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      2. 八年級(jí)生物上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

        時(shí)間:2023-06-09 21:31:05 知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 我要投稿

        八年級(jí)生物上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)精選7篇

          總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。總結(jié)你想好怎么寫(xiě)了嗎?下面是小編整理的八年級(jí)生物上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        八年級(jí)生物上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)精選7篇

        八年級(jí)生物上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1

          一、知識(shí)結(jié)構(gòu)1

          腔腸動(dòng)物:珊瑚

          軟體動(dòng)物:河蚌

          無(wú)脊柱無(wú)脊椎動(dòng)物環(huán)節(jié)動(dòng)物:蚯蚓

          注:(1)對(duì)動(dòng)物的分類(lèi),除比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)

          還要比較內(nèi)部構(gòu)造和生理功能(2)細(xì)菌真菌等的分類(lèi)也是根據(jù)它們的

          形態(tài)結(jié)構(gòu)特征進(jìn)行

          動(dòng)物的分類(lèi)節(jié)肢動(dòng)物:蜘蛛魚(yú)類(lèi)兩棲類(lèi):大鯢

          有脊柱爬行類(lèi):龜

          鳥(niǎo)類(lèi)哺乳類(lèi)

          脊椎動(dòng)物

          藻類(lèi)如水綿無(wú)種子苔蘚如地錢(qián)孢子植物

          2植物的分類(lèi)蕨類(lèi)如腎蕨裸子植物如油松、銀杏有種子

          病毒3、微生物細(xì)菌真菌

          被子植物玉米、向日葵

          種子植物

          知識(shí)點(diǎn)歸納

          動(dòng)物(第五單元第一章至第三章)第一章各種環(huán)境中的動(dòng)物第一節(jié)水中生活的動(dòng)物---魚(yú)

          1、運(yùn)動(dòng)器官:尾鰭控制并保持前進(jìn)方向)

          胸鰭和腹鰭保持平衡

          尾部和軀干產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力

          2、呼吸器官:鰓,鰓絲(內(nèi)布滿(mǎn)毛細(xì)血管,有利于氣體交換)口與鰓蓋交替張合。3、魚(yú)適應(yīng)水中生活最重要的兩個(gè)特點(diǎn):

         、倌芡ㄟ^(guò)尾部的擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用游泳來(lái)取食和避敵。②用鰓在水中呼吸。(08中考)

          4、魚(yú)離不開(kāi)水的原因:呼吸器官是鰓,鰓絲在水中時(shí)能展開(kāi)來(lái),離開(kāi)了水就不能展開(kāi),就得不到充足的氧氣而死亡。

          5、模擬實(shí)驗(yàn):科學(xué)研究過(guò)程中,在難以直接用研究對(duì)象做實(shí)驗(yàn)時(shí),就可以用模仿實(shí)驗(yàn)?zāi)骋粚?duì)象制作模型,用模型來(lái)做實(shí)驗(yàn),或者模仿某些條件來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),這樣的實(shí)驗(yàn)就叫模擬實(shí)驗(yàn)。第二節(jié)陸地生活的動(dòng)物

          1、陸地環(huán)境特點(diǎn)與陸生動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng):(08中考)

         。1)氣候干燥→有防止體內(nèi)水分散失的結(jié)構(gòu),如角質(zhì)的鱗或甲,昆蟲(chóng)有外骨骼.

          (2)缺少水的浮力→具支持軀體和運(yùn)動(dòng)的器官.用于爬行、行走、跳躍、奔跑、攀援有多種運(yùn)動(dòng)方式,以便覓食和避敵。(3)氣態(tài)氧供呼吸→具能在空氣中呼吸的、位于身體內(nèi)部的呼吸器官,如氣管和肺(蚯蚓例外,靠體表呼吸)(4)晝夜溫差大,環(huán)境變化復(fù)雜→有發(fā)達(dá)的感官和神經(jīng)系統(tǒng),對(duì)多變環(huán)境及時(shí)作出反應(yīng)。2、環(huán)節(jié)動(dòng)物

         。1)身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成的動(dòng)物叫環(huán)節(jié)動(dòng)物,如蚯蚓、沙蠶、水蛭。(2)蚯蚓:

          生活環(huán)境:蚯蚓生活富含腐殖質(zhì)的濕潤(rùn)土壤中,晝伏夜出。食性:枯枝落葉、垃圾運(yùn)動(dòng):通過(guò)肌肉和剛毛的配合使身體蠕動(dòng),

          呼吸:靠能分泌黏液,始終保持濕潤(rùn)的體壁呼吸.,黏液溶解氧氣進(jìn)入體壁的毛細(xì)血管到達(dá)蚯蚓全身。(07、09中考)3、哺乳動(dòng)物:

         。1)主要特征:體表被毛胎生,哺乳。如兔、大熊貓(07、08中考)

          牙齒:有門(mén)齒、犬齒、臼齒的分化;呼吸:用肺呼吸;

          循環(huán):心臟有四腔;體溫恒定;大腦發(fā)達(dá);體腔:有膈分為胸腔和腹腔,膈是哺乳動(dòng)物特有的特征。

          (2)陸地中生活的動(dòng)物所要的基本條件是:

          足夠的食物、水分、隱蔽地

         。3)兔:

          體表:被毛保溫)呼吸:用肺呼吸,

          循環(huán):心臟四腔,體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑,體溫恒定,消化:牙齒分門(mén)齒和臼齒,盲腸發(fā)達(dá),與植食性生活相適應(yīng)。神經(jīng):神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá)調(diào)節(jié)體溫,體溫恒定。生殖:胎生、哺乳(后代成活率高)運(yùn)動(dòng):跳躍(后退比前腿發(fā)達(dá))4、變溫動(dòng)物和恒溫動(dòng)物的區(qū)別:

         。1)恒溫動(dòng)物:鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳動(dòng)物可通過(guò)自身的調(diào)節(jié)而維持體溫的恒定,使體溫不隨外界的變化而變化的動(dòng)物.恒溫意義:減少對(duì)外界環(huán)境依賴(lài)性,擴(kuò)大生活和分布范圍

         。2)變溫動(dòng)物:體溫隨環(huán)境溫度變化而改變的動(dòng)物是變溫動(dòng)物,如蛇、昆蟲(chóng)等。第三節(jié)空中飛行的動(dòng)物1、鳥(niǎo)類(lèi)

          適于空中飛翔生活的結(jié)構(gòu)特征體表被覆羽毛前肢變成翼。

         。2)運(yùn)動(dòng):有翅(翼):羽毛翅膀展開(kāi)利于飛行

          胸肌發(fā)達(dá),骨輕,長(zhǎng)骨中空,有利減輕體重

         。3)消化:角質(zhì)喙,無(wú)牙齒,食量大、消化快、直腸短,排便快,沒(méi)有膀胱,不貯存糞便,減輕體重。

         。4)呼吸:用肺呼吸,氣囊輔助肺的呼吸,呼吸一次在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換,進(jìn)行雙重呼吸。

          (5)循環(huán):心臟4腔,輸送氧的能力增強(qiáng),有利于有機(jī)物的分解。體溫高恒定,42度左右。

          2、昆蟲(chóng)

         。1)昆蟲(chóng)是種類(lèi)最多的一類(lèi)動(dòng)物,超過(guò)100萬(wàn)種,也是無(wú)脊椎動(dòng)物中惟一會(huì)飛的動(dòng)物,因而是分布最廣泛的動(dòng)物。

         。2)昆蟲(chóng)身體分為頭、胸、腹三部分,一般有3對(duì)足,2對(duì)翅,都生在胸部。

          (3)蜘蛛、蜈蚣、蝦、蟹等都不是昆蟲(chóng),但它們都是節(jié)肢動(dòng)物。節(jié)肢動(dòng)物的特點(diǎn)是:身體由很多體節(jié)構(gòu)成,體表有外骨骼,足和觸角分節(jié)。

         。4)昆蟲(chóng)的外骨骼是覆蓋在昆蟲(chóng)身體表面的堅(jiān)韌的`外殼,有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。(5)昆蟲(chóng)的外骨骼不會(huì)隨身體生長(zhǎng),因此會(huì)發(fā)生蛻皮。

          3、兩棲動(dòng)物:

          幼體生活在水中,用鰓呼吸,經(jīng)變態(tài)發(fā)育成為成體,營(yíng)水陸兩棲生活,用肺呼吸,同時(shí)用皮膚輔助呼吸

          第二章動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)與行為第一節(jié)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)

