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數(shù)學周記二年級數(shù)學周記集合九篇
時間乘著年輪循序往前,一個星期已經(jīng)結(jié)束了,我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷,立即行動起來寫一篇周記吧。那么我們該怎么去寫周記呢?下面是小編精心整理的數(shù)學周記二年級數(shù)學周記9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
數(shù)學周記二年級數(shù)學周記 篇1
要說數(shù)學,對我們?nèi)粘I盥?lián)系的太緊密了,不可缺少,貫穿著我們生活的全部。因此,掌握數(shù)學非常實用,學好數(shù)學非常必要。
比如:做買賣的人需要學會數(shù)學,不會數(shù)學就不會結(jié)算價錢;做家務(wù)也要懂數(shù)學,做飯多少量米,要加多少量水,微波爐加熱要定時多少,洗衣機洗各種衣物需要定多少時間比較合理,空調(diào)打多少度、多長時間比較合適等等,都需要有個數(shù)字概念。所以,學好數(shù)學對我們?nèi)粘5纳詈推綍r的工作是必不可缺的。它能使我們的生活安排的更科學、更準確,避免盲目性。
數(shù)學是一門應用廣泛的學科,特別是現(xiàn)在和將來,高新科技的發(fā)展,日新月異的
時候,各種各樣的高科技商品進入家庭的日常生活中,如果沒有很好的數(shù)學知識,不會準確地去操作運用,就會造成嚴重的事故發(fā)生。如果沒有很好的數(shù)學基礎(chǔ),不去使用先進的產(chǎn)品,那你永遠停留在原始的`生活中。
讓我們努力學習數(shù)學吧!,在老師的指導下,扎扎實實地練好數(shù)學基本功,一步一步的去接受著奇妙的數(shù)學知識,去探索奧妙無窮的數(shù)學世界。
數(shù)學周記二年級數(shù)學周記 篇2
5月20日 星期三 天晴
我家養(yǎng)了兩只小雞,一只叫鬧鬧,一只叫安安。鬧鬧吃米時一口吃三粒,安安吃米時,一口吃一粒,小雞點一下頭吃一口。恰好,等它們吃完了每只小雞都點了156下頭,我要算一算 媽媽給小雞乘了多少米。我筆算了一下:鬧鬧156x3=468(粒),安安156粒。共468+156=624粒。
我家的寵物不僅有小雞還有一只小龜,名叫片克。一次我仔細地觀察了片克,給自己出了一道數(shù)學題:片克兩天吃肉50克,喝水半天0.5毫升,在我家待了一年,三個月長一毫米。問片克在我家吃喝共多少?共長了多少毫米?我算了一下:吃飯:50/2=25(克),365x25=9125(克),喝水0.5x2=1ml 365x1=365ml。
一年小龜長12/3=4毫米。
數(shù)學周記二年級數(shù)學周記 篇3
星期六上午,我和媽媽、姐姐去亮山公園玩,一棵大樹映入我的眼簾。媽媽問:“歡歡,你能量出這棵樹的高度嗎?”“行,用一根跟它一樣高的竹竿,再量那根竹竿的長度!眿寢尫瘩g道:“哪來那么長的竹竿?”“我……我……”我撓了撓頭。忽然瞥見地上樹的`影子,一個念頭從我的腦子里閃過:對了,老師不是剛教過比例知識嗎?我興奮地說:“姐姐!借你一用!”姐姐滿臉疑惑:“怎么求?”“在同一地點,同一時間,影子的長度和物體的長度成正比例。先量出你的身高,再量出你影子的長度,算出你的身高和你影子的比,再量出這棵大樹的影子長度,就能算出這棵大樹的高度了!蔽业囊獾卣f。
因為我平時喜歡制作小制作,所以身上總是帶著一卷皮尺。我先量出姐姐的身高是1。56米,再量出她影子的長度是0。52米,他們的比是:1.56:0.52=3:1,量出這棵大樹的影子長度是1.1米,再算出高度:1.13=3.3(米),這便是大樹的高度了。媽媽和姐姐看著我,直豎大拇指。我樂呵呵地想:數(shù)學真有用!
