初一上冊生物知識點(diǎn)總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以促使我們思考，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編整理的初一上冊生物知識點(diǎn)總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
初一上冊生物知識點(diǎn)總結(jié) 1
第一單元生物和生物圈
一、生物的特征：
1、生物的生活需要營養(yǎng)
2、生物能進(jìn)行呼吸
3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
4、生物能對外界刺激做出反應(yīng)
5、生物能生長和繁殖
6、由細(xì)胞構(gòu)成（病毒除外）
二、調(diào)查的一般方法
步驟：明確調(diào)查目的、確定調(diào)查對象、制定合理的調(diào)查方案、調(diào)查記錄、對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理、撰寫調(diào)查報(bào)告三、生物的分類按照形態(tài)結(jié)構(gòu)分：動物、植物、其他生物按照生活環(huán)境分：陸生生物、水生生物按照用途分：作物、家禽、家畜、寵物四、生物圈是所有生物的家
1、生物圈的范圍：大氣圈的底部：可飛翔的鳥類、昆蟲、細(xì)菌等水圈的大部：距海平面150米內(nèi)的水層巖石圈的表面：是一切陸生生物的“立足點(diǎn)”
2、生物圈為生物的生存提供了基本條件：營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水，適宜的溫度和一定的生存空間
3、環(huán)境對生物的影響
（1）非生物因素對生物的影響：光、水分、溫度等
【光對鼠婦生活影響的實(shí)驗(yàn)】探究的過程、對照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)
�。�2）生物因素對生物的影響：
最常見的是捕食關(guān)系，還有競爭關(guān)系、合作關(guān)系
4、生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響生物對環(huán)境的適應(yīng)P19的例子
生物對環(huán)境的影響：植物的蒸騰作用調(diào)節(jié)空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調(diào)節(jié)土壤肥力、動物糞便改良土壤、蚯蚓松土
5、生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。一片森林，一塊農(nóng)田，一片草原，一個(gè)湖泊，等都可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。6、生態(tài)系統(tǒng)的組成：
生物部分：生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者非生物部分：陽光、水、空氣、溫度
7、如果將生態(tài)系統(tǒng)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)中的所有生物分別稱重，在一般情況下數(shù)量做大的應(yīng)該是生產(chǎn)者。
8、植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者，細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。
9、物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。
營養(yǎng)級越高，生物數(shù)量越少；營養(yǎng)級越高，有毒物質(zhì)沿食物鏈積累（富集）。
10、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的。但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度，超過則會遭到破壞。
11、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。人類活動對環(huán)境的影響有許多是全球性的。
12、生態(tài)系統(tǒng)的類型：森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等13、生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體：注意DDT的例子（富集）課本26頁。第二單元生物和細(xì)胞一、顯微鏡的結(jié)構(gòu)
鏡座：穩(wěn)定鏡身；鏡柱：支持鏡柱以上的部分；鏡臂：握鏡的部位；
載物臺：放置玻片標(biāo)本的地方。中央有通光孔，兩旁各有一個(gè)壓片夾，用于固定所觀察的物體。遮光器：上面有大小不等的圓孔，叫光圈。每個(gè)光圈都可以對準(zhǔn)通光孔。用來調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱。
反光鏡：可以轉(zhuǎn)動，使光線經(jīng)過通光孔反射上來。其兩面是不同的：光強(qiáng)時(shí)使用平面鏡，光弱時(shí)使用凹面鏡。鏡筒：上端裝目鏡，下端有轉(zhuǎn)換器，在轉(zhuǎn)換器上裝有物鏡，后方有準(zhǔn)焦螺旋。準(zhǔn)焦螺旋：粗準(zhǔn)焦螺旋：轉(zhuǎn)動時(shí)鏡筒升降的幅度大；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。
轉(zhuǎn)動方向和升降方向的'關(guān)系：順時(shí)針轉(zhuǎn)動準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒下降；反之則上升二、顯微鏡的使用
1、觀察的物像與實(shí)際圖像相反。注意玻片的移動方向和視野中物象的移動方向相反。
2、放大倍數(shù)＝物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)
3、放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本，應(yīng)該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚。因此必須加工制成玻片標(biāo)本。
三、觀察植物細(xì)胞：實(shí)驗(yàn)過程
1、切片、涂片、裝片的區(qū)別P422、植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)細(xì)胞壁：支持、保護(hù)
細(xì)胞膜：控制物質(zhì)的進(jìn)出，保護(hù)
細(xì)胞質(zhì)：液態(tài)的，可以流動的。細(xì)胞質(zhì)里有液泡，液泡內(nèi)的液泡內(nèi)溶解著多種物質(zhì)（如糖分）細(xì)胞核：貯存和傳遞遺傳信息
葉綠體：進(jìn)行光合作用的場所，液泡：細(xì)胞液
3、觀察口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)（即：動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)）
細(xì)胞膜：控制物質(zhì)的進(jìn)出細(xì)胞核：貯存和傳遞遺傳信息細(xì)胞質(zhì)：液態(tài)，可以流動
4、植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
5、植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的不同點(diǎn)：植物細(xì)胞有細(xì)胞壁和液泡，動物細(xì)胞沒有。
四、細(xì)胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能基本單位。
五、細(xì)胞中的物質(zhì)
有機(jī)物（一般含碳，可燒）：糖類、脂類、蛋白質(zhì)、核酸，這些都是大分子無機(jī)物（一般不含碳）：水、無機(jī)物、氧等，這些都是小分子
六、細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出，對物質(zhì)有選擇性，有用物質(zhì)進(jìn)入，廢物排出。
