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      2. 閱讀伴成長(zhǎng)優(yōu)秀學(xué)生征文

        時(shí)間:2023-06-14 18:43:54 征文 我要投稿
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        閱讀伴成長(zhǎng)優(yōu)秀學(xué)生征文范文

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)征文吧,寫征文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫征文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的閱讀伴成長(zhǎng)優(yōu)秀學(xué)生征文范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        閱讀伴成長(zhǎng)優(yōu)秀學(xué)生征文范文

        閱讀伴成長(zhǎng)優(yōu)秀學(xué)生征文范文1

          對(duì)我來(lái)說(shuō),人生中有哪一件事能比得上閱讀一本自己喜歡的書有趣?

          閱讀能使我將煩躁的心很快平靜下來(lái),也陪伴我在美好的童年時(shí)期快樂(lè)成長(zhǎng)。仔細(xì)閱讀書中的故事,再仔細(xì)想一想,我從中獲得了無(wú)數(shù)的樂(lè)趣。高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我覺(jué)得這的確是一個(gè)真理。百科全書使我徜徉在科學(xué)的海洋中,寓言故事使我翱翔在哲理的天空中。

          從小學(xué)一年級(jí)一直看到現(xiàn)在的五年級(jí),一個(gè)多月后,我即將步入六年級(jí)了,可是我熱愛(ài)閱讀的心卻永無(wú)改變。我閱讀的書很多很雜,不僅包括科技書籍,還包括文學(xué)著作了,比如說(shuō)四大名著是必不可少的,不過(guò)要是說(shuō)我只能選擇一樣仔細(xì)閱讀、品味,那我一定會(huì)選《西游記》了,這本名著里面的`故事情節(jié),真是讓我有一種身臨其境的感覺(jué),里面的人物性格鮮明,人物刻畫得很逼真:里面有神通廣大的孫悟空,有好吃懶做、色心未泯的豬八戒,還有十分誠(chéng)懇的沙僧……閱讀完后還感悟出了道理,真是一部非常好的神魔小說(shuō)。

          漸漸地,家里我能看的書我?guī)缀醵伎戳,可是要如何滿足我那讀書的欲望。沒(méi)辦法,我就和姐姐在空閑時(shí)去圖書館借書,這就成了我閱讀中的一次次有趣的事了。記得有一次,我和姐姐去圖書館借書,太陽(yáng)如同一團(tuán)熊熊燃燒的烈焰炙烤著大地,天地間像蒸籠一般,讓人喘不過(guò)氣。路旁的行人走得比平時(shí)還要快。就連平時(shí)非常活潑的狗都不敢出來(lái)亂跑了,都躲在樹(shù)蔭地下乘涼。即使我走得滿頭大汗,我的臉上還依然洋溢著燦爛的笑容。我和姐姐就這樣走啊走,走了不知多少時(shí)間,圖書館終于出現(xiàn)在眼前了!我興奮的跑了過(guò)去,跑到圖書館門口就氣喘吁吁。不過(guò),我已經(jīng)迫不及待地想去找我喜愛(ài)的書了!閱讀不僅是我成長(zhǎng)的過(guò)程中一種休閑的方式,它也是我增長(zhǎng)知識(shí)的一種方法。閱讀伴我成長(zhǎng),將來(lái)我會(huì)回頭閱讀一番我現(xiàn)在讀過(guò)的書,從中品味曾經(jīng)的酸甜苦辣。

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          大家必定都據(jù)說(shuō)過(guò)有名作家高爾基吧,他是蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家,是社會(huì)主義事實(shí)主義文學(xué)的奠基人。高爾基的名字未經(jīng)婦孺皆知,他的優(yōu)秀文學(xué)作品的論著成為齊世界無(wú)產(chǎn)階層的獨(dú)特財(cái)產(chǎn)!我在一次偶爾的機(jī)遇中取得了一部高爾基的作品——《童年》,讀了之后,我深深的愛(ài)好上了他的作品。這標(biāo)書重要道述了阿廖沙(高爾基)的童年生活,。阿廖沙的童年是可憐的,他的外私是一個(gè)從私殘酷的人,而他的外婆是一個(gè)正直善良的人。阿廖沙在外婆的慈愛(ài)中剛強(qiáng)的長(zhǎng)大在光明的環(huán)境中初末保持著對(duì)生活的勇氣跟信念。

          文中有一處處所最令我激動(dòng),就是在先容阿廖沙父疏的時(shí)候,文中的每一個(gè)詞語(yǔ),每一個(gè)句子無(wú)一處不表示出阿廖沙的父親樂(lè)觀,英勇和頑強(qiáng)的形象。在文中的描述中形象的描繪出阿廖沙的父親非常心疼他,把他該干法寶一樣?墒,不幸的是,他的父親很早就逝世了,阿廖沙即在社會(huì)上奔走,童年時(shí)的這些經(jīng)歷對(duì)他的思維和創(chuàng)作倒退存在主要的.影響。

