關(guān)注食品安全共建和諧校園的征文范文（精選16篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用征文吧，借助征文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的征文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)注食品安全共建和諧校園的征文范文（精選16篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)注食品安全共建和諧校園的征文1
今天我們年段一起去多功能廳聽講座。
到了多功能廳我們開始入座，等4個(gè)班都到期之后，老師開始講了。
老師告訴我們我們的身體里有哪些東西，老師跟我們說(shuō)水是非常重要的，一個(gè)人體內(nèi)的水分一旦失水超過(guò)20%，那個(gè)人就會(huì)死，老師說(shuō)到脂肪，我想胖子不就是有脂肪嗎？老師說(shuō)脂肪是用來(lái)儲(chǔ)存能量，那個(gè)人的脂肪一旦太多，那個(gè)人就會(huì)成胖子。
講到三無(wú)食品時(shí)，老師給我們看了一張圖片，我就不淡定了，因?yàn)槟鞘俏移匠ＹI來(lái)吃的辣條，（其實(shí)也不是很多次啊，也就三四次），圖拍圖片里的工人在包裝辣條時(shí)都不戴手套，然后做辣條的材料也是裝在桶里的桌子上亂七八糟一大堆紅紅的東西。
老師給我們講的食品安全課，告訴我們的是是不要隨便去買路邊的食品萬(wàn)一食品不干凈，吃進(jìn)了肚子里生病那可就不好了，還有不能買三無(wú)產(chǎn)品，三無(wú)產(chǎn)品對(duì)身體不好。
關(guān)注食品安全共建和諧校園的征文2
食品在我們生活中無(wú)處不在，零食就是我們身邊的小小衛(wèi)士永遠(yuǎn)和我們形影不離。我相信所有同學(xué)身上都會(huì)有自己的零發(fā)錢，我也不例外。
雖然我們有了零花錢，也一定不能去小攤或小賣部去買一些五毛錢一元錢的食品。就五毛錢的辣條吧！今天我們才剛聽了講座，食物安全的講解員張老師給我們看了辣條的制作加工過(guò)程，第一部是先把面粉婁成一條一條的，再把它泡在一些化合物內(nèi)里面有垃圾、鹽、也許是地勾油看起來(lái)很不干凈，泡兩小時(shí)就好了，在照片里，我還看見了一個(gè)老奶奶在制作過(guò)程中也沒有帶口罩，看起來(lái)感覺是感冒了邊在制作邊流鼻涕，用手擦一下又繼續(xù)做起辣條來(lái)，感冒就會(huì)交叉?zhèn)魅��？赐炅藦埨蠋煹氖称钒踩v座讓我感到后怕，還好我從來(lái)沒有自己跑去小賣布買這些垃圾食品，要不看了就會(huì)想吐，看完這些講座后買過(guò)這些三無(wú)產(chǎn)品的同學(xué)是不是感覺到想吐？以后我們一定要遠(yuǎn)離三無(wú)產(chǎn)品，在購(gòu)買食物的時(shí)候一定要看有沒有國(guó)家批準(zhǔn)的安全批號(hào)，還有是何過(guò)期了。
關(guān)注食品安全共建和諧校園的征文3
食品安全都是大家在乎的，而今天我就到多功能廳聽講關(guān)于食品安全的講座。
一開始，并沒有在意食品安全的我，直到聽完這堂課，才立馬對(duì)食品安全有了高度重視。老師先跟我們講了人體必需要的七大素，分別是：水，蛋白質(zhì)，碳水化合物，脂肪，維生素，膳食纖維，礦物質(zhì)。聽到水也是七大素之一的我，頓時(shí)傻眼了，想想自己只喝那么一點(diǎn)水，我真是感到后悔。老師講完了如何營(yíng)養(yǎng)搭配后，我對(duì)食品安全的知識(shí)也上漲了一大半。
然后，老師又講了如何知道包裝食品，吃了健不健康。還告訴我們，不要去買三無(wú)產(chǎn)品，三無(wú)產(chǎn)品都是在惡劣的環(huán)境下生產(chǎn)的。從此盡管是三無(wú)產(chǎn)品的誘惑了，我也絕不會(huì)買。
