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學(xué)生課堂制度
在當(dāng)下社會，制度使用的頻率越來越高，制度是指在特定社會范圍內(nèi)統(tǒng)一的、調(diào)節(jié)人與人之間社會關(guān)系的一系列習(xí)慣、道德、法律(包括憲法和各種具體法規(guī))、戒律、規(guī)章(包括政府制定的條例)等的總和它由社會認可的非正式約束、國家規(guī)定的正式約束和實施機制三個部分構(gòu)成。那么你真正懂得怎么制定制度嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)生課堂制度，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生課堂制度1
1、政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)人要掌握準(zhǔn)時開始，按時結(jié)束。
2、學(xué)習(xí)和會議與會者準(zhǔn)時參加。不遲到，不早退，不無故缺席，有事先請假。
3、學(xué)習(xí)、會議期間，專心聽講，認真記錄，不隨便講話，不做與學(xué)習(xí)會議無關(guān)的事，不處理私事。
4、學(xué)習(xí)、會議期間不接待學(xué)生、家長，不接電話(特殊情況除外)
5、學(xué)習(xí)、會議期間老師子女不帶入會場。由學(xué)�；虮救送咨瓢才�。
6、學(xué)習(xí)、會議期間關(guān)閉手機。
學(xué)生課堂制度2
為了保障學(xué)生的安全，更好地監(jiān)督學(xué)生在校期間的出勤情況，學(xué)校研究決定，規(guī)范教師課堂點名制度。
一、任課教師課前核查班內(nèi)學(xué)生的出勤情況，如實記錄班內(nèi)實到人數(shù)，將未到學(xué)生姓名記錄在相應(yīng)空格內(nèi)，并簽名，對存在的問題及時向班主任通報。
二、體育、信息、音樂、美術(shù)、實驗等課，由班長找相應(yīng)任課教師如實認真填寫。
三、早讀、晚自主學(xué)習(xí)由輔導(dǎo)教師認真填寫；下午課外活動由班主任填寫。
四、班主任老師第二天早自習(xí)核實前一天學(xué)生到校情況，并用文字說明；未點名的任課教師由班主任在備注欄內(nèi)注明該教師姓名；其他事項由班主任填寫，如：年月日、班內(nèi)應(yīng)有人數(shù)等；核實無誤后班主任簽字并上交主管學(xué)生管理的級部副主任。
五、各級部副主任負責(zé)統(tǒng)計本級部應(yīng)到人數(shù)和實有人數(shù)，統(tǒng)計請假人數(shù)，曠課學(xué)生要寫明班級和姓名，統(tǒng)計未點名的任課教師姓名，簽字后于課間操上交政教處。
六、政教處人員統(tǒng)計、審核各級部、各班級的記錄情況，未點名的任課教師上報學(xué)校，作為教師考核的重要依據(jù)；未審核、簽字的班主任作為班主任考核的重要依據(jù)；級部總表未審核、簽字的作為級部主任、副主任的考核的重要依據(jù)。
七、班級不能按時上交級部（早自習(xí)后）的'，作為考核班級和班主任的依據(jù)；級部不能按時上交政教處（課間操）的作為級部主任、副主任的考核依據(jù)。
八、學(xué)生常規(guī)檢查組將對班級出勤抽查。嚴禁他人代簽或不如實填寫，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)追究當(dāng)事人的責(zé)任。
九、本規(guī)定自20xx年3月4日執(zhí)行。
學(xué)生課堂制度3
上課是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，教師要按照國家《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，保證課堂教學(xué)質(zhì)量，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄒ唬┱n堂教學(xué)實施要求：
1、教學(xué)目標(biāo)明確。教學(xué)實施針對教學(xué)目標(biāo)，注重落實教學(xué)重點攻克教學(xué)難點。
