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      2. 小學(xué)四年級周記

        時間:2020-12-24 16:50:26 周記大全 我要投稿

        小學(xué)四年級周記(精選12篇)

          時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,一周又過去了,這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢?不妨坐下來好好寫寫周記吧。相信許多人會覺得周記很難寫吧,以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級周記(精選12篇),歡迎大家分享。

        小學(xué)四年級周記(精選12篇)

          小學(xué)四年級周記1

          運動會到了!運動會到了!運動會那天,全校熱火朝天的,好似迎接國家領(lǐng)導(dǎo)人似的。

          八點半到了,我們下了樓,開始準備接力賽。頃刻間,天上下起了蒙蒙細雨,真是天公不作美。我們四年級的三個班排好了隊,十分鐘之后,開始比賽了。沖在前面的心想:“這次可不能再發(fā)生去年的悲劇了。我要拿第一!”此時,我一腔熱血,好像《奧奇?zhèn)髡f》的熱血夢夢。快接近隊友時,我利用塑膠跑道上的滑,一下溜了過去,立刻把棒子給了何家樂。等何家樂回來,就是熊翊佐了,他好似一頭瘋狗熊,怒氣爆發(fā)地沖了過來,剎那間,熊翊佐到了終點,但是,他的鞋子一點兒也不爭氣,熊翊佐剛跑到終點,就滑倒在地。0.1秒后,熊翊佐又堅強地站了起來。把接力棒傳給了蔡青妤。我褒獎熊翊佐:“好樣的,哥們兒,你真堅強!”熊翊佐回敬道:“你也不賴,居然沒有滑倒!爆F(xiàn)在是蔡青妤跑了,她使出九牛二虎之力地跑?墒桥艿寐朴频模鹑纭缎ω埲沼洝分泻茸砹说那蚯蚶鲜笏频。過了30秒,蔡青妤終于到了終點,她大口大口喘氣,好像剛剛抬走了十張桌子一樣累。蔡青妤好了,接下來就是“速度戰(zhàn)神”梁承浩了,梁承浩像一道閃電似的,飛速沖到了終點。大約只用了10秒。我不禁叫了起來“梁承浩!好樣的!”

          比賽結(jié)束,我們得了第二。我心想,只要努力,什么都是可能的。

          小學(xué)四年級周記2

          在杭州,一提起看郁金香,大家就會想起太子灣公園。那是杭州唯一一處看郁金香的好去處。可是現(xiàn)在那里卻不是觀郁金香獨一無二的地方了。還有一處比太灣環(huán)境更優(yōu)美,郁金香品種更多,更珍稀的世外桃源——良渚新湖香格里拉。

          今天,我們慕名來到香格里拉。那不是公園,而是一個高檔小區(qū)?烧麄小區(qū)就像個大公園。一進小區(qū),就感覺小區(qū)非常清靜,靜得能聽到山澗溪水的聲音。絢麗的異域風(fēng)情,明媚的田園風(fēng)光,姹紫嫣紅的自然風(fēng)光,童話色彩的卡通,像一幅幅美麗的畫卷呈現(xiàn)你的眼前。郁金香爭奇斗艷,令你目不暇接。

          小區(qū)會所周邊,是郁金香花博會的主會場,240畝的藍月湖周邊是一大片的郁金香,郁金香有25萬多株,50多個品種,其中有10個是國內(nèi)外少有的珍稀品種,神秘、艷麗的黑郁金香——“夜皇后”,給人一種高雅的感覺!盎瘥W鵡”像一只只調(diào)皮的鸚鵡躲在花叢中,絢爛、奇特。黃色的花瓣邊緣鑲著紅色的花邊,這是“華盛頓”和“開普敦”,它們讓人感到美不勝收,艷麗多姿。還有潔白無瑕的“白日夢”,似月季的“黃繡球”等許多珍貴的品種。像七仙女下凡一樣讓人嘆為觀止,在清澈的湖水映襯下,更加艷麗奪目,婀娜多姿,真是讓人流連忘返!

