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小學(xué)征文比賽方案
為了確保事情或工作安全順利進行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)征文比賽方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)征文比賽方案1
一、征文主題：
迎國慶·為祖國慶生。
二、征文要求：
�、傥恼乱枷虢】�，主題鮮明，內(nèi)容具體生動，語言通順流暢，有真情實感。
�、诿堪嘀辽俳�5份征文，多則不限。
�、圩髌氛堊⒚髂昙墶嗉�、姓名、指導(dǎo)教師。
�、芨髂昙壗M將征文統(tǒng)一交教育處。
⑤征文時間：自公布之日始至9月28日止。
三、參賽對象：
四至八年級全體學(xué)生。
四、獎項設(shè)置：
1、本次活動由教育處對所有的作品進行評選，本次征文將收到的征文數(shù)量按照比例設(shè)置獎項。
2、一等獎10%，二等獎20%，三等獎30%，并設(shè)輔導(dǎo)教師獎等獎項。
小學(xué)征文比賽方案2
一、指導(dǎo)思想
運用新中國成立XX周年這一重要節(jié)點開展活動，引導(dǎo)孩子們用核心價值觀引領(lǐng)人生航向，為實現(xiàn)中國夢而努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上。
二、活動主題：
我愛我的祖國
三、活動目的：
謳歌社會主義祖國的'巨大成就抒發(fā)對祖國的熱愛及贊美之情，提高同學(xué)們的寫作水平。
四、活動形式：
寫作；三至六年級各班挑選10篇，交到語文組。
五、文章體裁：
詩歌、散文，記敘文皆可，字數(shù)不限。
六、要求：
1、主題明確，內(nèi)容豐富。
2、書寫整齊規(guī)范（一律用稿紙撰寫）。
七、評選名次：
分年級評選出一等獎各1名，二等獎各2名，三等獎三名。
八、評選標(biāo)準：
主題明確，內(nèi)容豐富（80分）。
九、交稿時間：
XX月XX日前。
十、評審時間：
書寫規(guī)范整齊（20分） XX月XX日前。
小學(xué)征文比賽方案3
書籍是人類寶貴的精神財富，是我們一生中不斷學(xué)習(xí)、不斷進步的階梯，更是我們?nèi)松鷬^斗的指航燈，文化傳承的通道。讀書，也是一種快樂，一種精神的享受。為了讓我校師生在讀書中獲取更多更有益的'知識，現(xiàn)決定組織開展“與好書做伴，與文明同行”師生讀書征文比賽，具體內(nèi)容及要求方案如下：
一、征文內(nèi)容：
以讀書活動為載體，圍繞“與好書做伴，與文明同行”這一主題 ，可以寫自己的讀書體會、心得和感受，也可以介紹自己讀書的方法和優(yōu)秀的經(jīng)驗等。
二、征文對象：
1、學(xué)校35周歲以下（含35周歲）教師，其他教師鼓勵參加 ；
2、學(xué)校三——六年級全體學(xué)生。
三、征文體裁與字數(shù)：
體裁不限（詩歌除外），教師征文字數(shù)在800字以上；學(xué)生征文字數(shù)在400字以上。
四、征文格式與要求：
1、教師征文標(biāo)題三號宋體加粗，正文小四宋體1.5倍行距，用A4紙打印一式一份，題目另不附頁，直接在題目下面注明教師姓名，以年段為單位上交至駱婷婷處（行政辦老師自己上交駱婷婷老師處），并將電子稿件發(fā)送至（xx）。
2、學(xué)生征文標(biāo)題三號宋體加粗，正文小四宋體1.5倍行距，用A4紙打印一式一份，先由各班主任擇優(yōu)挑選一篇，題目另不附頁，直接在題目下面注明教師姓名，以年段為單位上交至駱婷婷處，并將電子稿件發(fā)送至（xx）。
五、征文時間：
即日起至20xx年5月24日。
六、評比辦法：
學(xué)校將評出一、二、三等獎若干名，擇優(yōu)上送教辦參評。
小學(xué)征文比賽方案4
為增強新教師對教育事業(yè)的責(zé)任感、熱愛教育事業(yè)，根據(jù)市教育《試用期教師培訓(xùn)計劃》，制訂我市學(xué)XX年度中小學(xué)新教師征文比賽方案。
一、比賽目的
為促進新教師在學(xué)習(xí)中反思，在反思中成長，盡快適應(yīng)中小學(xué)教育教學(xué)工作，教師進修學(xué)院組織以“走向成熟——初為人師的感悟”為主題的征文比賽活動，以便為廣大新教師搭建一個同伴互助、信息互通、資源共享的交流平臺。同時，提倡新教師積極書寫教學(xué)反思、教育敘事，以達到快速提高新教師的教育教學(xué)藝術(shù)和水平，促進新教師快速成長。