2、教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確。教師對學(xué)科內(nèi)容、課時知識及拓展相關(guān)知識掌握準(zhǔn)確，理解透徹，做到教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確無誤，科學(xué)合理。
3、教學(xué)結(jié)構(gòu)合理。教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計適當(dāng)，符合學(xué)生認知規(guī)律，有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，有利于教學(xué)目標(biāo)的達成。
4、教學(xué)方法靈活，教學(xué)氛圍和諧。努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)民主、平等、愉悅、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，因材施教，激發(fā)各類學(xué)生濃厚的`學(xué)習(xí)興趣。
�。ǘ┱n堂教學(xué)常規(guī)要求：
1、嚴格按教學(xué)計劃、課表上課，不隨意調(diào)課，因事需調(diào)課者，必須向教務(wù)主任請示經(jīng)批準(zhǔn)方可調(diào)課。
2、保證每節(jié)課40分鐘的有效上課時間，準(zhǔn)時上課，按時下課。
3、在課堂上，做到儀表端莊、精神飽滿、教態(tài)自然、語言準(zhǔn)確生動、書寫規(guī)范工整，正確熟練地使用教學(xué)儀器和設(shè)備，科學(xué)合理地運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，善于運用教學(xué)評價的激勵功能，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)。嚴禁在學(xué)生中傳播有害學(xué)生身心健康的信息或消極思想。
4、上課中不隨便出入教室、會客、接聽電話；不與室外人員交談。課堂中不接打電話手機關(guān)機或設(shè)置為震動狀態(tài)，聽課教師的手機也不能發(fā)出聲響。禁止在課堂中上網(wǎng)玩電子游戲、聊天或做與上本課無關(guān)的事情。
5、嚴格要求學(xué)生按小學(xué)生課堂常規(guī)去做，對課堂教學(xué)中的偶發(fā)事件要沉著寬容，隨機應(yīng)變，因勢利導(dǎo)，恰如其分地處理。對違紀(jì)學(xué)生不得叫出室外或停課處理；對違紀(jì)嚴重，已不能上課的學(xué)生要交班主任或主管領(lǐng)導(dǎo)處理。要尊重學(xué)生的人格，杜絕侮辱詆毀學(xué)生人格的言行。嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。
6、創(chuàng)造性地實施課程計劃。要堅持實踐性、自主性、創(chuàng)造性、趣味性的原則，做到有目的、有計劃、有組織、有場地、有指導(dǎo)教師，為學(xué)生自主發(fā)展提供充分的時間和空間，促進學(xué)生的個性發(fā)展。
學(xué)生課堂制度4
一、做好上課準(zhǔn)備，預(yù)備鈴一響，每位同學(xué)應(yīng)立即就座，準(zhǔn)備好學(xué)用品，靜候老師上課;班長要督促檢查。
二、上課鈴響后，班長喊“起立”，師生立正互相問好;學(xué)生坐下后，副班長應(yīng)向老師報告出勤情況，老師登記在出勤表上;下課鈴響，班長喊“起立”，師生互相敬禮后下課。
三、學(xué)生遲到，必須在教室門口喊“報告”，經(jīng)老師允許后方可進教室就座。
四、上課坐姿端正、專心聽講，做好課堂筆記，積極思維，踴躍回答老師的`問題，做到腦到、眼到、耳到、手到。發(fā)言應(yīng)先舉手，老師指名提問時，學(xué)生應(yīng)該起立，回答問題用普通話。
五、做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和作業(yè)：
做好預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)和作業(yè)，是鞏固舊課、上好新課的重要條件。
