。在寫之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!以下是小編收集整理的關(guān)于時(shí)間的周記,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        關(guān)于時(shí)間的周記6篇

        關(guān)于時(shí)間的周記1

          “少壯不努力,老大徒傷悲”、“花有重開日,人無再少年”、“光陰似箭,日月如梭”、“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。這些關(guān)于珍惜時(shí)間格言,讓我感到時(shí)間很珍貴,過得很快。提醒我們要珍惜每一分、每一秒,不要浪費(fèi)時(shí)間。

          平時(shí)我星期二下午要去學(xué)跳舞,放學(xué)后,我直接來到跳舞班,那時(shí),只有我和老師兩個(gè)人。我拿出作業(yè)本,坐在老師桌子旁寫作業(yè),等其他同學(xué)來時(shí)候,我作業(yè)已經(jīng)寫完了,只剩下批改了。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來齊了,我們一起跳舞,一起玩耍,一起練習(xí)。跳舞沒有耽誤,作業(yè)也寫完了。

          星期天下午,我早早地來到了畫畫班,我推門一看,老師還沒有來。教室里靜悄悄。我打開畫夾,認(rèn)真地畫……,下課了,我利用課間時(shí)間向老師請教一些畫畫技巧,提高自己畫畫水平。

          媽媽也經(jīng)常對我說;“時(shí)間就似海綿里水,擠擠總會有”。我平時(shí)也很注意在一些短暫里,做一些小事情。比如:寫作業(yè)累得時(shí)候,可以在院里散步,眺望遠(yuǎn)方,休息休息眼睛。也可以拿起水壺,裝滿水,澆澆花草樹木,再修剪小草、小花。不僅休息了眼睛,也鍛煉了身體,讓身體更健康、強(qiáng)壯。

          讓我們從現(xiàn)在開始,趁“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春”大好時(shí)光,好好珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)!天天向上!

        關(guān)于時(shí)間的周記2

          古人常常把時(shí)間比喻成流水。對,時(shí)間是長了翅膀,如果我們不抓緊它,它就會飛走。

          世界上最快而又最慢,最長而又最短,最富有而又最貧窮,最易把握而又最易失去就是時(shí)間。而時(shí)間不會停止,分分秒秒都在不停地流逝,在你不經(jīng)意間,又是春去秋來,花開花落又一年。在你徘徊中,青春已逝,韶華不再,徒然“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”豈不是讓人頓足扼腕。

          光陰似箭日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我已步入了小學(xué)六年級這個(gè)緊張階段。整天在家抱怨老師布置作業(yè)多,放學(xué)遲。聽了上初中姐姐說初中生活,可比我們生活要苦多了:早上七點(diǎn)就要到校,中午十二點(diǎn)才放學(xué),半個(gè)小時(shí)吃飯時(shí)間,下午六點(diǎn)放學(xué),六點(diǎn)半就要到校上晚自習(xí),晚上九點(diǎn)才放學(xué);丶疫有一大堆作業(yè)。聽完后我雞皮疙瘩都起來了。初中生活真緊張啊!這樣下去還不把人逼瘋了呀!校長們可真是珍惜時(shí)間呀!

          和初中生活相比我們還是輕松多了,因此,我們要好好把握住這僅剩一年美好時(shí)光。好好放松一下自己。不過也不能就知道玩。玩就痛痛快快玩;學(xué)習(xí)就認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)。不能玩也沒玩好,學(xué)也沒學(xué)好。所以每個(gè)人都珍惜,把握時(shí)間,不讓它流逝,它一離開我們就不會再回來,那時(shí)侯我們將會如此地慚愧也來不及了,尤其是我們這些學(xué)生,浪費(fèi)它就沒有陽光般得前途。所以我們得珍惜時(shí)間,不要被它拋棄。

