小學班主任工作管理制度
在社會發(fā)展不斷提速的今天，我們可以接觸到制度的地方越來越多，制度是國家機關、社會團體、企事業(yè)單位，為了維護正常的工作、勞動、學習、生活的秩序，保證國家各項政策的順利執(zhí)行和各項工作的正常開展，依照法律、法令、政策而制訂的具有法規(guī)性或指導性與約束力的應用文。擬定制度需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的小學班主任工作管理制度，歡迎大家分享。
第一章總則
第一條：班級是學校進行教育、教學工作的基本單位。班主任是學校教師隊伍的重要組成部分，是班級工作的組織者、班集體建設的指導者、小學生健康成長的引領者，是學校思想道德教育的骨干，是協調本班各科的教育工作，溝通家長和社區(qū)的橋梁，是實施素質教育的重要力量。
第二章班主任工作職責
第二條：一日工作常規(guī)
1、班主任每天應提前到校進入教室，組織學生做好清潔，并認真作好晨檢，清點學生人數。
2、搞好學生每天上下午出勤情況檢查。對未按時出勤的學生及時查明原因，并與監(jiān)護人取得聯系。對于學生在校期間出現的各種疾病、意外傷害等現象，在第一時間送醫(yī)院治療，并及時與監(jiān)護人聯系，做好相應工作。
3、指派學生負責一日三掃工作，并親自進行衛(wèi)生及保結情況抽查，以保證教室及清潔區(qū)衛(wèi)生，養(yǎng)成學生良好的衛(wèi)生習慣。
4、課間操鈴響，到班組織學生按順序整隊到操場做操，做操過程中巡查學生做操情況，督促學生動作到位。
5、督促學生認真做好眼保操，保護視力。
6、課間時間適當抽空了解學生活動情況，杜絕學生追逐、瘋鬧、打逗現象發(fā)生。
7、每天巡查一兩門學科上課情況，對本班學生上各門課的課堂紀律做到心中有數，采取正確的方法幫助學生上好各門功課，并與科任教師及時溝通，齊抓共管，形成合力，共同抓好本班學生的學習習慣。
8、每天安排學生作好《班級日志》記載，班主任放學前應查看并簽閱，發(fā)現問題及時整改。
9、放學時到班，檢查班級清潔，叮囑學生按時回家，注意安全，并督促班干部關窗鎖門。
10、適時對學生進行安全教育，并作好安全教育工作記載。
第三條：一周工作常規(guī)。
1、按時地保質保量完成學校布置的一周班級工作任務。
2、認真組織學生參加每周一次的升旗儀式。學生進場后維持好紀律，班主任不得遲到早退，不與其他教師交談。
3、落實好每周一次的班會，做到班會課專時專用，不得擅自挪為他用。應利用班會課有針對性的'作好上周班級情況總結，尤其是安全、紀律、衛(wèi)生和對學校上周布置的工作完成情況進行仔細回顧。
4、搞好學生干部的培訓和使用，每周開展一次有針對性的培訓活動，使他們能更好地成為班主任的小助手。
5、每周檢查一次學生的個人衛(wèi)生，教育學生不留長指甲，勤洗澡，勤換衣，勤理發(fā)，保持良好的衛(wèi)生習慣。
6、每周對教室和清潔區(qū)進行一次小掃除，間周開展一次大掃除。
7、教育學生愛護學校班級財產，節(jié)約用水用電，嚴禁學生在桌椅和墻壁上亂刻亂畫。每周五開展一次班級財產自查。
第四條：一月工作常規(guī)。
1、每月至少召開一次本班科任教師會，商討本班教育教學事宜，會議有針
對性，且有記載。
2、按時參加政教處召開的班主任月工作例會。
3、根據本班班情，并綜合科任教師意見，適時召開家長會。
4、總結當月班級工作，提出下月工作目標。
第五條：學期工作常規(guī)。
1、每學期開學第二周內，班主任要完成班主任工作計劃，計劃要分析班級工作對象，結合學校要求，明確班級工作目標，制定層次分明的工作步驟。
2、參考科任教師和學生意見，公平公正地評選各類受表彰的學生。
3、規(guī)范認真填寫學生素質報告冊。學生操行評語要充分滲透素質教育和養(yǎng)成教育內容，符合學生實際，忌千篇一律，要讓學生感受到教師的愛心，增強成功的信心，使之成為師生情感溝通的橋梁。
4、撰寫班主任工作總結。即可以全面總結一學期班級工作情況，也可以從某一方面談自己的體會和感受，還可以寫成班主任工作小論文。
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