1、預(yù)習(xí)：今天預(yù)習(xí)明天的新課，弄清教材輪廓，劃出難點要點。
2、復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)時先回憶課堂教學(xué)內(nèi)容后翻看筆記和課本，在理解基礎(chǔ)上，對公式、定理、概念等，該記憶的要及時背誦或默記。
3、作業(yè)：在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)上，認真、獨立、保質(zhì)、保量、按時完成作業(yè)。
六、早讀和自修：
1、早讀時按規(guī)定讀語文或外語，不許利用早讀時間抄襲作業(yè)或做別的事。
2、自習(xí)課要認真讀書或做練習(xí)，不許喧嘩和吵鬧，要做到老師在和老師不在一個樣。
學(xué)生課堂制度5
一、課前認真做好上課準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)用品要整齊擺放在課桌指定的位置。（書本放在書桌的左上角，筆盒放在書桌的正前面）
二、預(yù)備鈴響，學(xué)生迅速進入課堂安*好，值日生指揮唱歌、口算或朗讀詩詞；教師迅速到達教室門口，環(huán)視全班，檢查課前準(zhǔn)備或令學(xué)生按規(guī)定要求擺放好學(xué)習(xí)用具，集中思想，安定情緒，進入學(xué)習(xí)準(zhǔn)備狀態(tài)。
三、上課鈴響，教師精神飽滿地步入課堂，值日生口令：“起立”，全體學(xué)生立正行注目禮，師生相互問好（例：“老師，您好！”“同學(xué)們好”），教師回禮，值日生口令：“請坐下！”教師上課。
四、遲到的學(xué)生未經(jīng)教師允許不得隨意進入課堂，教師應(yīng)在學(xué)生喊“報告”或敲門后，迅速問明情況，令其歸位上課，不得拒學(xué)生于門外。學(xué)生歸位時應(yīng)輕手輕腳走進教室，不得妨礙同學(xué)上課。
五、上課時，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規(guī)定的位置，不做小動作，未經(jīng)老師許可，不能隨便離開座位和教室。
六、課堂上要專心聽講，積極思考問題，聽清教師和同學(xué)講的`每句話的意思。讀書做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的學(xué)習(xí)方法，勇于提出問題，積極參加討論。發(fā)言、提問，要按規(guī)定的姿勢舉手（舉起右手，肘關(guān)節(jié)不離開桌面，五指并攏伸直），在教師指名后才能發(fā)言，發(fā)言時要姿勢端正，說普通話，聲音響亮，語句完整，并注意文明禮貌用語，發(fā)言完畢即自動坐下。其他同學(xué)要認真聽取同學(xué)發(fā)言并做出評價。未經(jīng)教師允許，不得隨便發(fā)言。
七、對教師布置的作業(yè)要認真、獨立完成，遇到困難時，如果經(jīng)過思考還是不懂，要主動請教師輔導(dǎo)。作業(yè)要整潔，格式符合規(guī)范，做到按時交。
八、讀書寫字時，做到“肩平背直頭擺正，兩腳平放有精神”。讀書時，雙手持書，盡量做到目光與書面垂直并距離一尺；寫字要嚴格保持"眼離書一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸"的正確姿勢。不能躺著看書、寫字。
九、下課時，教師宣布"下課"，班長發(fā)出"起立"口令，在教師招呼后學(xué)生起立喊“謝謝老師！”，教師點頭行禮。學(xué)生立即準(zhǔn)備好下一節(jié)課所需的書本及學(xué)習(xí)用具，方可平靜有序地走出教室。
十、值日生應(yīng)督促全體同學(xué)保持教室整潔，一下課就幫助教師整理教具，擦凈黑板。
十一、自習(xí)課上課時間，整個教室須保持肅靜，嚴禁在上課時間瘋狂打鬧、高聲喧嘩、干擾正常教學(xué)秩序。
學(xué)生課堂制度6
一、小學(xué)教師教案要求:
1、語文每課(數(shù)學(xué)單元)要有教學(xué)目的要求(包括結(jié)合教材內(nèi)容進行思品教育);(25分)
2、教學(xué)重點、難點(語文每課、數(shù)學(xué)單元);(25分)
