高一寒假作業(yè)及答案
新學(xué)期開(kāi)始了，剛升入新年級(jí)的同學(xué)們有沒(méi)有感覺(jué)壓力更大一些呢？我們都知道開(kāi)學(xué)以后面臨的就是月考和期中考試，如何在考試中取得好成績(jī)？如何能讓自己快速的提升成績(jī)呢？提前了解考試范圍和題型無(wú)疑是最佳捷徑，下面是小編為大家整理的高一寒假作業(yè)及答案，僅供參考，歡迎閱讀。
一、語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用（15分）
1．在下面一段話空格處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） （3分）
李白一生寫(xiě)下了許多____的山水名篇，其中最有特色的是描寫(xiě)名川大山的雜言歌行。這些詩(shī)氣勢(shì)豪放，想象____，用仙境和幻境構(gòu)筑壯麗的理想世界，____了詩(shī)人超然世外的情致。
A.耳熟能詳 奇特 孕育
B.膾炙人口 怪異 孕育
C.耳熟能詳 怪異 寄托
D.膾炙人口 奇特 寄托
1.D（膾炙人口：比喻好的詩(shī)文和事物，人們都稱贊；耳熟能詳：聽(tīng)的次數(shù)多了熟悉得能詳盡地說(shuō)出來(lái)。第一格，是贊美李白的詩(shī)篇，所以用“膾炙人口”好。奇特：跟尋常的不一樣；奇怪而特別。怪異：奇異；奇異反常的現(xiàn)象。第二格強(qiáng)調(diào)想象超群，應(yīng)用“奇特”。寄托：把理想、希望、情感等放在某人身上或某種事物上；孕育：比喻既存的事物中醞釀著新事物。文中“仙境和幻境構(gòu)筑壯麗的理想世界”是李白表達(dá)“情致”的載體，結(jié)合前文“用仙境”的“用”，此處用“寄托”。）
2．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）（3分）
A.大氣污染物的排放是產(chǎn)生霧霾的主要原因，靜穩(wěn)天氣多、相對(duì)濕度大、吸濕作用明顯等不利因素又?jǐn)U大了霧霾的嚴(yán)重程度。
B.古人在寫(xiě)詩(shī)過(guò)程中常常傾注頗多心力在一兩個(gè)字上，這一兩個(gè)字常常使詩(shī)歌有一種言有盡而意無(wú)窮的藝術(shù)效果產(chǎn)生出來(lái)。
C.好電影生命力很強(qiáng)，其故事情節(jié)具有可延展創(chuàng)新的空間，這就是《蜘蛛俠》《蝙蝠俠》等俠類電影可以續(xù)拍的原因。
D.科研工作者用水缸作為青蒿素的提取容器，在操作過(guò)程中不可避免地接觸到大量有機(jī)溶劑，導(dǎo)致他們的健康受到影響。
2.C（A項(xiàng)，“擴(kuò)大”與“程度”搭配不當(dāng)；B項(xiàng)，“一種言有盡而意無(wú)窮的藝術(shù)效果”既做前文“有”的賓語(yǔ)，又做“產(chǎn)生出來(lái)”的主語(yǔ)，句式雜糅；D項(xiàng)，“導(dǎo)致”前缺主語(yǔ)。）
3．下列交際用語(yǔ)使用不得體的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A.接受師長(zhǎng)邀請(qǐng)：感謝您的美意，定去舍下候教！
B.稱贊對(duì)方作品：拜讀您的大作，鄙人獲益匪淺！
C.祝賀開(kāi)張大吉：祝貴公司生意興隆，財(cái)源廣進(jìn)!
