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      2. 期中考試前的周記

        時(shí)間:2023-10-30 14:05:52 宜歡 周記大全 我要投稿

        期中考試前的周記(精選29篇)

          時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng),一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,一周的時(shí)間,相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西,寫(xiě)一篇周記,將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧?靵(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧,以下是小編為大家整理的期中考試前的周記,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        期中考試前的周記(精選29篇)

          期中考試前的周記 1

          距離期中考試就剩下幾天的時(shí)間了。我們要好好的把握這段時(shí)間,在這幾天的`時(shí)間里我們要全力以赴好好的復(fù)習(xí)才行。

          復(fù)習(xí)就是每天多做幾張卷子這么簡(jiǎn)單嗎?不是。除了每天多做幾張卷子以外,上課時(shí)的時(shí)候,我們要認(rèn)真的聽(tīng)講,因?yàn)槔蠋煏?huì)判斷這道題是否重要,會(huì)不會(huì)在卷子上出現(xiàn),哪么老師就會(huì)把這道題多講幾遍。而卷子只能讓我們的做題能力提高,但不知道,這道題的對(duì)與錯(cuò)。

          我建議自己做到以下幾條﹕

          1、上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作。

          2、認(rèn)真完成家庭作業(yè)。

          3、多做一些模擬試卷,讓做題能力提升,做完后養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣,檢查過(guò)后讓老師或家長(zhǎng)批改,并訂正錯(cuò)題。

          4、多讀課外作文書(shū)幫助提升寫(xiě)作能力。

          期中考試前的周記 2

          光陰似箭,日月如梭。時(shí)光在飛逝,一眨眼半個(gè)學(xué)期的分分秒秒就快要離我們遠(yuǎn)去,即將要迎接一學(xué)期一度的期中考試,期中考試——這是無(wú)法避免的,是對(duì)我們這半個(gè)學(xué)期的所學(xué)的知識(shí)的總結(jié),也是老師對(duì)我們這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)做一個(gè)點(diǎn)評(píng)。在這半個(gè)學(xué)期里,我在剛開(kāi)學(xué)時(shí)很堅(jiān)定的發(fā)誓說(shuō),上個(gè)學(xué)期成績(jī)不是很理想,這個(gè)學(xué)期一定要比上個(gè)學(xué)期更優(yōu)秀。

          機(jī)會(huì)只垂青于有準(zhǔn)備的人,所以這次我們一定要做好充分的準(zhǔn)備。比如說(shuō)把平時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間增加十分鐘左右,當(dāng)然,時(shí)間越多,效果越好,關(guān)鍵還要靠自己自覺(jué)。不要只是今天復(fù)習(xí)半個(gè)小時(shí),明天就只復(fù)習(xí)二十分鐘,貴在堅(jiān)持。

          要學(xué)會(huì)抓住一分一秒,時(shí)間就是生命,不要讓時(shí)間在你的走神中溜走,也不要讓它在毫無(wú)意義的話題中流逝。對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),有一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,就可以為一天爭(zhēng)分奪秒,更可以為好的學(xué)習(xí)成績(jī)奠定基礎(chǔ)。所以,我們需要好好把握一分一秒。

          天道酬勤,只有勤奮刻苦的`人才會(huì)得到成功。努力學(xué)習(xí),這幾個(gè)字相信同學(xué)們聽(tīng)過(guò)不止一遍了,可是這個(gè)學(xué)期,你到底努力過(guò)多少,到底付出過(guò)多少?如果連付出都沒(méi)有,那你就更別說(shuō)自己有一個(gè)好的前途了。

          另外,在考試前還應(yīng)該要有一個(gè)良好的心態(tài),良好的心態(tài)決定了你是否能夠在考場(chǎng)發(fā)揮正常,我們沒(méi)有要求超常發(fā)揮,如果我們能按照平時(shí)老師要求發(fā)揮好,就一定能夠取得很好的成績(jī)。一個(gè)平和的心態(tài),決定了人的一生的發(fā)展,從小事入手,逐漸的培養(yǎng),逐漸的控制自己的情緒。在是事態(tài)面前不失控,學(xué)會(huì)正確的處理問(wèn)題,逐步提高自己面對(duì)各種事情的能力。這樣才能有一個(gè)好的心態(tài)。還要少考慮考試成功后的鮮花和掌聲,過(guò)分關(guān)注于成功、勝利、榮譽(yù)、地位,沉醉于對(duì)勝利、成功的向往和喜悅,會(huì)分散對(duì)考試的關(guān)注,往往影響到正常水平的發(fā)揮。同時(shí)要在今后考試中克服“舌尖現(xiàn)象”。就是在平時(shí)的學(xué)習(xí)或考試中,一些很容易的題目,答案就在嘴邊盤旋,但就是寫(xiě)不出來(lái),這是在回憶信息過(guò)程中出現(xiàn)的暫時(shí)性的遺忘。

          同學(xué)們,讓我們?yōu)槠谥锌荚嚉g呼、加油吧!為我們?cè)谄谥锌荚囍腥〉脙?yōu)異的成績(jī)努力吧!

          期中考試前的周記 3

          明天就要考試,我們臺(tái)下十年功,臺(tái)上一分鐘,奮斗了幾個(gè)月,不就為等這一天嗎?但是,想取得好的成績(jī),首先在臺(tái)下時(shí)奮斗,臺(tái)上時(shí)認(rèn)真。

          每次考試早上,我都會(huì)調(diào)整好心態(tài),準(zhǔn)備迎接考試,但是當(dāng)我遇到難題寫(xiě)不上去的時(shí)候,我的心情就會(huì)一落千丈,總想著趕緊做完題,然后把那道題思考思考寫(xiě)上去。本來(lái)是考試,卻成了應(yīng)付,這個(gè)毛病是讓我無(wú)奈的。我要做到心情的放松。

          考語(yǔ)文的時(shí)候,第一道題總是給人一種輕而易舉的感覺(jué),這題雖簡(jiǎn)單——抄寫(xiě)句子,可是這道題不認(rèn)真寫(xiě)也會(huì)讓本來(lái)就要到手的`三五分灰飛煙滅。第二題,毫無(wú)疑問(wèn)——看拼音寫(xiě)詞語(yǔ),這題也很簡(jiǎn)單,但這是我們的一大弱項(xiàng),幼兒園和一年級(jí)學(xué)的拼音很多同學(xué)都忘得差不多了,再加上有些同學(xué)輕視這道題,導(dǎo)致這道題不是看錯(cuò)個(gè)聲調(diào)就是拼錯(cuò)個(gè)音節(jié),多可惜呀!寫(xiě)完這道題,我們可不能再帶著同樣的心態(tài)去對(duì)待按要求改寫(xiě)句子,這道題考的是語(yǔ)法,一個(gè)改為雙重否定句的題是我的弱項(xiàng),由于剛開(kāi)始接觸這句子的時(shí)候我們填的是不得不,至今還給我留下深刻印象,寫(xiě)這道題的時(shí)候我總想把不得不寫(xiě)上去,好像成為了個(gè)思維定勢(shì)。閱讀題,這題其實(shí)不難只要按自己的想法大膽寫(xiě)上去,差不多都是對(duì)的。但是不要寫(xiě)的太短,不然人家說(shuō)不定給你扣多少分。作文,這道題我是十拿九穩(wěn),只要字體寫(xiě)好,就算內(nèi)容不好扣分也不會(huì)超多五分,就像上學(xué)期,一個(gè)好同學(xué)的作文扣的分比一個(gè)學(xué)習(xí)困難的人都多,這充分證明字體的重要性呀!

          考完語(yǔ)文,就該考數(shù)學(xué)了,數(shù)學(xué)其實(shí)也很簡(jiǎn)單,看的就是你的認(rèn)真程度,數(shù)學(xué)就是背個(gè)概念和公式,然后把公式代入應(yīng)用題,水桶少個(gè)蓋子就少算個(gè)底面,少兩個(gè)就不算,其實(shí)并不難,但是我的數(shù)學(xué)成績(jī)忽高忽低,讓我心慌不已。但我覺(jué)得,只要我認(rèn)真,把一道題多算幾遍,多檢查幾遍,就會(huì)把數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)提上去。

          英語(yǔ),不會(huì)出什么太難的題,只要把語(yǔ)法學(xué)好,把課文背回,差不多就沒(méi)有什么攔路虎了,但是小作文可是個(gè)新敵人,我可沒(méi)見(jiàn)過(guò)它的真實(shí)面目,更不知道怎么寫(xiě),當(dāng)然我也不能聽(tīng)天由命,趕緊加固一下多看看別人寫(xiě)的英語(yǔ)短文,但我想應(yīng)該與語(yǔ)文的作文沒(méi)多大差距,不過(guò)就是把漢語(yǔ)寫(xiě)成英文,還省了不少筆水,畢竟這是六年級(jí),小學(xué)生涯第一次遇到英語(yǔ)作文,可萬(wàn)萬(wàn)不可輕敵呀!

