- 相關(guān)推薦
小組量化考核細(xì)則
小組量化考核細(xì)則1
1、德育處給全體老師進(jìn)行值周班級(jí)考核細(xì)則培訓(xùn)，每周值周班級(jí)于前一周周五班主任、下周執(zhí)行校長(zhǎng)、值日領(lǐng)導(dǎo)利用晨會(huì)進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，明確任務(wù)，掌握方法，落實(shí)細(xì)則。
2、值周班級(jí)順序：五年一，五年二，四年一，四年二，四年三，三年一，三年二三年三，三年四。(可能會(huì)因執(zhí)行校長(zhǎng)調(diào)整提前通知相應(yīng)調(diào)查整) 3、值周班級(jí)全本成員佩帶陽(yáng)光笑臉牌上崗，嚴(yán)格履行《值周班級(jí)宣言》，負(fù)責(zé)檢查全校各班校風(fēng)、校紀(jì)，對(duì)樹(shù)立良好的校風(fēng)責(zé)任重大，值周班級(jí)要做到熱心服務(wù)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)持原則，秉公辦事，要做到人扔我撿，人涂我擦。既要發(fā)揚(yáng)民主，又要敢于批評(píng)。同時(shí)注意自身模范作用，注意自身的儀表禮貌。
4、值日要求：
(1)準(zhǔn)時(shí)值日、禮儀值日、文明值日。值日期間做到“安靜、嚴(yán)肅、認(rèn)真、公正、公平、公開(kāi)”。 嚴(yán)格執(zhí)行“三定”值日要求(定時(shí)、定點(diǎn)、定人)。工作中大膽管理，態(tài)度和藹，文明用語(yǔ)，如遇問(wèn)題，及時(shí)尋求執(zhí)行校長(zhǎng)幫助，及時(shí)解決問(wèn)題。遇到學(xué)校任何違反規(guī)章制度或不良行為的都要上前制止或主動(dòng)改掉。
(2)值周班級(jí)應(yīng)成為學(xué)校最美的一道風(fēng)景，如遇到紙彎一彎腰撿起來(lái)、制止不良行為、幫助任何有困難的學(xué)生等。學(xué)校所有行為也是值周班級(jí)的一面鏡子。不要采取非正常方式激化矛盾，違者值周班級(jí)每人次扣0.1分。在值周期間如果有舉報(bào)值周生不認(rèn)真，亂用職權(quán)的，扣除班級(jí)值周分?jǐn)?shù)。值周班級(jí)學(xué)生在值周期間如果有違犯所規(guī)定的`內(nèi)容則加倍扣分。當(dāng)值日過(guò)程中出現(xiàn)突發(fā)事件或遇到困難，要及時(shí)向執(zhí)行校長(zhǎng)匯報(bào)。
5、值周班級(jí)具體職責(zé)：
(1)學(xué)校各處和樓梯的值周學(xué)生站崗時(shí)間為：課間全部到位。請(qǐng)各班由班主任自行安排。(學(xué)校樓梯、走廊、衛(wèi)生間、室外廁所、院內(nèi)重點(diǎn)設(shè)值周班級(jí)學(xué)生值勤)
(2)室內(nèi)衛(wèi)生間各安排學(xué)生一名，監(jiān)督學(xué)生文明洗手，是否有玩水現(xiàn)象。
(3)室外衛(wèi)生間課間男、女衛(wèi)生間各安排學(xué)生兩名，檢查學(xué)生文明入廁、廁所內(nèi)紀(jì)律及是否按要求沖廁所。
(4)校園至少設(shè)三名學(xué)生值勤，檢查學(xué)生有序排隊(duì)、文明禮儀、課間紀(jì)律。
(5)課間重點(diǎn)檢檢查學(xué)生整體紀(jì)律、有序排隊(duì)、文明禮儀、衛(wèi)生情況。一、二、三樓每層走廊至少設(shè)兩名學(xué)生值勤，三層樓東、西樓梯拐角處各安排一名學(xué)生。
(6)課間跑操時(shí)由執(zhí)行校長(zhǎng)帶領(lǐng)10名學(xué)生重點(diǎn)抓好主樓細(xì)節(jié)和廁所紀(jì)律。(具體人員班主任和執(zhí)行校長(zhǎng)協(xié)調(diào))