今天講座讓我深刻了解了食品安全，我一定好好重視它。
關(guān)注食品安全共建和諧校園的征文4
現(xiàn)在人們的生活水平提高了，也更注重食品的安全問題了。
如果一不小心吃錯(cuò)了食品，那后果就不堪設(shè)想了！但是還有非常多的商家為了個(gè)人的利益，加入了一些不衛(wèi)生的東西，讓人受害。所以以后買東西時(shí)要看QS標(biāo)志和生產(chǎn)日期。我以后買食品時(shí)一定要注意，而且發(fā)現(xiàn)不安全的食品時(shí)，積極的抵制，及時(shí)的舉報(bào)。
為此我也想出了幾條怎樣購(gòu)買食品的秘訣。
1、買食品一定要看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。
2、有贈(zèng)品的食品不要買，因?yàn)檫@些食品通常是快要過(guò)期了的。
3、在市場(chǎng)里買好了肉或者菜的時(shí)候，一定要打開袋子瞧一瞧，是不是臭肉或者爛掉的菜。
4、路邊小攤小販的食品也不要亂吃。
這就是我的秘訣，只要做到了就應(yīng)該不會(huì)再讓不安全的食品到肚子里去搗亂了吧！總而言之，我們現(xiàn)在要對(duì)不安全的食品提高警戒，等搗亂分子真的到你肚子里去的時(shí)候可就來(lái)不及啦！
關(guān)注食品安全共建和諧校園的征文5
電視里、報(bào)紙上經(jīng)常會(huì)看到一些有關(guān)“食品安全”的新聞，總覺得離我很遙遠(yuǎn)�？墒�，只要留心我們身邊，就會(huì)發(fā)現(xiàn)也存在食品安全問題。
學(xué)校附近，有些賣零食的小攤和商店。每天放學(xué)，很多同學(xué)沖到小攤旁，圍得里三層外三層，搶著購(gòu)買那里的“美味”，只見攤主都忙不過(guò)來(lái)了，接過(guò)錢，又隨手?jǐn)[弄那些食品，再直接遞給買東西的人。那些食品上面不知沾染了多少灰塵和細(xì)菌，吃下去能不生病嗎？
還有些同學(xué)沖進(jìn)商店，買“拖肥”，買“狗牙”，買“不差錢”，買純凈水等等。那些零食包裝袋上沒有保質(zhì)期，沒有生產(chǎn)日期，甚至沒有生產(chǎn)廠家。那純凈水瓶上沒有一個(gè)漢字，同學(xué)們以為是進(jìn)口的，搶著買了喝。實(shí)際上，這些都是三無(wú)食品，吃了是危害健康的。
食品安全問題就在我們身邊，我們管不了那些只知道賺錢不顧別人身體安全的人，但是，我們要提高自己的防范意識(shí)，拒絕不安全食品，讓自己擁有健康的身體！
關(guān)注食品安全共建和諧校園的征文6
近期對(duì)于食品安全的負(fù)面新聞?dòng)泻芏�，《小主人�?bào)》組織我們進(jìn)行社會(huì)大采訪。我們來(lái)到文昌廣場(chǎng)，老師將我們分組后大家便開始分散活動(dòng)。
文昌廣場(chǎng)人很多，大人、小孩有的手里拿著棉花糖，有的捧著奶茶，有的吃著烤肉串……
我采訪了阿姨、叔叔、姐姐約14人，發(fā)現(xiàn)他們對(duì)食品安全比較關(guān)注：去飯店吃飯，大家都擔(dān)心地溝油、食品添加劑等；市場(chǎng)上假羊肉、假牛肉……經(jīng)常被曝光；綠色食品很受歡迎。但是他們對(duì)一些食品存在哪些安全問題還不是太了解，如奶茶，大家只知道奶精，卻不知道有塑化劑、反式脂肪酸。
我們向他們宣傳食品的安全知識(shí)，并告知危害性，如反式脂肪酸是人類的健康殺手，會(huì)形成血栓、影響發(fā)育、降低記憶、容易發(fā)胖、引發(fā)冠心病等。
我們的口號(hào)是做個(gè)“健康的吃貨”，拒絕三無(wú)食品，抵制地溝油、抵制添加劑。讓我們一起拒絕口舌之“獄”，抵制十大垃圾食品，多吃綠色食品吧！