七、細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器：
葉綠體：進(jìn)行光合作用，是細(xì)胞內(nèi)的把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并產(chǎn)生氧。線粒體：進(jìn)行呼吸作用，是細(xì)胞內(nèi)的“動力工廠”“發(fā)動機(jī)”。二者聯(lián)系：都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器
二者區(qū)別：葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在有機(jī)物中；線粒體分解有機(jī)物，將有機(jī)物中儲存的化學(xué)能釋放出來供細(xì)胞利用。
八、動植物細(xì)胞都有線粒體。
九、細(xì)胞核是遺傳信息庫，遺傳信息存在于細(xì)胞核中
1、多莉羊的例子p55，
2、細(xì)胞核中的遺傳信息的載體DNA
3、DNA的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子
4、基因是DNA上的一個(gè)具有特定遺傳信息的片斷
5、DNA和蛋白質(zhì)組成染色體
不同的生物個(gè)體，染色體的形態(tài)、數(shù)量完全不同；同種生物個(gè)體，染色體在形態(tài)、數(shù)量保持一定；染色體容易被堿性染料染成深色；染色體數(shù)量要保持恒定，否則會有嚴(yán)重的遺傳病。
6、細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核
十、細(xì)胞是物質(zhì)、能量、和信息的統(tǒng)一體。
十一、細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞
1、生物的由小長大是由于：細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的生長
2、細(xì)胞的分裂
�。�1）染色體進(jìn)行復(fù)制
�。�2）細(xì)胞核分成等同的兩個(gè)細(xì)胞核
（3）細(xì)胞質(zhì)分成兩份
�。�4）植物細(xì)胞：在原細(xì)胞中間形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁動物細(xì)胞：細(xì)胞膜逐漸內(nèi)陷，便形成兩個(gè)新細(xì)胞
十二、新生命的開端---受精卵
1、經(jīng)細(xì)胞分化形成的各種各樣的細(xì)胞各自聚集在一起才能行使其功能，這些形態(tài)結(jié)構(gòu)相似、功能相同的細(xì)胞聚集起來所形成的細(xì)胞群叫做組織。
2、不同的組織按一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官。
動物和人的基本組織可以分為四種：上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織。四種組織按照一定的次序構(gòu)成，并且以其中的一種組織為主，形成器官。
3、夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組成在一起構(gòu)成系統(tǒng)。
八大系統(tǒng)：運(yùn)動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)，神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。
4、動物和人的基本結(jié)構(gòu)層次（小到大）：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體和人體
5、植物結(jié)構(gòu)層次（小到大）：細(xì)胞→組織→器官→植物體
6、綠色開花植物的六大器官:營養(yǎng)器官：根、莖、葉；生殖器官：花、果實(shí)、種子
7、植物的組織：分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等
十三、單細(xì)胞生物
1、單細(xì)胞生物：草履蟲、酵母菌、衣藻、眼蟲、變形蟲
2、草履蟲的結(jié)構(gòu)見課本70頁圖
3、單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系：有利也有害
十四、沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物病毒
1、病毒的種類:以寄主不同分：動物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒（噬菌體）
2、病毒結(jié)構(gòu)：蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物
初一上冊生物知識點(diǎn)總結(jié) 2
1、生物具有的共同特征：
1)植物的營養(yǎng)：絕大多數(shù)通過光合作用制造有機(jī)物;動物的營養(yǎng)：從外界獲取現(xiàn)成的營養(yǎng)。
2)生物能進(jìn)行呼吸。
3)生物能排出身體內(nèi)的廢物。
動物排出廢物的方式：出汗、呼出氣體、排尿。
植物排出廢物的方式：落葉。
4)生物能對外界刺激做出反應(yīng)。例：斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃。含羞草對刺激的反應(yīng)。
5)生物能生長和繁殖。
6)除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
2、生物圈的范圍：
大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。
3、生物圈為生物的生存提供的`基本條件：
營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間。
4、影響生物的生存的環(huán)境因素：
非生物因素：光、溫度、水分等;生物因素：影響某種生物生活的其他生物。
例：七星瓢蟲捕食蚜蟲，是捕食關(guān)系。稻田里雜草和水稻爭奪陽光，屬競爭關(guān)系。螞蟻、蜜蜂家庭成員之間分工合作。
5、探究：光對鼠婦生活的影響
1)提出問題：光會影響鼠婦的生活嗎?
2)作出假設(shè)：光會影響鼠婦的生活。
3)制定計(jì)劃：檢驗(yàn)假設(shè)是否正確，需通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。
實(shí)驗(yàn)方案的要求：需設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)，光照是這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中的唯一變量。其他條件都相同。
4)實(shí)施計(jì)劃
5)得出結(jié)論
6)表達(dá)、交流
6、生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響：
1)生物對環(huán)境的適應(yīng)舉例：荒漠中的駱駝，尿液非常少。駱駝刺地下根比地上部分長很多。寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚，旗形樹等。
2)生物對環(huán)境的影響：蚯蚓在土壤中活動，可以使土壤疏松，其糞便增加土壤的肥力;沙地植物防風(fēng)固沙等都屬于生物影響環(huán)境。
7、生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成
概念：在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。
組成：包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。非生物部分包括陽光、水、空氣、溫度等
8、食物鏈和食物網(wǎng)：
生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈。一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈，它們往往彼此交錯(cuò)連接，這樣就形成了食物網(wǎng)。
初一上冊生物知識點(diǎn)總結(jié) 3
心房與心室
區(qū)別：心室位于心臟的下面，心房位于心臟的上面。心室一般與動脈相連，心房一般與靜脈相連。心室壁要比心房壁厚。血液循環(huán)路線的起點(diǎn)是心室，終點(diǎn)是心房。
