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游戲的周記
時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，一周又過(guò)去了，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，是時(shí)候好好地記錄在周記中了。那么好的周記是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的游戲的周記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游戲的周記1
彈涂畫，估計(jì)連學(xué)校里的老師也沒(méi)幾個(gè)知道的。我這次講的就是這種富有趣味、又容易制作的彈涂畫。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”，上課鈴又開(kāi)始叫了。我趕緊跑向課室，順便看了課表，哦！是美術(shù)課，我又以迅雷不及掩耳的速度“飛”到我坐位旁，拿出幾個(gè)工具，去排隊(duì)。我們的隊(duì)伍走進(jìn)了美術(shù)室……
剛從熱氣滾滾的戶外進(jìn)到開(kāi)著風(fēng)扇的.美術(shù)室，感覺(jué)就像從赤道瞬間變到北極般的涼爽。
周老師開(kāi)始講課啦！她首先講了一下怎么涂，之后就讓我們涂顏色了。我拿出在家事先剪好的紙板，那是我仿照牛奶糖盒上的圖案剪出來(lái)的。我先把紙板按在一張A5紙上，接著用蘸過(guò)墨的牙刷刮一個(gè)雪糕棍，讓濺出來(lái)的水滴在畫上，待到覺(jué)得水濺夠多之后，把紙板揭開(kāi)，這張彈涂板畫就大功告成啦！雖然這種畫簡(jiǎn)單，但是這種板畫全產(chǎn)生一種朦朧、豐富、特殊的美。
游戲的周記2
今天上體育課時(shí)，老師和我們玩“老鷹抓小雞”的游戲,我們特別高興。我們先來(lái)排順序，大家不是想當(dāng)什么就當(dāng)什么的，這次就讓老師決定。老師說(shuō)：“我當(dāng)“雞媽媽”，每次上十個(gè)小朋友來(lái)當(dāng)“小雞”，要是全班都上了，容易被“老鷹”吃掉�！贝蠹矣謥�(lái)爭(zhēng)著誰(shuí)來(lái)當(dāng)“老鷹”。后來(lái)，我們班里跑得最快的男同學(xué)當(dāng)了“老鷹”。游戲開(kāi)始了，“雞媽媽”帶著“小雞”東跑跑西跑跑，躲避“老鷹”的.襲擊。“老鷹”也跑東跑西的，累得哈哧哈哧的，到最后呀，一只“小雞”也沒(méi)抓到，只好空著肚子回家了，白白辛苦了。
這節(jié)體育課大家很開(kāi)心。
游戲的周記3
今天下午，我們?cè)谏嫌⒄Z(yǔ)課前和課間玩了“樓梯抓人”游戲。
游戲規(guī)則：1、石頭剪刀布，誰(shuí)輸了誰(shuí)當(dāng)抓的人；2、躲的.人可以坐電梯，也可以爬樓梯；3、抓的人數(shù)完150秒才能抓。4、誰(shuí)被抓到了下一輪誰(shuí)就抓。
這次是倒霉的朱之楓抓。我和另一個(gè)人跑到了第五層，等了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)朱之楓沒(méi)來(lái)抓，我們就躡手躡腳地走了下去，可是突然發(fā)現(xiàn)朱之楓正在東張西望，本想一下子沖進(jìn)教室，可被攔著了，我只好逃到三樓的一個(gè)教室，而另一個(gè)人跑下樓去了。我在教室里呆了一會(huì)兒，沒(méi)聽(tīng)到動(dòng)靜，我就又冒險(xiǎn)沖了下去。奇怪，怎么沒(méi)有人，人都跑哪兒去了？于是，我就沖進(jìn)教室，原來(lái)都在教室里呢！這輪游戲我平安過(guò)關(guān)了！
游戲的周記4
“丁零零”，下課了，我和秦夢(mèng)涵，丁銳，張瑞瑜，肖藝萌，李小夢(mèng)，在寬闊的操場(chǎng)上玩“吃月餅”的游戲。
李小夢(mèng)和張瑞瑜當(dāng)做月餅，肖藝萌和丁銳扮演廚師，我當(dāng)吃過(guò)期月餅的垃圾箱，秦夢(mèng)涵吃調(diào)料不好的月餅，游戲規(guī)則是廚師在月餅的背后寫一個(gè)字，讓月餅猜字是幾畫，如何猜對(duì)了，就讓廚師走月餅說(shuō)的.筆畫數(shù)，廚師要是還能走到原來(lái)的位置，就被廚師吃掉了，如果沒(méi)有猜對(duì)就被我垃圾箱吃掉，要是廚師沒(méi)走到原來(lái)的位置，月餅就讓秦夢(mèng)涵吃掉。