關(guān)注食品安全共建和諧校園的征文7
有幅對(duì)聯(lián)說(shuō)得很對(duì)：“人品、食品、品品相照；蒼生、民生、生生相聯(lián)”，生命只有一次，健康是人生最重要的財(cái)富
在人的生活當(dāng)中，衣食住行，樣樣缺不得。特別是食品，它是與我們每個(gè)人緊密相連的，是我們每天的必需品。俗話說(shuō)得好，民以食為天，人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。所以我們更該關(guān)注食品安全。
記得六年級(jí)的時(shí)候。老師給我們講了一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)16歲的學(xué)生，由于小時(shí)侯吃了太多了垃圾食品，已經(jīng)身患絕癥，現(xiàn)在他還十分的后悔。我們要記住這個(gè)悲慘的教訓(xùn)，看看這些廠家，都已“金錢第一”“利潤(rùn)最多”的道德觀念做出發(fā)點(diǎn)，為了市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)，竟全然不顧消費(fèi)者的健康。想想蘇丹紅，想想因便宜食物的誘惑的人在病床上如何的后悔
現(xiàn)在改革開放好，人民富有了，跟著改革開放的步伐，家家都是獨(dú)生子女，一個(gè)個(gè)受父母的寵愛慣了。
關(guān)注食品安全共建和諧校園的征文8
食品安全對(duì)我們每一個(gè)人都很重要，因?yàn)槭称钒踩P(guān)系到我們每一個(gè)人的身心健康。
例如我們吃東西的時(shí)候，經(jīng)常吃到垃圾食品就會(huì)對(duì)身體造成很大的傷害。所以首先要看看你吃的食品是不是安全食品，一般要有安全商標(biāo)和生產(chǎn)商標(biāo)我們才能吃，因?yàn)榘踩虡?biāo)和生產(chǎn)商標(biāo)一般可以保證食品安全。假如食品有環(huán)保標(biāo)志，那就更好了，因?yàn)榄h(huán)保標(biāo)志的食品換一種說(shuō)法就是綠色食品，吃了更安全，而且還有營(yíng)養(yǎng)呢。所以我建議大家多吃綠色食品。
其實(shí)我們大家都有個(gè)共同的壞習(xí)慣，那就是愛吃垃圾食品。
那什么是垃圾食品呢？我們平常最愛吃的肯德基、麥當(dāng)勞、開心湯姆里面的油炸食品就是垃圾食品，還有就是學(xué)校門口賣的小食品也是垃圾食品。
我給大家舉一個(gè)吃肯德基的例子：有一個(gè)人，他每天都是吃肯德基，結(jié)果長(zhǎng)的比豬還胖，多難看。同學(xué)們經(jīng)常吃學(xué)校門口店子里的'小食品也容易引起腸胃不好。
所以我們大家一定不要吃肯德基和其他的三無(wú)產(chǎn)品。
關(guān)注食品安全共建和諧校園的征文9
俗話說(shuō)得好，“民以食為天”。而此刻的食品安全卻已成為了我國(guó)目前最受關(guān)注的話題。經(jīng)過(guò)剖析，我發(fā)現(xiàn)，造造成食品藥品安全事故不斷發(fā)生的原因有很多，其中最重要的三點(diǎn)原因，具體表此刻了食品安全管理工作落后；檢驗(yàn)檢測(cè)的標(biāo)準(zhǔn)不夠高以及防止和制止假售的技術(shù)還不夠完善這三方面。如果這些技術(shù)，方法不解決，那么，他就會(huì)直接影響到熱身體的健康，關(guān)乎著人的生命。按理說(shuō)，食品安全勢(shì)力所應(yīng)當(dāng)?shù)模�，在這時(shí)，誰(shuí)又能保證什么視頻是安全的呢？食品安全不該是沖印保質(zhì)期就能蒙混過(guò)關(guān)，那些昧著自我的良心，賺黑心錢，拿人民的健康當(dāng)堵住的人，是多么的可恥��！