二、參賽資格
參加xx市20xx—20xx學(xué)年度中小學(xué)新教師試用期培訓(xùn)的全體學(xué)員均可自愿參加。
三、征文要求
1、征文題目自擬，體裁不限。內(nèi)容可參考以下范圍：
教育類：包括教育小故事、教育個案、教育論文、班主任及團隊工作心得體會等。
教學(xué)類：包括學(xué)科教學(xué)心得、教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)論文和教學(xué)總結(jié)等。
生活類：記錄初為人師的生活點滴，包括對新環(huán)境的適應(yīng)、角色轉(zhuǎn)變、職業(yè)認同、情感生活等。
2、征文內(nèi)容要真實，不能杜撰，嚴禁抄襲，如有抄襲即取消參賽資格。
3、征文字數(shù)20xx字左右。
4、每人只能上傳一篇參賽征文。
四、參賽辦法
1、打開“xx教師博客”（xx），并以個人在xx市中小學(xué)教師繼教教育平臺的.賬號、密碼登錄。
2、在博客首頁點擊“初為人師征文比賽”，詳細閱讀比賽方案后，再點擊“點擊發(fā)表>>”，上傳本人征文。
3、截稿日期：20xx年4月17日。
4、：xx 陳老師 / xx xx教師博客服務(wù)部
五、活動組織
1、xx市教師進修學(xué)院中學(xué)教師研訓(xùn)部負責(zé)整個活動的組織策劃。
2、所有文章將在xx教師博客“初為人師征文比賽”板塊公開推出，接受全市中小學(xué)教師的評論和推薦。
3、成立“初為人師”征文比賽評審組，評審組成員將參考文章的網(wǎng)絡(luò)推薦情況對稿件進行評審。
4、20xx年4月底評審小組結(jié)束對征文的評審;20xx年5月初公布比賽結(jié)果。
5、征文比賽每年舉行一次，評審組對參賽作品統(tǒng)一進行評審，選出獲獎作品；評審組對獲獎作品進一步篩選，最終確定宜采用的優(yōu)秀作品，收錄在《與學(xué)生一起成長的日子——xx市新教師“初為人師”征文優(yōu)秀作品集》中，作品集每兩年印制一期。
六、獎勵辦法
1、參與征文者均可獲得4個學(xué)分。
2、征文活動設(shè)一、二、三等獎，獲獎人數(shù)分別占參加人數(shù)的2%、6％、10％。獲獎?wù)咴侏剟?個學(xué)分，并獲得由xx市中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心頒發(fā)的榮譽證書。
小學(xué)征文比賽方案5
一、活動目的：
為進一步貫徹落實市教育局安全文件精神，提高師生的安全防范意識和應(yīng)對突發(fā)事件的能力，最大限度的預(yù)防和減少學(xué)校安全事故的發(fā)生，構(gòu)建平安和諧校園，經(jīng)研究決定，在全校師生中舉行“我與安全”系列征文比賽活動。
二、活動主題
征文以“安全在我心中”、“我把安全帶回家”、“斑馬線，生命線”、“關(guān)注健康，關(guān)愛生命”、“生命在你手中，生命在你腳下”等為主題，內(nèi)容要緊密聯(lián)系學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)過程中的生動事例。
三、征文項目
1、安全教育征文
征文對象：2—5年級學(xué)生
征文要求：
1）、體裁不限，字數(shù)在xxx字左右，內(nèi)容要健康向上、緊扣主題，文字簡練生動。內(nèi)容可以是親身經(jīng)歷或所見所聞的安全方面的`典型事例，也可以是身邊發(fā)生的維護安全，幫助他人的感人事跡。
2）、征文一律采用a4紙打印，左側(cè)裝訂，封面注明“我與安全”征文字樣及作文題目、學(xué)校、班級、姓名、指導(dǎo)教師、聯(lián)系電話等。正文不出現(xiàn)姓名、學(xué)校等內(nèi)容。同時上報電子版。（附電子稿）
2、安全教育手抄報
征文對象：1—5年級學(xué)生
征文要求：
1）、內(nèi)容要體現(xiàn)出安全標(biāo)識、標(biāo)志等，作品要求圖文并茂，形象生動。
2）、手抄報采用8開紙，背面用鉛筆注明學(xué)校、年級、班級、年齡、姓名、指導(dǎo)教師、聯(lián)系電話等。