D.初見(jiàn)單位同事：這是我的手機(jī)號(hào)碼，請(qǐng)您惠存！
3.A項(xiàng)。（A.“舍下”，舍間，對(duì)人稱自己的家。 候教，敬辭，等候指教。B、拜讀，讀別人作品或書(shū)信的敬詞。D、惠存，敬辭，請(qǐng)保存（多用于送人相片、書(shū)籍等紀(jì)念品時(shí)所題的上款。）
4．對(duì)下列句子中修辭手法及其表達(dá)效果的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A．酒入豪腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成劍氣，繡口一吐就是半個(gè)盛唐。
——用夸張的修辭手法凸顯了詩(shī)仙李白的逼人才氣和對(duì)盛唐詩(shī)歌的巨大影響。
B．要論中國(guó)人，必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉誆騙，卻看看他的筋骨和脊梁。
——用比喻的修辭手法說(shuō)明看人不能被美化了的假象迷惑，要看他們的氣節(jié)、品質(zhì)。
C．那一望無(wú)邊擠得密密層層的大荷葉迎著陽(yáng)光舒展開(kāi)，就像銅墻鐵壁一樣，粉色荷花箭高高地挺出來(lái)，是監(jiān)視白洋淀的哨兵吧。
——用比喻、借代的修辭手法表現(xiàn)出白洋淀人民對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。
D．以抒情而言，有的春風(fēng)得意、壯志激烈，有的情愛(ài)幽怨、離愁別緒，有的憤世嫉俗、憂國(guó)憂民。
——用排比的修辭手法，將抒情的種種內(nèi)容列舉出來(lái)，讀起來(lái)酣暢淋漓。
4.此題考查考生正確運(yùn)用修辭手法的能力。C項(xiàng)“就像銅墻鐵壁一樣”“是監(jiān)視白洋淀的哨兵”側(cè)重的都是相似性，是比喻的修辭手法；“監(jiān)視”運(yùn)用了擬人的修辭手法。句子中沒(méi)有運(yùn)用借代的修辭手法。
5．對(duì)下列材料理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）
驢子聽(tīng)見(jiàn)蟬唱歌，被美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲打動(dòng)，自己也想能發(fā)出同樣悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音，便羨慕地問(wèn)他們吃些什么才能發(fā)出如此美妙的聲音來(lái)。蟬答道：“吃露水�！斌H子便也只吃露水，沒(méi)多久就餓死了。
A.要理性分析自身的條件。
B.要虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。
C.要選擇恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)對(duì)象。
D.要掌握變通的學(xué)習(xí)方法。
5.B項(xiàng)。驢子想發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音，這是好的，但他不會(huì)變通，不根據(jù)自己的實(shí)際情況，只知道簡(jiǎn)單機(jī)械地模仿，結(jié)局自然不好，不僅不能發(fā)出悅耳的聲音，甚至連命都沒(méi)有了。因此可以提煉出如下觀點(diǎn)：要理性分析自身?xiàng)l件；選擇對(duì)象要恰當(dāng)；要學(xué)會(huì)變通不可機(jī)械呆板。
二、文言文閱讀（19分）
閱讀下面的.文言文，完成6—9題
關(guān)忠節(jié)公家傳
魯一同
公名天培，字仲因，姓關(guān)氏，山陽(yáng)人也。道光三年，署吳淞營(yíng)參將，旋即真。十三年入朝，上御便殿召見(jiàn)，五次軍機(jī)記名。