          考試考的是認(rèn)真,語(yǔ)文多寫(xiě)一個(gè)橫豎撇捺,整個(gè)字就會(huì)出錯(cuò),然后一分就會(huì)離你遠(yuǎn)去。數(shù)學(xué)小數(shù)點(diǎn)加錯(cuò)位置,筆算師忘了進(jìn)位,整個(gè)題就錯(cuò)了。英語(yǔ)上句號(hào)寫(xiě)成語(yǔ)文上的,整個(gè)句子就錯(cuò)了。差之毫厘,謬以千里,我們要認(rèn)真對(duì)待每一場(chǎng)考試,不要因?yàn)橐粋(gè)小小的失誤而引來(lái)巨大的后果。

          期中考試前的周記 4

          在一個(gè)人靜的夜晚。我安靜的坐在書(shū)桌前,借著燭光,已近完成了30道數(shù)學(xué)題和幾百道英語(yǔ)題了。我感到臉發(fā)燙,腳冰涼,但是我告訴自己必須的`堅(jiān)持。

          因?yàn)轳R上就要期中考試了,多寫(xiě)幾道題可能就能抓住考試的考點(diǎn)。這時(shí),媽媽端著一杯牛奶進(jìn)來(lái):“妮妮,已經(jīng)9點(diǎn)了,喝了這杯熱牛奶早點(diǎn)休息,休息好明天才有精力復(fù)習(xí)啊”好像說(shuō)的很有道理,如果晚上我疲勞復(fù)習(xí),不僅到不到不過(guò),先放松一下吧。我隨手拿起《上下五千年》隨便翻了起來(lái)。我將元朝的歷史讀了一半。

          期中考試前的心情日記,考試前心情會(huì)不會(huì)發(fā)生變化?是緊張還是興奮,對(duì)考試時(shí)把握十足還是憂心忡忡。下面的期中考試前的周記,你來(lái)看看作者們的心境吧!

          期中考試前的周記 5

          同學(xué)們應(yīng)該統(tǒng)籌自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,首先把各科的復(fù)習(xí)時(shí)間,做出合理的安排,科學(xué)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃很重要,是使復(fù)習(xí)工作有秩序地進(jìn)行并實(shí)現(xiàn)計(jì)劃目標(biāo)的重要保證。不能忙亂而毫無(wú)頭緒地開(kāi)始復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)要注重方法,復(fù)習(xí)不是老和尚撞鐘式單調(diào)的重復(fù),這喚不起任何學(xué)習(xí)興趣,還易產(chǎn)生腦疲勞。復(fù)習(xí)時(shí)要學(xué)會(huì)理解和融會(huì)貫通,或分析,或綜合,或比較,或歸類。將所學(xué)的知識(shí)結(jié)合成一個(gè)有機(jī)的整體,最后進(jìn)行“理”與“練”的結(jié)合!袄怼本褪欠智逯仉y點(diǎn),把握層次。我們可以通過(guò)理對(duì)知識(shí)的脈絡(luò)有更清楚的理解!熬殹本褪怯械姆攀傅亟忸},注重少而精,把握一題多變,多方求教,著重理解。

          同學(xué)們,只有有效的復(fù)習(xí),才能達(dá)到事半功倍的效果。孔子說(shuō)過(guò)“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?”意思是學(xué)了新知識(shí),然后有計(jì)劃地按時(shí)地去復(fù)習(xí)它,也是一件快樂(lè)的事情。心理學(xué)研究表明,遺忘是人的必然,世上從來(lái)就沒(méi)有真正過(guò)目不忘的`人,學(xué)得的知識(shí)需要不斷的重復(fù)的記憶,才能使它在你的大腦留下深深的印痕。著名的橋梁學(xué)專家茅以升記憶力超人,很多人曾經(jīng)詢問(wèn)他的記憶秘訣,他回答說(shuō):“說(shuō)起來(lái)也很簡(jiǎn)單,就是重復(fù)!重復(fù)!再重復(fù)!”是啊,學(xué)過(guò)的東西,只有反復(fù)復(fù)習(xí),才能牢固地記憶,并能應(yīng)用自如。由此可見(jiàn),復(fù)習(xí)對(duì)每位同學(xué)都顯得尤為重要。復(fù)習(xí)時(shí)要有效利用了每一點(diǎn)可利用的時(shí)間。有人說(shuō)一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人,比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人,時(shí)間多出59倍!我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間,爭(zhēng)取多記幾個(gè)公式,多背一段文章,多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)……保持這樣的“擠”的恒心,鍥而不舍,才能使有限的時(shí)間變成無(wú)限的資源!

          另外,同學(xué)們要保持良好的心態(tài)?荚嚽昂涂荚嚨倪^(guò)程中,我們的心理是最容易出問(wèn)題的。沒(méi)有良好的心態(tài),復(fù)習(xí)就會(huì)陷入“煩躁”的怪圈,從而使復(fù)習(xí)效率變得低下;考試的時(shí)候,則會(huì)出現(xiàn)心里緊張和記憶空白的狀況,原來(lái)得心應(yīng)手的題目,也變得無(wú)從下手,甚至根本就沒(méi)法做了。我們要學(xué)會(huì)沉著冷靜地以一顆平常心去面對(duì),只有當(dāng)你的情緒處于最好狀態(tài)時(shí),你的個(gè)人能力才會(huì)得到最好的發(fā)揮。當(dāng)你在復(fù)習(xí)中感到不知所措時(shí),不妨考慮一下自己的復(fù)習(xí)方法,從理清頭緒上下功夫,也許會(huì)步入柳暗花明的新天地。

          同學(xué)們,人生不拼不精彩,缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整!考試在即,你做好準(zhǔn)備了嗎?請(qǐng)記住,剩下的時(shí)間由你來(lái)把握。相信你一定能抓住它,駕御它!

          期中考試前的周記 6

          在一個(gè)人靜的夜晚。我安靜的坐在書(shū)桌前,借著燭光,已近完成了30道數(shù)學(xué)題和幾百道英語(yǔ)題了。我感到臉發(fā)燙,腳冰涼,但是我告訴自己必須的堅(jiān)持。

          因?yàn)轳R上就要期中測(cè)試了,多寫(xiě)幾道題可能就能抓住測(cè)試的`考點(diǎn)。這時(shí),媽媽端著一杯牛奶進(jìn)來(lái):“妮妮,已經(jīng)9點(diǎn)了,喝了這杯熱牛奶早點(diǎn)休息,休息好明天才有精力復(fù)習(xí)啊”好像說(shuō)的很有道理,如果晚上我疲勞復(fù)習(xí),不僅達(dá)不到學(xué)習(xí)效果,也會(huì)影響明天的狀態(tài)。于是我按照媽媽說(shuō)的,喝了熱牛奶就睡覺(jué)去了。

          夢(mèng)里我夢(mèng)到考試時(shí)超常發(fā)揮,全部考了一百分,我高興極了。

          期中考試前的周記 7

          時(shí)間過(guò)得可真快啊!轉(zhuǎn)眼間,我們即將告別一年級(jí)的快樂(lè)生活,走進(jìn)我們期盼已久的期中升級(jí)考試,因?yàn)槲乙蔀槎昙?jí)的小學(xué)生了。

          考試之前,我們做了許許多多的試卷。試卷上面的題是看起來(lái)難,做起來(lái)簡(jiǎn)單,但是我還是有時(shí)考不了100。我想了想,考不了100是因?yàn)槲掖中、馬虎、不認(rèn)真,考了100說(shuō)明是我認(rèn)真了。

          考100的同學(xué)不能驕傲,老師給我們講過(guò):“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!崩蠋熯說(shuō)過(guò):“取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短!睂W(xué)習(xí)不好的同學(xué),可以學(xué)習(xí)好的'學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),來(lái)彌補(bǔ)自我的缺點(diǎn)。學(xué)習(xí)好的同學(xué),也不要驕傲。

          我們考試之前復(fù)習(xí)了好多知識(shí),我希望我們大家都能考出個(gè)好成績(jī)。

          期中考試前的周記 8

          考試前的一天,不知?jiǎng)t么的,我就會(huì)心神不寧、坐臥不安,心里老想著自己會(huì)不會(huì)考好,試卷里有社么題目,自己會(huì)不會(huì)失手,能考個(gè)則樣的分?jǐn)?shù)……

          考試前的一天,老師讓我們?cè)購(gòu)?fù)習(xí)復(fù)習(xí),本來(lái)我想認(rèn)認(rèn)真真地看;認(rèn)認(rèn)真真地思考;認(rèn)認(rèn)真真地去做習(xí)題,可我的心總是對(duì)著明天的考試,從而導(dǎo)致了自己的想法,也不知道自己在做社么。于是就無(wú)可奈何的挨到了下課、挨到了放學(xué)。

          已經(jīng)知到白天沒(méi)有復(fù)習(xí),晚上就應(yīng)該復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)自己認(rèn)為是重要的內(nèi)容。吃過(guò)晚飯,我早早的鉆進(jìn)自己的房間。奇怪的是,一拿起筆,一捧起書(shū),就又會(huì)想到第二天的考試。自己也曾告訴自己:“先不要去想明天的考試!笨伞懊魈臁边@兩個(gè)字就像影子,緊緊的跟著自己……不知不覺(jué),又到了晚上八點(diǎn),只好上床睡覺(jué)了。平時(shí),一上床就睡著了,可考試前的一天,人躺在床上,心里卻想著則樣去把明天的考試考好,很長(zhǎng)時(shí)間都無(wú)法入睡,磨蹭了將近半小時(shí),才迷迷糊糊的'睡著了。