3、安全教育兒歌
征文對象：所有班主任和輔導(dǎo)員老師。
征文要求：有關(guān)安全教育及安全管理方面的兒歌，要求原創(chuàng)。（要電子稿）
五、活動要求
1、各班要在班級自評的基礎(chǔ)上，向?qū)W校推薦優(yōu)秀作品參加校內(nèi)評選。其中，安全教育作文二年級每班不少于5篇，三四五年級每班不少于10篇。安全教育手抄報每班不少于10份。安全教育兒歌每班不少于5首。
2、各班班主任輔導(dǎo)員協(xié)調(diào)組織。數(shù)學(xué)老師負責(zé)學(xué)生的教育、發(fā)動以及各類征文的上報，語文教師負責(zé)學(xué)生的創(chuàng)作、指導(dǎo)和作品推薦等。
六、征文時間及報送事項
安全教育兒歌截止到xx年6月9日；安全教育手抄報截止到xx年6月15日；安全教育作文截止到xx年6月20日。各年級將作品報給本級部大隊輔導(dǎo)員，再由大隊輔導(dǎo)員報到學(xué)校辦公室，統(tǒng)一組織評比。
七、獎項設(shè)置
1、安全教育征文 一等獎 5名 二等獎15名 三等獎30名
安全教育手抄報 一等獎5名 二等獎20名 三等獎40名
2、將優(yōu)秀安全教育兒歌整理編輯成冊，入選者在書中注明教師姓名。
3、對獲獎和入選作品擇優(yōu)在校報和學(xué)校網(wǎng)站上刊登，并推薦參加市教育局組織的安全征文比賽活動。
4、一等獎獲得者將頒發(fā)優(yōu)秀教師指導(dǎo)獎；班級成績突出者將頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。
七、活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：李xx
成員：安xx 大隊輔導(dǎo)員 各教研組長
xx市xx小學(xué)
xx年x月2日
小學(xué)征文比賽方案6
一、指導(dǎo)思想
為了大力營造蒲小“書香校園”氛圍，為了激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，為了進一步提高學(xué)生的習(xí)作能力，提倡學(xué)生多讀書，讀好書，形成良好的讀書風(fēng)尚。我校決定，組織學(xué)生進行“我讀書，我快樂”為主題的征文比賽活動。
二、征文主題：
我讀書，我快樂
三、征文要求：
1、內(nèi)容：以讀書為主題，可以是介紹自己喜歡的'一本書，也可以寫自己與書的故事，還可以寫讀書對自己的影響，等等。用流暢的文字、真實的情感、具體的內(nèi)容，寫出自己讀書的樂趣和收獲。
2、形式：題目自擬，形式不限。參賽范圍2—6年級學(xué)生，根據(jù)年段不同字數(shù)在200——600左右，寫在400格紙上，寫清題目、學(xué)生姓名（注：不寫班級和指導(dǎo)師）。
3、評獎：全班參與，班級進行初評，選出10篇，其中5篇作為三等獎，5篇送到各校區(qū)教導(dǎo)處參與學(xué)校評比。評委老師由2——6年級段教研組長和輔導(dǎo)員組成，評選出一等獎40%，二等獎60%，頒發(fā)獎狀。
鞋蒲市小學(xué)
小學(xué)征文比賽方案7
一、征文活動主題：
我與祖國共奮進
二、活動目的：
謳歌社會主義的巨大成就，抒發(fā)對祖國的`熱愛及贊美之情，提高同學(xué)們的寫作水平。
三、活動形式：
在全校同學(xué)的真實寫作基礎(chǔ)上，團支書把所有作品轉(zhuǎn)交學(xué)生黨支部宣傳委員XX處（在規(guī)定時間內(nèi)上交，每班不得少于5篇文稿），然后評選出優(yōu)秀作品。
四、征文對象：
全校學(xué)生。
五、文章體裁：
文體不限，字數(shù)不限。（內(nèi)容積極健康向上）
六、要求：
1、主題鮮明，內(nèi)容充實。
2、書寫整齊規(guī)范（一律用XX作文紙書寫）。
七、評選程序：
由各班班主任評選優(yōu)秀文章，再向?qū)W校做出進一步評選出優(yōu)秀文章，再定出名次。
八、作品評選：
一等獎：一名；
二等獎：二名；
三等獎：三名；
優(yōu)秀獎：五名。
九、交稿時間：
XX月XX日前上交文稿。
十、展覽：
十一黃金周后在教學(xué)樓下展板展示我系＂我與祖國共奮進＂優(yōu)秀作品，以供全院同學(xué)共同學(xué)習(xí)愛國主義情感。
