上課期間實(shí)行校園全封閉管理制度（通用5篇）
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，我們每個(gè)人都可能會(huì)接觸到制度，制度是指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動(dòng)準(zhǔn)則。我們該怎么擬定制度呢？以下是小編為大家收集的上課期間實(shí)行校園全封閉管理制度（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
上課期間實(shí)行校園全封閉管理制度1
為進(jìn)一步加強(qiáng)校園內(nèi)部管理，加強(qiáng)對學(xué)生遵守紀(jì)律、知法守法教育，確保校園安全，創(chuàng)造安定和諧的育人環(huán)境，樹立為教學(xué)服務(wù)的整體意識、全面意識和為學(xué)生服務(wù)意識，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，我校從本學(xué)期起實(shí)行“全封閉”管理制度。學(xué)校成立綜治領(lǐng)導(dǎo)小組，并配備2名保安人員，全天候24小時(shí)堅(jiān)持崗位；門衛(wèi)對學(xué)生進(jìn)出及校外人員實(shí)行登記準(zhǔn)出、準(zhǔn)入制度。
為把“全封閉”工作落到實(shí)處，把安全教育和安全工作納入正�；�，規(guī)范化軌道，明確責(zé)任目標(biāo)，特制定以下管理制度（試行）。
一、 學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：王德臣（校長）
副組長：肖迪（副校長）
組員：王海丹 劉金方 田豐偉 各班主任
二、封閉管理的具體規(guī)定如下：
�、偎凶∷奚瞧谔斓叫：笾列瞧谖逑挛珉x校,中途不得出大門。
�、谒凶咦x生中午、晚自習(xí)后按時(shí)回家。其余在校時(shí)間不得出大門。
�、鬯袑W(xué)生在規(guī)定時(shí)間之外如出大門者必須有班主任簽注同意的假條。
�、苄枰龃箝T打掃衛(wèi)生的學(xué)生,班主任要加強(qiáng)管理,在規(guī)定時(shí)間及時(shí)回校園,不得擅自逗留。
三、注意事項(xiàng)如下：
1、在封閉時(shí)間內(nèi)學(xué)生不得離開校園，如有特殊情況而需離開校園的，須經(jīng)班主任核實(shí)簽名，并在校門口值班室登記方可出校。
2、因?qū)W校工作而調(diào)整的封閉時(shí)間，由學(xué)校另行規(guī)定。
3、特殊情況外出是指：
�。�1）外出取物：如取款、包裹，此類情況應(yīng)出具相應(yīng)證明，并經(jīng)班主任核實(shí)簽名，值日行政批準(zhǔn)簽名。此類情況，離校時(shí)間不超過三個(gè)小時(shí)。
（2）到校外就診。返校后須交醫(yī)院病歷、處方（藥品）；住院治療的由班主任證明，急重病號需同學(xué)護(hù)送的護(hù)送者一般不超過三個(gè)。此類情況離校時(shí)間不超過 8 個(gè)小時(shí)（住院者除外）。
�。�3）外出辦理學(xué)校、班級公務(wù)，由相關(guān)部門出具證明。
4、學(xué)生送客到校門口止，不得出校門。
5、從學(xué)校未完善的圍墻等非校門處出入校園的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)一律按硬闖校門處理。
6、封閉期間出入校園應(yīng)按上述規(guī)定辦理有關(guān)手續(xù)，并在值班室登記；返校未登記按離校未歸處理，硬闖校門者按擾亂學(xué)校治安給予嚴(yán)肅處理。
上課期間實(shí)行校園全封閉管理制度2
23日教育部召開新聞發(fā)布會(huì)。會(huì)上介紹，春季開學(xué)后，高校將執(zhí)行校園封閉式管理，堅(jiān)持非必要不出校。各地和高校要統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和教育教學(xué)工作，科學(xué)制定疫情防控常態(tài)化條件下的教學(xué)方案和突發(fā)疫情的在線教學(xué)應(yīng)急預(yù)案。針對不同群體的不同情況，各高校堅(jiān)持常規(guī)教學(xué)與非常規(guī)教學(xué)相結(jié)合，對正常返校和未能按時(shí)返校的學(xué)生制定針對性的學(xué)習(xí)方案，對補(bǔ)考、重修、畢業(yè)設(shè)計(jì)等特殊教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行詳細(xì)部署。
教育部要求：
春季開學(xué)后，各高校：
①執(zhí)行校園封閉式管理，堅(jiān)持非必要不出校，有特殊情況確需出校的，嚴(yán)格履行申請審批制度;
�、趯φ７敌：臀茨馨磿r(shí)返校的學(xué)生制定針對性學(xué)習(xí)方案;