規(guī)則定好，我們現(xiàn)在就開(kāi)始做起了游戲！個(gè)個(gè)累的滿頭大汗。我們都感覺(jué)這個(gè)游戲非常好，我們玩的很開(kāi)心。
游戲的周記5
晚上，天起風(fēng)了，把紅楓葉吹落了。蘋果樹(shù)上果實(shí)一顆接一顆。美麗的樹(shù)林花草無(wú)處不在，清香把愛(ài)美的艾麗麗與愛(ài)樹(shù)葉的馬風(fēng)給吸引了過(guò)來(lái)。馬風(fēng)與艾麗麗本來(lái)就是好朋友，這不，愛(ài)花草的他們更親近了：馬風(fēng)摘了三朵花編成美麗的女王花環(huán)，送給艾麗麗�？上В▋簺](méi)有了水份，就等于沒(méi)有了生命的源頭，一會(huì)就枯了。
她只好把花環(huán)放入湖中，花環(huán)漂在湖上，好像在說(shuō)：“讓我洗個(gè)澡！”然而麗麗并不生氣，鄉(xiāng)下的游戲最多！馬風(fēng)爬上樹(shù)摘了五六個(gè)蘋果，小河中洗洗，他倆大口大口吃起來(lái)。把肚子吃的'圓圓的。艾麗麗手很巧，她讓馬風(fēng)把可愛(ài)的花、葉子、果子采些在湖邊，她在湖邊等他。馬風(fēng)到也快，誰(shuí)叫他名字里有個(gè)風(fēng)呢！？一會(huì)，手捧一堆植物的馬風(fēng)就出現(xiàn)在湖邊。艾麗麗吸取了上次的教訓(xùn)，這次她趴在水邊，邊往花上灑水邊編。一會(huì)，她就編好個(gè)大大的“花魚(yú)”！她把“魚(yú)”放入水中，扔塊石頭。啊，它下“游”一會(huì)，又“游”上來(lái)了。他倆玩的很快樂(lè)。
游戲的周記6
今天，我?guī)е鞓?lè)的心情來(lái)到了作文班，老師向大家宣布：“這節(jié)課我們玩游戲，游戲的名字叫：我演你猜！”
規(guī)則是：不能說(shuō)話，只能用肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。表演者根據(jù)紙條上的內(nèi)容做夸張性的.表演。
開(kāi)始表演了，我自告奮勇地走上講臺(tái)，抽了一張紙條，內(nèi)容是：洗衣機(jī)。我望了望老師，就用手畫了個(gè)正方形，指了指自己的衣服和褲子，放進(jìn)去，我還用手搓了幾下。同學(xué)們都以為是洗衣服，我又糾正了一下我的動(dòng)作，同學(xué)們又重新思考了一下，最后全班同學(xué)異口同聲地說(shuō)：“洗衣機(jī)！”
下一位同學(xué)表演的是：豬八戒吃西瓜摔倒了。這位同學(xué)表演得非常出色，首先揪了揪兩只耳朵，又用食指拱了拱鼻子，然后用一只揮來(lái)?yè)]去好像在切什么，接著假裝把它全部吃掉，扔在地上，向前走了幾步，不小心摔倒了，把同學(xué)們逗得哈哈大笑。馬上同學(xué)們就有了答案：豬八戒腳踩西瓜皮。
通過(guò)這次表演，我體會(huì)到了：聾啞人生活的不易，我們應(yīng)該多幫助他們。
游戲的周記7
你親身經(jīng)歷過(guò)“大戰(zhàn)”嗎?你想知道戰(zhàn)斗的過(guò)程嗎?哈哈,告訴你吧,這是我們體育課上的'一次開(kāi)心游戲戰(zhàn)。
叮鈴鈴...上課鈴響了,我們飛奔向操場(chǎng),準(zhǔn)備展開(kāi)一場(chǎng)大戰(zhàn)。我們紅方人數(shù)多,而且個(gè)個(gè)都能以一當(dāng)十,毛俊東是“指揮官”,呂常潤(rùn)物是“副司令”,而我這個(gè)“大帥”和五六名“大將軍”以及鄭瑞卿這位“參謀長(zhǎng)”。藍(lán)方是以鄭博藝和4名“中士”。趁著他們還沒(méi)有準(zhǔn)備好,我們就主動(dòng)出擊,雙方打的“不可開(kāi)交”。打了一陣,他們就開(kāi)始換武器了,開(kāi)始用水球攻擊我們。我們只好躲藏起來(lái),此時(shí),他們從四面包圍過(guò)來(lái),我們商量一下,就從西面開(kāi)始突圍。他們好想知道我們的意圖,立即集中力量朝我們打來(lái),一時(shí)間,水球向開(kāi)了花一樣,向我們飛來(lái),我們只好躲閃著......