         。1)哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和肌肉(或骨骼。┙M成

         。2)骨胳肌結(jié)構(gòu):骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)呈乳白色的肌腱,

          骨胳肌特性:骨骼肌受神經(jīng)刺激后有收縮的特性,骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開(kāi)骨,所以與骨相連的肌肉至少有兩組相互配合活動(dòng)的。

         。3)運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生過(guò)程:骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的,骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉。當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),會(huì)牽動(dòng)骨頭繞關(guān)節(jié)活動(dòng),

          于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)

         。4)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)在神經(jīng)系統(tǒng)控制和調(diào)節(jié),以及消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)的配合下共同完成運(yùn)動(dòng)。(5)關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)圖:如右圖(09中考)(6)骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)作屈肘:肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張;伸肘:肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張。

          (雙手自然下垂同時(shí)處于舒張狀態(tài),雙手有重物同時(shí)處于收縮狀態(tài))

         。1)外型:流線(xiàn)型或梭型結(jié)構(gòu),第二節(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為1、動(dòng)物的行為分類(lèi):

          按行為表現(xiàn)不同可分為:取食行為、防御行為、繁殖行為、遷徙行為等;按獲得途徑不同可分為:先天性行為和學(xué)習(xí)行為。2、區(qū)分動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為:

         。1)先天性行為:是動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體的遺傳物質(zhì)所決定的行為。如蜘蛛織網(wǎng)、蜜蜂采蜜、母雞孵蛋、小鳥(niǎo)喂魚(yú)、幼袋鼠吃奶、鳥(niǎo)的遷徙。

         。2)學(xué)習(xí)行為:是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為,稱(chēng)學(xué)習(xí)行為。如鸚鵡學(xué)舌,小狗算數(shù),猴做花樣表演、蚯蚓走迷宮、大山雀喝牛奶。

          3、動(dòng)物學(xué)習(xí)行為意義:動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),適應(yīng)環(huán)境能力也就越強(qiáng),對(duì)生存也就越有意義。第三節(jié)動(dòng)物的社會(huì)行為。(P37)

          1、社會(huì)行為:營(yíng)群體生活的動(dòng)物,群體內(nèi)部不同成員之間分工合作,共同維持群體的生活,從而具有的行為。如白蟻群體、狒狒群體2、社會(huì)行為特征:①群體內(nèi)部往往形成一定的組織②成員之間有明確的分工③有的還形成等級(jí)

          3、通訊:一個(gè)群體中的動(dòng)物個(gè)體向其他個(gè)體發(fā)出某種信息,接受信息的個(gè)體產(chǎn)生某種行為反應(yīng)的現(xiàn)象。分工合作需隨時(shí)交流信息,交流

          方式有動(dòng)作、聲音、和氣味等。(09中考)

          蜜蜂跳舞動(dòng)作黑長(zhǎng)尾猴聲音螞蟻氣味蝶蛾類(lèi)昆蟲(chóng)性外激素(氣味)第三章動(dòng)物在生物圈中的作用第一節(jié)動(dòng)物在自然界中作用

          1、動(dòng)物在自然界中作用:(08、09中考)

         、倬S持自然界中生態(tài)平衡②促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)③幫助植物傳粉、播種

          2、生態(tài)平衡:在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)的現(xiàn)象。

          3、食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴(lài)、相互制約的關(guān)系。其中任一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題,都會(huì)影響整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。正是由于物質(zhì)流、能量流和信息流的存在,使各種生物與環(huán)境成為一個(gè)統(tǒng)一的整體。

          4、生物防治就是利用生物來(lái)防治病蟲(chóng)害。如用瓢蟲(chóng)殺滅、控制棉蚜數(shù)量。主要方法有:以蟲(chóng)治蟲(chóng)、以鳥(niǎo)治蟲(chóng)、以菌治蟲(chóng)第二節(jié)動(dòng)物與人類(lèi)生活的關(guān)系

          1、動(dòng)物可供人類(lèi)食用、藥用、觀(guān)賞用等,與生物反應(yīng)器和仿生關(guān)系密切。

          2、生物反應(yīng)器:利用生物做“生產(chǎn)車(chē)間”,生產(chǎn)人類(lèi)所需的某些物質(zhì),這個(gè)生物或生物的某個(gè)器官即生物反應(yīng)器。目前最理想的生物反應(yīng)器是“乳房生物反應(yīng)器”。它可節(jié)省費(fèi)用,簡(jiǎn)化程序和減少污染3、仿生:模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來(lái)發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備的方法。細(xì)菌和真菌(第四章和第五章)第四章分布廣泛的細(xì)菌和真菌第一節(jié)細(xì)菌和真菌的分布

          1、菌落:一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見(jiàn)的集合體稱(chēng)為菌落。

          2、列表細(xì)菌和真菌菌落的不同細(xì)菌菌落真菌菌落大小小大形狀光滑粘稠或粗糙干燥絨毛狀,絮狀或蜘蛛狀顏色白或黃紅,褐,綠,黑,黃

          3、培養(yǎng)細(xì)菌真菌的方法:①配制培養(yǎng)基(含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的有機(jī)物)②高溫滅菌③接種④恒溫培養(yǎng)(07中考)

          4、接種將少量的細(xì)菌或真菌放在培養(yǎng)基上的過(guò)程叫接種。

          5、細(xì)菌和真菌的生存也需一定的條件:水分、適宜的溫度、有機(jī)物。另外,有些需氧,而有些則厭氧(即有氧時(shí)生命活動(dòng)受抑制)。酵母菌可有氧呼吸,也能無(wú)氧呼吸,乳酸菌制奶也不要氧氣。除少數(shù)細(xì)菌外,都不能自己合成有機(jī)物,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物作為營(yíng)養(yǎng)(即營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng))第二節(jié)細(xì)菌

          1、細(xì)菌是由列文虎克發(fā)現(xiàn)的

          2、法國(guó)的“微生物學(xué)之父”巴斯德利用“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)證明細(xì)菌不是自然發(fā)生的,而是原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。

          3、細(xì)菌特征:微小,有桿狀、球狀、螺旋狀等形態(tài),無(wú)成形細(xì)胞核。大多只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物來(lái)生活,屬分解者。分裂繁殖(裂殖)。有些細(xì)菌能形成對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)抵抗力的休眠體,叫芽孢。

          4、細(xì)菌快速繁殖和形成芽孢的特性,使它們幾乎無(wú)處不在。

          5、細(xì)菌的結(jié)構(gòu):如下圖(從外到內(nèi))

          (1)一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞。單細(xì)胞生物。

          (2)它和動(dòng)植物的細(xì)胞都不同,主要區(qū)別在于它雖有DNA集中的區(qū)域,卻沒(méi)有成形的細(xì)胞核。此外,細(xì)菌有細(xì)胞壁(有些細(xì)菌的細(xì)胞壁外有莢膜,有些細(xì)菌生有鞭毛卻沒(méi)有葉綠體,大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,并把有機(jī)物分解為簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物。它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。5、細(xì)菌生殖

          細(xì)菌是靠分裂進(jìn)行生殖的,20-30分鐘一次。有些細(xì)菌在生長(zhǎng)發(fā)育后期,個(gè)體縮小、細(xì)胞壁增厚,形成芽孢。芽孢是細(xì)菌的休眠體,對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力。

          6、動(dòng)物、植物、細(xì)菌、真菌細(xì)胞的對(duì)比比較內(nèi)容細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核葉綠體鞭毛莢膜植物有有有有有無(wú)無(wú)動(dòng)物無(wú)有有有無(wú)無(wú)無(wú)細(xì)菌有有有無(wú),只有未形成細(xì)胞核無(wú)有有真菌有有有有無(wú)無(wú)無(wú)

          7、營(yíng)養(yǎng)方式(異養(yǎng)):腐生和寄生(靠現(xiàn)成的有機(jī)物來(lái)養(yǎng)活)腐生細(xì)菌和真菌:分解動(dòng)物植物遺體;寄生細(xì)菌和真菌:寄生在活的動(dòng)植物體內(nèi)。

          8、作用:作為分解者促進(jìn)自然界物質(zhì)循環(huán)。第三節(jié)真菌

          1、真菌的種類(lèi):

         。1)大型真菌:木耳、牛肝菌、香菇、靈芝(多細(xì)胞真菌)

         。2)霉菌:青霉、曲霉(多細(xì)胞真菌)

          (3)酵母菌(單細(xì)胞真菌)