          小學(xué)四年級周記3

          烈日當空,知了齊鳴,我來到上海博物館參觀。

          排隊時人很多,進去以后還是人聲鼎沸。我先參觀了一樓的青銅館,里面有很多春秋戰(zhàn)國時代的武器,比如劍、戈、刀、矛等,其中我對越王劍最有興趣。除了武器,還有很多銅質(zhì)的器皿和樂器,看見最多的器皿是有三條腿兩只耳朵的鼎,最多的樂器是一排排的編鐘。接下來,我又去參觀了一樓的中國古代雕塑館,看到了很多尊用石頭或木頭雕刻的佛像,他們的樣子都栩栩如生,其中讓我最記憶最深的是千佛石碑。然后,我來到了四樓的少數(shù)民族工藝館,見識了很多中國很多少數(shù)民族的衣帽服裝,這些服裝一般都是由獸皮制成,之所以用獸皮,我想可能是因為他們不像漢族一樣會用絲織品。在明清家具館中,陳列的都是木制的家具,還見識了明清兩代的臥室布局。我剛看見羅漢床的時候,我還以為是沙發(fā)了。最后,我去了三樓的中國歷代繪畫館,因為對這些畫不了解所以興趣不大,走馬觀花的看了一下就出來了。

          走出博物館的時候,依然驕陽似火,今天雖然很熱很累,但是還是很開心!

          小學(xué)四年級周記4

          家鄉(xiāng)的秋天,沒有楓葉的艷麗;沒有桂花的芳香,但它有一種淳樸的美。國慶節(jié),回到老家,我便陶醉在家鄉(xiāng)的秋天里了。

          奶奶家,稻子飄香。一望無際的稻田金浪翻滾,一臺臺收割機“轟隆隆”地開過來,在稻田來回穿梭,將金燦燦的稻穗吞進“肚里”。

          姥姥家,玉米金黃。道路旁、小院里、房檐下、屋頂上,映入眼臉的,都是黃橙橙的玉米。鋪在地上的是金豆豆似的玉米粒;掛在墻上的是金娃娃般的玉米棒。

          嬸嬸家,棉花吐絮。一大片棉田,掛滿了核桃一樣的棉桃,它們有的抿著嘴偷樂,有的張開嘴大笑,那潔白如云的棉絮便從嘴巴里吐出來了!

          院子里,瓜果飄香。柿子像一盞盞燈籠;紅棗如一顆顆瑪瑙;葡萄似一串串翡翠,石榴賽一粒粒珍珠,看了就讓人嘴饞。

          大人們忙碌起來了,他們奔波在田間村頭,收割莊稼,晾曬果實。孩子們也沒閑著,他們悄悄地溜到自家院子的果樹上,摘個果子,迫不及待地塞進嘴里。收獲莊稼的大人笑了,品嘗果實的孩子也樂了,那臉上綻開的笑容,猶如秋天盛開的菊花。

          啊!家鄉(xiāng)的秋天,你讓我醉了!

          小學(xué)四年級周記5

          今天老師又給我們布置了一項觀察作業(yè):西格瑪超市向北走,有一個杏花園。那里的杏花已經(jīng)開放了,嬌小可愛,隨著微風(fēng)舞動!

          放學(xué)了以后,我和穆松濤就商量一起去杏園觀察杏花。爸爸來接我們啦,和我們一起去杏花園。到了杏花園,遠遠望去,那一串串杏花真像雪白的糖葫蘆;近看,那一叢叢杏花好像雪白的花瓣灑落在樹枝上!我和媽媽仔細地觀察,我們奇妙地發(fā)現(xiàn):杏花的花苞是玫紅色的,當它完全盛開的時候,卻是白色的花瓣,就像白色的蝴蝶仙子脫下了紅外套,在樹上翩翩起舞!杏花有五片花瓣,花蕊又細又長,最頂端還有一個黃色的小點點?粗鴿M院杏花讓我想起,宋朝詩人葉紹翁的詩句:春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來!

