大一新生的職業(yè)規(guī)劃書(shū)(精選18篇)
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,如何才能提升自己,職業(yè)發(fā)展順利呢?趁現(xiàn)在為自己做一個(gè)詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃吧。那么職業(yè)規(guī)劃書(shū)要怎么寫(xiě)呢?以下是小編精心整理的大一新生的職業(yè)規(guī)劃書(shū),希望能夠幫助到大家。
大一新生的職業(yè)規(guī)劃書(shū) 篇1
一、前言
在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng),職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力。
二、自我盤(pán)點(diǎn)
我是一個(gè)當(dāng)代本科生,是家里最大的希望成為有用之才,性格外向、開(kāi)朗、活潑,業(yè)余時(shí)間愛(ài)交友、聽(tīng)音樂(lè)、外出散步、聊天,還有上網(wǎng)。喜歡看小說(shuō)、散文,尤其愛(ài)看雜志類(lèi)的書(shū)籍,心中偶像是周恩來(lái),平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好,親人、朋友、教師關(guān)愛(ài),喜歡創(chuàng)新,動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入,但缺乏毅力、恒心,學(xué)習(xí)是“三天打漁,兩天曬網(wǎng)”,以致一直不能成為尖子生,有時(shí)多愁善感,沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。但身高上缺乏自信心,且害怕別人在背后評(píng)論自己。
三、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)
所謂江山易改,本性難移,雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái),充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì),真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教,及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。經(jīng)常鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),以彌補(bǔ)海拔不夠帶來(lái)的負(fù)面影響。
四、未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃
根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè),在未來(lái)應(yīng)該會(huì)向化學(xué)和英語(yǔ)兩方面發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方面,本人特對(duì)未來(lái)五十年作初步規(guī)劃如下:
1、20xx—學(xué)業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準(zhǔn)備。
2、20xx—熟悉適應(yīng)期:利用3年左右的時(shí)間,經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
完成主要內(nèi)容:
學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu):提升自身學(xué)歷層次,從本科走向研究生,專(zhuān)業(yè)技能熟練。英語(yǔ)四、六級(jí)爭(zhēng)取拿優(yōu)秀、普通話過(guò)級(jí),且拿到英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)證書(shū),開(kāi)始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境。
個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系:在這一期間,主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,加強(qiáng)溝通,虛心求教。
生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好:適當(dāng)交際的環(huán)境下,盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣,并參加健身運(yùn)動(dòng),如散步、跳健美操、打羽毛球等。
3、—20xx年,在自己的工作崗位上,踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量,擁有一個(gè)完美的家庭。
五、結(jié)束語(yǔ)
計(jì)劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)可能遭遇問(wèn)題,要求有清醒的頭腦。其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來(lái),要靠自己去打拼!
大一新生的職業(yè)規(guī)劃書(shū) 篇2
一、前言
俗話說(shuō)的好:沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,沒(méi)有一個(gè)確定的目標(biāo)和一個(gè)完整的人生規(guī)劃,在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)壓機(jī)如此巨大的社會(huì)中我們注定將會(huì)是社會(huì)的淘汰品。
每一秒我們都在面對(duì)一個(gè)嶄新的生活。機(jī)遇和挑戰(zhàn)無(wú)處不在,成功,它來(lái)自徹底的自我管理和毅力。只有樹(shù)立一個(gè)正確方向我們才能勇敢向前,向成功,向夢(mèng)想靠近。為自己擬定一份職業(yè)規(guī)劃,幫助我發(fā)掘自我潛能,讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)自己,樹(shù)立明確的職業(yè)發(fā)展方向,找到自己的人生定位。
二、自我分析
1、職業(yè)興趣
首先,鐵道工程是我主修專(zhuān)業(yè)。其次,我也深深地為能夠進(jìn)入這個(gè)專(zhuān)業(yè)而感到榮幸。同時(shí),這也是一個(gè)在全國(guó)范圍內(nèi)新起的熱門(mén)專(zhuān)業(yè),它具有很大的發(fā)展空間,所以,我的職業(yè)興趣是做一名優(yōu)秀的鐵道工作人員,讓大家可以放心坐每趟火車(chē)。
2、職業(yè)能力
我相信,只要有信心、有熱情、肯投入,就沒(méi)有做不成的事。身為理科畢業(yè)的我,擁有良好的邏輯推理能力,我的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),細(xì)心、堅(jiān)韌、能和別人友好相處、有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同時(shí),我修取了具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)的各總證書(shū),我可以作為管理和專(zhuān)業(yè)一體的復(fù)合型人才,也為我實(shí)現(xiàn)自己的規(guī)劃而打下一定的基礎(chǔ)。
3、個(gè)人特質(zhì)
我比較喜歡團(tuán)隊(duì)合作。因?yàn)槲疑瞄L(zhǎng)羽毛球雙打,羽毛球雙打是一個(gè)團(tuán)隊(duì)配合以及團(tuán)隊(duì)默契要求很高的運(yùn)動(dòng),所以我認(rèn)為在團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程當(dāng)中我能學(xué)習(xí)到更多的知識(shí),了解別人的想法和獨(dú)到的見(jiàn)解,同時(shí)也能夠認(rèn)識(shí)更多的朋友。團(tuán)隊(duì)合作能夠激發(fā)我的工作的熱情、鞭策自己努力前進(jìn)。同時(shí),我能試圖用理論分析問(wèn)題,解決問(wèn)題,能夠顧全大局,喜歡有激情的工作。我相信優(yōu)秀的人組成的團(tuán)隊(duì)會(huì)更加優(yōu)秀。
4、職業(yè)價(jià)值觀
我會(huì)考慮這份工作對(duì)實(shí)現(xiàn)我自身理想有多大幫助,對(duì)實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)有多大的鋪墊作用。我看重職業(yè)能不能有一個(gè)好的發(fā)展前景,有沒(méi)有從中不斷學(xué)習(xí)提高我個(gè)人能力的機(jī)會(huì)。當(dāng)然,工資收入也占有很大的重量。在我畢業(yè)后的幾年時(shí)間里,將會(huì)是我職業(yè)生涯中非常重要的幾年。能否積累一定的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)讓自己更加優(yōu)秀是非常重要的。
5、自我小結(jié)
我是一個(gè)性格活潑、開(kāi)朗,同時(shí)擁有堅(jiān)韌,細(xì)心,內(nèi)斂,優(yōu)秀的思維和良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的人。
首先,我是鐵道工程技術(shù)專(zhuān)業(yè),在以后的生活中我都會(huì)以此目標(biāo)前行,我能夠成為一名優(yōu)秀的負(fù)責(zé)任的鐵道工作者。其次,在未來(lái)的1年到3年期間,我會(huì)獲得很多的生活閱歷以及廣大的人脈關(guān)系,豐富自己所學(xué)的知識(shí),增加自己的社會(huì)閱歷及更多的工作經(jīng)驗(yàn)。
三、職業(yè)選擇
1、自我情況分析
我的學(xué)習(xí)成績(jī)屬于中等,但是一個(gè)人的綜合素質(zhì)不單單只是用簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)成績(jī)等來(lái)評(píng)估的。作為工程專(zhuān)業(yè)我們應(yīng)該是要擁有良好的將理論與實(shí)際結(jié)合起來(lái)的能力,而不是一味地在乎理論,這一點(diǎn)是不可否認(rèn)的。我相信只要我付出,我還會(huì)得到更多的肯定,我也能在不斷地理論操作中懂得在課本中不懂得理論。做到真真的將理論與實(shí)際操作結(jié)合起來(lái)。
2、學(xué)校環(huán)境分析
我所在讀的學(xué)校是四川管理職業(yè)學(xué)院(原內(nèi)江機(jī)械鐵路學(xué)校)交通工程系鐵道工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)。我所在的學(xué)校重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)是屬于工程專(zhuān)業(yè),近幾年的就業(yè)情況還是非常樂(lè)觀的。因?yàn)檫@是一個(gè)全國(guó)范圍內(nèi)的新新熱門(mén)專(zhuān)業(yè),隨著我國(guó)各大城市高鐵鐵線路的修建,以及鐵路網(wǎng)的連通,廣泛的需要大部的人才,所以我們的就業(yè)還是有很大的前景和發(fā)展空間的,因?yàn)橐恍┦┕挝坏脑,女生在就業(yè)方面仍然稍有弱勢(shì)。學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍還是比較不錯(cuò)的,因此有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍但同時(shí)也不能提供一個(gè)很好的打工實(shí)習(xí)環(huán)境。
3、社會(huì)環(huán)境分析
雖然大學(xué)生總體的就業(yè)形勢(shì)不是很樂(lè)觀,但是我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)還需要更多的,創(chuàng)新型、復(fù)合型的人才。鐵道工程具有廣泛的就業(yè)空間,隨著高鐵的不斷發(fā)展,鐵路線的不斷完善,工程局、鐵路局、地鐵集團(tuán)都充分的需求這方面的人才。專(zhuān)業(yè)既與建筑行業(yè)相結(jié)合又與工程施工相結(jié)合。鐵路局的鐵路以及工程局的橋隧建設(shè)都是我們發(fā)展的方向,如何更好的完美的建設(shè)好一個(gè)特大型工程將是我們的主要母的。因此,就上面兩個(gè)方面來(lái)看,在就業(yè)方面我還是很有信心的。
4、職業(yè)環(huán)境分析
行業(yè)分析
就鐵道工程工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)而言大致可以分為三大塊:鐵路局、工程局、地鐵集團(tuán)等。
分析列表
鐵路單位:
鐵路單位需求人員仍然很大,隨著高鐵在全中國(guó)的全面修建,地鐵線路的逐漸通車(chē)。成都、重慶、廣州、武漢、深圳、長(zhǎng)沙。各大城市地鐵線路的開(kāi)展,我們的發(fā)展前景具很大的上升空間。對(duì)此我也是信心十足的。
工程局施工單位:
隨著全國(guó)各項(xiàng)大工程的修建,中國(guó)已形成一個(gè)巨大修建網(wǎng)絡(luò)、中鐵局的日漸壯大。工程局工作的逐期開(kāi)展。對(duì)于我們的就業(yè)也是一個(gè)很好的局面。
職業(yè)分析小結(jié):
在鐵道工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位上實(shí)習(xí),要不斷學(xué)習(xí)與自己業(yè)務(wù)相關(guān)的知識(shí)。在課堂上,老師傳授給我們鐵道工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí),教給我們專(zhuān)業(yè)技能。但是,這些都來(lái)自課本,源于前人的研究總結(jié)。在課堂上聽(tīng)老師講授的有太多是抽象的東西,沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)踐,不易理解把握。有句名言“大學(xué)老師給予我們的僅是一棵魚(yú)竿,如何釣到魚(yú)是我
們必須思考的問(wèn)題。”的確,在知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅猛騰飛的今天,在終身教育時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨的時(shí)代,一個(gè)人要想在走出象牙塔、跨入社會(huì)后有所作為,那么現(xiàn)在就得學(xué)會(huì)求知,自覺(jué)主動(dòng)去求知,敢于去探索鉆研,特別是需要與時(shí)俱進(jìn)的鐵道工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)。因循守舊,得過(guò)且過(guò),不思進(jìn)取,胸?zé)o大志,注定要在轉(zhuǎn)眼間被時(shí)代淘汰。反之,與時(shí)俱進(jìn),自主探索,自覺(jué)學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,才是成功必由之路。為了能夠融入到職場(chǎng)、融入到社會(huì),我們必須不斷學(xué)習(xí),多進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),敢于去艱苦的地方磨練自己,挑戰(zhàn)自己,造就自己。
為保證軌道狀態(tài)良好,使列車(chē)按規(guī)定速度安全、平穩(wěn)、不間斷運(yùn)行而進(jìn)行的各項(xiàng)軌道養(yǎng)護(hù)作業(yè)。也稱(chēng)養(yǎng)路。它包括恢復(fù)軌道各組成部件性能的軌道更新、修理,預(yù)防和消除軌道在列車(chē)動(dòng)力作用及其他影響下所產(chǎn)生的變形、病害等的經(jīng)常維修工作。為保證行車(chē)安全及軌道各部件處于良好狀態(tài),延長(zhǎng)軌道各部件的使用壽命,避免軌道設(shè)備因長(zhǎng)期失修而造成的經(jīng)濟(jì)損失,須調(diào)查研究、制定和執(zhí)行養(yǎng)護(hù)制度,以保證軌道狀態(tài)良好。軌道更新包括更換為原型的設(shè)備,也包括更換為重型的設(shè)備。后者如更換為重型鋼軌、鋼筋混凝土軌枕、新型道岔以及增加軌枕配置根數(shù)、加鋪道床墊層等。新的軌道部件可以集中使用在主要線路上,換下的軌道部件經(jīng)過(guò)整修可用于次要線路;也可用以更換其他各類(lèi)線路的報(bào)廢的舊部件。軌道更新可以綜合成段施工,也可分項(xiàng)成段施工。個(gè)別抽換鋼軌、軌枕,局部補(bǔ)充道床,常結(jié)合軌道整修進(jìn)行。軌道經(jīng)常維修在兩個(gè)軌道更新期之間進(jìn)行,可采取周期性的綜合維修、零星的緊急補(bǔ)修和巡查檢修三者相結(jié)合的方式。中
國(guó)軌道養(yǎng)護(hù)工作分為線路大修、線路中修、線路維修等三類(lèi),前兩類(lèi)屬于軌道更新,費(fèi)用來(lái)自大修提成。線路維修費(fèi)用列入運(yùn)營(yíng)成本。線路大修:全面更換新鋼軌或再用鋼軌為基本內(nèi)容,同時(shí)矯正線路平剖面,改善軌枕、道床、道岔、路基以及道口的狀態(tài),使軌道質(zhì)量恢復(fù)到初始標(biāo)準(zhǔn)或達(dá)到更高標(biāo)準(zhǔn)。也有單項(xiàng)大修,包括成段換新鋼軌或再用軌,成段更換軌枕,鋪設(shè)無(wú)縫線路,更換道岔和岔枕等,以及整治路基病害。線路中修:主要為清篩和增補(bǔ)道碴,更換失效軌枕,同時(shí)修理及更換失效的軌道部件,整修軌道,使其質(zhì)量恢復(fù)或接近初始的標(biāo)準(zhǔn)。線路維修:保持軌道幾何形位和軌面平順為主,通過(guò)起道、搗固、改道、撥道等作業(yè)使軌距、水平、方向、高低等達(dá)到維修標(biāo)準(zhǔn)的良好狀態(tài);保養(yǎng)軌道各組成部分,包括更換個(gè)別傷損和磨耗逾限的部件。維修工作還包括巡查線路和檢測(cè)軌道狀態(tài)。軌道養(yǎng)護(hù)施工的特點(diǎn):不同地點(diǎn)施工,受當(dāng)?shù)丶竟?jié)、氣候、地理、地質(zhì)等環(huán)境條件的影響。工人和材料機(jī)具要經(jīng)常移動(dòng),而且使用的材料要在長(zhǎng)距離的線路上按需要散布,舊材料要大量收集運(yùn)回,因此工人、料具的運(yùn)送供應(yīng)工作量大,也較復(fù)雜。許多作業(yè)影響鐵路行車(chē),必須在列車(chē)間隔內(nèi)施工,或者限制列車(chē)通過(guò)速度。無(wú)論進(jìn)行線路修理還是線路經(jīng)常維修,線路開(kāi)通前軌道狀態(tài)必須恢復(fù)到保證行車(chē)安全的程度,開(kāi)通后還要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的列車(chē)碾壓,才能堅(jiān)實(shí)穩(wěn)定。為此,施工中既要按時(shí)完成計(jì)劃任務(wù),也要十分注意工程質(zhì)量、施工組織、作業(yè)過(guò)程、作業(yè)方法,以確保行車(chē)安全和人身安全。
四.計(jì)劃實(shí)施方案:
1.大學(xué)期間:
2015年~2018年學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),掌握人力資源管理的基本知識(shí),獲取計(jì)算機(jī)一級(jí)證書(shū)。
2.從大二開(kāi)始:
積極準(zhǔn)備考多種有關(guān)的證書(shū)。
假期打工(和本人專(zhuān)業(yè)相符合的工作)積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
3.長(zhǎng)期計(jì)劃:
在工作之余,不斷學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),提高自己的能力,增長(zhǎng)各方面見(jiàn)識(shí)。
努力工作,積極博取提升的機(jī)會(huì)。
在工作,學(xué)習(xí)之外,堅(jiān)持鍛煉身體。
汲取他人各種優(yōu)點(diǎn),不斷提高自身的修養(yǎng),不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,并不大的予以改正。
建立良好的交際網(wǎng),進(jìn)一步豐富自己的人脈,為將來(lái)的可能創(chuàng)業(yè)提供契機(jī)。
在單位中爭(zhēng)取做出成績(jī)獲得提升,以期在5年內(nèi)達(dá)到最優(yōu)目標(biāo)
五.結(jié)論:
根據(jù)以上分析,我是一名復(fù)合型人才。在從事鐵道工程技術(shù)的前提下將管理知識(shí)也運(yùn)用其中。在經(jīng)濟(jì)全球化的背景下,我國(guó)經(jīng)濟(jì)將進(jìn)一步融入到國(guó)際市場(chǎng)中,對(duì)復(fù)合型人才需求增加,在工作中良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力以及優(yōu)秀的邏輯思維能讓我積累很多經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),讓我能夠成為一名優(yōu)秀的鐵道工程工作者。雖然我存在一定的惰性,但是我積極的對(duì)待生活、熱愛(ài)生活、有上進(jìn)心,我相信在未來(lái)的10年后國(guó)家對(duì)企業(yè)的發(fā)展也是支持的。我的規(guī)劃書(shū)固然寫(xiě)的很好,但更重要的是要符合實(shí)際,要付諸于行,莫紙上談兵。一個(gè)人若想獲得成功,從現(xiàn)在開(kāi)始必須全身心的努力和付出,只有這樣我的未來(lái)才會(huì)美好。真精品文檔,你值得期待的,真的,未來(lái)要靠自己去打拼,未來(lái)要靠自己去實(shí)現(xiàn)。相信吧!這所有的所有會(huì)詮釋我的座右銘―“天道酬勤”。
大一新生的職業(yè)規(guī)劃書(shū) 篇3
一、職業(yè)生涯規(guī)劃
主要是結(jié)合價(jià)值觀、世界觀等談?wù)剬?duì)人生的認(rèn)識(shí),對(duì)自己人生的規(guī)劃等。
二、職業(yè)生涯規(guī)劃
主要是從職業(yè)的角度(工作)來(lái)談?wù)勛约簩?duì)未來(lái)的設(shè)計(jì),根據(jù)自己的性格、各方面的能力和家庭情況談?wù)勛约合矚g的職業(yè)、適合的職業(yè)、可能從事的職業(yè)(僅僅是根據(jù)各方面的條件分析自己未來(lái)職業(yè)的可能性)。
三、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃
主要是站在大學(xué)生的角度來(lái)規(guī)劃自己未來(lái)的職業(yè)生涯,結(jié)合自己的性格、各方面的能力和家庭情況談?wù)勛约合矚g的職業(yè)、適合的職業(yè)、可能從事的職業(yè),明確該職業(yè)生涯過(guò)程中自己的發(fā)展規(guī)劃和階段性目標(biāo),為了這些階段性目標(biāo)在大學(xué)階段應(yīng)該完成的任務(wù)(需要培養(yǎng)的素質(zhì)和能力,學(xué)習(xí)的知識(shí)等)。
四、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案
主要是根據(jù)上述大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,設(shè)計(jì)自己的實(shí)施方案,從而完成大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中的各項(xiàng)階段性目標(biāo)。
(一)素質(zhì)和能力分析
結(jié)合自己性格、特長(zhǎng)、缺點(diǎn)、家庭等各方面的條件(即自我認(rèn)識(shí)和環(huán)境認(rèn)識(shí)),比較分析自己現(xiàn)在所具備的基本素質(zhì)、能力和未來(lái)職業(yè)所需要的基本素質(zhì)、能力,從而明確大學(xué)階段應(yīng)該培養(yǎng)的素質(zhì)和能力(結(jié)合《2008會(huì)計(jì)高職教學(xué)計(jì)劃》中的第三條能力素質(zhì)分析表)。該部分是下一步制定實(shí)施方案的基礎(chǔ),務(wù)必認(rèn)真思考。
(二)素質(zhì)和能力培養(yǎng)
主要是結(jié)合大學(xué)三年六個(gè)學(xué)期的課程學(xué)習(xí)和各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)等,有針對(duì)性的對(duì)上述大學(xué)階段應(yīng)該培養(yǎng)的素質(zhì)和能力進(jìn)行有計(jì)劃的安排,具體到學(xué)期。即明確每個(gè)學(xué)期自己要學(xué)習(xí)什么課程、掌握什么知識(shí)、參加什么活動(dòng)、看什么書(shū)等等,并且說(shuō)明這些是為了培養(yǎng)什么素質(zhì)和能力。該部分是整個(gè)方案的核心部分,要結(jié)合自己特點(diǎn)明確每個(gè)學(xué)期的課程、考證、看書(shū)、社會(huì)活動(dòng)等等,明確每個(gè)學(xué)期的目標(biāo)和任務(wù)。可以以下表為例來(lái)表述出自己的實(shí)施方案,僅作參考,不拘一格?傊仨毭鞔_未來(lái)的目標(biāo)和現(xiàn)階段的任務(wù),即每個(gè)學(xué)期的目標(biāo)和任務(wù),詳細(xì)的說(shuō)明每個(gè)學(xué)期要培養(yǎng)什么素質(zhì)、提高什么能力,相應(yīng)的要學(xué)習(xí)什么課程,考什么證,看什么書(shū)(包括名著等)、參加什么活動(dòng)等等。
大一新生的職業(yè)規(guī)劃書(shū) 篇4
一、自我分析
1.職業(yè)興趣:從事電氣類(lèi)職業(yè)
2.職業(yè)能力:對(duì)本專(zhuān)業(yè)內(nèi)知識(shí)有深入的了解,對(duì)非專(zhuān)業(yè)的內(nèi)容也有一定的接觸
3.個(gè)人特質(zhì):適合從事于電氣類(lèi)專(zhuān)業(yè)各種項(xiàng)目
4.職業(yè)價(jià)值觀:對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)非?粗,要求自己在本專(zhuān)業(yè)上有深刻的理解,并有個(gè)人的見(jiàn)解
5.勝任能力:勝任于大部分管理階層,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)
二、職業(yè)分析
1.家庭環(huán)境分析:雖然本人家庭經(jīng)濟(jì)條件一般,家庭內(nèi)也沒(méi)有人從事于電氣類(lèi)項(xiàng)目,但我相信,通過(guò)個(gè)人的發(fā)展,還是有一定的前途的