          2、真菌的結(jié)構(gòu):菌體由許多細(xì)胞連接形成的菌絲構(gòu)成;每個(gè)細(xì)胞都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)(無(wú)葉綠體)、細(xì)胞核;另外還有單細(xì)胞的真菌,如酵母菌;均利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活;

          3、真菌的生殖:用孢子繁殖后代

          4、酵母菌(單細(xì)胞真菌)

         、沤Y(jié)構(gòu):細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、細(xì)胞壁、液泡、無(wú)葉綠體

         、茽I(yíng)養(yǎng)方式:異養(yǎng)(腐生)

          有氧呼吸:葡萄糖二氧化碳+水+能量(多)無(wú)氧呼吸:葡萄糖酒精(多)+二氧化碳+能量(少)

         、壬撤绞剑撼鲅可,特殊情況進(jìn)行孢子生殖

          5、霉菌(青霉、曲霉)(多細(xì)胞真菌)

         、判螒B(tài):(多細(xì)胞)

          ⑵結(jié)構(gòu):青霉:直立菌絲、營(yíng)養(yǎng)菌絲頂端孢子囊:掃帚狀,青綠色曲霉:直立菌絲、營(yíng)養(yǎng)菌絲頂端孢子囊:放射狀,黑褐色

         、巧常烘咦由

         、葼I(yíng)養(yǎng)方式:異養(yǎng)(腐生)

          6、蘑菇(多細(xì)胞真菌)

         、沤Y(jié)構(gòu):菌蓋和菌柄又稱(chēng)子實(shí)體,菌褶,菌絲;制作孢子印時(shí),放射狀孢子印是由菌褶上散落下來(lái)的孢子組成的。

         、茽I(yíng)養(yǎng)方式:異養(yǎng)(腐生)從腐爛的植物體獲得營(yíng)養(yǎng)。

         、巧常烘咦由

          ⑷生活環(huán)境:生活在溫度適宜、水分充足且富含有機(jī)物的地方第五章細(xì)菌和真菌在生物圈中的作用第一節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用)

          1、細(xì)菌真菌在自然界中作用:

         。1)作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)。即把動(dòng)植物遺體分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽,被植物重新吸收利用,制造有機(jī)物。故對(duì)于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起重要作用

          (2)引起動(dòng)植物和人患病。這類(lèi)微生物多營(yíng)寄生生活,從活的動(dòng)植物體上吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。如鏈球菌引起扁桃體炎,真菌引起癬、小麥葉銹病(注意:腳氣和細(xì)、真菌沒(méi)關(guān)系(是缺維生素B導(dǎo)致的

         。3)與動(dòng)植物共生。

          2、共生指一種生物與另一種生物共同生活在一起,相互依賴(lài)、不能分開(kāi)的現(xiàn)象,簡(jiǎn)言之,互利共生。

         。1)如真菌與藻類(lèi)共生形成地衣

         。2)根瘤菌與豆科植物,

          (3)與動(dòng)物:兔、牛、羊內(nèi)有些細(xì)菌幫助分解纖維素與人:人的腸道中有一些細(xì)菌能制造維生素B12和維生素K對(duì)身體有益第二節(jié)人類(lèi)對(duì)細(xì)菌和真菌的作用

          1、食品制作。即發(fā)酵原理的應(yīng)用,發(fā)酵就是有機(jī)物在一定溫度下被酵母或其他菌類(lèi)分解成某些產(chǎn)物的過(guò)程(08中考)釀酒、制作饅頭和面包酵母菌酸奶、泡菜乳酸菌制醋醋酸菌制醬霉菌2、食品保存。

          腐敗原因-------細(xì)菌和真菌分解食品中的有機(jī)物并在其中生長(zhǎng)繁殖所導(dǎo)致;保存原理-------將細(xì)菌和真菌殺死或抑制其生長(zhǎng)繁殖;

          保存方法-------低溫保存、高溫滅菌保存(如巴氏消毒)、缺氧保存等

          巴斯德“消毒法、罐藏法、脫水法、腌制法、真空包裝法、曬制煙熏法滲透法、冷藏冷凍法

          3、疾病防治。主要指抗生素治病與轉(zhuǎn)基因技術(shù)生產(chǎn)藥品?股厥钦婢硗膺有放線(xiàn)菌)產(chǎn)生的可殺死某些致病菌的物質(zhì)。胰島素是對(duì)大腸桿菌轉(zhuǎn)基因形成治糖尿病的藥物。

          4、環(huán)境保護(hù)。無(wú)氧時(shí)一些桿菌、甲烷菌可將引發(fā)污染的有機(jī)物發(fā)酵分解,產(chǎn)生甲烷等,而有氧時(shí)另外一些細(xì)菌(如黃桿菌)可將這些廢物分解成二氧化碳和水,這樣都使污水得到凈化。第六單元

          第一章根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類(lèi)第一節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)

          1、生物分類(lèi)主要是根據(jù)生物的相似程度(包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等)把生物劃分為界、門(mén)、綱、目、科、屬、種從大到小的七個(gè)等級(jí),并對(duì)每一類(lèi)群地形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述,以弄清不同類(lèi)群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系。2、分類(lèi)的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的特征。分類(lèi)的基本單位是種。

          3、植物的主要類(lèi)群:藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物、裸子植物、被子植物。(低等到高等、水生到陸生)4、被子植物的主要分類(lèi)依據(jù)是:花、果實(shí)、種子

          5、動(dòng)物的主要類(lèi)群:原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線(xiàn)形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物、棘皮動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)。(低等到高等、水生到陸生)5、我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物有:金絲猴、白鰭豚、朱、揚(yáng)子鱷我國(guó)植物界的“活化石”:銀杉、珙桐(中國(guó)鴿子樹(shù))第二節(jié)從種到界

          1、科學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度,把生物分成不同等級(jí)的分類(lèi)單位,

          2、生物分成不同等級(jí)的目的是為了弄清生物之間的親緣關(guān)系,依據(jù)是生物之間的相似程度,3、生物分類(lèi)單位從大到小依次是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種,4、種是分類(lèi)的最基本單位。(07中考)

          5、分類(lèi)單位越大,包含物種越多,但物種間的相似程度越小,親緣關(guān)系越遠(yuǎn);分類(lèi)單位越小,包含物種越少,而相似特征越多,同種生物的親緣關(guān)系是最密切的。

          6、生物命名法:瑞典人林奈提出的雙名法,即屬名+種加詞第二章認(rèn)識(shí)生物的多樣性1、生物多樣性?xún)?nèi)涵:它包括三個(gè)層次:生物種類(lèi)多樣性(即物種多樣性),基因多樣性,生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.2、我國(guó)是裸子植物最豐富國(guó)家,被稱(chēng)為“裸子植物的故鄉(xiāng)”3、生物種類(lèi)多樣性,基因多樣性,生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三者關(guān)系:(1)基因多樣性決定種類(lèi)多樣性,種類(lèi)多樣性的實(shí)質(zhì)是基因多樣性。(2)生物種類(lèi)多樣性影響生態(tài)系統(tǒng)多樣性。

          (3)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時(shí)也會(huì)加速生物種類(lèi)多樣性和基因多樣性的喪失.所以保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性第三章保護(hù)生物的多樣性1、生物多樣性面臨威脅的原因:(1)生態(tài)環(huán)境改變和破壞;(2)掠奪式開(kāi)發(fā)利用;(3)環(huán)境污染;

         。4)外來(lái)物種入侵。(如來(lái)自國(guó)外的水葫蘆)2、建立自然保護(hù)區(qū):

          含義:是指含有保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái)進(jìn)行保護(hù)和管理,這個(gè)區(qū)域就是自然保護(hù)區(qū)。功能:具有“天然基因庫(kù)”、“天然實(shí)驗(yàn)室”和“活的自然博物館”的特點(diǎn)。目的:

         。1)保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)(如長(zhǎng)白山溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)自然保護(hù)區(qū))

          (2)保護(hù)珍稀動(dòng)植物(如保護(hù)斑頭鳥(niǎo)、棕頭鷗等鳥(niǎo)類(lèi)及其生存環(huán)境的青海湖鳥(niǎo)島保護(hù)區(qū)3、建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。4、生物多樣性的保護(hù):(1)就地保護(hù)建立自然保護(hù)區(qū)

         。2)遷地保護(hù)遷出原地,移入植物園、動(dòng)物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心

         。3)建立瀕危物種種質(zhì)庫(kù)(種子、精子庫(kù))(4)健全法制管理,全球合作

          *各種動(dòng)物的特征:

