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期中考試前的感受周記（通用17篇）
時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經過去了，一周的時間，相信你會領悟到不少東西，讓我們通過周記發表自己的意見和想法吧。但是周記有什么要求呢？以下是小編收集整理的期中考試前的感受周記，僅供參考，大家一起來看看吧。
期中考試前的感受周記 1
唉，這幾天是這學期里最難熬的幾天，因為“恐怖奇異”的期末考試來臨了！對于一個四年級的小學生來說，未必要承受莫大的壓力。6月26日到6月27日要考六科：語文、數學、英語、自然、思品、社會，真麻煩！
今天是星期天，照老師的規定，我應該乖乖在家復習、讀卷子，可我哪兒有那個心情�。∵@幾天讀卷子就讀得口干舌燥了，回家喝開水都要喝五、六杯，我才不要讀呢！雖然我在班里語文成績優異，但并不是像老師那樣夸大口海：我每天都會乖乖復習、預習功課。
我每天都會守在電視機旁，偶爾打廣告時翻翻書。因為我的'記憶力比較好，所以考試的成績當然可想而知。數學只要上課認真聽講，腦袋瓜活躍，考試仔細，100分就向我招手了。每當得高分時，我并不會驕傲，我也不會謙虛。我的生活一般是：累了就倒頭睡覺；餓了就抓起零食吃；閑了就撒丫子與小伙伴玩……只要開心就好。
可是我不可能這樣了，因為我的小學會有考試。我的快樂因考試而變得煩惱了。我的成績代表不了什么。我真心地希望：考試，你不要再困擾我了。我希望有一種平淡而有味的學習生活：一個學生應該過的生活。
可轉念一想，又不行：人生還有很多路要走，在茫茫人生道路上，我應該去適應，要在我的學習生活上添上精彩的一筆，讓我未來的天空也放耀出萬道光芒！
拜拜，我復習去嘍！
期中考試前的感受周記 2
“下個星期一，你們即將迎來你們這學期的第一個期中考試，我希望同學們在這一周可以加強復習，上課認真聽講，取得好成績，不要讓我失望”班主任蔡老師嚴肅的說著。我聽后，就開始十分緊張了，因為在這個學期，我在一些小測中都犯了一些不敢犯的錯誤，讓老師十分失望，所以，我心想：“這次的期中考試，我一定要努力復習!爭取拿到好成績!”所以，我為自己定了不少的要求與目標。
我的`目標就是要全部的科目都有得到A，所以為了達成這個目標，我也為自己定了不少的要求，有：“上課不準走神，回到家晚上要復習書本兩小時，下課后有些不懂的問題要問老師等等。在這個星期里，我拼命的復習這個學期里學過的東西，有很多不明白的題目，我都會向老師提問，老師十分欣賞我的好學，他連連夸獎我，對我說：”嘿，你小子，可真勤奮啊，我看好你哦，如果有勤學獎，我絕對頒給你呀!”我聽了，十分高興，但也沒有因此驕傲，因為我的班級里也有很多十分聰明與勤奮的同學。
在離期中考試的前一個晚上，由于我這個星期有做足了功夫，所以我對自己十分的有信心，雖然有信心，但是我也沒有拉下我的復習，終于，我的努力并沒有白費，在這次的期中考試，我獲得了第一名，對此，我十分的高興，老師也對我很欣賞，我回家將這個消息告訴爸爸媽媽，爸爸媽媽十分高興，說要好好請我大吃一頓，獎勵我呢，我聽了，哈哈大笑，我能獲得這個好成績，也是多虧了平時上課的認真與那一個星期的奮力復習呀!
下一次的考試，我肯定得更努力學習與復習，繼續得到好的成績呀!