2.學(xué)校環(huán)境分析:本人所處的長(zhǎng)沙理工大學(xué)時(shí)一所以工為主的的綜合性大學(xué),其電氣專(zhuān)業(yè)更是聞名全國(guó),前景非常光明
3.社會(huì)環(huán)境分析:電氣專(zhuān)業(yè)是國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根本,國(guó)家政策非常支持本專(zhuān)業(yè)的發(fā)展,目前就業(yè)形勢(shì)一片大好,在其他專(zhuān)業(yè)就業(yè)率低的情況下,本專(zhuān)業(yè)還能達(dá)到近乎100%的就業(yè)率就說(shuō)明了一切
三、職業(yè)定位
綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)分析)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的swot分析
內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢(shì)因素(s)
弱勢(shì)因素(w)
外部環(huán)境因素
機(jī)會(huì)因素(o)
威脅因素(t)
結(jié)論:
職業(yè)目標(biāo)
將來(lái)從事(電氣行業(yè)的)電氣工程師職業(yè)
職業(yè)發(fā)展策略
舉例:進(jìn)入電氣類(lèi)型的組織(到湖南發(fā)展)
職業(yè)發(fā)展路徑
舉例:走專(zhuān)家路線
具體路勁
舉例:電氣工程師
計(jì)劃名稱(chēng)
時(shí)間跨度
總目標(biāo)
分目標(biāo)
計(jì)劃內(nèi)容
。▍⒖迹
策略和措施
。▍⒖迹
備注
短期計(jì)劃
。ù髮W(xué)計(jì)劃)
XX年~XX年
大學(xué)畢業(yè)時(shí)要達(dá)到社會(huì)對(duì)電氣工程師的基本要求
如:大一要達(dá)到對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)有深刻的掌握。大二要達(dá)到對(duì)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)有一定的了解
專(zhuān)業(yè)知識(shí)要有深刻的理解
職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)實(shí)踐計(jì)劃
大一以適應(yīng)大學(xué)生活為主,大二以專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能為主,或?yàn)榱藢?shí)現(xiàn)得到電氣工程師地目標(biāo),我要努力學(xué)習(xí)
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn)
中期計(jì)劃
。ó厴I(yè)后五年計(jì)劃)
XX年~2019年
如畢業(yè)后第五年時(shí)要在工作上有一定的成就
如畢業(yè)后進(jìn)入一家好企業(yè)
第一、二年要努力學(xué)習(xí)工作技能,第三、四年要在工作上有所成就
如職場(chǎng)適應(yīng)、三脈積累(知脈、人脈、錢(qián)脈)、崗位轉(zhuǎn)換及升遷等
省略
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn)
長(zhǎng)期計(jì)劃
(畢業(yè)后十年或以上計(jì)劃)
2024年~2044年
如退休時(shí)要達(dá)到一定的專(zhuān)業(yè)地位及一定的經(jīng)濟(jì)能力
如畢業(yè)后進(jìn)入一家好企業(yè)
第十年要有好的經(jīng)濟(jì)能力,并在企業(yè)中有一定的骨干地位
第二十年要在管理階層中有一定的地位
如事業(yè)發(fā)展,工作、生活關(guān)系,健康,心靈成長(zhǎng),子女教育,慈善等
省略
方向性規(guī)劃
詳細(xì)計(jì)劃如下:
本人現(xiàn)就讀大學(xué)一年級(jí),我的大學(xué)計(jì)劃是好好學(xué)習(xí),天天向上。打好基礎(chǔ),學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),為以后的挑戰(zhàn)做好充分準(zhǔn)備。
四、評(píng)估調(diào)整
1.評(píng)估的內(nèi)容
a.職業(yè)目標(biāo)評(píng)估:加入我一直以電氣工程師為目標(biāo)所奮斗,那么我將堅(jiān)持電氣專(zhuān)業(yè)的基本路線不動(dòng)搖
b.職業(yè)路徑評(píng)估:當(dāng)一定的機(jī)會(huì)出現(xiàn)的時(shí)候,我就要調(diào)整自己,從心態(tài)、知識(shí)上調(diào)整自己,把自己轉(zhuǎn)為最有利于工作的狀態(tài)
c.實(shí)施策略評(píng)估:如果將來(lái)發(fā)生不可預(yù)知的變化,我就會(huì)根據(jù)具體情況具體分析、調(diào)整
2.評(píng)估的時(shí)間
一般情況下,我定期一年評(píng)估規(guī)劃
當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí),我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整
3.規(guī)劃調(diào)整的原則
不從根本上改變,堅(jiān)持電氣類(lèi)專(zhuān)業(yè)不動(dòng)搖,不到相當(dāng)壞情況下不改變專(zhuān)業(yè)
大一新生的職業(yè)規(guī)劃書(shū) 篇5
一、前言
戴高樂(lè)曾今說(shuō)過(guò):“眼睛所看到的地方就是你會(huì)達(dá)到的地方。偉人之所以偉大,是因?yàn)樗麄儧Q心要做出偉大的事。”因此,要是自己的人生精彩些,首先應(yīng)給自己一個(gè)明確的理想,他有足夠的難度,但又有足夠的吸引力。
身為大學(xué)生的我們,一代天之驕子,正處于人生中最美好的時(shí)期,面對(duì)現(xiàn)在過(guò)于激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力,我們應(yīng)該要有充分的準(zhǔn)備去將來(lái)畢業(yè)后實(shí)現(xiàn)自己美好的夢(mèng)想。人生是短暫又漫長(zhǎng)的,在這有限的生命中我們必須規(guī)劃好目標(biāo),即以實(shí)施,使我們走上正確的道路而不會(huì)虛度光陰。
青春是一首歌,生命是一段路,生活是一種享受。在這花樣年華中,讓我們一起掛花自己的未來(lái),開(kāi)創(chuàng)屬于我們的理想。
會(huì)計(jì),是一個(gè)較為特殊的行業(yè),也是每一個(gè)組織中最重要的崗位之一,承擔(dān)著組織命脈的重任。每一位會(huì)計(jì)人都在這個(gè)行業(yè)中規(guī)劃著自己的生涯路線,所謂的職業(yè)生涯規(guī)劃,就是指一個(gè)人對(duì)其一生中所承擔(dān)職務(wù)相繼歷程的預(yù)期和計(jì)劃,包括一個(gè)人的學(xué)習(xí),對(duì)一項(xiàng)職業(yè)或組織的生產(chǎn)性貢獻(xiàn)和最終退休。
所以我會(huì)從了解自己開(kāi)始進(jìn)一步闡述我的獨(dú)特之處,希望我的職業(yè)生涯能夠真正的掌握在自己的手里。
二、自我分析
綜合規(guī)劃的需求,完成相關(guān)的性格測(cè)驗(yàn)和人才素質(zhì)評(píng)估報(bào)告,全方位,多方面的對(duì)自己進(jìn)行了分析。
1、性格類(lèi)型
結(jié)合測(cè)驗(yàn)得出我的性格是表演者兼思考型。喜歡有形的東西,適應(yīng)能力強(qiáng)且隨遇而安,有很強(qiáng)的表現(xiàn)欲望,我有較強(qiáng)的自尊心,做事力求完美。我仔細(xì)、執(zhí)著,腳踏實(shí)地,善于處理人際關(guān)系,富于同情心,另一方面比較能讓別人接受我自己的意見(jiàn),我的職業(yè)類(lèi)型屬于常規(guī)型。
2、職業(yè)興趣
結(jié)合測(cè)驗(yàn)得出我的興趣是與人交往?臻e的時(shí)候也喜歡慢跑、散步或者看書(shū)來(lái)調(diào)節(jié)自己的身心,讓自己放松之余又學(xué)習(xí)新知識(shí)。
3、職業(yè)技能
結(jié)合測(cè)驗(yàn)得知我的能力潛力較強(qiáng)。具體情況是具有信息收集和篩選能力掌握制定工作計(jì)劃、獨(dú)立決策和實(shí)施的能力。在工作是能夠協(xié)同他人共同完成,對(duì)人較為公正寬容,注意細(xì)節(jié)。在平時(shí)的生活中十分注意人際交往。
4、自身價(jià)值觀
結(jié)合測(cè)驗(yàn)得出我最突出的職業(yè)價(jià)值觀是注重關(guān)系、贊譽(yù)賞識(shí)。我期望工作的內(nèi)容是能夠給予別人幫助,并希望在這樣的職位上同事之間融洽。我對(duì)職業(yè)的追求,是能夠使自己獲得充分的領(lǐng)導(dǎo)力提升機(jī)會(huì),能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的計(jì)劃順利進(jìn)行。
5、勝任能力
優(yōu)勢(shì)能力:善于交際,積極傾聽(tīng),協(xié)作力強(qiáng),愛(ài)好學(xué)習(xí),注意細(xì)節(jié),適應(yīng)力強(qiáng)。
弱勢(shì)能力:工作社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,處事能力較弱為人較為直率。
自我分析小結(jié):我從小就比較獨(dú)立,自尊心較強(qiáng),造就了我較強(qiáng)的適應(yīng)能力與交際能力。做事力求做到完美無(wú)缺,盡自己最大的努力負(fù)責(zé)任做好每一件事。我性格較為實(shí)在,不喜歡好高騖遠(yuǎn)。不足之處是為人單純,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足。
三、職業(yè)分析
會(huì)計(jì)是專(zhuān)為企業(yè)提供會(huì)計(jì)信息或財(cái)務(wù)(金融)信息所必需的專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能而設(shè)計(jì)的職業(yè)。會(huì)計(jì)和會(huì)計(jì)職業(yè)主要是審核和詮釋數(shù)據(jù)記載,以便提出建議或做匯報(bào)總結(jié)。更進(jìn)一步說(shuō),會(huì)計(jì)可能會(huì)涉足設(shè)計(jì)財(cái)務(wù)系統(tǒng),對(duì)開(kāi)支匯報(bào)及其他金融預(yù)算領(lǐng)域提出建議。會(huì)計(jì)職位上常會(huì)孕育出運(yùn)營(yíng)的規(guī)劃和管理的人才,這將是向更高級(jí)管理層次邁進(jìn)的極好機(jī)會(huì)。
由于會(huì)計(jì)提供的金融(財(cái)務(wù))信息的重要性,較高的道德水準(zhǔn)也許是會(huì)計(jì)員應(yīng)該具備的最重要的個(gè)人素質(zhì),其他的品質(zhì)包括耐心、可靠性、決斷力、思維全面性、組織能力、工作導(dǎo)向及一致性。另外,數(shù)學(xué)、邏輯思維、分析學(xué)、應(yīng)用思維及書(shū)面和口頭表達(dá)方面的天賦將大大提高成功的幾率。
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)給學(xué)生提供必需的教育,以便我們能開(kāi)始并不斷發(fā)展職業(yè)會(huì)計(jì)師事業(yè)。學(xué)習(xí)的課程不但可提供學(xué)生做明智獨(dú)立判斷所需的初步能力,也可為將來(lái)事業(yè)的發(fā)展打下基礎(chǔ)。該專(zhuān)業(yè)將為我們學(xué)生在從事工業(yè)、金融、政府及其他一些非盈利性組織等大范圍的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。
1、社會(huì)環(huán)境分析:
。1)據(jù)專(zhuān)家預(yù)測(cè),未來(lái)熱門(mén)職業(yè)是理財(cái)規(guī)劃師、系統(tǒng)集成工程師、律師、物流師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師等。其中,理財(cái)規(guī)劃師和注冊(cè)會(huì)計(jì)師兩個(gè)職業(yè)都和財(cái)務(wù)專(zhuān)業(yè)密切相關(guān)。其中有兩個(gè)職業(yè)與會(huì)計(jì)相關(guān),專(zhuān)業(yè)的會(huì)計(jì)事務(wù)所、其次,各個(gè)企業(yè)、再其次,政府及非盈利組織。
會(huì)計(jì)掌握的是一個(gè)團(tuán)體的經(jīng)濟(jì)命脈,所以,每一個(gè)團(tuán)體都需要他們。今天沒(méi)有找到每年新增多少企業(yè)的數(shù)據(jù),但沒(méi)有數(shù)據(jù)證明,大家也明白,每年新增的企業(yè)數(shù)以萬(wàn)計(jì)。有企業(yè)產(chǎn)生,就有對(duì)會(huì)計(jì)的需求,所以,會(huì)計(jì)是一個(gè)永不衰退的產(chǎn)業(yè)。
。2)對(duì)自身的發(fā)展分析
會(huì)計(jì)部門(mén)在企業(yè)里絕對(duì)是一個(gè)核心部門(mén),無(wú)論是企業(yè)有灰色收入或者是要發(fā)獎(jiǎng)金,都得經(jīng)過(guò)會(huì)計(jì)的手。所以可想而知,企業(yè)的每一份獎(jiǎng)金都會(huì)有會(huì)計(jì)部門(mén)的一份。會(huì)計(jì)學(xué)學(xué)的其實(shí)是一門(mén)技術(shù),也可以說(shuō)是一門(mén)手藝。最重要的是會(huì)計(jì)是一門(mén)累計(jì)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)科。雖然企業(yè)會(huì)計(jì)制度也在變化,但那種變化好比是換湯不換藥。所以,永遠(yuǎn)不會(huì)害怕自己的經(jīng)驗(yàn)會(huì)過(guò)時(shí)。
。3)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)
自加入世貿(mào)組織以來(lái),我國(guó)的經(jīng)濟(jì)一直保持著快速穩(wěn)定的發(fā)展,對(duì)外開(kāi)放日益擴(kuò)大,對(duì)于學(xué)生的就業(yè)選擇國(guó)家也提供一定的相關(guān)的優(yōu)越條件。雖然會(huì)給我們帶來(lái)一定的壓力,卻也督促我們要加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)認(rèn)知能力,從競(jìng)爭(zhēng)中不斷地充實(shí)拓展自己,以過(guò)硬的技術(shù)來(lái)不斷鍛煉自己。
(4)國(guó)營(yíng)外資等企業(yè)成為畢業(yè)生的首選
公務(wù)員、銀行職員、會(huì)計(jì)師等高薪職位吸引很多畢業(yè)生向往,在外資企業(yè)需求較高,工作穩(wěn)定并且有益于自己未來(lái)的發(fā)展。
2、職業(yè)環(huán)境分析:
(1)近幾年來(lái),山東民營(yíng)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)在不斷的發(fā)展,尤其是在新的開(kāi)發(fā)區(qū)中企業(yè)如雨后春筍般冒出來(lái)了,對(duì)于會(huì)計(jì)方面的需求也有所增加。
(2)政府重視
山東財(cái)政十分重視自身的財(cái)政收入,對(duì)于山東的發(fā)展每年都有較高的要求并且都能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。
職業(yè)分析小結(jié):
綜合以上分析出我所選擇的專(zhuān)業(yè)與企業(yè)的發(fā)展需求是吻合的,并且有好的發(fā)展趨勢(shì)。我只需要拿到相關(guān)的證書(shū),積累相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn),踏實(shí)的掌握好專(zhuān)業(yè)方面的技能,一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,只要自己有能力就會(huì)找到滿意的工作。
四、職業(yè)定位
結(jié)合第一部分(自我分析)和第二部分(職業(yè)分析)得出本人的職業(yè)定位SWOT分析:
外部環(huán)境因素
機(jī)會(huì)因素
1、社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)需求較多
2、學(xué)生的就業(yè)優(yōu)勢(shì)
3、濟(jì)南新開(kāi)發(fā)區(qū)的大力發(fā)展有利于就業(yè)
威脅因素
1、目前國(guó)際金融危機(jī)導(dǎo)致企事業(yè)單位招收人數(shù)的減少
2、競(jìng)爭(zhēng)激烈,社會(huì)需要高層會(huì)計(jì)管理人員
優(yōu)勢(shì)因素:
1、在高中期間有假期去從事相關(guān)方面的工作
2、自己的強(qiáng)烈欲望和自信
3、參加社團(tuán)活動(dòng),積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)
弱勢(shì)因素
1、社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)不足,實(shí)際操作能力不強(qiáng)
2、自尊心強(qiáng),過(guò)于追求完美
根據(jù)以上的情況和自我分析,可以確定自己的職業(yè)生涯總目標(biāo):
1、職業(yè)目標(biāo)—將來(lái)從事注冊(cè)會(huì)計(jì)師的職業(yè)
2、職業(yè)發(fā)展測(cè)略—在山東地區(qū)發(fā)展
3、職業(yè)發(fā)展路線—走專(zhuān)業(yè)技術(shù)路線再走管理路線
4、具體路徑—出納——會(huì)計(jì)師——注冊(cè)會(huì)計(jì)師
五、計(jì)劃實(shí)施
1、近期規(guī)劃
一方面穩(wěn)定自己的基礎(chǔ),另一方面要把重心轉(zhuǎn)移至本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)上,力爭(zhēng)在專(zhuān)業(yè)方面達(dá)到最好的狀態(tài),主動(dòng)參加對(duì)專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí),多加練習(xí)相關(guān)方面的技能如記賬、開(kāi)發(fā)票、打字練習(xí)等。假期中從事會(huì)計(jì)方面的實(shí)習(xí)工作,參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)去增強(qiáng)自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)賺錢(qián)的樂(lè)趣。
畢業(yè)后可以開(kāi)始利用學(xué)校提供的條件,了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能的在做出較為充分準(zhǔn)備情況下進(jìn)行施展演練。積極參加各種招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。
2、中期規(guī)劃
剛開(kāi)始工作時(shí)必須先適應(yīng)企業(yè)的文化,我必須要去了解文化,處事方式,使自己盡快成為其中的一份子,多聽(tīng)少說(shuō),主動(dòng)的向老員工禮貌而又謙遜的詢問(wèn),并且記住方法,在熟悉了自己的工作之后,要不斷的積累自己的工作經(jīng)驗(yàn)培養(yǎng)自己吃苦耐勞的精神,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,創(chuàng)新的工作理念。
與上司和同事搞好關(guān)系,相處融洽,在工作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和才能,定期參加技能培訓(xùn),避免知識(shí)的老化和落后。
樹(shù)立自己正確的人生價(jià)值觀,社會(huì)觀,并且增強(qiáng)自己的心理承受能力,加強(qiáng)對(duì)周?chē)h(huán)境的適應(yīng)能力,爭(zhēng)取做到家庭事業(yè)兩不誤。
3、長(zhǎng)期規(guī)劃
通過(guò)幾年的實(shí)際工作經(jīng)歷,建立廣泛的社交范圍,具備應(yīng)付突發(fā)事件的能力和更廣、更深的國(guó)際金融視野與知識(shí)分析能力。盡快掌握市場(chǎng)的波動(dòng)情況外,要更能理解客戶的財(cái)務(wù)狀況、風(fēng)險(xiǎn),或是有人想從事較動(dòng)態(tài)的風(fēng)險(xiǎn)管理工作,在了解公司的運(yùn)行操作之后,可以適當(dāng)?shù)南蚬芾韺影l(fā)展,向著更高的職位進(jìn)軍。
六、評(píng)估調(diào)整
計(jì)劃往往趕不上變化,我必須對(duì)于自己職業(yè)的合理定位,并不斷加以調(diào)整,致力于能夠?qū)崿F(xiàn)能做的工作,通過(guò)了解實(shí)際情況,熟悉并快速適應(yīng)周?chē)氖挛铮_保自己規(guī)劃的可行性,才能更好的實(shí)現(xiàn)自己的理想。
七、結(jié)束語(yǔ)
時(shí)間是縱軸,理想是橫軸,人生的目標(biāo)就在這個(gè)坐標(biāo)中移動(dòng)。人生就像通往理想的臺(tái)階,每上一步,都會(huì)留下不同的印跡。人無(wú)點(diǎn)滴量的積累,難成大氣候。沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅。沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來(lái)震撼人心的累累碩果。只有付出,才能有收獲。
以上是我自己對(duì)將來(lái)的規(guī)劃,可以說(shuō)經(jīng)過(guò)深思熟慮所做出的選擇。成功的路并不平坦,我只有勇敢的向前走,我相信在經(jīng)歷了挫折,失敗,困難之后,未來(lái)終究會(huì)掌握在我的手中,我要在自己的生活中譜寫(xiě)一曲激昂澎湃,振奮人心的歌曲,去迎接屬于我的未來(lái)。
大一新生的職業(yè)規(guī)劃書(shū) 篇6
職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)應(yīng)充分考慮人、環(huán)境、職業(yè)與成功的事業(yè)生涯之間的關(guān)系。那么如何規(guī)劃職業(yè)生涯的呢?下面具體的規(guī)劃職業(yè)生涯應(yīng)考慮的因素和步驟。
1、確定志向。
志向是事業(yè)成功的基本前提,沒(méi)有志向,事業(yè)的成功也就無(wú)從談起。俗話說(shuō):志不立,天下無(wú)可成之事。立志是人生的起跑點(diǎn),反映著一個(gè)人的理想、胸懷、情趣和價(jià)值觀,影響著一個(gè)人的奮斗目標(biāo)及成就的大小。所以,在制定生涯規(guī)劃時(shí),首先要確立志向,這是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵點(diǎn),也是你的職業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的一點(diǎn)。
2、自我評(píng)估。
自我評(píng)估的目的,是認(rèn)識(shí)自己、了解自己。因?yàn)橹挥姓J(rèn)識(shí)了自己,才能對(duì)自己的職業(yè)作出正確的選擇,才能選定適合自己的職業(yè)生涯發(fā)展路線,才能對(duì)自己的職業(yè)生涯目標(biāo)作出最佳抉擇。自我評(píng)估包括自己的興趣、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商、思維方式、思維方法、道德水準(zhǔn)以及社會(huì)中的自我等等。
3、職業(yè)生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估。
職業(yè)生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估,主要是評(píng)估各種環(huán)境因素對(duì)自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響,每一個(gè)人都處在一定的環(huán)境之中,離開(kāi)了這個(gè)環(huán)境,便無(wú)法生存與成長(zhǎng)。所以,在制定個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí),要分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、環(huán)境的發(fā)展變化情況、自己與環(huán)境的關(guān)系、自己在這個(gè)環(huán)境中的地位、環(huán)境對(duì)自己提出的要求以及環(huán)境對(duì)自己有利的條件與不利的條件等等。只有對(duì)這些環(huán)境因素充分了解,才能做到在復(fù)雜的環(huán)境中避害趨利,使你的職業(yè)生涯規(guī)劃具有實(shí)際意義。
環(huán)境因素評(píng)估主要包括:
(1)組織環(huán)境。
(2)政治環(huán)境。
(3)社會(huì)環(huán)境。
(4)經(jīng)濟(jì)環(huán)境。
4、職業(yè)的選擇。
職業(yè)選擇正確與否,直接關(guān)系到人生事業(yè)的成功與失敗。據(jù)統(tǒng)計(jì),在選錯(cuò)職業(yè)的人當(dāng)中,有80%的人在事業(yè)上是失敗者。正如人們所說(shuō)的女怕嫁錯(cuò)郎,男怕選錯(cuò)行。由此可見(jiàn),職業(yè)選擇對(duì)人生事業(yè)發(fā)展是何等重要。
如何才能選擇正確的職業(yè)呢?至少應(yīng)考慮以下幾點(diǎn):
(1)性格與職業(yè)的匹配。
(2)興趣與職業(yè)的匹配。
(3)特長(zhǎng)與職業(yè)的匹配。
(4)內(nèi)外環(huán)境與職業(yè)相適應(yīng)。
5、職業(yè)生涯路線的選擇。
在職業(yè)確定后,向哪一路線發(fā)展,此時(shí)要作出選擇。即,是向行政管理路線發(fā)展,還是向?qū)I(yè)技術(shù)路線發(fā)展;是先走技術(shù)路線,再轉(zhuǎn)向行政管理路線……由于發(fā)展路線不同,對(duì)職業(yè)發(fā)展的要求也不相同。因此,在職業(yè)生涯規(guī)劃中,須作出抉擇,以便使自己的學(xué)習(xí)、工作以及各種行動(dòng)措施沿著你的職業(yè)生涯路線或預(yù)定的方向前進(jìn)。
通常職業(yè)生涯路線的選擇須考慮以下三個(gè)問(wèn)題:
(1)我想往哪一路線發(fā)展?(2)我能往哪一路線發(fā)展?(3)我可以往哪一路線發(fā)展?