數(shù)學周記二年級數(shù)學周記 篇4
近來,我們正在學習有關(guān)立體圖形的知識。這引起我思考這樣一個問題:茶葉筒大多都是圓柱體的,這是為什么?把茶葉筒做成圓柱體,是出自禮貌,還是出自美觀?還是……不,不!我百思不得其解!百思不得其解的我下決心揭開這個迷。
今天,家里來了一位我從小就非常崇拜,人稱”諸葛亮”的叔叔。我拿起茶葉筒,正準備泡茶招待他,忽然靈機一動,就問他:” 叔叔,你知道茶葉筒為什么大部分都是圓柱體的嗎?” 叔叔反問我說:” 你先說說,這是為什么? ”我不想讓叔叔小看我,真想用自己學到的知識,找到正確的答案。
時間一分一秒地過去了,急得我滿頭大汗,但就是找不到答案。這時,叔叔拍拍我的.肩膀,對我說:” 你不妨從同樣周長的圖形,圓形的面積比較大 ”入手,再想想。聽了叔叔的話,我恍然大悟:原來,使用圓柱體的茶葉筒不僅可以裝下的茶葉,還可以節(jié)省材料。明白了這一點,我又聯(lián)系實際生活,結(jié)合畫圖的方法證明了自己的想法。
我把這一想法滔滔不絕告訴了叔叔,叔叔輕輕地撫摸著我的頭說: ”你善于從實際生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題,并動腦筋思考解決。我相信你一定會成為未來的‘諸葛亮’”。
數(shù)學周記二年級數(shù)學周記 篇5
失敗、錯誤是人生這段很長的旅程中不可缺少的, 古人有云:“失敗乃成功之母”。這句話以我個人的解釋就是,有失敗的經(jīng)驗之后,就針對缺點來改正,經(jīng)過一次又一次的改正之后,你就是成功了。在我們的課堂,有一件事就因錯誤而使我們?nèi)w同學多了一個防范。
那天上午,第二節(jié)是數(shù)學課,數(shù)學劉老師為我們復習圓柱圓錐的`知識,好迎接第一次單元測試。
“鈴……鈴”伴隨著鈴聲我們紛紛進入課堂,數(shù)學劉老師似乎早已在班中等候我們。一坐好,我們便直入話題,開始了復習圓柱圓錐知識。“請同學們翻開第10頁,例6 王村訂做一百個無蓋鐵皮水桶,供農(nóng)民擔水使用,至少需要多少鐵皮?’誰來解答這題?”劉老師以提問的方法跟同學們互動。其中有一人迅速舉起手,她竟是上課不太愛發(fā)言的范安琳,不僅使我感到意外,連老師與眾位同學也好像吃了一驚!叭c一四乘以直徑再乘以高加半徑的和,最后乘一百”。她迅速調(diào)出簡便公式推出!巴炅耍俊眲⒗蠋焼柕。范安琳點點頭,表示同意,但好似又有點奇怪。她坐下,周驍、張雨辰等人紛紛又舉手,老師叫道:“周驍!薄安皇侵苯忧蟊砻娣e,還得減一個底面積。”周驍更正起來!鞍パ剑 狈栋擦瘴孀∽,不好意思地吐吐舌頭。劉老師也笑了,說道:“她這個錯誤正好提醒大家,以后要認真審題!
數(shù)學周記二年級數(shù)學周記 篇6
今天,數(shù)學作業(yè)有一道題是要稱一雙鞋子的重量。于是,我便去找媽媽要“秤”。媽媽說她沒有“秤”。怎么辦呢?不過,俗語說:“世上無難事”。我想,一定有辦法的。 于是,我開動了自己聰明的腦袋,想出了:自制天平。
我把空月餅盒的紙皮一塊塊相應地剪下來,拿來透明折盒膠紙,把其中一塊紙皮折成一個正的三角體,貼好放在臺面上。另一塊紙皮做天平的左右盤,平衡地放在三角體的頂上。然后在家里找來一些已標有重量的東西作砝碼。如:媽媽新買回來的牙膏,唇膏等物品,有120克的.,有40克的,有18克的,有3 克的都有。 激動人心的稱鞋子活動開始了。我將鞋子放在自制天平的左邊,“物品砝碼”便放在右邊,重量放至兩邊平衡為好。然后把砝碼重量相加的和就是我鞋子的重量了。剛好86克。功夫不負有心人!我終于完成數(shù)學作業(yè)了。媽媽知道后對我贊不絕口。
還開玩笑地對我說:“古代有聰明的曹沖稱象,現(xiàn)代就有聰明的晗晗稱鞋呢!” 說完,大家便哈哈地笑起來了。 原來,生活上處處都有“秤”呢!
數(shù)學周記二年級數(shù)學周記 篇7
我家養(yǎng)了兩只小雞,一只叫鬧鬧,一只叫安安。鬧鬧吃米時一口吃三粒,安安吃米時,一口吃一粒,小雞點一下頭吃一口。恰好,等它們吃完了每只小雞都點了156下頭,我要算一算 媽媽給小雞乘了多少米。我筆算了一下:鬧鬧156x3=468(粒),安安156粒。共468+156=624粒。
我家的寵物不僅有小雞還有一只小龜,名叫片克。一次我仔細地觀察了片克,給自己出了一道數(shù)學題:片克兩天吃肉50克,喝水半天0.5毫升,在我家待了一年,三個月長一毫米。問片克在我家吃喝共多少?共長了多少毫米?我算了一下:吃飯:50/2=25(克),365x25=9125(克),喝水0.5x2=1ml 365x1=365ml。
一年小龜長12/3=4毫米。
數(shù)學周記二年級數(shù)學周記 篇8
5月20日 星期三 天晴
這個星期的星期五,我和姐姐一起去吃牛什,我們吃了2.5元蘿卜、1.15元魚蛋、4.25元海帶、9.36元牛什、5.79元豆腐、0.9元土豆。我們吃完了牛什后,姐姐嘴邊自言自語的說:“2.5+1.15+4.25+9.36+5.79+0.9=23.95元就約等于24元錢啦。姐姐數(shù)了數(shù)錢,給了老板24元錢。
這一天我真高興!我和姐姐吃的.寶寶的回家啦。
數(shù)學周記二年級數(shù)學周記 篇9
今天,吃完晚飯,我們?nèi)ス涑。超市里食品豐富,還有各種各樣的生活用品。
這時,媽媽看見芝麻糊是特價,原價6.90元,現(xiàn)價5.90元,媽媽問我:“芝麻糊比原來便宜多少元?”
我說:“這還不簡單,當然是1元嘍!”
媽媽又問:“一大包芝麻糊里有9小袋,原來一小袋是多少錢,現(xiàn)在一小袋又是多少錢?”
我想了想,說:“這個好象有點難!眿寢屝α诵φf:“你仔細想想,只要告訴我大約多少錢就行了!蔽业拖骂^來仔細地想了一會,回答說:“原來大約是7角錢一包,現(xiàn)在大約是6角錢一包!薄盎卮鹫_!眿寢尭吲d的.說:“你就先按10包算,然后再減去一包的錢,這樣就容易多了!薄拔沂沁@樣算的!”得到表揚的我得意極了。
為了獎勵我,媽媽還買了好多好吃的給我,逛完超市我們就高高興興地回家了。
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