食品的安全再度敲響了警鐘，有關(guān)部門就應(yīng)跟家重視食品安全問題，提高食品衛(wèi)生監(jiān)督檢驗(yàn)潛力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，并防患于未然，才是擺在有關(guān)部門面前的緊迫任務(wù)�。�
食品安全何處尋？
關(guān)注食品安全共建和諧校園的征文10
俗話說(shuō)：“病從口入�！痹谖覀兊娜粘Ｉ钪校霈F(xiàn)了越來(lái)越多的“問題食品”。這些“問題食品”不僅會(huì)危害到我們的身體健康，嚴(yán)重的甚至?xí){我們的生命，所以我們應(yīng)該重視舌尖上的食品安全。
學(xué)校周圍的小賣部是這些“問題食品”的聚集地，它們包裝漂亮，口感特別，非常受同學(xué)們的喜愛�？墒�，在包裝和口感的背后隱藏的卻是過(guò)期甚至變質(zhì)的原材料和有毒有害的食品添加劑。
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一篇報(bào)道：一位初中一年級(jí)的學(xué)生因?yàn)殚L(zhǎng)期食用校園門口賣的“麥香雞條”被醫(yī)生確認(rèn)為重金屬中毒引起精神系統(tǒng)出現(xiàn)問題，導(dǎo)致面癱。經(jīng)過(guò)記者的調(diào)查，這種“麥香雞條”是不法商家用變質(zhì)面粉與味精和食品添加劑制成，再做上精美的包裝賣給全國(guó)的小商販。
為了不再讓這樣的事情重演，我們應(yīng)該注意舌尖上的食品安全，不去買那些垃圾食品。在此，我也要向那些不法商家呼吁：我們都希望能在一個(gè)食品安全的環(huán)境下健康的成長(zhǎng)。
關(guān)注食品安全共建和諧校園的征文11
大家都愛吃各種各樣的美食，畢竟“民以食為天”嘛，可是在吃一些美食的時(shí)候一定要注意安全哦。
有一種劇毒的食物——河豚，河豚是一種魚，它長(zhǎng)得像一個(gè)粗釘子，鼓起氣來(lái)身體會(huì)變成一個(gè)圓圓的皮球，它的身體、各個(gè)器官、還有皮膚都有毒，但據(jù)說(shuō)它的肉質(zhì)非常的鮮美，很多人都愛吃它，可是，做河豚就要注意安全了，先要戴好手套，不然毒素就會(huì)粘在手上，等等。我想每次愛吃河豚的人都是一次生死決斗，所以我覺得最好不要去吃它。
掉在地上的東西也不要去撿起來(lái)吃，不能因?yàn)槟阗I來(lái)的食物很貴而不舍得，撿起來(lái)繼續(xù)吃，這樣對(duì)人體是有害的。因?yàn)榈粼诘厣系臇|西是沾滿了細(xì)菌，你要吃的話一定生病的哦，病從口入嘛！
過(guò)了期的食物也不要吃，我們?cè)谫I食物或吃食物之前，一定要看看食物是不是安全的，可以用眼睛仔細(xì)觀察一下有沒有霉點(diǎn)，是不是變色了，還可以用鼻子聞一聞?dòng)袥]有奇怪的味道。如果這個(gè)食物的顏色和味道變了，就說(shuō)明這個(gè)食物壞了，不能吃了。
為了我們的身體健康，一定要注意食品安全哦！
關(guān)注食品安全共建和諧校園的征文12
今天，彭老師帶著我們一起去多功能廳去聽關(guān)于食物的講座。
到了教室，開始上課，一個(gè)不認(rèn)識(shí)的老師說(shuō)：“我姓張，大家可以叫我‘張阿姨’或‘張老師’�！睆埨蠋熣f(shuō)，食物的主要在分有水、蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、礦物質(zhì)，還有維生素。還講了，三無(wú)產(chǎn)品一般是指無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)質(zhì)量合格證以及無(wú)生產(chǎn)廠家等來(lái)路不明的產(chǎn)品，學(xué)校旁邊有很多三無(wú)產(chǎn)品，我們不能去買。