(7)中午安排學(xué)生在餐廳負(fù)責(zé)檢查各班吃飯紀(jì)律，督促吃完飯做手指操，檢查是否光盤(pán)，檢查倒餐盤(pán)和走出餐廳的紀(jì)律。(具體人員班主任和執(zhí)行校長(zhǎng)協(xié)調(diào)) (8)午飯后檢查午間游戲和眼保健操、課前一枝歌。
(9)值周班級(jí)每天將值周情況填好記錄單(德育處設(shè)計(jì))，班主任周五7：30前把值周班值周情況發(fā)給執(zhí)行校長(zhǎng)做周報(bào)。每個(gè)周五中午把值周班級(jí)記錄本和笑臉牌交給大隊(duì)輔導(dǎo)員，值周班級(jí)上個(gè)周五中上午課前到大隊(duì)輔導(dǎo)員處領(lǐng)取。
6、值周班級(jí)評(píng)價(jià)。德育處設(shè)計(jì)《陽(yáng)光神小值周班級(jí)評(píng)價(jià)表》，內(nèi)容包括職責(zé)的方方面面，根據(jù)本周實(shí)際值周情況、記錄本記錄等項(xiàng)目，由執(zhí)行校長(zhǎng)、值日領(lǐng)導(dǎo)和德育處做出最終評(píng)定，并進(jìn)行公布，統(tǒng)一列入班級(jí)考核。
小組量化考核細(xì)則2
一、學(xué)習(xí)方面
1、作業(yè)：
作業(yè)完成優(yōu)秀者經(jīng)科任老師提出加5至10分;
作業(yè)未完成者扣10分(按科計(jì)算)包括背誦作業(yè)，作業(yè)完成質(zhì)量差者經(jīng)科任老師提出扣5至10分;
抄作業(yè)或者把作業(yè)借給別人抄者，一經(jīng)查實(shí)各扣10分，并寫(xiě)出書(shū)面反思500字，當(dāng)全班同學(xué)的面公開(kāi)保證。
凡達(dá)標(biāo)者，為小組贏得5分，1-4號(hào)同學(xué)考100分則雙倍加分，5號(hào)同學(xué)達(dá)到90分即雙倍加分，達(dá)到100分而3倍加分，6號(hào)同學(xué)達(dá)到80分即雙倍加分。達(dá)到90分則三倍加分，達(dá)到100分則4倍加分。
如有科任老師具體規(guī)定則按老師規(guī)定執(zhí)行。
對(duì)于未達(dá)標(biāo)的同學(xué)
1-4號(hào)低于90分扣5分，低于80分扣10分，低于70分扣15分，不及格扣20分。
5號(hào)低于80分扣5分，低于70分扣10分，不及格扣15分。
6號(hào)不及格扣5分。
測(cè)試作弊的小組，扣小組30分，全組補(bǔ)考。
如有科任老師另行規(guī)定則按規(guī)定執(zhí)行。
3、課堂回答：
對(duì)老師課堂提出的思考性問(wèn)題，搶答正確每人次獎(jiǎng)5分，搶答錯(cuò)誤不扣分，而對(duì)必須掌握的規(guī)定性的題目(作業(yè)的口頭提問(wèn)檢查)，每組的1-4號(hào)同學(xué)答對(duì)得5分，5號(hào)6號(hào)同學(xué)答對(duì)得10分，答錯(cuò)扣分則反過(guò)來(lái)。
4、日日清工作：
對(duì)于當(dāng)天課堂提問(wèn)沒(méi)有完成或者習(xí)題改錯(cuò)沒(méi)有完成的同學(xué)，課后由組長(zhǎng)督促、課代表檢查其當(dāng)天完成。
推遲到第二天不完成者雙倍扣分，第三天則三倍扣分，以此類(lèi)推，直到周末將具體任務(wù)移交級(jí)家長(zhǎng)督促，并在下周一到校檢查完成情況。
5、綜合性的階段考試：
以各組成員在年級(jí)上的進(jìn)退名次相加確定各小組的名次。
6、課代表：
所負(fù)責(zé)的科目中，如在每一次年級(jí)組織的考試中班級(jí)成績(jī)?nèi)〉媚昙?jí)前三名的，加10分，在年級(jí)前6名加5分， 在7至10名扣5分，11至14名則扣10分，并責(zé)成與老師聯(lián)系，為下一階段該學(xué)科提高成績(jī)做好工作。