          高爾基的這部作品不是簡(jiǎn)略的回想了本人的童年,也不是向己們?cè)V說(shuō)大家的童年的那些閱歷,而是要告知咱們:無(wú)論環(huán)境有多么惡劣,生活有如許艱巨,只有懷著一顆向上的心,就能培育沒(méi)健康正派的心靈。只有還有擅良的我存在,所有苦難都能夠被馴服。

          讀了高爾基的童年后,爾想:高爾基童年的生活環(huán)境很惡劣,但在他本身的盡力下,成為了一位優(yōu)良的息野,但當(dāng)初有很多的兒童生涯在一個(gè)科技高度領(lǐng)達(dá),生活太平的時(shí)期卻依然成不了才,這是替什么呢?這是果為他們?nèi)鄙僖活w向上的口!由于他們碰到艱苦就抬頭,素來(lái)沒(méi)想到怎么戰(zhàn)勝!因?yàn)樗麄儾粫?huì)爭(zhēng)奪,不會(huì)踴躍向上!同窗們,無(wú)論你們是在幸福中度功童年,仍是在甜難中渡過(guò)童年,皆要堅(jiān)持一顆向上的心,都要信任仁慈的力氣這么,美妙的生活就離你不遙了!

        閱讀伴成長(zhǎng)優(yōu)秀學(xué)生征文范文3

          夜闌人靜,獨(dú)坐窗前,守一杯清茶,翻卷名著。面對(duì)四溢的書香和茶香,我的身心與靈魂開(kāi)始飄飛,慢慢升騰,然后融入那千年的唐風(fēng)宋雨中——看花開(kāi)花落,云卷云舒,感悟歷史名人帶給我的啟迪或沉思或靈魂的蕩滌,這一切的功勞都來(lái)自書香和茶香,我感激它們,我贊美它們。

          書香和茶香凝固了整間屋子,書香亦如茶香,繚繞著我的心房,使我忘卻了憂愁,似乎置身于“天銜小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”的古城小巷,又仿佛有了“何處落塵埃”的寧?kù)o與安逸。然而,還未等我感受這“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的悄然,夜半寒山寺的鐘聲浸著張繼的點(diǎn)點(diǎn)失意又在耳畔響起。我眉頭緊蹙,眼前卻又出現(xiàn)那吟著“葬花吟”的閑靜如嬌花照水,行動(dòng)似弱柳扶風(fēng)的瀟湘女子。還未來(lái)得及去凝視她那淚光點(diǎn)點(diǎn)的雙眸,卻又聞?dòng)腥顺钸省般皭濍A前紅牡丹,晚來(lái)唯有兩枝殘”。

          心靈不由自由地舒展著。這是書香和茶香賜予我的,有喜亦有憂。書中的文字似跳動(dòng)的.音符,想我毫不掩飾襲來(lái),如在萬(wàn)籟俱寂的黑夜中噴薄而出的一輪朝陽(yáng),帶給我靈魂的洗禮,是我輕抖世俗的塵埃,超然于物外。

          茶愈品愈香,書亦如此。在讀過(guò)百遍后,書中的真意,也就既可意會(huì),又可言傳了。悠悠蕩漾其間,仿佛誤入藕花深處,也驚起一灘鷗鷺,有飄飄欲仙,氣沖入云霄,飛入廣寒宮,暢飲桂花酒,與玉兔搗藥;又似乎漫步于荷塘月色之中;荷花濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。暗香縈繞整個(gè)夜晚,身不由己,我完全沉浸在書香和茶香中,是它帶給我靈魂的洗滌茶葉在水中悄悄展開(kāi),節(jié)奏緩慢而鮮明,亦如我半衾衣,徘徊于書中那風(fēng)蕭蕭兮雨水寒,壯士一去西部復(fù)還的悲壯之中,靈魂的感悟激起我心湖中的圈圈漣漪,而后,又慢慢擴(kuò)散隱去。

          書中奇香四溢,使我感到濃郁而不深沉,明快而不浮躁,蕩漾而不頹唐,惆悵而不失意。這些都源于茶香和書香,我將永遠(yuǎn)感激他們。

        閱讀伴成長(zhǎng)優(yōu)秀學(xué)生征文范文4

          高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!碑(dāng)然,在我們的生活中,書籍也是必不可少的。如今,在科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì),不更需要書籍來(lái)陶治我們的情操嗎?所以,閱讀一本好書,對(duì)于我們的生活,也有很大的幫助。