小學(xué)征文比賽方案8
寒冬送來一份份祝福，落葉發(fā)出一片片邀約，都在為我們母校10歲生日而歡騰！為了慶祝錦繡小學(xué)10歲生日，營造濃厚的生日氣息，抒寫對母校的深切情懷，同時也將生活在錦繡社區(qū)這一片熱土上真實感受，將以文字的形式表達，現(xiàn)錦繡社區(qū)聯(lián)合錦繡小學(xué)面向廣大師生開展“冬日里的一片情”主題征文活動�；顒右浴拔覑坼\繡小學(xué)”“我愛錦繡社區(qū)”為主題，全體師生從“我身邊的故事”、“我與我的校園”、“我與我的老師、同學(xué)”、“其它與學(xué)校發(fā)展、個人成長或為錦繡小學(xué)爭光的事情”等方面入手，全方位地展現(xiàn)愛校、愛師生的情結(jié)。
一、征文主題
“祝福錦繡小學(xué)”“我愛錦繡社區(qū)”
二、征文內(nèi)容
�。ㄒ唬白８ｅ\繡小學(xué)”內(nèi)容包括：
1、我的校園生活故事——也許是剛?cè)雽W(xué)時的興奮憧憬，也許是即將分離時的不舍與希翼，也許是吮吸知識雨露時的暢快淋漓。請你用文字記錄真實的校園生活與趣事，抒發(fā)師生或同學(xué)之間的情誼。
2、我與我的校園——學(xué)校里的一草一木、一桌一椅，或許曾經(jīng)留下了你的.故事。那么，就用你的回憶去描繪那美麗的畫面，展現(xiàn)錦繡校園的魅力。
3、我與我的老師———在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)中，可能有不少老師無私地關(guān)心你、幫助你，也有不少老師的人品、學(xué)識影響了你，帶給你不可磨滅的印象。請用感恩和崇敬之心呈現(xiàn)這些留在你記憶深處的感動吧！
4、其它與學(xué)校發(fā)展、個人成長或為錦繡小學(xué)爭光的事情。
�。ǘ┪覑坼\繡社區(qū)
1、以我身邊的好人好事，鄰里相互幫助等。
2、以身邊的小事，看出一些社區(qū)服務(wù)的好和不足，并提出建設(shè)方面的建議。
三、征文要求
1、內(nèi)容切合主題，積極向上，真實生動，視角新穎，主題鮮明，感染力強。體裁不限，可為記敘文、議論文、日記、散文、詩歌、隨筆等，要求文筆流暢，富有真情實感。
2、征文請用電子稿發(fā)送至五年級xxx老師qq郵箱中。
3、征文截止日期：20xx年12月13日。
4、上交要求每班選出3篇優(yōu)秀作品。
5、設(shè)置獎項
一等獎6名、二等獎12名、三等獎18名
四、征稿對象四、五、六年級學(xué)生
小學(xué)征文比賽方案9
一、活動主題：
讀史，明智，做新人
二、活動宗旨：
為切實加強小學(xué)生的思想道德建設(shè)，引導(dǎo)他們從小樹立“建設(shè)幸福中國”的堅定信心，通過讀書活動，使學(xué)生親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍、博覽群書的好習(xí)慣。在讀書中，為精神打底，為人生奠基，開拓廣闊的視野，享受學(xué)習(xí)的快樂，享受生活的快樂。
三、活動目的：
1、通過讀書教育活動，讓每位學(xué)生更加熱愛黨，熱愛祖國。
2、進一步培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、讀好書的好習(xí)慣，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)和修養(yǎng)。
3、豐富學(xué)生的課余生活，凈化學(xué)生的精神世界，使學(xué)生健康全面地發(fā)展，在全校形成讀書的熱潮，使校園充滿書香之氣。
4、以讀書教育活動為載體，推進“讀史，明智，做新人”活動主題特色化。
四、活動對象：
振興小學(xué)全體師生。
五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長: xxx
成員：xxx、xxx、xxx
六、主要活動內(nèi)容及要求。
（一）、在全校開展“祖國發(fā)展，我成長”征文比賽。
1、參賽學(xué)生應(yīng)通過認真閱讀《建設(shè)幸福中國》活動讀本，暢談自己是如何把個人的成長融入時代發(fā)展之中，如何以參加這次讀書活動為契機，不斷提高和完善自己，勤奮學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新，創(chuàng)造美好未來。