對(duì)以上三個(gè)問(wèn)題,進(jìn)行綜合分析,以此確定自己的最佳職業(yè)生涯路線。
6、設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)。
職業(yè)生涯目標(biāo)的設(shè)定,是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。
一個(gè)人事業(yè)的成敗,很大程度上取決于有無(wú)正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。沒(méi)有目標(biāo)如同駛?cè)氪蠛5墓轮,四野茫茫,沒(méi)有方向,不知道自己走向何方。只有樹(shù)立了目標(biāo),才能明確奮斗方向,猶如海洋中的燈塔,引導(dǎo)你避開(kāi)險(xiǎn)礁暗石,走向成功。
目標(biāo)的設(shè)定,是在繼職業(yè)選擇、職業(yè)生涯路線選擇后,對(duì)人生目標(biāo)做出的抉擇。其抉擇是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)。通常目標(biāo)分短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長(zhǎng)期目標(biāo)和人生目標(biāo)。短期目標(biāo)一般為一至二年,短期目標(biāo)又分日目標(biāo)、周目標(biāo)、月目標(biāo)、年目標(biāo)。中期目標(biāo)一般為三至五年。長(zhǎng)期目標(biāo)一般為五至十年。
7、制定行動(dòng)計(jì)劃與措施。
在確定了職業(yè)生涯目標(biāo)后,行動(dòng)便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。沒(méi)有達(dá)成目標(biāo)的行動(dòng),目標(biāo)就難以實(shí)現(xiàn),也就談不上事業(yè)的成功。這里所指的行動(dòng),是指落實(shí)目標(biāo)的具體措施,主要包括工作、訓(xùn)練、教育、輪崗等方面的措施。例如,為達(dá)成目標(biāo),在工作方面,你計(jì)劃采取什么措施,提高你的工作效率?在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面,你計(jì)劃學(xué)習(xí)哪些知識(shí),掌握哪些技能,提高你的業(yè)務(wù)能力?在潛能開(kāi)發(fā)方面,采取什么措施開(kāi)發(fā)你的潛能等等,都要有具體的計(jì)劃與明確的措施。并且這些計(jì)劃要特別具體,以便于定時(shí)檢查。
大一新生的職業(yè)規(guī)劃書(shū) 篇7
一、五年規(guī)劃:
(20XX年-20XX年,21歲至26歲)
方向:4星級(jí)以上高級(jí)管理人員
總體目標(biāo):完成專(zhuān)科、升本的學(xué)習(xí),進(jìn)入4星級(jí)以上知名酒店,成為高層管理者。
此時(shí)已進(jìn)行情況:目前酒店管理專(zhuān)業(yè)大一在讀階段,同時(shí)攻讀廣東商學(xué)院商務(wù)管理專(zhuān)業(yè)自考本科
二.環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析:
1、社會(huì)較好環(huán)境:
國(guó)家政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭。學(xué)校正處于上升發(fā)展階段,知名度不斷提高,畢業(yè)生就業(yè)率高,深受企業(yè)歡迎。
2、酒店管理職業(yè)社會(huì)環(huán)境:
由于中國(guó)的酒店發(fā)展較晚,酒店管理知識(shí)大部分源于國(guó)外,中國(guó)的酒店管理還有許多不完善的地方。但是酒店行業(yè)發(fā)展勢(shì)頭極強(qiáng),隨著旅游業(yè)的發(fā)展和商業(yè)會(huì)展的進(jìn)步,必定會(huì)帶動(dòng)整個(gè)酒店行業(yè)的快速前進(jìn)。因此酒店行業(yè)急需高級(jí)管理人才,這方面需求較大,就業(yè)市場(chǎng)廣闊。
三.個(gè)人分析:
1.個(gè)人分析:
。1)自身現(xiàn)狀:
本人為人親和,專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí),精通酒店管理知識(shí),商業(yè)貿(mào)易知識(shí),商務(wù)管理知識(shí);具有較強(qiáng)的人際溝通能力;思維敏捷,表達(dá)流暢;在大學(xué)期間長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)生干部,晚會(huì)主持,有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力;有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。
2.老師評(píng)價(jià):
3.同學(xué)評(píng)價(jià):“有較強(qiáng)的工作能力,協(xié)調(diào)能力”,“平易近人,幽默搞笑”“適合主持、交際、管理類(lèi)工作”。
四.職業(yè)目標(biāo)分解與組合:
職業(yè)目標(biāo):4星級(jí)以上高級(jí)管理人員。
1.20XX-20XX年:
成果目標(biāo);通過(guò)在校學(xué)習(xí),學(xué)好專(zhuān)業(yè)技能知識(shí),考取職業(yè)英語(yǔ)技能認(rèn)證,一級(jí)計(jì)算機(jī)證書(shū),導(dǎo)游證,酒店管理助理師,教師證,調(diào)酒師等證書(shū)
學(xué)歷目標(biāo):專(zhuān)科畢業(yè),廣東商學(xué)院專(zhuān)升本畢業(yè),取得管理學(xué)士學(xué)位;職務(wù)目標(biāo):實(shí)習(xí)
能力目標(biāo):具備在酒店服務(wù)和管理方面的專(zhuān)業(yè)技能和理論基礎(chǔ),過(guò)實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);接觸了解酒店的運(yùn)作和服務(wù)技巧,英語(yǔ)應(yīng)用能力具備權(quán)威資格認(rèn)證。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo):在校假期兼職,年收入5000元。實(shí)習(xí)月薪1000
2.20XX年-20XX年:
學(xué)習(xí)目標(biāo):提高英語(yǔ)水平
職務(wù)目標(biāo):4星級(jí)以上酒店客房部領(lǐng)班
能力目標(biāo):熟練處理本職務(wù)工作,工作業(yè)績(jī)?cè)谕?jí)同事中居于突出地位;熟悉酒店客房運(yùn)作機(jī)制及酒店文化,能與公司上層進(jìn)行無(wú)阻礙地溝通。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo):月薪2200
3.20XX年-20XX年:
學(xué)習(xí)目標(biāo):強(qiáng)化管理知識(shí)
職務(wù)目標(biāo):4星級(jí)以上酒店客房部主管。
能力目標(biāo):形成自己的管理理念,具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)部門(mén)的能力;與公司決策層有很好流暢的溝通,有廣泛的社交范圍,在酒店里有一定的知名度。得到上級(jí)的認(rèn)可和下級(jí)的擁護(hù)支持。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo):月薪3500
五.成功標(biāo)準(zhǔn):
標(biāo)準(zhǔn)以事業(yè)的發(fā)展為主,感情及生活為輔協(xié)調(diào)發(fā)展。不斷地提高自己的各方面能力,找到一個(gè)能施展能力的平臺(tái),很大程度上不會(huì)家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
六.職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案:
差距:
1、英語(yǔ)水平較差
2、學(xué)歷方面競(jìng)爭(zhēng)不強(qiáng)
3、自身經(jīng)濟(jì)支持能力弱
4、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)較缺乏
5、社交圈與大學(xué)城等學(xué)校比較較窄。
七、縮小差距的方法:
1.學(xué)習(xí)英語(yǔ)
。1)充分利用課余時(shí)間,購(gòu)買(mǎi)與英語(yǔ)相關(guān)的自學(xué)教材不斷學(xué)習(xí),英語(yǔ)課認(rèn)真聽(tīng)講,積極完成老師布置的相關(guān)作業(yè),參加班級(jí)英語(yǔ)小組學(xué)習(xí),多于英語(yǔ)好的同學(xué)交流,多看英語(yǔ)電影,拓寬學(xué)習(xí)渠道。
2.提高自身學(xué)歷競(jìng)爭(zhēng)
(1)參加學(xué)校的專(zhuān)升本,結(jié)合自身酒店管理專(zhuān)業(yè)報(bào)考廣東商學(xué)院的商務(wù)管理自考本科,縮小差距,認(rèn)真學(xué)習(xí),保證每科成績(jī)70分以上,從而取得管理學(xué)學(xué)士學(xué)位,另外積極考取各類(lèi)證書(shū),擁有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能知識(shí)。
3.實(shí)踐鍛煉
。1)利用寒假暑假到酒店或企業(yè)中兼職打工,緩解經(jīng)濟(jì)壓力,積累豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),通過(guò)與外界的交流,不斷拓寬人脈關(guān)系,擴(kuò)大交際圈
八.自身對(duì)職業(yè)規(guī)劃的看法:
職業(yè)規(guī)劃是肯定要有,但是我的職業(yè)規(guī)劃不可能就如此定下來(lái),周?chē)沫h(huán)境隨時(shí)在變,自己會(huì)隨著學(xué)校,社會(huì)不斷的發(fā)展而成熟和接觸不同的東西,在不斷地改變中。因此我的職業(yè)規(guī)劃具有較強(qiáng)的可變性,不可作為唯一的指導(dǎo),在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以做出調(diào)整和更改。我希望我的職業(yè)生涯有個(gè)良好的開(kāi)始
大一新生的職業(yè)規(guī)劃書(shū) 篇8
引言
每個(gè)人都有自己的人生理想,我們應(yīng)該本著對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)人生負(fù)責(zé)的態(tài)度,為我們的未來(lái)制定一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)而周密的計(jì)劃,及時(shí)的規(guī)劃我們得人生理想,設(shè)計(jì)一份會(huì)計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)。點(diǎn)燃青春的激情,挺起我們的胸膛,向著明天得太陽(yáng)闊步前進(jìn),讓我們的人生更有意義,讓我們的生活更加幸福美滿。
作為一名大學(xué)生,走在人生的轉(zhuǎn)折路上,內(nèi)心難免有些慌亂、不知所措。面對(duì)未來(lái),我們應(yīng)該做些什么,應(yīng)該怎樣去做,是時(shí)刻困擾著我們得人生難題。對(duì)于我們這些即將進(jìn)入大三的大二同學(xué)來(lái)說(shuō),這個(gè)人生難題顯得尤為突出。面對(duì)人生的難題,我們不能逃避,更不能墮落,我們應(yīng)該理性的面對(duì)現(xiàn)實(shí)、面對(duì)自我、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人。不管未來(lái)的人生旅途多么的艱辛,都要勇敢的面對(duì)。相信只要我們做好充分的準(zhǔn)備,充滿十足的信心,任何困難都難不倒堅(jiān)強(qiáng)的自我,我們的人生才會(huì)更加豐富和精彩。
夢(mèng)想是一個(gè)百花園,我只是百花園里的一棵小草?墒切〔菀灿幸粋(gè)大理想,于是,我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯。
自我分析
在完成職業(yè)測(cè)評(píng)后收獲大,對(duì)自己有了更深的了解。對(duì)自我評(píng)價(jià)結(jié)果:
一個(gè)人應(yīng)該學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短。上進(jìn)心、熱情、性情平和、樂(lè)于助人、責(zé)任心強(qiáng)、工作個(gè)人生活分得有條有理。據(jù)個(gè)人價(jià)值觀進(jìn)行判斷,容易做出早率的決定,對(duì)于批評(píng)比較難以接受的缺點(diǎn)。
我的優(yōu)勢(shì):
對(duì)待學(xué)習(xí)積極主動(dòng),樂(lè)于思考,沉靜執(zhí)著;做事有自己堅(jiān)持的原則,并堅(jiān)定自己的信念;對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),負(fù)有責(zé)任心,并會(huì)盡所能做好;樂(lè)于傾聽(tīng),耐心,樂(lè)于幫助別人。我的劣勢(shì):
少言,執(zhí)拗,不太善于交際。做事太執(zhí)著(在某些時(shí)候有可能是缺點(diǎn)),性格中的倔強(qiáng)大于順從,所以可能比較自我,聽(tīng)不進(jìn)別人的勸,“不到黃河不掉淚”。有時(shí)候,比較內(nèi)向(人總是矛盾的),遇到“決定人生”的關(guān)鍵時(shí)刻,不果斷,會(huì)膽怯,不敢展示出自己,這就是所謂的內(nèi)秀吧。
仍然欠缺的能力與素質(zhì):
首先,我認(rèn)為自己不能充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,獨(dú)立思考,獨(dú)立學(xué)習(xí),過(guò)于依賴(lài)?yán)蠋煟荒芎芎玫剡m應(yīng)現(xiàn)有的教學(xué)模式。其次,不能夠在較短的時(shí)間內(nèi)很好地融入到一個(gè)新的集體,以最佳的狀態(tài)進(jìn)行工作和學(xué)習(xí),磨合期過(guò)長(zhǎng);以此同時(shí),難以長(zhǎng)期保持對(duì)一個(gè)事物的積極性,容易產(chǎn)生審美疲勞,導(dǎo)致效率大不如從前;此外,不能很好的處理突發(fā)事件
興趣愛(ài)好
喜歡尋求新的知識(shí)
喜歡上網(wǎng)、聽(tīng)音樂(lè)、看電影、看書(shū)、旅游、唱歌、
職業(yè)能力:因?yàn)槲冶救耸菍W(xué)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的,也比較喜歡這個(gè)專(zhuān)業(yè)和工作,而且我本人對(duì)邏輯推理的能力相對(duì)比較強(qiáng),而信息分析能力也不錯(cuò)的,比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考,工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)。
個(gè)人特質(zhì):
我這個(gè)人對(duì)工作的自覺(jué)性比較好的,而且對(duì)工作比較熱情,能夠吃苦耐勞,更善于處理概念和想法?偸窃噲D找運(yùn)用理論分析各種問(wèn)題;對(duì)一個(gè)觀點(diǎn)或形勢(shì)能做出超乎常人的、獨(dú)立準(zhǔn)確的分析,會(huì)提出尖銳的問(wèn)題,也會(huì)向自己挑戰(zhàn)以發(fā)現(xiàn)新的合乎邏輯的方法。喜歡在工作中接觸人,和喜歡團(tuán)體工作。對(duì)于那些固定的工作模式十分討厭,不喜歡做一些不變的操作性工作。職業(yè)價(jià)值觀:
我是看重自己最喜歡做的工作為第一,對(duì)所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì),對(duì)工作的收入要不低于我本人的工作能力的價(jià)值,會(huì)計(jì)這個(gè)職業(yè)正是要不斷的學(xué)習(xí)。同時(shí),也會(huì)考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想。最后,也考慮這份工作我是否合適去做,我的能力是否能勝任,等等的一些相關(guān)的問(wèn)題。
家庭環(huán)境分析
(1)家庭背景
父母在省重點(diǎn)高中工作,文化程度為大學(xué)。尊重并支持我的個(gè)人選擇
(2)經(jīng)濟(jì)情況
有穩(wěn)定的工資收入,以及多年儲(chǔ)蓄所得的一筆備用資金。能夠負(fù)擔(dān)我進(jìn)一步的學(xué)習(xí)學(xué)校環(huán)境分析
(1)優(yōu)勢(shì)
大學(xué)作為一所綜合性大學(xué),兼容并包,治學(xué)環(huán)境好,交流機(jī)會(huì)多,對(duì)于提升綜合素質(zhì)有很大的幫助。作為排名較前的重點(diǎn)高校,每年的研究經(jīng)費(fèi)多,政府支持撥款等,使得學(xué)校的設(shè)備先進(jìn),藏書(shū)充足,有很好的資源儲(chǔ)備。治學(xué)環(huán)境寬松,學(xué)生自主自立,有很強(qiáng)的選擇權(quán)利,能夠充分根據(jù)自己的能力和興趣自由發(fā)揮和盡情發(fā)展
個(gè)人分析小結(jié):
要不斷學(xué)習(xí)思考,提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),提高自己的精神境界,不斷的完善自己的人格。當(dāng)你自身的素質(zhì)、修養(yǎng)、智慧、人格、境界、水平、能力都達(dá)到較高的高度時(shí),你便擁有了美好的愛(ài)情,喜歡的工作,和諧的人際關(guān)系,便擁有了美麗的人生。
職業(yè)分析
家庭環(huán)境分析--家中經(jīng)濟(jì)條件一般,家中從小管教甚嚴(yán),尊老愛(ài)幼是基本常識(shí),做人是一項(xiàng)基礎(chǔ)學(xué)識(shí),所謂先做人后成才。在我的成長(zhǎng)中,我的父親將吃苦耐勞,扎實(shí)肯干,團(tuán)結(jié)拼搏,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神在潛移默化之中全部教授給我。我將秉承這些優(yōu)良傳統(tǒng),在以后的學(xué)習(xí)和工作中有好的成績(jī)和表現(xiàn),為國(guó)家付出一份力量。
社會(huì)環(huán)境分析
大學(xué)生就業(yè)難正日益成為一個(gè)社會(huì)問(wèn)題,但我國(guó)的人才總量是缺乏的。據(jù)統(tǒng)計(jì)2003年我國(guó)大學(xué)生畢業(yè)生超過(guò)212萬(wàn)人,2004年將達(dá)到280萬(wàn)人。據(jù)預(yù)測(cè),在2005年應(yīng)屆大學(xué)生畢業(yè)生很可能達(dá)到340萬(wàn)人。專(zhuān)家認(rèn)為:大學(xué)生就業(yè)難的程度被夸大了??有關(guān)部門(mén)的統(tǒng)計(jì)顯示,
目前每年社會(huì)新增就業(yè)機(jī)會(huì)大約700萬(wàn)至800萬(wàn)個(gè),而每年大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)則大約在300萬(wàn)左右。就這一數(shù)據(jù)而言,大學(xué)
畢業(yè)生理應(yīng)有比較大的就業(yè)空間。但我國(guó)在疏通渠道和就業(yè)服務(wù)上有明顯不足,也有很大拓展空間。一方面是民營(yíng)企業(yè)、邊遠(yuǎn)地區(qū)有很大需要,另一方面是目前的就業(yè)服務(wù)有很大的局限,尚未形成全國(guó)性的就業(yè)市場(chǎng),大學(xué)生異地求職,信息不暢,成本太高。此外還有就業(yè)觀念須轉(zhuǎn)變的問(wèn)題。
大學(xué)生就業(yè)政策是國(guó)家為實(shí)現(xiàn)一定時(shí)期的路線、方針而制訂高層次人力資源配置的行動(dòng)準(zhǔn)則,體現(xiàn)了一定時(shí)期社會(huì)發(fā)展的需要,是大學(xué)生就業(yè)過(guò)程中所應(yīng)遵循的基本規(guī)范。我國(guó)大學(xué)生就業(yè)制度經(jīng)歷了一個(gè)不斷發(fā)展和改革的過(guò)程,有關(guān)的政策也作過(guò)相應(yīng)的調(diào)整。不同歷史階段有著不同的政策內(nèi)容,政策體現(xiàn)著一定的導(dǎo)向性、調(diào)控性和約束性。
在統(tǒng)包統(tǒng)配的就業(yè)制度條件下,人才資源配置的方式同其他經(jīng)濟(jì)資源配置的方式都是一元化的計(jì)劃控制。畢業(yè)生雖然在國(guó)家下達(dá)的分配計(jì)劃內(nèi)有選擇個(gè)人志愿的權(quán)利,但最終必須服從學(xué)校具體制訂的調(diào)配方案。在這樣的政策條件下,畢業(yè)生是依附性就業(yè)。就政策特點(diǎn)來(lái)說(shuō),調(diào)控性和約束性極強(qiáng),其導(dǎo)向性主要是通過(guò)政治思想教育和學(xué)生自覺(jué)服從社會(huì)需要的主導(dǎo)擇業(yè)觀來(lái)實(shí)現(xiàn)。在今天看來(lái),這樣的政策一定程度上忽略了學(xué)生個(gè)人的擇業(yè)意愿,且易使人才資源配置失當(dāng)。但是,在當(dāng)時(shí)的歷史條件下,它有其存在的合理性,是與當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)體制相配套的,也曾經(jīng)為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起過(guò)重要的作用。
職業(yè)環(huán)境分析
(1)人際關(guān)系分析
我是一個(gè)善于語(yǔ)言溝通的類(lèi)型,剛來(lái)不久我就結(jié)交了很多朋友。
(2)校園環(huán)境對(duì)你的成材影響:
在這里少了老師與父母的教鞭。但學(xué)校的教育模式,讓我有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。還讓我的沒(méi)一天都是有目的的去過(guò)而不盲目的。
職業(yè)分析小結(jié)
從專(zhuān)業(yè)角度來(lái)看,職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)(gè)人與組織相結(jié)合,在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上,對(duì)自己的興趣、愛(ài)好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡,結(jié)合時(shí)代特點(diǎn),根據(jù)自己的職業(yè)傾向,確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。生涯設(shè)計(jì)的目的絕不僅是幫助個(gè)人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作,達(dá)到與實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo),更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己,為自己定下事業(yè)大計(jì),籌劃未來(lái),擬定一生的發(fā)展方向,根據(jù)主客觀條件設(shè)計(jì)出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。于我自身而言,職業(yè)生涯規(guī)劃就是有計(jì)劃的規(guī)劃自己的未來(lái),一步一個(gè)腳印的去實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。學(xué)習(xí)了職業(yè)生涯規(guī)劃,讓我更加清晰的認(rèn)清了自己的發(fā)展方向,讓我更加明白這條路該如何走。
職業(yè)定位分析:
優(yōu)勢(shì)因素弱勢(shì)因素