明年，夷事萌芽。夷目律勞卑①來(lái)，不如約，兵船駛至黃埔河，兩廣總督盧坤、水師提督李增階坐疏防落職，而以公為廣東水師提督。公至則親歷重洋，觀扼塞，建臺(tái)守，排鐵索，軍務(wù)肅然，東南倚以為重。
居虎門(mén)六年，而禁煙事起。而英吉利躉船適至，公既習(xí)于海，而前欽差大臣林公則徐，威略素著，與公尤協(xié)力，至則拘夷目，錮其船，獲煙土二萬(wàn)二百余箱焚之。奏聞，上大悅，敘功有差。
是年十二月，夷攻大角、沙角，壞師船，大帥②日以文書(shū)與往來(lái)，冀得少遼緩。二十一年五月，夷進(jìn)攻威遠(yuǎn)、靖遠(yuǎn)諸臺(tái)，守者羸兵數(shù)百，公遣將慟哭請(qǐng)師，無(wú)應(yīng)者。初，公以海運(yùn)入都也，時(shí)從故人飲酒肆中，嘆曰：“丈夫受國(guó)恩，有急，死耳，終不為妻子計(jì)。”
公既自度眾寡不敵而援絕，乃決自為計(jì)，住靖遠(yuǎn)臺(tái)，晝夜督戰(zhàn)。已而夷大艐奄至，公率游擊麥廷章奮勇登臺(tái)，大呼督厲士卒，自卯至未，所殺傷過(guò)當(dāng)，而身亦受數(shù)十創(chuàng)，血淋漓，衣甲盡濕。事急，呼其仆孫長(zhǎng)慶使去。長(zhǎng)慶哭曰：“奴隨主數(shù)十年矣，今有急，義不使主死而己獨(dú)全。”手持公衣不可開(kāi)，公怒，拔刀逐之，投之印，長(zhǎng)慶號(hào)而走。比及山半，回顧，公隕絕于地。
長(zhǎng)慶既去，送印大府所，而身復(fù)至臺(tái)求公尸。夷人嚴(yán)兵守臺(tái)，則乞通事吳某。吳某者，嘗為漢奸，公得之，宥弗殺，給事左右，恒思所以報(bào)公。至是為長(zhǎng)慶說(shuō)夷，誠(chéng)懇反復(fù)，夷人義許之。入求尸，鈹③交于胸，長(zhǎng)慶膝行前，遍索不得。卒詣公所立處，舉他尸數(shù)十乃得之，半體焦焉。事聞，天子軫悼，予騎都尉世職，謚忠節(jié)，賜葬如禮。
�。ㄟx自《通甫類稿》，有刪節(jié)）
注：①律勞卑：英國(guó)貴族，第一任駐華商務(wù)監(jiān)理。②大帥：這里指欽差大臣琦善。③鈹（pī）：長(zhǎng)矛。這里泛指刀槍。
6.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是(3分)_____________ （ ）
A.署吳淞營(yíng)參將 署：擔(dān)任
B.已而夷大艐奄至 奄：突然
C.大呼督厲士卒 厲：激勵(lì)
D.卒詣公所立處 詣：到、往
6.(3分)A（署：代理）
7.下列句子中，全都表現(xiàn)關(guān)天培忠勇的一組是(3分)_____________ （ ）
①拘夷目，錮其船②丈夫受國(guó)恩，有急，死耳
�、垩芾欤录妆M濕④公率游擊麥廷章奮勇登臺(tái)
�、葩斀挥谛丌夼e他尸數(shù)十乃得之，半體焦焉
A.①②⑤ B.②③④ C.①④⑥ D.③⑤⑥
7.(3分)B（①重點(diǎn)陳述的是作為欽差的林則徐到任后禁煙的具體行動(dòng)；⑤陳述的是英軍的行為；⑥陳述的是關(guān)天培血戰(zhàn)陣亡后的慘況）
8.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是(3分)_____________ （ ）
A.多次為國(guó)建立功勛的關(guān)天培在臨危受命擔(dān)任廣東水師提督后，從多方面加強(qiáng)海防并整頓軍務(wù)，使廣東成為東南地區(qū)防御外侮的重地。
B.欽差大臣林則徐主持禁煙期間，在關(guān)天培的積極配合下查獲并焚燒了英國(guó)運(yùn)來(lái)的煙土，而關(guān)天培在朝廷論功行賞時(shí)也因此受到褒獎(jiǎng)。
C.面對(duì)英軍進(jìn)攻威遠(yuǎn)、靖遠(yuǎn)炮臺(tái)而炮臺(tái)守備力量薄弱、寡不敵眾的危局，關(guān)天培派人請(qǐng)求援兵的同時(shí)，親臨靖遠(yuǎn)炮臺(tái)，晝夜督戰(zhàn)。