3、教學(xué)過程;(較詳細30分，一般25分，較簡單20分，太簡單15分。少一個單元扣5分，包括語文書中的基礎(chǔ)訓(xùn)練，數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)，語數(shù)期末復(fù)習(xí)教案)(30分)
4、每學(xué)期每人每科寫教學(xué)后記15次以上。(20分)
5、按年級進度，提前兩周備課，不允許無教案上課。
6、各科組長每月月中檢查一次教案，并做好記錄，在教案本上簽名，寫日期、備課節(jié)數(shù)。
7、滿分為100分，拿別人的教案來交或讓別人幫抄教案、復(fù)印別人教案0分。
8、青年教師(5年教齡以下)寫詳案。
9、寫兩種或兩種以上教案的，主科教案占70%，副科教案占30%。
2、甲：90~100分，乙：80~89分，丙：60~79分，�。�50~59分。50分以下無此項獎勵。
二、小學(xué)語、數(shù)老師批改作業(yè)要求：
1、語文：
(1)生字本(1、2年級有寫字本、聽寫本)：①學(xué)生寫得好的字在字旁打一小圓圈，寫錯的字在字的旁邊打個叉，學(xué)生訂正，全部由老師批改，每次作業(yè)打一個分;
�、谧鳂I(yè)量夠30分;老師批改認真30分;學(xué)生書寫認真20分，錯字更正，整潔20分。滿分100分。
(2)單元測試和練習(xí)冊選做：
�、俦咀訑�(shù)與班級人數(shù)相符得10分。(少一本扣1分，特殊情況有證明例外，遲交1本扣0.5分);
�、诒咀訒鴮懻麧�10分。(較多亂涂亂畫，寫字馬虎潦草,每本扣1分);
③作業(yè)量符合要求30分。(全班同學(xué)都少1次扣5分，個別人少1次扣0.5分);④老師認真批改30分。(有些不認真批改扣5分，全班少改一次扣5分，個別人少改一次扣0.5分);
�、輰W(xué)生訂正好20分。(絕大多數(shù)訂正得15分;約半數(shù)訂正得10分;少于半數(shù)訂正得5分;全部都不訂正0分。)
(3)作文：
�、倨獢�(shù)夠(7篇以上)得40分。(全班少一篇扣5分,個別學(xué)生少做一篇扣1分);
�、诶蠋熣J真批改得40分。(全班少改一篇扣5分，個別學(xué)生少改一篇扣0.5分。批改要求其中有2次詳批，5次簡批，簡批有等級;明顯語病、錯別字要圈出，讓學(xué)生訂正。
�、蹖W(xué)生書寫整潔、格式規(guī)范，字體工整20分。(全班格式不規(guī)范扣10分;個別學(xué)生不規(guī)范每本扣0.5分。本子無封面，亂涂亂畫，字體馬虎潦草每本扣1分)。
2、數(shù)學(xué)：
(1)課堂作業(yè)、練習(xí)冊選做、單元測試
�、僮鳂I(yè)本數(shù)與班級人數(shù)相符得10分。
�、趯W(xué)生書寫規(guī)范、整潔得10分。(亂涂亂畫、臟，書寫馬虎潦草每本扣1分)。
�、圩鳂I(yè)量夠得30分。(全班作業(yè)量都不夠，少1次扣2分，單元測試少1次扣4分;個別學(xué)生少1次扣0.5分，單元測試少1次扣1分)。
�、芾蠋熣J真批改得30分。(全部批改都不認真按嚴重程度扣5-10分;學(xué)生每做一次作業(yè)，老師應(yīng)打一個分)。
⑤學(xué)生全部訂正得20分。(全班學(xué)生絕大部分訂正得15分;約半數(shù)訂正得10分;只有少數(shù)訂正得5分;全部都不訂正0分)。
(2)數(shù)學(xué)課堂作業(yè)：
�、僮鳂I(yè)量夠得30分。(作業(yè)量超過作業(yè)本頁數(shù)三分之二以上得30分;約本子業(yè)數(shù)二分之一得20分;少于二分之一得10分;只有1-3次得5分;本子為最近一本，如剛換本子還未寫夠三分之二，則檢查前一本)。
�、诶蠋熍恼J真得30分。(全班都批改不認真，錯的多數(shù)打“√”，對的又打“×”扣5-10分;老師每次作業(yè)打一個分，不得讓學(xué)生或別人批改作業(yè))。
�、蹖W(xué)生書寫規(guī)范，格式基本一致;字體認真、整潔得20分。(學(xué)生格式多種多樣，題目格式不規(guī)范，書寫又十分馬虎潦草扣10分;無封面，亂畫亂涂每本扣1分)。
④學(xué)生對做錯的題目基本訂正好得20分。(全班絕大多數(shù)訂正得15分;約半數(shù)訂正得10分;只有少部分訂正得5分;全部都不訂正得0分)。
3、所檢的語數(shù)作業(yè)中，每月月末由組長檢查一種作業(yè)，并做好記錄。