內(nèi)部環(huán)境因素自信樂(lè)觀,目標(biāo)明確,具有一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備,熟練得計(jì)算機(jī)操作水平,較強(qiáng)的溝通,表達(dá)能力和良好的合作精神。較強(qiáng)的組織、策劃、領(lǐng)導(dǎo)及協(xié)作能力,自我提升意識(shí)強(qiáng),學(xué)新能力強(qiáng)適合這個(gè)知識(shí)更新快的行業(yè)控制支配欲強(qiáng),有時(shí)忽略別人的感受,做事稍急躁,考慮問(wèn)題欠周全,有時(shí)比較固執(zhí),不懂得自我放松,目前學(xué)歷只是專(zhuān)科沒(méi)有從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。
機(jī)會(huì)因素威脅因素
外部因素計(jì)算機(jī)在人們的日常生活運(yùn)用的越來(lái)越廣范了,對(duì)這方面的要求越來(lái)越高,也
相對(duì)有一定的提升空間。隨著計(jì)算機(jī)的熱潮,學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)的人也很多,就業(yè)面臨一定的困難。
近期目標(biāo)
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)學(xué)科,我都要認(rèn)真學(xué)習(xí),將專(zhuān)業(yè)所需的知識(shí)都收獲囊中。同時(shí),我要閱讀大量的課外知識(shí),這樣才能擴(kuò)展自己的知識(shí)面,開(kāi)闊自己的視野。還有,我要增加自己的人脈,搞好人際關(guān)系。
我要考取各種與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的證書(shū),英語(yǔ)過(guò)級(jí),計(jì)算機(jī)過(guò)級(jí),參加各種能增強(qiáng)自己能力的活動(dòng),同時(shí)還要在大學(xué)期間積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)好英語(yǔ)。
長(zhǎng)期目標(biāo)
在社會(huì)工作中積累經(jīng)驗(yàn),增長(zhǎng)自己在課本無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí),結(jié)合理論知識(shí)進(jìn)行屬于自己的創(chuàng)新。在工作之余,我還要學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),提高自己的能力,增長(zhǎng)在校園無(wú)法接觸到社會(huì)知識(shí)。努力提高自身修養(yǎng)。
我的目標(biāo)
沒(méi)有目標(biāo)的人生,就像一無(wú)人駕駛的小舟,漫無(wú)目標(biāo)的地隨風(fēng)漂蕩。必須首先確定自己想干什么,然后才能達(dá)到自己確定的目標(biāo)。目標(biāo)會(huì)使你胸懷遠(yuǎn)大的抱負(fù),目標(biāo)會(huì)使你在失敗時(shí)賦予你再去嘗試的勇氣,目標(biāo)會(huì)使理想中的我與現(xiàn)實(shí)中的統(tǒng)相統(tǒng)一。正如空氣對(duì)于生命一樣,目標(biāo)對(duì)于成功也有絕對(duì)的必要。明確的目標(biāo)是成功的基礎(chǔ),所以樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)很重要。在走向成功的過(guò)程中,不妨指導(dǎo)學(xué)生明確大目標(biāo)和小目標(biāo)的關(guān)系,按照實(shí)施的步驟排列起來(lái)依次完成,這樣可以做得更快更好。
大一新生的職業(yè)規(guī)劃書(shū) 篇9
一、前言:
沒(méi)有方向的船,任何方向吹來(lái)的風(fēng)都是逆風(fēng)。有一個(gè)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃,猶如航船有了方向,在明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)之下,采取可行的步驟與措施,不斷增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,才能讓我們?cè)诩ち业母?jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,提高成功的機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。
二、自我分析:
根據(jù)所做的職業(yè)測(cè)試所得的結(jié)果,我的性格屬于職場(chǎng)模范類(lèi)型,典型特點(diǎn)是低調(diào)、奉獻(xiàn)、責(zé)任、實(shí)干。內(nèi)向、安靜、謹(jǐn)慎,依靠現(xiàn)實(shí)和實(shí)在的眼光觀察認(rèn)識(shí)世界,關(guān)注細(xì)節(jié),以人為本,樂(lè)于奉獻(xiàn),有同情心,關(guān)心別人的感受,喜歡在有規(guī)則、秩序的方式下生活。我的成功愿望指數(shù)為62%(表示在所有測(cè)試人群中,我比62%的人成功愿望高。),人際交往指數(shù)為68%,抗壓能力指數(shù)為50%。
優(yōu)點(diǎn):
工作投入,勇于承擔(dān)責(zé)任,具備高尚的職業(yè)道德;
做事貫徹始終,細(xì)心,準(zhǔn)確無(wú)誤,講求秩序與和諧;
工作任勞任怨,務(wù)實(shí),有良好的耐心;
做事意志清醒,對(duì)于細(xì)節(jié)有較強(qiáng)的記憶力;
工作中,溫和,融通,理解別人的感受,不遺余力的支持同事;
樂(lè)于奉獻(xiàn),具備個(gè)人犧牲精神,甘愿做幕后人物;
缺點(diǎn):
過(guò)于現(xiàn)實(shí),從而很難全面觀察問(wèn)題,以及很難有準(zhǔn)確的預(yù)見(jiàn)性;
過(guò)于小心,容易勞累過(guò)度;
不太懂得安排娛樂(lè)和放松來(lái)緩解壓力;
憤怒總?cè)菀自诜e攢后爆發(fā);
有時(shí)候,會(huì)過(guò)于屈尊從命,失去自尊;
容易陷入對(duì)人的承諾而被人利用;
往往不能很好處理職場(chǎng)沖突;
適合職業(yè)有:醫(yī)生 營(yíng)養(yǎng)師商品規(guī)劃師 零售業(yè)主 酒店管理 信貸顧問(wèn) 房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人 法律從業(yè)者 銀行、稅務(wù)從業(yè)者人事管理人員財(cái)務(wù)人員機(jī)械、電氣、計(jì)算機(jī)工程師
當(dāng)然,測(cè)試不一定完全準(zhǔn)確,根據(jù)我對(duì)自己的認(rèn)識(shí),我性格溫和,喜歡獨(dú)自思考,遇事冷靜,講求和諧。崇尚自由,尊重他人,樂(lè)意結(jié)交各種各樣的朋友。樂(lè)觀積極,比較有自信。
三、專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景分析
我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是信息與計(jì)算科學(xué),該專(zhuān)業(yè)是以信息領(lǐng)域?yàn)楸尘皵?shù)學(xué)與信息,管理相結(jié)合的交叉學(xué)科專(zhuān)業(yè).畢業(yè)以后,可以在信息與計(jì)算科學(xué)、計(jì)算機(jī)信息處理、經(jīng)濟(jì)、金融等部門(mén)從事研究、教學(xué)、應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)或者是管理部門(mén)從事一些實(shí)際應(yīng)用、開(kāi)發(fā)研究或者管理工作。
【1】就業(yè)方向
(1)繼續(xù)深造
由于信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生不僅具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和良好的數(shù)學(xué)思維能力,而且掌握了信息與計(jì)算科學(xué)的方法與技能,受到科學(xué)研究的訓(xùn)練,因此繼續(xù)深造的可選擇領(lǐng)域?qū)⒆兊梅浅V泛,既可以繼續(xù)攻讀計(jì)算數(shù)學(xué)、計(jì)算力學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件、信息與網(wǎng)絡(luò)安全、信息科學(xué)、自動(dòng)控制、金融信息等專(zhuān)業(yè)和研究方向的碩士學(xué)位,也可以攻讀具有行業(yè)特色且與信息與計(jì)算關(guān)系比較緊密的某些專(zhuān)業(yè)的碩士學(xué)位。
(2)保險(xiǎn)精算師
分析統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),例如,死亡率、意外事件發(fā)生率、疾病率、殘疾率和退休率,構(gòu)建一個(gè)概率表以預(yù)測(cè)未來(lái)利益賠付的風(fēng)險(xiǎn)和責(zé)任。確定保費(fèi)和必要的現(xiàn)金儲(chǔ)備以保證未來(lái)的保險(xiǎn)賠付。
(3)大學(xué)數(shù)學(xué)教師
講授數(shù)學(xué)概念、統(tǒng)計(jì)和精算學(xué)方面的課程,教學(xué)生應(yīng)用基本及標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)學(xué)技巧解決特定問(wèn)題。
(4)計(jì)算機(jī)程序師
將項(xiàng)目的具體情況、問(wèn)題和程序換成詳細(xì)、合理的流程圖,并編譯成計(jì)算機(jī)語(yǔ)言。開(kāi)發(fā)計(jì)算機(jī)程序,對(duì)文件、數(shù)據(jù)或信息進(jìn)行存儲(chǔ)、定位或檢索?赡軙(huì)負(fù)責(zé)網(wǎng)頁(yè)編程。
(5)數(shù)學(xué)家
研究基礎(chǔ)數(shù)學(xué)或?qū)?shù)學(xué)技巧應(yīng)用到科學(xué)、管理及其它領(lǐng)域。用數(shù)學(xué)方法解決或指導(dǎo)各領(lǐng)域的問(wèn)題。
(6)數(shù)學(xué)技術(shù)員
將標(biāo)準(zhǔn)化的數(shù)學(xué)公式、原理和方法應(yīng)用于(特定的工業(yè)及研究的目的、步驟、儀器和產(chǎn)品在工程學(xué)和物理學(xué)方面的)特定技術(shù)問(wèn)題。
(7)統(tǒng)計(jì)學(xué)者或統(tǒng)計(jì)師
從事發(fā)展數(shù)學(xué)理論,或應(yīng)用統(tǒng)計(jì)理論和方法收集、組織、解釋并總結(jié)數(shù)據(jù)以提供有用信息的信息。專(zhuān)門(mén)研究某個(gè)領(lǐng)域,例如,生物統(tǒng)計(jì)、農(nóng)業(yè)統(tǒng)計(jì)、商業(yè)統(tǒng)計(jì)、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)或其它領(lǐng)域。
(8)運(yùn)籌學(xué)分析師
用計(jì)算機(jī)開(kāi)發(fā)并解釋(幫助制定管理決策,制定政策或具有其他它管理功能的)信息,設(shè)計(jì)并應(yīng)用數(shù)學(xué)模型及其它優(yōu)化方法。發(fā)展相關(guān)的軟件服務(wù)或產(chǎn)品。時(shí)常專(zhuān)注于收集并分析數(shù)據(jù),開(kāi)發(fā)決策管理軟件。為程序的評(píng)估、審核或執(zhí)行制定最佳的時(shí)間、成本或物流管理網(wǎng)絡(luò)。
【2】就業(yè)前景
隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)廣泛深入地應(yīng)用于人類(lèi)社會(huì)生活,以及全球信息產(chǎn)業(yè)的迅速崛起,二十一世紀(jì)的中國(guó)將向知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代邁進(jìn),教育、科研、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等各個(gè)領(lǐng)域需要越來(lái)越多的信息與計(jì)算科學(xué)的人才,信息與計(jì)算科學(xué)的研究和應(yīng)用將邁向更深入和更廣泛的領(lǐng)域。可以預(yù)計(jì),信息科學(xué)與技術(shù)在今后較長(zhǎng)時(shí)間里仍然是極具生命力的領(lǐng)域。
四、職業(yè)分析
(1)我的職業(yè)選項(xiàng):
軟件測(cè)試工程師
(2)選擇理由:
SWOT分析:
內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢(shì)因素(S)
弱勢(shì)因素(W)
1. 對(duì)軟件比較感興趣,學(xué)習(xí)能力強(qiáng)
2. 對(duì)自己有信心
3. 勤于思考,認(rèn)真負(fù)責(zé),有耐心
4. 記憶力較好
5. 善于溝通
6. 該職業(yè)是在IT領(lǐng)域中比較適合女性的職業(yè)
1. 不善于用非常規(guī)思路思考問(wèn)題,邏輯思維不夠縝密
2. 英語(yǔ)水平有待提高
3. 質(zhì)疑精神不足
4. 寫(xiě)作水平需要提高
5. 對(duì)測(cè)試人才要求較高,學(xué)習(xí)難度大
外部環(huán)境因素
機(jī)會(huì)因素(O)
威脅因素(T)
IT行業(yè)是朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè),有發(fā)展?jié)摿Γ浖䴗y(cè)試人才缺口大,軟件測(cè)試人才荒大概維持4~9年,就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)小
目前國(guó)內(nèi)沒(méi)有健全的軟件測(cè)試人才培養(yǎng)體系
SWOT總結(jié):努力改變能改變的,適應(yīng)不能改變的。對(duì)于外部環(huán)境因素,只有讓自己適應(yīng)它,抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn)。我國(guó)軟件測(cè)試人才缺口很大,同其他職業(yè)相比,就業(yè)方面存在不小的優(yōu)勢(shì)。對(duì)于內(nèi)部環(huán)境因素,我應(yīng)當(dāng)在以后的生活學(xué)習(xí)中,發(fā)揮優(yōu)勢(shì),彌補(bǔ)劣勢(shì),揚(yáng)長(zhǎng)避短,讓自己越來(lái)越接近心中的目標(biāo)。軟件測(cè)試學(xué)起來(lái)不容易,不過(guò),我會(huì)努力,時(shí)時(shí)鞭策自己,不斷朝著這個(gè)方向發(fā)展,相信一定會(huì)有收獲。
(3)理想職業(yè)的工作內(nèi)容和勝任條件
職位描述
軟件測(cè)試工程師是軟件生產(chǎn)過(guò)程中的質(zhì)量管理者,不但要對(duì)軟件產(chǎn)品最后的功能、性能負(fù)責(zé),而且從軟件的“需求分析”、“結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)”階段以及文檔規(guī)范等諸多方面就開(kāi)始對(duì)軟件的質(zhì)量加以保障,使生產(chǎn)出來(lái)的軟件的功能達(dá)到設(shè)計(jì)之初的要求,讓用戶用上高質(zhì)量的軟件。
工作職責(zé)
1. 理解產(chǎn)品的功能要求,并對(duì)其進(jìn)行測(cè)試;
2. 負(fù)責(zé)執(zhí)行測(cè)試任務(wù)和用例的建設(shè),檢查軟件有沒(méi)有錯(cuò)誤(Bug),決定軟件是否具有穩(wěn)定性(Robustness),寫(xiě)出相應(yīng)的測(cè)試規(guī)范和測(cè)試案例;
3. 負(fù)責(zé)bug登記和追蹤;
工作權(quán)限
1. 根據(jù)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)計(jì)劃,分階段向相關(guān)開(kāi)發(fā)人員索取測(cè)試軟件(產(chǎn)品)及相關(guān)的技術(shù)文檔;
2. 及時(shí)向開(kāi)發(fā)人員反映軟件存在的Bug,并負(fù)責(zé)Bug跟蹤測(cè)試。
任職資格
1、計(jì)算機(jī)相關(guān)專(zhuān)業(yè)
2.精通軟件測(cè)試?yán)碚,熟悉常用測(cè)試工具(LR、QTP、TD)的使用,能夠熟練設(shè)計(jì)測(cè)試用例;
3、熟悉Oracle、SqlServer數(shù)據(jù)庫(kù),精通SQL語(yǔ)法;
4、了解.net、JAVA等軟件開(kāi)發(fā)語(yǔ)言,有軟件開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn);
5、具有較強(qiáng)的溝通理解能力和協(xié)調(diào)能力,及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;對(duì)工作積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)。
6. 熟悉軟件工程、軟件測(cè)試?yán)碚摵头椒,了解相關(guān)的測(cè)試流程、規(guī)范、文檔標(biāo)準(zhǔn);
(4)與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距
軟件測(cè)試師是軟件開(kāi)發(fā)的質(zhì)量把關(guān)者,當(dāng)下中國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)升級(jí),國(guó)內(nèi)軟件行業(yè)突破了傳統(tǒng)的作坊式生產(chǎn),從單打獨(dú)斗的開(kāi)發(fā)模式升級(jí)為工業(yè)化、流水線式的生產(chǎn)模式,理所當(dāng)然的對(duì)開(kāi)發(fā)的軟件有更高的質(zhì)量要求。對(duì)軟件測(cè)試人才的需求不斷擴(kuò)大的同時(shí),對(duì)人才的要求也會(huì)越來(lái)越高。對(duì)我來(lái)說(shuō),這既是機(jī)遇,又是挑戰(zhàn)。
不論是專(zhuān)業(yè)技能還是專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),目前的我與一名合格的軟件測(cè)試工程師還有很大的差距。要成為一名要想獲得更大發(fā)展空間或者持久競(jìng)爭(zhēng)力的測(cè)試工程師,則計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)技能是必不可少的。優(yōu)秀軟件測(cè)試人員必須具有兩三年的軟件開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn),并且與軟件開(kāi)發(fā)人員相比,測(cè)試人員不但需要一技之長(zhǎng),還需要掌握諸如操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)、網(wǎng)絡(luò)等多方面的知識(shí)。
五、實(shí)際職業(yè)目標(biāo)的具體行動(dòng)計(jì)劃(未來(lái)三學(xué)年)
首先,要認(rèn)真聽(tīng)課,保證學(xué)習(xí)成績(jī),拿到獎(jiǎng)學(xué)金。因?yàn)檐浖䴗y(cè)試這一行經(jīng)驗(yàn)比學(xué)歷重要,大多數(shù)人認(rèn)為上研究生不如在企業(yè)積累經(jīng)驗(yàn),不需要保研或者考研,所以不用好好學(xué)習(xí)與計(jì)算機(jī)無(wú)關(guān)科目。但是,我認(rèn)為,眼光應(yīng)當(dāng)放遠(yuǎn)一些,在我的大學(xué)時(shí)代多方面培養(yǎng)自己,豐富知識(shí),提高綜合素質(zhì),而不是急功近利,純粹為了就業(yè)而學(xué)習(xí)。當(dāng)然,學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)有所偏重,計(jì)算機(jī)方面的課程如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),數(shù)據(jù)庫(kù),JAVA語(yǔ)言程序設(shè)計(jì),面向?qū)ο蠓治雠c設(shè)計(jì),操作系統(tǒng),軟件工程等科目應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的要求更高,更嚴(yán)格。到了后期,要開(kāi)始系統(tǒng)的學(xué)習(xí)軟件測(cè)試方面的知識(shí),找一些測(cè)試書(shū)籍來(lái)看。
其次,多參與活動(dòng),將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐,初步積累編程和測(cè)試經(jīng)驗(yàn)。目前,國(guó)內(nèi)軟件測(cè)試人才的來(lái)源主要有三方面:一是以前做軟件開(kāi)發(fā)轉(zhuǎn)行的技術(shù)人員;二是來(lái)自計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的高等學(xué)院畢業(yè)生;三是來(lái)自培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專(zhuān)業(yè)學(xué)員。而企業(yè)普遍認(rèn)為計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生缺乏動(dòng)手能力。所以,在不斷提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平的同時(shí),更應(yīng)該多參與實(shí)踐,培養(yǎng)動(dòng)手能力,取得豐富的經(jīng)驗(yàn)。為此,我決定利用寒暑假的時(shí)間,爭(zhēng)取到軟件公司實(shí)習(xí),為順利就業(yè)增加砝碼。
平時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)與軟件測(cè)試從業(yè)人員交流,多去軟件測(cè)試的論壇、貼吧。讓自己在加入軟件測(cè)試隊(duì)伍之前對(duì)這個(gè)職業(yè)有更深更全面的認(rèn)識(shí),并且能在這個(gè)過(guò)程中積累人脈資源。
具體計(jì)劃:
大一暑假
軍訓(xùn),進(jìn)一步掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)與技能,復(fù)習(xí)《計(jì)算機(jī)英語(yǔ)》,如果可能,找一份兼職
大二上學(xué)期
學(xué)好各門(mén)課程,過(guò)英語(yǔ)四級(jí)
大二寒假
復(fù)習(xí)所學(xué)的計(jì)算機(jī)方面的知識(shí),提高英語(yǔ)水平
大二下學(xué)期
認(rèn)真聽(tīng)課,成績(jī)達(dá)到要求。
大二暑假
暑期社會(huì)實(shí)踐,URTP項(xiàng)目
大三上學(xué)期
學(xué)好各門(mén)課程,過(guò)英語(yǔ)六級(jí)
大三寒假
在家鄉(xiāng)找一份兼職,同時(shí)學(xué)習(xí)軟件測(cè)試
大三下學(xué)期
學(xué)好各門(mén)課程,自學(xué)軟件測(cè)試相關(guān)知識(shí)
大三暑假
在北京的軟件公司找一份兼職
大四上學(xué)期
繼續(xù)自學(xué)軟件測(cè)試知識(shí)
大四寒假
運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行軟件測(cè)試,通過(guò)這種方式檢測(cè)自己的測(cè)試水平以及相關(guān)知識(shí)掌握程度
大四下學(xué)期
完善軟件測(cè)試知識(shí),參加相關(guān)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)
結(jié)語(yǔ):
中國(guó)人常說(shuō),盡人事,聽(tīng)天命。對(duì)于我們可以控制的,理當(dāng)全力以赴;對(duì)于不可控制的,我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成坦然接受的胸懷和氣度。要抱著不做則已,要做就要做好的信念。這樣,才能贏得收獲。
通過(guò)職業(yè)規(guī)劃,我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己,了解自己,找到奮斗的方向,不再迷茫。從現(xiàn)在開(kāi)始,我是一艘有航向的船,向我的未來(lái)?yè)P(yáng)帆遠(yuǎn)航,乘風(fēng)破浪!