          第二天拖著疲憊的身子去考試,自己還是有些擔(dān)心,看看旁邊同學(xué)全神貫注,胸有成竹的樣子,更讓自己緊張的不得了,一緊張,考試成績(jī)就可想而知了……

          期中考試前的周記 9

          這一周又快過(guò)去了,離期中考試只有6天,學(xué)習(xí)也漸漸緊張起來(lái)。但學(xué)校里的各項(xiàng)活動(dòng)還在進(jìn)行著,這次的初一年級(jí)的跳長(zhǎng)繩比賽,我們班跳了482個(gè),雖然不是年級(jí)前三,但是比上個(gè)月的成績(jī)好多了,進(jìn)步了79個(gè),我還是非常開(kāi)心的。

          自從學(xué)校每周給我們發(fā)了一張自主學(xué)習(xí)表后,同學(xué)們不會(huì)像以前一樣,做完作業(yè)后,就坐著發(fā)呆,而是完成了每天的作業(yè)后,都能自主學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)舊課,預(yù)習(xí)新課。大家的自主性提高了,學(xué)習(xí)成績(jī)肯定也能提高。每天我的復(fù)習(xí)也進(jìn)行著,各科都不能拉下,希望能在期中考的時(shí)候不讓大家失望。

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          期中考試前的周記 10

          “下個(gè)星期一,你們即將迎來(lái)你們這學(xué)期的第一個(gè)期中考試,我希望同學(xué)們?cè)谶@一周可以加強(qiáng)復(fù)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,取得好成績(jī),不要讓我失望”班主任蔡老師嚴(yán)肅的說(shuō)著。我聽(tīng)后,就開(kāi)始十分緊張了,因?yàn)樵谶@個(gè)學(xué)期,我在一些小測(cè)中都犯了一些不敢犯的錯(cuò)誤,讓老師十分失望,所以,我心想:“這次的期中考試,我一定要努力復(fù)習(xí)!爭(zhēng)取拿到好成績(jī)!”所以,我為自己定了不少的要求與目標(biāo)。

          我的目標(biāo)就是要全部的科目都有得到A,所以為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo),我也為自己定了不少的要求,有:“上課不準(zhǔn)走神,回到家晚上要復(fù)習(xí)書(shū)本兩小時(shí),下課后有些不懂的問(wèn)題要問(wèn)老師等等。在這個(gè)星期里,我拼命的復(fù)習(xí)這個(gè)學(xué)期里學(xué)過(guò)的東西,有很多不明白的題目,我都會(huì)向老師提問(wèn),老師十分欣賞我的好學(xué),他連連夸獎(jiǎng)我,對(duì)我說(shuō):”嘿,你小子,可真勤奮啊,我看好你哦,如果有勤學(xué)獎(jiǎng),我絕對(duì)頒給你呀!”我聽(tīng)了,十分高興,但也沒(méi)有因此驕傲,因?yàn)槲业陌嗉?jí)里也有很多十分聰明與勤奮的同學(xué)。

          在離期中考試的前一個(gè)晚上,由于我這個(gè)星期有做足了功夫,所以我對(duì)自己十分的有信心,雖然有信心,但是我也沒(méi)有拉下我的'復(fù)習(xí),終于,我的努力并沒(méi)有白費(fèi),在這次的期中考試,我獲得了第一名,對(duì)此,我十分的高興,老師也對(duì)我很欣賞,我回家將這個(gè)消息告訴爸爸媽媽,爸爸媽媽十分高興,說(shuō)要好好請(qǐng)我大吃一頓,獎(jiǎng)勵(lì)我呢,我聽(tīng)了,哈哈大笑,我能獲得這個(gè)好成績(jī),也是多虧了平時(shí)上課的認(rèn)真與那一個(gè)星期的奮力復(fù)習(xí)呀!

          下一次的考試,我肯定得更努力學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí),繼續(xù)得到好的成績(jī)呀!

          期中考試前的周記 11

          我那天所經(jīng)歷的,雖已過(guò)五天,可仍感覺(jué)著有一絲的恐懼與害怕,似乎還有一種無(wú)形的壓力感與焦急感,弄得我人心惶惶,不得安生。

          回憶那天,雖是晴空萬(wàn)里,萬(wàn)里無(wú)云,可我校初一可以看出是十分低沉的,似乎十四五歲的花季,突然凋零了;似乎無(wú)憂無(wú)慮的我們,心事突然多了?晌覀兂跻簧钪@,完全不是“似乎”,而是一定。

          月考的前夜,我們無(wú)可奈何走上了復(fù)習(xí)的`路途,這是在期末考后第一次較重要的考試。剛剛過(guò)完寒假的我們似乎不愿收斂這雙“玩兒”的翅膀,可是反抗是無(wú)用的,我們只能無(wú)助的呼喊與輕聲的抱怨。可是,直到月考降臨。

          天空似乎多了幾朵遮日的云彩,直到它把日遮住,月考也來(lái)了。天空中有了幾絲的暈暗,無(wú)盡的數(shù)字與一些令人費(fèi)解的句式,漫天卷地,遮天蓋地的向我們涌來(lái),攔也攔不住,躲也躲不開(kāi)。

          逃命去吧!無(wú)助的人們!

          期中考試前的周記 12

          老師們,同學(xué)們:

          在這陽(yáng)光明媚、春風(fēng)送暖的時(shí)候,我們初二年級(jí)召開(kāi)期中考試動(dòng)員會(huì),唯一的宗旨就是鼓舞士氣,振作精神,團(tuán)結(jié)一心,爭(zhēng)取期中考試在全市取得優(yōu)異的成績(jī)!

          在上學(xué)期的期中考試中,我們學(xué)校初二年級(jí)取得了主科全市第7名、各科總成績(jī)?nèi)械谒拿暮贸煽?jī),為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)!為全鎮(zhèn)4萬(wàn)父老鄉(xiāng)親爭(zhēng)了光!老師們,同學(xué)們,春風(fēng)為什么送來(lái)溫暖?那是為我們?nèi)〉玫暮贸煽?jī)而驕傲!陽(yáng)光為什么明媚?那是為我們?nèi)〉玫暮贸煽?jī)而綻開(kāi)了笑顏!讓我們以熱烈的掌聲表達(dá)我們的心情!

          同學(xué)們,這些成績(jī)的取得,離不開(kāi)初二全體教師披著晨露而來(lái)、帶著星光而歸、辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,讓我們以熱烈的掌聲表達(dá)對(duì)他們最誠(chéng)摯的敬意!同學(xué)們,成績(jī)的取得,也離不開(kāi)你們每個(gè)人的不怕困難、勇往直前地奮斗所流下的辛勤汗水,請(qǐng)用熱烈的掌聲為你們自己加油!初二的老師工作最重,同學(xué)們?cè)诔醵昙?jí)學(xué)的知識(shí)也最多,能取這樣好的成績(jī),實(shí)在難得!

          老師們,同學(xué)們,成績(jī)只帶表過(guò)去,我們不能沾沾自喜,不能看見(jiàn)風(fēng)光旖旎的小島就放下前進(jìn)的風(fēng)帆;真正的戰(zhàn)斗――期中考試就要來(lái)了!我希望各位老師要以更大的熱情投入到火熱的復(fù)習(xí)工作中去,把更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù)送給同學(xué)們;也希望各位同學(xué)都要帶著更遠(yuǎn)大的目標(biāo)投入復(fù)習(xí)中去,心里要憋著一股勁,要高喊“寧瘦十斤肉、不落人后頭”!要有比賽對(duì)手,要觀察對(duì)手在干什么,要全力向前把你的對(duì)手甩在一邊!力爭(zhēng)通過(guò)初二全體師生的努力,我們?nèi)〉弥骺迫械?名,總成績(jī)?nèi)械?名的好成績(jī)!老師們,同學(xué)們,有沒(méi)有信心?再高一點(diǎn)!

          老師們,希望你們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)能戰(zhàn)斗、能勝利的優(yōu)良作風(fēng),發(fā)揮教研組集體備課的作用,多思考多研究,多輔導(dǎo)多總結(jié),用你們的.智慧譜寫(xiě)新的篇章!同學(xué)們,希望你們記住,心有多大,成功就有多大!心有多遠(yuǎn),路就能走多遠(yuǎn)!心有多高,翅膀就能飛多高!要發(fā)揚(yáng)螞蟻啃骨頭的精神,一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué);要發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問(wèn)的精神,多思考多提問(wèn);要發(fā)揚(yáng)坐得住、學(xué)得進(jìn)、能吃苦、不瞌睡的精神,比一比誰(shuí)起得早,比一比誰(shuí)利用的時(shí)間多,比一比誰(shuí)記的快記的多,比一比誰(shuí)做的題最多誰(shuí)做的答案最完美,比一比誰(shuí)達(dá)到了目標(biāo)誰(shuí)超過(guò)了對(duì)手。

          老師們,同學(xué)們,讓我們唱著戰(zhàn)歌前進(jìn),朝著目標(biāo)奔跑,向著勝利出發(fā)!最后讓我們一起用高耳基的散文詩(shī)《海燕》的最后一句話作為結(jié)束:讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!