D.作者滿懷景仰，生動(dòng)描繪了著名愛(ài)國(guó)將領(lǐng)關(guān)天培在虎門(mén)保衛(wèi)戰(zhàn)中浴血?dú)�、壯烈殉�?guó)的悲壯情景，展現(xiàn)了他視死如歸的獻(xiàn)身精神。
8.(3分)C（“派人請(qǐng)求援兵”與“親臨靖遠(yuǎn)炮臺(tái)，晝夜督戰(zhàn)”并非同時(shí)，而是請(qǐng)?jiān)疅o(wú)望后的決絕。）
9.把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)
�、糯髱浫找晕臅�(shū)與往來(lái)，冀得少遼緩。(3分)
9.(1) (3分)大帥每天用書(shū)信（與英軍）往來(lái)，希望（緊張形勢(shì)）得到稍微長(zhǎng)久的緩解。
評(píng)分建議：語(yǔ)意通順，1分；與往來(lái)：“與”后承前省介詞賓語(yǔ)，1分；少：稍微，1分。
�、平裼屑�，義不使主死而己獨(dú)全。(3分)
(2) (3分)現(xiàn)在形勢(shì)危急，從道義上說(shuō)不應(yīng)該讓主人去死而獨(dú)自保全（性命）。
評(píng)分建議：語(yǔ)意通順，1分；義：從道義上說(shuō)，名詞作狀語(yǔ)，1分；全：保全，1分。
�、枪弥�，宥弗殺，給事左右，恒思所以報(bào)公。(4分)
(3) (4分)關(guān)天培俘獲了他，寬恕他而沒(méi)有殺他，讓他在身邊供職，（吳某）總想著用來(lái)報(bào)答關(guān)天培的辦法。
評(píng)分建議：語(yǔ)意通順，1分；宥：寬恕，1分；給事左右：1分；所以：用來(lái)……的辦法，1分。
三、古詩(shī)詞鑒賞（10分）
10．閱讀下面一首宋詞，回答問(wèn)題。
水調(diào)歌頭 盟鷗①
辛棄疾
帶湖吾甚愛(ài)，千丈翠奩開(kāi)。先生杖屨無(wú)事，一日走千回。凡我同盟鷗鷺，今日既盟之后，來(lái)往莫相猜。白鶴在何處？嘗試與偕來(lái)。
破青萍，排翠藻，立蒼苔。窺魚(yú)笑汝癡計(jì)，不解舉吾杯。廢沼荒丘疇昔，明月清風(fēng)此夜，人世幾歡哀？東岸綠陰少，楊柳更須栽。
注：①此詞寫(xiě)于宋孝宗淳熙九年，作者被主和派彈劾落職閑居帶湖之初。
（1）“千丈翠奩開(kāi)”運(yùn)用了什么修辭手法？表現(xiàn)了帶湖的哪些特點(diǎn)？（3分）
10．（1）（3分）比喻、夸張。（1分，答出其一即可）表現(xiàn)帶湖寬廣、翠綠、清澈、平靜。（2分，只答出1點(diǎn)不給分）（奩，古代婦女梳妝用的鏡匣）
�。�2）作者借鷗鷺表達(dá)自己的孤獨(dú)之情，請(qǐng)從內(nèi)容上作簡(jiǎn)要說(shuō)明。（4分）
�。�2）（4分）作者只能與鷗鷺為伴，表現(xiàn)其落職閑居的孤獨(dú)之情（與李白“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”有異曲同工之妙）；感嘆鷗鷺不能理解自己舉杯澆愁的情懷，借以表現(xiàn)其不被理解的孤獨(dú)之情。（每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可）（該詞，以“盟鷗”為題，上下片都以描寫(xiě)鷗鷺為主要內(nèi)容。）
�。�3）結(jié)合全詞，說(shuō)說(shuō)“東岸綠陰少，楊柳更須栽”寄寓了作者怎樣的情感（3分）
�。�3）（3分）對(duì)帶湖的喜愛(ài)；對(duì)不得志的自我勸慰（“陰”少“須栽”，寄心于景）；不能用世的無(wú)奈（落寞）（只能寄心于景）。（每點(diǎn)1分）
四、名句名篇默寫(xiě)(8分)
11．補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。