4、各項作業(yè)要求批改及時，不超過兩天;批改準(zhǔn)確、清楚，學(xué)生能看明白;每個單元都要有素質(zhì)測試并登記等級，試卷不超過一周批完，并發(fā)給學(xué)生訂正、家長簽字后再回收齊。
5、作業(yè)、試卷批改打等級：優(yōu)、良、及格、待及格。
附說明：以上語、數(shù)作業(yè)評分都是滿分100分。其中：
甲：90~100分;乙：80~89分;丙：60~79分;丁：50~59分。低于50分以下無此項獎勵。
三、課堂教學(xué)完成情況評分要求：
1、完成教學(xué)任務(wù)50分。(只完成大半得30分。約一半得20分;一半以下得10分)。
2、課堂紀(jì)律好，30分。(經(jīng)常上課亂哄哄扣15分;有時上課紀(jì)律較差扣5分)。
3、按時上、下課得20分。(有時不能按時上下課扣5分;經(jīng)常不能按時上、下課扣10分)。
4、以上由各班班干給科任教師評分。
四、聽課要求。
1、每期聽課節(jié)數(shù)：
正副校長30節(jié);書記20節(jié);教導(dǎo)主任20節(jié);總務(wù)主任15節(jié);教研組長12節(jié);教師10節(jié);5年以下教齡的教師15節(jié)。
2、完成任務(wù)每期獎勵20元。每超一節(jié)加l元，不完成任務(wù)少一節(jié)扣2元。
3、聽課記錄要能反映整節(jié)課的全過程，要有突出重、難點的提問及板書。
4、若發(fā)現(xiàn)有抄別人聽課記錄的除扣完20元外，還要全校點名批評，并扣評選“優(yōu)秀教研組”這項的分。
五、評選優(yōu)秀教研科組要求：
(1)教案平均90以上得甲，80~89分得乙，60~79分得丙，50~59分得丁，50分以下取消此項獎勵得分;(20分)
(2)作業(yè)或課堂教學(xué)完成情況90分以上得甲;80~89分得乙：60~79分得丙;50~59分得丁，低于50分取消此項得分;(20分)
(3)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄本。(簡單本約20~21次;詳細約15次左右。較詳細的`20分，一般的15分，較簡單的10分。次數(shù)不夠少一次扣1分)。(20分)
(4)按時交各種表格20分。(組長寫的遲交1次扣2分。組員寫的遲交1次扣0.5分)。
(5)團結(jié)協(xié)作好的得10分。(經(jīng)常不團結(jié)扣5分，有時不夠團結(jié)扣2分)。(6)本組評比各項中，有一人次得丙等以下，本組不能評優(yōu)秀科組。
附說明：滿分為100分。甲：90~100分;乙：80~89分。丙：60~79分;�。�50~59分;低于50分全組不獲此項獎勵。
學(xué)生課堂制度7
課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場所，課堂學(xué)習(xí)是學(xué)生獲取知識、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)的主渠道。抓好課堂管理與考勤是創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，形成良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的必要條件。為規(guī)范護理學(xué)院課堂考勤管理，依據(jù)《遼寧醫(yī)學(xué)院大學(xué)生手冊》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合護理學(xué)院的實際情況,特制定本規(guī)章制度：
一、課堂管理規(guī)定
（一）學(xué)生要尊敬老師，講文明有禮貌，衣著整潔得體，積極配合教師教學(xué)工作。
�。ǘ┌磿r上課，遵守上課時間，學(xué)生必須提前10分鐘進入教室就座，保持安靜，做到不遲到、不早退、不曠課，因病、因事不能上課要課前向輔導(dǎo)員老師請假。事后補假一律無效。
（三）嚴格遵守課堂紀(jì)律。不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，不準(zhǔn)講與上課無關(guān)的話題。上課時要精力集中，認真聽講，關(guān)閉手機，不準(zhǔn)接打電話和發(fā)接短信，不得擅自走動和出入,不準(zhǔn)有妨礙他人學(xué)習(xí)的`行為。如有以上行為按違紀(jì)處理，合并扣德育學(xué)分。嚴禁在課堂上睡覺。課間不許在教學(xué)樓內(nèi)進行體育活動。
