實用的初中周記匯編九篇
時光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，寫一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。周記怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編精心整理的初中周記9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中周記 篇1
這是開學(xué)的第一周，沒以前面幾個學(xué)期的繁忙與緊張。一個小時就把注冊工作弄完，再用半小時把新書和作業(yè)發(fā)完，順利得讓我都有點驕傲——孩子都很主動很團結(jié)去做事，所以以前看似很麻煩瑣碎的工作一下大家都樂呵呵地完成了！孩子們的成長最能讓小小班主任內(nèi)心愉悅不��！每一屆學(xué)生的最后一個學(xué)期雖然有中考的壓力，但事實上班主任工作感覺最輕松的一個學(xué)期。
開學(xué)第一周，學(xué)生沒從假期的閑散中調(diào)整過來，遲到似乎也常規(guī)。沒想過在這周就給遲到學(xué)生太多要求，每一個人在新學(xué)期總有一個適應(yīng)的過程，對中考成績再憂心，常理與情理總得考慮。
班干會，及小組長的會議也趕在開學(xué)第一天完成了，班級很快地進入教學(xué)正軌——座位換好了，學(xué)習小組組合完成了。也許有了中考的壓力，也許大家覺得過去實在玩得太多學(xué)習太少，孩子們無論有沒有老師在教室都能安靜地學(xué)習。科任老師說，上課看著他們充滿渴望地眼睛總是有上課的渴望；路過我們班走廊的其他老師都紛紛表揚……
無論這個開頭怎么，我內(nèi)心里都很明白，這個學(xué)期我這個班主任的工作。
本學(xué)期大的工作方向——激勵與堅持原則。在與兩個班長交流時也明確了這個方向。
把學(xué)校要求要交的各種材料交完了，上完課沒事了回家看書里看電視時心里在盤算著根據(jù)班里的情況開展這個學(xué)期的主題班會，如果可以，將進行心理與學(xué)習方法主題系列主題班會的構(gòu)思。
初步擬定第一次主題班會內(nèi)容——我的學(xué)習我怎么樣做主。很多孩子看似乎安靜地學(xué)習了，但心里仍不時掛念手機、電腦，眼看別人的成績總有這樣或那樣的想法，在這樣的狀態(tài)下他們沒有真正地做到專注地學(xué)習。
作為其中的科任老師，幫助學(xué)生提高本學(xué)科的成績是必須的，因些想辦法引導(dǎo)學(xué)生更好的復(fù)習、課外注意搜集各種復(fù)習資料也開始了。
當班級整體工作走入正軌后，個別學(xué)生的思想工作與個別指導(dǎo)也得開始了。這周與四個學(xué)生單獨對話，感覺還不錯。下周，組聊工作開始了。我對他們的成長印記記錄進到了最后的階段。與學(xué)生的溝通是我記錄素材。
工作，需要經(jīng)驗，也需要創(chuàng)新，一切都需要學(xué)習與思考，尤其是實踐后的反思與調(diào)整。
初中周記 篇2
陽光燦爛的今天，我和皓皓哥哥在打籃球，我們單挑，我先發(fā)球只見我，變向，背后，再投籃，終投進一個球，繼續(xù)進攻，哎呀！被斷了！真糟糕，又讓皓皓哥哥進了一球。好了，現(xiàn)在皓皓哥哥校隊的人來了，我們開
始了2對2的PK，我和皓哥一隊另外兩個，我們先發(fā)球，先出三分線，傳球，跑到欄框下，皓哥看到了正再籃框下的我趕緊把球傳給我，我投籃進了，yes！我們進了一球。下一球還是我們先發(fā)球，我先往背后運球，然后越過防守人員來到了籃下，把球傳給了皓皓哥哥，只見他一個勾手，球進了，我興奮的手舞足蹈起來。第一輪我們贏了。下一輪開始了，只見他拿起球，馬上將球給了他的隊友，敵方隊友正站在三分線上，又沒人防守，接到球之后他試圖投三分球，還以為他們技術(shù)不怎么樣，沒想到竟然進了。下一個球還是他們先發(fā)，我跑過去直接斷了他們的球，然后把球給了皓哥，敵方隊友試圖跳起來搶，但是還是被皓哥搶到了，投籃！，沒進，搶籃板，再投，還是不進，再投，哎呀被搶了，不過皓哥還是挺厲害的，在他們想投籃的當下，給他們擋下來了。搶到球后的皓哥，馬上跑到了籃下，投中了一個球，打平，加時賽，我們發(fā)球，我飛快的跑到籃下，用盡自己的全力投籃，球進了，太開心了，不過，還沒有取得最后的勝利，我不能放松自己，還有最后一顆球，我咬緊牙關(guān)，眉毛深鎖，為了最后取得勝利，斷球！投球，不進，皓哥搶得籃板球，把球給了我，我躲開包圍圈，投球，球進了，太開心了，我和皓哥的共同努力，我們?nèi)〉昧吮緢霰荣惖膭倮��；@球真是一項斗智斗勇的運動。
初中周記 篇3
我校第二屆讀書節(jié)開始了!