聯(lián)系：它們都有兩個(gè)腔，它們的壁都是有肌肉組織構(gòu)成，心房與心室一起構(gòu)成心臟;同一側(cè)的心房與心室之間有房室瓣，但又是相通的;心室和心房中的血液成份與其直接相連的血管里的血液成份是一樣的。
動脈血和靜脈血
區(qū)別：動脈血是含氧多的血，顏色鮮紅;靜脈血是含氧少的血，顏色暗紅。心臟的左邊及與心臟左邊直接相連的血管流的.是動脈血;相反則流靜脈血。
聯(lián)系：動脈血與靜脈血可通過血液循環(huán)發(fā)生轉(zhuǎn)化。它們只與血液中含氧的多少有關(guān)。
體循環(huán)和肺循環(huán)
區(qū)別：體循環(huán)路線是左心室→主動脈→各級動脈→身體各處→各級靜脈→上、下腔靜脈→ 右心房，經(jīng)過體循環(huán)血液由原來的動脈血變成了靜脈血;肺循環(huán)是右心室→肺動脈→肺部的毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房，經(jīng)過肺循環(huán)血液由原來的靜脈血變成了動脈血。
聯(lián)系：體循環(huán)和肺循環(huán)是血液循環(huán)過程中血液流動的兩條路線，并無先后之分，是同時(shí)進(jìn)行的，并在心臟處匯合。它們的起點(diǎn)都是心室，終點(diǎn)是心房。血液通過體循環(huán)和肺循環(huán)其成分都會發(fā)生相應(yīng)的轉(zhuǎn)變。
初一上冊生物知識點(diǎn)總結(jié) 4
1、植物主要通過根吸收水分。根吸收水分的主要部位是根尖成熟區(qū)。成熟區(qū)有大量的根毛，這使得根尖具有巨大的吸收面積，因而具有強(qiáng)大的吸水能力。
2、導(dǎo)管（屬于輸導(dǎo)組織）導(dǎo)管是運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的通道
篩管：向下輸送葉片光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物
莖的結(jié)構(gòu)包括木質(zhì)部和韌皮部。
在二者之間有形成層，形成層向外分裂形成韌皮部，向內(nèi)分裂形成木質(zhì)部。有些植物莖中沒有形成層，因而不能長得很粗。
莖從外到里：樹皮；韌皮部（有篩管）；形成層；木質(zhì)部（有導(dǎo)管）
葉片的結(jié)構(gòu)：表皮（分上下表皮）、葉肉、葉脈
氣孔的結(jié)構(gòu)：氣孔由兩個(gè)保衛(wèi)細(xì)胞組成，保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹，氣孔張開；保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮，氣孔關(guān)閉。白天氣孔張開，晚上氣孔閉合。
蒸騰作用的意義：
�、倏山档椭参锏臏囟�，使植物不至于被灼傷。
�、谑歉账趾痛偈顾衷隗w內(nèi)運(yùn)輸?shù)闹饕獎恿Α?/p>
③可促使溶解在水中的無機(jī)鹽在體內(nèi)運(yùn)輸。
促進(jìn)生物圈水循環(huán)。
3、蒸騰作用：水從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程。主要通過葉片實(shí)現(xiàn)
4、葉片由表皮（上表皮和下表皮）、葉肉與葉脈三部分組成。表皮分布有氣孔，氣孔是植物蒸騰作用的“門戶”，也是氣體交換的.“窗口”。氣孔是由一對半月形的細(xì)胞—保衛(wèi)細(xì)胞圍城的空腔，保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時(shí)，氣孔張開；當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮時(shí)，氣孔關(guān)閉。
5、蒸騰作用的意義：
�、倮瓌铀峙c無機(jī)鹽在植物體內(nèi)的動輸；
�、谕ㄟ^蒸騰作用能降低葉片表面的溫度；
�、厶岣叽髿鉂穸�，增加降水。
6、綠色植物在水循環(huán)中起作用：
①植物蒸騰作用能夠提高大氣濕度，增加降水。
�、谥参锏那o葉承接著雨水，能夠大大減緩雨水對地面的沖刷。
�、蹣淞种械目葜β淙~能夠吸納大量的雨水，補(bǔ)充地下水。
綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者
1、綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理、遮光處理、酒精脫色、漂洗葉片、滴加碘液、清洗葉片、觀察葉片顏色。
實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)：
�、侔烟祗每崆胺诺胶诎堤幰粫円乖蚴鞘谷~片中原來貯存的淀粉轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗掉，
�、趯�(shí)驗(yàn)中要用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來。
原因：為了做對照實(shí)驗(yàn)。
綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)得到如下結(jié)論：
�、俚矸凼枪夂献饔玫漠a(chǎn)物。
�、诠馐蔷G色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。
③葉綠體既是生產(chǎn)有機(jī)物的“車間”，也是將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的“能量轉(zhuǎn)換器”。
植物通過光合作用制造有機(jī)物：天竺葵的光合作用實(shí)驗(yàn)（P117）
�、偬祗每藕诎堤幰粫円梗簩⑷~片內(nèi)原有淀粉轉(zhuǎn)運(yùn)消耗掉
②葉片的一部分用黑紙片從上下兩面遮�。簩φ諏�(shí)驗(yàn)
�、蹫槭裁匆镁凭羲訜幔壕凭荒芨羲訜�，否則將發(fā)生危險(xiǎn)！
�、転槭裁匆慈~片：洗去多余的酒精才不會干擾試驗(yàn)效果
�、菥G葉在光下制造的有機(jī)物是：淀粉
2、光合作用實(shí)質(zhì)：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程。
3、綠色植物制造的有機(jī)物意義：
①滿足植物自身生長、發(fā)育、繁殖的需要；
�、诰G色植物作為生物圈中的生產(chǎn)者，制造的有機(jī)物，通過食物鏈、食物網(wǎng)，養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。
初一上冊生物知識點(diǎn)總結(jié) 5
1.生物學(xué)是研究(生命現(xiàn)象)和(生命活動規(guī)律)的科學(xué)。
2.生物的特征：動物吃食物，植物光合作用制造有機(jī)物：(生物的生活需要營養(yǎng));鯨呼氣時(shí)產(chǎn)生霧狀水柱，植物通過氣孔吸收氧氣，排出二氧化碳：(生物能進(jìn)行呼吸);人出汗、呼出氣體和排尿，植物落葉：(生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物);動物追獵物，含差草葉片合攏：(生物能對外界刺激作出反應(yīng));植物產(chǎn)生種子，動物產(chǎn)卵、產(chǎn)崽：(生物能生長和繁殖);除(病毒)外，生物都是由(細(xì)胞)構(gòu)成的。
3.有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，不可能逐個(gè)調(diào)查，就要選取一部分調(diào)查對象作為(樣本)。
4.按照(形態(tài)結(jié)構(gòu))特點(diǎn)，將生物歸為(植物、動物)和其他生物三大類;也可以按照(生活環(huán)境)將生物劃分為(陸生生物和水生生物)等;還可以按照用(用途)將生物分為作物、家禽、家畜寵物等。
5.地球上(適合生物生存的地方)其實(shí)只是它表面的一薄層，科學(xué)家把這一薄層叫做(生物圈)。
6.如果以(海平面)為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可達(dá)約(10千米)的高度，向下可深入(10千米)左右的深處。這個(gè)厚度為20千米左右的'圈層，包括(大氣圈的底部)、(水圈的大部)和(巖石圈的表面)。
7.大氣圈是由(多種氣體)組成的，如氮?dú)�、氧氣、二氧化碳等�?/p>
8.水圈包括地球上(全部的海洋和江河湖泊)。
9.(巖石圈)是地球表層的固體部分。它的表面大多覆蓋著土壤，是一切陸生生物的立足點(diǎn)。