課代表本人該科沒(méi)有達(dá)到個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)的則加倍扣分。
二、其他方面
1、紀(jì)律：遵守好班級(jí)及學(xué)校其他方面日常的規(guī)定：如吃飯、跑操、個(gè)人衛(wèi)生，對(duì)于違規(guī)的同學(xué)，學(xué)�？�1分，小組當(dāng)日考核扣10分。
2、特長(zhǎng)生活動(dòng)：參加學(xué)�；顒�(dòng)小組的同學(xué)，每天活動(dòng)為小組考核中計(jì)入5分，缺勤則扣5分，周末獎(jiǎng)懲計(jì)10分。
3、班級(jí)學(xué)校的活動(dòng)：
為班級(jí)的即時(shí)的服務(wù)性工作出力的同學(xué)，(如周末為班級(jí)板報(bào)放棄休息的同學(xué))，代表班級(jí)參加學(xué)校的各項(xiàng)考試、比賽的同學(xué)，(如越野賽、拔河比賽、攝影比賽、假日里社區(qū)活動(dòng)等其他一切學(xué)校組織的活動(dòng))，視成績(jī)情況分別獎(jiǎng)或罰。
4、衛(wèi)生工作：每日由衛(wèi)生委員檢查學(xué)生桌洞，衛(wèi)生不好的學(xué)生每人次扣5分，列入小組考核。
5、總結(jié)：
小組考核每天總結(jié)一次，由小組長(zhǎng)或者小組記錄員負(fù)責(zé)即時(shí)記錄，并在放學(xué)前交由紀(jì)律班長(zhǎng)班級(jí)公示，確定當(dāng)天的小組排次。
放學(xué)前不能及時(shí)上交記錄情況者，則本小組輪為最后一名，負(fù)責(zé)值日，并在第二天上課前把成績(jī)上交班級(jí)公示以備記錄
做好每日記錄，一周一總結(jié)，一個(gè)月一評(píng)比。
三、小組獎(jiǎng)懲
1、每日總結(jié)：確定成績(jī)不佳的'三個(gè)小組分別分擔(dān)班級(jí)室內(nèi)、防區(qū)、樓梯及其他衛(wèi)生區(qū)的任務(wù)。
2、每周總結(jié)：表?yè)P(yáng)前三名的小組，并為小組發(fā)放優(yōu)勝紅旗一面，小組成員人人有份，記入個(gè)人的擂臺(tái)賽成績(jī)。
3、每月總結(jié)：并結(jié)合當(dāng)月的階段個(gè)人在年級(jí)上的進(jìn)退成績(jī)排出名次，綜合平時(shí)記錄及考試成績(jī)，按名次各小組自己選擇座位。順序按照小組的名次。
4、獎(jiǎng)懲派送1：尊重并執(zhí)行各科任老師根據(jù)各科特點(diǎn)做出的獎(jiǎng)懲作業(yè)的規(guī)定。
獎(jiǎng)懲派送2：所有小組考核成績(jī)都是期中期末評(píng)優(yōu)的參考依據(jù)。
獎(jiǎng)懲派送3：家長(zhǎng)委員會(huì)成員利用外出機(jī)會(huì)為學(xué)生提供外地的特產(chǎn)供大家分享。
小組量化考核細(xì)則3
為充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的參與性和積極性，讓學(xué)生能真正成為課堂的主人，現(xiàn)試行本辦法。
一、合作小組的組建：
1.分組：按優(yōu)、良、中、差生合理搭配，同時(shí)兼顧性別、視力、身高、特長(zhǎng)等，保證各小組有各學(xué)科優(yōu)秀學(xué)生，做到優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)的整合。
2.小組長(zhǎng)的選拔：
�、俳M長(zhǎng)要有較強(qiáng)的責(zé)任心;
②組長(zhǎng)成績(jī)比較優(yōu)秀;