�。�1）是故無(wú)貴無(wú)賤，_____________，_____________，師之所存也。
�。�2）想當(dāng)年：金戈鐵馬，_____________。
�。�3）吾嘗終日而思矣，_____________。
�。�4）親小人，遠(yuǎn)賢臣，_____________。
�。�5）故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，_____________�！�
(6)_____________，亦使后人而復(fù)哀后人也。
（7）_____________，語(yǔ)不驚人死不休。
11．（8分）（1）無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存（2）氣吞萬(wàn)里如虎（3）不如須臾之所學(xué)也（4）此后漢所以傾頹也（5）猿鳴三聲淚沾裳（6）后人哀之而不鑒之（7）為人性僻耽佳句
五、現(xiàn)代文閱讀（20分）
閱讀下面的作品，完成12～15題。
忘卻的魅力（對(duì)“忘卻”的感情色彩是贊美）
王蒙
⑴記憶是美麗的。我相信我有出色的記憶力。我記得三歲時(shí)候夜宿鄉(xiāng)村客店聽(tīng)到的馬匹嚼草的聲音。我記得我的小學(xué)老師的面容，她后來(lái)到臺(tái)灣去了，四十六年以后，我們又在北京重逢。我特別喜歡記詩(shī)，寂寞時(shí)便默誦少年時(shí)候便已背下來(lái)的李白、李商隱、白居易、元稹、孟浩然、蘇東坡、辛棄疾、溫庭筠……還有劉大白的新詩(shī)：
歸巢的鳥(niǎo)兒，
盡管是倦了，
還馱著斜陽(yáng)回去。
雙翅一翻，
把斜陽(yáng)掉在江上；
頭白的蘆葦，
也妝成一瞬的紅顏了。
�、朴洃浘褪侨�。記憶就是自己。愛(ài)情就是一連串共同的、只有兩個(gè)人能共享分享的刻骨銘心的記憶。只有死亡，才是一系列記憶的消失。記憶是活著的同義語(yǔ)�；钪鼌s等于沒(méi)活。忘卻了的朋友等于沒(méi)有這個(gè)朋友。忘卻了的敵意等于沒(méi)有這個(gè)敵意。忘卻了的財(cái)產(chǎn)等于失去了這個(gè)財(cái)產(chǎn)。忘卻了自己也就等于沒(méi)有自己。
�、俏乙巡辉倌贻p，我仍然得意于自己的記憶力。我仍然敢與你打賭，拿一首舊體詩(shī)來(lái)，讀上兩遍我就可以背誦。我仍然不拒絕學(xué)習(xí)與背誦新的外文單詞。
�、热欢彝瑯右搀@異于自己的忘卻。我的"忘性"正在與"記性"平分秋色。
�、梢痪牌甙四甏海谛陆ぷ鞯奈页霾钊ヒ翆幨�，中間還去了一趟以天然牧場(chǎng)而聞名中外的鞏乃斯河畔的新源縣。一九八二年，當(dāng)我再去新疆伊犁的時(shí)候，我斷然回答朋友的詢問(wèn)說(shuō)："不，我沒(méi)有去過(guò)新源。"
�、�"你去過(guò)。"朋友說(shuō)。
�、�"我沒(méi)去過(guò)。"我搖頭。
⑻"你是一九七八年去的。"朋友堅(jiān)持。
�、�"不，我的記憶力很好……"我斬釘截鐵。
⑽"請(qǐng)不要過(guò)分相信自己的記憶，那一年你剛到伊犁，住在農(nóng)四師的招待所即第三招待所，從新源回來(lái)，你住在第二招待所——就是早先的蘇聯(lián)領(lǐng)事館。"朋友提醒說(shuō)。我一下子懵了。果真有這么一回事？當(dāng)然。先住在第三招待所，后住在第二招待所，絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)兒！連帶想起的還有凌晨趕乘長(zhǎng)途公共汽車，微明的天色與眾多的旅客眾多的行李。那種熙熙攘攘的情狀是不可能忘記的。但那是到哪里去呢？到哪里去了又回來(lái)了呢？似乎看到了幾間簡(jiǎn)陋的鋪面式的房子。那又是什么房子呢？那是新源？我去了新源？我去做什么去了呢？為什么竟一點(diǎn)兒也不記得？
�、弦黄瞻�，全忘卻了。