期中考試前的感受周記 3
光陰似箭，日月如梭，一眨眼，一個學期馬上就要過去了。期末考試將近，你準備的怎么樣了？我現在正在加緊復習。
我先把語文要背的內容背得滾瓜亂熟。我牢牢記住老師所說的這些話，句句記在我的.心里，俗話說：“好記性，不如青石板上刻道映�！彼阅�，我把重要的內容寫在草稿本上。
復習的課上，薛老師那親切的話語像清澈見底的湖水，滋潤著我的心。數學宣老師上課，雖然對我們很嚴厲，但是我們知道老師在為我們好，讓我們精益求精。每當我做作業、作復習卷時，筆尖“沙沙沙……”響，好象窗外的小鳥在對我說：“你不要怕困難，要勇攀知識的高峰！”這時，我記起了老師所說的一句話：“人要想學好，很難，必須發奮學習，人要想變壞，很容易，只要你整天貪玩，懶惰！”復習階段，朗朗書聲，從各個教室里傳出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天！
同學們被老師所講的課吸引住了，隨著大家臉上的表情，時而神采飛揚，時而凝神深思，時而頻頻點頭，時而低首微笑。
同學們，要記牢，“書山有路勤為盡，學海無崖苦作舟！”
期中考試前的感受周記 4
光陰似箭，日月如梭。時光在飛逝，一眨眼半個學期的分分秒秒就快要離我們遠去，即將要迎接一學期一度的期中考試，期中考試——這是無法避免的，是對我們這半個學期的所學的知識的總結，也是老師對我們這半個學期的學習做一個點評。在這半個學期里，我在剛開學時很堅定的發誓說，上個學期成績不是很理想，這個學期一定要比上個學期更優秀。
學生期中考試前的準備工作是一個知識的準備，知識是需要不斷的充電才能完成的，知識是在一節課與一節課的接受中得到鞏固與充實的。沒有了這些積累，就沒有我們這個階段的收獲。
我們把學習劃分為一個小階段，我們就會發現其實我們的時間并不多，而且還不夠用，能夠讓你去大把揮霍的時間在我們迎接期中考試的時候基本上沒有了，偶爾能休息的也只是晚上，但是我們又要睡眠充足，不然第二天上課之時肯定是會打瞌睡的。我認為我們應該把自己的基本功打好。沒有平時的努力，與基本功的扎實要想取得好的成績，那基本上是一種空談，這是一個很淺顯的道理，無人不知，無人不曉。我們應該做好一份期中考試前的復習計劃，合理安排好時間，讓各個科目都盡量復習完整，挑主要的，考試時會出的內容復習。
另外，在考試前還應該要有一個良好的心態，良好的心態決定了你是否能夠在考場發揮正常，我們沒有要求超常發揮，如果我們能按照平時老師要求發揮好，就一定能夠取得很好的成績。
一個平與的心態，決定了人的一生的發展，從小事入手，逐漸的培養，逐漸的控制自己的`情緒。在是事態面前不失控，學會正確的處理問題，逐步提高自己面對各種事情的能力。這樣才能有一個好的心態。
還要少考慮考試成功后的鮮花與掌聲，過分關注于成功、勝利、榮譽、地位，沉醉于對勝利、成功的向往與喜悅，會分散對考試的關注，往往影響到正常水平的發揮。同時要在今后考試中克服“舌尖現象”。就是在平時的學習或考試中，一些很容易的題目，答案就在嘴邊盤旋，但就是寫不出來，這是在回憶信息過程中出現的暫時性的遺忘。
同學們，讓我們為期中考試歡呼、加油吧!為我們在期中考試中取得優異的成績努力吧!