�。ㄋ模┍３纸淌仪鍧崳粶�(zhǔn)隨地吐痰、亂扔紙屑、果皮等，不準(zhǔn)在教室內(nèi)的公共設(shè)施上涂畫，不準(zhǔn)就餐和吃零食，不準(zhǔn)將飯菜和零食帶入課堂。
�。ㄎ澹﹫F結(jié)進取，互相幫助，獨立思考，保持良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
�。┞犝n時要認真做好筆記。
二、課堂管理辦法
�。ㄒ唬└靼鄳�(yīng)切實端正對課堂管理的認識，統(tǒng)一思想，將課堂管理視為加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要舉措，嚴肅認真地做好這一項工作。
�。ǘ└靼鄳�(yīng)選拔原則性強、責(zé)任心強的學(xué)風(fēng)監(jiān)督員負責(zé)考勤。
�。ㄈ⿲W(xué)生自開學(xué)之日起開始實行考勤。凡教學(xué)計劃所開課程都要實行考勤，因故不能參加者必須請假。未請假者以曠課論處。
�。ㄋ模⿻缯n一天按8學(xué)時計，實際曠課時間超過8學(xué)時，按實際學(xué)時計；遲到、早退(十分鐘以內(nèi))三次計1學(xué)時。
（五）學(xué)生請假必須經(jīng)由輔導(dǎo)員老師批準(zhǔn),填寫《請假單》，由班級學(xué)習(xí)副班長核準(zhǔn)簽字后，于課前上報給學(xué)風(fēng)監(jiān)督員,并由學(xué)風(fēng)監(jiān)督員上報給上課教師。
�。┛记诒砬闆r由各班學(xué)風(fēng)監(jiān)督員每周統(tǒng)計一次，填好一式兩份《學(xué)生考勤周報表》，交護理學(xué)院學(xué)生分會學(xué)風(fēng)監(jiān)察部,學(xué)風(fēng)監(jiān)察部將匯總結(jié)果交至年級辦。
�。ㄆ撸┌嗉壨瑢W(xué)如發(fā)現(xiàn)考勤失誤，可直接向年級辦反映，舉報電話4673226/4673236。
三、考勤辦法
�。ㄒ唬⿲W(xué)風(fēng)監(jiān)督員課后將考勤情況登入《課堂考勤記錄本》，及時交輔導(dǎo)員老師簽字。
（二）學(xué)生請假一律憑《請假單》，否則按曠課計。
�。ㄈ┮粚W(xué)期，上課期間，累計病事假超過40學(xué)時（含40學(xué)時），扣德育學(xué)分1分。以后每增加1學(xué)時，扣德育學(xué)時1分。
四、獎懲條例
（一）違反以上課堂管理規(guī)定條目的，每人每次扣1分。重復(fù)違反規(guī)定的，每增加一次，在上一次扣分分值基礎(chǔ)上加扣1分。在同一周內(nèi)連續(xù)二次違反課堂管理規(guī)定的，取消本學(xué)期評優(yōu)、評獎資格。違規(guī)者為學(xué)生干部、學(xué)生黨員，每人每次在原分基礎(chǔ)上扣分加倍。
（二）學(xué)生一學(xué)期內(nèi)累計曠課10學(xué)時以下者，每曠課一學(xué)時扣其本學(xué)期德育學(xué)分2分；曠課10學(xué)時及以上者，按《遼寧醫(yī)學(xué)院大學(xué)生手冊》有關(guān)規(guī)定處理,德育學(xué)分中文明守紀(jì)一項記為不合格。
（三）一學(xué)期累計擅自缺課時數(shù)達到所修課程時數(shù)的1/3者，取消其該門課程的考試資格。
（四）年級辦及時檢查學(xué)生考勤情況，對達到處分節(jié)次的學(xué)生按《遼寧學(xué)院大學(xué)生手冊》的有關(guān)規(guī)定，及時做出處理。
（五）《班級考勤周誌本》、《學(xué)生考勤周報表》逾期不交達兩次或以上的將對該班學(xué)風(fēng)監(jiān)督員進行通報批評，德育學(xué)分相應(yīng)扣分。
�。┟繉W(xué)期每個班級的課堂考核成績?yōu)?00分。核分標(biāo)準(zhǔn)嚴格按照本學(xué)期內(nèi)課堂考勤結(jié)果（占總分80%）和《任課教師對學(xué)生課堂情況反饋表》（占總分20%）統(tǒng)計。課堂考核成績?yōu)楸緦W(xué)年班、團支部評優(yōu)評獎的重要依據(jù)。
