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      2. 周記初中生

        時間:2022-09-14 09:32:23 周記大全 我要投稿

        【實用】周記初中生5篇

          時間過得太快,讓人猝不及防,轉(zhuǎn)眼一周又過去了,想必有很多難忘的瞬間吧,寫一篇周記,將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。周記怎么寫才條理清晰呢?以下是小編收集整理的周記初中生5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【實用】周記初中生5篇

        周記初中生 篇1

          我的記憶里,有許多有趣的事,但去年暑假里經(jīng)歷的這件事真的特別有趣,至今難忘。

          那天,少年宮作文興趣班的王老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室,告訴我們要玩“猜字謎”的游戲,話音剛落,同學(xué)們都?xì)g呼雀躍,有的.眼睛笑成了一條線,有的笑得露出了兩只大門牙,有的高興得一蹦三 尺高。

          游戲開始了,老師首先請?zhí)锛汛拘∨笥殉鲋i面,他的兩只眼睛炯炯有神,看上去很有精神,他說:“一口一木,打一字?”大家七嘴八舌地說“呆”,“困”,“果”,“杏”,田佳淳搖了搖頭說 都不對,這下子,大家都丈二的和尚——摸不著頭腦了。有的小朋友用拳頭敲打自己的腦袋,有的盯著鉛筆在絞盡腦汁思考呢……,這時,李家欣小朋友舉手了,大聲說:“查”,教室里響起了雷鳴 般的掌聲。

          另一個同學(xué)說了一個謎面:一點一橫長,只有一寸長,一撇在南洋,城里有個人,只有一寸長。有的說是“離”,有的說是“亭”,也有的說是“布”,老師說都不對。這時,教室里鴉雀無聲,連 一根針掉在地上都聽得見,突然,有個同學(xué)說是“府”字,老師說:“對了”。全班響起了經(jīng)久不息的掌聲。

          那天的游戲既好玩,又有趣,既增加了知識,又讓我們度過了一個有意義的下午,至今還歷歷在目。

        周記初中生 篇2

          一頭棕褐色的頭發(fā),一個矮矮的個子,中等的身材和一張一天到晚總是樂呵呵的臉,外加一副深得令人發(fā)暈的眼鏡,便構(gòu)成了一個和藹的老師的形象———李老師。

          李老師是我小學(xué)的班主任,也正是因為有她在這六年來那么無微不至地教導(dǎo)我,幫助我,鼓勵我,才讓我在語文方面取得了那么多成績,讓我更加喜愛語文這一門獨特的藝術(shù),讓我領(lǐng)略到學(xué)習(xí)的樂趣。說實話,其實我并不是一個很用功或是很聰明的學(xué)生,從上幼稚園開始,我的成績一直都是處于“比上不足,比下有余”的中游狀態(tài),直到在三年級的一次月考中,我的語文成績竟然沒有達(dá)到及格的標(biāo)準(zhǔn),這才讓我意識到我的語文成績真是下降了好多,從以前的優(yōu)等生一直到排名榜的最后幾名,我的心情真是跌落到谷底了,家長會上,老師也找我的家長單獨“談話”了,弄得我家長一連訓(xùn)斥了我好幾天。面對家長的壓力和我自己的虛榮心,我當(dāng)時真是恨死語文,恨死李老師這個多嘴婆為什么要找我家長“談話”,。唉!可我還得的把我的語文成績追上去,可我已經(jīng)付出了比別人多好幾倍的努力,馬虎這個毛病卻還是死死地拉著我不放,一到考試時,不是這扣點分,就是那扣點分,本來可以答得很出色的卷子卻被我弄得一塌糊涂。李老師似乎是看穿了我的心思,課間操時,她特意把我留在教室,仔細(xì)地看了看我以往做過的卷子、習(xí)題,并細(xì)致地詢問了我的學(xué)習(xí)情況,鼓勵我和她一起改掉缺點,把成績提高上去?粗罾蠋熌呛吞@的`笑容和認(rèn)真的表情,我真的覺得我被感動了,從此,我就暗下決心,一定要把自己的成績提高,不為自己,也要為了李老師對我的信任努力。從那以后,我便努力地學(xué)習(xí)語文,慢慢地,我竟然發(fā)現(xiàn):我越來越喜歡語文了,并且每一天,我的語文成績都在提高!在下一次月考中,我竟從倒數(shù)幾名變成正數(shù)幾名,媽媽一個勁的夸我真棒,老師也樂得合不攏嘴,同學(xué)們也用那種羨慕的眼光看著我,那一刻,我真的有種“一覽眾山小”的感覺。從那以后,我的成績一直在班上遙遙領(lǐng)先,這一切都離不開老師的那次鼓勵給我?guī)淼男判摹?/p>