          (1)腔腸動(dòng)物:有口無(wú)肛門(mén)(如?、海蟄、珊瑚蟲(chóng))

         。2)軟體動(dòng)物:身體柔軟,靠貝殼保護(hù)身體(如烏賊、章魚(yú)、扇貝、蛾螺等)(3)甲殼動(dòng)物:有堅(jiān)硬外殼(水蚤、蝦、蟹)

         。4)環(huán)節(jié)動(dòng)物:身體由環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成(如沙蠶、水蛭、蚯蚓等)(5)昆蟲(chóng):身體可分為頭(觸角),胸(足3對(duì),翅2對(duì)),腹(氣管)

          (6)節(jié)肢動(dòng)物門(mén):身體有許多體節(jié),體表有外骨骼,足和觸角分節(jié)。(節(jié)肢動(dòng)物門(mén)包括昆蟲(chóng)綱、甲殼綱、蛛形綱、多足綱)

         。7)兩棲動(dòng)物門(mén):幼體在水中生活用鰓呼吸,成體在陸地生活用肺兼用皮膚呼吸。變態(tài)發(fā)育,皮膚裸露,能分泌黏液,有輔助呼吸作用,心臟有二心房一心室,體溫不恒定

         。8)鳥(niǎo)綱:有喙無(wú)齒,被覆羽毛前肢變成翼,骨中空,內(nèi)充氣體,心臟4腔,用肺呼吸,氣囊輔助呼吸,體溫恒定,生殖為卵生(9)哺乳動(dòng)物門(mén):體表被毛牙齒有門(mén)、犬、臼齒的分化,體腔內(nèi)有膈,用肺呼吸;心臟有4個(gè)腔,體溫恒定,大腦發(fā)達(dá),胎生哺乳。

          擴(kuò)展閱讀:

        八年級(jí)生物上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)2

          觀(guān)察植物細(xì)胞

          實(shí)驗(yàn)過(guò)程:擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。

          1、切片、涂片、裝片的區(qū)別P42

          2、植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)

          細(xì)胞壁:支持、保護(hù);細(xì)胞膜:控制物質(zhì)的進(jìn)出,保護(hù);

          細(xì)胞質(zhì):液態(tài)的,可以流動(dòng)的。細(xì)胞質(zhì)里有液泡,液泡內(nèi)的液泡內(nèi)溶解著多種物質(zhì)(如糖分);

          細(xì)胞核:貯存和傳遞遺傳信息;葉綠體:進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所;液泡:細(xì)胞液。

          3、觀(guān)察口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)過(guò)程:擦、滴、刮、涂、蓋、染、吸。

          細(xì)胞膜:控制物質(zhì)的進(jìn)出;細(xì)胞核:貯存和傳遞遺傳信息;細(xì)胞質(zhì):液態(tài),可以流動(dòng)。

          4、植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。

          5、植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn):植物細(xì)胞有細(xì)胞壁和液泡,動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有。

          初二上冊(cè)生物知識(shí)點(diǎn):空中飛行的動(dòng)物

          1、空中飛行的動(dòng)物有昆蟲(chóng)、蝙蝠、鳥(niǎo)類(lèi)等。

          2、世界上的鳥(niǎo)有9000多種。除了鴕鳥(niǎo)和企鵝等少數(shù)鳥(niǎo)不能飛行外,絕大多數(shù)都善于飛行。飛行使鳥(niǎo)類(lèi)擴(kuò)大了活動(dòng)范圍,有利于覓食和繁育后代。

          3、鳥(niǎo)適于飛行的特點(diǎn):

         、袤w呈流線(xiàn)型(可以減少飛翔時(shí)空氣的阻力)

         、隗w表被覆羽毛,前肢變成翼③胸部有高聳的'龍骨突,長(zhǎng)骨中空(內(nèi)充空氣)

         、苄丶“l(fā)達(dá)

         、菔沉看笙臁<聪到y(tǒng)發(fā)達(dá),消化、吸收、排除糞便都很迅速。

         、扌呐K四腔,心搏次數(shù)快,循環(huán)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)完善,運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣的能力強(qiáng)。

         、哂邪l(fā)達(dá)的氣囊,既可減輕體重又與肺構(gòu)成特有的雙重呼吸。⑧喙短,口內(nèi)無(wú)齒,無(wú)膀胱,直腸短,糞便尿液及時(shí)排出,右側(cè)卵巢、輸卵管退化(這些都是為了減輕體重,適于飛行)?傊B(niǎo)類(lèi)是體表被羽、前肢變成翼、具有迅速飛翔能力、內(nèi)有氣囊、體溫高而恒定的一類(lèi)動(dòng)物。

          4、翼(翅膀)是鳥(niǎo)的飛行器官。氣囊輔助肺的呼吸。

          5、鳥(niǎo)的羽毛分正羽(主要用于飛行)和絨毛(主要用于保溫)。

          6、家鴿喙(就是口)內(nèi)沒(méi)有牙齒,食物不經(jīng)咀嚼經(jīng)咽、食管進(jìn)入嗉囊。————進(jìn)入肌胃(內(nèi)有沙粒、小石子用于磨碎食物)。

          7、昆蟲(chóng)是種類(lèi)最多的一類(lèi)動(dòng)物,超過(guò)100萬(wàn)種,也是會(huì)飛的無(wú)脊椎動(dòng)物,因而是分布最廣泛的動(dòng)物。

          8、昆蟲(chóng)身體分為頭、胸、腹三部分,一般有3對(duì)足,2對(duì)翅。蜘蛛、蜈蚣、蝦、蟹等都不是昆蟲(chóng),但它們都是節(jié)肢動(dòng)物。。節(jié)肢動(dòng)物的特點(diǎn)是:身體由很多體節(jié)構(gòu)成,體表有外骨骼,足和觸角分節(jié)。

          9、昆蟲(chóng)的外骨骼是覆蓋在昆蟲(chóng)身體表面的堅(jiān)韌的外殼,有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。

          10、兩棲動(dòng)物:幼體生活在水中,用鰓呼吸,經(jīng)變態(tài)發(fā)育成為成體,營(yíng)水陸兩棲生活,用肺呼吸,同時(shí)用皮膚輔助呼吸。代表動(dòng)物:青蛙、蟾蜍。

          八年級(jí)上冊(cè)生物學(xué)習(xí)方法

          1、生物是一個(gè)偏文的學(xué)科,因此有些知識(shí)點(diǎn)一定要記扎實(shí),“當(dāng)背則背”,沒(méi)有商量的余地。它不像數(shù)學(xué)、物理,掌握一個(gè)公式、定理,就能在做題是有很大的發(fā)揮空間。生物往往會(huì)要求你一字

          不差的答出某概念,比如,問(wèn):能釋放抗體的細(xì)胞是什么?答案應(yīng)為漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞亦可),但不可以答“B細(xì)胞”,又如,問(wèn):少量生長(zhǎng)素可促進(jìn)生長(zhǎng),過(guò)量生長(zhǎng)素會(huì)抑制生長(zhǎng),這種現(xiàn)象說(shuō)明?應(yīng)答生長(zhǎng)素具有兩重性,答“雙重性”就一分也沒(méi)有唉。因?yàn)閲?yán)密是生物科的特點(diǎn),一個(gè)概念,差之毫厘的結(jié)果———往往是謬以千里。這又恰恰體現(xiàn)了理科科目的嚴(yán)謹(jǐn)。

          2、要準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本。時(shí)間不夠,可以將改正后的答案抄在即時(shí)貼上——然后附在卷子上,可以是左上角(總之要醒目),然后定期裝訂一下卷子就OK了,這樣不用抄題,能節(jié)省寶貴時(shí)間。

          再者,改錯(cuò)時(shí)寫(xiě)完標(biāo)準(zhǔn)答案,要是能加一兩句總結(jié)或反思就更好了。不要放過(guò)任何錯(cuò)過(guò)的題,當(dāng)時(shí)解決的越徹底越好。只有這樣考試才不會(huì)犯類(lèi)似錯(cuò)誤,才更有資本沖擊滿(mǎn)分。

          八年級(jí)上冊(cè)生物學(xué)習(xí)技巧

          練習(xí)題的選擇:主要做好老師發(fā)的卷子,自己再有一兩本就可以了(根據(jù)自己能力,難度可稍大)。

          多做、精做高考題、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題、經(jīng)典實(shí)驗(yàn)題。簡(jiǎn)答題要認(rèn)真對(duì)答案,能背下更好,主要是練表述和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)注意事項(xiàng)。歸納做過(guò)的題目要有印象,不要做了跟沒(méi)做一樣。