期中考試前的感受周記 5
考試是我們學生檢驗自己成果必需的東西，雖然考試成績不能完全代表這個人，但也能說明點什么。而考試前后，同學們都是從緊張到放松，從自責到忘記。我們班就是這樣。
就拿星期五的語文期中考試來說吧。早上一到學校，眼里看見的景象十分壯觀，里面的人有好幾個都拿著語文書專心致志地看著、讀著、背著，還有幾個在討論考試會考什么題。這在我們班可是十分少見，平時男同學一般都在玩拍手游戲，女同學都在聊天或干其他的，很少會有人像這樣專心地復習。八點鐘的時候，同學們基本都來了，里面的氣氛還是沒有改變，說話聲很少，都是些讀背的聲音。
當第二節英語課下課后，大家的臉都開始繃緊，心都開始越跳越快，好象胸口有只活蹦亂跳的小兔子似的。上課鈴響了，大家都緊繃著臉，等著老師來。過了半分鐘，老師拿著卷子出現在門口，很多同學都倒吸了一口涼氣。當老師把卷子發下來的時候，很多同學都把頭埋了下去，拿著筆飛快地掃著，好象周圍的.一切都消失了。教室里只有寫字時的沙沙聲和翻動卷子的聲音，每個同學都知道如果考不好是什么后果，都飛快地寫著，而有些同學則作起了掐巴眼，想從同桌那看到點什么，但剛一抬起頭，看到老師嚴厲地目光，立刻低下了頭，繼續做起了卷子。
終于，考試考完了，老師收起卷子離開了教師。同學們都在討論題目，臉上的緊張已經消失得無影無蹤。每個人的心里都在為考試結束而感到放松。放學的時候，大家好象已經忘記了自己曾經如此緊張，忘記了早上曾經有過一次考試。
期中考試前的感受周記 6
距離期中考試倒計時20天，我們進入了悲慘的復習階段，每天都在復習考試，腦袋都大了，每每下課聽見別人班的同學正在嬉笑時我們就像籠里的小鳥，想飛飛不出去正是倍受煎熬。最討厭的要數發卷子了考好了就有鼓勵，考不好就只有“享受”作業大餐以及老師的“天使”服務了!
一回家父母總會問：“怎么怎么晚才回家?”“補課了唄! ”應付幾句后喝幾口水，休息都顧不上開始寫作業，從6：00寫到8：00，這還算少的了，有時能寫到10：00呢! 靜下來想想也會覺的這是一種考驗吧! 只是太不習慣，壓力太大了。老師只想讓我們考好，去沒有顧及到我們的感受，多多的作業、大大的壓力、家長的.嘮叨、老師的期望都讓我們踹不過氣來! 希望老師體諒我們。
期中考試前的感受周記 7
周五(11月9日)中午，我和幾個同學勾肩搭背，成群結隊地一起走在陽光大道上。這一天我們格外高興，因為我們終于考完試了，告別了期中考試。
到了我媽單位，我媽問了我一個問題，隨即我就傻了。我媽問我：“考得怎么樣啊?”我只顧考完試的喜悅，卻忘了考試成績這碼事了。我忽然想起了在考試前三天，我爸跟我說他以前考試前三天根本不復習，我說：“我也三天不復習，不也能考出好成績嗎?”我爸說他是依靠平時的復習積累，還說我平時又沒有復習。我反駁說那臨時抱佛腳也沒用啊!他說那也不能破罐破摔啊!后來，我并沒有聽他的話好好復習，我的成績一定不好�？衫习终f如果考得不好，就別想玩;不過如果考得好的話，就可以隨便玩。不知攤上這樣的爸媽，是福是禍?只有看了分數才知道。
周一(11月12日)終于在我的緊張期待中到來了，最先發下來的是數學卷子，可一看到卷子上的.分數和名次，我的自信立馬變成了沮喪。再看到旁邊的劉ZQ的分數和名次，我非常氣憤，我是因為我自己而氣憤，我的數學居然輸給了一個文科生，并且只是1分之差。接下來英語發完卷子，96分的成績令我很滿意，不過當我看見劉ZQ的分數時，我又瀕臨崩潰了，她又比我高1分。到了語文課，又到了公布成績的時候，我又比劉ZQ低一分。我不想再知道有關成績的事了，這三個成績給我的心靈來了一個重創，現實就是如此殘酷。下午第一節地理課，公布了地理成績，這次我比劉ZQ高4分，這意味我總分比她高1分。雖然懷著比劉ZQ總分高1分的喜悅心情，不過我也為晚上面對爸媽而感到擔憂。