③原則上不組織大規(guī)模集中性校外實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐和企業(yè)參觀考察等活動(dòng);
�、茏⒅匦�(nèi)后勤人員的健康防護(hù)和監(jiān)測排查，杜絕安全隱患。
具體內(nèi)容：
教育部應(yīng)對新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任、體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長王登峰介紹高校春季學(xué)期開學(xué)工作舉措。
具體分三大部分：
返校前準(zhǔn)備工作
一、多個(gè)高校成立寒假和春季學(xué)期師生返校專項(xiàng)工作專班，根據(jù)疫情形勢變化動(dòng)態(tài)調(diào)整春季開學(xué)工作方案，做到層層壓實(shí)責(zé)任，確保寒假留校師生學(xué)習(xí)生活保障和春季開學(xué)師生返校安全、平穩(wěn)、有序。
二、摸排師生健康狀況和出行軌跡。
三、各高校嚴(yán)格落實(shí)校園疫情防控常態(tài)化措施，做好物資儲(chǔ)備，定期開展重點(diǎn)人員和環(huán)境核酸檢測、重點(diǎn)場所環(huán)境消殺，確保安全開學(xué)。
四、各高校完善應(yīng)對突發(fā)疫情工作機(jī)制，對接屬地衛(wèi)生健康部門和醫(yī)療機(jī)構(gòu)，不斷優(yōu)化應(yīng)急工作流程、信息報(bào)送、輿情管控等環(huán)節(jié)，提高應(yīng)急處置能力。
五、各高校對學(xué)生在返校前開展疫情防控、交通安全及人身安全教育，確保學(xué)生掌握旅途防護(hù)措施，知曉并嚴(yán)格執(zhí)行當(dāng)?shù)�、學(xué)校所在地及學(xué)校內(nèi)的防控規(guī)定，要求學(xué)生嚴(yán)格按照通知的時(shí)間返校，合理規(guī)劃行程，避免途經(jīng)疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)及不必要的中途停靠、旅行和走親訪友。
科學(xué)規(guī)劃返校流程
一、統(tǒng)籌安排錯(cuò)峰開學(xué)。各高校根據(jù)“分期分批、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰”要求，制定針對不同學(xué)生群體的返校時(shí)間。
二、明確學(xué)生返校條件。對暫不能返校的學(xué)生，安排參加線上學(xué)習(xí)、線下輔導(dǎo)或返校后集中學(xué)習(xí)。
三、規(guī)范返校申請流程。多數(shù)高校要求學(xué)生返校前履行申請審批手續(xù)，學(xué)校批準(zhǔn)前，學(xué)生不得提前返校。
四、周密規(guī)劃入校安排。
返校后學(xué)習(xí)生活管理
一、完善教學(xué)工作預(yù)案。各高校加強(qiáng)教學(xué)準(zhǔn)備工作，科學(xué)制定疫情防控常態(tài)化條件下的教學(xué)方案和突發(fā)疫情學(xué)生推遲返校的在線教學(xué)應(yīng)急預(yù)案，確保疫情防控和教育教學(xué)工作兩不誤。
二、分類制定學(xué)習(xí)方案。針對不同群體的不同情況，各高校堅(jiān)持常規(guī)教學(xué)與非常規(guī)教學(xué)相結(jié)合，對正常返校和未能按時(shí)返校的學(xué)生制定針對性的學(xué)習(xí)方案，對補(bǔ)考、重修、畢業(yè)設(shè)計(jì)等特殊教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行詳細(xì)部署。
三、布局“雙線”教學(xué)工作。各高校探索線上線下有機(jī)融合的教學(xué)方式，激勵(lì)老師參與到線上教學(xué)中，鼓勵(lì)教師靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法為學(xué)生深度學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。提供優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，支持學(xué)生運(yùn)用多樣化在線平臺(tái)培養(yǎng)和提升自主學(xué)習(xí)能力，充分整合現(xiàn)有在線課程資源，加快提升在線教育步伐。
四、合理安排實(shí)習(xí)實(shí)踐。學(xué)生春季返校后，各高校進(jìn)一步加強(qiáng)校園管控，原則上不組織大規(guī)模集中性的校外實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐和企業(yè)參觀考察等活動(dòng)。必須赴校外開展的實(shí)習(xí)、實(shí)踐類課程，應(yīng)根據(jù)學(xué)校疫情防控要求以及實(shí)習(xí)實(shí)踐地區(qū)和單位要求，在保證學(xué)生安全的前提下進(jìn)行。