這次的讀書節(jié)歷時五天。星期一是開幕式，大家沒有什么事情。星期二，老師宣布大家的讀書筆記趕快修改一下，本周末檢查。大家連忙拿出讀書筆記，篇數(shù)不夠的再補幾篇，內(nèi)容不好的趕忙增添，甚至有些人都開始了重做，大家一連幾個晚上沒睡好覺，但總算是趕在星期四前完成了。星期四下午，我、劉炎、麻慧慧三人因受到老師以及同學(xué)們的推薦，參加了古詩背誦比賽，幸好我的努力沒有白費，拿了個一等獎，其余二位拿了二等獎。
星期五就是全校師生期待已久的閉幕式，在授獎之后，就是閉幕式的表演了。首先是老師們的詩朗誦，老師們穿著筆挺的西裝，手捧一本大講夾，一個接著一個走到話筒前朗誦。第六個節(jié)目是我最喜歡的，是由五年級同學(xué)表演的，其中還有我的妹妹，男生們雙手提著水桶，在臺上表演起“少林功夫”夾，一會兒一個鐵拳，一會兒又是一上飛腳，讓人看得噴噴稱贊。
就這樣，一連五天的讀書節(jié)結(jié)束了，學(xué)校又恢復(fù)了原樣。第三屆讀書節(jié)我們是不可能參加了，但我們心中永遠有一句話：好讀書，讀好書。
初中周記 篇4
昨天，咱們排球隊的隊員代表咱們學(xué)校去參加了一次市排球比賽。
咱們大約七點半到達上體校，一進排球館，就看見有好多學(xué)校的學(xué)生已經(jīng)開始練了，咱們也一人拿一個球練了起來。這時，咱們的排球老師陳老師卻招招手，示意咱們坐下，卻讓男生去練。我感到很疑惑，后來我才知道，咱們女子要等到十一點才會有一場比賽。
看了三場比賽之后，我漸漸有點累了，這時，我卻被人拉起，迷迷糊糊地被拉到了椅子上。我睜開眼，原來是江北莊橋中心和咱們行知實驗小學(xué)打。
“唉，又被她們扣死了一個球�！蔽矣魫灥卣f。這時，陳老師突然把我換上了場。我心里非常緊張，生怕自己會打不好。還好，一個球被侯悅救了出來。輪到我發(fā)球了，我發(fā)過去，又得分了，可是，天有不測之云，我發(fā)偏了。盡管咱們極力挽回，可是還是輸給了江北莊橋中心。
下午，咱們打敗了長街小學(xué)，取得了第三名的好成績。
盡管只得了第三名，可是我還是很開心，因為我得到了鍛煉。
初中周記 篇5
在周末，我像一個小蜜蜂一樣很忙很忙。媽媽給我報了英語班、美術(shù)班和鋼琴班。我還要練鋼琴、寫作業(yè)，真的很忙。
周六，我剛上完鋼琴課，媽媽就拉著我上英語課。周日，我剛上完英語課，媽媽又拉著我上美術(shù)課。這些班里除了美術(shù)是我的最愛，其他的都是媽媽爸爸的興趣。
我真的很希望媽媽把兩個英語班去掉，讓我用節(jié)省下來時間玩游戲、做作業(yè)�？墒菋寢屨f學(xué)了英語就可以和外國人交流了，世界各地想去哪就去那，讓我堅持下去，可我真的不想學(xué)了。
我希望自己能有一個自己喜歡周末！
初中周記 篇6
星期天，我和哥哥在奶奶家玩，哥哥說到奶奶的菜園里去捉螳螂，大家在黃豆地里、青豆架上等地方找，我瞪著眼睛，仔細地尋找著，不一會兒我在青豆架上發(fā)現(xiàn)一只大的螳螂，我剛準備去抓，那螳螂豎著兩只大鉗子看著我，我一嚇縮回了手，“哥哥，這里有一只大螳螂，我不敢捉，你們快來。”哥哥奔過來了，只見他用手輕輕地一捏，就把它給捉住了，螳螂在哥哥手里無奈地伸出兩只大刀四處亂砍，大家把它放在一個大盒子里，奶奶說你們再出去捉蟈蟈給它吃，大家四人又出去捉蟈蟈給它作伴。
大家過了一個愉快的星期天。
初中周記 篇7
利用國慶的七天假期，我去了不少地方，如銀泰城、科技館……可是要說我最開心、最難忘的當然要數(shù)去農(nóng)莊燒烤了。
那是一個風和日麗的'早晨，我們一家五口和伙伴們一起向平水的農(nóng)莊出發(fā)了。一下車，展現(xiàn)在我們眼前的是幾百畝田地和遠處的群山。我們在池塘邊找了一塊平坦的土地開始燒烤了。