          我們又來到了桃花旁邊,把桃花和杏花作比較:杏花的花骨朵要比桃花的花骨朵略大一些,桃花的根是分開的,杏樹連在一塊兒的。媽媽說:“等到下下個星期,桃花就開了,到時候我們再去觀察吧!”

          我希望桃花開得快一些,讓我們聞著桃花的芳香,等待著秋天的收獲!

          小學(xué)四年級周記6

          我,一個堂堂正正的常外學(xué)生,每天不斷地吮吸著知識的甘霖?赡苣銜X得我的校園生活十分枯燥乏味,那你就錯了,在我的校園生活中,可是多姿多彩的!

          剛一開學(xué),軍訓(xùn)就如火如荼地展開了。那時正直夏季,火辣辣的太陽把大地拷成了一塊巨大的蛋糕,柏油馬路也滲出油來。我們哥幾個站在操場上,一動不動。干啥玩意?——練軍姿。豆大的汗珠從我們的額頭上滑落,手也酸了,腳也麻了,可是教練還是咬住我們不放,他一個人站在樹陰下,我們各個屹立在烈日下,真不是滋味!回到宿舍,老遠就聽到哥幾個在抱怨。腳,手都沒有知覺了!校園生活又酸又麻!

          很快,期中考試了,在考前,我抓緊一切空閑時間復(fù)習(xí),天天沒日沒夜地看書,是看到眼冒金星才肯罷休。三天的期中考試結(jié)束了。然而期中考試的試卷也即將發(fā)下來。“聞逸洋,75分!”我接過卷子,鄒老師狠狠的瞪了我一眼。我的鼻子一酸,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。流下來,嘗一嘗,又苦又澀。校園生活又苦又澀!

          噢。上電腦課了!我這個電教課代表,最喜歡的當然是微機課啦,我來到B班上課,電腦老師把我拉到一邊,對我說:“小聞,我看到你的作業(yè)做的不錯,我拿你的PPT去參賽了,還有,你以后就到A班去編程吧,B班教的你都會了!”我一聽,欣喜若狂,一蹦三尺高。于是我便踏上了我的編程之旅!校園生活又香又甜!

          這就是我多彩的校園生活,大家都眼紅了吧。

          小學(xué)四年級周記7

          清晨,我和家人收拾好行李,一起去承德大草原旅游。一路上草綠油油地、馬路旁高高的樹木像一個個挺拔的士兵一樣,遠處里許多山峰若隱若現(xiàn),連綿不絕。

          到了壩上草原,我們首先興致勃勃地進行了“漂流”,我們穿上救生衣,滑動船槳,順流向下飄去,船搖搖晃晃,一會飄到這兒、一會飄到哪兒,終于到了目的地—御道口牧場,有一條清澈見底的河把牧場一分為二,河面上有許多的木橋,將兩岸“縫”在一起,不是有人從岸這邊跑向另一邊,在岸兩邊是無邊無際的大草原,像一片綠色的大海,許多人騎著馬在跑來跑去,遠處的山峰連綿起伏,群山被霧籠罩著,隱隱約約,像一幅山水畫一樣,我們車坐著馬車來到一座大山下,開始從山腳向上爬,當我終于氣喘吁吁地爬到了山頂,看到整個草原美景盡收眼底,不由自主地贊嘆起來。翻過了山,我們最終來到了“月亮湖”。湖水波光粼粼,在兩岸綠草的映襯下,美麗迷人,導(dǎo)游阿姨告訴我們,月亮湖周圍有許多沼澤地,非常危險,千萬不能到“禁區(qū)”去玩,想玩的話可以去娛樂區(qū),哪里有射箭、打槍等很多活動,我玩的開心極了。特別是晚上的篝火晚會,我又唱又跳,現(xiàn)在想起來,就好像在昨天一樣。

          真是一次難忘的旅游呀!

