幼兒園安全教育培訓制度
在現(xiàn)實社會中，人們運用到制度的場合不斷增多，好的制度可使各項工作按計劃按要求達到預計目標。什么樣的制度才是有效的呢？以下是小編整理的幼兒園安全教育培訓制度，僅供參考，大家一起來看看吧。
一、對幼兒的教育
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主要是讓孩子初步樹立“安全第一”的意識，知道在園內、外的活動中可能發(fā)生的'常見事故，掌握在危險情況下的避險方法，初步具備分辨安全與危險的能力。
（二）教育內容
�。�1）以人為本,“安全第一”的意識教育。
（2）交通安全教育。遵守交通規(guī)則，識別交通信號、標志，初步掌握安全乘車、乘船、乘機的知識，知道交通事故報警電話其他報警方式。
�。�3）消防安全教育。了解火災類型和起火原因的簡單知識，養(yǎng)成不玩火、不抽煙、不隨便燃放煙花爆竹，不帶火種進山林等良好習慣，知道或火災報警方式。初步掌握輕微火情的撲滅辦法和在公共場所、山林火災中逃生的自救常識。
（4）食品衛(wèi)生教育。不吃腐爛食品，不隨便買零食，懂得簡單的食物中毒預防知識，知道醫(yī)療急救電話。
�。�5）簡單的體育運動安全知識教育。
�。�6）防地震及它自然災害的安全教育。
�。�7）知道和處置常見動植物傷害的簡單知識。
�。�8）飲水衛(wèi)生知識。
�。�9）預防常見病和傳染病的基本知識。
（10）紀律教育。要公眾或集體場合，聽從老師指揮，不亂走、亂跑、不擁擠打鬧。
二、對班主任及其他教職員工的培訓
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教育他們關心愛護幼兒，認真履行保護幼兒安全的職責，落實幼兒園安全管理制度，使他們牢固樹立“安全第一”的思想和依法治“安”的法制觀念，熟悉并自覺遵守涉及安全的法規(guī)、規(guī)定，熟練掌握各類活動對幼兒進行安全教育的方法，具備準確分析安全與危險的判斷能力，在緊急狀況下組織幼兒逃生避險的應急能力。
（二）教育內容
�。�1）責任意識教育。園長是安全工作第一責任人，班主任是主要責任人，其他教職員工是相關責任人。
�。�2）法制意識教育。
�。�3）交通安全教育。組織幼兒安全乘坐交通工具，不在交通危險地區(qū)搞活動，在交通事故中迅速組織幼兒自救。
（4）消防安全教育。掌握各種防火知識并能有效告知幼兒，了解不同公共場所的消防設施，在火災中迅速組織幼兒逃生避險。
�。�5）食品衛(wèi)生和防疫教育。分辨常見傳染病并了解其預防辦法，掌握簡單的農藥及其他化學品中毒搶救方法。
�。�6）保護幼兒在勞動、體育、競賽時人身安全的知識教育。
�。�7）組織幼兒在地震及其他自然災害時迅速逃生避險，實行自救自護，并求得援助的安全知識和能力的教育。
�。�8）愛護幼兒、關心幼兒的師德教育。
�。�9）保持和調適自身及幼兒健康心理的常識。
三、實施途徑
在實施幼兒園安全教育中，幼兒園要發(fā)揮主導作用，同時要與家庭密切配合，爭取公安、交警、消防、衛(wèi)生、防疫、勞動、旅游、林業(yè)、保險等部門和幼兒家長的支持，共同完成好教育任務。
主要實施途徑有：
1、安全教育日（每年3月份最后一個星期一）。規(guī)定幼兒園安全教育周或安全教育月。集中對師生進行教育和培訓。
2、周、班會和活動課。進行生動活潑、形式多樣的安全教育和演練，讓幼兒在喜聞樂見的教育活動中，收到鞏固知識、強化技能的效果。如請外來的專家開講座，搞模擬演練，看表演，舉辦繪畫、演講等比賽，收聽收看廣播電視，辦�？�。
3、幼兒園將按上級規(guī)定，每年分期分批派出相關人員到縣參加各種培訓，提高安全知識和技能教育。
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