大一新生的職業(yè)規(guī)劃書(shū) 篇10
作為一名學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,不少人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己:“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò):“走好每一步,這就是你的人生!笔前。松氛f(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng),因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋?zhuān)蝗松氛f(shuō)短也短,因?yàn)槟闵钸^(guò)的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生,都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
一、畢業(yè)后的十年規(guī)劃(20xx-20xx)
1,美好愿望;
家庭幸福,事業(yè)有成。ㄒ粋(gè)幸福的家庭才是根本)
2,方向:
注冊(cè)會(huì)計(jì)師
3,最終目標(biāo):
做最優(yōu)秀的注冊(cè)會(huì)計(jì)師,發(fā)展所學(xué)專(zhuān)業(yè)最終成為頂尖的集會(huì)計(jì),法律于一體的頂級(jí)人才。
4,現(xiàn)已進(jìn)行狀況
已完成會(huì)計(jì)從業(yè)資格證的考試,十月份將將報(bào)考助理會(huì)計(jì)師考試。
二、自我認(rèn)知及職業(yè)分析(十年規(guī)劃)
1.認(rèn)識(shí)自己了解自己
人的能力如同地下的煤,需要去發(fā)現(xiàn)它并開(kāi)發(fā)出來(lái),這樣它才有機(jī)會(huì)發(fā)光發(fā)熱,造福人類(lèi)社會(huì)。世界上沒(méi)有十全十美的人,每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn),我會(huì)在成長(zhǎng)的過(guò)程中克服自己的缺點(diǎn),作一個(gè)樂(lè)觀、開(kāi)朗、自信、寬容、真誠(chéng)的人,有了這些朋友,在通向理想的道路上我在再大的困難面前也會(huì)信心百倍的。
2.形式分析
在我國(guó)現(xiàn)階段,全國(guó)數(shù)百所高校中幾乎每個(gè)學(xué)校都設(shè)有財(cái)經(jīng)專(zhuān)業(yè),尤其是會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)。每年都有成千上萬(wàn)的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場(chǎng),雖說(shuō)會(huì)計(jì)是熱門(mén)職業(yè),在這種現(xiàn)狀下普通和初級(jí)財(cái)務(wù)人員也明顯供大于求。
但高端財(cái)務(wù)人才卻千金難覓。作為專(zhuān)業(yè)技術(shù)性很強(qiáng)和個(gè)人素質(zhì)相對(duì)要求較高,且是企事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作。越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始對(duì)其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前,具有幾年會(huì)計(jì)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并且取得會(huì)計(jì)職稱(chēng)如注冊(cè)會(huì)計(jì)師、ACCA、AIA等的中高級(jí)會(huì)計(jì)人才成為市場(chǎng)上搶手貨。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。面臨這種現(xiàn)狀作為當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該好好籌謀自己的前途,做好合理的規(guī)劃。
3.個(gè)人分析與角色建議
(1)角色分析
父親:“要不斷學(xué)習(xí),能力要強(qiáng)”;
母親:工作要上進(jìn)
老師:“聰明、有上進(jìn)心、單純、乖巧”,缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”
同學(xué):“責(zé)任心強(qiáng),有一股拼勁”適合做主管
。2)自我分析
根據(jù)自身的了解和大家的評(píng)價(jià),發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上還存在問(wèn)題,雖然能不斷更新自己的知識(shí),能很快接受新事務(wù);但是學(xué)習(xí)上不夠細(xì)心,導(dǎo)致效率不高。在做事情上總是很難做到細(xì)心,粗心可是做財(cái)務(wù)一大忌,因此一定要在今后的學(xué)習(xí),生活以及工作中不斷改善。
生活工作上,自己適應(yīng)能力還不錯(cuò),主要是因?yàn)樽约盒愿癖容^隨和、踏實(shí),負(fù)責(zé)這使自己在和人溝通上比較順暢;能為集體盡力,職業(yè)操守高,所以在工作上可以很快打開(kāi)局面。
三、個(gè)人規(guī)劃
每個(gè)人的職業(yè)生涯大致可分成三個(gè)階段:
第一階段:成長(zhǎng)階段,即在校學(xué)習(xí)階段。
第二階段:探索階段,通常是畢業(yè)后一到兩年。處于對(duì)個(gè)人能力和素質(zhì)的培養(yǎng)階段。
第三階段:維持階段,工作相對(duì)較穩(wěn)定,職業(yè)變動(dòng)也較謹(jǐn)慎。
第一階段成長(zhǎng)階段
大學(xué)是我們?nèi)松囊粋(gè)重要且短暫的階段。尤其是我們3+2的學(xué)生更要充分把握大學(xué)短暫的兩年時(shí)間,掌握必須的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。成功屬于有準(zhǔn)備的人,在慢慢適應(yīng)學(xué)習(xí)生活環(huán)境的過(guò)程中,還要注意確立遠(yuǎn)期發(fā)展目標(biāo),從個(gè)人興趣愛(ài)好、思維方式、知識(shí)結(jié)構(gòu)、拼搏精神等多方面進(jìn)行全面綜合,為兩年后的新一輪挑戰(zhàn)增加籌碼。
作為一名大一的新生,已經(jīng)不是剛進(jìn)入大學(xué)的那種心情,應(yīng)該有明確的目標(biāo)以及自身的缺陷,大一以上半年學(xué)習(xí)非常輕松主要原因是中專(zhuān)學(xué)的都好是相關(guān)知識(shí),一直學(xué)習(xí)是不費(fèi)力,這學(xué)期感到了壓力,因?yàn)殚_(kāi)的課程有些是沒(méi)學(xué)過(guò)的,而且還是考助理會(huì)計(jì)師的基礎(chǔ),所以必須抓好專(zhuān)業(yè)課,而且一直以來(lái)我致命的弱點(diǎn)有二;一,英語(yǔ),現(xiàn)在不會(huì)英語(yǔ)是不行的所以必須在下學(xué)期考到四級(jí),沒(méi)有選擇的余地,而且在畢業(yè)之前口語(yǔ)要達(dá)到日常對(duì)話不受限制的水平。二,在于與人交流,學(xué)會(huì)怎樣迎合,怎樣辦事,這才是重點(diǎn)!
第二階段探索階段
在這個(gè)階段,工作變動(dòng)比較頻繁。我要根據(jù)自身的情況,把握時(shí)機(jī),適當(dāng)?shù)刈儞Q自己的工作環(huán)境,找到一份適合自己的工作。與此同時(shí),在變動(dòng)后要盡快適應(yīng)工作。在接觸更多的環(huán)境時(shí)不斷的提高自己的社會(huì)實(shí)踐能力,真正的做到學(xué)以致用。在學(xué)校力學(xué)的東西在工作中是有差距的,在這個(gè)階段要把自己所學(xué)的知識(shí)與實(shí)際工作相融合。讓所學(xué)的知識(shí)真正發(fā)揮用處。
第三階段創(chuàng)新階段
通過(guò)幾年的實(shí)際工作,不斷增強(qiáng)工作能力,應(yīng)變能力和為人處世的能力。在工作中不斷積累豐富的經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)自己吃苦耐勞的工作精神,成熟穩(wěn)重的工作作風(fēng),認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,創(chuàng)新的工作理念。在工作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和才能。定期參加技能培訓(xùn),避免知識(shí)的老化和落后。通過(guò)自己的努力,不斷發(fā)展壯大公司,逐漸地達(dá)到自己事業(yè)的頂峰,爭(zhēng)做CEO,CFO。
四、實(shí)施方案
1.討論交流方法
。1)在校期間多和老師、同學(xué)討論交流,畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。
(2)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢(shì),參加校友聯(lián)誼活動(dòng),經(jīng)常和他們接觸、交流。
2.實(shí)踐鍛煉方法
。1)鍛煉自己的注意力,在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題,正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。
。2)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6-8小時(shí),每周鍛煉三次以上。
(3)充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。
社會(huì)在不斷的進(jìn)步,知識(shí)在不斷的更新,我們也要不斷的學(xué)習(xí)不斷的成長(zhǎng),才能更好的適應(yīng)這個(gè)社會(huì),F(xiàn)階段中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師共需要xx萬(wàn)名才能滿社會(huì)的需要,中國(guó)現(xiàn)階段才不足x萬(wàn),所以注冊(cè)會(huì)計(jì)師是我國(guó)未來(lái)幾年內(nèi)的緊缺性人才,我們一定要抓住現(xiàn)在的機(jī)遇,努力學(xué)習(xí),將來(lái)成為社會(huì)之棟梁。
大一新生的職業(yè)規(guī)劃書(shū) 篇11
一、社會(huì)環(huán)境分析
醫(yī)生是一個(gè)高尚的職業(yè),雖然仍存在一些不和諧因素。作為一名醫(yī)生,的幸福莫過(guò)于看到自己的患者能夠健康的走出醫(yī)院。每當(dāng)治愈一名患者,醫(yī)生都會(huì)獲得極大的滿足感與自豪感。而且,要成為一名的醫(yī)生,僅具備精湛的醫(yī)術(shù)也是不夠的,還需要有高尚的醫(yī)德,正所謂“大醫(yī)精誠(chéng)”。因此,要成為一名的醫(yī)生,首先要做一個(gè)高尚的人。醫(yī)生是一個(gè)積德行善的職業(yè),也是也個(gè)充滿艱辛的職業(yè)。所以,作為一名未來(lái)的醫(yī)生,必須做好思想準(zhǔn)備,培養(yǎng)自己的奉獻(xiàn)精神和刻苦鉆研的精神。我立志成為一名好醫(yī)生!就目前來(lái)說(shuō),中醫(yī)學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀,但社會(huì)對(duì)高素質(zhì)的醫(yī)務(wù)人員需求仍有很大缺口。所以,我會(huì)從現(xiàn)在開(kāi)始,努力提高自己的各方面素質(zhì),為今后打好基礎(chǔ)。
二、自身分析
優(yōu)點(diǎn):做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí),穩(wěn)重,準(zhǔn)備充分,有條理,不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn);與同學(xué)相處融洽,對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力強(qiáng);有韌勁,一旦認(rèn)定了做某件事,便會(huì)堅(jiān)持到底;樂(lè)觀、積極,自我調(diào)整能力較強(qiáng);考慮問(wèn)題比較全面,于是能夠做到沉著、冷靜;有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)、組織能力;責(zé)任心強(qiáng),對(duì)工作負(fù)責(zé);踏實(shí)、大氣,工作認(rèn)真。
缺點(diǎn):缺乏創(chuàng)新性思維;做事時(shí),有時(shí)會(huì)想的太多,不果斷;自己的計(jì)劃常常得不到有效實(shí)施,經(jīng)常被打亂;對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格;自我調(diào)整:繼續(xù)發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),在日常的生活中鍛煉自己的創(chuàng)新性思維。嚴(yán)格要求自己。
三、未來(lái)規(guī)劃
夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)合理的計(jì)劃,我的計(jì)劃:
短期計(jì)劃:20xx年~xx年,在校期間,充分利用自己的自由時(shí)間和學(xué)校的便利條件,學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),并盡量拓展自己的知識(shí)面。專(zhuān)業(yè)課上狠下功夫,熟練掌握所學(xué)知識(shí),并找機(jī)會(huì)跟診,在實(shí)踐中驗(yàn)證所學(xué)內(nèi)容,增加自己的臨床經(jīng)驗(yàn)。積極參加各項(xiàng)活動(dòng),提高自己的組織、交往能力。做為國(guó)際通用語(yǔ)言的英語(yǔ),更是我們所必須掌握的,中國(guó)正在于國(guó)際接軌,我們做為中醫(yī)藥大學(xué)的學(xué)生,英語(yǔ)對(duì)我們來(lái)說(shuō)更加重要。同時(shí)我們應(yīng)該更勤奮的學(xué)習(xí)中醫(yī)理論知識(shí),為我們將來(lái)的實(shí)踐打好基礎(chǔ),使理論與實(shí)踐能更好的結(jié)合起來(lái),我們能在未來(lái)的工作中得心應(yīng)手,把自己的能力發(fā)揮的更好;畹嚼蠈W(xué)到老,時(shí)代是在變化的,我們必須使自己跟進(jìn)時(shí)代的步伐,積極學(xué)習(xí)新知識(shí),了解新科技,才會(huì)不被時(shí)代所淘汰,才會(huì)成為一個(gè)新時(shí)代的人才。
中期計(jì)劃:積極配合老師完成課題研究,并加強(qiáng)自己的臨床治療能力,能夠在自己感興趣的方面有獨(dú)到的見(jiàn)解。
中期目標(biāo):以優(yōu)異的成績(jī)完成碩士學(xué)業(yè),考取相應(yīng)專(zhuān)業(yè)博士學(xué)位,發(fā)表數(shù)篇有影響的專(zhuān)業(yè)論文。
遠(yuǎn)期規(guī)劃:在專(zhuān)業(yè)上有所建樹(shù),形成自己的診斷、治療思路,科學(xué)研究與臨床看病并重。成為一名的醫(yī)生,為病人接觸痛楚。
四、結(jié)語(yǔ)
既然熱愛(ài)醫(yī)學(xué),選擇了醫(yī)學(xué),就選擇了艱辛,選擇了奉獻(xiàn)。因?yàn)閻?ài),所以我對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)閻?ài),我會(huì)投入全部的精力,用心的學(xué)習(xí)她。而且,中醫(yī)藥是中華傳統(tǒng)文化的重要主城部分,對(duì)其的繼承與發(fā)揚(yáng),我們責(zé)無(wú)旁貸。計(jì)劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。正如每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,但沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)的構(gòu)想就只是妄想而已。任何目標(biāo),只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。但是我們還必須承認(rèn)現(xiàn)實(shí)生活是存在眾多不斷變化的因素的,定出的目標(biāo),計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。計(jì)劃是死的,人是活的。在遇到突發(fā)因素時(shí),我們要保持清醒冷靜的頭腦,冷靜的處理突發(fā)情況,能解決的盡量解決,不能解決的也要使危害降低到小。根據(jù)實(shí)際情況,把握準(zhǔn)方向,及時(shí)做出調(diào)整。同時(shí)也要有一定是心理準(zhǔn)備,防止臨時(shí)抱佛腳的發(fā)生。相信只要自己不懈努力。未來(lái)一定會(huì)更加美好!種瓜得瓜,種豆得豆,只有付出了才會(huì)有收獲,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。努力按照計(jì)劃來(lái)約束自己,才能無(wú)愧于父母的養(yǎng)育之恩,才能無(wú)愧于自己的十二年寒窗苦讀。我堅(jiān)信我的明天會(huì)更好!
