【精選】語(yǔ)文周記3篇
時(shí)光飛逝,如梭之日,轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了,我們或多或少都學(xué)到了一些新東西,不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇周記。千萬(wàn)不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以,下面是小編精心整理的語(yǔ)文周記3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
語(yǔ)文周記 篇1
新的學(xué)期開(kāi)始了,過(guò)了一會(huì)兒,我們的班主任過(guò)來(lái)了,說(shuō):“我們那個(gè)語(yǔ)文老師掉走了,又來(lái)了一個(gè)新的語(yǔ)文老師。”我一聽(tīng),就迫不及待的想見(jiàn)一見(jiàn)新的語(yǔ)文老師。
我們新的語(yǔ)文老師長(zhǎng)的細(xì)高的個(gè)子,明亮的大眼睛,頭發(fā)黑黑的。我們的.語(yǔ)文老師愛(ài)好是看書(shū)。語(yǔ)文老師也很幽默。她有自我介紹了一下,不一會(huì)兒,她介紹完了,然后我們的新語(yǔ)文老師給我們上了一節(jié)課,我也認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)了這一節(jié)課。她講的很生動(dòng),內(nèi)容很豐富。
我非常喜歡我們的新語(yǔ)文老師。
語(yǔ)文周記 篇2
迎著春日的陽(yáng)光,我開(kāi)始進(jìn)行為期七周的正式實(shí)習(xí)。我來(lái)到東莞市塘廈鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué),被分到三年級(jí)(3)班進(jìn)行實(shí)習(xí)。我的指導(dǎo)老師是三(3)班班主任邢老師,看到我的指導(dǎo)老師,我不禁想起當(dāng)年教我的語(yǔ)文老師,如今我也即將踏上教育之路,感覺(jué)有點(diǎn)不可思議。我在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下來(lái)到三班門(mén)口,我看到教室里的學(xué)生已經(jīng)炸開(kāi)一團(tuán),有的交頭接耳,有的一個(gè)勁地東張西望。邢老師向?qū)W生介紹了下我,我點(diǎn)頭微笑,底下幾十雙眼睛齊刷刷地盯著我看,我感覺(jué)被人一直打量著。作為一名初來(lái)乍到的實(shí)習(xí)老師,怎么快速了解學(xué)生情況成為首要解決的問(wèn)題;氐睫k公室,我決定向邢老師尋求幫助。邢老師很熱情地幫助我,給我播放班上每位學(xué)生的照片,并且對(duì)照相片分析其家庭背景情況,讓我從側(cè)面了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性。
接著,我請(qǐng)班主任給我 一份名單,因?yàn)槲抑,記不住學(xué)生的名字,看似小事,其實(shí)它在學(xué)生眼中是很重要的,如果記不住學(xué)生的名字,學(xué)生就會(huì)覺(jué)得自己在老師心中沒(méi)有地位。覺(jué)得老師不關(guān)心自己,甚至?xí)a(chǎn)生隔閡。而后我便找了個(gè)機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)了全班同學(xué),下課后同學(xué)們都圍著我唧唧喳喳地說(shuō):“老師,你怎么才來(lái)就知道我們的名字呀?好多老師教了我們一年都沒(méi)記住我們的名字!边@也使我明白了:溝通是一種重要的技巧和能力,時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識(shí)一個(gè)人,首先要記住對(duì)方的名字。
實(shí)習(xí)的第一周,我主要是熟悉學(xué)生,加強(qiáng)與學(xué)生的交流,讓他們喜歡上自己。
語(yǔ)文周記 篇3
今天,我和媽媽去買(mǎi)視力保護(hù)器。出售視力架的地方就在姥姥家附近。
中午,我們吃過(guò)午飯就出發(fā)了。路上我們有說(shuō)有笑,沐浴在春天的陽(yáng)光里,雖然有風(fēng),但是沒(méi)覺(jué)得冷。我們很快就買(mǎi)到了視力架,這種視力架比我們以前用的顯得結(jié)實(shí),我要好好地使用、保管好,讓它發(fā)揮好保護(hù)我視力的作用。
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