          期中考試前的周記 13

          語(yǔ)文考試就要開(kāi)始了,我打算這樣進(jìn)行復(fù)習(xí)。下面是我的復(fù)習(xí)計(jì)劃:

          一、字詞復(fù)習(xí)。

          在考試中,字詞類題屬于最基本和最簡(jiǎn)單的題,但它也是最重要的。所以,把握住字詞的分,才能得到更好的成績(jī)。

          1、把生字表中的詞進(jìn)行形近字和同音字組詞,熟悉生字表中的每一個(gè)生字。

          2、將詞語(yǔ)盤點(diǎn)中的“讀讀寫(xiě)寫(xiě)”詞和“讀讀記記”詞輪番聽(tīng)寫(xiě),保證會(huì)寫(xiě)每一個(gè)詞。

          二、背誦復(fù)習(xí)。

          考試中背誦段落占有很大一部分的分?jǐn)?shù)。如不能及時(shí)掌握背誦段落的標(biāo)點(diǎn)、字詞,扣掉的分不計(jì)其數(shù)。

          1、背誦段落默寫(xiě)等題,要重點(diǎn)把握標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

          2、日積月累背誦默寫(xiě),尤其注意落款和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

          三、句類復(fù)習(xí)。

          如不能很好地掌握句類題的做題方法與技巧,將會(huì)影響的`不僅僅是這道題的分?jǐn)?shù),更重要的是閱讀理解和回答問(wèn)題中也將牽扯到。

          在一周內(nèi),至少完成3張句類練習(xí)卷,每張練習(xí)卷題目必須在7道題以上,并且要囊括各種類型的句類題目。如:陳述句改反問(wèn)句,反問(wèn)句該陳述句,改病句,縮句,擴(kuò)句,填寫(xiě)關(guān)聯(lián)詞,關(guān)聯(lián)詞造句,轉(zhuǎn)述等等。

          四、課內(nèi)閱讀復(fù)習(xí)。

          在閱讀題中,分課內(nèi)閱讀和課外閱讀。一般課內(nèi)閱讀是挑選本冊(cè)書(shū)中的一段文字讓考生進(jìn)行再次閱讀和理解,并回答問(wèn)題。每日課余時(shí)間,大聲并有感情的朗讀本冊(cè)書(shū)中的精讀課文,要熟識(shí)每一篇課文的主要內(nèi)容以及中心思想。在朗讀的同時(shí),要回憶本篇課文的寫(xiě)作手法、重點(diǎn)內(nèi)容等等。

          五、課外閱讀復(fù)習(xí)。

          在一般的考卷上,占分最高的一道題則是課外閱讀。此項(xiàng)題目主要考察考生的平時(shí)積累和臨場(chǎng)發(fā)揮的能力。如能在此項(xiàng)題目中做到少扣分,扣少分,好成績(jī)就在不遠(yuǎn)的前方。

          1、增加平時(shí)積累。主要練習(xí)主要內(nèi)容的把握,找文章的中心句;文章中心思想的理解,和書(shū)寫(xiě)中心思想的格式。

          2、考察臨場(chǎng)發(fā)揮。在做題之前,認(rèn)真將所給出的文章認(rèn)真默讀三遍,標(biāo)出自然段;并且數(shù)一數(shù)共有幾道小題,做完一題做一個(gè)標(biāo)記,以防漏題。

          3、復(fù)習(xí)之余,增強(qiáng)自己的閱讀能力。

          考試小竅門:

          考試前一天,簡(jiǎn)單復(fù)習(xí),讓身心得到放松,以便考試當(dāng)天有一個(gè)健康的狀態(tài)。去考場(chǎng)之前,在家里聽(tīng)一些舒緩、柔和的音樂(lè),減少緊張。還沒(méi)發(fā)卷的時(shí)候,干洗臉或是按摩臉部、做眼保健操,讓自己的眼睛得到放松?季戆l(fā)下來(lái)后,不要驚慌,心中要充滿自信,相信自己一定會(huì)做所有的題。在考試中,不要著急,慢慢做,要很放松。做完后,一道一道題挨著認(rèn)真檢查,不要因?yàn)檫@道題很有把握就簡(jiǎn)單檢查一下就糊弄過(guò)去。

          期中考試前的周記 14

          時(shí)間正在倒計(jì)時(shí)中,再過(guò)三周兩周甚至更少的時(shí)間就要迎來(lái)畢業(yè)考和全市統(tǒng)考,學(xué)校已經(jīng)進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段,大家都要沖刺,所謂一切的一切都在最后成績(jī)上體現(xiàn)。所以心里不免有些緊張和惆悵。

          面對(duì)越來(lái)越近的畢業(yè)考,心里不由得十分緊張。因?yàn)閷W(xué)過(guò)的知識(shí)大多都是學(xué)著忘著。

          次下課十分鐘,我猛然想到了一年級(jí)學(xué)的《春曉》這首古詩(shī),想來(lái)想去,竟忘了這首及其簡(jiǎn)單的詩(shī)的內(nèi)容與作者,在腦子里想到的只有這些!啊洞簳浴反好卟挥X(jué)曉,處處蚊子咬。夜來(lái)巴掌聲,蚊子死多少!眲傁胪,突然發(fā)覺(jué)內(nèi)容很奇怪,回頭看,叫道:“天哪,這是什么詩(shī)!”我覺(jué)得很好笑,這可是一年級(jí)學(xué)的呀,而且……這么簡(jiǎn)單!我怎么給忘了呢?!無(wú)地自容。

          于是我問(wèn)班里的才子才女們,“《春曉》這首詩(shī)的作者是什么?”結(jié)果這位老兄左想右想最后給我了一串英文“I dont know!蔽視灒∥矣株懤m(xù)問(wèn)了好多同學(xué),答案五花八門,有白居易、杜甫、李白、王昌齡、于謙、葉紹翁……

          回家翻一年級(jí)語(yǔ)文書(shū)才知道《春曉》的作者是孟浩然。我大吃一驚問(wèn)自己,這是怎么了,這么基礎(chǔ)的知識(shí)都忘了,那畢業(yè)考肯定會(huì)完蛋的!

          當(dāng)天回家,翻出以前的語(yǔ)文數(shù)學(xué)書(shū),決定好好復(fù)習(xí)一下以前學(xué)的知識(shí),把那些兒時(shí)學(xué)的“韻母”“聲母”“日積月累”好好地復(fù)習(xí)、背一遍。這樣考試時(shí)心里才會(huì)有些底兒。心里很緊張,怎么著的說(shuō),我得好好復(fù)習(xí),考出好的.成績(jī),才能保證初中的打算。

          不知道,等成績(jī)出來(lái)時(shí),大家的臉上會(huì)是什么表情,快樂(lè)、痛苦,會(huì)不會(huì)高興得一蹦三尺高,會(huì)不會(huì)低于自己的期望而放聲大哭,那時(shí)我又是什么狀態(tài),不過(guò)我只知道不要把期望放得太高。

          這次考試,注定著同學(xué)間的分離。但我并不能保證珍貴的友情會(huì)永遠(yuǎn)存在自己的記憶里,現(xiàn)在六年級(jí)的我,早已忘記幼兒園的好朋友、雖然我們?cè)?jīng)一起發(fā)誓永遠(yuǎn)是好朋友、雖然我們約定每年相互發(fā)賀卡,可隨著時(shí)間的挪移,我已記不起,兒時(shí)最好的伙伴,她的面孔她的名字。

          多么可怕,多么悲慘,難道就像趙老師說(shuō)的那樣“現(xiàn)在,當(dāng)我仔細(xì)去回憶當(dāng)年的時(shí)候,那些曾經(jīng)的感覺(jué),竟然在記憶里只留下模糊的影子,甚至于我想記起他們的名字,都一個(gè)也做不到。”難道,就這樣,一段最美的友誼消失掉。我不想這樣,但我也不知道能不能不這樣。

          我想,現(xiàn)在只有一個(gè)辦法,就是努力沖刺,考出好成績(jī),不僅為小學(xué)生活畫(huà)上句號(hào),也能讓我和一些同學(xué)相聚同一個(gè)學(xué)校。

          期中考試前的周記 15

          同學(xué)們猶如一粒粒蒲公英的種子,圍繞著老師形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)而愉快的班集體。然而經(jīng)過(guò)六年的生長(zhǎng),我們已逐漸地成熟。畢業(yè)考試就要來(lái)臨,我們這些即將成熟的種子,馬上就會(huì)被一陣風(fēng)吹的四散。

          六年的'相聚,一朝就要分散。對(duì)此,同學(xué)們?cè)诋厴I(yè)考試之前不停地議論著。李麗是個(gè)總愛(ài)“挑起事端”的人,她向同學(xué)們建議:我們?cè)诋厴I(yè)之前,舉行一次班級(jí)聚會(huì),怎樣?班級(jí)聚會(huì)!同學(xué)們齊聲贊嘆這個(gè)奇妙的主意。“我們什么時(shí)間舉辦呢?”汪洋自問(wèn)自答,“周末好多同學(xué)要參加興趣班,上課時(shí)間老師又不會(huì)同意,干脆選周四下午的自習(xí)課!”李麗朝我笑了笑說(shuō):“課代表,這下要看你的了。”李麗是要我向班主任胡老師轉(zhuǎn)告同學(xué)們的建議,這倒是一個(gè)義不容辭的神圣使命。

