我的新老師五年級(jí)周記
教師是我們學(xué)習(xí)路上的指明燈，以下是小編整理的我的新老師五年級(jí)周記，歡迎閱讀參考！
我的新老師五年級(jí)周記一
新的學(xué)期又開(kāi)始了，快樂(lè)的暑假已經(jīng)過(guò)去了。這也就表示一切都將從起跑線重新開(kāi)始了。在這個(gè)新的學(xué)期里，雖然以前四年級(jí)的同學(xué)門(mén)被分散到各個(gè)班了，可是我又認(rèn)識(shí)了許多的朋友還有我的新老師。我現(xiàn)在就來(lái)介紹介紹我的新老師吧！
我們的老師是我們的班主任，而且是一位男士哦！我這還是第一次給男老師教我呢。老師的名字叫做蘇振華，所以我們都叫他蘇老師。蘇老師的身高應(yīng)該一米七左右吧，眼睛小小的，而且蘇老師有點(diǎn)老了點(diǎn)……
蘇老師上課十分有條理，認(rèn)真，仔細(xì)，一點(diǎn)也不疏忽。只是，蘇老師的普通話(huà)講的不是那么的準(zhǔn)。蘇老師的也非常講衛(wèi)生哦！他第一天來(lái)就告訴我們，說(shuō)：“衣服一定要穿整齊一點(diǎn)，別弄得臟兮兮的.。一定要帶好紅領(lǐng)巾，穿戴不規(guī)范的，我也一樣會(huì)罰你們的哦。”可是，老師有一個(gè)非常不好的習(xí)慣，而且我也非常討厭這個(gè)習(xí)慣。那就是“吸煙”。老師都會(huì)在班里吸煙，這樣不但對(duì)其他人有害，還會(huì)對(duì)自己的身體有害處。我希望蘇老師能夠改掉這個(gè)壞習(xí)慣。蘇老師還非常愛(ài)搞笑，每一次上課的姿勢(shì)做的這些動(dòng)作可搞笑了，可是蘇老師到了上課的時(shí)候，是非常嚴(yán)肅的，一看見(jiàn)有一位同學(xué)搞小動(dòng)作，就會(huì)被老師給盯上，蘇老師如果還發(fā)現(xiàn)他在說(shuō)話(huà)，就立刻跑到下面把他抓上講臺(tái)來(lái)，這好像是在等待獵物似地，看見(jiàn)不帶紅領(lǐng)巾的，這個(gè)人也會(huì)有這樣悲慘的命運(yùn)的。雖然老師有點(diǎn)可怕，不過(guò)我非常喜歡蘇老師。
雖然我們沒(méi)相處多少，但我覺(jué)得你是一個(gè)相當(dāng)好的老師，你待人溫柔，關(guān)心，理解學(xué)生，真希望你能夠永遠(yuǎn)做我們的老師。
我的新老師五年級(jí)周記二
在暑假時(shí)，我的屁股就坐不住了，早已迫不及待地想上學(xué)了，我想念學(xué)校大大的操場(chǎng)；想念教室里整齊的桌椅；想念我的小伙伴們……我每天在爸爸媽媽面前，像只小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。終于盼到了開(kāi)學(xué)報(bào)到的日子，我懷著激動(dòng)的心情回到了我盼望已久的學(xué)校。
剛到教室門(mén)口，我就看見(jiàn)了兩位和藹可親卻又十分陌生的老師站在講臺(tái)上給大家講報(bào)到的內(nèi)容。咦？她們是誰(shuí)呀？怎么會(huì)在這兒？我聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)在小聲議論說(shuō)：“怎么又換老師了？！”哦！原來(lái)這兩位是我們的新老師----語(yǔ)文和數(shù)學(xué)老師。我懷著忐忑不安的心坐到了座位上。從老師的介紹中，我們得知我們的新班主任是語(yǔ)文孫老師，數(shù)學(xué)老師是趙老師。我心里默默的想：新老師會(huì)不會(huì)很?chē)?yán)厲呢？會(huì)不會(huì)布置很多作業(yè)呢？會(huì)不會(huì)……？我?guī)е欢亲拥囊蓡?wèn)，就這樣迎接了我的新學(xué)期。
班主任孫老師，有一個(gè)中等身材，齊耳的短發(fā)，一雙烏溜溜的眼睛炯炯有神：她非常幽默，能說(shuō)會(huì)道，出口成章。孫老師笑起來(lái)臉上還有兩個(gè)小酒窩，特別好看。