張老師還給我們用PPT放了三張做辣條的圖片。我們邊看圖片張老師邊講解圖片里那些工人的操作行為，圖片里的工人把做辣條的食材倒油桶里，放在廠子的大門旁，他們?cè)诎b的時(shí)候連手都不洗，也從來(lái)不帶手套，有一個(gè)老奶奶感冒了，在打噴涕，噴出來(lái)的分泌物她用手一擦就繼續(xù)包裝了。我想：連手都不擦的，太惡心了，我以后再也不吃辣條和三無(wú)產(chǎn)品了。
這堂講座我聽得津津有味，可是下課鈴偏偏在我不想它出現(xiàn)的時(shí)候出現(xiàn)了，我只好悶悶不樂的回了教室，回到了教室我突然著急了起來(lái)，因?yàn)槲衣牭锰肷窳送泴懝P記了！
這堂講座真是讓人回味無(wú)窮呀！
關(guān)注食品安全共建和諧校園的征文13
很榮幸今天我們四年級(jí)的學(xué)生能聽到食品衛(wèi)生院張老師的“食品安全”講座。
首先張老師介紹了人類主要的七大食品，告訴我們?nèi)梭w所需要的營(yíng)養(yǎng)成分是什么，這就教會(huì)我們?cè)鯓拥暮侠盹嬍巢拍苓_(dá)到既健康又能補(bǔ)充人體所需的營(yíng)養(yǎng)。
讓我印象最為深刻的還是怎樣看食品包裝袋，這是與我們?nèi)粘Ｉ钭钕⑾⑾嚓P(guān)的。張老師教我們買東西時(shí)要看食品許可證，生產(chǎn)保質(zhì)期，生產(chǎn)廠家，營(yíng)養(yǎng)成分表，配料表。假如沒有標(biāo)注這些，那么這些產(chǎn)品就屬于三無(wú)產(chǎn)品。
從張老師的這次講座中，我也更加關(guān)注到食品安全問題。很多同學(xué)放學(xué)后都會(huì)去附近的小賣部買一些小零食，那些小零食從外包裝看是既美觀又美味，這也吸引了很多同學(xué)購(gòu)買，其實(shí)這些零食很多都是三無(wú)產(chǎn)品，學(xué)校老師也一直反復(fù)強(qiáng)調(diào)不能購(gòu)買三無(wú)產(chǎn)品，但是很多同學(xué)還是禁不住誘惑偷偷買了。每年的“3。15國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日”央視都會(huì)報(bào)道一些三無(wú)產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程讓人觸目驚心，要么工廠環(huán)境臟亂，要么為了防止產(chǎn)品過(guò)期添加了很多化學(xué)劑等等。這些三無(wú)產(chǎn)品不僅危害我們的身體，也給環(huán)境帶來(lái)了污染。所以為了我們的健康，我們一起跟三無(wú)產(chǎn)品說(shuō)“不”，做到合理的飲食，讓我們一起共同努力。
關(guān)注食品安全共建和諧校園的征文14
同學(xué)們，在你們吃某樣食品時(shí)，你們有沒有想過(guò)：這個(gè)東西衛(wèi)生嗎？也許你們沒有想過(guò)它不干凈。當(dāng)時(shí)我們的腦海里一直在想的是這個(gè)東西是甜還是苦？這個(gè)東西好吃嗎？真想趕緊嘗一下，它的味道怎樣？所以我們都顧不得這個(gè)東西衛(wèi)不衛(wèi)生，有沒有過(guò)期。
有些食品是過(guò)期的。同學(xué)們可能會(huì)問“怎么可能不會(huì)吧�！睍�(huì)的，有時(shí)候你一不留神沒有看生產(chǎn)日期，它可能就會(huì)過(guò)期。
我給大家提個(gè)建議，那就是多吃點(diǎn)綠色食品，不要光吃葷的，要多吃素的，各種食物搭配起來(lái)，營(yíng)養(yǎng)才能均衡。
你們說(shuō)，我們無(wú)論做什么事情，什么是最重要的？我告訴你們吧，是安全。如果，我們老是吃些垃圾食品，就會(huì)不舒服。你們是要吃些垃圾食品還是要安全呢？我想，你們不會(huì)只顧吃，不要自己的安全吧。