晚上到家，我先把數學分數如實地告訴了爸媽，他們并沒有疑惑我為什么得低分，反而說我得這個分數是理所當然的，因為付出和得到是成正比的。我又把其它科目的成績說了，他們并沒有非常嚴厲地評判我，也沒有禁止我玩，只是說：“現在你知道了吧，不聽老人言，吃虧在眼前。下次繼續努力，超越自己。”我使勁的點頭。不管我分數如何，攤上這樣的爸媽永遠是福。
期中考試前的感受周記 8
考試，一提起這個詞，我就頭疼，因為現在的家長太爭強好勝，總喜歡拿我跟別人比，一考不好就是一頓好打。
期中考試快來了，老師布置的作業也越來越多，堆積如山的作業，讓我一直寫到了晚上9點多，唉！看來學生的命還真苦��！
在學校下課時，鈴聲響了一遍又一遍，大家仍在題山題海中遨游，手寫得酸痛酸痛，可同學們仍一刻不停地寫著，整個學校的場地上，一個人影也沒有，一股緊張的氣氛把學校包得緊緊的`。下午好不容易有了一節體育課，大家都希望能緩解一下壓力，可語文老師從第一節課，像開了閘的水，關也關不住，一直說到了放學，體育課泡湯了。
回家了，本想寫完作業看看電視放松一下�？蓪懲曜鳂I后，我剛打開電視，媽媽就走過來，說：“都考試了，你還看電視，趕快回房復習，考不好，看你怎么對得起我，考不好，等著挨打吧！”媽媽像給我敲了一下警鐘，我拿著書讀呀！寫呀！累得腰酸背痛的。
中午，作業寫完了，媽媽又給我報聽寫，輔導我。該吃飯了，我本想好好吃上一頓，休息一下，“你寫你的，我喂你吃�！眿寢屨f。
唉，你說當一個學生容易么？
期中考試前的感受周記 9
老師們，同學們：
在這陽光明媚、春風送暖的時候，我們初二年級召開期中考試動員會，唯一的宗旨就是鼓舞士氣，振作精神，團結一心，爭取期中考試在全市取得優異的成績！
在上學期的期中考試中，我們學校初二年級取得了主科全市第7名、各科總成績全市第四名的好成績，為學校爭得了榮譽！為全鎮4萬父老鄉親爭了光！老師們，同學們，春風為什么送來溫暖？那是為我們取得的好成績而驕傲！陽光為什么明媚？那是為我們取得的好成績而綻開了笑顏！讓我們以熱烈的掌聲表達我們的心情！
同學們，這些成績的取得，離不開初二全體教師披著晨露而來、帶著星光而歸、辛勤耕耘、無私奉獻的精神，讓我們以熱烈的掌聲表達對他們最誠摯的敬意！同學們，成績的取得，也離不開你們每個人的不怕困難、勇往直前地奮斗所流下的辛勤汗水，請用熱烈的掌聲為你們自己加油！初二的老師工作最重，同學們在初二年級學的知識也最多，能取這樣好的成績，實在難得！
老師們，同學們，成績只帶表過去，我們不能沾沾自喜，不能看見風光旖旎的小島就放下前進的`風帆；真正的戰斗――期中考試就要來了！我希望各位老師要以更大的熱情投入到火熱的復習工作中去，把更多的關心和愛護送給同學們；也希望各位同學都要帶著更遠大的目標投入復習中去，心里要憋著一股勁，要高喊“寧瘦十斤肉、不落人后頭”！要有比賽對手，要觀察對手在干什么，要全力向前把你的對手甩在一邊！力爭通過初二全體師生的努力，我們取得主科全市第6名，總成績全市第3名的好成績！老師們，同學們，有沒有信心？再高一點！
老師們，希望你們繼續發揚能戰斗、能勝利的優良作風，發揮教研組集體備課的作用，多思考多研究，多輔導多總結，用你們的智慧譜寫新的篇章！同學們，希望你們記住，心有多大，成功就有多大！心有多遠，路就能走多遠！心有多高，翅膀就能飛多高！要發揚螞蟻啃骨頭的精神，一點一點學；要發揚勤學好問的精神，多思考多提問；要發揚坐得住、學得進、能吃苦、不瞌睡的精神，比一比誰起得早，比一比誰利用的時間多，比一比誰記的快記的多，比一比誰做的題最多誰做的答案最完美，比一比誰達到了目標誰超過了對手。