�、劢M長(zhǎng)要有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力。
3、學(xué)科長(zhǎng)的選拔：
�、賹W(xué)科成績(jī)占優(yōu)勢(shì);
②有帶頭意識(shí);
�、圬�(zé)任心強(qiáng)。
○4有一定的組織協(xié)調(diào)能力。
4、展示積分：在各組黑板的'醒目位置畫(huà)出積分表，各組組長(zhǎng)及時(shí)(每節(jié)課后、每天放學(xué)前)統(tǒng)計(jì)小組積分。
二、組內(nèi)學(xué)生評(píng)價(jià)細(xì)則
1、每個(gè)組準(zhǔn)備七個(gè)考評(píng)本，組長(zhǎng)及各學(xué)科長(zhǎng)各一本。
2、學(xué)科長(zhǎng)長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理紀(jì)律，一節(jié)課一考評(píng)，一天一統(tǒng)計(jì)，一周一加星。用“正”字統(tǒng)計(jì)自己負(fù)責(zé)的5位同學(xué)一天參與小組合作學(xué)習(xí)及展示的成績(jī)，排名次�？荚u(píng)共分五項(xiàng)： ①課堂發(fā)言：發(fā)言一次加一分(正字畫(huà)一筆得一分)，得到老師的特殊表?yè)P(yáng)加二分;回答錯(cuò)誤不加分。 ②課堂展示：展示一次加一分，有解題方法的總結(jié)或得到老師的特殊表?yè)P(yáng)加二分;展示錯(cuò)誤不加分。 ③組內(nèi)討論：積極參與組內(nèi)討論的，一節(jié)課1分，表現(xiàn)比較突出的加2分;不積極不參與該項(xiàng)為0。 ④完成任務(wù)：老師或組長(zhǎng)分配的學(xué)習(xí)任務(wù)，及時(shí)完成的加1分。不及時(shí)為0. ⑤違紀(jì)：在小組學(xué)習(xí)過(guò)程中，討論和問(wèn)題無(wú)關(guān)的、注意力不夠集中、紀(jì)律差的每次扣除1分，老師點(diǎn)名批評(píng)的扣除2分，連續(xù)兩天多次違紀(jì)的的請(qǐng)出小組，需向老師、組長(zhǎng)申請(qǐng)方可回組以觀后效。該項(xiàng)由組長(zhǎng)認(rèn)定，一節(jié)課結(jié)束后由學(xué)科長(zhǎng)記錄。 組長(zhǎng)選出最活躍的和最不活躍的學(xué)生各一個(gè)，多的在每小組記錄本上表?yè)P(yáng)，少的由老師教育，讓其定出第二天課堂展示次數(shù)的目標(biāo)。
3、學(xué)習(xí)表現(xiàn)最好，但是紀(jì)律最差的不能當(dāng)選最優(yōu)秀學(xué)生。
4、組長(zhǎng)每周一總結(jié)，找出每組學(xué)習(xí)問(wèn)題，確定下周努力方向，并給表現(xiàn)最好的學(xué)生家長(zhǎng)打電話(huà)報(bào)喜或者寫(xiě)喜訊，同時(shí)給問(wèn)題學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，由班主任和家長(zhǎng)溝通，取得家長(zhǎng)支持。
5、每個(gè)組表現(xiàn)最好的學(xué)生期末評(píng)“合作學(xué)習(xí)之星”加上三票，第二名加上兩票，第三名加上一票。
三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
在全班評(píng)選課堂學(xué)習(xí)優(yōu)勝小組
1、優(yōu)勝小組標(biāo)準(zhǔn)：聲音洪亮，展示準(zhǔn)確，表情大方，文明守紀(jì)。