大一新生的職業(yè)規(guī)劃書(shū) 篇12
大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題成為了社會(huì)各界關(guān)注的問(wèn)題,大學(xué)生就業(yè)心理準(zhǔn)備不足,主要體此刻自我主角轉(zhuǎn)換不夠及時(shí)和自我認(rèn)識(shí),自我了解不夠準(zhǔn)確,職業(yè)本事不足,知識(shí)結(jié)構(gòu)相對(duì)單一,應(yīng)聘前對(duì)公司了解不夠,缺乏規(guī)范的職業(yè)指導(dǎo)與清晰的職業(yè)規(guī)劃等。針對(duì)以上的就業(yè)形勢(shì)分析,可見(jiàn)大學(xué)生做出科學(xué)合理的職業(yè)形勢(shì)規(guī)劃具有重大意義,科學(xué)合理的職業(yè)生活規(guī)劃是大學(xué)生邁向成功的第一步。
一、自我認(rèn)知
(一)職業(yè)興趣
我喜歡從事高效有序性的工作,包括企事業(yè)或行政單位的職業(yè)經(jīng)理人具體的執(zhí)行工作或是行政工作。愿意執(zhí)行上級(jí)的命令,自我也有意尋求擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作,習(xí)慣于自我對(duì)事情做確定和決策。不喜歡那些模棱兩可的指示。通常忠誠(chéng)、可靠、自我控制本事強(qiáng)。既不喜歡從事笨重的體力勞動(dòng),也不喜歡在工作中與別人構(gòu)成過(guò)于緊密的聯(lián)系。對(duì)于明確規(guī)定的任務(wù)能夠很好完成。
(二)職業(yè)本事
經(jīng)過(guò)的職業(yè)發(fā)展測(cè)評(píng)和分析,了解到自我有著較高的基本智能,有著良好的推理分析本事及比較不錯(cuò)的語(yǔ)言溝通本事,同時(shí)也具備了良好的人文素養(yǎng)和交際本事。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)期學(xué)校及社會(huì)的教育和培養(yǎng),不論是相關(guān)的專(zhuān)業(yè)本事還是實(shí)踐要求基本貼合社會(huì)需求。相信對(duì)以后所選擇的工作能夠很快地適應(yīng)和很好地勝任。
(三)個(gè)人特質(zhì)
我為人較寬容,能包容別人過(guò)失,并忘記不開(kāi)心的`事情,讓生活簡(jiǎn)便,會(huì)受別人觀點(diǎn)影響,但也在他人觀點(diǎn)中“取其精華”,不斷自我完善,當(dāng)不開(kāi)心的時(shí)候,喜歡自我消化,盡量不影響他人情緒,有必須的自我防衛(wèi),會(huì)從實(shí)際出發(fā),思考分析問(wèn)題要害。比較穩(wěn)重,基本不會(huì)做出沖動(dòng)的事。同時(shí)也喜歡嘗試新事物,喜歡創(chuàng)造,不喜歡生活千篇一律,在相對(duì)規(guī)律的一段時(shí)間后會(huì)樂(lè)于做與日常不一樣的事。
(四)職業(yè)價(jià)值觀
我的職業(yè)價(jià)值觀主要包括家庭取向、經(jīng)營(yíng)取向及志愿取向。
愿過(guò)十分平淡但又安定的生活,珍重同家人的團(tuán)聚。為人踏實(shí),生活態(tài)度保守,不敢冒險(xiǎn)。有較高的穩(wěn)定性和忠誠(chéng)度;做事勤奮踏實(shí);重視同事個(gè)人情感?墒翘幨卤容^保守;工作狀態(tài)易受家庭影響不愿受別人指使,憑自我的本事?lián)碛凶晕业摹靶〕潜ぁ,不愿受他人干涉,想充分施展本領(lǐng)。獨(dú)立性強(qiáng);主動(dòng)行動(dòng);有強(qiáng)烈的成就動(dòng)機(jī);但有時(shí)可能比較固執(zhí)富有同情心,能把他人的痛苦視為自我的痛苦,不愿干表面上嘩眾取寵的事,把默默地幫忙不幸的人視作無(wú)比歡樂(lè)。喜歡幫忙別人;不計(jì)較個(gè)人利害得失;但易受他人或環(huán)境影響;
(五)勝任本事
我的優(yōu)勢(shì)本事主要在于推理本事、文字組織表達(dá)本事、敏知本事、自主學(xué)習(xí)研究和自我完善本事及領(lǐng)導(dǎo)本事、確定決策本事。但有時(shí)不夠果斷,對(duì)事情研究到太細(xì),到起了相反的作用。
二、職業(yè)分析
(一)家庭環(huán)境分析
家里經(jīng)濟(jì)條件不甚良好,家里基本上不能提夠一些有利的條件,所以凡事都得靠自我去打拼。另外,家里基本上也沒(méi)人能夠在職業(yè)方面提夠一些經(jīng)驗(yàn)或是介紹。父母的受教育程度不高,但為人誠(chéng)實(shí)通情達(dá)理,很重視本人的學(xué)習(xí)生活,體貼照顧,對(duì)本人的要求只簡(jiǎn)單地規(guī)為自強(qiáng)自立,擁有一份自我的事業(yè),有完滿的家庭。
(二)學(xué)校環(huán)境分析
上饒師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院是上饒師范學(xué)院的二級(jí)學(xué)院,擁有比較先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和精良的師資隊(duì)伍。學(xué)院教學(xué)以理為主,重視對(duì)外交流與合作,制度創(chuàng)新,教學(xué)創(chuàng)新,為我們供給了如學(xué)習(xí)氛圍及本事鍛煉等良好并十分有力的外部條件,異常是本人就讀的會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè),聘任的教師是會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的精英及擁有注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書(shū)的骨干教師,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及在職經(jīng)驗(yàn)豐富,上課生動(dòng)靈活,并能結(jié)合其經(jīng)驗(yàn),提前我為我們的職場(chǎng)所須注意事項(xiàng)上了一課。
(三)社會(huì)環(huán)境分析
我國(guó)此刻大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多,并且需求量漸飽和,對(duì)會(huì)計(jì)方面的研究不透徹,社會(huì)就業(yè)形勢(shì)不明確,大學(xué)生自我也缺乏就業(yè)本事和指導(dǎo),反而失業(yè)率有上升的趨勢(shì)。給就業(yè)帶來(lái)新的壓力。
(四)職業(yè)環(huán)境分析
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,會(huì)計(jì)行業(yè)已經(jīng)開(kāi)始和其它的專(zhuān)業(yè)慢慢融合從而產(chǎn)生了很多新職業(yè),這也為以后會(huì)計(jì)人員的發(fā)展供給了更多的選擇機(jī)會(huì)。
會(huì)計(jì)是一個(gè)十分講究實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)技巧的職業(yè),它的入職門(mén)檻相比較較低,難就難在以后的發(fā)展。想要得到好的發(fā)展,就要注意在工作中積累經(jīng)驗(yàn),不斷提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技巧,開(kāi)拓自我的知識(shí)面。以會(huì)計(jì)作為職業(yè)會(huì)獲益很多。其中最重要的是,能夠了解企業(yè)到底是如何運(yùn)作的。會(huì)計(jì)領(lǐng)域?yàn)閺臉I(yè)者供給了不斷變化并富有挑戰(zhàn)性的工作。所以很多商界成功人士最早都是從事會(huì)計(jì)工作的,同時(shí),很多大企業(yè)的財(cái)務(wù)總監(jiān)必須具有會(huì)計(jì)的背景。
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)四大職業(yè)方向:
第一種是“做會(huì)計(jì)的”,即從事會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)信息披露的狹義上的會(huì)計(jì)人員,全國(guó)大約有1200萬(wàn)人,其中總會(huì)計(jì)師或“cfo”級(jí)別的,全國(guó)大約有3萬(wàn)人左右。
第二種是“查會(huì)計(jì)的”,包括注冊(cè)會(huì)計(jì)師和政府和企事業(yè)單位審計(jì)部門(mén)的審計(jì)人員、資產(chǎn)清算評(píng)估人員,全國(guó)目前大約有8萬(wàn)名注冊(cè)會(huì)計(jì)師以及30萬(wàn)左右的單位內(nèi)部審計(jì)人員
第三種是“管會(huì)計(jì)的”全國(guó)估計(jì)不少于20萬(wàn)人
第四種是“研究會(huì)計(jì)的”,全國(guó)估計(jì)不超過(guò)3萬(wàn)人
廈門(mén)作為中國(guó)的經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)及經(jīng)濟(jì)腹地,與世界多個(gè)城市有貿(mào)易往來(lái),工業(yè)有必須基礎(chǔ),文化教育比較發(fā)達(dá),其建設(shè)具有國(guó)際國(guó)內(nèi)雙重良好的投資環(huán)境,中國(guó)加入世貿(mào)組織必將給廈門(mén)帶來(lái)更加多的發(fā)展機(jī)遇和更為廣闊的發(fā)展空間。廈門(mén)地區(qū)一年四季氣候溫和宜人,風(fēng)景優(yōu)美,環(huán)境整潔。目前來(lái)說(shuō)我我最想就業(yè)的一個(gè)城市。
三、職業(yè)定位
(一)綜合自我分析及第二部分職業(yè)分析的主要資料得出:
優(yōu)勢(shì)因素(s)
弱勢(shì)因素(w)
內(nèi)部環(huán)境因素
必須的會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)水平;涉及會(huì)計(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí);
對(duì)數(shù)字較敏感
交際本事有待提高;
對(duì)就業(yè)行業(yè)的細(xì)化了解不深
機(jī)會(huì)因素(o)
威脅因素(t)
外部環(huán)境因素
會(huì)計(jì)行業(yè)的發(fā)展及其人才的需求加大;經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)渠道廣
人才供過(guò)于求,競(jìng)爭(zhēng)激烈;
市場(chǎng)的發(fā)展對(duì)人才提出高要求
(二)結(jié)論
職業(yè)目標(biāo)
將來(lái)從事會(huì)計(jì)職業(yè)
職業(yè)發(fā)展策略
進(jìn)入大中型企業(yè)(到廈門(mén)地區(qū)發(fā)展)
職業(yè)發(fā)展路徑
實(shí)務(wù)路線--管理路線
具體路徑
一般會(huì)計(jì)--前期從事實(shí)務(wù)操作,中后期財(cái)務(wù)總監(jiān),再到企業(yè)總經(jīng)理
四、計(jì)劃實(shí)施
根據(jù)上一階段所制定的各個(gè)目標(biāo)進(jìn)行計(jì)劃,分析到達(dá)目標(biāo)所需的條件,并在大學(xué)階段開(kāi)始實(shí)施。
(一)短期計(jì)劃(大學(xué))
1.時(shí)間跨度:20xx年至20xx年。
2.總目標(biāo):完成大學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù),圓滿取得畢業(yè)證書(shū)及學(xué)位證書(shū);參與社會(huì)實(shí)踐。
3.分目標(biāo):學(xué)好各科專(zhuān)業(yè)知識(shí),掌握會(huì)計(jì)行業(yè)的基本知識(shí)。英語(yǔ)考級(jí)積極復(fù)習(xí),強(qiáng)化英語(yǔ),至少過(guò)四級(jí),爭(zhēng)取過(guò)六級(jí)。參加報(bào)考和會(huì)計(jì)相關(guān)的各種證書(shū);關(guān)注各種經(jīng)濟(jì)信息,學(xué)習(xí)關(guān)于會(huì)計(jì)方面的書(shū)籍。假期打工積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
4.策略和措施:20xx年報(bào)考并爭(zhēng)取經(jīng)過(guò)會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、計(jì)算機(jī)證書(shū)及英語(yǔ)四級(jí)證書(shū);20xx年報(bào)考并爭(zhēng)取經(jīng)過(guò)初級(jí)會(huì)計(jì)師證及英語(yǔ)六級(jí)證書(shū),并參與暑期實(shí)踐;20xx年報(bào)考注冊(cè)會(huì)計(jì)師兩門(mén)并爭(zhēng)取經(jīng)過(guò),參與和專(zhuān)業(yè)相關(guān)的暑期實(shí)踐。20xx年報(bào)考公務(wù)員及注冊(cè)會(huì)計(jì)師部分科目,完成論文答辯,獲得畢業(yè)證書(shū)及學(xué)位證書(shū)。
(二)中期計(jì)劃(畢業(yè)之后的五年計(jì)劃)
1.時(shí)間跨度:20xx年至20xx年
2.總目標(biāo):進(jìn)入企業(yè)后開(kāi)始基礎(chǔ)工作,考上cpa,為高級(jí)管理工作做好準(zhǔn)備,成家立業(yè)。
3.分目標(biāo):進(jìn)入外貿(mào)企業(yè),開(kāi)始基礎(chǔ)工作;努力看書(shū),考上cpa;在五年中的后階段開(kāi)始學(xué)習(xí)高級(jí)管理運(yùn)作所需知識(shí),培養(yǎng)一個(gè)高級(jí)管理者所需要的各方面的素質(zhì);自由戀愛(ài),找到最適合自我的人組建家庭,孝敬父母,報(bào)答父母二十幾年的養(yǎng)育之恩;經(jīng)濟(jì)收入水平在此階段的定位為:2000—5000元人民幣。
4.策略和措施:處理和與公司內(nèi)部人員的關(guān)系,虛心請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富者,慢慢構(gòu)成自已的一系列處事方法;養(yǎng)成畢業(yè)后仍堅(jiān)持學(xué)習(xí)的習(xí)慣,多看書(shū)學(xué)習(xí);處理好與愛(ài)人的關(guān)系,夫妻間相互體量、相互鼓舞、相互幫忙。
(三)長(zhǎng)期計(jì)劃(畢業(yè)后十年)
1.時(shí)間跨度:20xx年至20xx年
2.總目標(biāo):從事管理工作,爭(zhēng)取做到高級(jí)管理者;經(jīng)營(yíng)好自我的家庭和生活并開(kāi)始回報(bào)社會(huì)。
3.分目標(biāo):生兒育女,重視兒女的身心健康教育,并重其文化素養(yǎng),后期注意其個(gè)性的發(fā)揮,為其供給良好的深造的經(jīng)濟(jì)條件;在第十年要做到大中型企業(yè)的高級(jí)管理者,并在管理過(guò)程中表現(xiàn)優(yōu)秀,深得民心;服務(wù)大眾,回報(bào)社會(huì),盡己所能捐助貧困學(xué)生,減少其在經(jīng)濟(jì)和精神方面的壓力;經(jīng)濟(jì)收入在此階段的定位為年薪十萬(wàn)左右。
4.策略和措施:為小孩營(yíng)造一個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境,做到高級(jí)管理者的同時(shí)不斷學(xué)習(xí)和別人交流,多向優(yōu)秀的人才學(xué)習(xí),多走訪高校;建立自我的基金會(huì),為貧困學(xué)生盡自我力所能及的幫忙。
五、評(píng)估調(diào)整
1.職業(yè)目標(biāo)評(píng)估
如果不能如愿地從事會(huì)計(jì)職業(yè),那么,我將繼續(xù)發(fā)揮經(jīng)濟(jì)與管理方面已有的知識(shí),對(duì)職業(yè)的選擇進(jìn)行調(diào)整,如銷(xiāo)售方面
2.職業(yè)路徑評(píng)估
當(dāng)發(fā)現(xiàn)此行業(yè)不適合我的話,那么我就要多方面地研究,從職業(yè)路線的行程是否太急研究,盡量把不適應(yīng)的形勢(shì)扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),如果真的不行,就要重新科學(xué)合地進(jìn)行規(guī)劃
3.實(shí)施策略評(píng)估
如果在進(jìn)行過(guò)得中發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作不如想像中夢(mèng)想,我就重新定位,分析,并找到更好的實(shí)施方案。
4.其它因素評(píng)估
如果身體方面出現(xiàn)疾病導(dǎo)致不能如期實(shí)現(xiàn)規(guī)劃任務(wù),就適當(dāng)?shù)貙⑼瓿善谙扪娱L(zhǎng);如果所從事的行業(yè)工資收入不如我意料的水平,那么要先嘗試和上級(jí)溝通,如若不行,能夠研究到相應(yīng)行業(yè)的其它公司求職?傊,我將立足實(shí)際深入分析出現(xiàn)狀況的原因,再做出謹(jǐn)重的選擇。
5.時(shí)間評(píng)估
一般情景下,我定期一年評(píng)估規(guī)劃。當(dāng)出現(xiàn)特殊情景時(shí),我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
六、結(jié)束語(yǔ)
人不能夠沒(méi)有夢(mèng)想,也不能夠沒(méi)有目標(biāo)。良好的開(kāi)端是成功的一半。此刻完成根據(jù)我目前實(shí)際情景的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū),不僅僅為我的生活學(xué)習(xí)更加明確的明標(biāo),也為我今后的就業(yè)準(zhǔn)備了不可缺少的一份指導(dǎo)方案。我期望自我在工作方面做得出色,敬重自我的崗位,對(duì)自我負(fù)責(zé),也對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),盡自我最大的力量改變一些社會(huì)上不公正的事情,做一個(gè)正直的人。同時(shí)也期望有個(gè)幸福美滿的家庭,因?yàn)槠狡降攀钦妫〗】悼挡攀歉!?/p>
我將會(huì)一如既往地向前探索著,走出自我的人生,走出自我的輝煌。
大一新生的職業(yè)規(guī)劃書(shū) 篇13
自從上了大學(xué),我就一直很迷茫,經(jīng)常問(wèn)自己“我的人生會(huì)是怎樣的?我的生活將如何繼續(xù)?怎么才能讓自己這輩子沒(méi)有遺憾?”一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“走好每一步,這就是你的人生。”是的,人生就是一個(gè)不斷選擇的過(guò)程。人生的每一步,都要做出選擇。同時(shí),每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。人生的路很長(zhǎng),因?yàn)槟鞘菍?duì)一個(gè)人人生意義的詮釋。人生的路很短,因?yàn)槲疫^(guò)的每一天都是我的人生。在這個(gè)世界上,我就像一棵很不起眼的小樹(shù),但小樹(shù)也有它的夢(mèng)想。為了讓小樹(shù)更好的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,它會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。所以給自己制定以下人生規(guī)劃,這樣可以時(shí)刻提醒自己不要忘記目標(biāo)。
其實(shí)我對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)更感興趣,希望大學(xué)能學(xué)經(jīng)濟(jì)和管理。但是因?yàn)楦改赣X(jué)得我性格不適合,所以選專(zhuān)業(yè)的時(shí)候選擇了機(jī)械(飛機(jī)設(shè)計(jì)與工程)。但是進(jìn)入大學(xué)后,很明顯我對(duì)它不感興趣,我還是喜歡經(jīng)濟(jì)學(xué)。所以畢業(yè)后我會(huì)找和經(jīng)濟(jì)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)。
。ㄒ唬┳晕曳治鲭A段
1、興趣分析
符合你興趣的工作就是事業(yè)。只有把自己的長(zhǎng)處和興趣與工作結(jié)合起來(lái),做好匹配,才能稱(chēng)之為事業(yè),一份你會(huì)一直為之努力的工作。怎樣才能對(duì)自己的工作感興趣?我在網(wǎng)上分析過(guò)自己的興趣:興趣比較多,對(duì)美術(shù)不太感興趣,比較踏實(shí),做自己喜歡的事情。
2、人格分析
人與人之間的差別很大。有的人愿意做事務(wù)性的工作,有的人非常擅長(zhǎng)信息處理和加工,有的人熱衷于人際交往。這就是人的性格偏好所起到的作用。所以,性格可以讓你在一個(gè)職業(yè)環(huán)境中獲得成功,但在另一個(gè)職業(yè)環(huán)境中卻遭受巨大挫折。做了MBTI自測(cè),發(fā)現(xiàn)自己屬于ESFP型,也就是外向、真情實(shí)感、情緒認(rèn)知型。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩。我喜歡按感覺(jué)做事,比較重視自己的感覺(jué),喜歡和別人交流,喜歡團(tuán)隊(duì)合作,也喜歡挑戰(zhàn)自己。
3、能力分析
動(dòng)手能力強(qiáng),不怕苦,不怕累,做事堅(jiān)持。我喜歡動(dòng)腦子,仔細(xì)思考后解決問(wèn)題,理解別人的批評(píng)和建議。
4、優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)分析
優(yōu)點(diǎn):做事細(xì)心,關(guān)心他人,有毅力,性格好,有上進(jìn)心。
缺點(diǎn):自滿,承諾,過(guò)度關(guān)心他人。
(二)職業(yè)分析階段
1、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性
跟老師學(xué)習(xí)職業(yè)規(guī)劃后,我們才意識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的重要性。職業(yè)規(guī)劃是我們的人生規(guī)劃,會(huì)伴隨我們一生。只有擁有成功的職業(yè)規(guī)劃,才能成就完美的人生。所以職業(yè)規(guī)則意義重大。職業(yè)規(guī)劃可以發(fā)掘自己的潛力,提升自己的實(shí)力;職業(yè)規(guī)劃還可以增強(qiáng)發(fā)展的目的性和計(jì)劃性,提高成功的幾率;職業(yè)規(guī)劃可以提高應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的能力。
2。家庭環(huán)境分析
我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的男孩。我父母在縣城做生意。因?yàn)槲壹矣腥齻(gè)弟弟妹妹,我是弟弟妹妹。我的姐姐和哥哥都大學(xué)畢業(yè)了。雖然我的家庭并不富裕,但是我的家庭很幸福。家里人都很支持我,希望我畢業(yè)后能考上研究生,但是我想畢業(yè)后找工作,找到自己喜歡的。
3。學(xué)校環(huán)境分析
初中的時(shí)候自己一個(gè)人住,身邊沒(méi)人照顧,周?chē)h(huán)境不好的時(shí)候就整天和朋友同學(xué)混在一起,打架,賭博。然而之后很明顯就沒(méi)有出路了,于是我在初三努力學(xué)習(xí)后考上了高中。進(jìn)入高中后,我變得低調(diào),不想再和以前的混混接觸。三年的高中生活讓我覺(jué)得自己變了一個(gè)人。變得那么自以為是,目中無(wú)人,然后考上了大學(xué)。但是進(jìn)入大學(xué)很迷茫,不知道該做什么,不知道自己喜歡什么。
4。社會(huì)環(huán)境分析
我的家鄉(xiāng)是貴州,是一個(gè)非常貧窮落后的地方,各方面都比不上東部沿海地區(qū)。有建設(shè)的需要,大學(xué)生很多,自由發(fā)展的好機(jī)會(huì),但是我們還是不想在家鄉(xiāng)工作,家鄉(xiāng)太落后了。
。ㄈ┠繕(biāo)確定階段
1。短期職業(yè)目標(biāo)(20xx—20xx年)
畢業(yè)后找一份與自律相關(guān)的工作,獲得自己喜歡的職業(yè),向同事和老板學(xué)習(xí),虛心向他們學(xué)習(xí)。認(rèn)真工作,多學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)五年的學(xué)習(xí),我有了一些完成短期目標(biāo)的資本。
2。中期職業(yè)目標(biāo)(20xx—20xx年)
這幾年有了穩(wěn)定的工作,有了一些經(jīng)驗(yàn),有了一些積蓄,想自己創(chuàng)業(yè),開(kāi)自己的公司,自己當(dāng)老板。經(jīng)過(guò)十年的努力,我們已經(jīng)把公司的業(yè)務(wù)做大做強(qiáng)了。
3。長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)(20xx —)
成為自我老板后,我會(huì)不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí),充實(shí)自己,用科學(xué)的管理方法管理自己的公司,多與人交流,讓公司變得更好。