10.動物植物等所有生物生存所需要的基本條件是一樣的，它們都需要(營養(yǎng)物質(zhì))、(陽光)、(空氣和水)，還有(適宜的溫度)和(一定的生存空間)。動物需要的營養(yǎng)物質(zhì)是(食物)，植物需要的營養(yǎng)物質(zhì)是(無機(jī)鹽)。
11.影響生物生活的環(huán)境因素可以分為兩類，一類是(光、溫度、水、空氣等)非生物因素，另一類是生物因素，生物因素是指影響某種生物生活的其他生物，如(草、細(xì)菌等)都可能是生物因素。
初一上冊生物知識點(diǎn)總結(jié) 6
1、食物中的營養(yǎng)成分主要包括：水、無機(jī)鹽、糖類、脂肪、蛋白質(zhì)和維生素六大類。
其中糖類、脂肪、蛋白質(zhì)能提供能量，它們被稱為三大產(chǎn)熱營養(yǎng)素，提供能量最多的是脂肪;貯能的是脂肪;主要的能源物質(zhì)是糖類。構(gòu)成細(xì)胞的主要物質(zhì)是水、基本物質(zhì)是蛋白質(zhì)。無機(jī)鹽是調(diào)節(jié)人體某些組織、器官新陳代謝的重要物質(zhì)，蛋白質(zhì)是人體生長發(fā)育、組織更新和修復(fù)的重要原料。
2、檢測蛋白質(zhì)用雙縮尿試劑，呈現(xiàn)紫色反應(yīng);檢測維生素C用吲哚酚試劑，呈現(xiàn)褪色反應(yīng)。
3、糖的主要來源是谷類和薯類，蛋白質(zhì)的主要來源是瘦肉、魚、奶、蛋和豆類，脂肪的主要來源是肉類、花生、芝麻和植物油。植物性食物不含維生素A，但含胡蘿卜素，在體內(nèi)可轉(zhuǎn)化為維生素A，動物性食物含維生素A。
4、夜盲癥--缺維生素A;壞血病--缺維生素C;腳氣病--缺維生素B1;口角炎、皮炎--缺維生素B2;佝僂病--缺維生素D和鈣
6、人消化系統(tǒng)包括消化道、消化腺兩部分。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門等消化器官。最大的消化腺是肝臟。不含消化酶的消化液是膽汁，作用是把食物的大塊脂肪變成微小顆粒，從而增加了脂肪顆粒的接觸面積，有利于脂肪的消化。腸液和胰液消化液含最多種類酶。消化管的功能是：容納、磨碎、攪拌和運(yùn)輸食物。
7、消化：食物的營養(yǎng)成分在消化管內(nèi)被水解成可吸收的小分子物質(zhì)的過程。
吸收：指食物中的水、無機(jī)鹽、維生素，以及食物經(jīng)過消化后形成的小分子物質(zhì)，如葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等，通過消化管的黏膜上皮細(xì)胞進(jìn)入血液的'過程。
8、需要經(jīng)消化才能吸收的物質(zhì)有淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪，各自的起始消化部位在口腔、胃、小腸。經(jīng)消化后能被吸收的物質(zhì)有葡萄糖、甘油、脂肪酸、氨基酸。淀粉遇碘會變藍(lán)。不用消化可直接吸收的物質(zhì)有：水、無機(jī)鹽、維生素。
淀粉在口腔內(nèi)初步分解為麥芽糖，在小腸內(nèi)最終分解為葡萄糖。蛋白質(zhì)在胃內(nèi)初步分解，在小腸內(nèi)最終分解為氨基酸。脂肪在小腸內(nèi)先通過膽汁的乳化作用，最終消化為甘油和脂肪酸。
9、消化和吸收的主要器官是小腸，小腸適于消化、吸收的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：
1)消化道中最長一段，環(huán)行皺襞、小腸絨毛可增大消化和吸收的面積
2)絨毛壁、毛細(xì)血管壁只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成、有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收
3)含消化液腸液、胰液、膽汁，可消化糖類、蛋白質(zhì)、脂肪。
10、消化管的各部分的吸收功能
口腔、咽、食管：無吸收養(yǎng)分的功能胃：部分的水和酒精
小腸：絕大部分的營養(yǎng)物質(zhì)大腸：少量的水、無機(jī)鹽和部分的維生素
11、營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩都屬于營養(yǎng)失調(diào)，造成營養(yǎng)失調(diào)的主要原因是不良的飲食習(xí)慣和不合理的飲食結(jié)構(gòu)。
12、青少年應(yīng)多吃含蛋白質(zhì)和鈣豐富的食物。
初一上冊生物知識點(diǎn)總結(jié) 7
1、食物的熱價(jià)是指每克食物在體外充分燃燒時(shí)釋放的能量，單位是KJ/g 。食物中各成分貯存的能量的大�。褐�38KJ/g，蛋白質(zhì)23 KJ/g，糖類17KJ/g。
2、人體呼出氣體與吸入的氣體(空氣)比較：氧氣含量減少了，二氧化碳含量增加了。
3、呼吸作用：生物體細(xì)胞內(nèi)葡萄糖等有機(jī)物氧化分解并釋放能量的過程。它的意義在于：為生命活動提供動力。
4、呼吸系統(tǒng)包括呼吸道、肺兩部分。其中呼吸道又可包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管等器官。呼吸道的作用是：1)氣體進(jìn)出肺的通道2)能溫暖、濕潤、清潔吸入的氣體。
肺的作用是：氣體交換的場所。痰的形成部位是在氣管和支氣管。
5、肺位于胸腔內(nèi)，左右各一個(gè)，由細(xì)支氣管的樹狀分支和肺泡組成。是主要的呼吸器官。它具有的特點(diǎn)：
�、俜闻輸�(shù)量多，總面積大
�、诜闻萃饷姘@著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維
③肺泡壁和毛細(xì)血管壁薄，僅由單層細(xì)胞構(gòu)成等，所以很適合進(jìn)行氣體交換。
6、消化和呼吸的共同器官是咽。咽是食物和空氣進(jìn)入體內(nèi)的共同通道。呼吸時(shí)會使軟骨像抬起的蓋子，使空氣暢通無阻;吞咽時(shí)，又像蓋子一樣蓋住喉口，以免食物進(jìn)入氣管，為此，我們吃飯時(shí)不能大聲說笑，否則會厭軟骨來不及蓋住喉入口，食物進(jìn)入氣管，容易引起劇烈的咳嗽。
7、呼吸運(yùn)動是胸廓的擴(kuò)大和縮小的運(yùn)動。
胸廓是由脊柱、肋骨、胸骨及肋間肌組成，底部由膈封閉
8、肋間外肌收縮肋骨上提并外展，胸骨上移胸廓的橫徑加大
膈肌收縮隔頂下降胸廓的.縱徑加長胸廓容積擴(kuò)大肺容積擴(kuò)張新鮮空氣由呼吸道進(jìn)入肺，即吸氣
肋間外肌和膈肌舒張胸廓容積縮小肺容積縮小肺泡內(nèi)部分氣體排出提外，即呼氣
因此，是胸廓的變化才引起吸氣和呼氣。通過呼吸運(yùn)動實(shí)現(xiàn)了肺的通氣。
9、人體的氣體交換過程主要包括肺通氣、肺的換氣和組織氣體交換。它們的區(qū)別如下：
10、氣體在血液中的運(yùn)輸：人體血液中的氧氣與血紅蛋白結(jié)合，以氧合血紅蛋白形式在血液中運(yùn)輸，大部分的二氧化碳在血漿中運(yùn)輸。
初一上冊生物知識點(diǎn)總結(jié) 8
1、顯微鏡的結(jié)構(gòu)及各結(jié)構(gòu)功能。(參照教材上3頁的顯微鏡圖記住其結(jié)構(gòu))
結(jié)構(gòu)：目鏡、物鏡、鏡筒、鏡臂、粗準(zhǔn)焦螺旋、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、壓片夾、反光鏡、鏡座。
七年級生物上冊復(fù)習(xí)知識點(diǎn)七年級生物上冊復(fù)習(xí)知識點(diǎn)
作用：放大調(diào)整物像
2、顯微鏡使用過程(每個(gè)過程應(yīng)注意的方法)
①取鏡和安放：一手握鏡臂，一手托鏡座，把顯微鏡放在距離試驗(yàn)臺邊緣10cm處。
�、趯猓恨D(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡正對通光孔。光線較強(qiáng)時(shí)用平面鏡，光線較弱時(shí)用凹面鏡。
③安放裝片：把制作的玻片標(biāo)本放在載物臺上，并用壓片夾壓住，讓標(biāo)本正對通光孔中心。
�、苷{(diào)整焦距：轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降至接近玻片標(biāo)本為止，注意物鏡不要碰到標(biāo)本(此時(shí)一定要看著物鏡)。左眼向物鏡內(nèi)觀察，同時(shí)逆向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。在略微轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更清晰。
�、萦^察和收放
3、什么是觀察，觀察的順序?