老師們，同學們，讓我們唱著戰歌前進，朝著目標奔跑，向著勝利出發！最后讓我們一起用高耳基的散文詩《海燕》的最后一句話作為結束：讓暴風雨來得更猛烈些吧！
期中考試前的感受周記 10
話說時間瞬即逝，上次月考剛過，可愛的期中考就邁著步伐，笑意盈盈地向我們這些苦逼學生走來。而我們學校的考試超級奇葩，加小科共七科，而語文在一下午考完，剩下的一天從早到晚把六科全考完。
而現在就是語文考前的緊張時間。
我因為語文很好，就不怎么擔心，打算把寶貴的時間奉獻給數學和英語。當我迷迷糊糊的從英語題海里走出來的時候，朦朦朧朧的看見分針正在四十那邊，時針在一二之間晃悠。我便問我的同桌：“現在幾點了？”
卻不曾想他一臉惆悵的看著我：“孩兒啊，你做英語做懵了吧，三點就考語文了，馬上就要排桌子了，你還在那學英語�！�
我嚇得出了一身冷汗，閱讀可能出事，但基礎太差，那一小時是復習的，不會真讓我不知不覺間揮霍光了吧？
可看同桌那一臉賊笑的樣子，我心中覺得他多半是在騙我，但他不至于和一個沒戴眼鏡的近視計較吧？于是趕緊移目標，將前后左右全問候了一遍，可沒想他們的.答案都出奇的一致：馬上考試了。我前面的小伙伴為此還把自己的手表借給我看。
看來不是騙我了，我立刻扎進語文題海，盡可能多的在考試前多看點基礎。
卻不知身邊一陣刻意壓低的竊笑聲。
原來如此，我一下反應過來，你們這共八人組團忽悠我呢，這是在逗我嗎，馬上就考試了，不帶這么玩的，坑姐啊。
期中考試前的感受周記 11
今天的運動會的結局蠻不錯的。
上一個的星期的今天，班主任告訴我們一個特大的好消息―—學校要舉行運動會了！全班同學沸沸揚揚的，爭先恐后的報起名來。運動會的項目有：賽跑·立定跳遠·拔河。
我起先想報賽跑的，可老師有些以貌取人——我特別的胖；老師就讓我參加拔河。等所有的項目都報好名之后，我們都知道，好消息后面都會跟著壞消息；不出所料，我們的班主任要去鄭州學習兩周；要半個月見不到我們的親愛的班主任，我們都沉默了；班主任似乎也有些傷感，就立刻轉移了話題——她想要在回來的時候有一大堆獎狀在等著她。我們答應她了，一定會竭盡全力在運動會上取得好名次，展現八年級的雄風。
第二天，班主任走了；我們在班上沉默了許久；她給我們定的'規矩，我們都一一遵守，甚至比她在的時候表現的更好。
運動會到來了，我們都無比的激動；因為只是期中考試前的放松——下星期就要期中考試了，那時候她也許還不會回來。
上午還要上課，我們認認真真的聽完了課；到了下午，我們都排好隊，等待數學老師發號施令。
運動會開始了，首先是小學部的先比賽；他們比的賽跑，他們在賽道上拼命的向前沖，揮灑著汗水，這讓我想起了我的童年，那時候的稚嫩無知，到現在，消失的無影無蹤；那種天真爛漫，是所有人失去了童年的人們所期望回到那樣的。然而，童年一去不復返，我們現在要做的是，珍惜我們的青春；不虛度年華，不浪費每一分鐘。
想完，小學部的比賽完了，到我們班的“飛毛腿”上場了！我們為他們加油，鼓起；結果，輸了；在賽跑項目上，我們班的一個女生贏得了一張獎狀，我們又沉默了，當初答應班主任的諾言到哪去了，她回來之后，看到那少的可憐的獎狀，會傷心嗎？
在接下來的比賽中，立定跳遠我們也全軍覆沒；現在只有靠我們的團結來贏取最后一張獎狀了——拔河。
我們在比賽開始之前，都為自己加油打氣，像將要上斷頭臺的犯人，抱著必贏的決心奪取那鑲在巔峰的徽章，它是屬于我們的。我們的榮譽。
第一場，我們輸了，輸的是那么的徹底；我們在反思，為什么輸了，我們的統一結果是：不夠團結，沒有技巧。
第二場，第三場，我們贏了；和第一場相反，我們贏的是那么的徹底，在第三場紅繩過線的那一剎那，我們哭了，激動的，抱在了一起。