          小學(xué)四年級周記8

          那年的夏天,我和媽媽乘飛機去大連旅行。大連在遼寧省,是給非常有名的旅游城市。

          我們在大連吃了好多的美味的海鮮,海蝦,海膽,海參等等。還去了很有趣的游樂場,玩了摩天輪。在心海廣場玩了很有趣的射擊小火車,會轉(zhuǎn)的月亮船。在燕窩嶺的海灘上,我和媽媽一起撿到了好大的一條海帶。

          在野生動物園,我還看到了腿好長好長脖子好高好高的長頸鹿。還有拖著長鼻子緩緩走著的.大象。身上的羽毛像燒著了的火一樣的火烈鳥,還有好多的白天鵝和黑天鵝,在水上優(yōu)雅的游來游去。還有鵜鶘,它們的嘴巴好大好大,只要你投食給它,它就會以迅雷不及掩耳之勢將魚接住,吃掉?吹奈已鄱即袅。我們跟著人流在山腰行走,老虎獅子在山下各據(jù)一方。吼聲震天。

          老虎灘極地館是大連最著名的景點之一。那里有很多的新奇的海洋生物,每天還有精彩的海豚表演,那些不僅會頂球還會跳舞的海豚,還會算算術(shù)呢,看著它們在水里和飼養(yǎng)員姐姐翩翩起舞,聽著它們用唇點出答案,我吃驚的都忘記了鼓掌。差點把手放到嘴里。

          那一次旅行是我玩的最盡興的一次,在大連足足呆了10天,真是懷念那里的日子,不知道什么時間還能再到那里,真想永遠都生活在那里。

          小學(xué)四年級周記9

          “不奮斗,你的才華如何配上你的任性;不奮斗,世界那么大,你靠什么去看看”……這是一名農(nóng)民工伯伯留在黑板上的寄語。讓我頗為感動;更多觸動我心靈深處是震撼。我知道在奮斗的年齡不能選擇安逸。不辜負大好時光,就該好好地學(xué)本領(lǐng)。也許這個留言,勝過千言萬語。

          在每個人的心里,都有自己的一片海,如果你不去揚帆,沒有人幫你起航。只有拼出來的成功,沒有等出來的輝煌。是啊,不奮斗,世界那么大,你靠什么去看看昵。

          種下梧桐樹,引得鳳凰來,你若盛開,蝴蝶自來;你若精彩,天自安排。用追馬的時間去種草,待到春暖花開時,就會有一匹駿馬任你挑選。蝴蝶是舞者的精靈,天使的化身,花中仙子。誰曾想過,她在破蛹之前曾經(jīng)歷過多少的苦痛與掙扎,才展現(xiàn)出靈動的瞬間。只有經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮的花朵,才會越發(fā)嫵媚動人,越發(fā)的清雅芳香。如果你不能飛翔,那就奔跑;如果你不能奔跑,那就行走;實在不能行走,那就爬行。但無論你做什么,都要保持前進的方向。

          不奮斗,世界那么大,你靠什么去看看昵。

          小學(xué)四年級周記10

          在語文課上,我們讀了《遨游漢字王國》這一組文章,讓我了解了漢字的神秘和有趣,給我?guī)砹瞬簧俚氖斋@。這組課文從幾個方面向我們介紹了漢字的趣味與奇妙。讓我更深刻地明白了漢字是如此迷人,如此有魅力,像一塊磁石吸引著我們。

          平常,我總認為漢字枯燥乏味,無聊死了。然而,在看了一些漢字的演變過程后,我對漢字的印象更深了。一些古老的象形字更讓我大開眼界,如:山、水、日、火從象形字演變到如今的漢字,這不得不讓我對創(chuàng)造這些漢字的祖先肅然起敬,F(xiàn)在這成千上萬的漢字,離不開祖先們的苦思冥想,祖先們煞費苦心為我們創(chuàng)造了這些形體優(yōu)美的漢字,我們應(yīng)該珍惜。想到這里,我不禁心潮難平,浮想聯(lián)翩。王懿榮和倉頡等祖先,真是我們中華民族的驕傲。