叮鈴鈴......下課鈴響了,戰(zhàn)斗結(jié)束了,雖然打的難解難分,可我們玩得很開(kāi)心,我想我們的激情大戰(zhàn)不會(huì)停止的,讓我們的友誼繼續(xù)吧!
游戲的周記8
哈哈哈、哈哈哈哈哈=，這是哪來(lái)的'笑聲？奧，原來(lái)是三零四班正在玩“吹豬”游戲啊。
古話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。游戲規(guī)則呢是這樣的：“拿一個(gè)東西當(dāng)做豬，每隊(duì)選手派兩個(gè)人參賽，兩人互相吹，誰(shuí)先把豬吹過(guò)線，算誰(shuí)贏”
老師拿了一個(gè)橡皮作“豬”，然后老師又請(qǐng)了四名同學(xué)，二對(duì)二。老師一說(shuō)開(kāi)始，他們兩個(gè)人就開(kāi)始用力吹，第二隊(duì)獲得勝利。第二隊(duì)第二位選手就說(shuō)“就一個(gè)小橡皮，能這么重嗎？我贏定你了，摔得你鼻青臉腫”，然后他就鼓起腮幫，用力一吹，只見(jiàn)那個(gè)橡皮穩(wěn)如泰山，教室里從鴉雀無(wú)聲到響徹云霄，哈哈哈同學(xué)們都在笑話他呢，他連吹十二下才把那塊橡皮吹到線后面去呢！
然后第一隊(duì)只用了四下就獲得了勝利。
最后一對(duì)是兩個(gè)女生對(duì)戰(zhàn)，第一個(gè)女生用了六下就把橡皮吹到了線后面，而另一個(gè)女生吹了二十下也沒(méi)有吹動(dòng)一點(diǎn)，老師只好大顯身手，把橡皮吹過(guò)線。
我雖然沒(méi)有參加這次的游戲，可是看同學(xué)們玩的熱火朝天，我也很開(kāi)心。
游戲的周記9
上午第三節(jié)下課后，王一斐對(duì)我說(shuō)：“咱們玩兒個(gè)小游戲吧？”“玩兒什么呢？”她說(shuō)咱們玩兒抽獎(jiǎng)吧，我同意了。于是她用彩紙撕成小紙條，上面分別寫上123，代表著一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)。游戲開(kāi)始了，有好幾個(gè)同學(xué)都參加了，我們爭(zhēng)先恐后的去抽紙條。只見(jiàn)魏巍抽了一等獎(jiǎng)，王一斐就給他發(fā)了一個(gè)小本子，他高興地拿著本子走開(kāi)了。
這時(shí)李鳴睿和劉雅妮都說(shuō)自己抽了二等獎(jiǎng)，王一斐就給他們一人發(fā)了一張A4紙，他倆兒也很高興。我打開(kāi)自己抽的`那張小紙條一看，哦原來(lái)也是二等獎(jiǎng)，王一斐就給我發(fā)了一張A4紙。這時(shí)上課鈴響了，我們都回到了自己的座位上，安靜的等待老師上課。
這個(gè)課間的游戲真好玩呀！
游戲的周記10
“嘻嘻哈哈！”是哪個(gè)班這么熱鬧？當(dāng)然是我們班了，我們正在舉行“啞劇表演”。
規(guī)則：不能說(shuō)話，只能用肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。表演者根據(jù)紙條上的內(nèi)容做夸張性的表演。