          課上課下多和同學(xué)老師討論,聽(tīng)課時(shí)要記一些特殊的例子,是自己預(yù)習(xí)時(shí)沒(méi)有留意到的和不明白的。講卷子時(shí)不管做沒(méi)做對(duì)都要留心,主要記下一些技巧性東西和每道題的考點(diǎn)。

        八年級(jí)生物上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)3

          生物的多樣性

          1、在被子植物中常作為分類(lèi)的主要依據(jù)是花、果實(shí)和種子。

          2、生物分類(lèi)的七個(gè)等級(jí)從高到低的順序是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。其中的單位是界。

          3、分類(lèi)單位越大,包含的種類(lèi)越多,其中生物相似的特征越少,親緣關(guān)系越遠(yuǎn)。

          4、馬在生物上的地位是(見(jiàn)書(shū))。

          5、桃在分類(lèi)上的地位是(見(jiàn)書(shū))。

          6、生物的多樣性不僅是指生物種類(lèi)的多樣性,還包括基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的的多樣性。

          7、我國(guó)是_子植物最豐富的國(guó)家,故有“_子植物的故鄉(xiāng)”的美稱(chēng)。

          8、保護(hù)生物的多樣性,根本的措施是保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

          9、保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū),F(xiàn)我國(guó)已建立1500多個(gè),其中有保護(hù)大熊貓的臥龍自然保護(hù)區(qū)自然保護(hù)區(qū),為保護(hù)完整的溫帶森林系統(tǒng)的長(zhǎng)白山自然保護(hù)區(qū)。

          10、為保護(hù)生物的多樣性,我國(guó)相繼頒布了《中華人民共和國(guó)森林法》《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》《中國(guó)自然保護(hù)綱要》等法律和文件。

          59、造成生物多樣性面臨威脅的原因有濫砍亂伐、濫捕濫獵、環(huán)境污染、生物入侵。

          60、當(dāng)前生物多樣性面臨的主要威脅是人為破壞。

          動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)

          1.脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)

          脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連接和骨骼肌三部分組成。其中,骨和骨連接構(gòu)成骨骼,因而也可說(shuō)成“脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和骨骼肌組成!

          屈肘時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張;伸肘時(shí),肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮。

          人和脊椎動(dòng)物的肌肉收縮和舒張都是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下完成的。

          2.動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的能量來(lái)源

          消化吸收呼吸作用釋放能量

          食物───→細(xì)胞───→ATP───→肌肉

          動(dòng)物的行為主要受神經(jīng)系統(tǒng)(神經(jīng))和內(nèi)分泌系統(tǒng)(激素)的調(diào)控。

          生物的變異

          1.生物性狀的變異是普遍存在的,變異不一定都是有利的。

          2.變異的原因及類(lèi)型:

          (1)由遺傳物質(zhì)發(fā)生變化引起的變異,能夠遺傳給下一代,這樣的`變異就是可遺傳的變異。如:用化學(xué)藥劑處理過(guò)的甜菜染色體加倍。

          (2)單純由環(huán)境因素發(fā)生變化引起的變異,不能夠遺傳給下一代,這樣的變異就是不可遺傳的變異。如:美容院里做的雙眼皮;小時(shí)候因外傷臉上留下的疤痕等

          3.人類(lèi)應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種例子:

          人工選育(生物變異)、雜交育種(基因重組)、誘變育種(基因突變)。

          4.生物變異的意義:生物進(jìn)化和發(fā)展的基礎(chǔ),培育動(dòng)植物的優(yōu)良品種。

          5.被譽(yù)為“世界雜交水稻之父”的是我國(guó)科學(xué)家袁隆平,用普通水稻與野生稻雜交。

          植物的生殖

          1.有性生殖:由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式。如:用種子繁殖

          2.無(wú)性生殖:不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體。如:馬鈴薯用塊莖(帶芽眼)繁殖;椒草和秋海棠用葉繁殖;竹子用莖繁殖;紅薯用根繁殖等

          3、自然界中無(wú)性生殖方式:植物營(yíng)養(yǎng)生殖(用營(yíng)養(yǎng)器官根、莖、葉繁殖),分裂生殖、孢子生殖和出芽生殖等。人工控制無(wú)性生殖方式:組織培養(yǎng)(教材P8)、克隆

          4、生產(chǎn)實(shí)踐中,人們常應(yīng)用無(wú)性生殖來(lái)栽培農(nóng)作物和園林植物,常見(jiàn)方式:扦插、嫁接。

          A甘薯、葡萄、菊、月季的栽培,常用扦插的方法。

          B蘋(píng)果、梨、桃等很多果樹(shù)都是利用嫁接來(lái)繁育優(yōu)良品種。

          5、嫁接有枝接和芽接兩種。嫁接存活的關(guān)鍵:接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合,以確保成活。

          嫁接后植株表現(xiàn)的是接穗的性狀。

          6、扦插:a.莖段上方的切口是水平(減小傷口水分過(guò)多蒸發(fā))的,而莖段下方的切口則是斜向(可以增加吸收水分的面積)的。b.上一個(gè)節(jié)上的葉要去掉部分葉片,下面一個(gè)節(jié)上的葉從葉柄處全部去掉,減少水分散失。

          初中生物怎么學(xué)習(xí)

          想要學(xué)好初中生物,首先要保證認(rèn)真預(yù)習(xí),上課專(zhuān)心聽(tīng)講,做好筆記。預(yù)習(xí)是為了讓同學(xué)們可以提前了解知識(shí)點(diǎn),而上課專(zhuān)心聽(tīng)講則是學(xué)生學(xué)好生物知識(shí)的關(guān)鍵。

          聽(tīng)講也是有技巧的,學(xué)生們每天上課的時(shí)間是一樣的,但學(xué)習(xí)成績(jī)就不一樣,這就證明大家的聽(tīng)課效率不同。初中生在上生物課的時(shí)候,要全神貫注,并且思考教師提出的相關(guān)問(wèn)題。

          做筆記則是為了簡(jiǎn)化生物重要的知識(shí)點(diǎn),聽(tīng)課的時(shí)候,記下老師講授的知識(shí)點(diǎn),可以加深印象,減輕考試復(fù)習(xí)的負(fù)擔(dān)。

          另外,學(xué)習(xí)生物切記死記硬背,想要取得好成績(jī),就要活學(xué)活用。生物是一門(mén)生活科學(xué),來(lái)源于自然,來(lái)源于生活。緊密的聯(lián)系生活實(shí)際,知識(shí)就會(huì)為你所用。

          單細(xì)胞生物知識(shí)點(diǎn)

          1、單細(xì)胞生物:眼蟲(chóng)、大腸桿菌、酵母菌、草履蟲(chóng)、衣藻、變形蟲(chóng)

          2、觀(guān)察草履蟲(chóng)時(shí),棉花纖維使草履蟲(chóng)得運(yùn)動(dòng)速度變慢,利于觀(guān)察。從培養(yǎng)液的表層吸一滴是因?yàn)椴萋南x(chóng)需要氧氣,都聚集在培養(yǎng)液的表層。

          3、草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu):

          (1)胞肛:不能消化的食物殘?jiān)鼜陌嘏懦觥?/p>

          (2)食物泡:食物泡隨著細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng),期中的食物逐漸被消化。

          (3)口溝:細(xì)菌和微小的浮游植物等食物由口溝進(jìn)入體內(nèi)。

          (4)纖毛:草履蟲(chóng)靠纖毛的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)。

          (5)表膜:氧的攝入、二氧化碳的排出都通過(guò)表膜。

          (6)收集管、伸縮泡:把體內(nèi)多余的水分和廢物收集起來(lái),排到體外。

          (7)細(xì)胞質(zhì)

          (8)細(xì)胞核:大核、小核。

          4、單細(xì)胞生物與人類(lèi)的關(guān)系:有利(魚(yú)類(lèi)的天然餌料)也有害(瘧原蟲(chóng)、痢疾變形蟲(chóng)、赤潮)。

          5、赤潮是水體受到污染,大量含氮、磷的有機(jī)物排入海洋導(dǎo)致單細(xì)胞生物大量繁殖。

          6、草履蟲(chóng)是一個(gè)生物體,能對(duì)外界刺激作出反應(yīng),食鹽對(duì)于草履蟲(chóng)來(lái)說(shuō)是不利刺激,肉汁對(duì)草履蟲(chóng)來(lái)說(shuō)是有利刺激。

        八年級(jí)生物上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)4

          一、動(dòng)物(第一章至第三章)

          1. 目前已知的動(dòng)物約150萬(wàn)種,按有無(wú)脊柱分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類(lèi).