�、胁豢伤甲h。然而，這是真的。新源就是這樣一個(gè)我去過(guò)又忘了等于沒(méi)有去過(guò)的地方。這比沒(méi)有去過(guò)，或者去了牢牢記住然而沒(méi)有機(jī)會(huì)再去的地方還要神秘。
⒀我忘卻的東西越來(lái)越多了。一篇稿子寫(xiě)完，寄到編輯部，還沒(méi)有發(fā)表出來(lái)，已經(jīng)連題目都忘了（年輕時(shí)候我甚至能背誦得下自己剛剛完成的長(zhǎng)篇小說(shuō)）。當(dāng)別人敘述一年前或者半年前在某個(gè)場(chǎng)合與我打交道的經(jīng)過(guò)的時(shí)候，我會(huì)眨一眨眼睛，拉長(zhǎng)聲音說(shuō)："噢……"而當(dāng)我看到一張有我的形象的照片的時(shí)候，我感到的常常只是茫然。
�、腋兄x忘卻：人們來(lái)了，又走了。記住了，又忘卻了，有的壓根兒就沒(méi)有記。誰(shuí)，什么事能夠永遠(yuǎn)被記住呢？世界和內(nèi)心已經(jīng)都?jí)驌頂D的了，而我們，已經(jīng)記得夠多的啦。幸虧有忘卻，還帶來(lái)一點(diǎn)好奇，一點(diǎn)天真，一點(diǎn)莫名的釋然和寬慰。待到那一天，我們把一切都忘卻，一切也都把我們忘卻的時(shí)候，那就是天國(guó)啦。
12.文章第（1）段引用劉大白的新詩(shī),這樣寫(xiě)有什么好處？（6分）
12．證明自己有出色的記憶力；與下文寫(xiě)忘卻的內(nèi)容對(duì)比，表現(xiàn)“不再年輕”的作者對(duì)回憶的珍視、懷念（含蓄點(diǎn)出作者對(duì)自己老之將至的感懷）；豐富了文章內(nèi)容，增添文采，使文章更有表現(xiàn)力。（一點(diǎn)2分）
13.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容理解第（4）段中畫(huà)線句的含義。（4分）
13.作者“記性”很好，仍能清晰記得久遠(yuǎn)的事，現(xiàn)在仍有好的背誦能力；但隨著年齡增長(zhǎng)，“忘性”也使人驚異，對(duì)去過(guò)的地方，寫(xiě)過(guò)的文稿以及和別人的交往都忘記得徹底，而且忘記得越來(lái)越多。（一點(diǎn)2分）
14.文章第（10）段中作者連用問(wèn)句，對(duì)文章表達(dá)有什么作用？（4分）
14.生動(dòng)形象地寫(xiě)出寫(xiě)出自己的“忘性”，表現(xiàn)作者對(duì)自己記憶的懷疑和困惑；承上啟下，引出下文對(duì)忘記的思考。（一點(diǎn)2分）
15.文章開(kāi)頭稱頌記憶，結(jié)尾卻又感謝忘記，這兩者是否矛盾？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）
15.不矛盾。作者得意于出色的記憶力，強(qiáng)調(diào)記憶對(duì)于人的重要意義；同時(shí)認(rèn)識(shí)到?jīng)]有什么事能夠永遠(yuǎn)被記住，必須坦然面對(duì)忘卻（啟示我們坦然面對(duì)遺忘、衰老，對(duì)人生中一切必然到來(lái)的事物欣然接受）；世界和內(nèi)心已經(jīng)都?jí)驌頂D，忘卻可以給內(nèi)心留出余地，容納更多美好（我們需要忘記）。（1點(diǎn)2分。開(kāi)頭未表明觀點(diǎn)扣1分）
附：文言文參考譯文
公名天培，字仲因，姓關(guān)，是山陽(yáng)人。道光三年，暫時(shí)代理吳淞參將的職務(wù)，不久就獲得正式任命。道光十三年入朝，皇帝在御便殿召見(jiàn)他，（他）五次因?yàn)楣锥卉姍C(jī)處記名（以備升職）。
道光十四年，英軍侵犯我朝的事件開(kāi)始發(fā)生。英國(guó)駐華商務(wù)首領(lǐng)律勞卑到來(lái)，不遵守約定，讓英國(guó)軍船駛進(jìn)黃埔河，兩廣總督盧坤、水師提督李增階因?yàn)槭栌诜朗孬@罪被革職，朝廷任命關(guān)天培為廣東水師提督。關(guān)天培到了廣東，就親自到遠(yuǎn)海，巡察扼守的要塞，修建炮臺(tái)防守，將鐵索成列排開(kāi)（以攔阻敵船），軍務(wù)嚴(yán)整，東南各地倚仗它，把它抵御外侮的重地。