          浪費(fèi)時(shí)間就是慢性自殺,所以我們要抓緊時(shí)間,不要讓它逝去。

        關(guān)于時(shí)間的周記3

          夏天結(jié)束,我們步入初二的生活。時(shí)間突然好像有急事一樣,走得很匆忙,伸出手去抓住時(shí)間,可不一會兒它又調(diào)皮地溜走了。

          從剛步入小學(xué)一年級到現(xiàn)在升為初二,已經(jīng)八年了,一年又一年,年齡長了,身高長了,課本作業(yè)多了,學(xué)習(xí)壓力也隨之增大了。有的同學(xué)開始出現(xiàn)了“厭學(xué)”,總是想著“今天的作業(yè)明天做,今天老師講的知識明天學(xué)”,就這樣一直推脫著,到最后,欠了時(shí)間一輩子“債”,怎么也換不清了。

          不知道大家聽說過這樣一個(gè)故事嗎:有一個(gè)人小時(shí)候非常富有,但卻不務(wù)正業(yè),非常好賭,導(dǎo)致身家敗光,靠行乞過日子,終于有一天,有一位老人問那個(gè)人,“我給你一次機(jī)會讓你返老還童,去做以前未做過的事。”原來,那位老人是時(shí)間老人。那個(gè)人發(fā)現(xiàn)自己年輕了很多,回到了從前富有的日子,然他心還是癢癢的,一個(gè)不忍住,又重新做回了好賭鬼,導(dǎo)致最終結(jié)果一樣。時(shí)間老人又出現(xiàn)了,那個(gè)人說,“請?jiān)俳o我一次機(jī)會吧!”時(shí)間老人卻嘆息道:“我做了多么愚蠢的一件事!边@就是那個(gè)人的“債”,倒不如說是果,自己種下的果就要自己吃。

          時(shí)間走得太匆忙,我們還來不及與童年告別,便已踏入了青少年時(shí)期。一輩子都是那么短暫,又何況我們的初中生活呢?如果把每天的生活當(dāng)作賽跑,你會選擇比時(shí)間先到達(dá)終點(diǎn)還是等時(shí)間快到達(dá)起點(diǎn)才起跑?

          光陰似箭,日月如梭。同學(xué)們想要抓住時(shí)間嗎?我知道秘訣哦:要學(xué)會合理安排時(shí)間,不無所事事,讓你每天的作息時(shí)間顯得緊湊,要充實(shí)。時(shí)間是要擠的,要爭分奪秒,用好每一秒鐘,不荒廢時(shí)間。最重要的就是該玩的時(shí)候就玩,該學(xué)習(xí)的時(shí)候就學(xué)習(xí)。

          秋天快到了,時(shí)間的腳步已經(jīng)慢了許多,但千萬不能放松警惕,時(shí)間還是會在不經(jīng)意間偷偷溜走的.。

        關(guān)于時(shí)間的周記4

          朱自清寫的《匆匆》中有這樣的一段:“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候。為什么,日子一去不復(fù)返呢?”是啊。我深有體會

          那一次,讓我的感觸很深。當(dāng)時(shí)有一次考試臨近,同學(xué)們都在拼命地復(fù)習(xí)著,如同臨敵而戰(zhàn);而我卻在悠然自得地玩耍,一邊看著同學(xué)們努力地復(fù)習(xí)著,一邊想:唉。用得著這么用功嗎,不就是一次普通的考試嘛,難不成考試前這么看看就能拿個(gè)一百分。等到考試時(shí),同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來寫,可是我卻坐在那里拿著筆一個(gè)勁地發(fā)呆。因?yàn)橹拔腋揪蜎]有復(fù)習(xí),所以對于我而言,這些題目簡直就象天書一般。再看看別的同學(xué),有的在冥思苦想,有的還在不停地寫著,這給我制造了很多壓力,終于在最后的時(shí)候,我也是硬著頭皮勉強(qiáng)做了一些。是后的反思使我想起了莎士比亞說過的一句話:“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會拋棄他”。我驗(yàn)證了,我也后悔了。

          魯迅先生也曾經(jīng)說過:“節(jié)約時(shí)間,也就是使一個(gè)人的生命更加有效,也就等于延長了人的生命。”