讓我印象深刻的是王梓儼同學(xué)，他抽到一張紙條時(shí)擠眉弄眼，好像內(nèi)容有點(diǎn)難似的。他首先用手畫出了一個(gè)正方體，再畫了個(gè)圓圈，把自己的外套脫下來(lái)，雖然他的'表情有些尷尬，但同學(xué)們捧腹大笑，王梓儼同學(xué)的臉立刻紅了起來(lái)。接著，他把外套丟在地上，原地旋轉(zhuǎn)了幾圈。同學(xué)們異口同聲地說(shuō)道：“洗衣機(jī)！”頓時(shí)，教室想起了雷鳴般的掌聲。
第二個(gè)表演的是龔泳棋同學(xué)，他抽到紙條后，瞪大了圓溜溜的眼睛，嘴里還帶著一絲微笑，這個(gè)表演一定很精彩。只見(jiàn)他直了直腰，拱了拱鼻子，挺了挺大肚子，在啃著什么東西，隨手一扔，一不小心摔倒在地上。大家不約而同地說(shuō)道：“豬八戒腳踩西瓜皮！”龔泳棋同學(xué)笑了。
通過(guò)這個(gè)游戲，我真正體會(huì)到了聾啞人生活的艱難，我們一定要多幫助他們。
游戲的周記11
吃過(guò)晚飯，爺爺帶著我和兩個(gè)弟弟到福潤(rùn)萬(wàn)家超市玩，到了第二層的兒童區(qū)，爺爺先給我們20塊錢，5元辦一張臨時(shí)卡，還有15元存的卡里。
我和大弟弟先玩了一場(chǎng)桌球二人大戰(zhàn)。一個(gè)類似乒乓球的臺(tái)子，兩頭都有個(gè)一小圓洞，還有一個(gè)擋球白色圓盤，只要用圓盤把球打進(jìn)對(duì)方的小洞里就算贏了。我先把卡放到刷卡處，按下開(kāi)始按鈕，然后一個(gè)白色的球從弟弟那邊出來(lái)了。弟弟先發(fā)球，他用圓盤一下把球打到我這邊來(lái)，我說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，用圓盤立馬給打了回去，只聽(tīng)“咚”的一聲，竟然還進(jìn)球了。1：0，我高興級(jí)了！然后球又從弟弟那邊出來(lái)，我們繼續(xù)玩。小弟弟看了吵著也要玩，因?yàn)樗�，夠不著，所以我抱著他讓他玩，小弟弟打了一下，就跑去看別人玩打恐龍了。
玩了二局，都是我贏，弟弟一個(gè)也沒(méi)有打進(jìn)去。我們又玩了別的.游戲，打地鼠，蚊子拍拍，玻璃神偷，還贏了30多張彩票。
今天我們玩的好開(kāi)心。
游戲的周記12
今天，我和王小丫、高欣悅、韓直昆一起玩游戲。高欣悅用手捂住韓直昆的眼睛，讓他猜猜我們?cè)谧鍪裁磩?dòng)作。而且不能出聲音，要不然被捂得人就知道了。游戲開(kāi)始了，王小丫吹著泡泡過(guò)來(lái)了，我辦成小鴨子過(guò)去了�？墒歉咝缾倕s說(shuō)：“有一個(gè)人扭著屁股過(guò)來(lái)了�！蔽覛獾幕鹈叭�，敢怒卻不敢言。因?yàn)榕马n直昆知道。然后，高欣悅又說(shuō)：“是誰(shuí)吹著泡泡過(guò)來(lái)了?”韓直昆說(shuō)：“王小丫!”高欣悅說(shuō)：“恭喜你，答對(duì)了�！�
然后，高欣悅捂著王小丫的眼睛，我蹦著跳著過(guò)去了，韓直昆拿著水槍過(guò)去了。高欣悅說(shuō)：“小兔子過(guò)來(lái)了是誰(shuí)呀?”王小丫說(shuō)：“靳冰融�！蔽冶徊轮辛耍咝缾偽蛑业腵眼睛。新的一輪游戲又開(kāi)始了，我們的笑聲在小廣場(chǎng)的上空回蕩、我們玩的熱火朝天。很是有趣!