五、加強(qiáng)校園日常管理。執(zhí)行校園封閉式管理，堅(jiān)持非必要不出校、非必要不出境、非必要不聚集、非必要不前往中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，有特殊情況確需出校的，嚴(yán)格履行申請審批制度。加強(qiáng)師生員工及共同居住家庭成員身體健康、旅居信息、出境入境及接待來自中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的校外人員情況監(jiān)測，執(zhí)行每日晨午檢的工作機(jī)制，對缺勤人員及時(shí)追訪上報(bào)。嚴(yán)格學(xué)生和教職員工宿舍管理，制定宿舍防控工作方案，對學(xué)生宿舍實(shí)行專人負(fù)責(zé)制。注重校內(nèi)后勤人員的健康防護(hù)和監(jiān)測排查，杜絕安全隱患。加強(qiáng)對學(xué)生的思想引導(dǎo)、學(xué)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)和人文關(guān)懷。
上課期間實(shí)行校園全封閉管理制度3
為了強(qiáng)化學(xué)校師生人身安全管理，特定出如下管理制度：
一、全體教師必須增強(qiáng)安全意識、明確安全職責(zé)，認(rèn)真做好安全監(jiān)督、檢查、護(hù)衛(wèi)等管理工作。
二、學(xué)校嚴(yán)格實(shí)行全天候封閉式管理。值班教師及帶班領(lǐng)導(dǎo)早晨必須提前到校，持械上崗、維持秩序，確保師生安全進(jìn)入校門。
三、當(dāng)天值班教師及帶班領(lǐng)導(dǎo)要高度警惕、加強(qiáng)巡邏，若發(fā)現(xiàn)可疑的人和事，要及時(shí)報(bào)告或處理。
四、學(xué)校全體教職工均不得隨意打開大門，讓外來人員進(jìn)入校門，對外來人員必須嚴(yán)格實(shí)行驗(yàn)證、登記制。若有外人來訪，由值班教師或帶班領(lǐng)導(dǎo)事先通知被訪當(dāng)事人，驗(yàn)證、登記后，并負(fù)責(zé)領(lǐng)入和送出校門。安裝門鈴，實(shí)行空堂教師負(fù)責(zé)制，由空堂教師替值班教師按以上要求履行其職。否則，不得允許任何人進(jìn)入校園。
五、來訪和接送學(xué)生的家長，原則上不得隨意進(jìn)入校園，若有事找某老師，先由值班教師通知某老師確認(rèn)，后由某老師將學(xué)生家長請進(jìn)來、送出去。
六、學(xué)生放學(xué)時(shí)，值班教師及路隊(duì)護(hù)送學(xué)生的教師，必須按時(shí)到崗，組織和護(hù)送學(xué)生安全回家。
七、全體教師必須加強(qiáng)對學(xué)生的安全防范、自我保護(hù)、火速逃生等安全知識教育。做到警、校聯(lián)系，家、校溝通，齊抓共管。
上課期間實(shí)行校園全封閉管理制度4
為確保師生生命安全和身體健康，加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作，提高學(xué)生的健康水平，科學(xué)監(jiān)測學(xué)生健康狀況，堅(jiān)決杜絕學(xué)生感染新型冠狀病毒，特制定我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間學(xué)生健康管理工作制度。
一、做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防治宣傳工作，增強(qiáng)師生衛(wèi)生防疫意識和自我保護(hù)能力，通過多種形式多種渠道，如晨檢、板報(bào)、宣傳櫥窗、開學(xué)第一課等，對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防知識的宣傳教育，開展好以新冠肺炎疫情為重點(diǎn)的健康知識教育。
二、建立學(xué)生健康檔案，掌握學(xué)生的身體健康情況，做好學(xué)生的體溫記錄及健康監(jiān)測工作。
三、切實(shí)做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，檢查督促學(xué)生做好教室、寢室，公共區(qū)域的`衛(wèi)生清掃，定期組織衛(wèi)生檢查評比活動(dòng)，繼續(xù)開展文明寢室的評比工作。保證教室、寢室常通風(fēng)，做好消毒工作。
四、教育學(xué)生養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，科學(xué)防控：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手；養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，不吃生食、不喝生水；養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，保證充足睡眠，不熬夜。不與傳染病人接觸，生病及時(shí)就醫(yī)。