          六年轉(zhuǎn)眼就過去了。畢業(yè)考試時,我的語文成績排了全班第二,似乎,這就是這六年來我送給李老師最好的禮物了吧。

          一個老師并不是講課講得多好,教學(xué)的經(jīng)驗有多資深,那些都是次要的,最重要的是對學(xué)生有一顆寬容、包含、信任和鼓勵的心,就像李老師一樣,她慈母般的面容和會鼓勵人的眼睛就是對學(xué)生最好的幫助,這樣的老師,又怎能不是大家心中的好老師呢?

        周記初中生 篇3

          不一定每一個家庭都是幸福的、美好的,猶如我的家。他充滿了悲傷和痛楚。

          在我讀小學(xué)的時候,家里沒給過我安靜的'生活與空間。每一天都是在爭吵中度過,大人的世界我們小孩都不懂,尤其是感情問題‘每一天都有不同的話題,不同的故事,不同的人物,處于這個事件當(dāng)中’

          記得有一次是因為爸爸在工作事情上有了誤解,被冤枉了,而這一個主人公就是一位外地工人,因為爸爸和這位那位老板有親戚關(guān)系,所以他選擇了冤枉我爸爸。我爸爸回到家很生氣,很奶奶大吵一架,因為奶奶不知道這件事的來龍去脈。爸爸苦著臉坐椅子上悶悶不樂的狂喝啤酒,我看了很不這在,沒能幫上什么忙。

          對不起,都怪我沒用。

        周記初中生 篇4

          感情是每個人都會遇到的,在這個過程中或是主動,或是被動。

          也許她還不想談?wù)摳星;也許她不想接受這份感情;也許她不喜歡主動的那個人。我知道她想拒絕,可是她又不想傷害那個人,她不懂得如何去拒絕。這樣,她心里很亂很亂。這些她沒有表現(xiàn)在臉上,整天還是笑嘻嘻的。我誤會她了,我開始冷漠她的感情。后來,她哭了哭的很悲憐。我隱約聽到她在說:“為什么不幸的是總發(fā)生在我身上。”我好象聽到了她話中其他不幸的.事情。關(guān)于她的家庭、學(xué)習(xí)。我在這一瞬間明白了許多事,我開始懂她的心了。我好想關(guān)心一下她,可我無從開口呀。

          我真的好想對她說:“也許你很累,但你要知道:在實現(xiàn)夢想而奮斗的路途中,沒有一分鐘不是咬牙堅持走過的。人生路本來就是這樣,沒有什么公平不公平。

        周記初中生 篇5

          在世界上,或許有很多這樣的角落。它或者是一只倉鼠溫暖干燥的小窩,也許是一個秘密的天地……但它,卻被遺忘。

          生活中,總會有驚呼,“我的東西丟了!”然后,這件東西便再也沒有出現(xiàn)過,直到被記憶的`長河漫沒。即便以后想起,時間卻淡去了一切感受,再也不會心痛了。往事匆匆,你有沒有想過,它也許就在某個落滿灰塵的角落里,在某個陳舊的盒子里,在被你遺忘的角落里呢?

          在一個黑暗的角落里,兩根藍(lán)色的頭繩靜靜地躺著,兩個水晶圖案閃著光。那是我失去一年的水晶頭繩,它對我很重要。那是我不懂事的小妹妹趁我上學(xué)偷偷拿去玩的,一不小心,一個嘴啃泥,一個彎曲的弧線,我便失去了我心愛水晶頭繩了。為了它,我曾在夜里悄悄地哭了,它有我美好的回憶。曾不露聲色地打過妹妹,她犯了錯。但直到如今,我才找到了它,我是多么高興,像春天的小鳥,在盛開著的花從中飛著、飛著……

          在每一個被遺忘的角落,在每一個憂傷的角落,都有一個背后的故事,都有一顆不一樣的心。

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