觀察是我們了解、掌握生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性等第一手材料的基本方法，也是探究生命問題的第一步。
在觀察方式上，一般是先用肉眼、再用放大鏡、最后用顯微鏡;在觀察方位上，一般采取先整體后局部，向宏觀后微觀，從外到內(nèi)，從左到右等順序
4、量筒測量時(shí)的方法。
①在量筒內(nèi)倒適量的水(以浸沒待測固體為準(zhǔn))讀出體積V1
�、谟眉�(xì)線栓好固體慢慢放入到量筒內(nèi)，讀出這時(shí)水和待測固體的總體積V2
�、塾肰2—V1，得到待測固體的體積
5、動植物標(biāo)本的采集和制作
植物標(biāo)本：
�、俨杉�
�、趬褐苹蚪�
�、鄢善�
動物標(biāo)本：
�、俨蹲�、殺死、放入三角包
②插針
�、酃潭ㄔ谡钩岚迳�
④保存(成品)
6、探究實(shí)驗(yàn)的六個(gè)步驟
提出問題→做出假設(shè)→設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)→完成實(shí)驗(yàn)→得出結(jié)論→表達(dá)、交流
7、探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)要求?
在科學(xué)探究過程中，要堅(jiān)持實(shí)事求是的'科學(xué)態(tài)度。探究的結(jié)果經(jīng)過反復(fù)的實(shí)驗(yàn)論證，證明無誤后，才能得出正確的結(jié)論。
初一上冊生物知識點(diǎn)總結(jié) 9
一、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和各部分結(jié)構(gòu)的作用
細(xì)胞壁：透明，保護(hù)和支持細(xì)胞
細(xì)胞膜：保護(hù)細(xì)胞，控制物質(zhì)出入細(xì)胞
細(xì)胞質(zhì)：含有大量的物質(zhì)，里面有葉綠體、液泡，液泡中充滿細(xì)胞液
能流動，從而加速細(xì)胞內(nèi)、外的`物質(zhì)交換
細(xì)胞核：含有遺傳物質(zhì)
植物相鄰細(xì)胞通過胞間連絲相聯(lián)系，互相交流營養(yǎng)物質(zhì)。
二、動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)
細(xì)胞膜：保護(hù)細(xì)胞，控制物質(zhì)出入細(xì)胞
細(xì)胞質(zhì)：能流動，可以加速與外界的物質(zhì)交流
細(xì)胞核：含有遺傳物質(zhì)
三、細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生細(xì)胞
1、分裂的過程：
一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞，使細(xì)胞數(shù)目增多。
分裂時(shí)，細(xì)胞核先分裂，然后質(zhì)分裂（植物：在原來細(xì)胞的中部，逐漸形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁；動物：細(xì)胞中部的細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷，縊裂成兩個(gè)）；
細(xì)胞的生長表現(xiàn)為從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)并逐漸長大，使細(xì)胞體積增大，（植物）生長時(shí)先出現(xiàn)很多小液泡，最終合并為一個(gè)大液泡。
2、細(xì)胞分裂的過程中，染色體的變化是：先加倍再減半，兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同。
3、生物體的生長表現(xiàn)在：細(xì)胞生長（體積增大）和細(xì)胞分裂（數(shù)目增多）
初一上冊生物知識點(diǎn)總結(jié) 10
一、生物圈中的綠色植物
1、藻類植物：
�。�1）生活環(huán)境：大多數(shù)在水中，少數(shù)種類生活在潮濕的陸地。
�。�2）結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：結(jié)構(gòu)簡單，沒有根、莖、葉的分化，有些種類是單細(xì)胞，細(xì)胞中的葉綠體，能進(jìn)行光合作用。全身都能從環(huán)境中吸收水分和無機(jī)鹽，不需要專門的吸收養(yǎng)料、運(yùn)輸或進(jìn)行光合作用的器官。
（3）與人類的關(guān)系：
①釋放氧氣；
�、谧鳛轸~類的餌料
③作為食物;
�、茏鳛獒t(yī)藥原料
�。�4）代表：衣藻，水綿。海帶，裙帶菜、紫菜，石花菜、鹿角菜、馬尾藻、石莼等。
2、苔蘚植物：
�。�1）生活環(huán)境：陰濕的陸地環(huán)境。
�。�2）結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：植株矮小，一般有莖、葉的分化，莖中沒有導(dǎo)管，葉中無葉脈，假根。
�。�3）與人類生活的關(guān)系：苔蘚植物可作為空氣污染的指示植物。
（4）代表：墻蘚、葫蘆蘚、地錢。
3、蕨類植物：
（1）生活環(huán)境：大多數(shù)生活在潮濕的陸地環(huán)境。
�。�2）結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：有根莖葉的分化，它的根、莖、葉中都有運(yùn)輸物質(zhì)的管道，也就是專門的輸導(dǎo)組織，用孢子繁殖。
�。�3）與人類生活的關(guān)系：
①有些可食用；
�、谟行┛晒┧�；
�、塾行┛晒┯^賞；
�、苡行┛勺鳛閮�(yōu)良的綠肥和飼料；
�、莨糯霓ь愔参锏倪z體經(jīng)過漫長的年代，變成了煤。
（4）代表植物：真蕨、中華水韭腎蕨、卷柏、江南星蕨、滿江紅、貫眾。
4、裸子植物：
�。�1）用種子繁殖后代，種子外無果皮包被
�。�2）代表植物：油松、雪松、云杉、側(cè)柏、銀杏、蘇鐵等。
5、被子植物：
�。�1）用種子繁殖后代，種子外有果皮包被。由果皮和種子組成的果實(shí)可以保護(hù)種子免受不利因素危害，果實(shí)常有一些適于傳播的特點(diǎn)，（有些果實(shí)表面有翅或毛，有些果實(shí)表面有刺或黏液，有些果實(shí)顏色鮮艷，有香甜的漿液或果肉）使被子植物比裸子植物更加適應(yīng)陸地生活。
�。�2）分類：
�、賳巫尤~植物：種子有一片子葉，平行葉脈。
�、陔p子葉植物：種子有兩片子葉，網(wǎng)狀葉脈。
6.種子的結(jié)構(gòu)
�。�1）菜豆種子：種皮：保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)胚芽：發(fā)育成莖、葉胚軸：發(fā)育成連接根、莖的部分胚根：發(fā)育成根胚胚根：發(fā)育成根子葉：
2片，肥厚，貯存營養(yǎng)物質(zhì)
�。�2）玉米種子種皮：和果皮緊貼在一起，保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)子葉：1片，不肥厚，轉(zhuǎn)運(yùn)營養(yǎng)物質(zhì)胚胚芽：發(fā)育成莖、葉胚根：發(fā)育成根胚軸：發(fā)育成連接根、莖的部分胚乳：貯存營養(yǎng)物質(zhì)玉米種子外面也有厚皮。但這一層實(shí)際上是由兩層