          記得有一次,我在補(bǔ)習(xí)班上課,因?yàn)橐獙戧P(guān)于風(fēng)的文章,所以張老師向我們提出了一個(gè)問(wèn)題:風(fēng)是怎樣形成的?同學(xué)們都不知所措地?fù)u搖頭,我想了想,舉起了手,說(shuō):“我們周圍的空氣在不斷地流通,空氣的流動(dòng)形成了風(fēng)。流動(dòng)緩慢時(shí),就形成了微風(fēng),流動(dòng)極快時(shí),就形成了強(qiáng)風(fēng)。強(qiáng)風(fēng)與微風(fēng)的流動(dòng)過(guò)程是一樣的。所以,風(fēng)就是從空氣的流動(dòng)中形成的。”聽(tīng)了我的'回答,張老師點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“不錯(cuò),風(fēng)就是這樣形成的,大家開(kāi)始寫作文吧!薄扳弤~”下課了。大家都圍在我的課桌前,問(wèn)我:“思穎,你是怎么知道這個(gè)答案的?”我笑了笑,說(shuō):“是閱讀,它裝點(diǎn)了我的生活,使我變得擁有知識(shí)!

          從那以后,我的生活再也離不開(kāi)書本,離不開(kāi)閱讀。我堅(jiān)信:書籍是點(diǎn)亮智慧的明燈,它值得任何一個(gè)書本上的勇敢者去探索它的奧秘。書籍,裝飾了我的世界;閱讀,裝點(diǎn)了我的生活。

        閱讀伴成長(zhǎng)優(yōu)秀學(xué)生征文范文5

          我喜歡閱讀,書會(huì)給我?guī)?lái)快樂(lè),它會(huì)帶領(lǐng)我走進(jìn)另一個(gè)神奇而夢(mèng)幻的世界,閱讀更是一種享受!

          從幼兒園大班開(kāi)始,書已經(jīng)是我形影不離的好朋友了。書是知識(shí)的海洋,也是知識(shí)的源泉,更是人類進(jìn)步的階梯。古人言:書中自有黃金屋,書中自有言如玉。

          在幼兒園時(shí),我接觸的第一本書就是《安徒生童話》,可別小看這些童話書哦,它們的道理可不小呢?那時(shí)我拼著拼音,看著插圖,十分吃力的讀完賣火柴的小女孩,我心里很難過(guò)!心想,唉;可憐的小女孩當(dāng)時(shí)要是有我在你身邊的話,我一定會(huì)給你送去溫暖,也同時(shí)讓我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活…….

          隨著年齡慢慢的長(zhǎng)大,看書的含義也越來(lái)越深。

          后來(lái)我看的書有淘氣包、馬小跳、笑貓日記、女生日記……這些都是楊紅櫻老師的作品。讓我記憶最深刻的是笑貓日記其中的一本《保姆狗的陰謀》,我在閱讀時(shí)表情非常豐富,有時(shí)開(kāi)心、有時(shí)傷心、有時(shí)一臉仇恨、有時(shí)還會(huì)熱淚盈眶,那只保姆狗真的.是被名和利給沖昏了頭腦嗎?想方設(shè)法地來(lái)殺害牧羊犬,可都被笑貓給救了,沒(méi)想到最后還是自己死了,在死之前它將所有的陰謀告訴了牧羊犬,可是牧羊犬依然沒(méi)有相信它說(shuō)的話,一直在相信自己的友誼,不分晝夜的守著它的尸體,放生痛哭?梢(jiàn)牧羊犬的心靈是多么的善良、純潔、天真,而保姆狗卻是卑鄙、無(wú)一恥、骯臟,可我漸漸明白這樣的道理。我不能有這種心靈,我也要向牧羊犬那樣有一個(gè)純潔善良的心,人要是心靈不美長(zhǎng)得再好看也不叫美,外表不好看而心靈美也是一種美的體現(xiàn),,我感覺(jué)心靈美那才是真正的完美。

          最近我還在看一本少年科普《自然現(xiàn)象》,讓我聯(lián)想到大街小巷的人們正在議論紛紛的(東方之星)沉船事故,心里在想難道這種悲劇就不能避免嗎?難道就不能提前做出預(yù)測(cè)嗎?難道我們中國(guó)的科技還這么落后嗎?這次事故卻死了這么多人,我的心情十分沉重和難過(guò)!我暗下決心一定要好好讀書,好好學(xué)習(xí)將來(lái)要為我們祖國(guó)出一份力!書,你一直伴我成長(zhǎng),給了我力量,給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。