          星期三,我懷揣著早已準(zhǔn)備好的話,到了胡老師辦公室。胡老師看到我進(jìn)了辦公室搶先說(shuō):“你來(lái)得正好,通知班里的同學(xué):明天下午帶著四、五、六年級(jí)的語(yǔ)文書(shū)。我們要用自習(xí)課,復(fù)習(xí)這幾冊(cè)書(shū)中的詩(shī)詞!蔽野炎约簻(zhǔn)備好的話原封不動(dòng)地又帶出了老師辦公室。同學(xué)們見(jiàn)到我,急切地問(wèn):“有好消息了?”消息是有,但同學(xué)們聽(tīng)了后,都成了泄氣的皮球。汪洋沉思片刻說(shuō):“這星期不行,我們就等下星期!崩铥悓(duì)著我補(bǔ)充道:“下星期可是最后的機(jī)會(huì)了,你一定要好好把握,大家把希望都寄托在你的身上了!”“放心吧,下星期我提前說(shuō)。”我向同學(xué)們保證。

          畢業(yè)考試之前的最后一個(gè)星期一上午數(shù)學(xué)課上,弓老師——我們的數(shù)學(xué)老師,微笑著對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,近段時(shí)間你們學(xué)習(xí)很努力。星期五就要畢業(yè)考試了,我相信:你們一定會(huì)取得好成績(jī)。不過(guò)關(guān)于應(yīng)用題解題技巧方面,我還得再講一下,就定在周四自習(xí)課上吧!

          畢業(yè)考試之前,我們的聚會(huì)終究沒(méi)能舉辦。我們只好草草地用準(zhǔn)備舉辦畢業(yè)聚會(huì)的班費(fèi)買了一些小禮物,發(fā)給每個(gè)同學(xué),以作紀(jì)念。同學(xué)們即將帶著一點(diǎn)遺憾,像蒲公英一樣被風(fēng)兒吹散。但老師更像是養(yǎng)育了我們多年的媽媽,她把我們每一粒種子都哺育得十分健壯。我們一定會(huì)帶著老師的期望,隨著風(fēng)兒,勇敢地飛向自己理想中的沃土。

          期中考試前的周記 16

          今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)的結(jié)局蠻不錯(cuò)的。

          上一個(gè)的星期的今天,班主任告訴我們一個(gè)特大的好消息―—學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了!全班同學(xué)沸沸揚(yáng)揚(yáng)的,爭(zhēng)先恐后的報(bào)起名來(lái)。運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目有:賽跑·立定跳遠(yuǎn)·拔河。

          我起先想報(bào)賽跑的,可老師有些以貌取人——我特別的胖;老師就讓我參加拔河。等所有的項(xiàng)目都報(bào)好名之后,我們都知道,好消息后面都會(huì)跟著壞消息;不出所料,我們的班主任要去鄭州學(xué)習(xí)兩周;要半個(gè)月見(jiàn)不到我們的親愛(ài)的班主任,我們都沉默了;班主任似乎也有些傷感,就立刻轉(zhuǎn)移了話題——她想要在回來(lái)的時(shí)候有一大堆獎(jiǎng)狀在等著她。我們答應(yīng)她了,一定會(huì)竭盡全力在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好名次,展現(xiàn)八年級(jí)的雄風(fēng)。

          第二天,班主任走了;我們?cè)诎嗌铣聊嗽S久;她給我們定的規(guī)矩,我們都一一遵守,甚至比她在的時(shí)候表現(xiàn)的更好。

          運(yùn)動(dòng)會(huì)到來(lái)了,我們都無(wú)比的激動(dòng);因?yàn)橹皇瞧谥锌荚嚽暗姆潘伞滦瞧诰鸵谥锌荚嚵,那時(shí)候她也許還不會(huì)回來(lái)。

          上午還要上課,我們認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)完了課;到了下午,我們都排好隊(duì),等待數(shù)學(xué)老師發(fā)號(hào)施令。

          運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,首先是小學(xué)部的先比賽;他們比的賽跑,他們?cè)谫惖郎掀疵南蚯皼_,揮灑著汗水,這讓我想起了我的.童年,那時(shí)候的稚嫩無(wú)知,到現(xiàn)在,消失的無(wú)影無(wú)蹤;那種天真爛漫,是所有人失去了童年的人們所期望回到那樣的。然而,童年一去不復(fù)返,我們現(xiàn)在要做的是,珍惜我們的青春;不虛度年華,不浪費(fèi)每一分鐘。

          想完,小學(xué)部的比賽完了,到我們班的“飛毛腿”上場(chǎng)了!我們?yōu)樗麄兗佑停钠;結(jié)果,輸了;在賽跑項(xiàng)目上,我們班的一個(gè)女生贏得了一張獎(jiǎng)狀,我們又沉默了,當(dāng)初答應(yīng)班主任的諾言到哪去了,她回來(lái)之后,看到那少的可憐的獎(jiǎng)狀,會(huì)傷心嗎?

          在接下來(lái)的比賽中,立定跳遠(yuǎn)我們也全軍覆沒(méi);現(xiàn)在只有靠我們的團(tuán)結(jié)來(lái)贏取最后一張獎(jiǎng)狀了——拔河。

          我們?cè)诒荣愰_(kāi)始之前,都為自己加油打氣,像將要上斷頭臺(tái)的犯人,抱著必贏的決心奪取那鑲在巔峰的徽章,它是屬于我們的。我們的榮譽(yù)。

          第一場(chǎng),我們輸了,輸?shù)氖悄敲吹膹氐祝晃覀冊(cè)诜此,為什么輸了,我們的統(tǒng)一結(jié)果是:不夠團(tuán)結(jié),沒(méi)有技巧。

          第二場(chǎng),第三場(chǎng),我們贏了;和第一場(chǎng)相反,我們贏的是那么的徹底,在第三場(chǎng)紅繩過(guò)線的那一剎那,我們哭了,激動(dòng)的,抱在了一起。

          我的班主任,您回來(lái)的時(shí)候,雖然僅有幾張獎(jiǎng)狀在等著你;但,那是我們拼搏過(guò),奮斗過(guò)的結(jié)晶;我們相信,您是不會(huì)嫌少的。

          下星期的期中考試,我們希望你回來(lái);盡管,那是不可能的事,但我還是衷心的希望您能回來(lái);因?yàn)橛心,我們?huì)安心,我們會(huì)……

          期中考試前的周記 17

          唉,這幾天是這學(xué)期里最難熬的幾天,因?yàn)椤翱植榔娈悺钡钠谀┛荚噥?lái)臨了!對(duì)于一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō),未必要承受莫大的壓力。6月26日到6月27日要考六科:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、自然、思品、社會(huì),真麻煩!

          今天是星期天,照老師的規(guī)定,我應(yīng)該乖乖在家復(fù)習(xí)、讀卷子,可我哪兒有那個(gè)心情。∵@幾天讀卷子就讀得口干舌燥了,回家喝開(kāi)水都要喝五、六杯,我才不要讀呢!雖然我在班里語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)異,但并不是像老師那樣夸大口海:我每天都會(huì)乖乖復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)功課。

          我每天都會(huì)守在電視機(jī)旁,偶爾打廣告時(shí)翻翻書(shū)。因?yàn)槲业挠洃浟Ρ容^好,所以考試的成績(jī)當(dāng)然可想而知。數(shù)學(xué)只要上課認(rèn)真聽(tīng)講,腦袋瓜活躍,考試仔細(xì),100分就向我招手了。每當(dāng)?shù)酶叻謺r(shí),我并不會(huì)驕傲,我也不會(huì)謙虛。我的生活一般是:累了就倒頭睡覺(jué);餓了就抓起零食吃;閑了就撒丫子與小伙伴玩……只要開(kāi)心就好。

          可是我不可能這樣了,因?yàn)槲业男W(xué)會(huì)有考試。我的'快樂(lè)因考試而變得煩惱了。我的成績(jī)代表不了什么。我真心地希望:考試,你不要再困擾我了。我希望有一種平淡而有味的學(xué)習(xí)生活:一個(gè)學(xué)生應(yīng)該過(guò)的生活。

          可轉(zhuǎn)念一想,又不行:人生還有很多路要走,在茫茫人生道路上,我應(yīng)該去適應(yīng),要在我的學(xué)習(xí)生活上添上精彩的一筆,讓我未來(lái)的天空也放耀出萬(wàn)道光芒!

          拜拜,我復(fù)習(xí)去嘍!

          期中考試前的周記 18

          距離期中考試倒計(jì)時(shí)20天,我們進(jìn)入了悲慘的復(fù)習(xí)階段,每天都在復(fù)習(xí)考試,腦袋都大了,每每下課聽(tīng)見(jiàn)別人班的同學(xué)正在嬉笑時(shí)我們就像籠里的小鳥(niǎo),想飛飛不出去正是倍受煎熬。最討厭的要數(shù)發(fā)卷子了考好了就有鼓勵(lì),考不好就只有“享受”作業(yè)大餐以及老師的“天使”服務(wù)了!