我的班主任，您回來的時候，雖然僅有幾張獎狀在等著你；但，那是我們拼搏過，奮斗過的結晶；我們相信，您是不會嫌少的。
下星期的期中考試，我們希望你回來；盡管，那是不可能的事，但我還是衷心的希望您能回來；因為有您在，我們會安心，我們會……
期中考試前的感受周記 12
這周周四，本來是我12隨處的整生日，卻無緣無故的成為了每個學生都厭惡的期中考試��！
真是悲催的命運……經過兩周的地獄式訓練，我們一定要相信自己的實力�。〔蝗辉趺疵鎸︵l村父老？
于是，一天考三門的悲催命運就降臨在了我們身上。 第一個考的是語文。這是我們學生最抓狂的科目了。對于我來說也是一樣的，因為數學和英語都是有固定的答案的，雖然題目上的形式有變化，但是思路一般不變，解法也很簡單，只要不粗心就行了，（但好像我就只有粗心耶……）數學就是這樣，英語也是，只要掌握單詞和語法，再準確應用就可以了，細細想來其實是非常簡單的。
但語文就不一樣了，老師讓我們做的《江蘇密卷》上就經常出那些根本沒有見過的題型，而且每次都是一出出一大堆，考的讓我們措手不及，而且試卷的其他題目也超難一個，每次考完還都要給家長簽字。那個卷子就是天敵，一被看到就多都躲不掉。
而且現在的《江蘇密卷》還因難度分成ABCD四張卷子，每個單元都是，還有數學小數報的`、英語評價手冊的試卷，而且老師還會自己加試卷，所以我們現在就是3天一小考，5天一大考，每天都有階段性測試，這可真是悲催，還不加上補習班的試卷……
在復習的那段時間，教室里都是死氣沉沉的，沒有一絲生氣，也沒力氣了，腦細胞都耗在試卷上了。我自己覺得我的英語挺好的，起碼可以過88，數學也可以偶爾冒出個98，但語文我就沒有一次超過90的，每次都在86分上下徘徊，欲罷不能啊…… 語文考試開始了，我本以為是一張非常非常難的卷子，但第一眼一看，哎？
不難�。≡僮屑氁豢�，我的天，我不是眼瞎吧？
期中試卷不會難度系數這么低吧？
比A卷的水平還要低？
一下寫上去思路順暢的不得了，稍微有些磕畔，停下來想一會兒就想通了。作文也是很好寫的題目，我直接把自己的一篇周記加上去了�？墒潜緛響撌亲詈唵蔚幕A題，我甚至記得它在補充習題上出現過，可就是想不起來，像是根本沒有這段記憶一樣。
呵呵!這就是所謂“考前憂郁癥，考時健忘癥，考完沒事了，發試卷事就突發心肌梗塞了”吧，真是形容的太生動了。我們考前通常都要拼死拼活的復習，生怕自己考不到理想的分數；
考試時，復習的那些重點都出現了，可就是想不起來怎么寫；
考試后發下卷子，發現不是自己理想的分數，一想到又要挨父母罵，又是失落。當學升其實也不容易啊，一天到晚就是考試考試，恨不得自己腦子里裝的就是墨汁，吐口口水就寫完了，那該多好…… 語文期中考真是給了我一個意外的驚喜，太給力了，我要代替所有六年級的同學感謝編輯阿姨�。�
期中考試前的感受周記 13
“呼……”我放下書，望著無邊無際的天空，我就覺得：這天空不正如我那些復習內容嗎？無邊無際，怎么學都學不完……
可我又有什么辦法呢？就快期中考試了，由于上次月考考了個爺爺奶奶樣，所以我不能再像上次那樣懶散不用功了�，F在得好好復習功課，把上回的過失給補回來！
由于我這幾周的不懈努力，我打一百分或九十五分以上的次數越來越多，以致我給小組加的分數不勝數，父母也很高興，母親也對我有了一絲希望。可我并不能忘記我那恥辱，我那在月考后遭人評頭論足，指指點點的恥辱！我要讓他們知道，一次的分數，并不代表著我一輩子的分數！
即使那些指指點點的人不再說我，我也敢肯定，只要我再一次考得不好，那猶如雨點般的指點會再一次打在我的身上，而且是跟著我一輩子！讓我無處可逃！所以我不能松懈，更不能驕傲。我每天都埋在教室或家里學習，復習。不給我一點時間休息，拼命地學，熬夜的學！