組成的，外面一層是果皮，里面一層是種皮。因玉米種子成熟后，果皮和種皮緊貼在一起，不易分開，故看上去只一層。所以，玉米的籽粒實(shí)際上是果實(shí)，只是習(xí)慣上稱之為種子。
7.測定種子的成份P18種子中含有水、無機(jī)鹽、淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪8.種子萌發(fā)的條件：
�。�1）自身?xiàng)l件：飽滿的種子胚是完整的、活的，種子不在休眠期
（2）外界條件：適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣
二、植株的生長
1.根生長最快的部位是伸長區(qū)。伸長區(qū)下部細(xì)胞較小，越往上細(xì)胞越大。伸長區(qū)的細(xì)胞來自分生區(qū)。分生區(qū)的細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞不斷補(bǔ)充伸長區(qū)的細(xì)胞數(shù)量，伸長區(qū)的細(xì)胞不斷長大成為成熟區(qū)的細(xì)胞。根的生長不僅要靠分生區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞數(shù)量，而且要靠伸長區(qū)細(xì)胞體積的增大。
2.枝條是芽發(fā)育成的，芽中也有分生組織，分生組織的細(xì)胞分裂和分化，形成新的枝條，它是由幼嫩的莖、葉和芽組成，枝條上的芽又能發(fā)育成新的枝條。（有的芽發(fā)育成花）生長點(diǎn)：使芽軸不斷伸長，并產(chǎn)生出新的原基和芽原基等（頂端生長優(yōu)勢）枝條是芽發(fā)育成的芽軸：發(fā)育成莖幼葉：發(fā)育成葉芽原基：發(fā)育成側(cè)芽
3、植株的生長需要營養(yǎng)物質(zhì)：需要量最多的是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽
4.居間生長：小麥、水稻、竹子等植物的幼莖上，幼葉著生部位的上方存在一些細(xì)胞，這些細(xì)胞從莖的頂端分化之后，到一定時(shí)期又恢復(fù)分裂活動，細(xì)胞數(shù)目不斷增多，從而使莖急劇長高。這些細(xì)胞稱作居間分生組織，這種生長象叫做居間生長。
5.木本植物莖的加粗：
�。�1）木本植物莖的結(jié)構(gòu)：從外到內(nèi)依次是：樹皮（內(nèi)側(cè)部分叫做韌皮部）、形成層、木質(zhì)部和髓。其中形成層由幾層細(xì)胞構(gòu)成，具有旺盛的分裂能力，向外分裂產(chǎn)生新的韌皮部，向內(nèi)分裂產(chǎn)生新的木質(zhì)部，莖才能逐年加粗。
6.開花和結(jié)果
�。�1）桃花的組成：花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊等組成。
（2）傳粉和受精：花粉落到柱頭上以后，在柱頭上黏液的刺激下開始萌發(fā)，長出花粉管�；ǚ酃艽┻^花柱，進(jìn)入子房，一直到達(dá)胚珠�；ǚ酃苤械木与S著花粉管的伸長而向下移動，最終進(jìn)入胚珠內(nèi)部。胚珠里面有卵細(xì)胞、精子結(jié)合，形成受精卵。另一個(gè)精子與極核結(jié)合，形成受精極核，最后發(fā)育成胚乳。
�。�3）一個(gè)子房發(fā)育成一個(gè)果實(shí)，一個(gè)胚珠發(fā)育成一個(gè)種子
7.根適于吸水的部位主要是根尖的成熟區(qū)。成熟區(qū)生有大量的根毛。
8.植株的生長需要營養(yǎng)物質(zhì)水、無機(jī)鹽和有機(jī)物。肥料的作用主要是給植物的生長提供無機(jī)鹽。含氮無機(jī)鹽促進(jìn)細(xì)胞分裂生長；含磷無機(jī)鹽促進(jìn)幼苗發(fā)育和花的開放，使果實(shí)種子提早成熟；含鉀無機(jī)鹽使莖桿健壯，抗倒?fàn)�，促進(jìn)淀粉形成。
三、綠色植物參與生物圈的水循環(huán)
1.觀察葉片結(jié)構(gòu)P56
2.氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。它是由一對半月形的保衛(wèi)細(xì)胞組成的空腔。白天氣孔慢慢張開空氣涌進(jìn)氣孔為葉片制造有機(jī)物提供二氧化碳，同時(shí)水分也會通過氣孔散失；夜晚葉片的生產(chǎn)活動停止，大多數(shù)氣孔縮小或閉合，蒸騰作用隨之減弱。蒸騰作用能夠帶動植物體對水分和無機(jī)鹽的吸收和向上運(yùn)輸，給葉片源源不斷的輸送原料，還可以降低葉面溫度，增加大氣濕度。
四、綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者
1.實(shí)驗(yàn)P64淀粉遇碘變藍(lán)對照實(shí)驗(yàn)
綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物主要是淀粉等糖類，一部分糖類在植物體內(nèi)還會充成蛋白質(zhì)、脂類等其他有機(jī)物。
2.綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)（重點(diǎn)）
�、賹⑻祗每诺胶诎堤幰粫円沟腵目的：讓葉片內(nèi)的有機(jī)物運(yùn)走消耗干凈；
�、谟煤诩埰瑢⑷~的一部分遮住后再移到陽光下的目的：進(jìn)行對照；名稱特征舉例無機(jī)物分子比較小、一般不含碳水、無機(jī)鹽、氧有機(jī)物分子比較大、一般含有碳糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸③葉片在酒精中隔水加熱的原因：讓葉綠素溶解到酒精中，最后葉片變成黃白色；
�、苋~片的見光部分遇碘變藍(lán)。說明產(chǎn)生了有機(jī)物淀粉。結(jié)論：光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。
3.光合作用的概念及反應(yīng)式
綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧的過程，就叫光合作用。
4.光合作用的原料、條件、產(chǎn)物、場所
�、僭希憾趸�+水
②條件：光能
�、郛a(chǎn)物：有機(jī)物+氧
�、軋鏊喝~綠體中
5.光合作用的意義
�、僦圃斓挠袡C(jī)物為自身提供營養(yǎng)物質(zhì)，也是動物和人的食物來源。
�、谟袡C(jī)物中儲存的能量，是地球上一切生命所必需的最終能量來源。
�、郛a(chǎn)生氧氣，吸收二氧化碳，維持生物圈中氧氣和二氧化碳的平衡（碳氧平衡）。
6.綠色植物對有機(jī)物的利用
�、儆袡C(jī)物用來構(gòu)建植物體
�、谟袡C(jī)物為植物的生命活動提供能量。
7.呼吸作用的概念、反應(yīng)式及場所
呼吸作用植物體吸收空氣中的氧，將體內(nèi)的有機(jī)物轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水，同時(shí)將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要的過程。