          一回家父母總會(huì)問(wèn):“怎么怎么晚才回家?”“補(bǔ)課了唄! ”應(yīng)付幾句后喝幾口水,休息都顧不上開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),從6:00寫(xiě)到8:00,這還算少的了,有時(shí)能寫(xiě)到10:00呢! 靜下來(lái)想想也會(huì)覺(jué)的這是一種考驗(yàn)吧! 只是太不習(xí)慣,壓力太大了。老師只想讓我們考好,去沒(méi)有顧及到我們的感受,多多的作業(yè)、大大的壓力、家長(zhǎng)的`嘮叨、老師的期望都讓我們踹不過(guò)氣來(lái)! 希望老師體諒我們。

          期中考試前的周記 19

          懷著無(wú)比忐忑的心情,我坐到了我的專屬考場(chǎng)里,心中像有兩個(gè)小人在做斗爭(zhēng),一個(gè)在說(shuō):“放棄吧,你一定考不好!”另一個(gè)在說(shuō):“努力!你一定能成功!蔽业男膩y成了一團(tuán)麻,看到同學(xué)們都拿出課本溫習(xí),我也掏出了書(shū),左翻翻,右翻翻,努力的背著單詞,可是什么也記不住,干脆合上課本,聽(tīng)天由命吧!可過(guò)了一會(huì)兒,我又拿起了英語(yǔ)書(shū)看了起來(lái),臨時(shí)抱佛腳,總比不抱好!

          卷子收走后,教室里鬼哭狼嚎:“哦,天。 薄安粦(yīng)該選C的嗎?”“啊,我的3分呀!”“原來(lái)是這樣的格式呀!”……在和同學(xué)對(duì)答案后,得知我錯(cuò)了N道題的時(shí)候,只能無(wú)精打采地回到了自己的座位上,感慨到:“考考考,老師的法寶;

          分分分,學(xué)生的命根!”我旁邊的同學(xué)也紛紛表示贊同。

          老師在講臺(tái)上念分?jǐn)?shù),全班同學(xué)都緊張的不得了,我這位心特大的人也被感染了,我的同桌更是害怕的不行,老師好像知道我們的心事,故意慢慢地念成績(jī),我緊張的不得了,“天呀!這簡(jiǎn)直是一種煎熬,怎么辦呀?”我也有點(diǎn)害怕了,害怕媽媽的訓(xùn)斥,同學(xué)的嘲笑,老師的.責(zé)備……。這時(shí)老師念到了我的分?jǐn)?shù)——高榮欣,92分,我心中一陣竊喜,“哈哈,考的還行!”我又滿血復(fù)活啦!

          六年級(jí):高榮欣

          星期二上午,我們學(xué)校迎來(lái)了期中考試,這是某些同學(xué)的期待,又是某些同學(xué)的煩心事,對(duì)我來(lái)說(shuō),期中考試就是個(gè)不大不小的災(zāi)難。

          正在我慌慌張張地胡記亂背的時(shí)候,試卷發(fā)了下來(lái),我拿出筆“唰唰”的簽上了我的大名,然后就和試卷大眼瞪小眼,唉!這些題目和我腦海里的知識(shí)巧妙地避開(kāi)了,我越寫(xiě)越?jīng)]底,但是也只能硬著頭皮寫(xiě)下去,好不容易寫(xiě)完了,檢查的時(shí)候我又開(kāi)始糾結(jié)了,“呃,這道題可能……大概……應(yīng)該是選A吧……;

          不,B也和它脫不了關(guān)系……;

          嗯,C也有嫌疑……!边@樣糾結(jié)了10分鐘,終于收卷子了。

          就這樣,期中考試結(jié)束了,轉(zhuǎn)眼間,又到了發(fā)試卷時(shí)候了。

          下次可能就沒(méi)有這么幸運(yùn)啦,我一定要腳踏實(shí)地,好好努力,爭(zhēng)取下次拿張獎(jiǎng)狀。

          期中考試前的周記 20

          我知道老師對(duì)于我有著很大的期望,可是我還是沒(méi)有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正,所以,通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。

          首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了,但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?傊,通過(guò)以后的練習(xí),我一定要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。

          其次,我還要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過(guò)考試, 我懂得了,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異?墒且划(dāng)考試,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的`。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓(xùn),增加力量,為下一次考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)。

          考試技巧貴在練習(xí)。生活之中,我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,不再手忙腳亂,沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累,語(yǔ)文積累好詞好句,數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,英語(yǔ)則是語(yǔ)法項(xiàng)目。對(duì)做等練習(xí)題也是提高英語(yǔ)的好方法。

          期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試,我要更努力,爭(zhēng)取不讓老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。

          對(duì)于各科老師,我希望老師不要對(duì)我失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試,我一定會(huì)努力的!

          期中考試前的周記 21

          話說(shuō)時(shí)間瞬即逝,上次月考剛過(guò),可愛(ài)的期中考就邁著步伐,笑意盈盈地向我們這些苦逼學(xué)生走來(lái)。而我們學(xué)校的考試超級(jí)奇葩,加小科共七科,而語(yǔ)文在一下午考完,剩下的一天從早到晚把六科全考完。

          而現(xiàn)在就是語(yǔ)文考前的緊張時(shí)間。

          我因?yàn)檎Z(yǔ)文很好,就不怎么擔(dān)心,打算把寶貴的時(shí)間奉獻(xiàn)給數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。當(dāng)我迷迷糊糊的從英語(yǔ)題海里走出來(lái)的時(shí)候,朦朦朧朧的看見(jiàn)分針正在四十那邊,時(shí)針在一二之間晃悠。我便問(wèn)我的同桌:“現(xiàn)在幾點(diǎn)了?”

          卻不曾想他一臉惆悵的看著我:“孩兒啊,你做英語(yǔ)做懵了吧,三點(diǎn)就考語(yǔ)文了,馬上就要排桌子了,你還在那學(xué)英語(yǔ)。”

          我嚇得出了一身冷汗,閱讀可能出事,但基礎(chǔ)太差,那一小時(shí)是復(fù)習(xí)的,不會(huì)真讓我不知不覺(jué)間揮霍光了吧?

          可看同桌那一臉賊笑的樣子,我心中覺(jué)得他多半是在騙我,但他不至于和一個(gè)沒(méi)戴眼鏡的近視計(jì)較吧?于是趕緊移目標(biāo),將前后左右全問(wèn)候了一遍,可沒(méi)想他們的答案都出奇的一致:馬上考試了。我前面的小伙伴為此還把自己的.手表借給我看。

          看來(lái)不是騙我了,我立刻扎進(jìn)語(yǔ)文題海,盡可能多的在考試前多看點(diǎn)基礎(chǔ)。

          卻不知身邊一陣刻意壓低的竊笑聲。

          原來(lái)如此,我一下反應(yīng)過(guò)來(lái),你們這共八人組團(tuán)忽悠我呢,這是在逗我嗎,馬上就考試了,不帶這么玩的,坑姐啊。

          期中考試前的周記 22

          不知不覺(jué)一個(gè)半學(xué)期已經(jīng)過(guò)了,又該檢測(cè)我們的學(xué)習(xí)情況了。星期四就要期中考試了,我們迎來(lái)了緊張的復(fù)習(xí)。

          到了星期四的那天,我們分班考試,我在(25)班考試。我們?cè)缟舷瓤加⒄Z(yǔ),再考語(yǔ)文,下午考數(shù)學(xué)。

          中午我們起床了,做好內(nèi)務(wù)后就和四人小組走了;氐浇淌液笥值搅耍25)班考試了,看到黑板上“數(shù)學(xué)”兩個(gè)字我的腦袋就開(kāi)始團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),差點(diǎn)嚇暈了,我的心情緊張起來(lái)了,想到恐怕數(shù)學(xué)一定考很低的,于是,我便想起一句話“只要盡力就一定能考好”媽媽的這句話使我鼓起了勇氣。

          過(guò)了一會(huì)兒,試卷仿佛對(duì)我說(shuō):放心吧,很簡(jiǎn)單的`!蔽业男牟牌届o下來(lái)。

          緊張的期中考試終于過(guò)了!

          期中考試前的周記 23

          考試,一提起這個(gè)詞,我就頭疼,因?yàn)楝F(xiàn)在的家長(zhǎng)太爭(zhēng)強(qiáng)好勝,總喜歡拿我跟別人比,一考不好就是一頓好打。

          期中考試快來(lái)了,老師布置的作業(yè)也越來(lái)越多,堆積如山的作業(yè),讓我一直寫(xiě)到了晚上9點(diǎn)多,唉!看來(lái)學(xué)生的命還真苦啊!

          在學(xué)校下課時(shí),鈴聲響了一遍又一遍,大家仍在題山題海中遨游,手寫(xiě)得酸痛酸痛,可同學(xué)們?nèi)砸豢滩煌5貙?xiě)著,整個(gè)學(xué)校的場(chǎng)地上,一個(gè)人影也沒(méi)有,一股緊張的.氣氛把學(xué)校包得緊緊的。下午好不容易有了一節(jié)體育課,大家都希望能緩解一下壓力,可語(yǔ)文老師從第一節(jié)課,像開(kāi)了閘的水,關(guān)也關(guān)不住,一直說(shuō)到了放學(xué),體育課泡湯了。

          回家了,本想寫(xiě)完作業(yè)看看電視放松一下?蓪(xiě)完作業(yè)后,我剛打開(kāi)電視,媽媽就走過(guò)來(lái),說(shuō):“都考試了,你還看電視,趕快回房復(fù)習(xí),考不好,看你怎么對(duì)得起我,考不好,等著挨打吧!”媽媽像給我敲了一下警鐘,我拿著書(shū)讀呀!寫(xiě)呀!累得腰酸背痛的。

          中午,作業(yè)寫(xiě)完了,媽媽又給我報(bào)聽(tīng)寫(xiě),輔導(dǎo)我。該吃飯了,我本想好好吃上一頓,休息一下,“你寫(xiě)你的,我喂你吃。”媽媽說(shuō)。

          唉,你說(shuō)當(dāng)一個(gè)學(xué)生容易么?