在這幾周的考試中，我已經是名列前茅，能超過我的人也是寥寥可數，可我并不滿足，這種分數并不能讓那些嘴欠的人啞口無言！
這幾回小考，我只要達不到加分的分數，就會遭到組長的口水機關槍一陣突突，總是說我“你干啥吃的？”雖然我表面上愁眉苦臉，但我心里也是有些美滋滋的。
每當老師說到我打了多高的分，同學們都是有些羨慕，而在羨慕的背后，卻是隱藏著難以置信和嫉妒。從前的我，看到這些目光都是有種想仰天長嘯的感覺，可現在，我竟然是沒有絲毫的感覺！然而那些嫉妒我的人，我并沒有對他們翻了個白眼，而是對他們微微一笑。因為是他們激起了我繼續努力的'好勝心，讓我穩穩地坐在了尖子生的寶座上。
離期中考試僅有幾天時間了，我更是沒頭沒腦地學。為了期中，我把所有精力都放在了學習上；為了讓那些人把嘴閉得嚴嚴實實的，我把所有的努力都放在期中復習上！
快期中了，大家好好復習，爭取得到令大家滿意的成績！也祝愿我，老天不要再對我開一個那令我恥辱的玩笑……
期中考試前的感受周記 14
同學們應該統籌自己的學習時間，首先把各科的復習時間，做出合理的安排，科學制定復習計劃很重要,是使復習工作有秩序地進行并實現計劃目標的重要保證。不能忙亂而毫無頭緒地開始復習。復習時要注重方法，復習不是老和尚撞鐘式單調的重復，這喚不起任何學習興趣，還易產生腦疲勞。復習時要學會理解和融會貫通，或分析，或綜合，或比較，或歸類。將所學的知識結合成一個有機的整體，最后進行“理”與“練”的結合�！袄怼本褪欠智逯仉y點，把握層次。我們可以通過理對知識的脈絡有更清楚的理解�！熬殹本褪怯械姆攀傅亟忸}，注重少而精，把握一題多變，多方求教，著重理解。
同學們，只有有效的復習，才能達到事半功倍的效果�？鬃诱f過“學而時習之，不亦說乎?”意思是學了新知識，然后有計劃地按時地去復習它，也是一件快樂的事情。心理學研究表明，遺忘是人的必然，世上從來就沒有真正過目不忘的人，學得的知識需要不斷的重復的記憶，才能使它在你的大腦留下深深的印痕。著名的橋梁學專家茅以升記憶力超人，很多人曾經詢問他的記憶秘訣，他回答說：“說起來也很簡單，就是重復!重復!再重復!”是啊，學過的東西，只有反復復習，才能牢固地記憶，并能應用自如。由此可見，復習對每位同學都顯得尤為重要。復習時要有效利用了每一點可利用的時間。有人說一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出59倍!我們要充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式，多背一段文章，多溫習一遍老師在課上講的重點……保持這樣的“擠”的恒心，鍥而不舍，才能使有限的時間變成無限的資源!
另外，同學們要保持良好的心態。考試前和考試的過程中，我們的`心理是最容易出問題的。沒有良好的心態，復習就會陷入“煩躁”的怪圈，從而使復習效率變得低下;考試的時候，則會出現心里緊張和記憶空白的狀況，原來得心應手的題目，也變得無從下手，甚至根本就沒法做了。我們要學會沉著冷靜地以一顆平常心去面對，只有當你的情緒處于最好狀態時，你的個人能力才會得到最好的發揮。當你在復習中感到不知所措時，不妨考慮一下自己的復習方法，從理清頭緒上下功夫，也許會步入柳暗花明的新天地。
同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!考試在即，你做好準備了嗎?請記住，剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕御它!