          在書中呈現(xiàn)出來的錯字中,我知道了不認真學(xué)好漢字的壞處;在書法作品的欣賞中,我看到了漢字的美麗;在諧音鬧出的笑話中,我明白了這些字中的趣味……

          這次學(xué)習(xí),讓我明白了漢字的神奇獨特。是漢字讓我們的生活變得多姿多彩,趣味無窮。

          小學(xué)四年級周記11

          上幼兒園的時候,有一個令我感動的人,至令我都忘不了他。

          剛一開學(xué),同學(xué)們就像來到了一個從來沒有見到的地方,很好奇,東張張,西望望。有的交頭接耳說話,還有的抓耳撓腮地亂動。這時,李老師搬著一摞書走了進來,她從中抽出一本皺皺巴巴的書,問道:“這兒有一本皺皺巴巴的書,你們說給誰?”同學(xué)們紛紛舉起手來,老師叫了韓逸飛。韓逸飛說:“選一組人猜拳,誰輸了,就把書給誰!崩蠋熜α艘幌拢f:“你坐下吧!苯又,老師又叫起了我。我說:“把這本書放到那摞書里,發(fā)給誰,就算誰的!”老師笑著搖援頭,也讓我坐下了。這時,陸淳昊高高舉起了手,老師叫起了他。陸淳昊很果敢地說;“老師,這本書就給我吧!”老師微笑著點了點頭,說:“對,這就是我想要的答案,你們誰都沒有這么說!大家都要向陸淳昊同學(xué)學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)他這種不計得失的精神!”這時,幾個同學(xué)也叫了起來“叫我我也這么說!”“就是!”老師做了一個停的手勢,說:“陸淳昊同學(xué)先說的,還是給他吧!”陸淳昊走過去,非常光榮地接過了那本書。同學(xué)們都羨慕地看著那一瞬間!

          這雖然是一本舊書,可是它表現(xiàn)出了一個人的品質(zhì)。

          至今,陸淳昊的舉動還是很令我感動!

          小學(xué)四年級周記12

          外面下著傾盆大雨,操場上白茫茫的一片,教室里只剩下兩三個人了。一個小女孩等著她的家人,突然這個小女孩的目光轉(zhuǎn)向了一個黑黑的身影。她向那兒飛奔過去,媽媽!媽媽!那是小女孩的媽媽。雨還在下著,似乎被她們感動了,媽媽拿了一把傘,和女孩出去了。自私的女孩的身體幾乎占去了整個傘,生怕自己被淋濕了。

          這母女倆坐在了車上,女孩還是安然無恙的,可是那位母親的衣服濕了,褲子濕了,頭發(fā)濕了……每一個邊邊角角都濕了。伴隨著母親的是一句句責(zé)怪,傷人的話,那些話像一根根針一樣,刺進了那位母親的心:你怎么現(xiàn)在才來,做什么都那么慢!沒有一句關(guān)心的話,都是這些傷人的話。那女孩怎么知道媽媽的苦媽媽的累呢?做母親的總是會甘于付出,她們只希望自己的孩子開心。所以母親沒有作聲。

          到了家,女孩才知道媽媽開到半路。車胎沒氣了,那是女孩已經(jīng)放學(xué)了,母親這時左右為難不知道該怎么辦,所以最后母親決定先去充氣,最后,母親遲到了。

          女孩沒說什么,走進了房間,霎時一道閃電飛過,房間里照亮了,女孩默默地流下了淚水,這是感動的淚,是懺悔的淚。“這就是母愛!焙髞砼Ⅱ湴恋卣f。媽媽是第一個讓她感動的人!

          那個女孩就是我,媽媽謝謝你!

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