          曾經(jīng)一位哲人立于河邊,面對奔流不息的河水,想起逝去的時(shí)間與事物,發(fā)出了一個(gè)千古流傳的感嘆:逝者如斯夫。人生百年,幾多春秋。向前看,仿佛時(shí)間悠悠無邊;猛回首,方知生命揮手瞬間。

          時(shí)間是可貴的,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)間像一個(gè)精靈,你看不到他,聽不到他,摸不到他。而他還能從你的身邊溜走,像流水一樣無情,所以我們應(yīng)該爭分奪秒,珍惜時(shí)間。

        關(guān)于時(shí)間的周記5

          凡事,都得抓緊時(shí)間,有效率地做完。如果只想玩耍話,那迎來,只能是數(shù)不勝數(shù)事情--對我來說是數(shù)不勝數(shù)作業(yè)。

          “快寫作業(yè),別玩了!”“再等一會,一會兒就寫了”“該寫了吧,幾點(diǎn)了,你能寫完么?”“肯定能,放心吧,一會一努力,兩個(gè)小時(shí)就寫完了!薄澳悄憧禳c(diǎn)吧。”媽媽催促聲不斷地傳來,可我為了多玩一會電腦,不斷地拖延時(shí)間?纯幢,都5點(diǎn)了。什么?五點(diǎn)了?完蛋了,完蛋了,今天要寫一本數(shù)學(xué)寒假作業(yè)!我看看,恩,總算不是太壞:最起碼還寫了10頁了,再寫--三十四頁。唉,估計(jì)得寫到10點(diǎn)了。沒事,反正我能凌晨3點(diǎn)睡,可是這么多作業(yè),寫完估計(jì)我也快困死了,還有心情寫么?早知道就提前寫了!這個(gè)世界如果有后悔藥,我一定去買--可是現(xiàn)在有嗎?沒有……

          “能不能分點(diǎn)作業(yè)明天寫。窟@么多作業(yè)會寫死人!”“該你,誰讓你早上12點(diǎn)起來,然后吃飯,玩電腦,這是哪種動(dòng)物生活我就不提了!边@時(shí)候,我臉明顯青一塊,白一塊,紫一塊。“行,我寫!蔽野胩毂锍鼍溥@么句話。接,就是漫無天日寫作業(yè)時(shí)光。不管用什么辦法,軟磨硬泡,就是不能打動(dòng)?jì)寢屇氰F血心腸!咦,這個(gè)數(shù)字貌似忘記了,再次拿起演草紙,痛苦地算起來。唉,珍惜時(shí)間,對我們來說是最最重要。

          珍惜時(shí)間,就是珍惜生命。這個(gè)道理要銘記在心!

        關(guān)于時(shí)間的周記6

          有人說:人的一生有三天:昨天、今天和明天,這三天組成了人生的三步曲。但我說,人的一生只是由無數(shù)的今天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫湎Ы裉斓娜,既不會感懷昨天,也不會憧憬明天。樂觀的人,喜歡描述明天的美好前景;悲觀的人,總擔(dān)心明天會發(fā)生什么不測。但生命的內(nèi)涵只在于今天,生命是寶貴的,它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命。

          昨天已是過眼云煙,再也無法挽留。如果在昨天,你為取得了一點(diǎn)驕人的成績而沾沾自喜,或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展,那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭里。同時(shí),你今天的時(shí)間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會乘坐“今天”這班車駛向明天,一天一個(gè)驛站,一天一處風(fēng)景,趁著明天還未到來,我們就應(yīng)抓住今天,這樣等待著你的才會是果實(shí)累累的明天。

          我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么,也不應(yīng)該向明天祈求什么,最重要的是怎樣對待今天。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí),抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙,去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想。

          期中考試已經(jīng)結(jié)束,已經(jīng)成為歷史,成為了不能改變的事情,你可能受挫了,也可能失敗了,但是,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。”失敗并不可怕,可怕的是認(rèn)輸。遠(yuǎn)航的水手告訴我們“風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要問,至少我們還有夢!蔽覀兊那啻菏菬肓业,我們的目標(biāo)是明確的

          聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,悲嘆昨天,揮霍今天,夢幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿希望的明天。

          同學(xué)們,讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!

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