          2. 水生動(dòng)物最常見(jiàn)的是魚(yú),此外,還有 ①腔腸動(dòng)物,如?⑸汉鳎虎谲涹w動(dòng)物,如烏賊、章魚(yú); ③甲殼動(dòng)物,如蝦、蟹;④海豚(哺乳動(dòng)物)、龜(爬行動(dòng)物)等其他水生動(dòng)物

          3. 魚(yú)適應(yīng)水中生活最重要的兩個(gè)特點(diǎn):①能通過(guò)尾部的擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用游泳來(lái)取食和避敵。 ②用鰓在水中呼吸

          4. 陸地環(huán)境特點(diǎn)與陸生動(dòng)物的適應(yīng):①氣候干燥……有防止體內(nèi)水分散失的結(jié)構(gòu),如角質(zhì)的鱗或甲,外骨骼. ②缺少水的浮力……具支持軀體和運(yùn)動(dòng)的器官.有多種運(yùn)動(dòng)方式. ③氣態(tài)氧供呼吸……具能在空氣中呼吸的、位于身體內(nèi)部的呼吸器官,如肺和氣管(蚯蚓例外,靠體表呼吸) ④晝夜溫差大,環(huán)境變化快而復(fù)雜……有發(fā)達(dá)的感官和神經(jīng)系統(tǒng),對(duì)多變環(huán)境及時(shí)作出反應(yīng)

          5. 蚯蚓生活富含腐殖質(zhì)的濕潤(rùn)土壤中,通過(guò)肌肉和剛毛的配合使身體蠕動(dòng),靠濕潤(rùn)的體壁呼吸.可根據(jù)環(huán)帶著生在身體前端來(lái)判斷首尾(環(huán)帶也叫生殖帶)

          6. 身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成的動(dòng)物叫環(huán)節(jié)動(dòng)物,如蚯蚓、沙蠶、水蛭

          7. 哺乳動(dòng)物:具胎生,哺乳,體表被毛,體腔內(nèi)有膈,體溫恒定等特征.如兔、大熊貓

          8. 恒溫動(dòng)物:可通過(guò)自身的調(diào)節(jié)而維持體溫的恒定,使體溫不隨外界的變化而變化的動(dòng)物,包括鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳動(dòng)物.反之,體溫隨環(huán)境溫度變化而改變的動(dòng)物是變溫動(dòng)物,如蛇、昆蟲(chóng)等。

          9. 恒溫意義:減少對(duì)外界環(huán)境依賴(lài)性,擴(kuò)大生活和分布范圍

          10. 兔:體表被毛,用肺呼吸,心臟四腔,體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑,體溫恒定,牙分門(mén)齒和臼齒,盲腸發(fā)達(dá)(在細(xì)菌作用下,有助于植物纖維質(zhì)的消化),大腦發(fā)達(dá), 四肢靈活

          11. 足夠的食物、水分、隱蔽地是陸生動(dòng)物生存的基本環(huán)境條件

          12. 空中飛行的`動(dòng)物有昆蟲(chóng)(唯一會(huì)飛的無(wú)脊椎動(dòng)物)、蝙蝠、鳥(niǎo)類(lèi)等

          13. 鳥(niǎo)適于飛行的特點(diǎn): ①體呈流線(xiàn)型②體表被羽,前肢特化為翼③骨堅(jiān)而輕,多氣質(zhì)骨,胸部有高聳的龍骨突④胸肌發(fā)達(dá)⑤食量大消化快⑥心臟四腔,心搏次數(shù)快,循環(huán)系統(tǒng)完善⑦有發(fā)達(dá)的氣囊,既可減輕體重又與肺構(gòu)成特有的雙重呼吸?傊B(niǎo)類(lèi)是體表被羽、前肢特化為翼、具有迅速飛翔能力、內(nèi)有氣囊、體溫高而恒定的一類(lèi)動(dòng)物

          14. 鳥(niǎo)類(lèi)適于飛行的主要特征?

          a) 1.體形為流線(xiàn)型——可減小飛行阻力2.體表被覆羽毛——保溫和飛行 3.前肢變成翼——扇形適于扇動(dòng)空氣 4.胸肌、龍骨突發(fā)達(dá)——適于完成飛行動(dòng)作 5.體溫高而恒定——釋放大量能量適于飛行 6.骨骼中空——可減輕身體比重 7.體內(nèi)有氣囊 8.食量大,消化吸收能力強(qiáng)

          15. 昆蟲(chóng)是種類(lèi)最多的一類(lèi)動(dòng)物,超過(guò)100萬(wàn)種,是也唯一會(huì)飛的無(wú)脊椎動(dòng)物,因而是分布最廣泛的動(dòng)物。身體分為頭、胸、腹三部分,一般有3對(duì)足,2對(duì)翅

          16. 蜘蛛、蜈蚣、蝦、蟹等都不是昆蟲(chóng),但它們都是節(jié)肢動(dòng)物.節(jié)肢動(dòng)物的特點(diǎn)是:身體由很多體節(jié)構(gòu)成,體表有外骨骼,足和觸角分節(jié)

          17. 兩棲動(dòng)物:幼體生活在水中,用鰓呼吸,經(jīng)變態(tài)發(fā)育成為成體,營(yíng)水陸兩棲生活,用肺呼吸,同時(shí)用皮膚輔助呼吸

          18. 哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成【或骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌】

          19. 骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱,一組肌肉的兩端分別附著在不同骨上.骨骼肌受神經(jīng)刺激后有收縮的特性

          20. 骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開(kāi)骨,所以與骨相連的肌肉至少有兩組,相互配合完成各種活動(dòng)【特別是伸、曲肘動(dòng)作:屈肘時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時(shí)則相反】

          21. 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)在神經(jīng)系統(tǒng)控制和調(diào)節(jié),以及消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)的配合下共同完成運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)能力發(fā)達(dá),利于捕食和避敵,以適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境

          22. 按行為表現(xiàn)不同可將動(dòng)物行為分為取食行為、防御行為、繁殖行為、遷徙行為等;而按獲得途徑不同可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。先天性行為指動(dòng)物生來(lái)就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為,對(duì)維持最基本的生存必不可少,如蜘蛛織網(wǎng)等。而學(xué)習(xí)行為則是指在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),適應(yīng)環(huán)境能力也就越強(qiáng),對(duì)生存也就越有意義

          23. 社會(huì)行為:營(yíng)群體生活的動(dòng)物,群體內(nèi)部不同成員之間分工合作,共同維持群體的生活,從而具有的行為。(注意:并非所有營(yíng)群體生活的動(dòng)物都具社會(huì)行為,如蝗蟲(chóng)群體沒(méi)有。因?yàn)樯鐣?huì)行為大多具以下特征:①群體內(nèi)部往往形成一定的組織成員之間有明確的分工 ③有的還形成等級(jí)

          24. 通訊:一個(gè)群體中的動(dòng)物個(gè)體向其他個(gè)體發(fā)出某種信息,接受信息的個(gè)體產(chǎn)生某種行為反應(yīng)的現(xiàn)象。分工合作需隨時(shí)交流信息,交流方式有動(dòng)作、聲音、和氣味等。

          25. 生態(tài)平衡:在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相當(dāng)穩(wěn)定狀態(tài)的現(xiàn)象

          26. 動(dòng)物在自然界中作用:①維持自然界中生態(tài)平衡 ②促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) ③幫助植物傳粉、播種

          27. 食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴(lài)、相互制約的關(guān)系。其中任一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題,都會(huì)影響整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。正是由于物質(zhì)流、能量流和信息流的存在,使各種生物與環(huán)境成為一個(gè)統(tǒng)一的整體

          28. 生物防治就是利用生物來(lái)防治病蟲(chóng)害。如用瓢蟲(chóng)殺滅、控制棉蚜數(shù)量

          29. 動(dòng)物可供人類(lèi)食用、藥用、觀(guān)賞用等,與生物反應(yīng)器和仿生關(guān)系密切

          30. 生物反應(yīng)器:利用生物做“生產(chǎn)車(chē)間”,生產(chǎn)人類(lèi)所需的某些物質(zhì),這個(gè)生物或生物的某個(gè)器官即生物反應(yīng)器。目前最理想的生物反應(yīng)器是“乳房生物反應(yīng)器”。 它可節(jié)省費(fèi)用,簡(jiǎn)化程序和減少污染