2、每節(jié)上課時(shí)老師隨時(shí)對(duì)各小組課堂表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，記錄在黑板左側(cè)。每周積分排前三名的組得一顆星，三顆星換一個(gè)太陽(yáng)。 3、在單元測(cè)試，期中，期末考試中，幾次考試平均分加上組內(nèi)學(xué)生在年級(jí)進(jìn)步分，分?jǐn)?shù)最高的小組是本學(xué)期最優(yōu)秀小組，小組組長(zhǎng)為最優(yōu)秀組長(zhǎng)。(每進(jìn)步5名加1分，退步5名減去1分)
小組學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：
1. 組員課前準(zhǔn)備充分，物品放置整齊，安靜等待上課。
2. 自主學(xué)習(xí)：主動(dòng)、認(rèn)真、投入地完成學(xué)習(xí)提綱要求的內(nèi)容，并保持組內(nèi)的安靜。
3.交流討論：組內(nèi)分工明確，討論積極主動(dòng)、熱烈有序，發(fā)言面廣，有禮有節(jié);達(dá)到了解決問(wèn)題或產(chǎn)生新問(wèn)題的目的;無(wú)亂扯搗蛋、高聲喊叫等不良現(xiàn)象發(fā)生。
4. 展示：參與積極主動(dòng)，一周內(nèi)各成員至少應(yīng)有一次展示;板演規(guī)范清楚，講述或發(fā)言響亮、清晰，條理清楚，見(jiàn)解或方法獨(dú)特、有新意。
5. 組內(nèi)各成員尊重他人發(fā)言，善于傾聽(tīng)，在傾聽(tīng)中思考，在傾聽(tīng)后評(píng)價(jià)他人發(fā)言，及時(shí)補(bǔ)充自己的想法。
6. 善于思考，能主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題，并有條理地表達(dá)思考過(guò)程。
7. 組內(nèi)“兵教兵”結(jié)對(duì)明確，成員間互相幫助，主動(dòng)為學(xué)習(xí)有困難的組員解惑答疑，達(dá)到共同進(jìn)步。
8. 每次課堂檢測(cè)均能在教師的指導(dǎo)下認(rèn)真評(píng)改，并及時(shí)做好記載。
9. 組長(zhǎng)、學(xué)科長(zhǎng)認(rèn)真組織安排組內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)，組內(nèi)成員服從組長(zhǎng)和學(xué)科長(zhǎng)的指導(dǎo)，聽(tīng)從組長(zhǎng)和學(xué)科長(zhǎng)的指揮。
10. 做到入室即靜;進(jìn)入教室后，不管上課還是下課，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，無(wú)追打、亂扯、閑聊等不良現(xiàn)象。
小組量化考核細(xì)則4
一、組長(zhǎng)的職責(zé)
1、每個(gè)小組設(shè)正、副兩名組長(zhǎng)，正組長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)，副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理紀(jì)律和
衛(wèi)生等其他事項(xiàng)。
2、正組長(zhǎng)要督促小組學(xué)生一起完成學(xué)習(xí)任務(wù)，給小組學(xué)生分配具體的學(xué)習(xí)任務(wù)并幫助學(xué)生確定知識(shí)的展示的方式，負(fù)責(zé)本組的上課紀(jì)律，評(píng)價(jià)本小組學(xué)生的上課表現(xiàn)，周末匯總報(bào)給學(xué)習(xí)班委。
3、副組長(zhǎng)要明確小組每天的工作任務(wù)，帶領(lǐng)和督促組員完成衛(wèi)生打掃等任務(wù)，監(jiān)督組員執(zhí)行學(xué)生一日常規(guī)，制止違反紀(jì)律的行為發(fā)生。
