最新幼兒園常規(guī)制度

最新幼兒園常規(guī)制度通用

　　在現(xiàn)在社會，人們運用到制度的場合不斷增多，制度是指一定的規(guī)格或法令禮俗。你所接觸過的制度都是什么樣子的呢？以下是小編整理的最新幼兒園常規(guī)制度通用，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

最新幼兒園常規(guī)制度通用1

　　一、室外環(huán)境：

　　1、活動場地：干凈、清潔、安全，每天一小掃、每周一大掃，隨時做好保潔工作。

　　2、綠化帶：隨時清除雜草、紙屑、落葉、果皮等雜物，定時澆水、修枝、松土。

　　3、周邊環(huán)境;無亂堆放現(xiàn)象，及時清除雜物，做好每天一小掃，每周一大掃。

　　二、幼兒活動室及辦公室：

　　1、地面干凈、清潔，每天用消毒液噴灑、拖洗，經(jīng)常保持室內(nèi)空氣流通。

　　2、窗明幾凈，桌椅每天清潔并用消毒液擦洗。

　　3、茶杯、毛巾、玩具每天按規(guī)定清洗消毒。

　　4、幼兒圖書每周陽光下曝曬一次。

　　5、有消毒記錄。

　　三、盥洗室

　　清潔通風，地面無積水，廁所及時沖洗，做到無垢、無味、無蠅。每天上下午各消毒一次。

　　四、午睡室：

　　1、床圍欄、門窗等兒童接觸密切的物品，每日消毒液擦洗消毒。

　　2、地面干凈、清潔，每天用消毒液拖洗。

　　3、每日上午開窗透氣，使用空調(diào)時每日開窗2次，每次20分鐘。

　　4、每周用紫外線照射30分鐘;被褥、床單、枕套每兩周陽光曝曬一次，每次2-4小時，每月?lián)Q洗一次。

　　五、廚房：

　　1、干凈清潔，擺放有序，每日用消毒液清洗灶臺、操作臺、水池、地面等。

　　2、幼兒餐具每日用餐后洗凈并消毒，消毒程序：一刮、二洗、三沖、四消毒、五保潔。

　　3、餐具和盛放直接入口的食品容器，使用前必須消毒，炊具用后清洗干凈，保持清潔。

　　六、如遇傳染病毒傳播時期等特殊情況，將另行通知加強衛(wèi)生工作。

最新幼兒園常規(guī)制度通用2

　　1.每日交接時要從口頭上向接班的老師認真交待本班幼兒的情況。

　　2.每日認真填寫交接班記錄，記錄幼兒出勤人數(shù)、健康狀況、情緒狀況、帶藥品名稱及服用方法等。因傳染病缺勤的必須交待清楚，如有發(fā)燒患兒必須記錄體溫、精神狀況，如患腹瀉的幼兒應(yīng)記錄大便的次數(shù)，提醒幼兒多飲水，供接班人注意。

　　3.早班教師下班之前必須與晚班老師交接清人數(shù)后方可離園。

　　4.交接之前或之后要對幼兒進行檢查，做到有病情早發(fā)現(xiàn)、早治療。

　　5.在傳染病期間的交接要注意交接清新發(fā)病幼兒的`情況。

　　6.要交接幼兒的意外事故及誤傷，如摔傷、幼兒間抓傷、咬傷等，雖不嚴重也要交班，一是為了責任分明，二是便于向家長交待清楚，可解除家長的誤會，提醒接班人注意照顧。

最新幼兒園常規(guī)制度通用3

　　1、每月開展教研活動不少于1次（園級）、教研組每學期不少于12次，業(yè)務(wù)學習每周1次�；顒訒r間不遲到、不早退、不無故缺席，無特殊情況下不請假�；顒忧皽蕚浜糜嘘P(guān)資料，認真討論發(fā)言，做好活動筆記。

　　2、 活動要求每位教師必須認真參加各級各類教研活動，更新教育觀念，優(yōu)化教育行為，積極創(chuàng)新，不斷提高保教質(zhì)量。

　　3、 內(nèi)容要求

　　1） 教研活動以《綱要為指導》，以貫徹《綱要》、進行教學研究為重點，以提高保教重量為目的。

　　2） 學習教育理論和本專業(yè)理論，不斷充實現(xiàn)代教育理論和學科專業(yè)知識，提高全園教師的理論修養(yǎng)。

　　3） 通過學習、觀摩、交流、評議、討論、競賽等多種形式，開展教研活動，提高教師將正確的教育觀念轉(zhuǎn)化為教學實踐的'能力。

　　4） 學習教育科研理論和方法，通過課題計劃的交流，課題觀摩、成果交流、評比推廣，增強科研意識，提高科研水平。不斷完善教科研管理制度，加大科研實施力度，爭創(chuàng)市級和嘉興市級以上科研成果。

　　5） 根據(jù)要求或本園實際情況，積極開展教師教育基本功及技能技巧的培訓，進一步提高專業(yè)技能。

　　6） 積極開展各類小、中、大型幼兒活動競賽，（各班、各組每學期2次以上，園級1~2次）豐富幼兒生活，給每位幼兒提供參與的機會。

最新幼兒園常規(guī)制度通用4

　　為了使幼兒高高興興入園、安安全全到家，本園特制定以下接送制度：

　　一、入園時間：8：00 —— 9：00

　　離園時間；夏秋季17：00，春冬季16：30

　　二、接送幼兒的家長需固定一到二人，方便園方辨認。

　　三、家長有事需其他人代接時，代接人需說明與幼兒及家長的關(guān)系，待教師與家長電話聯(lián)系確認無誤后方可帶幼兒離園。

　　四、幼兒園遇陌生人或離異家長來園接幼兒的，陌生人或離異家長需提供身份證，說明與幼兒關(guān)系，并待教師與家長取得電話聯(lián)系允許后，方可帶幼兒離園。未經(jīng)允許一律不得放人。

　　五、門衛(wèi)、帶班教師不得讓未成年人接走幼兒。

　　六、門衛(wèi)、帶班教師若遇到家長對接送制度有異議，要耐心說明，堅持原則。

　　七、為了確保幼兒在園的正常生活秩序，家長需在規(guī)定時間內(nèi)接送幼兒。若有特使情況不能準時來園接孩子的，需電話告知帶班教師。

　　八、早上接待幼兒進園時，需細心的`晨間檢查，觀察幼兒的精神狀態(tài)及清潔衛(wèi)生狀況，發(fā)現(xiàn)有毛病應(yīng)及時告知家長。

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