(四)職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)施
1。教育第一
“學(xué)無(wú)止境”“活到老學(xué)到老”等等。當(dāng)今社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)太殘酷,我們離不開(kāi)知識(shí)。我們要不斷學(xué)習(xí),充實(shí)自己,讓自己成為對(duì)社會(huì)有用的人。過(guò)四六級(jí),加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)和非專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。
2。虛心向別人學(xué)習(xí)。
在校期間,我經(jīng)常和老師同學(xué)有更多的交流和討論,讓我從交流中學(xué)到一些有用的知識(shí)。暑假去實(shí)習(xí),多了解工作和社會(huì),向他們學(xué)習(xí)。
畢業(yè)后進(jìn)入社會(huì),畢竟經(jīng)驗(yàn)少,還得向別人學(xué)習(xí)。經(jīng)常和上級(jí)同事交流,加深了解,搞一些活動(dòng),增加友誼。
3。練習(xí)和鍛煉
在校期間,參加一些社會(huì)工作。經(jīng)過(guò)這些活動(dòng),你可以增加你的勇氣和口頭表達(dá)能力。也可以交到很多朋友,為以后打下基礎(chǔ)。
在校期間會(huì)參加一些關(guān)于職業(yè)的講座和培訓(xùn),讓自己對(duì)職業(yè)有更深入的了解,為選擇自己喜歡的職業(yè)做好準(zhǔn)備。
養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)、飲食和生活習(xí)慣也很重要。我想有足夠的時(shí)間鍛煉。俗話說(shuō)“身體是革命的本錢(qián)”。如果你身體不好,你什么也做不了。
還有,平時(shí)要注意自己的言行,不要讓自己的言行損害形象。良好的言行是我們精神面貌和個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)。假期做一些兼職,提升自己的社會(huì)閱歷,學(xué)會(huì)如何與人相處。
大一新生的職業(yè)規(guī)劃書(shū) 篇14
一、職業(yè)規(guī)劃的目的。
職業(yè)生涯是指一個(gè)人從職業(yè)學(xué)習(xí)開(kāi)始到職業(yè)勞動(dòng)最終結(jié)束這一過(guò)程,為能最大限度地減少夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的矛盾所帶來(lái)的職業(yè)沖突。為了更好的理清這一生有什么樣的的職業(yè)工作經(jīng)歷過(guò)程所以我們要對(duì)自我的職業(yè)生涯進(jìn)行有效的規(guī)劃。人的一生中,職業(yè)生活占據(jù)了一大部分,而職業(yè)規(guī)劃能夠好好幫忙一個(gè)學(xué)習(xí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生更好的探尋職業(yè)夢(mèng)想,協(xié)助其進(jìn)行有效的自我評(píng)估。所以,做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理將對(duì)人的思想和職業(yè)道路有著很好的指引,能有效地整合個(gè)人資源,確定職業(yè)目標(biāo),找準(zhǔn)突破,快速成長(zhǎng)。對(duì)自我的一生產(chǎn)生重要的影響。
二、我的人生格言。
在前進(jìn)的路上,只要我們敢走。路就在腳下。
在我們前進(jìn)的路上,有許多的坎坷,可是,只我們敢邁出腳步,路就在我們的腳下。魯迅先生以往說(shuō)過(guò):世界上本沒(méi)有路走,走的人多了,也便成了路。也是在告訴我們,只要我們敢走,路就在我們腳下。所以我用它來(lái)做的人生格言。告訴自我:前面不會(huì)沒(méi)有路的。只要我們敢走,路就在腳下。
三、我的職業(yè)規(guī)劃。
1、我的夢(mèng)想,
在我選擇護(hù)理專(zhuān)業(yè)的候。我就夢(mèng)想著自我能成為南丁格爾那樣的人。讓護(hù)理事業(yè)應(yīng)為我而變的輝煌,變的燦爛。讓自我的護(hù)理生涯變的更加多姿多彩。
2、我這一生要完成的幾件大事。
第一、在走出學(xué)校之后,我要找一個(gè)適合自我的科室,在前輩護(hù)士的指導(dǎo)下努力充實(shí)自我,不斷提高自我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。讓自我能很快適應(yīng)科室的工作。
第二、在工作中不斷探索自我的職業(yè)深度,研究自我的職業(yè)前景和要點(diǎn)重點(diǎn)。努力在專(zhuān)業(yè)刊物上發(fā)表屬于自我的專(zhuān)業(yè)性論文。
第三、不斷提升自我的職稱(chēng)。從護(hù)士慢慢的向護(hù)師邁進(jìn),在工作中不斷努力,向主管護(hù)師、副主任護(hù)師、主任護(hù)師努力。
最終,努力在自我的職業(yè)生涯結(jié)束的候捧回屬于自我的南丁格爾獎(jiǎng)。
3、夢(mèng)想依據(jù),
一、我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)貼合我夢(mèng)想的前提。
二、我有信心和本事為我的夢(mèng)想而努力。
三、此刻的護(hù)理事業(yè)正逐漸被人們重視。這也是我相信自我夢(mèng)想能夠成功的依據(jù)。
4、我將在我有生之年,為我的夢(mèng)想不斷努力。
四、職業(yè)生涯的規(guī)劃
1.規(guī)劃
隨著以人為本的醫(yī)院管理模式的廣泛實(shí)施,我將用以下4個(gè)階段發(fā)展來(lái)講述我的職業(yè)規(guī)劃。
①找到一個(gè)相對(duì)適宜的科室,能夠貼合自我所學(xué)的專(zhuān)業(yè),能讓自我在工作中好好應(yīng)用自我所學(xué)的專(zhuān)業(yè),此刻加強(qiáng)已成為醫(yī)院人力資源管理的重要考察項(xiàng)目。
、谑煜に鶎籴t(yī)療機(jī)構(gòu)的運(yùn)行組成部分,將職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)用到護(hù)士職業(yè)發(fā)展中,引導(dǎo)護(hù)士認(rèn)識(shí)自我不斷修正自我的職業(yè)態(tài)度盒職業(yè)精神。
、勰塥(dú)立或協(xié)作完成護(hù)理任務(wù)。多與老護(hù)士溝通請(qǐng)教,建立起新的社會(huì)關(guān)系網(wǎng);
、苷J(rèn)識(shí)自我,正視專(zhuān)業(yè)、計(jì)劃未來(lái),讓自我能夠看到完美的職業(yè)未來(lái)。
2.我的志向
成為南丁格爾式的專(zhuān)業(yè)護(hù)理人才。
3.自我評(píng)價(jià)
將有利于護(hù)士的專(zhuān)業(yè)生涯發(fā)展與專(zhuān)業(yè)到護(hù)師的職業(yè)要求變成自我的追求。相信經(jīng)過(guò)我的努力我必須能成功。
4.環(huán)境評(píng)估
目前就業(yè)環(huán)境比較適合護(hù)理事業(yè)的發(fā)展。
5.職業(yè)目標(biāo)
在自我退出護(hù)理事業(yè)的候能贏得南丁格爾獎(jiǎng)。
6.職業(yè)生涯路線
由護(hù)士到護(hù)師,到主管護(hù)師,到副主任護(hù)師到主任護(hù)師。
大一新生的職業(yè)規(guī)劃書(shū) 篇15
一、自我分析
1、職業(yè)興趣
我喜歡和人打交道,我的突出的特點(diǎn)是對(duì)人非常的和善、心思細(xì)膩、感情豐富,熱情大方,注重人際關(guān)系的和諧,特別樂(lè)于助人。我富有幻想和創(chuàng)作欲望,想象力豐富,對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜、不規(guī)則、新鮮的事物非常感興趣,關(guān)心的話題比較廣泛,重視個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的關(guān)系,崇尚直覺(jué)。
我熱愛(ài)分享,我認(rèn)為獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè),我確信廚師這個(gè)職業(yè)能帶給大家快樂(lè);我時(shí)常夢(mèng)見(jiàn)當(dāng)夜幕降臨,緩慢悠長(zhǎng)的琴聲響徹著整個(gè)餐廳,我坐在餐廳的一角,看著窗外匆匆而過(guò)的路人,餐廳內(nèi)的客人溫馨的享用著我所呈現(xiàn)的菜肴,每當(dāng)服務(wù)員呈上菜品時(shí),我仿佛從她們的臉上看見(jiàn)了發(fā)自內(nèi)心的喜悅與享受,也許人生真正的快樂(lè)莫過(guò)于一道讓你味蕾滿足的菜。
2、價(jià)值觀
我最突出的職業(yè)價(jià)值觀是工作條件、注重關(guān)系、支持滿足
工作條件:我非常希望獲得有良好的工作條件,比如能夠在一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),一間擁有一流烹飪廚具的廚房,優(yōu)秀且一流的供貨商,前廳優(yōu)美的就餐環(huán)境及國(guó)際化的管理團(tuán)隊(duì),最主要的是有一位美麗的運(yùn)營(yíng)總監(jiān),這樣總會(huì)為平淡的日子增添幾分樂(lè)趣。
把“工作條件”視為自己重要的職業(yè)價(jià)值觀的我,希望的工作是:
1.內(nèi)容豐富,在工作的時(shí)間里有充實(shí)的工作可做;
2.有一定的發(fā)展空間;
3.富有挑戰(zhàn);
4.能夠有比較豐富的工作內(nèi)容,而不是簡(jiǎn)單重復(fù)勞動(dòng);
5.擁有一個(gè)自由、舒適的環(huán)境;
6.有固定的較長(zhǎng)假期,可以保證定期的休閑娛樂(lè)活動(dòng);
7.地處交通便利的位置。
注重關(guān)系:期望工作的內(nèi)容是能夠給予別人幫助,并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融洽,大家都有積極的道德觀念和社會(huì)服務(wù)意識(shí)及職業(yè)操守把“注重關(guān)系”視為自己重要的職業(yè)價(jià)值觀的我,希望的工作是:
1.能夠擁有與同事和諧的關(guān)系,并且與上下級(jí)也能夠融洽相處;
2.具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作性質(zhì)的,能夠以團(tuán)體共同努力的方式進(jìn)行工作;
3.能夠接觸到不同類(lèi)型、群體、層次的人;
4.是服務(wù)他人取向的,能夠在工作是給予他人服務(wù);
5.合乎社會(huì)道德,或者是能夠在道德的原則下行事的。
支持滿足:期望在職業(yè)中,獲得管理層的支持,比如獲得充分的培訓(xùn)機(jī)會(huì),能夠在單位的規(guī)定范疇內(nèi)獲得應(yīng)有的待遇。
3、職業(yè)性格
我是ENFP公關(guān)型——天下沒(méi)有不可能的事。
我熱情洋溢、富有想象力。認(rèn)為生活是充滿很多可能性。能很快地將事情和信息聯(lián)系起來(lái),然后很自信地根據(jù)自己的判斷解決問(wèn)題。很需要?jiǎng)e人的肯定,又樂(lè)于欣賞和支持別人。靈活、自然不做作,有很強(qiáng)的即興發(fā)揮的能力,言語(yǔ)流暢。
ENFP型的人充滿熱情和新思想。我樂(lè)觀、自然、富有創(chuàng)造性和自信,具有獨(dú)創(chuàng)性的思想和對(duì)可能性的強(qiáng)烈感受。對(duì)于ENFP型的人來(lái)說(shuō),生活是激動(dòng)人生的戲劇。ENFP型的人對(duì)可能性很感興趣,所以我了解所有事物中的深遠(yuǎn)意義。我具有洞察力,是熱情的觀察者,注意常規(guī)以外的任何事物。ENFP型的人好奇,喜歡理解而不是判斷。ENFP型的人具有想象力、適應(yīng)性和可變性,我視靈感高于一切,常常是足智多謀的發(fā)明人。ENFP型的人不墨守成規(guī),善于發(fā)現(xiàn)做事情的新方法,為思想或行為開(kāi)辟新道路,并保持它們的開(kāi)放。在完成新穎想法的過(guò)程中,ENFP型的人依賴(lài)沖動(dòng)的能量。我有大量的主動(dòng)性,認(rèn)為問(wèn)題令人興奮。我也從周?chē)渌酥械玫侥芰,把自己的才能與別人的力量成功地結(jié)合在一起。ENFP型的人具有魅力、充滿生機(jī)。我待人熱情、彬彬有禮、富有同情心,愿意幫助別人解決問(wèn)題。我具有出色的洞察力和觀察力,常常關(guān)心他人的發(fā)展。ENFP型的人避免沖突,喜歡和睦。我把更多的精力傾注于維持個(gè)人關(guān)系而不是客觀事物,喜歡保持一種廣泛的關(guān)系。
4、職業(yè)能力
我認(rèn)為我最擅長(zhǎng)的5項(xiàng)技能:
換位思考:能從顧客和同事的角度考慮問(wèn)題
閱讀理解:流暢地閱讀,并準(zhǔn)確理解其中含義
積極傾聽(tīng):注意傾聽(tīng)他人說(shuō)話,充分理解要點(diǎn),適當(dāng)提問(wèn)
研發(fā)設(shè)計(jì):根據(jù)對(duì)用戶對(duì)菜品要求的分析,進(jìn)行設(shè)計(jì)
人際適應(yīng):根據(jù)他人的表現(xiàn),來(lái)調(diào)整自己的行為和表現(xiàn)
5、自我分析小結(jié)
我性格開(kāi)朗、為人誠(chéng)懇、樂(lè)觀向上、興趣廣泛、擁有較強(qiáng)的組織能力和適應(yīng)能力、并具有較強(qiáng)的管理策劃與組織管理協(xié)調(diào)能力。我樂(lè)于學(xué)習(xí),崇尚創(chuàng)新,能夠處理好團(tuán)隊(duì)的關(guān)系,有一定的應(yīng)變能力。
二、職業(yè)分析
1、職業(yè)環(huán)境分析
(1)家庭環(huán)境
我出生在一個(gè)平凡卻溫馨的家庭,父母都是國(guó)企管理人員,父親是一個(gè)十分堅(jiān)強(qiáng)的人,他教會(huì)了我勇敢面對(duì)挫折,要有擔(dān)當(dāng),不言輕易放棄。家里人對(duì)我的教育很重視,,父母對(duì)我是有很大期待,不管在什么情況下都支持我學(xué)習(xí),盡他所能為我創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。并且不愁吃穿的小康家庭讓我能夠做自己喜歡的工作。
(2)學(xué)校環(huán)境
四川旅游學(xué)院,位于蓉城成都,是四川省人民政府主辦的全日制普通本科高校,是全國(guó)唯一一所旅游類(lèi)全日制普通本科高校。
四川旅游學(xué)院前身為四川烹飪高等專(zhuān)科學(xué)校,20XX年4月,經(jīng)教育部批準(zhǔn),由原四川烹飪高等專(zhuān)科學(xué)校和原四川省農(nóng)業(yè)管理干部學(xué)院合并建立,并更為現(xiàn)名。
截止20XX年6月,學(xué)校占地面積700余畝。圖書(shū)館藏書(shū)83萬(wàn)冊(cè)。設(shè)有14個(gè)教學(xué)系部,本、專(zhuān)科招生專(zhuān)業(yè)36個(gè)。
烹飪專(zhuān)業(yè)全國(guó)未有排名,如有排名全國(guó)第一。
(3)一般社會(huì)環(huán)境
中國(guó)政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,是全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。隨著中國(guó)綜合國(guó)力的提升,經(jīng)濟(jì)躋身于世界第二大經(jīng)濟(jì)體系的今天,崇尚民以食為天的中國(guó)人必定會(huì)帶動(dòng)當(dāng)代餐飲業(yè),加上中國(guó)特有的飯局文化,餐飲業(yè)定會(huì)飛速發(fā)展。
(4)目標(biāo)地域環(huán)境
我的目標(biāo)城市是成都,重慶或內(nèi)江。之所以選擇成都,首先我在成都就讀大學(xué),大學(xué)的人脈不能輕易放棄。成都是川菜的靈魂所在,是川菜的發(fā)源地,更是川菜之魂豆瓣的產(chǎn)地,無(wú)論是成都的餐飲市場(chǎng),原料供給,都是任何城市不能比擬的,成都大小餐館多如牛毛,在這個(gè)國(guó)際化的大都市中,更是云集了世界各地的美食,這座城市特有的生活環(huán)境,飲食方式定能讓我博眾家之長(zhǎng),食在中國(guó),味在四川。選擇這里更是因?yàn)镮lovethiscity!
川菜以川西成都、樂(lè)山為中心的上河幫,川南自貢、宜賓、內(nèi)江為核心的小河幫,川東南充、達(dá)州為中心的下河幫。
在川南的三座城市中我選擇了內(nèi)江,因?yàn)樾『訋鸵源献载、宜賓為中心的鹽幫菜,亦稱(chēng)以自貢和內(nèi)江菜為主;其特點(diǎn)是大氣,怪異,高端(其原因是鹽商)。也許你會(huì)問(wèn)我為什么不選擇自貢和宜賓?因?yàn)檫@三座城市的發(fā)展速度,自貢喝宜賓是無(wú)法與內(nèi)江所比擬的,發(fā)展才有市場(chǎng)。
下河幫主要是以重慶,南充,達(dá)州等傳統(tǒng)川東城市為中心,譬如達(dá)縣燈影牛肉、閬中張飛牛肉、鬼城麻辣雞塊、酸辣粉、重慶小面、老麻抄手、泡椒鳳爪、涪陵油醪糟。
重慶距離川菜靈魂僅300公里的直轄市,有著長(zhǎng)江三峽所依靠的水利條件,全國(guó)唯一一個(gè)在內(nèi)陸的直轄市,這里的火鍋聞名全國(guó),重慶火鍋的加盟店幾乎占據(jù)了全國(guó)火鍋的半壁江山,以特有的麻辣而享譽(yù)全國(guó),它是川菜廚師走出四川的橋頭堡。
2、目標(biāo)職業(yè)分析
(1)目標(biāo)職業(yè)名稱(chēng)
依據(jù)我的興趣而言,我喜歡做一名廚師;根據(jù)我的性格來(lái)說(shuō),我適合進(jìn)入國(guó)企;而以看我的價(jià)值觀,我可以向商人發(fā)展,因?yàn)槲易罹磁宓氖乔宄t頂商人胡雪巖。但是我傾向于做一名廚師,并且我也以作一名好廚師為目標(biāo)而努力。
(2)目標(biāo)職業(yè)知識(shí)、技能、態(tài)度品德要求
廚師的職業(yè)知識(shí):
味覺(jué)——一個(gè)好的廚師要有良好的味覺(jué)。
刀工——能熟練的處理原材料
管理能力——能高效人性化的管理員工
溝通能力——能條理清晰的與團(tuán)隊(duì)溝通與上司溝通
協(xié)調(diào)能力——能簡(jiǎn)單,方便,快捷的協(xié)調(diào)事物
創(chuàng)新——要有不斷創(chuàng)新的精神,堅(jiān)信創(chuàng)新才能發(fā)展
與組織以外的人進(jìn)行溝通——與組織以外的人進(jìn)行溝通,接觸客戶,公眾、政府組織或其它資源,提高餐廳知名度。
獲取信息——觀察、獲取或者通過(guò)其它相關(guān)的渠道獲取信息。
更新或使用相關(guān)的知識(shí)——保持技術(shù)上的領(lǐng)先,并將新的知識(shí)使用到你的工作中。
廚師的職業(yè)態(tài)度品德要求:
社會(huì)服務(wù)——該職位上的工作者可以為其他人做事
責(zé)任心——該職位上的工作者自己做出決策
職業(yè)操守——有良好的職業(yè)道德,堅(jiān)持自己的信念與道德,不動(dòng)搖
(3)就業(yè)和發(fā)展前景(以紅案尾灶為例)
以紅案尾灶為例,進(jìn)入行業(yè)后,認(rèn)真學(xué)習(xí)不斷提高自身技術(shù),搞好人際關(guān)系,一到兩年時(shí)間,在自身的努力中升任頭灶,此時(shí)在不斷提高自己技術(shù)的同時(shí),學(xué)習(xí)管理方式,熟悉各各部門(mén)運(yùn)作流程,主動(dòng)和各部門(mén)主管搞好關(guān)系,在廚師長(zhǎng)有事或不在的情況下幫助廚師長(zhǎng)管理廚政,同時(shí)學(xué)會(huì)與前廳溝通。當(dāng)有了自己的團(tuán)隊(duì)和人脈后,便可承包廚房。
社會(huì)需求
現(xiàn)代社會(huì)之所以有很多人愛(ài)美食、對(duì)廚師有興趣,卻始終沒(méi)有進(jìn)入廚師大門(mén)的原因是其對(duì)廚師業(yè)有著傳統(tǒng)的既定印象,認(rèn)為廚師就是整日與油煙為伍的社會(huì)地位低下的伙夫。其實(shí),廚師早已經(jīng)脫離了原有的師傅帶徒弟的老舊模式,逐漸步入有技術(shù),有文化,懂管理的高素質(zhì)人才隊(duì)伍,是藍(lán)領(lǐng)中一顆璀璨的明珠職業(yè)晉升
一般廚師隨著資歷的增加,慢慢的會(huì)發(fā)展成為廚師長(zhǎng)以及行政總廚,月薪上萬(wàn),每年有固定的假期,且假期自由。
3、差距分析
分析自己與目標(biāo)職業(yè)在知識(shí)、技能、態(tài)度品德方面存在的差距與不足由于才踏入廚師這個(gè)行業(yè),無(wú)論技術(shù)還有管理方法有很多不足,雖然距離目標(biāo)還是有一些差距,可是我又耐心,有毅力,我相信我可以。
4、SWOT分析
(1)我的優(yōu)勢(shì)(strength)及其使用
我樂(lè)于助人、原則性很強(qiáng)、認(rèn)真、忠于職守、有奉獻(xiàn)精神、敢于承擔(dān)責(zé)任和愿意關(guān)愛(ài)他人。會(huì)復(fù)習(xí)和回顧經(jīng)過(guò)和所學(xué)到的東西。平等、溫和地與他人交流,和他人相處融洽。沒(méi)有事先約定和沒(méi)有結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的束縛,在沒(méi)有壓力及緊張期限的情況下善于思考。
(2)我的弱勢(shì)(weakness)及其彌補(bǔ)
過(guò)分關(guān)注細(xì)節(jié)和眼前之事,容易忽略事情的全局和發(fā)展變化趨勢(shì),難以預(yù)見(jiàn)存在的其它可能性,所以我會(huì)學(xué)習(xí)做長(zhǎng)遠(yuǎn)思考,經(jīng)?紤]事情發(fā)展的可能性和潛在的變化性,加強(qiáng)對(duì)全局和可能性的關(guān)注。
不停地制訂計(jì)劃并保證完成,以至于經(jīng)常需要花費(fèi)過(guò)多的時(shí)間和投入過(guò)多的精力來(lái)完成工作,我的責(zé)任心很強(qiáng)烈,容易陷入日常事務(wù)的細(xì)節(jié)之中從而導(dǎo)致沒(méi)完沒(méi)了的事情中,從而過(guò)度勞累。當(dāng)壓力很大時(shí),則會(huì)過(guò)度緊張,甚至產(chǎn)生消極情緒。我可以采取對(duì)各種事務(wù)確定優(yōu)先級(jí)的方式,先集中精力于某一目標(biāo)。不愿意嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗(yàn)的觀點(diǎn)和想法,難以適應(yīng)新境況,或者在不同的工作任務(wù)之間來(lái)回切換時(shí)會(huì)有困難。如果你希望自己能靈活變通,就保持適當(dāng)開(kāi)放的心態(tài),保持對(duì)未知事物的好奇心,加強(qiáng)探索意識(shí),并提前對(duì)可能的變化做好準(zhǔn)備,并提升隨機(jī)應(yīng)變的能力。
會(huì)低估自己的能力,對(duì)反對(duì)意見(jiàn)過(guò)于敏感,難于堅(jiān)決地維護(hù)自己的需要和利益,在緊張的工作環(huán)境里感到很受壓抑,如果自己得不到充分的重視和贊賞,可能會(huì)感到灰心喪氣。我應(yīng)該盡量客觀面對(duì)壓力,以平靜的心態(tài)接受不被重視,更加積極的去投入。
(3)我的機(jī)會(huì)(opportunity)及其利用
雖然如今社會(huì)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈,但廚師技術(shù)人員缺乏,我的就業(yè)機(jī)會(huì)就有所增加;同時(shí)我的性格容易和他人相處融洽,人際關(guān)系良好。
(4)我面臨的威脅(threat)及其排除
大學(xué)生畢業(yè)就是失業(yè),烹飪專(zhuān)業(yè)雖然是市場(chǎng)十分需要的,但不代表我就一定能找到好工作,所以我會(huì)積極利用學(xué)校提供的條件,了解就業(yè)指導(dǎo)中心體供的用人公司資料信息,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,為自己以后找到理想的工作而做準(zhǔn)備。
5、職業(yè)分析小結(jié)
廚師這個(gè)行業(yè)需求量大,要精于技術(shù)鉆研,處理好人際關(guān)系,不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,在困難面前不言敗。
三、職業(yè)生涯規(guī)劃
1、學(xué)業(yè)規(guī)劃
(1)大一學(xué)業(yè)、能力、生活目標(biāo)等回顧:
1參加各種有益的文化活動(dòng)與實(shí)踐活動(dòng),熟悉老師與同學(xué)并盡快融入大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境從而適應(yīng)大學(xué)生活。
2找到一種屬于自己的大學(xué)學(xué)習(xí)方法,認(rèn)真學(xué)習(xí)各科專(zhuān)業(yè)知識(shí),做到不掛科。
搞好與老師、同學(xué)的關(guān)系,處理好與異性的交往,漸漸的走向成熟,成為一個(gè)能獨(dú)立面對(duì)各種情況的人。
大一新生的職業(yè)規(guī)劃書(shū) 篇16