場所：主要在線粒體內(nèi)進(jìn)行。
8.呼吸作用意義呼吸作用釋放出來的能量，一部分是供給植物各種生命活動需要，一部分轉(zhuǎn)變成熱量散發(fā)出去。
9.綠色植物與生物圈中的碳氧平衡；
綠色植物在光合作用中制造的氧，超過了自身對氧的需要，其余的氧都以氣體的形式排到了大氣中；綠色植物還通過光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，這樣就維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡，簡稱碳氧平衡。
10.呼吸作用與光合作用的關(guān)系
光合作用呼吸作用場所只在有葉綠體的細(xì)在所有活細(xì)胞的線胞中進(jìn)行粒體中都能進(jìn)行區(qū)條件在光下才能進(jìn)行有光、無光都能進(jìn)行吸收二氧化碳，吸收氧、氣體放出氧放出二氧化碳別物質(zhì)制造有機(jī)物，分解有機(jī)物，能量儲存能量釋放能量
�。�1）光合作用為呼吸作用提供有機(jī)物；聯(lián)系
�。�2）呼吸作用為光合作用提供能量（原料的吸收和產(chǎn)物的運(yùn)輸）呼吸作用所分解的有機(jī)物，是光合作用合成的。進(jìn)行光合作用所需的能量，是呼吸作用釋放出來的。
11.木質(zhì)部和韌皮部之間有形成層，形成層的細(xì)胞能不斷分裂形成新的木質(zhì)部和韌皮部的細(xì)胞，使莖不斷長粗。
12.我國主要的植被類型：草原、荒漠、熱帶雨林、常綠闊葉林、落葉闊葉林、針葉林。
初一上冊生物知識點(diǎn)總結(jié) 11
1、普利斯特利實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論：植物能夠更新由于蠟燭或動物呼吸而變得污濁的空氣
2、探究實(shí)驗(yàn)二氧化碳是光合作用原料步驟：暗處理、把插有天竺葵的兩個(gè)小燒杯分別放入裝有清水和25%氫氧化鈉溶液的水槽中去，編號A、B組，放在日光下、酒精脫色、漂洗葉片、滴加碘液、清洗葉片、觀察葉片顏色。
3、光合作用表達(dá)式：原料二氧化碳水條件光場所葉綠體產(chǎn)物有機(jī)物和氧氣
4、光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用：
(1)合理密植，讓作物的葉片充分地接受光照。
(2)增加二氧化碳的.濃度，給溫室里的農(nóng)作物施用貯存在鋼瓶中的二氧化碳，以增加農(nóng)作物的產(chǎn)量，這種方法稱為氣肥法，二氧化碳被稱為“空中肥料”。
5、臥室里擺放多盆綠色植物是不科學(xué)的原因是：有光照時(shí)，綠色植物同時(shí)進(jìn)行光合作用和呼吸作用，可以更新居室的空氣。在黑暗中，綠色植物的光合作用停止，呼吸作用仍在進(jìn)行，會消耗居室內(nèi)的氧氣，將二氧化碳排放到居室中，影響居室內(nèi)的空氣質(zhì)量。
6、呼吸作用(概念)細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要。其實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。任何活細(xì)胞都在不停地進(jìn)行呼吸作用。
7、光合作用和呼吸作用的區(qū)別和聯(lián)系
(理解)呼吸作用與生產(chǎn)生活的關(guān)系：中耕松土、及時(shí)排澇都是為了使空氣流通，以利于植物根部進(jìn)行呼吸作用。植物的呼吸作用要分解有機(jī)物，因此在儲存植物的種子或其他器官時(shí)，要設(shè)法降低呼吸作用，如降低溫度、減少含水量、降低氧氣濃度、增大二氧化碳濃度等都可抑制呼吸作用。
光合作用與生產(chǎn)生活關(guān)系：要保證農(nóng)作物有效地進(jìn)行光合作用的各種條件，尤其是光。合理密植。使作物的葉片充分地接受光照。
8、呼吸作用在生產(chǎn)生活中的運(yùn)用：
(1)對于活細(xì)胞而言，增強(qiáng)呼吸作用，保證正常生命活動的能量供應(yīng)(農(nóng)田適時(shí)松土，遇到澇害時(shí)排水)
(2)對于死細(xì)胞而言，降低呼吸作用強(qiáng)度，減少有機(jī)物消耗。(食物儲存過程中保持干燥，降低溫度，減少氧氣濃度)。呼吸作用是生物的共同特征。
9、綠色植物進(jìn)行光合作用，產(chǎn)生由于生物呼吸作用或者燃料燃燒消耗的氧氣，吸收其釋放出的二氧化碳，對于碳--氧平衡有非常重大的意義。
初一上冊生物知識點(diǎn)總結(jié) 12
1、人的視覺和聽覺
�。�1）眼球的結(jié)構(gòu)與功能
外膜：
角膜：外膜的前部，無色透明，可透光
鞏膜：白色，保護(hù)眼球內(nèi)部的作用
虹膜：中膜的前部，有顏色，中央是瞳孔，通光
中膜：
睫狀體：虹膜稍后部，內(nèi)有平滑肌，能收縮舒張，調(diào)節(jié)晶狀體的曲度
脈絡(luò)膜：占中膜2/3的后部，有血管（營養(yǎng)眼球）、色素細(xì)胞（遮光并使眼球內(nèi)部形成“暗室”）
內(nèi)膜：視網(wǎng)膜，內(nèi)有大量感光細(xì)胞
內(nèi)容物：
晶狀體：雙凸鏡，依靠韌帶與睫狀體相連，玻璃體、房水。
附屬結(jié)構(gòu)：眼肌、眼瞼、睫毛、結(jié)膜、淚器（淚腺、淚點(diǎn)、鼻淚管）
�。�2）視覺的形成：
外界光線經(jīng)反射在視網(wǎng)膜上成像，產(chǎn)生神經(jīng)沖動傳遞到視覺中樞
�。ㄐ纬梢曈X）
（3）眼的衛(wèi)生保�。�
近視：由于眼球前后徑過長，或晶狀體曲度過大，物像落在視網(wǎng)膜的前方，矯正：戴凹透鏡
遠(yuǎn)視：由于眼球前后徑過短，或晶狀體曲度過小，物像落在視網(wǎng)膜的后方，矯正：戴凸透鏡
沙眼：由沙眼衣原體感染眼瞼內(nèi)面的.結(jié)膜
2、耳的結(jié)構(gòu)和功能：
外耳：耳廓收集、傳導(dǎo)聲波
外耳道：傳導(dǎo)聲波。
中耳：
鼓室：有咽鼓管與咽部相通，保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡；
鼓膜：接受聲波，產(chǎn)生振動。
聽小骨：三塊，將鼓膜的振動傳導(dǎo)至內(nèi)耳。
內(nèi)耳：半規(guī)管，前庭，耳蝸：內(nèi)有聽覺感受器，能接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動
�。�2）聽覺的形成：
聲波、鼓膜產(chǎn)生振動、耳蝸產(chǎn)生神經(jīng)沖動，聽覺中樞骨傳導(dǎo)有關(guān)的神經(jīng) （形成聽覺）
初一上冊生物知識點(diǎn)總結(jié) 13
1、光合作用的主要器官是葉片，葉片的結(jié)構(gòu)包括表皮，葉肉和葉脈。表皮上一對半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔叫氣孔，它的張開和閉合由保衛(wèi)細(xì)胞控制，下表皮氣孔數(shù)目多于上表皮，氣孔是氣體進(jìn)出葉片和水分散失的“門戶”。
思考：為什么氣孔數(shù)目上表皮少于下表皮?
2、葉片中只有保衛(wèi)細(xì)胞和葉肉細(xì)胞里含有葉綠體。
3、葉綠體中含有綠色的葉綠素，葉綠素在光下才能合成。思考：為什么葉片的顏色上表面深于下表面?