期中考試前的感受周記 15
懷著無比忐忑的心情，我坐到了我的專屬考場里，心中像有兩個小人在做斗爭，一個在說：“放棄吧，你一定考不好！”另一個在說：“努力��！你一定能成功。”我的心亂成了一團麻，看到同學們都拿出課本溫習，我也掏出了書，左翻翻，右翻翻，努力的背著單詞，可是什么也記不住，干脆合上課本，聽天由命吧！可過了一會兒，我又拿起了英語書看了起來，臨時抱佛腳，總比不抱好！
卷子收走后，教室里鬼哭狼嚎：“哦，天啊，！”“不應該選C的嗎？”“啊，我的3分呀！”“原來是這樣的格式呀！”……在和同學對答案后，得知我錯了N道題的時候，只能無精打采地回到了自己的座位上，感慨到：“考考考，老師的法寶；
分分分，學生的命根！”我旁邊的'同學也紛紛表示贊同。
老師在講臺上念分數，全班同學都緊張的不得了，我這位心特大的人也被感染了，我的同桌更是害怕的不行，老師好像知道我們的心事，故意慢慢地念成績，我緊張的不得了，“天呀！這簡直是一種煎熬，怎么辦呀？”我也有點害怕了，害怕媽媽的訓斥，同學的嘲笑，老師的責備……。這時老師念到了我的分數——高榮欣，92分，我心中一陣竊喜，“哈哈，考的還行！”我又滿血復活啦！
六年級：高榮欣
星期二上午，我們學校迎來了期中考試，這是某些同學的期待，又是某些同學的煩心事，對我來說，期中考試就是個不大不小的災難。
正在我慌慌張張地胡記亂背的時候，試卷發了下來，我拿出筆“唰唰”的簽上了我的大名，然后就和試卷大眼瞪小眼，唉！這些題目和我腦海里的知識巧妙地避開了，我越寫越沒底，但是也只能硬著頭皮寫下去，好不容易寫完了，檢查的時候我又開始糾結了，“呃，這道題可能……大概……應該是選A吧……；
不，B也和它脫不了關系……；
嗯，C也有嫌疑……�！边@樣糾結了10分鐘，終于收卷子了。
就這樣，期中考試結束了，轉眼間，又到了發試卷時候了。
下次可能就沒有這么幸運啦，我一定要腳踏實地，好好努力，爭取下次拿張獎狀。
期中考試前的感受周記 16
在一個人靜的夜晚。我安靜的坐在書桌前，借著燭光，已近完成了30道數學題和幾百道英語題了。我感到臉發燙，腳冰涼，但是我告訴自己必須的堅持。
因為馬上就要期中考試了，多寫幾道題可能就能抓住考試的考點。這時，媽媽端著一杯牛奶進來：“妮妮，已經9點了，喝了這杯熱牛奶早點休息，休息好明天才有精力復習啊”好像說的很有道理，如果晚上我疲勞復習，不僅到不到不過，先放松一下吧。我隨手拿起《上下五千年》隨便翻了起來。我將元朝的歷史讀了一半。
期中考試前的'心情日記，考試前心情會不會發生變化？是緊張還是興奮，對考試時把握十足還是憂心忡忡。下面的期中考試前的周記，你來看看作者們的心境吧！
期中考試前的感受周記 17
考試前的一天，不知則么的，我就會心神不寧、坐臥不安，心里老想著自己會不會考好，試卷里有社么題目，自己會不會失手，能考個則樣的分數……
考試前的一天，老師讓我們再復習復習，本來我想認認真真地看；認認真真地思考；認認真真地去做習題，可我的心總是對著明天的考試，從而導致了自己的想法，也不知道自己在做社么。于是就無可奈何的挨到了下課、挨到了放學。
已經知到白天沒有復習，晚上就應該復習復習自己認為是重要的內容。吃過晚飯，我早早的鉆進自己的`房間。奇怪的是，一拿起筆，一捧起書，就又會想到第二天的考試。自己也曾告訴自己：“先不要去想明天的考試。”可“明天”這兩個字就像影子，緊緊的跟著自己……不知不覺，又到了晚上八點，只好上床睡覺了。平時，一上床就睡著了，可考試前的一天，人躺在床上，心里卻想著則樣去把明天的考試考好，很長時間都無法入睡，磨蹭了將近半小時，才迷迷糊糊的睡著了。
第二天拖著疲憊的身子去考試，自己還是有些擔心，看看旁邊同學全神貫注，胸有成竹的樣子，更讓自己緊張的不得了，一緊張，考試成績就可想而知了……
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