“喔喔喔”是什么在叫？原來是那塊草地上的母雞在叫�？�，它后面跟著一群雞寶寶，是不是在教小雞捉蟲？又是不是在和它們賽跑？我們一群小孩情不自禁地跑到那兒去，一個在前面追，一個在后面跑。“嘎嘎嘎”一旁的鴨子也在歡叫像是位熱情好客的主人，歡迎我們的來到。咦，草叢中什么在跳？蹲下來仔細一瞧，原來是蚱蜢在草叢中舞蹈，一會兒跳到這兒，一會兒跳到那兒。無憂無慮自由自在。
“鵝鵝鵝”遠處傳來大白鵝的叫聲，回過頭來一看，兩只大白鵝在池塘邊的小屋前傲慢地站著，一個大膽的小孩走過去，只見一只張開翅膀，用頭頂；一只大聲地狂叫，好像認為他闖進了自己的地盤。他只好掉過頭，拼命地往回跑。大概是他跑出了白鵝的勢力范圍這才停住了腳步。看了眼前的一幕，我不禁想起豐子愷筆下的大白鵝也是那么高傲，那么威武。
正當我們驚魂未定的時候，池邊傳來了喝彩聲。跑去一看，原來，大魚咬住了爸爸的魚鉤，浮標在水中上下亂竄，魚竿也被彎成了一條弧線。只見爸爸腳扎馬步，雙手拉桿，大聲叫：“快來幫忙�。】靵韼兔Π。 蔽覀円蝗盒∶⑦B忙沖上去，七手八腳，有的用網(wǎng)，有的用兜，一陣忙碌和混亂后，大魚終于被拉上了岸。不知它時害羞還是害怕，在草叢里翻來跳去。我們一起齊心協(xié)力把它搬到了放在水中的網(wǎng)里。
太陽高高掛在天空，這時一陣撲鼻的肉香傳入了我們的鼻子。已經(jīng)玩了一上午的我們也該好好休息一下了。美味的燒烤大餐已經(jīng)準備好了！我們飛也似的跑過去，美美地享用。吃飽喝足后躺在草地上，天空為被，草地為床，雞鴨為伴，真是神仙般生活！
太陽落山了，小雞找媽媽，小鴨歸巢，一切有恢復(fù)了往日的寧靜。再見了，滿載著我們歡樂和笑聲的平水農(nóng)莊！
初中周記 篇8
有時我做在家里，才感覺到有家真好，家可以帶給我們溫暖，可以給我們無微不致的關(guān)懷，家是我們一生的第一座學(xué)校。在家里我們可以避雨，在家有喜、怒、哀、樂，有悲、歡、離、合。
然而有些人不知到真惜，祖國為我們撐起一片藍天，讓我們在這樣美好的環(huán)境下讀書，成長。然而在另一片土地上不知還有多少兒童無家可歸流離失所，有些孩子因為戰(zhàn)爭遠離故鄉(xiāng)。
曾經(jīng)我在電視上看到這樣一幕：一個小男在避難所中一人走來走去，在他的眼神中，我看到了絕望和無助，當記者問他：“你的家呢？你怎么在這里？你的父母呢？你的親人呢？”他回答說：“我沒有家，是戰(zhàn)爭讓我逃到這里，只有這里才可以遠離戰(zhàn)爭，我的父母、親人都死在了戰(zhàn)爭中，我成了孤兒�！比欢谶@里不知還有多少個這樣的兒童。戰(zhàn)爭這個人們所憎惡的詞，不知道多少人因戰(zhàn)爭而失去了生命、家。
世界呼喚和平，人們呼喚和平只有世界和平了人們才有家才有溫暖和幸福。“鑄劍為犁”不知在聯(lián)合國門前站立了多少風風雨雨，可是世界和平了嗎？沒有。
同學(xué)們啊有家真好，有家真的很好�。�
初中周記 篇9
我們興奮的收拾著床鋪，我的好姐妹“紫”“雨”跟我一起說說笑笑走到教室，可是教室空空如也，只有那些正在啜泣的同學(xué)，忽然聽到廣播傳出校長的聲音，我們?nèi)齻�什么也沒聽清，只是聽到拉最后一句“8年級將要分班”眼淚不爭氣的跑拉出來�？吹街v臺上的班主任，忽然感覺好陌生，班里忽然異常安靜，仔細的聽著自己所在的班級，背上書包來到這個“不屬于”我們的班級。
一切都好熟悉，一個個人的上前自我介紹，可是那一切都是那么的不情愿，下課啦，往窗外看，看到一張張我熟悉的面孔，眼淚又出來啦，“不要哭，我們一直在你身邊”。上課，也許再也沒有人把沉睡的你，叫醒。也許上體育課再也沒有人“拉幫結(jié)派”看到的只是一些孤獨的身影。。
我們永遠在一起，不會忘記7班，也不會忘記那里曾經(jīng)有“紫”“雨”“夢”，更不會忘記我們的班主任閆老師。
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