          期中考試前的周記 24

          “同學(xué)們,下個(gè)星期四就要進(jìn)行期中考試了,請(qǐng)大家加油!”凌老師洪亮的聲音在同學(xué)們耳邊響起。有的同學(xué)急噪不安地嘆息著,也有的'同學(xué)興奮地直拍手,還有的同學(xué)淡定地繼續(xù)在看書(shū)或?qū)懽鳂I(yè)。

          下課了,教室里并沒(méi)有出現(xiàn)打打鬧鬧地情形,同學(xué)們幾乎都在準(zhǔn)備期中考試,我也不例外,正認(rèn)真地做著復(fù)習(xí)題呢。不光這樣,老師的要求變得更嚴(yán)厲了,作業(yè)也增加了不少。等待著我們的是一個(gè)既緊張又興奮的期中考試。

          希望在同學(xué)們的努力下都可以取得好成績(jī)。

          期中考試前的周記 25

          這一周的生活中,我過(guò)得十分緊張。因?yàn)槲覀儗⒂瓉?lái)新的一個(gè)挑戰(zhàn)——————期中考試。

          聽(tīng)到這“中考”的兩個(gè)字,我便緊張不已,也表示有一點(diǎn)兒無(wú)奈。但是,這卻是改變不了的事實(shí)。既然人的手都有正反兩面,那這些考試來(lái)算不了什么?荚囈彩敲篮玫,它就像鑰匙一樣,使我們一次次尋找方向,也能讓我們受益匪淺,但是,他也需要我們不斷的去努力,這樣才會(huì)經(jīng)得起它的考驗(yàn),所以我現(xiàn)在要為自己制作一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃表。

          每天早上復(fù)習(xí)所學(xué)的.內(nèi)容,每節(jié)下課回想一下老師上課的內(nèi)容。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講。晚上,完成好作業(yè),然后再預(yù)習(xí),定做一些課外輔導(dǎo)資料。后面我還寫(xiě)了“希望自己能夠做到。”

          我永遠(yuǎn)相信我自己,加油吧!

          期中考試前的周記 26

          在求實(shí)的日子充實(shí)而又快樂(lè)。馬上又要月考了,第一檢驗(yàn)學(xué)生掌握的情況,也考擦我的教學(xué)情況。我的心里有點(diǎn)小不平靜。我讀了《做幸福的老師》體會(huì)到人生的道路崎嶇不平,禍福相依,平和自己的心境,擁有健康的心理至關(guān)重要。在迢迢人生路上,既要有所作為,又要有所不為;既要自強(qiáng)不息,又要隨遇而安;既要有高遠(yuǎn)的人生追求,又要有腳踏實(shí)地,勇往直前的精神;既要有所追求,但又不要強(qiáng)求;既要追求完美,又不苛求完美,堅(jiān)守“中庸”的德操,運(yùn)用“和”的智慧,保持平和的心境,以內(nèi)求和進(jìn)取的心態(tài)塑造自己的人生。所以我現(xiàn)在的'心情有點(diǎn)小平靜。

          如果腹中空空,教學(xué)就永遠(yuǎn)無(wú)法進(jìn)入游刃有余的境界。再一次告訴我自己應(yīng)多讀書(shū)。讀書(shū)的走向:取法乎上。我羨慕王老師的踏實(shí),所謂的“踏實(shí)”他把數(shù)學(xué)概念講的非常嚴(yán)謹(jǐn),精煉。付學(xué)敏老師講的非常有條理,板書(shū)很規(guī)矩。我聽(tīng)課后都有不同程度的收獲,我怎么覺(jué)得我越來(lái)越不行了。我要有自信,沈紅旗老師告訴我“人生的成功最為緊要的是:首先要學(xué)會(huì)傲慢,然后用一生的努力使自己與之相稱!”我一定要有自信多讀書(shū)使自己的課堂游刃有余。不管學(xué)生提出什么問(wèn)題,我都能給他們一個(gè)有的放失、言簡(jiǎn)義豐的回答。這是我的小小目標(biāo)。我認(rèn)為只有這樣,你的讀與教就步入一種良性循環(huán)的狀態(tài)。所以說(shuō),“讀書(shū)破萬(wàn)卷,教學(xué)如有神”。

          我舉一個(gè)小的生活體驗(yàn),我們高二段去了綠博園,園里有個(gè)個(gè)省市的特色。我們有點(diǎn)崇洋媚外。剛開(kāi)始去了剛果園?吹剿麄兊奶厣5性S多東西不理解。常言說(shuō)得好會(huì)看的看門道,不懂的看熱鬧。我們欣賞了外景而我們沒(méi)有看到本質(zhì)的東西。我們到了最后才去欣賞中國(guó)特色,如北京園,上海園……等我們回來(lái)時(shí)我就想做事情一定要看本書(shū)籍使自己的知識(shí)面更廣。

          今天我寫(xiě)點(diǎn)東西調(diào)解我的心情,也告訴自己應(yīng)該怎麼面對(duì)每一次的考試。凡事雖多,但其中有價(jià)值的究竟有多少?

          我們應(yīng)該把沒(méi)有多少意義的事情擱置下,騰出一片心靈的空間安放文化,思考問(wèn)題,這樣,才能步入高層境界之中。我應(yīng)該坦然面對(duì)每一件事情。我讀過(guò)書(shū)后明白了許多,我努力每天,讓幫我的兄弟姐妹為我驕傲。

          尊敬的大姐謝謝你的指引讓我的路走的那么愉快。我又開(kāi)始了我的生活,雖寫(xiě)的不好,但緩解我的壓力,我的緊張的生活延續(xù)著。馬上考試我應(yīng)該領(lǐng)著學(xué)生做好復(fù)習(xí),進(jìn)行總結(jié),比如同中求異,異中求同,問(wèn)題的一題多解,多解歸一,多題歸一,處理問(wèn)題的發(fā)散與集中的觀點(diǎn)等。我祝福我的孩子發(fā)揮出最佳水平。我的生活。

          期中考試前的周記 27

          “呼……”我放下書(shū),望著無(wú)邊無(wú)際的天空,我就覺(jué)得:這天空不正如我那些復(fù)習(xí)內(nèi)容嗎?無(wú)邊無(wú)際,怎么學(xué)都學(xué)不完……

          可我又有什么辦法呢?就快期中考試了,由于上次月考考了個(gè)爺爺奶奶樣,所以我不能再像上次那樣懶散不用功了。現(xiàn)在得好好復(fù)習(xí)功課,把上回的過(guò)失給補(bǔ)回來(lái)!

          由于我這幾周的不懈努力,我打一百分或九十五分以上的次數(shù)越來(lái)越多,以致我給小組加的分?jǐn)?shù)不勝數(shù),父母也很高興,母親也對(duì)我有了一絲希望?晌也⒉荒芡浳夷菒u辱,我那在月考后遭人評(píng)頭論足,指指點(diǎn)點(diǎn)的恥辱!我要讓他們知道,一次的.分?jǐn)?shù),并不代表著我一輩子的分?jǐn)?shù)!

          即使那些指指點(diǎn)點(diǎn)的人不再說(shuō)我,我也敢肯定,只要我再一次考得不好,那猶如雨點(diǎn)般的指點(diǎn)會(huì)再一次打在我的身上,而且是跟著我一輩子!讓我無(wú)處可逃!所以我不能松懈,更不能驕傲。我每天都埋在教室或家里學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)。不給我一點(diǎn)時(shí)間休息,拼命地學(xué),熬夜的學(xué)!

          在這幾周的考試中,我已經(jīng)是名列前茅,能超過(guò)我的人也是寥寥可數(shù),可我并不滿足,這種分?jǐn)?shù)并不能讓那些嘴欠的人啞口無(wú)言!

          這幾回小考,我只要達(dá)不到加分的分?jǐn)?shù),就會(huì)遭到組長(zhǎng)的口水機(jī)關(guān)槍一陣突突,總是說(shuō)我“你干啥吃的?”雖然我表面上愁眉苦臉,但我心里也是有些美滋滋的。

          每當(dāng)老師說(shuō)到我打了多高的分,同學(xué)們都是有些羨慕,而在羨慕的背后,卻是隱藏著難以置信和嫉妒。從前的我,看到這些目光都是有種想仰天長(zhǎng)嘯的感覺(jué),可現(xiàn)在,我竟然是沒(méi)有絲毫的感覺(jué)!然而那些嫉妒我的人,我并沒(méi)有對(duì)他們翻了個(gè)白眼,而是對(duì)他們微微一笑。因?yàn)槭撬麄兗て鹆宋依^續(xù)努力的好勝心,讓我穩(wěn)穩(wěn)地坐在了尖子生的寶座上。

          離期中考試僅有幾天時(shí)間了,我更是沒(méi)頭沒(méi)腦地學(xué)。為了期中,我把所有精力都放在了學(xué)習(xí)上;為了讓那些人把嘴閉得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,我把所有的努力都放在期中復(fù)習(xí)上!