數(shù)學(xué)趙老師，身材苗條，總是穿著剪裁合身的裙子，高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴，臉上一點(diǎn)皺紋都沒(méi)有，非常的端莊大方。
我和新老師接觸了一周多的時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)新老師的教育方式新，教學(xué)思路新。比如，孫老師提出：“作業(yè)少！成績(jī)好！”每周還有一天是無(wú)作業(yè)日！這樣的方式讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)目瞪口呆卻又歡呼雀躍。孫老師還讓我們分組競(jìng)賽，以每六個(gè)人為一組，每組按平均分來(lái)排名，前三名還有獎(jiǎng)勵(lì)。這種方式提高了我們的學(xué)習(xí)興趣，為了不給小組拖后腿，我們每個(gè)人都暗暗加油，努力學(xué)習(xí)。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)就像一只只小羊，在新老師這樣的牧羊人的鞭策下，我們班的期末平均分一定會(huì)賽過(guò)年級(jí)其他班！我也會(huì)在新老師的細(xì)心呵護(hù)下，茁壯成長(zhǎng)，更上一層樓！
我的新老師五年級(jí)周記三
“嗨！下節(jié)課是微機(jī)課哎！”“是哦，不知道還是不是桂老師教呢！”“我希望還是桂老師教呢！如果要換，也得換一個(gè)幽默點(diǎn)的老師吧！”……上課鈴在不經(jīng)意間敲響，我們按照慣例，閉上雙眼，做著眼保健操。
隨著音樂(lè)的停止，我們緩緩睜開(kāi)雙眼，看到的卻不是桂老師那熟悉的身影，而是另一個(gè)，高個(gè)子的，穿著藍(lán)白條紋體恤衫，黑色的褲子——一個(gè)陌生的身影，教室里一下子鴉雀無(wú)聲，時(shí)間似乎定格了一秒鐘，然后，教室里開(kāi)始出現(xiàn)了大片大片的驚疑聲和議論聲，“哎��？怎么還真換老師了？是哪個(gè)烏鴉嘴說(shuō)的！？”“不是說(shuō)全校只有桂老師一個(gè)微機(jī)課老師的嗎？怎么還有一個(gè)呢？”“希望這個(gè)新老師不要太兇才好！”……這時(shí)，新老師發(fā)話(huà)了﹕“同學(xué)們好，我是你們這學(xué)期的微機(jī)課老師。”此話(huà)一出，教室里安靜一些了，只有一些同學(xué)在嘰嘰喳喳的說(shuō)話(huà)之外，其他人都懷著期待的目光看著這位新老師�！笆紫�，自我介紹一下，我姓李，就是那個(gè)木子李�！边@位新老師頓了一下，又說(shuō)“也是十八子�！痹�(huà)音剛落，全班哄堂大笑，然后，李老師又把“李”字在黑板上寫(xiě)了一遍，問(wèn)我們“這字認(rèn)識(shí)不？”“認(rèn)識(shí)�。 比鄰�(qiáng)忍住笑意說(shuō)�！耙郧坝幸粋�(gè)老師在給一年級(jí)同學(xué)上課，老師說(shuō)‘這一節(jié)課我們來(lái)識(shí)字。’然后這個(gè)老師拿起粉筆，在黑板上邊寫(xiě)邊說(shuō)﹕‘這個(gè)字念一，這個(gè)字念二，這個(gè)字念三，這個(gè)字念四……’這時(shí)，有一個(gè)小同學(xué)站起來(lái)說(shuō)﹕‘報(bào)告老師，您寫(xiě)的這些字我都會(huì)’說(shuō)著，這個(gè)小同學(xué)走到黑板前，也拿著粉筆邊寫(xiě)邊說(shuō)﹕‘這個(gè)字念五，這個(gè)字念六哈哈哈�。�！笑死了！笑死了��！”“哈哈哈哈哈�。�！太好玩了！肚子都笑疼了！”……
幾個(gè)回合下來(lái)，我們笑得肚子都疼了。李老師后來(lái)又說(shuō)我們表現(xiàn)得“大大的好”。時(shí)間就這樣不知不覺(jué)的過(guò)去了，雖然這只是李老師的第一堂課，但是，我們都喜歡上了這個(gè)新老師。
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