駐守虎門(mén)六年，禁煙的事興起。英國(guó)運(yùn)送煙土的船只恰好到來(lái)，關(guān)天培已經(jīng)對(duì)海務(wù)很熟悉，并且前任欽差大臣林則徐，威名謀略一向顯著，和關(guān)天培特別投合，到了之后就拘禁了律勞卑，扣留了英人的船只，查獲了鴉片二萬(wàn)二百多箱，并把它們燒毀。上報(bào)使朝廷知道，皇帝非常高興，按功勞大小差別（對(duì)他們）行賞。
這年十二月，英軍進(jìn)攻大角、沙角等地，使水師的戰(zhàn)船遭到損壞，大帥（琦善）每天用書(shū)信與英軍往來(lái)，希望（緊張形勢(shì)）能夠稍微長(zhǎng)久的緩解。道光二十一年五月，英軍進(jìn)攻威遠(yuǎn)、靖遠(yuǎn)等炮臺(tái)，防守這里的只有幾百個(gè)瘦弱的士兵，關(guān)天培派遣將領(lǐng)痛哭著請(qǐng)求援軍，卻沒(méi)有得到答復(fù)。當(dāng)初，關(guān)天培因?yàn)楹＿\(yùn)的事務(wù)到京城，時(shí)時(shí)和老友去酒店喝酒，感嘆說(shuō)：“大丈夫蒙受國(guó)恩，國(guó)事有急，為國(guó)而死罷了，終不應(yīng)為妻子兒女考慮（而貪生怕死）。”
關(guān)天培已經(jīng)自己估計(jì)敵眾我寡，難以抵擋，并且又沒(méi)有援軍，于是決定自己定下計(jì)策，住在靖遠(yuǎn)炮臺(tái)，日夜督戰(zhàn)。不久，英軍的大船（艐〈zōng〉）突然到來(lái)，關(guān)天培率領(lǐng)游擊麥廷章勇猛地登上炮臺(tái)，大聲呼喊，督促激勵(lì)士兵，從卯時(shí)一直到未時(shí)，被殺死擊傷的敵人超過(guò)自己一方，關(guān)天培自己也身受數(shù)十處創(chuàng)傷，鮮血淋漓，染濕了全身的衣服和戰(zhàn)盔、鎧甲。戰(zhàn)事危急，關(guān)天培叫來(lái)他的仆人孫長(zhǎng)慶讓他離開(kāi)。孫長(zhǎng)慶哭著說(shuō)：“我跟隨主人幾十年，現(xiàn)在形勢(shì)危急，從道義上說(shuō)不應(yīng)該讓主人去死而獨(dú)自保全性命�！保▽O長(zhǎng)慶）用手抓住關(guān)天培的衣服不放手，關(guān)天培非常憤怒，拔出劍來(lái)驅(qū)逐他，把官印扔給他，孫長(zhǎng)慶（只得）大哭著離開(kāi)。等他到了半山腰，回頭看時(shí)，關(guān)天培已倒在地上氣絕身亡。
孫長(zhǎng)慶離開(kāi)關(guān)天培后，把官印送到大帥府中，而自己又回到炮臺(tái)尋找關(guān)天培的尸體。英軍重兵把守炮臺(tái)，（孫長(zhǎng)慶）就請(qǐng)求通事吳某。吳某曾經(jīng)做漢奸，關(guān)天培俘獲了他，寬恕他而沒(méi)有殺他，讓他在身邊供職，（吳某）總想著用來(lái)報(bào)答關(guān)天培的辦法。到這時(shí)，他就替孫長(zhǎng)慶反復(fù)游說(shuō)英人，言辭誠(chéng)懇，英人被他的義感動(dòng)，答應(yīng)了（他的請(qǐng)求）。（孫長(zhǎng)慶）進(jìn)入炮臺(tái)尋找關(guān)天培的尸體，英軍用刀槍交叉擋在孫長(zhǎng)慶胸前，孫長(zhǎng)慶跪著前行，到處尋找卻沒(méi)能找到（關(guān)天培的尸體）。最終到關(guān)天培站立的地方，抬起幾十具尸體才找到關(guān)天培半身都已燒焦了的尸體。事情上報(bào)到朝廷，皇帝含悲悼念，讓他的子孫世代承襲騎都尉的官職，并賜給（關(guān)天培）忠節(jié)的謚號(hào)，恩賜按所贈(zèng)官職（騎都尉）的禮儀辦喪葬。
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