          快期中了,大家好好復(fù)習(xí),爭(zhēng)取得到令大家滿意的成績(jī)!也祝愿我,老天不要再對(duì)我開(kāi)一個(gè)那令我恥辱的玩笑……

          期中考試前的周記 28

          光陰似箭,日月如梭。時(shí)光在飛逝,一眨眼半個(gè)學(xué)期的分分秒秒就快要離我們遠(yuǎn)去,即將要迎接一學(xué)期一度的期中考試,期中考試——這是無(wú)法避免的,是對(duì)我們這半個(gè)學(xué)期的所學(xué)的知識(shí)的總結(jié),也是老師對(duì)我們這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)做一個(gè)點(diǎn)評(píng)。在這半個(gè)學(xué)期里,我在剛開(kāi)學(xué)時(shí)很堅(jiān)定的發(fā)誓說(shuō),上個(gè)學(xué)期成績(jī)不是很理想,這個(gè)學(xué)期一定要比上個(gè)學(xué)期更優(yōu)秀。

          學(xué)生期中考試前的準(zhǔn)備工作是一個(gè)知識(shí)的準(zhǔn)備,知識(shí)是需要不斷的充電才能完成的,知識(shí)是在一節(jié)課與一節(jié)課的接受中得到鞏固與充實(shí)的。沒(méi)有了這些積累,就沒(méi)有我們這個(gè)階段的收獲。

          我們把學(xué)習(xí)劃分為一個(gè)小階段,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們的時(shí)間并不多,而且還不夠用,能夠讓你去大把揮霍的時(shí)間在我們迎接期中考試的時(shí)候基本上沒(méi)有了,偶爾能休息的也只是晚上,但是我們又要睡眠充足,不然第二天上課之時(shí)肯定是會(huì)打瞌睡的。我認(rèn)為我們應(yīng)該把自己的基本功打好。沒(méi)有平時(shí)的努力,與基本功的扎實(shí)要想取得好的成績(jī),那基本上是一種空談,這是一個(gè)很淺顯的道理,無(wú)人不知,無(wú)人不曉。我們應(yīng)該做好一份期中考試前的.復(fù)習(xí)計(jì)劃,合理安排好時(shí)間,讓各個(gè)科目都盡量復(fù)習(xí)完整,挑主要的,考試時(shí)會(huì)出的內(nèi)容復(fù)習(xí)。

          另外,在考試前還應(yīng)該要有一個(gè)良好的心態(tài),良好的心態(tài)決定了你是否能夠在考場(chǎng)發(fā)揮正常,我們沒(méi)有要求超常發(fā)揮,如果我們能按照平時(shí)老師要求發(fā)揮好,就一定能夠取得很好的成績(jī)。

          一個(gè)平與的心態(tài),決定了人的一生的發(fā)展,從小事入手,逐漸的培養(yǎng),逐漸的控制自己的情緒。在是事態(tài)面前不失控,學(xué)會(huì)正確的處理問(wèn)題,逐步提高自己面對(duì)各種事情的能力。這樣才能有一個(gè)好的心態(tài)。

          還要少考慮考試成功后的鮮花與掌聲,過(guò)分關(guān)注于成功、勝利、榮譽(yù)、地位,沉醉于對(duì)勝利、成功的向往與喜悅,會(huì)分散對(duì)考試的關(guān)注,往往影響到正常水平的發(fā)揮。同時(shí)要在今后考試中克服“舌尖現(xiàn)象”。就是在平時(shí)的學(xué)習(xí)或考試中,一些很容易的題目,答案就在嘴邊盤旋,但就是寫(xiě)不出來(lái),這是在回憶信息過(guò)程中出現(xiàn)的暫時(shí)性的遺忘。

          同學(xué)們,讓我們?yōu)槠谥锌荚嚉g呼、加油吧!為我們?cè)谄谥锌荚囍腥〉脙?yōu)異的成績(jī)努力吧!

          期中考試前的周記 29

          今年,我們學(xué)校的期中考試來(lái)的較晚一些,相對(duì)其它學(xué)校、相對(duì)往年,都是非常晚的,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定于11月27日對(duì)全校進(jìn)行期中抽測(cè)。晚的原因有很多,最重要的原因有兩個(gè):一是一個(gè)月前,我們已經(jīng)進(jìn)行了一次大型的月考;二是學(xué)校最近真的很忙,每位老師像陀螺一樣,有的老師甚至晚上加班到十一二點(diǎn),早上一覺(jué)醒來(lái),又有堆積如山的任務(wù)撲面而來(lái)。用一位年輕教師的一句話“兩眼一睜,忙到熄燈”來(lái)形容老師們,真是很合適!沒(méi)人抱怨,都互相扶持著,互相打油鼓勁,繼續(xù)前行!

          還是要回到今天我要說(shuō)的主題,談?wù)勂谥锌记斑@段時(shí)間如何進(jìn)行周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃。提及成績(jī),是學(xué)校每一位教師都頭疼的事情,學(xué)生們來(lái)自農(nóng)村,以及周邊外地打工家庭的子女,他們基礎(chǔ)差,習(xí)慣不好,最影響成績(jī)當(dāng)屬很多不良的家庭環(huán)境。為此,我們學(xué)校還組織了下午放學(xué)由語(yǔ)數(shù)英老師把學(xué)生留下來(lái)免費(fèi)補(bǔ)習(xí)的活動(dòng),老師們都很自覺(jué),為了提高學(xué)生們的成績(jī),不放棄任何一個(gè)學(xué)生,有些老師一心撲在學(xué)生身上,晚上天已黑透,依然看到班級(jí)燈亮著,班上還有三三兩兩的學(xué)生在補(bǔ)習(xí)!看到這樣的情境,我總是感嘆,我們的孩子是不幸的,而同時(shí)他們又是多么幸運(yùn)遇見(jiàn)了如此負(fù)責(zé)的學(xué)校,如此認(rèn)真的老師!成績(jī)?cè)贈(zèng)]有起色該情何以堪?

          再說(shuō)說(shuō)我,為了夯實(shí)開(kāi)端教育,開(kāi)學(xué)初,不但在培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣上下功夫比較大,在課程教學(xué)上也是舉步維艱,第一單元小數(shù)乘法,教科書(shū)上11個(gè)課時(shí)的內(nèi)容,我硬是過(guò)了十一后才講完,即便這樣,還是有掉隊(duì)的現(xiàn)象,我彷徨,失望,但不得已還是要進(jìn)行新課。

          上次全區(qū)組織作業(yè)展評(píng),我去觀看其他學(xué)校的.作業(yè),每個(gè)學(xué)校都要比我們的進(jìn)度快。

          我更加慌亂,在進(jìn)度上加快腳步,也在不停的給學(xué)生們進(jìn)行思想教育,希望能每一節(jié)課都達(dá)到高效!

          下周要進(jìn)行期中考試,我很重視,不能讓班級(jí)平均分太落后啊,但是更不能止住腳步反過(guò)頭來(lái)復(fù)習(xí),只能在這幾天里穿插復(fù)習(xí)。

          卷子不是自己老是出題,但已經(jīng)是第四年教五年級(jí),我對(duì)考試重點(diǎn)把握的也不錯(cuò),五年級(jí)上冊(cè)我們已經(jīng)講了四個(gè)多單元的內(nèi)容,而這四個(gè)單元最重點(diǎn)的還是在計(jì)算,小數(shù)乘法和小數(shù)除法。

          位置和可能性都很簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)易方程也是難點(diǎn),但期中考試出題不會(huì)太多,因此在考前的這幾天重點(diǎn)還是提高學(xué)生的計(jì)算能力,尤其是學(xué)生在簡(jiǎn)便計(jì)算上的缺陷。

          復(fù)習(xí)的時(shí)間我留在了自習(xí)課、補(bǔ)習(xí)時(shí)以及布置家庭作業(yè)這幾個(gè)時(shí)間內(nèi),在自習(xí)課上,我將會(huì)把所有會(huì)涉及到的計(jì)算類型測(cè)試一遍,過(guò)關(guān)的學(xué)生每人獎(jiǎng)勵(lì)晚上可以不寫(xiě)家庭作業(yè),但是需要為班級(jí)一個(gè)學(xué)生服務(wù)做“小老師”,“一對(duì)一”的把計(jì)算過(guò)關(guān),尤其是那些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)特別差的學(xué)生,而在計(jì)算上有進(jìn)步,正確率有明顯提高的學(xué)生,我會(huì)給予這些學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì),可以是小印章、小貼畫(huà)、加分等措施,讓每一個(gè)學(xué)生都為期中考試動(dòng)起來(lái),在班級(jí)實(shí)施競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,而對(duì)于不負(fù)責(zé)的“小老師”,要通報(bào)批評(píng),并找其談話,加強(qiáng)責(zé)任教育,每一個(gè)人都為提高平均分而努力!

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