我還想告訴同學(xué)們?nèi)绻粤闶常尠职謰寢寧銈兊酱笊虉?chǎng)去買，要是到小店買的話，就可能過(guò)期而且不衛(wèi)生的食物。要記得我提醒你們的事情喲！多吃點(diǎn)綠色食品、健康食品吧。要注意身體喲！
關(guān)注食品安全共建和諧校園的征文15
民以食為天。一日三餐是大家日常生活中必不可少的。那么，當(dāng)你平時(shí)享受那些花樣繁多、種類齊全的兒童食品時(shí)，你是否想到了安全問題呢？
大家知道嗎？烤肉串、炸雞翅的桌子又黑又臟，食品上叮著蒼蠅，又沾滿了灰塵。麻辣燙的原料沒洗就直接下鍋，賣主自身也很臟，根本不講衛(wèi)生。很多袋裝食品找不到產(chǎn)地、商標(biāo)，有的已過(guò)保質(zhì)期。這些都是大家常吃的，我知道，我說(shuō)的這些大家都不會(huì)在意，只要你們聽完下面這個(gè)故事，你們就不會(huì)吃這些這些垃圾食品了。
我們班有個(gè)男孩，他叫琪琪。老師不讓他吃“三無(wú)產(chǎn)品”，但是他每天都要買，終于有一天他得到了報(bào)應(yīng)。那是一天上課，我們都在聽課，只有琪琪在吃垃圾食品。老師發(fā)現(xiàn)了，勸告他不要吃了，可他不聽，二十分鐘后，他的肚子痛得不得了，老師送他去了醫(yī)院，醫(yī)生告訴他以后不要吃垃圾食品了。
還有一次，我一不注意喝了一包沒有QS認(rèn)證的奶，我感覺肚子要疼爆了，后來(lái)，媽媽送我去了醫(yī)院，醫(yī)生告訴我以后買的時(shí)候有看清是不是“三無(wú)產(chǎn)品”有沒有QS認(rèn)證，吃、喝的時(shí)候也要看清楚。
希望大家聽了以后可以不吃那些垃圾產(chǎn)品，并監(jiān)督別人也不要吃，希望生產(chǎn)垃圾食品的人以后不要生產(chǎn)垃圾食品了。
關(guān)注食品安全共建和諧校園的征文16
現(xiàn)在，人們談吃色變，微信、電視里經(jīng)常可以看到“驚人”的食物，我們吃的到底是什么？有地溝油、鎘大米、甲醛蔬菜、速成雞、病死豬肉……
今天，湖里區(qū)食品安全管理員來(lái)到我們學(xué)校開講座，我們四年級(jí)所有師生聆聽了這場(chǎng)講座。管理員老師給我們講了人體需要的食物、什么是“三無(wú)產(chǎn)品”、食品安全等。就拿人體需要的食物為例，我們認(rèn)識(shí)的了人體主要需要水、蛋白質(zhì)、碳水化合物、少量的脂肪、維生素礦物質(zhì)……老師講得十分詳細(xì)，我們也聽得十分認(rèn)真。老師還通過(guò)食品金字塔形象地告訴我們?nèi)梭w所需物質(zhì)的比例�！叭裏o(wú)產(chǎn)品”是指沒有生產(chǎn)日期、沒有食品安全章、沒保質(zhì)期的食品，都是不安全的。老師還讓我們看了它們的生產(chǎn)過(guò)程，看了真惡心，我不由得告訴自己：“我以后一定認(rèn)真看食品包裝袋，一定不吃‘三無(wú)產(chǎn)品’。”
如何能做到不讓“病從口入”呢？首先，我們要為自己負(fù)責(zé)，不買不吃“三無(wú)產(chǎn)品”，少吃垃圾食品；其次，我們要互相監(jiān)督，監(jiān)督身邊的同學(xué)，告訴身邊的人不要購(gòu)買“三無(wú)產(chǎn)品”；此外，我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)學(xué)樣周邊有賣不良食品的，應(yīng)該及時(shí)告訴老師。食品安全人人有責(zé)。讓我們一起為全社會(huì)的食品安全貢獻(xiàn)一份力。
【關(guān)注食品安全共建和諧校園的征文范文（精選16篇）】相關(guān)文章：
反對(duì)校園欺凌共建和諧校園征文12-25
共建和諧校園的演講稿01-20
共建和諧校園作文(4篇)01-20
育友善之花建和諧校園征文范文12-20
共建和諧家園_750字02-14