          31. 仿生:模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來(lái)發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備的方法(了解常見(jiàn)仿生例子)

        八年級(jí)生物上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)5

          一、微生物與食品

          1、酵母菌:是一類(lèi)單細(xì)胞真菌,廣泛用于食品和發(fā)酵工業(yè)。如烤制面包或蒸鏝頭、釀酒等。

          2、醋酸菌:用于釀醋。

          3、乳酸菌:用于制酸奶和泡菜。制泡菜時(shí),乳酸菌在沒(méi)有氧氣的條件下,分解糖類(lèi)產(chǎn)生乳酸。

          4、大型真菌:如蘑菇、木耳、靈芝等可以直接食用或制藥。

          二、微生物與疾病

          1、寄生在人體表面或體內(nèi),使人患病。如艾滋病就是由一種病毒引起的,它寄生在人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞中,使人體免疫能力下降。

          2、菌痢是一種常見(jiàn)的腸道傳染病,是由痢疾桿菌引起的,患病主要是由于食用了被痢疾桿菌污染的食物。

          3、本身致病物質(zhì)或毒素使人患。喝琰S曲霉產(chǎn)生的黃曲霉素具有致癌作用,毒蘑菇、毒蠅蕈、毒粉褶菌等,被誤食后會(huì)使人、畜中毒。

          三、微生物與醫(yī)藥

          1、提供維生素:多數(shù)酵母菌含有豐富的維生素,可提供醫(yī)藥用。

          2、抗生素:青霉素和頭孢素是相應(yīng)的真菌產(chǎn)生的抗生素;鏈霉素、金霉素、卡那霉素和慶大霉素等抗生素是某些放線(xiàn)菌產(chǎn)生的。

          四、微生物的應(yīng)用前景

          1、氨基酸、有機(jī)酸、酶制劑、菌肥和農(nóng)藥生產(chǎn)方面得到應(yīng)用。

          2、生產(chǎn)沼氣;利用秸桿、糞便和產(chǎn)甲烷細(xì)菌等產(chǎn)生沼氣。

          3、用于基因工程:涌過(guò)基因工程用微生物產(chǎn)胰島素、乙肝疫苗、干擾素等。

          4、生產(chǎn)動(dòng)植物產(chǎn)品;今后可由微生物大量生產(chǎn)動(dòng)植物產(chǎn)品。

          5、在采油、冶金、治理環(huán)境污染等方面也有廣闊的應(yīng)用前景。

          動(dòng)物的類(lèi)群:

          1、動(dòng)物的種類(lèi)多樣,根據(jù)體內(nèi)有沒(méi)有脊椎,可以分為兩大類(lèi):脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物。

          2、脊椎動(dòng)物若從低級(jí)到高級(jí)的順序排列,應(yīng)為魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)。

          3、魚(yú)類(lèi)的代表動(dòng)物是鯽魚(yú),魚(yú)類(lèi)的特征是終身生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳。

          4、魚(yú)是靠尾鰭的擺動(dòng)和軀干部扭動(dòng)獲得前進(jìn)的動(dòng)力;調(diào)整方向用尾鰭,維持身體平衡用胸鰭、背鰭、腹鰭鰭等。

          5、某同學(xué)想做魚(yú)鰭有游泳中的實(shí)驗(yàn),但一時(shí)找不到魚(yú),便用一個(gè)模型來(lái)代替,這樣的實(shí)驗(yàn)叫做模擬實(shí)驗(yàn)。

          6、(P25)兩棲動(dòng)物的特點(diǎn):幼體生活在水中,用鰓呼吸,稱(chēng)為蝌蚪,經(jīng)變態(tài)發(fā)育變?yōu)橛淄,此后營(yíng)水陸兩棲生活,用肺呼吸,同時(shí)用皮膚輔助呼吸。這類(lèi)動(dòng)物有青蛙、蟾蜍、大鯢等。

          7、鳥(niǎo)類(lèi)的特征:體表被羽毛,前肢變?yōu)橐恚w內(nèi)有氣囊,體溫高而恒定。

          8、鳥(niǎo)類(lèi)適天飛行的特點(diǎn)如下:

          (1)身體表面:呈流線(xiàn)型,被覆羽毛,前肢變?yōu)橐,翼呈扇面結(jié)構(gòu),表面積大,可以扇動(dòng)空氣而飛行。

          (2)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng):骨薄,長(zhǎng)骨中空,胸骨突出,稱(chēng)為龍骨突,有發(fā)達(dá)的胸肌。

          (3)呼吸系統(tǒng):特有的呼吸方式雙重呼吸,主要靠的結(jié)構(gòu)是氣囊。這種呼吸方式的特點(diǎn)是鳥(niǎo)類(lèi)每呼吸一次,氣體兩次進(jìn)出肺。

          (4)消化系統(tǒng):食量大,直腸短。

          (5)循環(huán)系統(tǒng):心臟功能強(qiáng)勁。這些特點(diǎn)決定了鳥(niǎo)類(lèi)可以快速而且長(zhǎng)久的飛行。

          9、哺乳動(dòng)物的特點(diǎn):除個(gè)別的種類(lèi)外,都具有體表被毛、胎生、哺乳的特點(diǎn)。其代表動(dòng)物是家兔,家兔體內(nèi)有膈,將體腔分為胸腔的腹腔;兔的牙齒分為門(mén)齒和臼齒,其作用分別是切斷和磨碎食物。肉食動(dòng)物有發(fā)達(dá)的犬齒。這些特點(diǎn)都是和它們的食性相適應(yīng)的。

          10、動(dòng)物種類(lèi)特別多,但只有兩種是恒溫動(dòng)物,它們是鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)。

          11、我們學(xué)過(guò)的無(wú)脊椎動(dòng)物從低級(jí)到高級(jí)的順序是原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物(如蚯蚓)、(節(jié)肢動(dòng)物)分三類(lèi):(1)昆蟲(chóng)(2)甲殼動(dòng)物,如蝦、蟹(3)其它:如蜘蛛和蜈蚣)

          12、腔腸動(dòng)物的特點(diǎn)是有口無(wú)肛門(mén)。舉例海蜇、?、珊瑚蟲(chóng)等。

          13、蚯蚓的運(yùn)動(dòng)是靠肌肉的交替收縮和舒張并在剛毛的輔助下完成的;呼吸是靠濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行的。將兩條蚯蚓分別放于光滑的玻璃板和粗糙的硬紙板上,運(yùn)動(dòng)速度在硬紙板上的快。

          14、節(jié)肢動(dòng)物的特點(diǎn):身體由很多體節(jié)構(gòu)成;體表有外骨骼,足和觸角分節(jié)。

          (外骨骼的作用有二,分別是防止水份的散失和保護(hù)身體內(nèi)部柔軟的器官。)

          15、昆蟲(chóng)的'特點(diǎn)是:身體分為頭、胸、腹三部分,胸部有三對(duì)足和兩對(duì)翅。

          怎樣背生物才能很快的記住

          突破難點(diǎn)

          初中生物有些知識(shí)比較復(fù)雜,或是過(guò)于抽象,同學(xué)們學(xué)起來(lái)感到有困難,這時(shí)就應(yīng)化難為易,設(shè)法突破難點(diǎn)。通常采用的方法有以下幾種:

          復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化。生物知識(shí)中,有許多難點(diǎn)存在于生命運(yùn)動(dòng)的復(fù)雜過(guò)程中,難以全面準(zhǔn)確地掌握,而抓主要矛盾、抓矛盾的主要方面,能使知識(shí)一目了然。

          歸納總結(jié)

          在初中生物新課學(xué)習(xí)過(guò)程中,一般都是將知識(shí)分塊學(xué)習(xí)。但當(dāng)學(xué)完一部分內(nèi)容之后,就應(yīng)該把各分塊的知識(shí)聯(lián)系起來(lái),歸納整理成系統(tǒng)的知識(shí)。這樣不僅可以在腦子里形成完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),而且也便于理解和記憶。

          諧音串記法

          (1)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中有關(guān)細(xì)胞膜的記憶:線(xiàn)葉雙無(wú)心糖。

          即:線(xiàn)粒體、葉綠體有雙層膜,沒(méi)有膜結(jié)構(gòu)的是中心體和核糖體。

          (2)原核生物、真核生物中易混的單細(xì)胞生物區(qū)分記憶原核生物:一(衣原體)支(支原體)細(xì)(細(xì)菌)藍(lán)(藍(lán)藻)子真核生物:一(衣藻)團(tuán)(藻)酵母(菌)發(fā)霉(菌)了。