2、班主任老師應(yīng)切實加以指導(dǎo)，文章要求主題鮮明、觀點正確、內(nèi)容充實、中心突出，表現(xiàn)積極向上的理想和信念。
3、每班推薦2篇交到德育處進行評選。
�。ǘ�、開展”知國情，立大志，建設(shè)幸福中國”講故事活動。
參賽選手講故事的'內(nèi)容必須以“建設(shè)幸福中國”為主題。要求以生動的語言和感人的事例，表達對活動主題的理解和參加讀書活動的感受；展現(xiàn)新時期青少年熱愛祖國、奮發(fā)進取的精神風(fēng)貌。講題要生動鮮明，表達內(nèi)容要連貫貼切，語言要符合年齡特點。時間不超過4分鐘。
�。ㄈ�、開展“建設(shè)幸福中國”繪畫比賽
以“建設(shè)幸福中國”為主題，要求主題鮮明，構(gòu)思生動，表達參加讀書活動的感受和體驗，反映青少年對幸福生活的真情實感。
（四 ）、關(guān)注留守兒童，困難學(xué)生。
�。ㄎ澹�、開展“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動。
�。�、6月1日舉辦“振興小學(xué)六一文藝匯演暨優(yōu)秀學(xué)生表彰大會”。
七、活動評價。
1、征文比賽：按照活動要求組織學(xué)生撰寫征文并按照要求上交，學(xué)校對上交文章進行評比，選出一二三等，進行獎勵。
2、講故事比賽：每班報1名選手進行講故事比賽。選出優(yōu)秀選手三名并對其進行獎勵。
3、繪畫比賽：每班需上交2幅作品，學(xué)校將評出一、二等獎和三等獎若干，給獲獎的學(xué)生所在班級分別加5、3、1分。
小學(xué)征文比賽方案10
為大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，全面提升國民語言能力，助力全面建成小康社會，促進推普工作走出校園，走向家庭，實現(xiàn)推普工作家校共振，在全社會掀起“學(xué)說普通話，說好普通話”的熱潮，縣語委、縣教育局經(jīng)研究決定，在全縣初中、小學(xué)開展“我?guī)图议L說好普通話”主題征文比賽，現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：
一、征文主題
我?guī)图议L說好普通話
二、參賽對象
全縣小學(xué)、初中全體學(xué)生。
小學(xué)組：4—6年級在校學(xué)生；
中學(xué)組：全縣7—9年級在校學(xué)生。
三、征文內(nèi)容與規(guī)則
�。ㄒ唬┱魑膬�(nèi)容
圍繞主題開展實踐活動，通過親子互動，進一步強化廣大家長語言文字規(guī)范化意識，提升普通話運用水平，讓普通話成為生活語言，讓文明用語成為生活習(xí)慣。參賽對象緊扣主題，通過征文作品反映“我?guī)图议L說好普通話”活動中的過程、感悟、體會。
�。ǘ┍荣愐�(guī)則
1、初賽。以中心校、縣直學(xué)校為單位組織初賽，要求學(xué)生全員參與，學(xué)校認真組織評審、表彰，其中各中心校上報小學(xué)組、初中組各10篇，縣直學(xué)校上報15篇。
2、決賽�？h語委、縣教育局將組織專家評審，按組別分設(shè)一、二、三等獎和“指導(dǎo)教師獎”，發(fā)文通報獲獎名單，頒發(fā)榮譽證書，優(yōu)秀作品推薦到省、市評選或媒體發(fā)表。
�。ㄈ┫嚓P(guān)要求
1．緊扣主題，內(nèi)容積極，體裁不限（記敘、議論、心得、隨筆、故事等）。小學(xué)組字數(shù)控制在500字以內(nèi)，中學(xué)組字數(shù)控制在1000字以內(nèi)。
2．參賽作品用A4紙單頁打印，標(biāo)題宋體小2號字，正文仿宋3號字，行距28，排版美觀。文章最后注明組別（小學(xué)或初中）、學(xué)校、班級、學(xué)生姓名、家長姓名、指導(dǎo)老師姓名。
3．嚴禁抄襲、下載，如有雷同取消參賽資格。本次征文活動不收取參賽費，參賽作品不退稿。
4．各校要充分發(fā)動學(xué)生廣泛參與，鼓勵家長積極配合，切實組織好本次活動。9月15日之前將優(yōu)秀作品上交至縣教育局教師管理股，電子版發(fā)送至郵箱xx。
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