（七）每學(xué)期對從事學(xué)風(fēng)監(jiān)察工作的學(xué)生干部和學(xué)風(fēng)監(jiān)督員進行一次考評，對于工作負責(zé)，表現(xiàn)出色的學(xué)風(fēng)監(jiān)督員給予德育加分及評優(yōu)優(yōu)先、物質(zhì)表獎等。
�。ò耍⿲τ谡n堂管理檢查過程中受到表揚的個人、小組或班級，每人每次加0.5分。
�。ň牛┏蔀樽o理學(xué)院樹立的先進典型的個人和團體，每人加2分，評優(yōu)評獎及組織發(fā)展優(yōu)先考慮。
學(xué)生課堂制度8
一、檢查時間
每周一至周五
二、檢查對象
全校所有教學(xué)區(qū)域（教室、機房、形體室、運動場）
三、教學(xué)檢查的組織和形式
1、學(xué)校教學(xué)檢查是獨立于學(xué)部教學(xué)管理以外的檢查和監(jiān)督。
2、教學(xué)檢查采取定期檢查和不定期抽查相結(jié)合、全面檢查和單項檢查相結(jié)合。
四、檢查內(nèi)容
課堂教學(xué)狀態(tài)檢查工作的重點是教師到崗、教學(xué)準(zhǔn)備、學(xué)生到課及課堂紀(jì)律等情況。具體內(nèi)容如下：
�。ㄒ唬z查教師課堂授課情況
1、教師到崗：有無曠課、遲到、早退和隨意調(diào)課等現(xiàn)象；
2、儀表教態(tài)：在課堂上儀表是否整潔、有無不當(dāng)穿著；
3、課堂組織：教學(xué)環(huán)節(jié)和授課情況；課堂紀(jì)律維護情況；
4、其他情況：教師是否坐著講課；有無在課堂上接打手機、玩手機等。
�。ǘz查學(xué)生課堂學(xué)習(xí)情況
1、學(xué)生到課：應(yīng)到人數(shù)、實到人數(shù)、到課率；
2、學(xué)生表現(xiàn)：學(xué)生整體聽課狀態(tài)，有無違紀(jì)、違規(guī)現(xiàn)象，如睡覺、玩手機、說話、看無關(guān)書籍等。
�。ㄈ┢谥�、期末考試情況的檢查
1、檢查考場的準(zhǔn)備情況；
2、檢查監(jiān)考老師到位情況；
3、檢查老師監(jiān)考狀態(tài)及學(xué)生答題狀態(tài)；
4、檢查學(xué)生考試舞弊等違紀(jì)現(xiàn)象及處理。
五、檢查要求
1、每天的教學(xué)檢查是保證正常教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量的'常規(guī)檢查。要求檢查人員要認真履行職責(zé)，實事求是，客觀公正。
2、檢查過程中如發(fā)現(xiàn)問題要及時作出處理，或提出相應(yīng)的處理意見，并匯報相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或分管領(lǐng)導(dǎo)。
3、檢查過程中要如實做好記錄，并及時匯總、反饋。
4、每天檢查結(jié)果每天通報，每周檢查匯總后上報分管領(lǐng)導(dǎo)。
5、各學(xué)部應(yīng)對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時作出處理，并將處理結(jié)果上報學(xué)校。
學(xué)生課堂制度9
為了使學(xué)生盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成有秩序、有生機、活而不亂的課堂氛圍，特制訂以下課堂常規(guī)，希望所有學(xué)科老師共同要求，共同協(xié)作，嚴格落實。具體內(nèi)容如下：
一、課前準(zhǔn)備：
1、上課前把課本和練習(xí)本工整的擺在課桌左上角，練習(xí)本翻到新的一頁，放在課本下面。文具盒放中間，事先從文具盒里拿出橡皮和一支鉛筆。如課上用到學(xué)具，要把學(xué)具放在課桌右上角。
2、教師要把多媒體設(shè)備開啟完畢，課件調(diào)試好。
二、問好：
鈴聲一響，停止說話和活動，安靜坐好。教師說上課，班長喊起立，教師先問候?qū)W生：“同學(xué)們好！”學(xué)生再問：“老師您好！”（問好不要拉長音）。
三、聽課：
人坐正，專心聽，邊聽邊思考，不懂的地方老師講完舉手問。聽課時，不做小動作，不想與上課無關(guān)的事，專心致志。
四、發(fā)言：