0世紀(jì)80年代以來(lái),幼兒教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展已成為幼兒教師專(zhuān)業(yè)化的主要方向和主題。幼兒教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展一般存在著兩條路徑:即外控式的幼兒教師專(zhuān)業(yè)化和內(nèi)驅(qū)式的幼兒教師專(zhuān)業(yè)自我發(fā)展。前者是指對(duì)幼兒教師進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的培訓(xùn)和提高,它源于社會(huì)進(jìn)步和教育發(fā)展對(duì)幼兒教師角色與行為改善的規(guī)范、要求和期望;后者則是指幼兒教師個(gè)體的自我完善與自主發(fā)展,它源于幼兒教師自我角色的愿望、需要以及實(shí)踐和追求。以往學(xué)術(shù)界對(duì)幼兒教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的研究大多是以外控式幼兒教師專(zhuān)業(yè)化為切入點(diǎn)進(jìn)行的,而本文著重探討的則是幼兒教師專(zhuān)業(yè)自我發(fā)展的基本策略。
一、自我認(rèn)識(shí):幼兒教師專(zhuān)業(yè)自我發(fā)展的基礎(chǔ)
教師專(zhuān)業(yè)自我認(rèn)識(shí)是指教師自身對(duì)教育情境中自己專(zhuān)業(yè)現(xiàn)狀的總體認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)、評(píng)價(jià)和期望。當(dāng)今“以兒童為本”的教育理念呼喚幼兒教師的專(zhuān)業(yè)自我認(rèn)識(shí),要求幼兒教師首先是全面發(fā)展和人格完善的人,應(yīng)努力成為自覺(jué)創(chuàng)造自身職業(yè)生命的主體。教師是一種高自律性的職業(yè),幼兒教師專(zhuān)業(yè)自我認(rèn)識(shí)對(duì)專(zhuān)業(yè)發(fā)展具有明顯的制約作用。幼兒教師專(zhuān)業(yè)自我認(rèn)識(shí)在時(shí)間維度上,包括對(duì)自己過(guò)去專(zhuān)業(yè)發(fā)展過(guò)程的認(rèn)識(shí)、對(duì)自己現(xiàn)在專(zhuān)業(yè)發(fā)展?fàn)顟B(tài)和水平的認(rèn)識(shí)、對(duì)自己未來(lái)專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃的認(rèn)識(shí);在內(nèi)容維度上,則包括幼兒教師在專(zhuān)業(yè)精神、教育理念、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)能力和專(zhuān)業(yè)智慧等方面的自我認(rèn)識(shí)。
幼兒教師的專(zhuān)業(yè)自我認(rèn)識(shí)是幼兒教師真正實(shí)現(xiàn)自主專(zhuān)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)和前提,它既能將幼兒教師過(guò)去的發(fā)展過(guò)程、目前的發(fā)展?fàn)顟B(tài)和以后可能達(dá)到的發(fā)展水平結(jié)合起來(lái),使得已有的發(fā)展水平影響今后的發(fā)展方向和程度、未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)支配今日的教育行為,又能增強(qiáng)幼兒教師對(duì)自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展的責(zé)任感,從而確保幼兒教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的自我更新取向。幼兒教師的專(zhuān)業(yè)自我認(rèn)識(shí)過(guò)低或過(guò)高,都會(huì)不同程度地影響和阻礙幼兒教師的專(zhuān)業(yè)自我發(fā)展。例如,如果幼兒教師認(rèn)為幼兒教育是一個(gè)穩(wěn)定的、缺乏挑戰(zhàn)的職業(yè),是一種日復(fù)一日、年復(fù)一年的機(jī)械重復(fù)工作,那么,三十年的幼兒教師生涯或許就是他一年工作的三十次重復(fù);而如果過(guò)高估計(jì)、過(guò)分自負(fù)以至虛妄自大的專(zhuān)業(yè)自我,則又會(huì)導(dǎo)致其因盲目自尊而藐視教育理論,輕視他人有益的教育經(jīng)驗(yàn)。
二、自我規(guī)劃:幼兒教師專(zhuān)業(yè)自我發(fā)展的關(guān)鍵
教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展是一個(gè)持續(xù)的、長(zhǎng)期的積累過(guò)程,任何教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng),都要經(jīng)歷一個(gè)從量變到質(zhì)變的過(guò)程,存在著發(fā)展的階段性。幼兒教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的自我規(guī)劃就是幼兒教師本人為自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展設(shè)計(jì)一個(gè)藍(lán)圖,為引導(dǎo)、監(jiān)督和反思自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供一個(gè)參照框架。為此,幼兒教師需要了解教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的階段性理論,全方位分析自身狀況,正確判斷自身目前所處的發(fā)展?fàn)顟B(tài),預(yù)期自己的發(fā)展方向,確定發(fā)展目標(biāo),制定發(fā)展計(jì)劃,使自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展在專(zhuān)業(yè)元認(rèn)知的基礎(chǔ)上有序地進(jìn)行。幼兒教師從人職到成熟,一般要經(jīng)過(guò)以下4個(gè)階段:一是為本專(zhuān)業(yè)生涯的生存而適應(yīng)的階段,這是一個(gè)對(duì)幼兒教師而言極具挑戰(zhàn)性的時(shí)期,它意味著面對(duì)新天地急盼成功的一名新幼兒教師,面對(duì)復(fù)雜的教育情境與工作環(huán)境,個(gè)人的矛盾心理不斷形成,困惑也隨之產(chǎn)生;
二是具備了適應(yīng)本專(zhuān)業(yè)能力的階段,該階段的幼兒教師常常會(huì)問(wèn)自己這樣一些問(wèn)題:“我如何幫助一個(gè)靦腆的孩子?”“我如何幫助一個(gè)調(diào)皮的孩子?”“我如何幫助一個(gè)看上去不愿學(xué)習(xí)的孩子?”這時(shí)教師的教育能力已從原來(lái)的形式的層面開(kāi)始轉(zhuǎn)入到與教育和兒童發(fā)展切實(shí)相關(guān)的一些具體問(wèn)題上;
三是開(kāi)始厭倦與兒童一起做同樣事情的階段,該階段的幼兒教師已開(kāi)始不愿與兒童一起做事情,而喜歡與同事聊天、交流,看雜志,或通過(guò)各種途徑搜索一些其他信息,并開(kāi)始關(guān)注本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的一些新發(fā)展,這時(shí)幼兒教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展已開(kāi)始進(jìn)入到理論層面;四是本專(zhuān)業(yè)的相對(duì)成熟階段,該階段的幼兒教師已具有了足夠的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并能提出一些較深刻、抽象的、要求反思和探究性的問(wèn)題,這時(shí)幼兒教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展已開(kāi)始升華到教育的精神層面,對(duì)于教育有了相對(duì)成熟的理解。幼兒教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展階段理論要求幼兒教師在制定專(zhuān)業(yè)自我發(fā)展規(guī)劃時(shí)應(yīng)做到:首先,自我分析,全面認(rèn)識(shí)自己的能力、興趣、優(yōu)勢(shì)和缺陷;其次,環(huán)境分析,把握專(zhuān)業(yè)發(fā)展的大方向,使自己的發(fā)展與學(xué)校、社會(huì)和兒童的需求結(jié)合起來(lái);第三,確立目標(biāo),形成專(zhuān)業(yè)發(fā)展愿景,列出優(yōu)先發(fā)展領(lǐng)域、短期目標(biāo)與長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃等;最后,擬定專(zhuān)業(yè)發(fā)展路徑,精心設(shè)計(jì)行動(dòng)方案。
三、自我反思:幼兒教師專(zhuān)業(yè)自我發(fā)展的有效方法
反思是思考的一種方法,是在頭腦中對(duì)大量豐富、具體、生動(dòng)的感性材料加以梳理,并運(yùn)用總結(jié)、判斷、推理等思維形式進(jìn)行去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的思維過(guò)程。美國(guó)學(xué)者舍恩認(rèn)為,人們職業(yè)水平的提高,最重要的渠道不是離開(kāi)職業(yè)活動(dòng)的專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí),而是在職業(yè)實(shí)踐中不斷反思。美國(guó)心理學(xué)家波斯納則提出了一個(gè)教師成長(zhǎng)的公式:經(jīng)驗(yàn)+反思=教師成長(zhǎng)。我國(guó)著名教育學(xué)家葉瀾教授也指出:“一個(gè)教師寫(xiě)一輩子教案不一定成為名師,如果一個(gè)教師寫(xiě)多年的反思就有可能成為名師?梢(jiàn),自我反思是教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)能力的重要來(lái)源,是教師專(zhuān)業(yè)自我發(fā)展的有效路徑和方法。自我反思強(qiáng)調(diào)幼兒教師的思考和體驗(yàn)。
體驗(yàn)意味著作為教育主體的幼兒教師對(duì)教育行為的自覺(jué)體悟和反省,體驗(yàn)使得自我反思超越了單純的技術(shù)或方法論層次,而成為幼兒教師的存在方法和專(zhuān)業(yè)生活方法。眾所周知,專(zhuān)業(yè)知識(shí)是建立在專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上的,但是如果不能對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行主動(dòng)的體驗(yàn)和反思,經(jīng)驗(yàn)對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的增長(zhǎng)就不會(huì)有多大貢獻(xiàn)。主動(dòng)的體驗(yàn)與思考可以讓幼兒教師從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到一些情境化、個(gè)人化的實(shí)踐性知識(shí),領(lǐng)悟教育的意義并提出新的教育方法。
為了進(jìn)行有效的體驗(yàn)和反思,幼兒教師可以通過(guò)撰寫(xiě)反思札記幫助自己進(jìn)行教育反思。反思札記的撰寫(xiě)比較隨意,就是把教育教學(xué)過(guò)程中的一些感觸、思考和困惑記錄下來(lái),以幫助自己重新審視和認(rèn)識(shí)自己的教育教學(xué)行為。例如,在一堂課中,你認(rèn)為最精彩和最糟糕的教學(xué)片段是什么?為什么這樣認(rèn)為?哪些教學(xué)設(shè)計(jì)取得了預(yù)期的效果?哪些幼兒的表現(xiàn)有了進(jìn)步?等等。每天花幾十分鐘的時(shí)間對(duì)這些問(wèn)題做出反思和回答,不管簡(jiǎn)要還是詳細(xì),這些答案對(duì)于加深自己對(duì)教學(xué)的理解,發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)實(shí)踐中存在的問(wèn)題,并求得改進(jìn)是非常有意義的。因此,我們可以將撰寫(xiě)反思札記看作幼兒教師進(jìn)行自我反思的一條重要路徑,它將十分有助于幼兒教師有認(rèn)識(shí)地提高自身的教育反思能力。
大一新生的職業(yè)規(guī)劃書(shū) 篇17
我當(dāng)代本科護(hù)理學(xué)生家里最大的希望有用之才平時(shí)喜歡外出散步、聊天還有上網(wǎng)喜歡看小說(shuō)、散文愛(ài)看雜志類(lèi)的書(shū)籍平時(shí)與人友好相處基礎(chǔ)親人、朋友、教師關(guān)愛(ài)做事、投入但毅力、恒心不愛(ài)運(yùn)動(dòng)有時(shí)學(xué)習(xí)“三天打漁兩天曬網(wǎng)”有時(shí)多愁善感成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。
一、內(nèi)外環(huán)境分析
當(dāng)今社會(huì)醫(yī)院以科技為先導(dǎo)、以人才為基礎(chǔ)、以療效為、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學(xué)人才醫(yī)院中有護(hù)理組織發(fā)展戰(zhàn)略、護(hù)理人力資源需求、組織護(hù)理隊(duì)伍的群體結(jié)構(gòu)、組織護(hù)理人員的升遷政策等等。
二、未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃與行動(dòng)計(jì)劃
所學(xué)專(zhuān)業(yè)在未來(lái)應(yīng)該會(huì)向護(hù)理事業(yè)發(fā)展這本人特對(duì)未來(lái)十年作規(guī)劃如下:
1、20xx—20xx年學(xué)業(yè)有成期:校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力個(gè)人綜合素質(zhì)并就業(yè)(規(guī)劃見(jiàn)后)
2、20xx—20xx年
熟悉期:x年左右的的嘗試努力找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位
主要內(nèi)容:
。1)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu):提升自身學(xué)歷層次專(zhuān)業(yè)技能熟練英語(yǔ)四、六級(jí)考好
。2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系:在期間主要職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作
。3)生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好:交際的環(huán)境下盡量有規(guī)律的個(gè)人習(xí)慣并參加健身運(yùn)動(dòng)
3、20xx—20xx年在的工作崗位上
三、評(píng)估
計(jì)劃固然好但更的在于其實(shí)踐并任何只說(shuō)不頭來(lái)都會(huì)一場(chǎng)空然而現(xiàn)實(shí)未知多變的定出的計(jì)劃隨時(shí)都遭遇問(wèn)題要求有清醒的頭腦。
大一新生的職業(yè)規(guī)劃書(shū) 篇18
一、前言
現(xiàn)今社會(huì),人們?cè)絹?lái)越重視自我的發(fā)展完善和實(shí)現(xiàn),這就客觀的要求我們對(duì)自我的未來(lái)做出一個(gè)全方位的統(tǒng)籌規(guī)劃,也能夠說(shuō)就是職業(yè)生涯規(guī)劃。它是我們職業(yè)選擇乃至一生的計(jì)劃,對(duì)于我們是至關(guān)重要的,職業(yè)生涯規(guī)劃讓我們更充分的認(rèn)識(shí)自我,了解自我的優(yōu)缺點(diǎn)、興趣,能夠結(jié)合我們的特點(diǎn)作出切合實(shí)際的方案,為我們的未來(lái)奠定了良好的基礎(chǔ),它成為動(dòng)力的源泉,鼓勵(lì)自我不斷奮進(jìn),追求更高的目標(biāo),給我們供給了指導(dǎo),使我們有了前進(jìn)的方向,幫忙我們選擇一條最正確的適合自我的道路,為我們供給豐富的空間和戰(zhàn)士自我的平臺(tái),保證我們將來(lái)能夠成為對(duì)社會(huì)有用的優(yōu)秀人才。
二、自我分析
1.我的性格:我的優(yōu)點(diǎn)是個(gè)性樂(lè)觀積極,凡事都能想的開(kāi),性格隨和,待人友善,為人誠(chéng)懇,嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心,富有職責(zé)感,有必須的積極心和很強(qiáng)的好奇心,常常要對(duì)未知的事物追根究底,善于思考發(fā)現(xiàn),善于鉆研,邏輯思維比較強(qiáng),喜愛(ài)團(tuán)隊(duì)合作,綜合分析本事好,做事研究全面,力求公平和效率。缺點(diǎn)是性格略微內(nèi)向敏感,做事沒(méi)有主見(jiàn),有時(shí)比較散漫自由,喜歡抱怨,做事時(shí)總有很多顧慮,不敢著手嘗試,不善長(zhǎng)與人溝通交流,與他人相處時(shí)局促不安,不明白該說(shuō)什么,跟陌生人相處是總是不能很融洽,口才不好,在公共場(chǎng)合下發(fā)表言論時(shí)感覺(jué)很緊張,不敢大膽表達(dá)出自我的想法,寫(xiě)作本事不夠強(qiáng),不敢冒險(xiǎn),耐性不夠好,做事時(shí)常是三分鐘熱度,毅力意志不強(qiáng),沒(méi)有經(jīng)過(guò)什么磨練考驗(yàn),不具備頑強(qiáng)拼搏的勇氣。
2.我的興趣:我平時(shí)喜歡看書(shū),尤其小說(shuō)一類(lèi)的故事性較強(qiáng)的書(shū);我還喜歡聽(tīng)音樂(lè),對(duì)流行類(lèi)和古典中國(guó)民樂(lè)興趣濃厚;上網(wǎng)沖浪也是我的愛(ài)好,假期回家后我每一天都會(huì)上網(wǎng)看新聞,聊天等;我也喜愛(ài)動(dòng)漫,對(duì)其有較廣泛的涉獵。
3.我的價(jià)值觀:我認(rèn)為美和協(xié)調(diào)是最重要的,用辨證的方法看問(wèn)題,人要對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn),但不是完全脫離自我的需要,應(yīng)當(dāng)盡量把自身要求同社會(huì)聯(lián)系起來(lái),到達(dá)雙方的滿足,互惠互利。同時(shí)我們要對(duì)生活抱有一種樂(lè)觀的態(tài)度,對(duì)任何事物都要看到其積極向上的一面,并且以此來(lái)激勵(lì)自我提高,創(chuàng)造出更好的人生價(jià)值。
4.我的本事:專(zhuān)業(yè)技能:經(jīng)濟(jì)學(xué),管理學(xué),高等數(shù)學(xué),會(huì)計(jì)學(xué),經(jīng)濟(jì)法。英語(yǔ)(能到達(dá)四級(jí)水平),計(jì)算機(jī)(能到達(dá)二級(jí)水平),自學(xué)初級(jí)日語(yǔ)。其他技能:有必須的團(tuán)隊(duì)合作本事,組織策劃本事,創(chuàng)新本事,有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)思考本事,吸收知識(shí)扎實(shí)到位,記憶力好,善于觀察。
三、專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景分析
。1)就業(yè)方向
1.會(huì)計(jì)學(xué)師事務(wù)所
2.各單位的會(huì)計(jì)學(xué)
3.從事一些非會(huì)計(jì)學(xué)的工作
4.考公務(wù)員
就業(yè)機(jī)會(huì):保險(xiǎn)業(yè)統(tǒng)計(jì)員審計(jì)師銀行檢測(cè)員收益管理員預(yù)算控制分析員注冊(cè)公共會(huì)計(jì)師金融主管索賠協(xié)調(diào)員客戶信貸員成本會(huì)計(jì)師信貸與回收專(zhuān)家政府會(huì)計(jì)師清單控制專(zhuān)家借貸管理員管理顧問(wèn)管理會(huì)計(jì)師個(gè)人金融設(shè)計(jì)師教授公共會(huì)計(jì)師證券經(jīng)紀(jì)人系統(tǒng)分析員稅務(wù)專(zhuān)家財(cái)政官員信托會(huì)計(jì)師保險(xiǎn)業(yè)者
潛在用人市場(chǎng):政府部門(mén)銀行金融部門(mén)工業(yè)會(huì)計(jì)公司咨詢公司非盈利性組織政府部門(mén)醫(yī)院、社團(tuán)保險(xiǎn)業(yè)私人工業(yè)各類(lèi)學(xué)校和大學(xué),學(xué)院自營(yíng)企業(yè)
。2)前景分析
第一。內(nèi)資企業(yè):這一塊對(duì)會(huì)計(jì)人才的需求是最大的,很多中小國(guó)內(nèi)企業(yè)異常是民營(yíng)企業(yè),對(duì)于會(huì)計(jì)崗位他們需要找的不是具有財(cái)務(wù)管理和分析本事的專(zhuān)業(yè)人才,并且,此類(lèi)公司大都財(cái)務(wù)監(jiān)督和控制體系相當(dāng)簡(jiǎn)陋,新人月薪絕大部分集中在1500元左右。
第二。外企:大部分外資企業(yè)的同等崗位待遇都較高。它們財(cái)務(wù)管理體系和方法都成熟,工作效率高,對(duì)新員工一般都會(huì)進(jìn)行一段時(shí)間的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),并且還有很多后續(xù)培訓(xùn)機(jī)會(huì),貼進(jìn)實(shí)際工作,很適用。分工細(xì)致,但對(duì)整個(gè)職業(yè)發(fā)展過(guò)程不利,難以獲得全面的財(cái)務(wù)控制、分析等經(jīng)驗(yàn)。新員工的合理月薪在3000元以上,絕大部分外企能解決員工的各種保險(xiǎn)以及住房公積金。
第三。事務(wù)所:普通事務(wù)所工作待遇低,雜事多。外資事務(wù)所例如普華永道則待遇要好的多,但他們的工作任務(wù)更重。在事務(wù)所確實(shí)能學(xué)到很多東西,對(duì)于一個(gè)審計(jì)項(xiàng)目,必須從頭跟到尾,包括和送審單位的溝通等等,能充分鍛煉本事,對(duì)團(tuán)隊(duì)合作以及國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、專(zhuān)業(yè)性、意志等方面能給予磨練。有的事務(wù)所月薪僅有1000元,有的則在3000元左右,外資事務(wù)所實(shí)習(xí)生都能拿到5000元以上。
第四。理財(cái)咨詢:此刻對(duì)個(gè)人理財(cái)咨詢職位的招聘需求量正在慢慢放大,由于社會(huì)投資渠道的增多和保障制度的改革,理財(cái)咨詢服務(wù)必將走進(jìn)更多人的生活。需求主要在社會(huì)投資理財(cái)咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu)。銀行個(gè)人理財(cái)咨詢師的待遇最少在月薪2000元以上,收入有提升空間。
第五。公務(wù)員、教師:有穩(wěn)定、壓力小的優(yōu)勢(shì),也有發(fā)展艱難的劣勢(shì)。
另外,注冊(cè)會(huì)計(jì)師專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景好
第一,注冊(cè)會(huì)計(jì)師是一個(gè)熱門(mén)職業(yè)。
第二,注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)發(fā)展對(duì)人才的需求巨大。
第三,社會(huì)對(duì)高素質(zhì)財(cái)經(jīng)人才的需求更為突出。
第四,從以往的數(shù)據(jù)看,也證明了注冊(cè)會(huì)計(jì)師專(zhuān)業(yè)方向?qū)W生的就業(yè)前景看好。
四、職業(yè)分析
。1)個(gè)人的職業(yè)選項(xiàng):首選管理會(huì)計(jì)師,其次是財(cái)務(wù)管理師
。2)選擇理由:由于兩個(gè)職業(yè)目標(biāo)十分相似,就把它們綜合起來(lái)運(yùn)用SWOT進(jìn)行分析。
S(優(yōu)勢(shì)):個(gè)人方面,這兩個(gè)職業(yè)客觀要求從業(yè)者有細(xì)心、職責(zé)心和對(duì)數(shù)字比較敏感,而我是一個(gè)性格嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)向的人,有較強(qiáng)的職責(zé)感,有必須的邏輯思維本事,擅長(zhǎng)煩瑣復(fù)雜的工作,這些都很適合,并且我對(duì)會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)專(zhuān)業(yè)有著濃厚的興趣。
家庭因素:我的父母完全的參與了我選擇專(zhuān)業(yè)的過(guò)程,他們對(duì)于我能夠勝任這方面的工作很有信心,我的親戚中也有從事會(huì)計(jì)的,在這方面他們給予我必須的提議,使我對(duì)此有了進(jìn)一步的了解,更加確定自我的決心,家人的支持是我選擇的動(dòng)力。
W(劣勢(shì)):做事沒(méi)有主見(jiàn),不夠果斷堅(jiān)決;個(gè)性散漫自由,效率有時(shí)比較低;寫(xiě)作本事不好;耐心不夠,容易煩躁;意志不堅(jiān)強(qiáng),缺乏勇氣;口才不出眾,溝通交流本事差,人際交往本事不強(qiáng)。
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