二、小組考核辦法
以小組為單位進(jìn)行捆綁考核�？己朔秩髩K：文化學(xué)習(xí)、文明守紀(jì)、完成任務(wù)。采用積分制，每周一評(píng)。
“文化學(xué)習(xí)”包括學(xué)習(xí)行為表現(xiàn)(課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、課堂紀(jì)律等)和考試成績(jī)兩部分，“文明守紀(jì)”指平時(shí)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的情況，“完成任務(wù)”指完成值日、衛(wèi)生打掃等任務(wù)的情況。
三、 學(xué)習(xí)行為表現(xiàn)考評(píng)細(xì)則
一節(jié)課一考評(píng)，一天一統(tǒng)計(jì)。用積分統(tǒng)計(jì)自己負(fù)責(zé)的5位同學(xué)一天參與小組合作學(xué)習(xí)及展示的成績(jī)，排名次�？荚u(píng)共分五項(xiàng)：
�、僬n堂發(fā)言：發(fā)言一次加1分，得到老師的特殊表?yè)P(yáng)再加1分;回答錯(cuò)誤不加分。
�、谡n堂展示：展示一次加1分，有解題方法的總結(jié)或得到老師的特殊表?yè)P(yáng)再加1分;展示錯(cuò)誤不加分。
�、劢M內(nèi)討論：積極參與組內(nèi)討論的.，一節(jié)課1分;不積極、不參與該項(xiàng)為0。
④完成任務(wù)：對(duì)老師或組長(zhǎng)分配的學(xué)習(xí)任務(wù)(課堂練習(xí)、課外作業(yè)、假期作業(yè)等)，不能及時(shí)完成的扣1分，情況嚴(yán)重的扣2分。
�、葸`紀(jì)：在小組學(xué)習(xí)過(guò)程中，討論和問(wèn)題無(wú)關(guān)的、注意力不夠集中、紀(jì)律差的每次扣除1分，老師點(diǎn)名批評(píng)的每次扣除2分，一節(jié)課結(jié)束后由組長(zhǎng)記錄。
三、考試成績(jī)
在各種考試中，小組一人均分與班級(jí)人均分的差值直接記入小組總積分。此項(xiàng)積分由老師統(tǒng)計(jì)。
四、文明守紀(jì)考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)
1、在班級(jí)有違反紀(jì)律行為的每次扣1分。
2、違反紀(jì)律被學(xué)校通報(bào)(含學(xué)生會(huì)公布)的每次扣2分。
此項(xiàng)積分由紀(jì)檢委員統(tǒng)計(jì)，每周末報(bào)給班長(zhǎng)或副班長(zhǎng)。
五、完成任務(wù)考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)
1、衛(wèi)生打掃及時(shí)、干凈，保潔做得好，受到老師表?yè)P(yáng)的，相關(guān)責(zé)任人每人加1分。
2、衛(wèi)生打掃不及時(shí)，保潔不好的，扣相關(guān)責(zé)任人每人1分;被學(xué)校扣分的，扣相關(guān)責(zé)任人每人2分。
此項(xiàng)積分由衛(wèi)生委員統(tǒng)計(jì)，每周末報(bào)給班長(zhǎng)或副班長(zhǎng)。
【小組量化考核細(xì)則】相關(guān)文章：
一中班級(jí)量化考核細(xì)則02-28
工作量化考核實(shí)施細(xì)則（通用8篇）08-29
中學(xué)“先進(jìn)班集體”量化評(píng)分細(xì)則02-08
績(jī)效量化考核方案12-22
學(xué)校量化考核方案11-21
班級(jí)量化考核方案11-06
績(jī)效量化考核方案05-09
小學(xué)師德考核細(xì)則05-06