課堂發(fā)言先舉手，舉手時要做到：左小臂平放于桌面，高舉右手，五指并攏，手心向左。舉手時保持安靜，眼望老師。被老師點名回答問題的同學(xué)要站直，站穩(wěn)后再說�；卮饐栴}時，說錯了不要怕，再說一遍。沒有被點名的'同學(xué)要保持安靜，認真傾聽發(fā)言者的回答，不能嘲笑在課堂上講錯的同學(xué)，要虛心聽取別人的意見。老師講課，同學(xué)發(fā)言不能打斷別人的說話，有意見等別人說完了再舉手發(fā)言。
五、表達：
1、要求大方自然，聲音響亮，口齒清楚，回答問題完整。
2、表述形式：語言親切，態(tài)度誠懇，便于交流。質(zhì)疑時，用“為什么”“我有一個問題”“請問老師（同學(xué)）”等句式�；卮饐栴}時，用“讀了這段話我知道（明白）了”“我是這樣想的”“我體會到”等句式，參與討論時，用“我認為”“我還認為”“我有不同意見”“我有補充”“我們小組的意見是”等句式。
3、到講臺前表達時，要在適當(dāng)?shù)奈恢�，目視同學(xué)，做到聲音洪亮、落落大方表達。
六、合作交流：
1、認真聽清老師提出的問題，先獨立思考解決方法。
2、在組長的組織下，認真聽取同伴的意見，并準(zhǔn)備好自己對同伴發(fā)言的評價。
3、在組長的安排下，積極主動地表達自己的觀點。
4、在合作交流的過程中，培養(yǎng)自己的合作技能（聽取、說明、求助、反思、自控、幫助、支持、說服、建議、協(xié)調(diào)）
5、認真聽取同伴、組長、教師的評價。
七、坐姿：
右臂在上，左臂在下，兩臂平放在胸前，頭正、身直、足安。
八、朗讀姿勢：
端坐朗讀，雙手捧書，在身體正前方，拇指扣壓課本，書與桌面大約成45度角；站立朗讀，左手捧書，右手拇指和小指扣壓課本；默讀批注，課本平放展開于桌面，左手輕按課本，右手拿筆圈點勾畫，對書本做到輕拿、輕翻、輕放。
九、書寫：
要聽清楚作業(yè)的要求和格式，做作業(yè)書寫要工整，一筆一劃不馬虎，盡量不用橡皮檫。做作業(yè)要仔細審題，認真檢查，發(fā)現(xiàn)有錯立即改正。寫字時，要做到：“頭正、身直、臂開、足安”“一尺、一寸、一拳頭”（眼睛離本子一尺，手離筆尖一寸，胸離桌子一拳）。注意：握筆時，大拇指不要壓在食指上，要呈捏狀，其它三指自然彎曲疊放，不得外伸，尤其是小指不得外凸。
十、下課：
下課鈴響后，教師宣布“下課”，學(xué)生齊呼：“謝謝老師，老師再見！”，師：“同學(xué)們再見！”，然后學(xué)生整理好桌面上的所有書本放入抽屜，擺齊桌椅，準(zhǔn)備好下節(jié)課所需學(xué)習(xí)用品。離開座位后必須把椅子推入課桌下再有序離開教室。
學(xué)生課堂制度10
一、為維持正常教育教學(xué)秩序，加強學(xué)生紀(jì)律觀念，特制定本制度。
二、課堂考勤采取班級日查，學(xué)院抽查，每月匯總的總體管理方式。
三、每月初，由院學(xué)生會學(xué)習(xí)部下發(fā)課堂考勤表，同時收集上月考勤結(jié)果。
四、班長應(yīng)以課堂出勤情況為依據(jù)，認真、負責(zé)、準(zhǔn)確地對本班學(xué)生出勤情況進行考勤。
五、每學(xué)期初，各班學(xué)習(xí)委員應(yīng)主動將記分冊送交任課老師，任課老師應(yīng)對學(xué)生出勤情況進行考核。
六、學(xué)院分團委、學(xué)生會定期組織主要干部對各班課堂出勤進行抽查。
七、如遇有事，有病，不能上課者，請假后方可離開。
八、一節(jié)課可直接向任課老師請假，一節(jié)課以上，兩天以內(nèi)，應(yīng)向班主任請假，準(zhǔn)假后應(yīng)及時通知班長并將假條交任課老師處。
九、學(xué)生請假三天以上（含三天），一周以內(nèi)，應(yīng)說明情況，班主任簽字同意后，送分團委書記處審批后，交任課老師處
十、學(xué)生請假七天以上（含七天），應(yīng)由班主任簽字證明情況屬實后，交學(xué)院主管學(xué)生工作副書記簽字審批后，交任課老師處并送教務(wù)處備案。
十一、學(xué)生每學(xué)期曠課1/3以上者，取消本課程考試資格。
十二、每月學(xué)習(xí)部考勤匯總后，在團學(xué)周報上公布。曠課人員全院通報批評。
十三、課堂考勤由學(xué)生會學(xué)習(xí)部具體負責(zé)組織實施。
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