4、光合作用的場所是葉綠體，原料是水和二氧化碳，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣，條件是光。
思考：大棚作物在生長期間定時(shí)在棚內(nèi)燃燒秸稈，以提高作物產(chǎn)量，主要原因是燃燒秸稈產(chǎn)生大量的二氧化碳，可以作為光合作用的原料。為了增加葉片的受光面積，在栽種植物時(shí)通常要注意合理密植
5、光合作用的實(shí)質(zhì)是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的額有機(jī)物|(如淀粉)，并且釋放氧氣的過程。
光合作用的反應(yīng)式為：二氧化碳+水生成有機(jī)物+氧氣
6、光合作用的意義：
一：光合作用制造的淀粉等有機(jī)物,不僅是植物自身生長發(fā)育的'營養(yǎng)物質(zhì),而且是動物和人的食物來源.
二：光合作用轉(zhuǎn)化光能并儲存在有機(jī)物里,這些能量是植物,動物,和人體生命活動的能量來源.
三：維持大氣中的氧氣和二氧化碳的含量的相對穩(wěn)定.
總之,光合作用的意義在于,它是食物來源,能量來源,并能維持碳氧平衡
7、探究綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)(七上119頁)。步驟、每步的目的、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)論。
光合作用產(chǎn)生氧氣的實(shí)驗(yàn)(七上127頁)。
初一上冊生物知識點(diǎn)總結(jié) 14
生態(tài)與環(huán)境
1.概述生態(tài)系統(tǒng)的組成(生物部分：生產(chǎn)者，消費(fèi)者，分解者;非生物部分：陽光，空氣，水等。生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)最重要的組成部分)|
2.食物鏈的寫法(生產(chǎn)者——消費(fèi)者…)食物網(wǎng)
3.有害物質(zhì)沿著食物鏈怎么變化(難降解的有害物質(zhì)循環(huán)到最高級消費(fèi)者體內(nèi)富集，即最高營養(yǎng)級最多)
4.有機(jī)物與能量沿著食物鏈流動如何變化(越來越少)
5.最大的生態(tài)系統(tǒng)是什么(生物圈)
6.生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力是有限的，生態(tài)系統(tǒng)一般遵守生態(tài)平衡;生態(tài)系統(tǒng)中物種越多越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)，生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定。
7.樹立保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的意識
生物體的結(jié)構(gòu)層次
1.所有生物由細(xì)胞構(gòu)成，病毒例外，但是病毒是生物。細(xì)胞是生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。
2.植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與區(qū)別
3.單細(xì)胞生物可以獨(dú)立完成生命活動
4.基因，DNA，染色體，細(xì)胞核三者之間的`關(guān)系。細(xì)胞核﹥?nèi)旧w﹥DNA﹥基因;細(xì)胞核中儲存有遺傳物質(zhì)，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成。
5.細(xì)胞分裂的過程：細(xì)胞核先分裂，接著細(xì)胞質(zhì)分裂，出現(xiàn)新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞出現(xiàn)新的細(xì)胞壁。
6.生物體的各種組織是由細(xì)胞分裂，分化形成的，分裂的結(jié)果形成組織。生物體由小到大，表現(xiàn)出的生長現(xiàn)象，也是由于細(xì)胞的(分裂，分化)形成的。
7.綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞——組織——器官——植物體(也是微觀到宏觀的過程)
8.動物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞——組織——器官——系統(tǒng)——人體
9.動物體的組織與植物體的組織
10.植物體的器官：營養(yǎng)器官：根、莖、葉;生殖器官：花、果實(shí)、種子
11.人體的器官：心臟，胃，小腸，大腸，耳，鼻等
初一上冊生物知識點(diǎn)總結(jié) 15
第一節(jié)植物的生殖
1、有性生殖：由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式。例如：種子繁殖（通過開花、傳粉并結(jié)出果實(shí)，由果實(shí)中的種子來繁殖后代。）（胚珠中的卵細(xì)胞與花粉中的精子結(jié)合成受精卵→胚→種子）
有性生殖的過程：開花→傳粉→受精→結(jié)實(shí)→新一代植株。
2、無性生殖：不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體。
應(yīng)用：扦插，嫁接，壓條，分株、組織培養(yǎng)等。
�。�1）甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法。
（2）蘋果、梨、桃等很多果樹都是利用嫁接來繁育優(yōu)良品種的。
嫁接就是把一個(gè)植物體的芽或枝（接穗），接在另一個(gè)植物體（砧木）上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個(gè)完整的植物體。嫁接有枝接和芽接兩種。
嫁接的關(guān)鍵：接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保成活。
（3）植物的無性生殖需要的條件：以扦插為例，除去光照、水分、溫度、濕度等環(huán)境條件外，用作扦插的植物莖段還需要具備以下條件（例如紫背天葵）：
a、莖剪成15—20厘米長的莖段，一般每段保留兩個(gè)節(jié)。
b、莖段上方的切口是水平（減小傷口水分過多蒸發(fā)）的.，而莖段下方的切口則是斜向（可以增加吸收水分的面積）的。
c、上一個(gè)節(jié)上的葉要去掉部分葉片，下面一個(gè)節(jié)上的葉從葉柄處全部去掉。（一般說在節(jié)的部位居間分生組織發(fā)達(dá)，此處較易生根。去掉葉片時(shí)，葉柄在節(jié)上留下傷痕，傷口處較容易產(chǎn)生愈傷組織，也就容易生根。）
�。�4）將馬鈴薯的塊莖切成小塊來種植時(shí)，每一小塊都要帶一個(gè)芽眼。
第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育
1、變態(tài)發(fā)育：在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過程中，家蠶的幼蟲與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，這種發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育。
�。�1）完全變態(tài)：同家蠶一樣，蜜蜂、菜粉蝶、蠅、蚊、蛾等昆蟲的發(fā)育也要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期，這樣的發(fā)育過程稱為完全變態(tài)。
�。�2）不完全變態(tài)：蝗蟲的發(fā)育過程要經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，像這樣的發(fā)育過程，稱為不完全變態(tài)。不完全變態(tài)的昆蟲還有蟬、蟋蟀、螻蛄、螳螂。
由蝗蟲的受精卵孵出的幼蟲，形態(tài)和生活習(xí)性與成蟲相似，只是身體較小，生殖器官沒有發(fā)育成熟，僅有翅芽，能夠跳躍，稱為跳蝻，這樣的幼蟲叫做若蟲。
3、昆蟲是卵生、有性生殖、體內(nèi)受精。
第三節(jié)兩棲動物的生殖和發(fā)育
1、兩棲動物：幼體生活在水中，用鰓呼吸，經(jīng)變態(tài)發(fā)育成體營水陸兩棲，用肺呼吸，兼輔皮膚呼吸。代表動物：青蛙、蟾蜍、大鯢、蠑螈等。
2、青蛙的生殖和發(fā)育：
�。�1）發(fā)育經(jīng)過：卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。
（2）特點(diǎn)：有性生殖、卵生，體外受精，水中變態(tài)發(fā)育。
�。�3）雄蛙鳴叫的意義是求偶，雌雄蛙抱對有利于提高卵的受精率。
3、兩棲動物的生殖發(fā)育與環(huán)境：生殖和幼體發(fā)育必須在水中進(jìn)行，幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能上陸生活。
注意：兩棲動物的發(fā)育只說是變態(tài)發(fā)育，不再區(qū)分到低是不完全變態(tài)發(fā)育還是完全變態(tài)發(fā)育。
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