        閱讀伴成長(zhǎng)優(yōu)秀學(xué)生征文范文6

          捧一卷詩(shī)書,啜一杯香茗。在氤氳的熱氣中,閱讀伴我成長(zhǎng)。

          “人生若只如初見(jiàn)!钡谝淮闻c書相逢,是童年時(shí)期百讀不厭的《安徒生童話》《格林童話》。

          為了愛(ài)情不惜一切代價(jià)的海的女兒,饑寒交迫中去世的賣火柴的小女孩,貪心而自欺欺人的說(shuō)葡萄是酸的狐貍……多少個(gè)月明風(fēng)清的夜晚,這些幼稚而又飽含深刻道理的'故事伴我度過(guò)。

          韶華流轉(zhuǎn)。不知不覺(jué)間,我已成長(zhǎng)為一名小學(xué)生,閱讀依舊伴我前行。我在《狼王夢(mèng)中》結(jié)識(shí)了深愛(ài)兒女的母狼紫嵐,在《草房子》中認(rèn)識(shí)了活潑好動(dòng)的男孩桑桑,在《青銅葵花》中了解了疼愛(ài)妹妹的青銅以及乖巧懂事的葵花,在《一只獵雕的故事》中看到了忠心耿耿的獵雕……曹文軒筆下的人物性格特點(diǎn)鮮明,他們都珍惜親情并愿意為之做出犧牲,故事往往使人潸然淚下。而沈石溪筆下的動(dòng)物也都有自己的情感,它們也有喜怒哀樂(lè),也會(huì)舍生取義。在這些書中,我認(rèn)識(shí)了不一樣的人生,也對(duì)動(dòng)物有了全新的看法?梢哉f(shuō),書是我的啟蒙老師。

          是“窗竹影搖書案上”的閑適,“三更燈火五更雞”的刻苦;是“書中自有黃金屋”的收獲,“書到用時(shí)方很少”的痛惜;是“絕知此事要躬行”的頓悟,“腹有詩(shī)書氣自華”的信心……墨香彌漫在夜露潮濕的夜晚,我捧著書,領(lǐng)會(huì)到了中華博大精深的詩(shī)詞文化。

          風(fēng)華是一指流沙,如今的我,已是一名初二學(xué)子。我隨魯迅一同《吶喊》,與老舍在《茶館》中品茶,我同冰心一起看《繁星》《春水》,和朱自清凝望父親的《背影》,我隨魯濱遜一同“冒險(xiǎn)”,與格列佛前去大人國(guó)小人國(guó);我同海倫一起看三天光明,和霍金追溯時(shí)間的簡(jiǎn)史;我參觀了大觀園,看過(guò)了忠義堂,去過(guò)了花果山,見(jiàn)證了三國(guó)歸晉。

          我想我真的成長(zhǎng)了。

          走進(jìn)古典詩(shī)詞之中,我看到“千古第一才女”的李清照,“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”;聽(tīng)到南唐后主李煜吟“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”;我望到了“羌管悠悠霜滿地”的邊塞秋景;賞過(guò)了“砌下落梅如雪亂,拂了一身還滿”的落紅;也嗅過(guò)“零落成泥碾作塵,只有香如故”的梅香。

          我在文字的世界中徜徉?瓷胶訜o(wú)疆,初心不戀,指尖留有墨香。

        閱讀伴成長(zhǎng)優(yōu)秀學(xué)生征文范文7

          讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。讀書百遍。這句話充分說(shuō)明了讀書的重要性。有人不愛(ài)讀書,把讀書當(dāng)作一種痛苦;有人熱愛(ài)讀書,讀起來(lái)都會(huì)忘記時(shí)間。其實(shí)讀書是一種樂(lè)趣,是一種享受。

          《恐龍王國(guó)大百科》這本書讓我驚奇不已,最大的是阿根廷龍,最小的是細(xì)鱷龍;非常笨的劍龍和很聰明的.傷齒龍……

          《大偵探小卡萊》這本書中的主角小卡萊是個(gè)大偵探。他從不放過(guò)可疑之處,但是有時(shí)他仔細(xì)過(guò)頭了。一次他看見(jiàn)窗臺(tái)上有一些血跡,就以為是殺人案,又仔細(xì)觀察了3天3夜,最終查出是一個(gè)人劃破了流出的一些血?吹竭@兒,我不禁捧腹大笑。我還讀了很多書,有《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》……

          我很愛(ài)讀書。有一次,媽媽出去了,叫我在家做作業(yè)。媽媽前腳出門,我就拿起書如饑似渴地看起來(lái)。時(shí)間似流水,直到媽媽回來(lái)我依然在看書,作業(yè)一字不動(dòng),被媽媽臭罵了一頓。

          當(dāng)你遨游在書海里時(shí),你會(huì)忘記一切,把自己當(dāng)做書中的人物。

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