五、教育學(xué)生堅(jiān)持鍛煉，增強(qiáng)對疾病的抵抗能力。
六、加強(qiáng)學(xué)生飲食管理和營養(yǎng)指導(dǎo)，教育學(xué)生均衡營養(yǎng)，合理膳食，了解合理飲食對人體健康的.重要作用。
七、做好學(xué)生的健康監(jiān)測工作，開學(xué)前對有發(fā)燒、咳嗽等呼吸道感染癥狀的學(xué)生，要告知家長安排學(xué)生居家休息、治療，待身體完全康復(fù)后再返校上課。
八、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校防控期間應(yīng)急工作預(yù)案，發(fā)現(xiàn)在校學(xué)生有發(fā)熱（腋下體溫超過37.3度）、咳嗽等呼吸道感染癥狀等，及時(shí)送隔離觀察室，馬上報(bào)告并聯(lián)系就診，做好消毒工作。
上課期間實(shí)行校園全封閉管理制度5
為加強(qiáng)學(xué)校食堂疫情期間用餐管理，降低交叉?zhèn)魅镜娘L(fēng)險(xiǎn)，強(qiáng)化對食堂就餐環(huán)境和服務(wù)的管理，特制定本制度。
一、食堂供餐實(shí)行分時(shí)錯(cuò)峰制度，對用餐時(shí)間進(jìn)行調(diào)控，延長供餐時(shí)間(含早、中、晚)，原則上以套餐(盒飯)為主，實(shí)行分發(fā)制。
學(xué)生就餐時(shí)間：
早餐：6:40—8：00
�、�6：40-7：10師范與藝術(shù)學(xué)院;②7：10-7：35工程技術(shù)學(xué)院、現(xiàn)代服務(wù)學(xué)院;③7：35-8：00中職部、財(cái)經(jīng)學(xué)院、體育學(xué)院。
中餐：11:30——13：00
�、�11：30-12：05師范與藝術(shù)學(xué)院;②12：05-12：30工程技術(shù)學(xué)院、現(xiàn)代服務(wù)學(xué)院;③12：30-12：55中職部、財(cái)經(jīng)學(xué)院、體育學(xué)院。
晚餐：16:30——18：00
�、�16：30-17：05師范與藝術(shù)學(xué)院;②17：05-17：30工程技術(shù)學(xué)院、現(xiàn)代服務(wù)學(xué)院;③17：30-18：55中職部、財(cái)經(jīng)學(xué)院、體育學(xué)院。
教職工就餐時(shí)間：
早餐：7：15——8：00
�、�7：15-7：35在校值班人員、輔導(dǎo)員、阿城區(qū)教師;②7：35-8：00以通勤車到的時(shí)間為準(zhǔn)分散就餐。
中餐：11：30——12：15
�、�11：30-11：45行政人員;②11：45-12：00師范與藝術(shù)學(xué)院、工程技術(shù)學(xué)院;③12：00-12：15現(xiàn)代服務(wù)、財(cái)經(jīng)、體育學(xué)院及中職部。
二、疫情期間，嚴(yán)格執(zhí)行錯(cuò)峰就餐制度，后勤事務(wù)管理中心、各二級學(xué)院負(fù)責(zé)對師生用餐時(shí)間的監(jiān)督管理。
三、要加強(qiáng)對食堂監(jiān)管，確保按時(shí)按點(diǎn)足量供餐，保證飯菜質(zhì)量。
四、食堂供餐時(shí)，原公共區(qū)域使用物品和個(gè)人自助添盛主食全部取消，由食堂專人提供(含餐盤或一次性餐盒發(fā)放、打粥、調(diào)味品等)。
五、食堂供餐時(shí)，原循環(huán)使用筷子取消(使用一次性方便筷子)。
六、就餐人員按照指定時(shí)間到餐廳吃飯并配合食堂人員進(jìn)行就餐前體溫檢測，檢測后按照防疫間隔距離要求列隊(duì)打飯，嚴(yán)禁插隊(duì)。
七、就餐人員按順序就坐用餐(由專人引導(dǎo)，按餐桌號依次就餐)，面朝東就坐，坐下吃飯的最后一刻才可摘掉口罩，其余時(shí)間務(wù)必佩戴口罩。就餐時(shí)2人一張桌子，禁止2人以上同行和聚堆嘮嗑。
八、檔口外部由食堂合作經(jīng)營商戶安排專人負(fù)責(zé)監(jiān)督排隊(duì)秩序及就餐人員數(shù)量，內(nèi)部由后勤伙食科值班人員進(jìn)行管理監(jiān)督。
九、有發(fā)熱、感冒、咳嗽癥狀、呼吸道感染的就餐者不要進(jìn)入食堂，可委托食堂或他人送餐。
十、食堂供餐、用餐區(qū)域，實(shí)施每餐后定期消毒;師生文明用餐，做到不剩飯、不剩菜。就餐后，嚴(yán)格餐廚垃圾的分類管理，避免餐廚垃圾污染環(huán)境及傳播疾病。
十一、對于錯(cuò)峰就餐制度執(zhí)行不力的部門、人員以及商戶，學(xué)校將追究主要管理人員的責(zé)任。
【上課期間實(shí)行校園全封閉管理制度】相關(guān)文章：
上課期間實(shí)行校園全封閉管理制度（精選13篇）06-16
疫情期間上課管理制度（精選8篇）05-19
疫情期間學(xué)校實(shí)行封閉管理制度（通用5篇）05-06
全封閉學(xué)校管理制度（精選9篇）03-18
幼兒園校園全封閉式管理制度（通用7篇）06-01
疫情期間校園宿舍管理制度（精選12篇）05-20
疫情期間校園安全管理制度（通用5篇）05-20