游戲的周記13
桂老師簡(jiǎn)單說(shuō)了一下游戲規(guī)則：“不能說(shuō)話，只能用肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。表演者根據(jù)紙條上的內(nèi)容做夸張性的表演�！�
令我印象最深的是一個(gè)男同學(xué)的`表演。他從老師手中抽出一張紙條，看完后就目瞪口呆了，思考了一會(huì)兒，就用手在肚子前圍了一圈，我心想：是孕婦嗎？老師和他說(shuō)了幾句悄悄話，他就用食指拱了拱鼻子，又拉了拉耳朵，接著，又拿了個(gè)東西在啃，然后，向后一扔，向前走了幾步，“啪”的一聲摔倒了。我們思考了一會(huì)兒，異口同聲地說(shuō)：“豬八戒腳踩西瓜皮！”老師說(shuō)：“對(duì)了！”
該盧同學(xué)表演了，只見(jiàn)他坐在桌子上寫東西，我想：是在辦公吧！過(guò)了一會(huì)兒，他又摸了摸喉嚨，我又想：是他喉嚨有問(wèn)題？嘻嘻，他又拿起一個(gè)杯子，喝了一口水，然后，把舌頭吐了出來(lái)，用手在旁邊扇風(fēng)，我想了想說(shuō)：“口渴喝到了燙水！”老師說(shuō)：“太棒了，正確！”
通過(guò)這次表演，我懂得了：人不僅僅是靠語(yǔ)言才能表達(dá)意思，動(dòng)作、神態(tài)等肢體語(yǔ)言也是很好的表達(dá)方法。
游戲的周記14
今天下午，老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)游戲。如果你在場(chǎng)相信你也會(huì)被逗得哈哈大笑。
游戲是這樣的：老師在黑板上畫了一張笑臉，但缺少了一個(gè)鼻子。老師說(shuō)：“誰(shuí)能把鼻子給他畫上?”“我來(lái)!我來(lái)!”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)。老師點(diǎn)到了郭慶峰同學(xué)。郭慶峰被手絹蒙上雙眼，走上講臺(tái)。他東摸摸西摸摸，剛想畫上去，卻又收回來(lái)，磨蹭了半天才把鼻子畫上去。他剛畫完，同學(xué)們立刻大笑起來(lái)。我笑得眼淚都流出來(lái)了。郭慶峰感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁，把手絹摘下來(lái)一看，鼻子畫到臉外面去了，他自己也忍不住笑了起來(lái)。
這個(gè)游戲真有趣。
游戲的周記15
今天課間，我和同桌謝宜陽(yáng)一起玩小錫兵游戲。
我們做的小錫兵有：小錫兵蛋糕房、小錫兵去旅游、小錫兵醫(yī)院。你可能會(huì)問(wèn)：小錫兵是誰(shuí)？小錫兵啊就是我們鉛筆上頭的橡皮頭，它無(wú)憂無(wú)慮地躺在文具盒里，我們就把它當(dāng)做小錫兵來(lái)做游戲。
我們玩的最多的就是小錫兵醫(yī)院。我們把橡皮頭當(dāng)做小錫兵，還把竹簽小棒削成尖的.，給小錫兵打針，它們通常都會(huì)哭鬧，我們還得去哄它，但有時(shí)候它們也很聽(tīng)話。給小錫兵打完針后，再給小錫兵消毒，怎么消毒呢？用另外一個(gè)還在鉛筆上的小錫兵擦一擦，就消過(guò)毒了。
這個(gè)游戲既健康有很好玩，我希望看到這篇博文的同學(xué)，來(lái)加入我們的小錫兵游戲隊(duì)吧！
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