大學學院聽課制度最新

大學學院聽課制度范文最新

　　在現(xiàn)實社會中，制度在生活中的使用越來越廣泛，制度就是在人類社會當中人們行為的準則。相信很多朋友都對擬定制度感到非�？鄲腊桑�下面是小編整理的大學學院聽課制度范文最新，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　教學工作是學院的中心工作，課堂教學則是教學的中心環(huán)節(jié)。學院領(lǐng)導和有關(guān)管理人員經(jīng)常深入教學第一線進行檢查性聽課以及教師間的觀摩性聽課，可以及時了解教學情況，溝通教學信息，解決教學問題，提高教學工作和教學管理水平，也可培養(yǎng)良好的教風和學風，促進教師教學水平和我院教學質(zhì)量的不斷提高，推動全院關(guān)心教學、重視教學和進行教學交流，同時也是構(gòu)建完善、科學的教學質(zhì)量監(jiān)控體系，促進教學改革，保證教學質(zhì)量不斷提高的重要環(huán)節(jié)。因此，為使聽課制度進一步規(guī)范化和常規(guī)化，特制定本制度。

　　一、聽課人員及聽課次數(shù)

　�。ㄒ唬┰杭夘I(lǐng)導：每人每學期聽課不少于4次（每次至少1學時，下同）。

　�。ǘ�）教務部領(lǐng)導、系正副主任、教研室主任、實驗管理中心主任，每人每學期聽課不少于8次；

　�。ㄈ�）學工部、團委領(lǐng)導，系書記，每人每學期聽課不少于4次。

　�。ㄋ模┹o導員每人每學期聽課不少于6次。

　�。ㄎ澹┙處熤�間相互聽課每學期不少于6次。

　�。�六）其他人員根據(jù)工作計劃和教學檢查的需要安排聽課。

　　二、聽課范圍和方式

　　（一）聽課分為平時聽課、檢查聽課、觀摩聽課三種，后兩種聽課一般由教務部組織實施，除教學觀摩可事先告知授課教師外，均不預告授課教師。

　　（二）學院領(lǐng)導、各相關(guān)職能部門領(lǐng)導，在全院開設的所有課程范圍內(nèi)隨機聽課。

　�。ㄈ�）各系領(lǐng)導、各系輔導員主要聽本系各專業(yè)所開設課程及本系教師所授課程，要有計劃有針對性地聽課。

　�。ㄋ模┙萄惺翌I(lǐng)導和教師主要聽本教研室任課教師所授課程。教研室應制定聽課計劃，有目的有計劃地開展聽課，可采取集體聽課、集體評議的方式，也可以采取隨機聽課的方式。

　�。ㄎ澹┬陆處熢瓌t上要全程跟班聽業(yè)務指導教師講授的一門課程，新教師首輪上課，指導教師應跟班聽課指導。

　　三、聽課要求

　�。ㄒ唬┞犝n人員應按要求完成聽課定額，聽課的專業(yè)、班級、時間自定。

　�。ǘ�）聽課人員應尊重教師，聽課不得遲到，聽課中不得接打電話，每次聽課至少聽完1學時，一般不得中途退出。

　�。ㄈ�）聽課時必須攜帶《某某大學某某學院課堂教學聽課記錄與評估表》，并認真做好課堂聽課記錄，對教師授課進行實事求是的評價。聽課后應及時與授課教師進行平等的溝通交流，把優(yōu)缺點如實告之，以達到促進教師提高課堂教學質(zhì)量的目的。

　�。ㄋ模┞犝n人員在聽課中若發(fā)現(xiàn)存在影響課堂教學質(zhì)量的問題（如環(huán)境、設施、教風、學風等方面的問題），應及時向有關(guān)部門反映，有關(guān)部門要及時解決或作出相應回復。

　�。ㄎ澹┞犝n人員隨機聽課，不做事先通知，聽課時應佩戴�；蘸湍衬炒髮W某某學院教務部統(tǒng)一制作的聽課證，確實來不及佩戴時應與授課教師說明情況。任何人不得拒絕聽課人員聽課。授課教師應積極配合，主動將教案和教學文件交聽課人員檢查。觀摩性、教研性聽課可以預先告知授課教師。

　�。�六）加強聽課的針對性，聽課要和促進教學改革結(jié)合起來。為了促進某門課程、某個教學環(huán)節(jié)的改革，可組織專題聽課、專題研究。每個學期不同的階段，聽課要有不同的重點，聽課要為改進教學服務，為培養(yǎng)青年教師服務。

　　四、聽課管理

　�。ㄒ唬┙虅詹控撠煛赌衬炒髮W某某學院課堂教學聽課記錄與評估表》和《聽課證》的編制、印刷和發(fā)放。聽課人員應于每學期開學初到教務部領(lǐng)取《某某大學某某學院課堂教學聽課記錄與評估表》，或直接從教務部網(wǎng)頁表格下載欄下載。

　�。ǘ�）院領(lǐng)導、各相關(guān)職能部門領(lǐng)導應于每學期第18周將聽課記錄交教務部，由教務部匯總整理歸檔。

　�。ㄈ�）各系領(lǐng)導和輔導員的聽課記錄由各系教學秘書負責收取，并由各系整理歸檔。各教研室領(lǐng)導和教師的聽課記錄由各自教研室負責整理歸檔。

　�。ㄋ模└飨怠⒏鹘萄惺覒�于每學期期末將聽課統(tǒng)計表交教務部，由教務部匯總?cè)�院聽課情況，向?qū)W院領(lǐng)導匯報，并在學院網(wǎng)站上公布。

　�。ㄎ澹┞犝n情況列為個人年度考核的一個指標。

　　五、本規(guī)定由教務部負責解釋。

　　六、本規(guī)定自公布之日起實施。

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