          口訣記憶

          將生物學(xué)知識(shí)編成“順口溜”,生動(dòng)有趣,印象深刻,不易遺忘。例如:判斷遺傳病的顯性或隱性關(guān)系:

          無(wú)(病)中生有(病)為隱性(遺傳病)

          有(病)中生無(wú)(病)為顯性(遺傳病)

          生物和生物圈知識(shí)點(diǎn)

          1.生物的特征:

          ①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)

         、谏锬苓M(jìn)行呼吸

         、凵锬芘懦鲶w內(nèi)產(chǎn)生的廢物

         、苌锬軐(duì)外界刺激做出反應(yīng)

          ⑤生物能生長(zhǎng)(由小到大)和繁殖

         、奚锒加羞z傳(相同)和變異(不同)的特性

         、叱《疽酝猓锒际怯杉(xì)胞構(gòu)成的。

          2.生物圈:地球上所有的生物與其環(huán)境的總和就叫生物圈。生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),也是最大的生命系統(tǒng)。

          3.生物與生物之間的關(guān)系:捕食、競(jìng)爭(zhēng)、合作、寄生。

        八年級(jí)生物上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)6

          1、染色體的四種類(lèi)型:中著絲粒染色體,亞中著絲粒染色體,近端著絲粒染色體,端著絲粒染色體。染色體組型也叫核型,是指一種生物體細(xì)胞中全部染色體的數(shù)目、大小和形態(tài)特征。觀(guān)察染色體組型最好的時(shí)期是有絲分裂的中期。

          2、性別決定的類(lèi)型:(1)X型:雄性個(gè)體的體細(xì)胞中含有兩個(gè)異型的性染色體(X),雌性個(gè)體含有兩個(gè)同型的性染色體(XX)的性別決定類(lèi)型。(2)ZW型:與X型相反,同型性染色體的個(gè)體是雄性,而異型性染色體的個(gè)體是雌性。蛾類(lèi)、蝶類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)(雞、鴨、鵝)的性別決定屬于“ZW”型。

          3、色盲病是一種先天性色覺(jué)障礙病,不能分辨各種顏色或兩種顏色。其中,常見(jiàn)的色盲是紅綠色盲,患者對(duì)紅色、綠色分不清,全色盲極個(gè)別。色盲基因(b)以及它的等位基因——正常人的.B就位于X染色體上,而染色體的相應(yīng)位置上沒(méi)有什么色覺(jué)的基因。

          4、人的正常色覺(jué)和紅綠色盲的基因型(在寫(xiě)色覺(jué)基因型時(shí),為了與常染色體的基因相區(qū)別,一定要先寫(xiě)出性染色體,再在右上角標(biāo)明基因型。):色盲女性(XbXb),正常(攜帶者)女性(XBXb),正常女性(XBXB),色盲男性(Xb),正常男性(XB)。由此可見(jiàn),色盲是伴X隱性遺傳病,男性只要他的X上有b基因就會(huì)色盲,而女性必須同時(shí)具有雙重的b才會(huì)患病,所以,患男>患女。

          5、色盲的遺傳特點(diǎn):男性多于女性 一般地說(shuō),色盲這種病是由男性通過(guò)他的女兒(不病)遺傳給他的外孫子(隔代遺傳、交叉遺傳)。色盲基因不能由男性傳給男性)。

          6、血友病簡(jiǎn)介:癥狀——血液中缺少一種凝血因子,故凝血時(shí)間延長(zhǎng),或出血不止;血友病也是一種伴X隱性遺傳病,其遺傳特點(diǎn)與色盲完全一樣。

        八年級(jí)生物上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)7

          生物進(jìn)化的原因

          1.保護(hù)色的形成是自然選擇的結(jié)果。除了保護(hù)色,動(dòng)物的警戒色和擬態(tài)也有助于生物的生存。

          2.推動(dòng)生物不斷進(jìn)化的原因是自然選擇。

          3.達(dá)爾文與自然選擇學(xué)說(shuō)著作《物種起源》,被譽(yù)為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一

          (1)自然選擇的過(guò)程包括過(guò)度繁殖、生存斗爭(zhēng)、遺傳變異、適者生存。

          (2)自然界的生物通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng),適應(yīng)者生存下來(lái),不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇。生物通過(guò)遺傳、變異和自然選擇而不斷進(jìn)化。

          動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)

          1.脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)

          脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連接和骨骼肌三部分組成。其中,骨和骨連接構(gòu)成骨骼,因而也可說(shuō)成“脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和骨骼肌組成。”

          屈肘時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張;伸肘時(shí),肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮。

          人和脊椎動(dòng)物的肌肉收縮和舒張都是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下完成的。

          2.動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的能量來(lái)源

          消化吸收呼吸作用釋放能量

          食物───→細(xì)胞───→ATP───→肌肉

          動(dòng)物的行為主要受神經(jīng)系統(tǒng)(神經(jīng))和內(nèi)分泌系統(tǒng)(激素)的調(diào)控。

          生物的變異

          1.生物性狀的變異是普遍存在的,變異不一定都是有利的。

          2.變異的原因及類(lèi)型:

          (1)由遺傳物質(zhì)發(fā)生變化引起的變異,能夠遺傳給下一代,這樣的變異就是可遺傳的變異。如:用化學(xué)藥劑處理過(guò)的甜菜染色體加倍。

          (2)單純由環(huán)境因素發(fā)生變化引起的變異,不能夠遺傳給下一代,這樣的變異就是不可遺傳的變異。如:美容院里做的雙眼皮;小時(shí)候因外傷臉上留下的疤痕等

          3.人類(lèi)應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種例子:

          人工選育(生物變異)、雜交育種(基因重組)、誘變育種(基因突變)。

          4.生物變異的意義:生物進(jìn)化和發(fā)展的基礎(chǔ),培育動(dòng)植物的優(yōu)良品種。

          5.被譽(yù)為“世界雜交水稻之父”的是我國(guó)著名科學(xué)家袁隆平,用普通水稻與野生稻雜交。

          植物的生殖

          1.有性生殖:由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式。如:用種子繁殖

          2.無(wú)性生殖:不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體。如:馬鈴薯用塊莖(帶芽眼)繁殖;椒草和秋海棠用葉繁殖;竹子用莖繁殖;紅薯用根繁殖等

          3、自然界中無(wú)性生殖方式:植物營(yíng)養(yǎng)生殖(用營(yíng)養(yǎng)器官根、莖、葉繁殖),分裂生殖、孢子生殖和出芽生殖等。人工控制無(wú)性生殖方式:組織培養(yǎng)(教材P8)、克隆

          4、生產(chǎn)實(shí)踐中,人們常應(yīng)用無(wú)性生殖來(lái)栽培農(nóng)作物和園林植物,常見(jiàn)方式:扦插、嫁接。

          A甘薯、葡萄、菊、月季的栽培,常用扦插的方法。

          B蘋(píng)果、梨、桃等很多果樹(shù)都是利用嫁接來(lái)繁育優(yōu)良品種。

          5、嫁接有枝接和芽接兩種。嫁接存活的.關(guān)鍵:接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合,以確保成活。

          嫁接后植株表現(xiàn)的是接穗的性狀。

          6、扦插:a.莖段上方的切口是水平(減小傷口水分過(guò)多蒸發(fā))的,而莖段下方的切口則是斜向(可以增加吸收水分的面積)的。b.上一個(gè)節(jié)上的葉要去掉部分葉片,下面一個(gè)節(jié)上的葉從葉柄處全部去掉,減少水分散失。

          昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育

          1.變態(tài)發(fā)育:在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程中,幼蟲(chóng)與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大。

          完全變態(tài):卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)舉例:家蠶、蜜蜂、蝶、蛾、蠅、蚊

          不完全變態(tài):卵→若蟲(chóng)→成蟲(chóng)。舉例:蝗蟲(chóng)、蟬、蟋蟀、螻蛄、螳螂

          由于蝗蟲(chóng)的幼蟲(chóng),形態(tài)和生活習(xí)性與成蟲(chóng)相似,只是身體較小,生殖器官?zèng)]有發(fā)育成熟,僅有翅芽,能夠跳躍,稱(chēng)為跳蝻,這樣的幼蟲(chóng)叫做若蟲(chóng)。

          2.蟬退是指蟬退去限制身體進(jìn)一步生長(zhǎng)的外骨骼。

          3.昆蟲(chóng)是卵生、有性生殖、體內(nèi)受精。

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